【赵照当你老了现场版】赵照当你老了吉他谱简单版

《当你老了》教学设计教学目标：1.通过听、读体味诗歌的节律、情韵。

2.明确诗歌的情感及表现手法。

3.能正确评价作者的这份情感，从而树立崇高圣洁的爱情观。

教学重点：把握诗歌的表现手法、情感及其变化。

教学难点：正确看待作者的爱情、树立正确的爱情观。

教学方法：1.听、说、读、写结合法。

2.自主合作探究法。

3.点拨启发法。

教学过程：一、听一听：1.听赵照的歌曲《当你老了》，导入新课，创设情境激发兴趣。

这些年，这首歌传唱大江南北，感人至深，家喻户晓，却很少有人知道这首歌的创作灵感及部分歌词源于今天我们要学习的（板书）《当你老了》（叶芝）。

2.听中文版朗诵音频。

叶芝被称为“20世纪英语世界最伟大的诗人”，下面我们再来欣赏英文原版的诵读音频。

3.听英文版诵读音频，体味中英文在音律、抒情方面的不同。

二、读一读（配背景音乐）1、全班齐读，检验熟练程度。

2、男生读（师点评）3、女生1读（师点评）女生2读英文版（师点评）好，关于这首诗刚才我们也听了，也读了，下面我们就来具体说说这首诗。

三、说一说（分层分组说）1.说整体构思（将来过去时）请学生读导读的前一部分，体会本诗整体构思的巧妙，向学生说明构思精巧是本诗成为经典的一个重要原因，并顺势引导学生写作文时也要追求这一点。

2.（分层分组说）诗歌主体①说第一层说意象：炉火、阴影说情感：温暖、平静说手法：想象全班再读第一层，要求读出平静、温暖又带点感伤。

②说第二层（高潮、重点）说情感：圣洁、激动说手法：对比再听歌《一生有你》，体会这种圣洁、激动再读第二层，读出这份圣洁与激动③说第三层：说意象：炉火、脸庞说手法：意象化说情感：平静、伤感、凄然诗歌是有节制的艺术，不能一味地沉湎于回忆与表白的激动。

最后作者通过意象化的表达，情绪复归平静，情感也得到升华，把对一个人的爱怜之情转化成一种超越时空的深沉的人生体验，让人流连低回，慨叹不已。

再读第三节，读出平静、伤感、凄然。

3.说作者、评价作者的这份爱情：坚贞不渝、圣洁。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==赵照中国好歌曲篇一：中国好歌曲第三季最新歌词大全月光词曲：邢天溯唱：李健、邢天溯哦月光洒在每个人心上让回家的路有方向哦离开太久的故乡和老去的爹娘哦迎着月色散落的光芒把古老的歌谣轻声唱哦无论走到任何的地方都别忘了故乡是什么力量让我们坚强是什么离去让我们悲伤是什么付出让我们坦荡是什么结束让我们成长哦迎着月色散落的光芒把古老的歌谣轻轻唱哦无论走到任何的地方都别忘了故乡是什么力量让我们坚强是什么离去让我们悲伤是什么付出让我们坦荡是什么结束让我(来自:WwW. : 赵照中国好歌曲 )们成长是什么欲望让我们疯狂是什么距离让我们守望是什么誓言让我们幻想是什么风雨让我们流浪月亮高高挂在了天上为回家的人照着亮哦离开太久的故乡快快回去见爹娘离开了太久的故乡快快回去见爹娘与父相谈 (Live) - 方毅词：方毅曲：方毅编曲：洪信杰烛光却染一头白发岁月如此沧桑却惟有牵挂不断春秋冬夏父亲只盼孩子回家一生浪迹天涯却不忘家乡在远方父亲问我最近还好吗工作太忙别总打电话你说家里都平安远在他乡勿牵挂我的老父啊一生漂泊天涯彼此各两端看一样的月光你熟悉的目光却将青春独自留给我一半怎么还四季更换冰雪被融化化成江水是你的表达你的孩子已长大眼泪却默默流下无数次地想起你说过的话叫醒我的轻狂青春不再倔强你却转身让我独自去远方我的老父啊一生漂泊天涯彼此各两端看一样的月光你熟悉的目光。

关于上学的歌
上学的歌有很多，以下是一些经典的上学歌曲：
1.《上学歌》- 小熊维尼
这首歌以活泼欢快的旋律配上简单易懂的歌词，表达了小朋友迈着轻快的步伐上学的喜悦。

2.《学猫叫》- 小潘潘&小峰峰
尽管这首歌的主题并非完全与上学有关，但歌词中提到了上学的场景和心情，旋律欢快，非常受年轻人的喜爱。

3.《在那遥远的地方》
这首经典的儿童歌曲讲述了小学生远离家乡随老师到偏远山区上学的故事，歌词中充满着对知识和学校生活的向往。

4.《小幸运》- 田馥甄
这首台湾电影《小时代》的主题曲在歌词中道出了高中生们的梦想与追求，每当开始新一年的学校生活时都是最动情的时刻。

5.《学不会》- 林俊杰
这首歌描绘了学习的辛苦与困惑，探讨了学习的过程中的挫折与内心的焦虑。

6.《当你老了》- 赵照
这首歌以温馨的旋律表达了对老师的感恩和对上学时光的怀念，唤起了人们对学校和老师的深沉回忆。

这些歌曲都表达了学生们上学时的各种情感和心情，有的欢快轻快，有的温馨感人，每首歌都能勾起人们对上学时光的回忆和思考。

怀念逝去父亲的歌
怀念过世父亲的歌有《父亲》、《时间都去哪儿了》、《当你老了》、《父亲的手》、《小时候》等。

一、《父亲》
《父亲》是筷子兄弟演唱的歌曲，王太利作词编曲，歌曲发行于2011年12月20日。

收录于专辑《父亲》，该歌曲是微电影《父亲》的主题曲。

2012年8月13日《父亲》获得感恩励志金曲奖。

二、《时间都去哪儿了》
《时间都去哪儿了》是王铮亮演唱的一首歌曲，由陈曦作词、董冬冬作曲，收录在王铮亮专辑《爱的自选》、《听得到的时间》和《故事岛》中。

2014年王铮亮首度受邀参加中央电视台春节联欢晚会，自弹自唱《时间都去哪儿了》，歌词朴实细腻、深情震撼，触动着观众的心。

三、《当你老了》
《当你老了》是赵照演唱的歌曲，歌词改编自爱尔兰诗人叶芝的诗歌《When You Are Old》，由赵照作曲，收录在赵照2015年发行的专辑《当你老了》中。

四、《父亲的手》
《父亲的手》是著名歌唱家刘和刚区别于以往的新作品。

由京湘婷韵文化传媒为刘和刚老师倾情量身打造。

于2016年6月19日父亲节向全世界正式发布。

作品乃国家级最顶尖团队制作，由京湘婷韵音乐总监著名女作曲家韩婷婷亲自创作、国家交响乐团的专业演奏家同期录音、中国唱片总公司录音师张小安录制。

五、《小时候》
收录于《当我们一起走过》台北小巨蛋演唱会DVD预购赠品中小时候歌曲，是主唱青峰写给他已逝去的爸爸。

当得知爸爸的病情时候，他爸爸在医院时候说出的那些话给了青峰创作的灵感。

2020.04诗歌，作为人类文明的瑰宝之一，它的一觞一咏承载着历史的兴衰沉浮，同时它的韵律和结构还带给人们一种如歌如乐般的审美体验。

然而，那些经典的诗歌通常与我们有着一定的时空距离，如何能够真正领会其精髓呢？尤其是外国诗歌，从“会读”到“爱读”再到“读懂”，这中间还存在着语言的、文化的甚至是精神上的差异。

本文以曾获诺贝尔文学奖的爱尔兰诗人威廉·巴特勒·叶芝（William Butler Yeats ）的代表作《当你老了》为例，归纳分析学生在赏析外国诗歌时难以避免的一些障碍，以期探讨对此进行改善的教学策略。

一、走进原诗，避免翻译过程的“隔岸观火”叶芝的这首《当你老了》，有冰心、傅浩、袁可嘉、杨牧、裘小龙、飞白等人的多个翻译版本。

其中，最受推崇的是袁可嘉的译本，人教版的高中语文教材用的就是这个版本，就连那首人们耳熟能详的流行歌曲——赵照的《当你老了》——也明显是以此为蓝本改编的。

然而，不得不说，袁可嘉的这篇译文也并非尽善尽美：意象上，第一小节的“shadows deep”似乎是遵从原文，直译成了“浓重的阴影”，但在中文语境中，“阴影”一词常含贬义，放在此处略显不妥，少了许多美感；音韵上，第一小节的“沉”和“影”，第二小节的“心”和“魂”，以及第三小节的“逝”和“子”，都没有按照原诗格式进行押韵；结构上，原诗中只出现了一次的“dream”，而译文中使用了两次“回想”一词，这种中文式的重复容易使诗歌变得散文化。

如果参照闻一多先生提出的诗歌的“三美”原则——“绘画美、音乐美、建筑美”，那么，最受推崇的袁可嘉的译文，也未能完美地在意象上体现“绘画美”，在音韵上体现“音乐美”，抑或是在结构上体现“建筑美”。

事实上，无论如何贴近原诗，外国诗歌的翻译过程都不可避免地成为带有译者主观理解的二次创作。

正如茅盾先生所说：“诗经过翻译，即使译得极谨慎，和原文极吻合，亦只能算是某诗的Retold （译述），不能视为即是原诗。

<天使> Paly 1=C 4/4 Capo 2----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------前奏|C- - G- -|Am- - F- -|C- -G- -| C- - -C Am F |G C Am F |G -你就是我的天使-保护著我的天使-从此我再没有忧伤- - -你就是我的天使-给我快乐的天使-甚至我学会了飞翔|Am Em |F C |F |G |C G |Am Em飞过人间的无常才懂爱才是宝藏不管世界变得怎么样只要有你就会是天堂【-像孩子依赖著肩膀-像眼泪依赖著脸庞|F C |F G |C G |Am Em |F C |F G-你就像天使一样给我依赖给我力量-像诗人依赖著月亮-像海豚依赖海洋你是天使你是天使你是我最初和最后天|C G间奏(尾奏) ︱----2--︱F C G|堂- - -|Am- - F- -|C- -G- -| C- - -(你就是) 堂- - -| Em- - -|Dm- - -|G- - -|-像孩子依赖--------------------------------------------------------------------------------------------------------<天使的翅膀>Paly 1=G 4/4 Capo 2-----前奏|Em - - -|Em - - - |-------间奏|C- -D- -|Bm- - Em- - |Cmaj7- -D- -|Em- - -Em D C C D Bm C D D Em C D Em CD落叶随风将要去何方只留给天空美丽一场曾飞舞的声音像天使的翅膀划过我幸福的过往相信你还在这里爱曾经来到过的地方依昔留着昨天的芬芳那熟悉的温暖像天使的翅膀划过我无边的心上Bm Em Cmaj7 D G C D Bm Em Cmaj7 D Em |C- -D- -|从不曾离去我的爱像天使守护你若生命直到这里从此没有我我会找个天使替我去爱你（间奏）------------------------------------------------------------------------------------------------------<有没有人告诉你>Paly 1=C 4/4 Capo 2 (End)----前奏（间奏）尾奏Em- - - Am- - - D- - - G- - - Em- - - Am- - - D- - - Em(Bm)----------------------Em Am D G Em Am D B7 当火车开入这座陌生的城市那是从来就没有见过的霓虹我打开离别时你送我的信件-忽然感到无比的思念Em Am D G Em Am D Em 看不见雪的冬天不夜的城市我听见有人欢呼有人在哭泣早习惯穿梭充满诱惑的黑夜--但却无法忘记你的脸Em Am D G Em Am D Em 有没有人曾告诉你我很爱你有没有人曾在你日记里哭泣有没有人曾告诉你我很在意-在意这座城市的距离------------------------------------------------------------------------------------------------------<命中注定> Paly 1=G 4/4 Capo 2--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------G Em Am7 D G Em Am7 D G Em Am7 D C - - - D-忽然大雨-我们有缘相遇-你也在这里-被雨淋湿-小小的屋檐-就这样变成| -你--我的|伞- - -|G Em Am7 D G Em Am7 D G Em Am7 D C D G Am -萍水相逢-我们还很陌生-你说人和人-有一种缘份-很像晚风轻轻吹拂街上人们面容-那么轻松- - - -|C Bm AmD G Am C Bm Em Am C D-你让我相信有命中注定你问我雨后可有彩虹- - - | -这样的大雨这样的相遇你很纯真我被打动- -|/----------------------------------2-------------------/-人的一生中机遇常常有并非每段都有感动- -|G Em Am7 D G Em Am7 D G Em Am7 D C D G Em AmD-人的心中-都有个孩子-特别容易-和纯真接近-奇怪的是地球几亿几千万个人我特别想你- YE-- - - -间奏/G- - Em - -/Am- -D /(DS3)--/C- -D- -/G- -Am/-（你让我相信）尾奏(DS4) /G- - Em - -/Am- -D /---------------------------------------------------------------------------------------------------<诺言> Paly 1=D 4/4--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------前奏(间奏) DS3 /Bm- -Em- - / A- -Bm- - / Em- - A- - /Bm- - -主音二弦②5-s-7-7-5G A |D |G A |D |Bm Em |A Bm |Em A |Bm- - -|-慢慢地睁开双眼|④|-时针指在午夜两点|④|我的心有些孤单|-想起有你的夜晚|④|Em A |Bm-为何我整夜难眠||-多希望你在身边||我的梦还很遥远|-我只有继续向前||-我相信会有一天|④-为何你视而不见||-每一天都在改变||我的梦总会实现|-再给我一点时间||-再把我抱紧一点|G D ＃F Bm G D A A-我要你重新走进我的世界-我要你再次回到我身边-给你听我的音乐-让歌声伴你入眠|- - - ba-by give me one more chanceG D ＃F Bm G A |Bm-别忘了世纪末的那个夜晚-你我用小指勾下的诺言-不管前路多遥远-我们都坚持到那一|天- - - |间奏Bm- -EmG A |D |G Am |D |Bm Em |A Bm |Em A |Bm |Em A |Bm |Em A |Bm -慢慢地睁开双眼|④|-你还是没有出现|④|我的心在|轻轻呼唤|-快回到我的身边|④|-快回到我的身边|④|-让我再爱你一|遍------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<还有我> Paly 1=G 4/4-----------------------------------------------------------------------------------------------------------<前奏> 主音吉他一弦①7---10—s—12 间奏|C- - D- - |G- - Em- -|C- - D- -|G- - (你装做-)G Em C D G Em C D G Em C D看着你有些累想要一个人静一会你的眼含着泪我的心也跟着碎你为那个人憔悴为他扛下所以罪你装做无所谓其实你痛撤心扉没想象中的坚强坚强的面对是与非想要给你的安慰你淡淡笑着拒绝G Em C D C D G Em C D G我为你执迷不悔整夜无法入睡DS就算全世界离开你还有一个我来陪怎么舍得让你受尽冷风吹满身伤痕的爱情不值得你付出一切Chorus就算全世界在下雪就算候鸟已南飞还有我在这里痴痴等你归（间奏）--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<二月十四>Paly 1=C 4/4C Am Dm G C Am Dm G-我看见鲜艳的玫瑰芬芳遍地-我感觉这些情景是那么熟悉-我惊异满街的情人如此甜蜜-我记得这一天你是那么美丽-我想可以抽完这支烟就忘记-我想可以喝完这杯酒就忘记-我想可以听完这首歌就忘记-我想可以不闭上眼就不想起-我会去那棵榕树下等着你-我会去那唱片店里等候你-我会在今夜梦中等候你-2月14夜晚你会在哪里？C Am Dm G C Am Dm G红玫瑰黄玫瑰盛开|在2月14 DS2也许你|还记得也许你|已忘记|我的情歌曾为你|夜夜唱起红玫瑰黄玫瑰哪一|束不会枯萎Chorus也许你|还记得也许你|已忘记|爱情是生命的|一道痕迹C Am Dm G也许会|遇见你让一切|再继续|我的心在原地|等待奇迹。

部编版八年级语文下册综合实践作业（三）一、综合性学习。

某中学八（1）班将开展以“过有意义的生日”为主题的综合实践活动。

下面是这些活动中的一些问题，请你参与解决。

（1）为了引导同学们树立正确生日观，班级准备邀请学校李校长在9月10日上午9点到班级作一次报告。

请你以班长的名义给李校长写封邀请函。

（2）为了倡导同学们树立一种文明节俭、有内涵的生日观，八（1）班全体学生向全校发出倡议。

下面是倡议书部分内容，A、B、C三句各有一处语病，请按要求修改。

生日是我们来到这个世界的美丽的日子。

庆祝生日就是在提醒我们新的一岁需要我们书写更绚丽的篇章。

因此，我们发出如下建议：首先，感恩父母。

（A）从生命孕育的那一天起，使我们就是父母的牵挂；其次，文明节俭。

（B）金钱绝不是称量友谊的尺子：再次，过有内涵的生日.（C）岁月增长会让我们学会生活、享受生活、面对生活。

①（A）处画线句子成分残缺，应将“”一词删去。

②（B）处画线句子搭配不当，应将“”一词改为“”。

③（C）处画线句子语序不当，应调整为：。

（3）送出真诚祝福，既快乐自己，也快乐别人。

请仿照句子，送出你的祝福。

只有懂得生活的人，才能领略鲜花的娇艳；，。

祝您有一个特别的生日。

二、综合性学习。

某班级开展了“共享阅读”的综合实践活动。

活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）班长搜集了下面的材料，材料中有些表述错误，请你帮助修改。

材料一：（甲）上海一家名为“阅”的共享书店不仅提供各式亲子读物，还制造了一个亲子互动新空间。

“阅+”共享书店拥有丰富的图书资源，很多书都是与新书同步上架的。

材料二：共享书店借书流程如下：注：每次可借2本书，免费阅读时限是10天。

只要按期归还，借书不限次数，押金可随时退还。

（乙）所借图书可在所有全国“阅+”共享书店通借通还。

材料三：12月22日，位于滨湖银泰城店四楼的新华书店“阅+”共享书店将正式营业。

这是安微新华发行集团在全国运营的第50家“阅+”共享书店。

叶芝《当你老了》,叶慈的诗歌《当你年老时》由于翻译的不同，诗歌《当你老了》也被译作《当你年老时》，诗的作者威廉·巴特勒·叶芝（William Butler Yeats）也有的译作叶慈。

下面将详细介绍叶芝的这首诗。

《当你年老时》是叶芝 ( Yeats, 1865 —1939)早期名诗，发表于1893年，献给比他小一岁多的爱尔兰著名民族主义者毛德· 岗 ( Maud Gonne, 1866 - 1953) 。

该诗文字浅显，叙述直白，意境优美，深受读者的喜爱，也被众多国内学者从不同角度进行解读。

When you are oldWhen you are old and grey and full of sleep.And nodding by the fire, take down this book.And slowly read, and dream of the soft lookYour eyes had once, and of their shadows deep.How many loved your moments of glad grace.And loved your beauty with love false or true.But one man loved the pilgrim soul in you.And loved the sorrows of your changing face;And bending down beside the glowing bars,Murmur, a little sadly, how Love fledAnd paced upon the mountains overheadAnd hid his face amid a crowd of stars.译文1：当你年老时 (傅浩译)当你年老，鬓斑，睡意昏沉，在炉旁打盹时，取下这本书，慢慢诵读，梦忆从前你双眸神色柔和，眼波中倒影深深;多少人爱你风韵妩媚的时光，爱你的美丽出自假意或真情，但唯有一人爱你灵魂的至诚，爱你渐衰的脸上愁苦的风霜;弯下身子，在炽红的壁炉边，忧伤地低诉，爱神如何逃走，在头顶上的群山巅漫步闲游，把他的面孔隐没在繁星中间。

我是歌手版歌词：
（中间加了一段玫瑰人生的调子，还有加了一段歌词）：
李健- 当你老了
词：叶芝、赵照
曲：赵照
编曲：刘卓
当你老了头发白了
睡意昏沉
当你老了走不动了
炉火旁取暖回忆青春
多少人曾爱你青春欢畅的时辰爱慕你的美丽假意或真心
只有一个人还爱你虔诚的灵魂爱你苍老的脸上的皱纹
当你老了眼眉低垂
灯火昏黄不定
风吹过来你的消息
这就是我心里的歌
多少人曾爱你青春欢畅的时辰爱慕你的美丽假意或真心
只有一个人还爱你虔诚的灵魂爱你苍老的脸上的皱纹
我留不住所有的岁月
岁月却留住我
不曾为我停留的芬芳
却是我的春天
多少人曾爱你青春欢畅的时辰爱慕你的美丽假意或真心
只有一个人还爱你虔诚的灵魂爱你苍老的脸上的皱纹
当你老了眼眉低垂
灯火昏黄不定~~
风吹过来~ 你的消息~
这就是我心里的歌~
当我老了我要为你
唱起这首心里的歌
唱起这首心里的歌。

当你老了吉他谱简单版《当你老了》 (Live) - 李健于2023年2月20日在《我是歌手第三季》第三轮淘汰赛中翻唱了该歌曲，并获得了该场次第一名。

李健重新编曲，并且混编法国香颂《玫瑰人生》。

下面由百分网小编为大家介绍《当你老了》乐谱，希望能帮到你。

《当你老了》乐谱【图片来源：中国曲谱网】《当你老了》歌词当你老了头发白了睡意昏沉当你老了走不动了炉火旁取暖回忆青春多少人曾爱你青春欢畅的时辰爱慕你的美丽假意或真心只有一个人还爱你虔诚的灵魂爱你苍老的脸上的皱纹当你老了眼眉低垂灯火昏黄不定风吹过来你的消息这就是我心里的歌多少人曾爱你青春欢畅的时辰爱慕你的美丽假意或真心只有一个人还爱你虔诚的灵魂爱你苍老的脸上的皱纹我留不住所有的岁月岁月却留住我不曾为我停留的芬芳却是我的春天多少人曾爱你青春绮丽的时辰爱慕你的美丽假意或真心只有一个人还爱你虔诚的灵魂爱你苍老的脸上的皱纹当你老了眼眉低垂灯火昏黄不定风吹过来你的消息这就是我心里的歌当我老了我要为你唱起这首心里的歌唱起这首心里的歌《当你老了》歌曲背景《我是歌手》迎来了第八场争夺战，李健坚持一贯的音乐风格，带来了一首独立音乐人赵照的《当你老了》，极具诗意的歌词和旋律在他娓娓道来的吟唱下别具一番风骨和滋味，博得满堂喝彩，而李健俊帅的不老容颜也让新执主持麦的孙楠也感到“羡慕嫉妒恨”，大呼“人都怕老，只有李健一点都不怕老，观众都说他是逆生长，永远只有17.5岁”。

《我是歌手》第八场李健延续了一贯的唯美诗意风格，演唱了一首独立音乐人赵照的一首原创走心歌曲《当你老了》。

这首歌曲的歌词出自诺贝尔文学奖获得者——举世闻名的爱尔兰诗人叶芝的同名诗作，朴素内敛却又镌刻着深情的意境曾让无数人扼腕长叹。

为了能将这首脍炙人口的的诗意之歌完美呈现，李健对歌曲进行了精细的改编，在间奏部分天衣无缝地融入旋律优美的法国民谣《玫瑰人生》唱段，两首历久弥新的经典作品碰撞融合，在音乐诗人李健的倾情演绎下品味回甘。