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理解几种常见的岩石教学目标科学概念：1、初步理解页岩、砂岩、花岗岩、石灰岩、大理岩等几种常见岩石的显著特征及用途。
2、不同种类的岩石在结构和构造上有不同的特征，岩石的特征和他的成因相关过程与方法：1、观察、描述、记录几种常见岩石的颜色、结构和构造2、根据岩石的特征对照相关资料识别岩石3、根据需要对岩石实行观察、比较以及查阅相关资料2、理解到认真细致的观察、比较、记录和描述是十分重要的教学重难点难点：根据岩石的特征对照资料识别它们教学过程一、导入（师：这是什么？生：岩石师：你能说说在哪里也见过岩石？生：溪边，山上）师：接下来用一点时间欣赏一下大自然中的岩石，这些岩石有什么特点？（手势提醒）生：有纹路师：像这样岩石上一条一条的纹路我们把他称为条纹。
接着看这两块岩石，你看到了什么？生：鱼、有化石师：对！大家都看到了岩石上的生物痕迹。
那他们呢？生：岩石上有洞。
师：观察得真仔细，我们把他称为岩石上的气孔。
接着看这两块岩石。
生：师：有没有觉得像一卷试卷？我们把这种岩石上像一页一页纸堆叠在一起的现象称为层理。
再来看看这条长得像小狗的岩石和楼梯上铺的岩石。
（手势提示）生：师：没错！这就是岩石上的斑点。
二、初步观察岩石师：没想到，我们随处可见的岩石竟有这些特点。
今天老师也给大家带来了些生活中常见岩石，大家有兴趣一起来观察一下吗?生：有。
师：那你准备怎么观察？1、观察方法师：你们准备怎么观察？生1：看岩石有没有层理师：很好，能够用眼睛看，有无层理。
（板书）生2：看有无气孔师：气孔，也是用眼睛看。
（那一会儿你们小组就负责观察岩石的层理、气孔、条纹、斑点、以及生物痕迹）生3：用手摸（光滑粗糙）生4：用耳朵听问：听什么？生4：用耳朵听岩石敲击的声音。
生5：借助放大镜观察（板书）师：还能够借助工具。
那么放大镜为什么要用放大镜，通过放大镜，你希望看到什么？生6：岩石表面细小的东西。
师：哦？岩石表面有些什么细小的东西呢？（出示课件后板书）问：不同岩石的颗粒一样吗？生：不一样，有的大有的小。
理解几种常见的岩石
科学概念
1、初步理解身边的几种常见的岩石（花岗岩、石灰岩、大理岩、页岩、板岩）
2、不同种类的岩石在结构和构造上有不同的特征，岩石的特征和它的成因相关
1、观察、描述、记录几种常见岩石的颜色、结构和构造
2、根据岩石的特征对照相关资料识别岩石
3、根据需要对岩石实行观察、比较，以及查阅相关资料。
情感态度价值观
1、理解到认真细致的观察、比较、记录和描述是十分重要的。
教学准备
分组实验器材：花岗岩、石灰岩、大理岩、页岩、板岩，稀盐酸、放大镜，岩石特征记录卡。
