部编版一年级下册操场上PPT课件2

词语积累（反义词）
高——（低）上—— （下） 足——（手） 热闹——（冷清）
你能用一段话来说说操场上的热闹场面吗？
下课了，操场上真热闹啊！同学们有 的在跳高，有的踢毽子，有的丢沙 包……大家玩得真开心！
你喜欢什么体育活动？ 和同学说一说。
我喜欢拔河。因为参加的人多，场面热闹。
我喜欢踢足球。因为足球运动是 全球最具影响力的体育运动，有 “世界第一运动”的美称。
（ 踢毽子 ） （ 拍皮球 ）
二、你最喜欢哪种体育活动？为什么？
我最喜欢跑步，因为跑步对身体好，有利于身 体健康。
读儿歌，做游戏 老鹰捉小鸡
老鹰捉小鸡， 跑东又跑西。 母鸡伸双臂， 迎着老鹰跑来又跑去。 小鸡跟着母鸡跑， 躲来又躲去。
1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“ 素、宜 ” 等11个字。掌握“精巧、配合 ”等18 个词语 。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点 句子的 深刻含 义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发.学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 4.正确、流利地朗读课文，学习本课 通过对 比的手 法和从 多角度 描写白 鹭的美 。理解 “白鹭 实在是 一首诗 ，一首 韵在骨 子里的 散文诗 ”的含 义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 6. 正确、流利地朗读课文，理解课文 内容， 学习本 课通过 多角度 描写白 鹭的美 的方法 。
7.操场上
第2课时
统编版语文一年级（下）
学习目标
1.能有节奏地朗读儿歌。 (重点) 2.对应插图，联系生活，了解课文中各种体育活动，培养学生热 爱运动，积极参加体育活动的好习惯。(难点)
小朋友，你知道哪些体育活动？
今天这节课让我们走进这些体育活动，一起来深入了解 一下吧！
你了解这些体育活动吗，结合图片表演一下吧。
我喜欢跑步。因为跑 步可以减肥。
加强体育锻炼， 快乐你我他！
板书设计
打球 拔河 拍皮球
操 场
跳高 跑步 踢足球 天天锻炼
上
身体好
跳绳 踢毽 丢沙包
大家课上学得都很认真，课下，也要 像文中的小朋友一样多做一些活动， 坚持锻炼身体，这样才能做一个健康 聪明的好学生!
一、照样子，写词语。 例：打球 球
跳高
跑步
踢足球
按照一定顺序观察图画，用“有的……有的……还有的”句式说句子。
操场上，同学们有的在拔河， 有的在跑步，还有的在踢足球。
读儿歌，说说你读懂了 什么。
铃声响，下课了。 操场上，真热闹。 跳绳踢毽丢沙包， 天天锻炼身体好。
第一句告诉我 们时间。
第二句告诉我们地 点。
最后一句告诉我们体育 活动能锻炼身体，使身 体强壮。
老师来指导——朗读课文
读词语时注意字与字的连贯，不要一 字一顿。注意轻声：热闹（nao）。
铃声响↑，下课了↓。 操场上↑，真热闹↓。 跳绳|踢毽|丢沙包↑， 天天锻炼|身体好↓。
试着编一编
铃声响，下课了。 操场上，真热闹。 跳绳踢毽丢沙包， 天天锻炼身体好。
铃声响，上课了。 教室里，静悄悄。 看书写字做算术， 天天学习学习好。