1.2工业分析课程的地位和作用

工业分析知识点重点总结一、工业分析的定义工业分析是指对工业企业的产业结构、市场需求、产品结构、技术创新等方面进行综合分析和评价，为企业的经营管理和决策提供决策依据。

工业分析主要包括市场分析、产业结构分析、竞争对手分析、技术创新分析等内容，其目的是为了帮助企业发现市场机会，把握产业发展趋势，提升核心竞争力。

二、工业分析的主要内容1. 市场分析市场分析是工业分析的重要组成部分，其内容包括市场需求、市场规模、市场增长率、市场销售渠道、市场竞争格局等。

通过市场分析，企业可以了解产品的市场需求状况，为产品的研发和市场营销提供依据。

2. 产业结构分析产业结构分析是对所属产业的行业规模、行业增长率、行业竞争格局等进行综合评价和分析，以便企业了解所处产业的发展趋势，为企业发展战略和产品布局提供依据。

3. 竞争对手分析竞争对手分析是对竞争对手的产品、销售渠道、营销策略、技术水平等进行综合评价和研究，以便企业了解竞争对手的竞争优势和劣势，为企业调整自身发展战略提供依据。

4. 技术创新分析技术创新分析是对企业的技术研发能力、技术创新方向、技术人才储备等进行综合分析和研究，以便企业了解自身的技术实力和技术创新潜力，为企业的技术战略和产品研发提供依据。

三、工业分析的方法1. 数据收集数据收集是工业分析的第一步，需要企业搜集相关的市场数据、行业数据、竞争对手数据和技术数据等，以便进行分析和研究。

2. 数据分析数据分析是工业分析的核心环节，通过对搜集的数据进行加工、整理和统计，得出有关市场需求、产业结构、竞争对手、技术创新等方面的结论和见解，为企业提供战略决策依据。

3. SWOT分析SWOT分析是对企业的优势、劣势、机会和威胁进行综合评价和分析，以便企业了解自身的竞争优势和劣势，把握市场机会，及时应对市场威胁。

4. PEST分析PEST分析是对政治、经济、社会和技术等宏观环境因素进行综合评价和分析，以便企业了解宏观环境对企业发展的影响，为企业战略决策提供依据。

工业分析技术专业《配位解离平衡及影响因素教案》教案章节：一、课程介绍1.1 课程背景1.2 课程目标1.3 课程内容1.4 教学方法二、配位解离平衡基本概念2.1 配位化合物2.2 配位解离平衡的定义2.3 配位离子和配位体2.4 配位键的形成与断裂三、配位解离平衡的原理3.1 配位解离平衡常数3.2 配位化合物的稳定性3.3 配位化合物的平衡转化3.4 影响配位解离平衡的因素四、影响配位解离平衡的因素4.1 配位原子和配位数的改变4.2 配位体和金属离子的电荷变化4.3 温度的影响4.4 配位化合物的浓度变化五、配位解离平衡在工业分析中的应用5.1 配位滴定法5.2 配位化合物在工业分析中的应用5.3 配位化合物的分析测定5.4 实际案例分析六、配位解离平衡的数学表达6.1 配位解离平衡常数表达式6.2 配位化合物稳定常数表达式6.3 配位滴定的反应方程式6.4 配位解离平衡的计算方法七、配位滴定法的基本原理7.1 配位滴定的定义7.2 配位滴定的基本步骤7.3 配位滴定的类型及特点7.4 配位滴定的应用范围八、配位滴定的操作技术8.1 滴定仪器的选用及操作8.2 标准溶液的制备及标定8.3 滴定终点判断及误差分析8.4 配位滴定的数据处理及结果表示九、影响配位滴定的因素9.1 滴定剂的选择及浓度9.2 指示剂的选择及滴定终点判断9.3 温度对配位滴定结果的影响9.4 反应时间对配位滴定结果的影响十、配位滴定在工业分析中的应用实例10.1 金属元素的测定10.2 络合物中金属离子含量的测定10.3 工业废水中有害金属离子的检测10.4 配位滴定在工业生产中的应用案例分析十一、配位化合物在工业分析中的应用11.1 概述配位化合物在工业分析中的重要性11.2 配位化合物在金属离子分析中的应用11.3 配位化合物在环境监测中的应用11.4 配位化合物在其他工业分析领域的应用十二、现代分析技术在配位解离平衡中的应用12.1 原子吸收光谱法在配位解离平衡中的应用12.2 原子发射光谱法在配位解离平衡中的应用12.3 质谱法在配位解离平衡中的应用12.4 X射线荧光光谱法在配位解离平衡中的应用十三、配位解离平衡实验操作指导13.1 实验目的与要求13.2 实验原理与步骤13.3 实验注意事项13.4 实验数据处理与分析十四、配位解离平衡实验案例分析14.1 实验案例一：配位化合物稳定性常数的测定14.2 实验案例二：配位滴定法测定金属离子含量14.3 实验案例三：络合滴定的应用14.4 实验案例四：配位化合物在环境监测中的应用十五、课程总结与展望15.1 课程主要内容回顾15.2 配位解离平衡在工业分析技术中的应用前景15.3 配位解离平衡领域的研究动态与发展趋势15.4 课程学习效果评估与反馈重点和难点解析本文教案主要涵盖了配位解离平衡及影响因素的内容，重点包括配位化合物的定义、配位解离平衡的原理、影响配位解离平衡的因素、配位滴定法的基本原理及操作技术、配位化合物在工业分析中的应用等。

§1 绪论1.1 工业分析的任务和作用工业分析是一门实践性很强的专业课，是分析化学在工业生产中的具体应用。

、它研究工业生产中具体涉及的金属材料、辅助材料及燃料等组成的分析方法和对各类材料组成的分析测定，并对生产过程中的中间产品、成品及工艺进行监测。

以确保生产所用各类材料的质量，为生产中的工艺过程提供正确的分析结果，为产品质量提供质量依据。

它在提供企业产品质量、保证工艺过程的顺利进行、提高经济效益方面都起着重要作用。

所以工业分析被誉为工业生产的“眼睛”，在工业生产中起着“把关”的作用。

工业生产的发展和科学技术的进步，给工业分析提出了越来越多的新课题，要求分析手段必须越来越灵敏、准确、快速、简便和自动化。

例如：①快速方面。

炼钢工业的迅速发展要求测试手段更加快速。

纯氧顶吹炼钢每炉只要二三十分钟的时间，钢中添加成分的炉前测定时间只能以秒计，因此要求提供更加快速的测试方法。

随着工业生产自动化程度的不断提高，对分析方法的自动化要求也愈来愈高。

②准确方面。

半导体中的砷镓比的测定，要求达到精度为10－6，而且要快速自动。

半导体技术级的原子级加工，要求测出单个原子的数目。

③灵敏度方面。

环境保护工作和半导体材料分析均要求痕量杂质成分测定灵敏度达到10－9级甚至更低，而且要求快速自动。

④微区分析。

半导体材料表面微小区域极微量杂质的非破坏性检查，要求测定方法具有很高的选择性与灵敏度。

随着电子工业和真空技术的发展，许多物理检测方法逐渐应用到工业分析中来，产生了许多检测手段，它们的特点是灵敏快速。

激光、电子计算机技术在工业分析中的逐步应用，提高了分析过程的效率和自动化程度。

1.2 工业分析的特点工业分析的对象是多种多样的。

分析对象不同，对分析的要求也就不同。

但一般来说，在符合生产所需准确度的前提下，分析快速、测定方便及易于重复等是对工业分析的普遍要求。

工业上所处理的物料其数量往往以千百吨计，而组成往往又是不完全均匀的，分析时只能从中取出少量试样进行分析，所以正确的采样是工业分析的重要步骤。

《基础化学Ⅱ》课程标准课程代码：B0300103 课程类别：专业基础课授课系（部）：制药与环境工程系学分学时： 82学时一、课程定位与作用1.课程的定位：《基础化学Ⅱ》是工业分析技术、药品质量与安全、食品营养与检测、食品生物技术等专业学生的一门重要的专业基础课程，主要研究有机化合物。

本课程以有机化合物的基本知识、基本理论和基本技能为主线，阐述了烃类、卤代烃、醇、酚、醚、醛、酮、羧酸及其衍生物等有机物的结构和性质。

2.课程的作用：通过本课程的教学，要求学生掌握与专业相关的有机化学基础理论知识和基本操作技术、从事化工、药品、食品等生产工作必需的基本知识和操作技能，确立正确的“有机”的理念，提高学生分析和解决问题的能力，培养实事求是的科学态度和认真细致的工作作风，为学习后续课程或实际工作打下良好的基础。

3.与其他课程的关系：《基础化学Ⅱ》的前导课程是《基础化学Ⅰ》，后续课程有工业分析技术专业的《有机产品分析》、药品质量与安全专业的《药物化学》、《药物分析》、《药物合成技术》、食品营养与检测专业、食品生物技术专业的《食品营养与检测》等。

二、课程目标通过对《基础化学Ⅱ》课程的学习，使学生获得从事化工、药品、食品等生产工作必需的有机化学基本理论、基础知识，注重培养学生的基本技能，应用所学的知识分析和解决化工、药品、食品等生产中的实际问题，为学习专业课和毕业后从事相关工作，打下坚实的基础。

1.知识目标(1)学习有机化合物的特性及其结构的特点，掌握其系统命名法。

(2)掌握各类有机化合物的结构与性质的内在关系及其变化规律。

(3)熟悉自由基取代、亲电加成、亲电取代、亲核取代、亲核加成反应机理，并能运用电子效应、空间效应理解有机化合物的变化规律。

(4)熟知进行有机化合物的制备的基本思路和确定合成路线的原则。

(5)熟悉立体化学的基本知识、糖类等天然有机化合物的性质。

2.能力目标（1）学生能进行简单的物质推断，写出结构简式。

工业分析的概念工业分析是一种研究和评估特定行业的方法。

它主要侧重于分析该行业的发展趋势、竞争状况、市场规模和各个参与者之间的关系。

通过对关键要素的分析，工业分析可以帮助决策者了解行业的全貌，评估行业的竞争力，并做出相应的决策和战略规划。

首先，工业分析需要研究行业的发展趋势。

这包括对行业的历史发展进行梳理，了解其过去的增长和变革过程。

同时，还需要对行业的未来发展进行预测和前瞻，分析可能的增长点和挑战。

这些信息可以帮助决策者对行业的整体环境和机会进行准确的把握，为未来的发展做出明智的决策。

其次，工业分析需要研究行业的竞争状况。

这包括分析行业内的主要参与者（如供应商、竞争对手和买家等）以及它们之间的关系和互动。

通过了解竞争对手的优势和劣势，可以评估自身的竞争优势，并制定相应的竞争策略。

同时，还要研究买家的需求和偏好，以及供应商的服务和产品质量，以提高市场竞争力。

这些信息可以帮助决策者深入了解行业的竞争环境和竞争力，为自身的发展制定合适的策略。

第三，工业分析需要研究行业的市场规模和增长潜力。

这包括对行业的销售额、市场份额、需求和增长率等进行分析。

通过了解市场规模和增长潜力，可以确定行业的吸引力和利润潜力，并为市场定位和产品开发提供有力的依据。

同时，还需要研究行业的供需关系和价格竞争，以便制定合理的定价策略和销售策略。

这些信息可以帮助决策者把握市场的机遇和挑战，提高市场份额和盈利能力。

最后，工业分析需要研究行业的监管和政策环境。

这包括对行业的相关法律法规、政府政策和监管机构等的了解。

通过研究政策环境，可以预测政府的支持和限制措施，以及行业的风险和机会。

这对决策者制定合规的经营策略和风险管理策略非常重要。

总之，工业分析是一种综合性的研究方法，可以帮助决策者全面、深入地了解特定行业的现状和发展趋势，评估其竞争力和增长潜力，为合理的决策和规划提供科学的依据。

通过工业分析，决策者可以更好地把握市场机遇和风险，提高企业的竞争力和盈利能力。

《化学分析技术》课程标准课程代码： B0302216， B0302319 课程类别：专业技术课授课系（部）：药品与环境工程学院学分学时：8.5 142.5一、课程定位与作用1.课程的定位：本课程是工业分析技术专业的专业基础课程，是学习化学检验必备专业基础知识和技能的一门课程。

2.课程的作用：化学分析技术课程重点培养学生掌握化学分析法的误差来源和消除方法，分析数据记录、处理与评价；掌握酸碱滴定、配位滴定、氧化还原滴定、沉淀滴定、称量分析定量分析方法的基础知识、基本理论、基本计算和基本操作技能。

通过化学分析的学习，能针对不同的化学分析方法要求进行样品预处理，能根据具体方法正确地对样品进行分析检验和分析处理测定数据，准确表述和评价分析结果，能正确地分析和解决化学分析过程中出现的问题，具备选择和拟定常用化学分析方法的能力。

从而达到培养学生对组成简单的试样进行化学分析的岗位操作技能的目的。

使学生开始树立“量”的概念，培养学生规范操作、记录和处理数据、完成检验报告，正确评价分析结果的能力，以及严谨认真、实事求是的职业素质。

3.与其他课程的关系：本课程是在学习了无机化学、有机化学后，为后续专业核心课程工业分析技术、药物分析技术、食品分析与检测技术、环境监测技术打下牢固的技能基础和理论基础的一门专业基础课。

二、课程目标1.知识目标（1）掌握化学分析过程中产生的误差原因及消除方法；（2）掌握有效数字进行数据记录、处理和评价实验结果的方法；（3）掌握各种典型化学分析方法的基本原理、特点和使用注意事项；（4）正确理解相关分析检验标准并制定适合的实验方案；（5）掌握选择合适的分析方法的原则；（6）掌握解决化学分析过程中出现各种问题的方法和知识。

2.能力目标（1）独立学习、获取新知识技能的能力；（2）独立寻找解决问题途径的能力；（3）能正确、规范、熟练使用化学分析中所使用的各种仪器的能力；（4）能根据分析任务制定相应的实施方案的能力；（5）能正确配制化学分析中所用的各种标准溶液和辅助试剂的能力；（6）能选择合理的方法消除化学分析过程中产生的干扰的能力；（7）能独立完成对简单试样的化学分析并给出报告的能力；（8）能撰写报告和解释所得结果和信息的能力。

《工业分析》课程教学大纲课程编码：080551004课程英文名称：Industry Analysis课程总学时：40 讲课：32 实验：8 上机：0适用专业：化学大纲编写（修订）时间：2017.7一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标工业分析课程是是高等理工科分析化学各类专业开设的一门培养学生具有实际分析能力的主干专业课程，工业分析是分析化学在工业生产上的具体应用。

工业分析课程的教学目的在于全面提高学生对分析化学在工业生产中的应用认识，使学生灵活掌握工业分析的方法，锻炼学生的综合分析的能力，培养学生的创新意识。

它的任务是研究工业生产的原料、辅助材料、中间产品、最终产品、副产品以及生产过程中各种废物的组成的分析检验方法。

要求学生掌握将个别孤立物质的分析方法应用于复杂多变的实际样品分析的方法技巧，从而较全面、系统地认识工业分析的本质和规律；具有进行分析方法研究的基本知识和基本能力。

为生产实习、毕业实习和日后的分析测试工作奠定扎实的基础。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求1 、要求学生充分认识工业分析的重要性，掌握各类工业物料的试样采取与制备方法。

掌握各类物料的分析项目的测定意义、原理、方法、条件控制，以及最佳方案的确立。

2 、要求掌握钢铁主要分析项目，方法原理以及各种仪器的使用方法；使学生掌握工业分析的分析技能、技术、培养实践能力，从而达到运用所学的知识灵活解决工业生产中的具体问题。

3 、了解石油、硅酸盐、电镀液、合金等分析的方法和原理，同时介绍目前国内外在工业分析领域中迅速发展的新方法和新技术。

从而达到增强学生综合实践能力的目的。

（三）实施说明本课程根据工业分析的基本程序安排教学内容，一般程序是：试样的分解，组分或元素的测定，分析结果的计算和审查。

选工业生产中有代表性的原料、半成品和产品的化学组成及其含量分析进行理论教学，使学生能充分地把分析化学的基本理论和基本技术用于复杂的工业样品分析。

同时介绍目前国内外在工业分析领域中迅速发展的新方法和新技术。

《工业分析》课程标准一、课程性质（一）课程定位本课程是中等职业学校化学工艺专业化工分析检验方向的一门技能方向课程。

其任务是通过系统地教学，使学生掌握化工原料、化工产品等的取样、制样、分析与检验的方法及数据处理方法，促进学生对工业产品的采集与取样、分析方案的制定、实际样品的分离与富集、分析检验结果的报告和实验操作技术等各项技能的掌握，为培养学生的职业能力和职业素养奠定良好的基础。

本课程化工产品分析与检测、工业电器与仪表、化学产品分析与检测等课程一同开设。

（二）设计思路本课程培养在化工、建材、医药、环保、轻工、冶金、地质等部门从事检验及实验室组织管理的应用型技术人才。

通过系统的理论教学，应用化学分析和现代仪器分析方法进行分析，使学生掌握样品的采取与制备、水质分析、煤分析、硅酸盐分析、肥料分析、气体分析、化工产品质量检验、农药分析、物理常数的测定等的分析方法。

学生能适应一般化工企业的要求，通过简单培训可以从事分析仪器的操作。

教学过程中，注重实践技能培养，提高学生分析问题与解决问题的能力。

本课程共126学时。

课程学分7学分，分1学期。

二、课程目标（一）知识目标1.了解工业分析的任务、特点、方法分类以及标准。

2.掌握固体、液体、气体试样的采取和制备方法。

3.理解水的分类、水质标准、水样的采取和预处理，掌握工业用水的酸碱度、硬度、总铁量等的分析原理和方法。

4.了解煤和焦炭的组成，初步掌握煤的制备方法，掌握煤和焦炭工业分析项目的测定原理和方法。

5.了解硅酸盐的分类和组成，理解试样的分解方法，掌握硅酸盐组成的分析原理和方法。

6.掌握氮、磷、钾肥的分析原理和方法。

7.了解气体分析的方法分类，掌握气体分析原理和方法。

8.掌握几种化工产品质量检验的原理和方法。

（二）能力目标通过本课程的学习，使学生具备对化工原料和产品的分析检验能力，能正确选择采样方法和使用采样工具采取固体、液体、气体产品。

能正确制备样品，并正确选择各主要分析项目的分析方法，计算和校正全分析结果。