上海初中地理会考知识点汇总——六年级第一学期牛津版

《牛津上海版科学考点大全六年级全期》摘要：科学入门探究活动是科学主要特征， 7 固体熔化温称熔，肺泡氧气二氧化碳细胞 6 呼气和吸气程是由幅肌和肋骨肌肉协完成牛津上海版科学考全——六年级学期科学入门探究活动是科学主要特征科学探究要观察、提出疑问和实践科学发现能助我们认识周围事物科学改变了我们生活方式实验室是我们进行科学实验场所实验室工作定要遵守实验室守则并做实验必须安全措施3 人类感觉器官能力有限所以不尽可靠如要作准确测量就必须借助各种仪器以下是些常用仪器及测量单位仪器测量单位刻尺长千米、米、厘米 k, , 量筒体积米3、厘米3、升、毫升 3, 3, L, L 天平质量千克、克 kg, g 停表、分、秒 , , 温计温摄氏° 科学探究活动主要涉及以下六基要素；提出问题、形成假设、制定计划、收集证据、处理信息、表达交流科学探究方法有观察、记录、猜测等等5 实验外紧急应变措施 9 ) 烫伤用蓝油烃(īg)涂抹；用量水冲洗b) 化学试剂沾到手臂上用量水冲洗) 化学试剂溅进眼睛里用蒸馏水冲洗) 实验发生着火用灭火器扑灭；用湿抹布覆盖；用黄沙覆盖6 质量表示物体所含物质多少7 使用量筒应量筒必须放平；数视线应与量筒凹液面低水平位置6 8 物体冷热程称温8 9 每人心跳次数是不尽相人脉搏跳动和心跳次数是相运动我脉搏跳动和心跳加快利用身脉搏或心跳次数规律可以粗略地估计3 0 异名磁极相吸名磁极相斥7 二生物世界科学喜欢研究身边事物他们既研究生物也研究非生物生物特征是能够对外界刺激作出反应3 我们可以尝试饲养动物作长观察深人了其特征例如 ) 它外形； b) 它活动形态； ) 它对外界刺激反应； ) 它生活环境； ) 它进食习惯； ) 它对人类影响蜗牛爱吃植物嫩叶对农作物有害5 地球上有很多不种类生物科学按它们特征分类6 生物可以通检表进行分类7 生物检表基原理是按生物体都存相和不特征划分划分原则是先划分基差异再划分较细依类推因种生物少拥有共特征生物检表 8 些野生生物正濒临灾绝任何种生物绝种可能会影响其他生物从而影响整生活环境人类应该关和保护野生生物9 蜗牛喜欢潮湿和阴暗地方生活3 蜗牛身体呈淡黄色；外壳呈褐色外壳颜色了隐藏己；坚硬外壳了保护己蜗牛有对触角每对触角长短不蜗牛利用腹足向前移动地方留下粘稠物质使接触面更加光滑有助爬行还能助蜗牛黏附物体上蜗牛具有触觉、视觉、嗅觉、味觉而没有听觉0 种生物也有差异这种差异是正常无论差异有多我们应学会接受5 科学对动物身体特征对它们进行分类53 动物有脊柱成脊椎动物没有脊柱称无脊椎动物53 三细胞与生殖细胞是绝多数生物体结构基单位生物体可由许多种不细胞组成它们各有功能分工合作3 植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成动物细胞也有细胞膜、细胞质和细胞核但没有细胞壁部分细胞都可以行分裂产生更多细胞5 动物雌性性细胞卵巢产生称卵子；雄性性细胞辜丸产生称精子6 精子和卵子结合程称受精作用7 当人类精子和卵子结合便会发育成胚胎胚胎母体发育通胎盘和脐带等结构从母体吸取所养分8 婴儿出生都会得到父母照顾和保护父母更会教导幼儿各种生技能直至幼儿成长可以独立生活止9 生命不易要珍爱生命尊敬父母0 进人青春期男女身体外形上会出现性别差异称二性征生殖器官也趋向成熟繁殖下代做准备青少年应我保护避免性侵犯避孕方法很多但原理不外乎两种是阻止受精作用发生二是阻止胚胎发育3 通性接触而传染疾病称性传染病避免性传染病方法是洁身爱显微镜目镜越短放率越；物镜越短放率越6970 显微镜总放率目镜放率×物镜放率70 显微镜下物像比原物而方向相反旋物像顺逆针方向不变73 5 婴儿出生子宫肌肉收缩把婴儿挤出母亲阴道外婴儿就脱离母体8 6 女性完全发育通常每隔8天卵巢便会排出成熟卵子排卵前子宫壁会加厚并有充血现象准备接受受精卵85 7 艾滋病是译音正式名称是“获得性免疫缺陷综合症”由V病毒引起89 四物质粒子模型物质状态有下列三种固态、液态和气态各种状态性质如下 ) 固态有固定体积和固定形状b) 液态有固定体积但没有固定形状) 气态没有固定体积也没有固定形状物质是由无数体积极细粒子构成粒子虽然用肉眼看不见但粒子却存隙并且粒子不停地运动3 科学以粒子模型分析物质三种状态如下 ) 固态粒子排列有序结构紧密粒子隙很粒子不能由移动只能固定位置上振动b) 液态粒子结构也很紧密但排列却不很整齐隙较粒子可定围由移动) 气态粒子相作用力很排列松散隙很粒子不停地作无规则运动由气体粒子隙很压缩气体容易；液体粒子隙很．压缩液体极困难；而固体则几乎无法压缩5 气体粒子不断地撞击容器壁因而产生压强如空里气体粒子数量越多或粒子运动越剧烈气压就越6 无液气压计可用测量气压强7 物质每单位体积质量称密可用下列公式计算密质量÷体积 8 密较物体浮密较物体上9 物体受热它粒子振动加剧粒子隙增物体便会膨胀相反地物体遇冷粒子能量被外界吸收粒子振动减弱隙缩物体便会收缩0 如加热程相气体膨胀明显液体次固体不明显即使加热程相不固体膨胀程也有不双金属片受热弯曲便是利用这原理恒温器利用双金属片受热弯曲原理控制电路开关从而控制温3 两种不物质相遇相进入对方现象称扩散现象这表明物质例子不停地作无规则运动07 地球表面覆盖着层气由气体力子不停撞击地球表面从而产生定压强这称气压强简称气压气压强是0×05帕斯卡（帕） 5 密单位是千克立方米和克立方厘米进率000 kg³g³ 容摘见末尾页码标页码该单元末尾《总结》原由编者手工输入如有错别敬请谅牛津上海版科学考全——六年级二学期五能与能我们周围能以不形式存有热能、光能、声能、电能、动能、势能和核能等多种形式能可以由种形式化成另种形式受控制能化往往对我们生活很有助但失控能化则会带灾害例如火灾等3 人类制造各种机械（或称能化器）控制能化形式、发生和地热由高温地方移至低温地方称热传递5 热可以通对流、传导和辐射三种方式传递6 对流只流体出现当流体粒子由温较高地方移至温较低地方对流便会出现这种粒子移动称对流7 传导主要固体出现当部分粒子振动加剧传导便会出现8 辐射是种不介质传热方式辐射可以真空进行太阳能也是通辐射移至地球9 金属是热良导体非金属（如空气和水）是热不良导体0 以下方法可以防止热流失 () 使用热不良导体避免热以传导方式流失； () 使用密封容器避免热以对流方式流失动物使用不方式保持体温毛皮、毛发、羽毛和皮下脂肪可防止热皮肤流失所有生物都可化及控制能量植物吸收太阳能将其化成植物体化学能；动物又以植物食物把植物化学能化成动物化学能从这关系看太阳就是能它直接或接地生物提供能量3 煤和石油是两种主要它们所储存化学能也是太阳太阳可以说是地球上部分能终地球上能有限终有用尽天因我们必须节约和善用能延长有限使用科学正致力开发新能和发明些更节能能化器5 位置越高质量越重力势能越；拉伸越长弹性势能越补 6 当气体粒子受热它们运动速加快粒子距离会增气体受热膨胀它密相对地比四周气体密密较热空气向上移动而密较冷空气向下移动是便形成对流5 7 当水受热粒子距离增热水因而膨胀密变得比冷水密较热水向上升密较冷水向下流回补充形成对流液体热是以对流方式传递7 8 固体受热固体粒子振动地更剧烈它们通碰撞影响相邻粒子使它们振动加剧受影响围逐渐扩热也逐渐传至低温地方固体热是以传导方式传递8 9 不物质导热性能不金属导热性能较称热良导体非金属导热性较差称热不良导体0 0 不导热提导热性能不尽相能是人类生产和生活提供各种能物质按照不分类准则能可以分成不类型30 然界就有各种形式能称次能30 3 凡是由次能化或加工制造而产生能称二次能3 凡是可以不断得到补充或能够较短周期产生能称再生能反称非再生能3 5 量消耗石油、天然气、煤、和核能等称常规能新能是相对常规能而言泛指太阳能、风能、地热能、海洋能、潮汐能和生物质能等3 6 天然气是储存地层较深部位可气体六水与人类人类对水非常庞水人类生命、生产活动起着重要作用然界里水都含有杂质例如悬浮微粒、微生物和溶物质等要把水净化我们可以利用滤法除悬浮微粒再加入氯气杀死微生物3 水厂通沉淀、滤、消毒等程生产水我们可以用蒸馏法从海水提取饮用水这种方法虽然有成效但须耗用量能成颇高5 冰（固态）、水（液态）和水蒸气（气态）属物质但以不状态存6 物质三态关系如下液态固态气态7 固体熔化温称熔8 液体沸腾温称沸9 标准气压下冰熔是0℃水沸是00℃0 蒸发现象可以任何温下进行加快蒸发条件如下 ) 液面面积； b) 较高温； ) 空气流通淡水是有限溪水、湖泊、河流和海洋可我们提供量有用物质因我们必须节约用水和防止水体污染每公民都有责任防止水质污染方法就是减少产生污水3 然界有液态水、固态水（冰）、还有气态水（水汽）9 从其存空上看然界水致可分三类海洋水、陆地水和气水其海洋水占了地球上全部水量965%气水通常以雨、雪等形式出现9 5 然界水可分咸水和淡水海水属咸水不能直接饮用9 6 水净化方法 ) 沉淀法——除水较固体颗粒水加入明矾搅拌静置5556 b) 滤法——除水细固体颗粒使滤纸紧贴漏斗并向里倒入水5758 ) 加氯法——除水微生物向水加入数滴氯水59 ) 蒸馏法——除溶水物质加热蒸馏烧瓶里水使水蒸气通冷凝管、接受器用锥形瓶手机馏出物60 7 造成水质污染主要原因是 ) 城市生活废水； b) 农药和化肥； ) 工业“三废（废渣、废液、废气）七空气与生命空气是种混合物微溶水空气成分如下氮气约占78% 氧气约占% 稀有气体约占09% 二氧化碳约占003% 外空气还包含水汽和其他微粒（例如微生物、花粉、烟粒和尘粒）等气体检验方法 ) 氧气可使带火星木条复b) 二氧化碳可使() 澄清石灰水变浑浊；() 碳酸氢盐指示剂变黄3 用途 ) 氧气用() 呼吸作用；() 助b) 二氧化碳用() 光合作用；() 灭火器) 氮气用冷藏细胞氧气和食物产生反应程叫做呼吸作用这程贮藏食物能量会化成生物体能量并会产生二氧化碳和水因呼出气体二氧化碳和水汽比气多温也较高5 肺是动物体氧气和二氧化碳交换场所新鲜空气呼出空气口和鼻气管肺泡氧气二氧化碳细胞 6 呼气和吸气程是由幅肌和肋骨肌肉协完成吸气隔肌下拉而肋骨肌肉收缩这两组肌肉放松便会呼出空气7 含有叶绿素植物可以利用光能将二氧化碳和水化合成有机物这程叫做光合作用8 光合作用和呼吸作用有助气气体成分保持相对平衡9 空气除了含有气体外还含有些微颗粒例如烟尘、花粉、细菌等85 0 食物烧会发出能量并且生成二氧化碳和水89 烧有三项不可缺少条件可物、氧气、温（达到着火）可物耗尽、氧气不足、温降低至着火以下烧便会停止9 淀粉检验将碘液滴入被检测物体若变蓝色则含有淀粉3 容摘见末尾页码标页码该单元末尾《总结》原由编者手工输入如有错别敬请谅。

上海初中生物会考知识点汇总——七年级第一学期牛津版本文档旨在为上海七年级学生提供生物会考知识点的汇总，以帮助学生更好地准备考试。

以下是牛津版七年级第一学期的生物知识点总结：1. 细胞和组织- 细胞是生物的基本单位，有原核细胞和真核细胞之分。

- 细胞分为细胞膜、细胞质和细胞核三个部分。

- 组织是细胞的有序集合，包括动植物体内的不同组织类型。

2. 植物的组成和外部特征- 植物主要由根、茎和叶三部分组成。

- 根的主要功能是吸收水分和养分。

- 茎的主要功能是支撑植物体，传输水分和养分。

- 叶的主要功能是光合作用，制造养分。

3. 动物的组成和外部特征- 动物主要由头部、躯干和四肢（或几丝）三个部分构成。

- 头部包括眼、耳、鼻、口等器官。

- 躯干由胸部和腹部组成，包括心脏、肺等重要器官。

- 四肢（或几丝）用于运动和抓握物体。

4. 生物的营养和消化- 生物通过摄食获取生存所需的营养物质。

- 摄取的食物经过消化作用被分解为小分子物质，然后被吸收。

- 消化系统包括口腔、食道、胃、小肠等器官。

5. 生物的呼吸和循环- 生物通过呼吸获取氧气，排出二氧化碳。

- 呼吸系统包括鼻子、气管、肺等器官。

- 循环系统通过血液输送营养物质和氧气到各个部位。

- 循环系统包括心脏、血管等组织和器官。

6. 生物的生长和发育- 生物通过细胞分裂实现生长和发育。

- 生物的生长和发育通常分为几个阶段，如幼体期、成体期等。

7. 遗传和变异- 生物的特征和性状通过遗传规律传递给后代。

- 遗传物质位于细胞核中的染色体上。

- 变异是生物种群中个体间的差异。

请根据上述内容，做好复准备，提前预课本内容，并进行课后练，加强对每个知识点的理解与掌握。

祝你考试顺利！。

上海牛津英语六年级上下册全知识点梳理-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1上海牛津英语六年级上下册全知识点梳理频度副词always/sometimes/usually/never 是频度副词，提问应该要用How often?在句中的位置是：放在行为动词的前面，放在be动词的后面。

也可以说“行前系后”。

E.g She is always kind.她总是很善良的。

She always helps other people.她总是帮助其他人。

不能出现这样的句子：She is always helps other people.(×)一句话中不能同时出现两个动词。

并且要注意主谓保持一致，尤其注意第三人称单数不可以忽略。

how often 与 how many timeshow often 提问“频率次数+时间范围”how many times 提问“频率次数”e.g. —How often do you exercise —Twice a week.—How many times have you been there —Twice.副词表示动作特征或性状特征。

一般用来形容或修饰除了名词和代词以外的词，主要修饰形容词、动词、其他副词和句子。

He looks very happy.（修饰形容词）The old lady is walking slowly now.（修饰动词）Luckily, he got the first prize.（修饰句子）形容词后面+ly构成副词:slow—slowly slight—slightly quick—quicklycareful—carefully fierce—fiercely immediate—immediatelygentle—gentlylucky—luckilyhappy—happily 介词What else do you do with your你和你的还干什么With是个介词，后面接人称代词时，要用宾格的形式。

完整版)上海初中科学会考知识点汇总——七年级第一学期牛津版1.当溶质溶解在溶剂中时，形成了溶液。

水是最常用的溶剂之一。

2.判断溶液的酸碱性最简单的方法是使用酸碱指示剂。

常用的酸碱指示剂有紫色石蕊试液和酚酞试液。

3.酸性溶液能使紫色石蕊试液变红色，但不会使酚酞试液变色。

碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，使酚酞试液变红色。

4.溶液的酸碱性强弱可以用pH值表示。

pH值的范围是从0至14.pH小于7的溶液呈酸性，pH越小，酸性越强；pH大于7的溶液呈碱性，pH越大，碱性越强；当pH等于7时溶液呈中性。

5.在碱溶液中加入酸溶液后，溶液的碱性减弱；在酸溶液中加入碱溶液后，溶液的酸性减弱。

6.正常的雨水呈弱酸性。

当雨水的pH小于5.6时，称为酸雨。

酸雨对我们是有害的，我们必须采取防治酸雨的措施。

7.酸溶液和碱溶液都有一定的腐蚀性。

浓酸和浓碱溶液的腐蚀性更强。

我们在使用酸溶液或碱溶液时，必须格外小心。

对实验后产生的酸性和碱性废料要进行处理，不能直接排放。

8.可溶的物质是指能够在水中溶解的物质，不可溶的物质则指不能在水中溶解的物质。

9.溶解在液体中的物质称为溶质，而溶解溶质的液体则称为溶剂。

10.水是最常用的溶剂，但不是唯一的溶剂。

常用的溶剂还有酒精、汽油等。

11.碘可以溶于酒精、丙酮；指甲油可以溶于丙酮、乙酸乙酯。

12.pH试纸是一种浸渍过多种酸碱指示剂的试纸。

13.使用比色卡对比试纸所呈现的颜色，找出相对应的数字，即可得到溶液的pH值。

14.酸碱中和在日常生活中的运用：a) 胃酸过多——服用碱性药片（胃舒宁）；b) 植物不适宜酸性环境——撒碱性的石灰，改善土质；c) 被黄蜂蛰伤——用食用醋涂抹。

15.酸雨的成分十分复杂，但通常以硫酸和硝酸为主。

它们分别主要由二氧化碳和氮氧化物转化而成。

这是引起酸雨的主要物质。

16.酸雨会带来以下危害：a) 减少叶绿素，阻止光合作用，使植物死亡；b) 腐蚀建筑石料和金属材料；c) 使河川湖泊变成酸性，使水生生物不能生存；d) 直接影响人体健康，刺激皮肤，引起呼吸道疾病。

地理知识点汇总六年级第二学期全球篇第一章地球对运动1.1、地球的形状和大小⑴形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。

⑵大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；⑶能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光。

⑷麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。

（5）地球圈层结构分为地球外部圈层和地球内部圈层两大部分。

地球内圈可进一步划分为三个基本圈层，即地壳、地幔和地核。

地壳和上地幔顶部（软流层以上）由坚硬的岩石组成，合称岩石圈。

地球外部圈层可进一步划分为三个基本圈层，即大气圈、水圈、生物圈；大气圈：多种气体的混合气体水圈：由海洋、江河、湖泊、沼泽、冰川和地下水组成的连续而不规则的圈层生物圈：地球表面由生物（主要是植物、动物和微生物等）及其生存环境构成的圈层。

1.2地球的自传概念地球绕着地轴不停地旋转，叫做地球的自转。

绕转轴地轴方向自西向东，从北极上空看逆时针，从南极上空看顺时针（北逆南顺）周期24小时或一天，即每小时转过经度15°。

意义由于地球不停地自西向东自转，昼夜也就不断地交替。

（东边的人要比西边的人先看到日出）产生地方时区和区时为了统一时间，将全球划分为24个时区，每个时区跨经度15度，每个时区的中央经线上的时间就是这个时区内统一采用的时间，称为区时。

同一时区的区时相同，相邻两个时区的区时相差1 小时。

1、以本初子午线为中央经线的时区为中时区（零时区）,向东、向西划分为各12个时区,在中时区移动，划分为东一区到东十二区，以西依次划分为西一区到西十二区。

.2、我国规定全国都采用东八区的区时，称为“北京时间”。

3、国际上规定把180 度经线作为日界线。

自西向东越过日界线时，日期要减去一天。

而自东向西越过日界线时，日期要加上一天。

4、地球的公转地球在自转的同时，又围绕着太阳公转（1）地球公转的基本情况概念地球绕太阳的旋转叫地球的公转绕转中心太阳方向自西向东周期一年特点公转的轨道是近似圆形的椭圆。

第一讲 Unit1 Great cities in Asia上海牛津沪教版六年级（下）同步讲义Un it1 Great cities in Asia适用学科初中英语知识：学生能够基本掌握6年级下册Unit1中的词汇、词 组、句型及语法。

方法：牢记各个知识点的用法，归纳总结异同点，通过 习题加强巩固。

教学目标能力：熟练掌握各种词汇的用法;具备准确判断词性及转换的能力; 熟练掌握现在完成时的运用能力; 熟练运用现在进行时表将来的能力。

教学过程、课堂导入适用区域 上海课时时长（分钟） 120分钟（一对一）知识点 1:本单元词汇 知识点 知识点 知识点 知识点 知识点 2:词组 3:句型4： how 引导的特殊疑问句 5:数词的用法适用年级初中六年级教学重点词性转换；how 引导的特殊疑问句；数词的用法教学难点how 引导的特殊疑问句教师讲述一个与本节课题目有关的英文小故事，引出今日所要讲解的知识点，然后让学生简单梳理一下所涉及的问题，带着问题学习本节课的内容。

、复习预习教师引导学生复习上节课学的重点内容，检测单词的用法，（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通过英文小故事导入本节课所要学习的新知识。

三、知识讲解1. 知识点一：重点单词1)Asia [ 'ei??]【词性】n.词义】亚洲易混淆点】Asian 亚洲的；亚洲人经典例句】Miss Guo and her students are at an exhibition about greatcities inAsia.郭女士和她的学生们在一个关于亚洲主要城市的展览会上。

2)Japan [d??'p?n]词性】n.词义】日本【易混淆点】Japanese日本的；日本人经典例句】Tokyo is the capital of Japan.东京是日本的首都。

3)Thailand [ 'tail?nd]【词性】n.词义】泰国易混淆点】Thai 泰国的；泰国人经典例句】Bangkok is the capital of Thailand.曼谷是泰国的首都。

上海牛津英语六年级上下册全知识点梳理频度副词always/sometimes/usually/never 是频度副词，提问应当要用How often…?在句中旳位置是：放在行为动词旳前面，放在be动词旳背面。

也可以说“行前系后”。

E.g She is always kind.她总是很善良旳。

She always helps other people.她总是协助其她人。

不能浮现这样旳句子：She is always helps other people.(×)一句话中不能同步浮现两个动词。

并且要注意主谓保持一致，特别注意第三人称单数不可以忽视。

how often 与how many times how often 提问“频率次数+时间范畴”how many times 提问“频率次数”e.g. —How often do you exercise? —Twice a week.—How many times have you been there? —Twice.副词表达动作特性或性状特性。

一般用来形容或修饰除了名词和代词以外旳词，重要修饰形容词、动词、其她副词和句子。

He looks very happy.（修饰形容词）The old lady is walking slowly now.（修饰动词）Luckily, he got the first prize.（修饰句子）形容词背面+ly构成副词:slow—slowly slight—slightly quick—quickly careful—carefully fierce—fiercelyimmediate—immediately gentle—gently lucky—luckily happy—happily介词What else do you do with your…?你和你旳…还干什么？With是个介词，背面接人称代词时，要用宾格旳形式。

七年级地理会考知识点总结归纳地理是一门涉及整个地球的学科，地理会考作为学科的一部分，对于初中生来说是十分重要的。

以下是七年级地理会考的知识点
总结归纳。

一、地球与地球运动
1. 地球的形状和大小：地球是一个近乎球形的天体，赤道是地
球最宽处，南北两极是最窄处。

2. 地球的自转：地球自西向东自转，一天24小时。

3. 地球的公转：地球绕着太阳公转，一年365天。

4. 极昼和极夜：南北极地区地球自转轴倾斜引起。

极昼表示在
南北极圈内的24小时白天。

极夜则表示24小时黑夜。

二、气候与自然灾害
1. 气候的形成：气候是指某一地区长期的天气状况，气候形成
受纬度、海拔、地形、暖、寒洋流等因素的影响。

2. 降水形式与地形关系：瀑布、雨、雪、冰雹
3. 自然灾害的类型：地震、台风、龙卷风、火山爆发、洪水、
干旱等。

三、自然资源与环境保护
1. 能源资源的类型与分布：有化石能源、水能、风能、太阳能、核能等。

2. 水资源与保护：水资源的分布、利用与保护。

3. 矿产资源和开发：金属矿产、非金属矿产、能源矿产等。

4. 环境保护：环境问题及其产生原因，保护环境的意义和方式。

四、人口与城市
1. 人口变化及其原因：出生、死亡、迁徙。

2. 人口结构及影响：性别和年龄结构、经济和文化背景的影响。

3. 中国的城市发展：改革开放以来，中国的城市发展呈现出高速、大规模、双极化、区域分化的特点。

以上是七年级地理会考的知识点总结归纳，希望对各位初中生
有所帮助。

六年级下UI-3重点知识点复习教案Module 1 Unit 1 知识点梳理重点词组1. the capital of China 中国的首都2. like/enjoy doing sth. 喜欢做某事3. more than 超过（同义词）over4. huge department stores 大的百货商店5. go shopping 去购物 go swimming去游泳…6. at these beautiful beaches 在这些美丽的海滩7. from…to 从…到8. in the past 在过去9. other places 别的地方10. millions of 成百万的 15 million 一千五百万11. famous buildings (well-known) 著名的建筑12. much information 很多的信息 a piece of information一条信息13. by plane/ ship/ train 比较：take a plane / a ship / train14. two and a half hours / two hours and a half 两个半小时重点句型1.How far is it from Shanghai to Beijing?It’s about 1400 kilometres.2.How can we travel to Beijing?We can travel by train.3.How long does it take to travel from Shanghai to Beijing by train?It takes about ten hours.4.It’s north-east of Shanghai.小作文范文Shanghai is one of the biggest cities in the world. It is south of Beijing. There are about 25 million people in Shanghai. There are many famous buildings and beautiful places there. Such as Jinmao building, and Fuzi Temple. They are very famous places. World Expo 2010 was held in Shanghai last year. More than 70 million people visited Shanghai. I am so proud of being a citizen in Shanghai.Module 1 Unit 1 复习练习Ⅰ. 默写1. 中国的首都 ________________2. 超过__________ __________3. 喜欢做某事________________4. 去购物________________5. 在这些美丽的海滩________________6. 两个半小时__________ __________7. 成百万的________________ 8. 著名的建筑________________Ⅱ. Choose the best answer.( ) 1. Tokyo is ________ capital of Japan.A. theB. aC. anD. /( ) 2. How do you travel to Beijing?_________.A. By a plane.B. By the plane.C. By plane.D. Take a plane. ( ) 3. ---How far is it _______ your home _______ school?---About five minutes’ walk.A. from; toB. to; toC. to; atD. at; in( ) 4. ---How long did it take you to go to the hospital yesterday?---It ______ me about half an hour.A. takesB. tookC. takeD. is taking( ) 5. The children enjoy ______ games in the playground.A. playB. playingC. playsD. played( ) 6. In the past, people _______ to work by bus.A. goB. wentC. goesD. are going( ) 7. ---How many people are there in Tokyo?---There are about _______ people there.A. 12 millionsB. 12 millionC. 12 millions ofD. 12 million of( ) 8. ---______ city is the most beautiful city in China?---I think it’s Shanghai.A. WhatB. WhereC. WhichD. How many( ) 9. ---_______ is it from Shanghai to Beijing?---It’s about 1400 kilometres.A. How longB. How farC. How soonD. How often( ) 10. It takes me about _______ to get there.A. a hour and a halfB. one hour and halfC. one and half hourD. one and a half hoursⅢ. Complete the sentences with the given words in their proper forms.1._______ (tour) usually go window-shopping in big cities.2.How many capital _______ (city) have you learnt till now?3.Would you like to travel to other ________ (place) with us?4.We enjoy ______ (swim) in summer.5.Can you see many tall _______ (build) in Pudong?Ⅳ. Rewrite the following sentences as required1.It takes Alice about an hour to draw the picture.（对划线部分提问）_______ _______ does it take Alice to draw the picture?2.There are about 8 million people in Bangkok. (对划线部分提问)________ _______ people are there in Bangkok?3.It’s about 1400 kilometres from Shanghai to Beijing. (对划线部分提问)________ _______ is it from Shanghai to Beijing?4.He usually walks there. (保持句意不变)He usually goes there _______ _______.5.He has his lunch in the classroom. (改为一般疑问句)_______ he ______ his lunch in the classroom?Module 1 Unit 2 知识点梳理重点词组1. a plane ticket 一张飞机票2. several silk scarves（scarf）几个丝绸围巾3. plan to do sth. 计划做某事4.stay here/there 呆在这儿/那儿5.plenty of T-shirts 大量的T恤6. pack one’s suitcases 装箱7.enough/plenty of space(room) 足够/大量的空间8.too many things太多的事情9. drive sb. to sp. 开车送某人去…10.leave for Los Angeles 离开去洛杉矶11.arrive at the airport 到达机场 get to / reach12.the departure time 出发时间13.have to do sth.不得不做…14.a boarding card 登机牌15.a name tag 姓名标签16. trolleys 手推车重点句型1.All passengers must arrive at the airport two hours before the departure time.2.---Have you brought your passports yet?---Yes, I’ve already brought our passports.---No, I haven’t brought our passports yet.3.There’s plenty of space in my suitcase for your clothes and silk scarves.不规则动词表be(am, is, are) was/were been become became becomebring brought brought buy bought boughtdo did done eat ate eatenfall fell fallen fly flew flownget got got have had hadlose lost lost make made madeput put put say said saidsee saw seen take took takenModule 1 Unit 2 复习练习Ⅰ. 默写1. 几个丝绸围巾______________2. 计划做某事______________3. 大量的T恤 ______________4. 足够的空间______________6. 太多的事情 ______________7. 太多的事情______________8. 离开去洛杉矶______________ 9. 不得不做______________10. 到达______________ ______________ ______________14. 过去式，过去分词fall________ ________ buy________ ________ fly________ ________ get________ ________ make________ ________ take________ ________ see________ ________Ⅱ. Choose the best answer.( ) 1. There is ______air ticket to Tokyo.A. anB. theC. aD. /( ) 2.I think we should arrive______ Japan at three.A. inB. atC. forD. from( ) 3.I haven’t made any invitations ______.A. alreadyB. justC. onlyD. yet( ) 4.I have been in Beijing ______ two weeks.A. forB. inC. toD. on( ) 5.I don’t have any ______ for my bookcase in my room.A. roomB. roomsC. placeD. spaces( ) 6.Have you got your ______ card yet? No, I haven’t .A. boardB. boardingC. broadD. broading ( ) 7.Grandparents ______ to America before.A. wentB. has beenC. have goneD. have been ( ) 8.Is your brother planning ______?A. to leaveB. leaveC. leavingD. leaves ( ) 9.______ does it take to travel to Bangkok?A. How farB. How longC. How oftenD. How soon ( ) 10.Do you want me to drive you ______home?A. toB. /C. forD. fromⅢ. Complete the sentences with the given words in their proper forms.1.Look! There are so many ________ in that shop. (scarf)2.Kitty is writing a ________ for their family trip. (check)3.There are plenty of ________ in Shanghai. (shop)4.There are ten minutes left before the ________ time. (depart)5.All ________ must get on the bus one by one. (passage)Ⅳ.Rewrite the following sentences as required.1. The Smith family is going to stay in India for a week. (对划线部分提问)________ ________ is the Smith family going to stay in India?2. Lili’s got a pair of scissors.（否定句）Lili_______ ________ a pair of scissors.3. Sue goes to Beijing by air.（对划线部分提问）________ ________ Sue go to Beijing?4. Paris is the capital of France.（对划线部分提问）________ ________ is the capital of France?5. The students are reading some information about great cities in Asia . (对划线部分提问) ________ are the students ________?Module 1 Unit 3 知识点梳理重点词组1.dragon boat races 端午节2.a salty rice dumpling with meat 一个带肉的咸粽子3.sweet rice dumplings without beans 没豆的甜粽子4.would like to do sth. 想要做某事 want to do sth would rather do sth 宁可做某事5.know sth. about … 了解关于…6.take one’s advice接受某人的建议7.be in danger 处于危险当中8.on that day 在那天9. be born 出生于10. die v. 死 be dead adj 死的 death n. 死亡11. lose a battle 战争失败12. be sad （unhappy）伤心的13. ones 用来代替可数名词的复数重点句型1.Do you like rice dumplings?I like…, but I don’t like…2.It was the fifth day of the fifth lunar month of that year.3.Would you like some…?Yes, please. I like…No, thanks. I don’t like…I’d rather have…4. His job was to give advice to the king.小作文范文The Spring Festival is coming. We are all very happy. We are looking forward to it. I will go to Shanghai with my parents. I’ll visit Shanghai Museum. I will get some money from my parents and my grandfather. I’ll use the money to buy some nice books and a nice watch. After the Spring Festival, I will be one year older. I hope I can learn more in the coming new year.Module 1 Unit 3 复习练习Ⅰ.默写1. 一个带肉的咸粽子______________2. 没豆的甜粽子______________3. 想要做某事 ______________4. 宁可做某事 ______________5. 了解关于 ______________6. 接受某人的建议______________7. 处于危险当中 ______________8.农历五月初五________________Ⅲ. Choose the best answer.( ) 1. The king always took ______ advice.A. heB. himC. hisD. himself ( ) 2. Doctors’ job is ______ people’s lives.A. saveB. savesC. to saveD. saved ( ) 3. There are many skirts in the shop windows. Do you like the red ______?A. oneB. onesC. one’sD. that( ) 4. Would you like ______ sausages?A. someB. anyC. /D. many( ) 5. His parents send him a toy car ______ his birthday.A. to celebrateB. for celebrateC. to celebratingD. in celebrate( ) 6. I don’t like sweet food and I’d ______eat sour lemons.A. enjoyB. ratherC. likeD. want( ) 7. I would like to know ______ about the Dragon Boat Festival.A. everythingB. nothingC. anythingD. something( ) 8. The new king lost a battle because he did not ______Qu Yuan’s advice.A. bringB. takeC. pushD. carry( ) 9. Don’t swim in this deep river, or you’ll be ______ danger.A. inB. onC. fromD. at( ) 10. My English teacher always gives me ______ on how to learn English well.A. an adviceB. some advicesC. a lot of advicesD. some adviceⅣ.Complete the sentences with the given words in their proper forms.1.Which do you like better, the ______ rice dumplings or the sweet rice dumplings? (salt)2.How can you take this heavy suitcase ______ a car? (with)3.I asked my mother for help and she gave me some ______. (advise)4.I like the red woolen scarves but I don’t like the black ______. (one)5.That lady ______ a wallet last week. (lose)Ⅴ. Rewrite the sentences.1.She’d like some cookies. (改为一般疑问句)___________ she like___________ cookies?2. I love salty rice dumplings. I love sweet rice dumplings. (两句并成一句)I love ___________ salty rice dumplings___________ sweet rice dumplings.3.If there is no air, we can’t live. (保持句意不变)We can’t live ___________ ___________.4.I’ d like to send him some scarves as presents. (保持句意不变)I___________to send some scarves ___________him as presents.5.People have dragon boat races to remember Qu Yuan. (对划线部分提问)___________ do people ___________ dragon boat races专题知识梳理——现在完成时一、现在完成时的构成1. 肯定式：主语＋have/has ＋过去分词＋其它① I've just copied some new words. 我刚抄写了所有的生词。

牛津上海版科学考点大全一一七年级第一学期 身边的溶液 溶质在溶剂中溶解，形成溶液。水是一种常用的溶剂。 判断溶液的酸碱性，最简单的方法是利用酸碱指示剂。常用的酸碱指示剂有紫色石蕊试 液和酚駄试液。 酸性溶液能使紫色石蕊试液变红色，但不会使酚瞅试液变色。碱性溶液能使紫色石蕊试 液变蓝色，使酚駄试液变红色。

溶液的酸碱性的强弱可以用pH表示。pH的范围是由0至14o pH小于7的溶液呈酸性， pH越小，酸性越强；pH大于7的溶液呈碱性，pH越大，碱性越强；当 pH等于7时溶 液呈中性。 0123456789 10 1 1 12 13 14

在碱溶液中加人酸溶液后，溶液的碱性减弱；在酸溶液屮加人碱溶液后，溶液的酸性减 弱。 正常的雨水呈弱酸性。当雨水的pH小于5.6时，称为酸雨。酸雨对我们是有害的，我们必 须采取防治酸雨的措施。

酸溶液和碱溶液都有一定的腐蚀性。浓酸和浓碱溶液的腐蚀性更强。我们在使用酸溶液 或碱溶液时，必须格外小合。对实验后产生的酸性和碱性废料要进行处理，不能直接排 放。

可以在水屮溶解的物质称为可溶的物质； 不可在水中溶解的物质称为不可溶的物质。p2 溶解在液体中的物质称为溶质，而溶解溶质的液体则称为溶剂。 p2 例：盐（溶质）+水（溶剂）一盐水（溶液）

水是最常用的溶剂，但不是唯一的溶剂。常用溶剂还有酒精、汽油等。 p4 碘可溶于酒精、丙酮；指甲油可溶于丙酮、乙酸乙酯。 p4,5 pH试纸是浸渍过多种酸碱指示剂的试纸。 plO

用比色卡对比试纸所呈现的颜色，找岀相对应的数字，即溶液的 pHo pll 酸碱中和在日常生活屮的运用:

a） 胃酸过多一一服用碱性药片（胃舒宁） : b） 植物不适宜酸性环境一一撒碱性的石灰，改善土质； c） 被黄蜂蛰伤一一用食用醋涂抹。P16

酸雨的成分十分复杂，但通常以硫酸和硝酸为主。它们分别主要由二氧化碳和氮氧化物 转化而成。这是引起酸雨的主要物质。P17