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初中英语语法：一般过去时的语法及记忆口诀优秀5篇我们在英语语法中遇到的一般过去时，它的定义与运用方法是怎么样的呢？以下内容是小编为您带来的5篇《初中英语语法：一般过去时的语法及记忆口诀》，可以帮助到您，就是小编我最大的乐趣哦。
一般过去时记忆口诀篇一一般过去时并不难，过去动作、状态记心间。
动词要用过去式，时间状语句末站。
否定句很简单，didnt 站在动原前，其它部分不要变。
一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动原、其它部分依次站立。
特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。
最后一条请注意，动词过去式要牢记！般过去时的定义篇二一般过去时表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。
常与过去时间yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before , when clause, in the past连用。
如：I was there a moment ago. 刚才我在那儿。
What did you do yesterday? 昨天你干了什么？I met Lin Tao this morning. 今天上午我会到了林涛。
般过去式动词用法篇三(一)规则动词的过去式1.一般情况下，在动词原形后面加-ed。
looklooked playplayed startstarted visitvisited2.以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d。
livelived useused3.以"辅音字母+ y'结尾的动词，先将y 改为i ,再加ed。
studystudied, trytried flyflied4.以重读闭音节(即辅音+元音+辅音)或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加ed。
人教版八年级上册英语语法、短语和知识点总结归纳一、语法1. 一般现在时- 用法：表示经常性或惯性的动作或状态。
- 结构：主语 + 动词原形 (+ 其他成分)- 示例：I play soccer every weekend.2. 一般过去时- 用法：表示过去某个时间点或一段时间内发生的动作或存在的状态。
- 结构：主语 + 动词过去式 (+ 其他成分)- 示例：She watched a movie last night.3. 现在进行时- 用法：表示现在正在发生的动作。
- 结构：主语 + am/is/are + 动词-ing (+ 其他成分)- 示例：They are studying for the exam.4. 现在完成时- 用法：表示动作或状态发生在过去某个时间点，但与现在有关。
- 结构：主语 + have/has + 动词过去分词 (+ 其他成分)- 示例：I have finished my homework.5. 情态动词- 用法：表示能力、意愿、可能性等。
- 常见的情态动词有 can, could, may, might, must, should, ought to 等。
- 示例：He should go to bed early.二、短语1. as well as- 用法：表示两个事物同时存在或发生。
- 示例：She can speak English as well as Chinese.2. in order to- 用法：为了做某事。
- 示例：They woke up early in order to catch the train.3. by the way- 用法：用于引入一个新的话题或问题。
- 示例：By the way, have you seen the latest movie?三、知识点1. 直接引语和间接引语- 直接引语：用引号括起来的原话。
- 间接引语：将直接引语转述为陈述句或疑问句。
仁爱版八年级英语上知识点笔记一、语法知识点1. 一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态，句中动词为过去式形式。
如：- I went to the park yesterday.- He played football with friends last weekend.2. 现在完成时现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或仍然存在的状态。
句中使用have/has + 过去分词形式。
如：- I have visited China three times.- She has lived here for ten years.3. 一般现在时一般现在时表示现在经常或习惯性发生的动作或状态。
句中动词不变。
如：- I usually go to bed at 10 pm.- He drinks coffee every morning.4. 一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作或状态。
句中使用will/shall + 动词原形。
如：- We will have a party next week.- She shall visit her grandparents during the holiday.5. 进行时态进行时态表示现在正在发生的动作，也可以表示计划将要发生的动作。
句中使用am/is/are + V-ing。
如：- I am studying English in the library.- They are planning to travel around the world next year.6. 定语从句定语从句用于修饰名词或代词，从句中使用关系词连接。
如：- The book that I borrowed from the library is very interesting.- The person who is standing over there is my friend.7. 状语从句状语从句用于修饰句子中的动词、形容词或副词，句中使用连词连接。
（完整）八年级上一般过去时的讲解一般过去时的讲解一．教学目标：一般过去时二．教学重难点：一般过去时（用法、动词过去式的变化规则等）实义动词do一般过去时的讲解三．教学步骤：（一）般过去时的概念一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。
谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday昨天、last night昨晚、last week上周、last year去年，等。
（二）一般过去时的结构（可分三类不同的结构）1.Be动词的一般过去时在没有实义动词的句子中使用be动词，am is 的过去式为was; are的过去式为were肯定句式：主语 + be(was , were) + 其它.否定句式：主语 + be(was , were) + not + 其它.一般疑问句：Be(was , were) + 主语 + 其它？注：在这种构成中，be动词有人称和数的变化，即要根据主语选用was / were。
Be动词分为单数和复数，was是表示单数，were是表示复数。
2.实义动词的一般过去时态肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和 does 的过去式 did.肯定句式：主语 + 动词（过去式）+ 其它否定句式：主语+ didn’t + 动词（原形）+ 其它【did not = didn’t】一般疑问句：Did + 主语+ 动词（原形）+ 其它【do , does 的过去时均为did】？注：1. did和didn’t 是构成一般过去时的助动词，其特点是要在其后跟动词的原形。
2.实意动词do的一般过去时I do my homework every day.(用yesterday改写句子)I did my homework yesterday.I didn’t do my homework yesterday.(否定句)Did you do your homework yesterday？Yes ,Idid. /No, I didn’t.(一般疑问句)3. 情态动词的一般过去时态含有情态动词的一般过去时与含有Be 动词的一般过去时，是十分相似，请注意观察。
最新仁爱版英语八年级上册语法汇总
1. 一般现在时
- 用法：表达当前的状态或经常发生的动作
- 句式结构：主语 + 动词原形（第三人称单数要加 -s）
- 示例：She plays basketball every day.
2. 一般过去时
- 用法：表达过去发生的动作或状态
- 句式结构：主语 + 动词过去式
- 示例：He visited his grandparents last weekend.
3. 现在进行时
- 用法：表达现在正在进行的动作
- 句式结构：主语 + be 动词（am, is, are）+ 现在分词
- 示例：They are studying for the exam now.
4. 一般将来时
- 用法：表达将来要发生的动作或状态
- 句式结构：
- 主语 + will + 动词原形（肯定句）
- 主语 + won't + 动词原形（否定句）
- Will + 主语 + 动词原形？（疑问句）
- 示例：I will finish my homework later.
5. 现在完成时
- 用法：表达过去发生的但与现在相关的动作或状态
- 句式结构：主语 + have/has + 过去分词
- 示例：She has already eaten lunch.
以上是最新仁爱版英语八年级上册的语法汇总。
语法知识的掌握对于学习英语非常重要，希望以上内容能帮助你更好地理解和应用语法规则。
如果有任何疑问，请随时向我提问。
初中英语八年级上册知识点总结一、一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时1.一般现在时〔1〕定义：一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实。
〔2〕用法：①表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
②表经常反复性发生的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
③表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
④表示平日的喜好。
I like bananas. We don’t like vegetables.〔3〕构成：①be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
②行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it 等)时，动词词尾有所变化。
第三人称单数动词词尾的变化有几种形式：①一般情况加-s reads, says, takes②sh、ch、s、x、o 结尾的加-es teaches, washes, goes, misses, mixes③以辅音字母加y 结尾的词变y 为i 再加-es studies, cries, carries 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
Miss Gu teaches us English. 顾老师教我们英语。
〔4〕句式变化：①be 动词的变化。
否认句：主句+be+not+其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问：Be+主语+其它。
如：-Are you a student? -Yes，I am. / No,I’m not.特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike?②行为动词的变化。
否认句：主语+don’t(doesn’t)+动词原形(+其它)。
最新人教版八年级上册英语知识点总结成为英语小能手快速提高听说读写能力最新人教版八年级上册英语知识点总结英语是一门世界通用的语言，对于学习者而言，掌握好英语是非常重要的。
本文将为大家总结人教版八年级上册英语的知识点，帮助大家快速提高听说读写能力。
一、语法知识1. 一般现在时（Simple Present Tense）：用于描述经常性的动作或客观事实。
例句：I often go to school by bus.2. 一般过去时（Simple Past Tense）：用于描述过去发生的动作或状态。
例句：She watched a movie last night.3. 一般将来时（Simple Future Tense）：用于表示将来要发生的动作或情况。
例句：I will visit my grandparents next week.4. 现在进行时（Present Continuous Tense）：用于表示现在正在进行的动作。
例句：They are playing football in the park.5. 现在完成时（Present Perfect Tense）：用于表示过去发生但与现在有关的动作。
例句：We have lived here for five years.6. 情态动词（Modal Verbs）：用于表示能力、允许、必须、愿意等情态。
例句：You should finish your homework on time.7. 被动语态（Passive Voice）：用于强调动作的承受者而不是执行者。
例句：The book was written by a famous author.二、词汇积累1. 常用动词（Verbs）：如read、write、speak等。
2. 日常生活词汇（Daily Life Vocabulary）：如food、clothes、weather等。
3. 时间词汇（Time Vocabulary）：如Monday、morning、year 等。
初中英语语法——一般过去时知识点总结归纳一般过去时——表示过去发生的动作或事件。
概念: 1) 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
常和表示过去的时间状语连用. 如: yesterday , last week , in 1998 , two days ago 等。
如: I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一场电影。
2) 也可表示过去经常或反复发生的动作。
如: He always went to work by bike last week。
构成: (1) 主语+ be (was / were ) +……(2) 主语+ 实义动词过去式+【解析】常和表示过去的时间状语连用，如yesterday, last night, the day before yesterday, 3 days ago...含有be动词的句子，将be动词变为过去式。
am, is的过去式为was, are的过去式为were：I was at the butcher's.You were a student a year ago.The teacher was very beautiful ten years ago.★变否定句在be动词后面加notI was not at the butcher's.You were not a student a year ago.The teacher was not very beautiful ten years ago.★变疑问句将be动词移动到句首Were you at the butcher's?Were you a student a year ago?Was the teacher very beautiful ten years ago?★肯定回答否定回答Yes, I was. / No, I was not.Yes, you were. / No, you were not.Yes, he/she was. / No, he/she was not.★特殊疑问句What did you do?(必背)不含有be动词的句子，将动词变为过去式：I finished my homework yesterday.The boy went to a restaurant.The Sawyers lived at King Street a year ago.★变疑问句在句首加did，动词变为原型Did you finish your homework yesterday?Did the boy go to a restaurant?Did the Sawyers live at King Street a year ago?★变否定句在主语和动词之间加did notI did not finish my homework yesterday.The boy did not go to a restaurant.The Sawyers did not live at King Street a year ago.★肯定回答及否定回答Yes, I did. / No, I didn't.Yes, he did. / No, he didn't.Yes, they did. / No, they did not.。
八年级上英语语法知识点归纳总结以下是八年级上册英语语法知识点归纳总结：1. 一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。
- 肯定句：主语+动词原形或动词第三人称单数形式+其他。
- 否定句：主语+don't/doesn't+动词原形+其他。
- 疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他？- 例句：I go to school every day.（我每天去上学。
）2. 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 肯定句：主语+am/is/are+动词现在分词+其他。
- 否定句：主语+am/is/are not+动词现在分词+其他。
- 疑问句：Am/Is/Are+主语+动词现在分词+其他？- 例句：She is watching TV now.（她现在正在看电视。
）3. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
- 肯定句：主语+动词过去式+其他。
- 否定句：主语+didn't+动词原形+其他。
- 疑问句：Did+主语+动词原形+其他？- 例句：I visited my grandparents last weekend.（上周末我拜访了我的祖父母。
）4. 形容词和副词的比较级和最高级- 比较级：形容词或副词+er 或 more+形容词或副词原级。
- 最高级：the+形容词或副词最高级形式。
- 例句：She is the most beautiful girl in our class.（她是我们班最漂亮的女孩。
）5. 情态动词：表示能力、许可、请求、义务等。
- 肯定句：主语+情态动词+动词原形+其他。
- 否定句：主语+情态动词 not+动词原形+其他。
- 疑问句：情态动词+主语+动词原形+其他？- 例句：You must finish your homework before watching TV.（你必须在看电视之前完成你的家庭作业。
）6. 不定代词：不指明代替任何特定名词或形容词的代词。
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一般过去时
1.一般过去时:表示过去时间发生的动作或存在的状态。
2.一般过去时结构:
1）Be动词:主语+Be的过去式（was /were）+其它。
2）实义动词：主语+V-ed+其它。
3.一般过去时的标志词:
yesterday昨天 yesterday morning 昨天上午 last year去
年 just now刚才
two days ago两天前 in 1999在1999年 情景提示等。
4. 一般过去时的肯定式、否定式、疑问式及简略回答。
1)Be动词:
(1)肯定句:主语+was/were +其它 .
I was late yesterday. 昨天我迟到了。
We were primary students 5 years ago.
(2)否定句:主语+was /were＋not +其它.
We weren't late yesterday. (我们昨天没迟到)
(3)一般问句:be动词提前。Was/Were + 主语 +其它?
I was ill yesterday. (改一般疑问句)
→Were you ill yesterday? （你昨天病了吗？）
肯定回答： Yes, I was. (是的，我病了。)
否定回答： No, I wasn't. (不，我没病。)
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(4)特殊问句:对谓语动词进行提问的：疑问词＋was/were＋主语＋其它 (一
般疑问句)？I was born in 1997.
→When were you born? 你是什么时候出生的？
2)实义动词：
(1)肯定句:主语+V-ed +其它。
I called up my good friend just now.
(2)否定句: 主语+didn’t +V原形 +其它
I didn’t argue with Tom last week.
(3)一般问疑句：Did +主语+ V原形 +其它？
I bought a souvenir in 2010. (改一般疑问句)
→Did you buy a souvenir in 2010?
肯定回答：Yes, I did.
否定回答：No, I didn’t.
(4)特殊疑问句: 疑问词+did +主语+ V原形 +其它？
I went to HongKong last year.
→Where did you go to HongKong last year?
5. 变化规则
（1）、规则动词的变化规则：
（1） 一般情况下在词尾直接加ed。如：play―played work―worked
（2）以e结尾的动词只加d. 如：like--- liked love―loved ,
（3） 以辅音字母+Y结尾的动词，变Y为I，再加ed. 如：study―studied
carry―carried
（4） 以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，要双写最
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后这个辅音字母，再加ed. 如stop―stopped
（2）不规则动词的过去式：
(1).过去式与动词原形的拼写形式相同：let→let, put→put, read→read,(注
意read的过去式读[red])
(2). i→a: begin→began, drink→drank, give→gave, ring→rang, sing→
sang, sit→sat, swim→swam
(3). i→o: drive→drove, ride→rode, write→wrote
(4). ow→ew: grow → grew, know → knew, throw → threw
(5).含ough或augh的：bring→brought, buy→bought, think→thought；
catch→caught, teach→taught
(6). am/is→was，are→were ，do→did ，can→could come→came
本文由 索罗学院 整理
