浅谈课堂教学中评价语的使用原则

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浅谈课堂教学中评价语的使用原则

蒋圣艳

【期刊名称】《语文天地（小教版）》

【年(卷),期】2016(000)001

【摘要】新修订的《语文课程标准》指出,小学语文课堂的评价语要＂突出语文课程评价的整体性和综合性,要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行评价,以全面考察学生的语文素养。＂由此可见,教师要创造性地对学生进行评价,使被评价的学生能得到满足感,能更积极主动地投入学习,这样才能提高语文课堂教学的效果。一、评价语的提炼性原则《水乡歌》是一首诗歌,一共三小节,分别写水多、船多、歌多。

【总页数】2页(P24-25)

【作者】蒋圣艳

【作者单位】江苏省扬州市邗江区蒋王中心小学 225126

【正文语种】中文

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