上海初中地理会考知识点汇总-六年级第一学期牛津版

主题1 地理景观知识结构：主题2 地图知识结构：学习内容：1.比例尺=图上距离/实地距离如：图上2厘米表示实际:400千米可以写成1/20000000 （数字式比列尺）或者（线段式比例尺）2.一般地图方向：上北下南，左西右东。

有指向标的地图，根据指向标确定方向。

3.怎样判断东/西经、南/北纬（经线—“领带”“竖着的”，纬线—“皮带”“横着的”）4.东/西半球划分（20°W 往东---160° E 为东半球），20°W 、160°E 为界线。

5.南/北半球划分（赤道以北——北半球），赤道作为界线。

北半球南半球主题3 国家概述知识结构：主题4 国家1.亚洲是世界人口最多、面积最大的大洲。

按照海陆位置划分日本为岛国，印度为沿海国。

（海陆位置分为沿海国、内陆国、岛国）按照亚洲分区划分日本属于东亚国家，印度属于南亚国家。

2.运用板块构造说解释日本多火山、地震的原因：（日本位于亚欧板块和太平洋板块交界处的环太平洋火山地震带上，因此多火山、地震、温泉。

）3.日本陆地面积：37.8万平方千米人口：1.27亿人首都：东京印度陆地面积：298万平方千米人口：13.4亿人首都：新德里1.非洲有50多个独立国家，是世界各大洲中拥有国家最多的大洲。

北部非洲居民以阿拉伯人为主，撒哈拉以南非洲居民多为黑人。

2.尼罗河全长6600多千米，是世界第一长河，也是埃及的母亲河（农业、城市、人口等全部分布在尼罗河两岸）判断河流的流向：主要靠判断地势高低。

（水往低处流）3.苏伊士运河被称为“东方伟大的航道”，大大缩短从亚洲到欧洲的航程。

运河税收也是埃及重要的外汇来源。

4.埃及陆地面积：100.1万平方千米人口：9755万人首都：开罗埃及被称为金字塔之国。

1.欧洲面积在七大洲中仅比大洋洲大。

拥有40多个国家，多数欧洲国家经济比较发达。

按照欧洲分区划分德国属于中欧、俄罗斯属于东欧。

2.易北河、莱茵河、多瑙河流经德国，各河流之间又有运河相通，内河运输网四通八达。

上海初中地理知识点总结自然地理
大自然环境
- 大陆地壳的构造与运动
- 地震与火山活动
- 台风与气候
- 水资源与分布
- 地理灾害与防灾减灾
自然地理区划
- 中国的自然地理区划
- 上海的自然地理特征
气候与气候带
- 气候因素与气候要素
- 中国的气候区划
- 上海的气候特征
水文地理
- 水资源与水循环
- 河流与湖泊
- 水的污染与保护
生物地理
- 植被与植物资源
- 动物资源与保护
- 生态系统与生态环境保护人文地理
居住与聚居
- 人口与人口分布
- 人口迁移与城市化
- 居住环境与城市规划
城市地理
- 上海的城市地理特征
- 城市规模与功能
- 城市建设与城市环境保护
交通与通信
- 交通运输方式与发展
- 交通运输网络与功能
- 通信与信息技术发展
经济地理
- 区域经济发展差异
- 经济活动与资源利用
- 城乡发展与区域规划
旅游与文化
- 上海的旅游资源与发展
- 旅游方式与影响
- 文化遗产与保护
以上是对上海初中地理知识点的总结，希望对你的研究有所帮助。

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请注意，此文档仅作参考，并可能根据教材和课程内容的实际需要进行调整和补充。

学习资料收集于网络，仅供参考第一学期地理知识点汇总六年级景观地图篇一）地理景观、地理景观：地球表面的地理景观丰富多样，既有山地、平原、河流、胡泊、1人文景，又有农田、工厂、矿山、道路、建筑、民俗等森林、草原等自然景观。

不同地区的地理景观，往往有着明显的差异。

观之中。

目前，人们正在探索一条如何使人类和地变化与发展地理景观始终处于的道路，从而使地理景观更加靓丽，是家园更加美和谐共存与协调发展理环境好。

二）地图 2.1地图的语言比例尺：地图上的比例尺，表示实地距离在图上缩小的程度，1、 /实地距离。

比例尺=图上距离比例尺有线段式和数字式两种表示方式，两种表示方式可以相互转换。

；内容较简略比例尺就小大范围区域的地图，选用的，图中的一般来说，反映比例尺就大反映小范围区域的地图，选用的，图中的内容较详细。

”。

上北下南，左西右东2、方向：一般来说，地图上的方向为“：地图上的各种地理事物，都用特定的符号来表示，图例就是图例和注记3、用来说明地图中符号的含义的。

地图上的文字和数字都叫注记。

2.2地图上的经纬网、经线和纬线：1 地轴，地球自转轴。

，地轴北端、南端同地球表面的交点。

北极南极学习资料．学习资料收集于网络，仅供参考赤道，地球表面与南、北两极距离相等的大圆。

纬线，地球表面与赤道平行的圆。

经线，地球表面连接南、北两极并与纬线垂直相交的半圆。

2、经度和纬度：国际上规定，把通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那条经线定为0度，也叫本初子午线。

从0度经线算起，向东、向西各分180度，0度向东是东经E，0度向西是西经W。

数字向右（东）增大为东经，向左（西）增大为西经。

由西向东（由左向右），度数逐渐增大是东经，逐渐减小是西经。

纬度从赤道起算，把0度定为赤道，由赤道到北极和南极各分作90度，赤道以北是北纬N，赤道以南是南纬S。

7、东西半球分界线：西经20度（20゜W）和东经160度(160゜E)。

东西半球的分界线：西经20度和东经160度的经线圈，用来划分两个半球的分界线绝大部分在大西洋和太平洋上，就不会有一个国家分在两个半球的情况了，主要是避免把欧洲和非洲的国家或大陆分到两个半球。

六年级地理（一）知识点景观地图篇主题1 地理景观1、地理景观：地球表面的地理景观丰富多样，既有山地、平原、河流、湖泊、森林、草原等自然景观，又有农田、工厂、矿山、道路、建筑、民俗等人文景观。

不同地区的地理景观，往往有着明显的差异。

2、地理景观始终处于变化与发展之中。

目前，人们正在探索一条如何使人类和地理环境和谐共存与协调发展的道路，从而使地理景观更加靓丽，是家园更加美好。

主题2地图2.1 地图的语言1、地图的基本要素：①比例尺（线段式、数字式、文字式）②方向（指向标、经纬网）③图例和标记公式：比例尺=图上距离／实地距离线段式：在地图上画一条线段，并注明地图上 1 厘米所代表的实际距离（米、千米）。

数字式：（又名数字比例尺），用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小。

例如：1∶50,000,000，或1/50,000,000。

表示图上1厘米代表实地距离50,000,000厘米，即500千米。

文字式：在地图上用文字直接写m地图上1厘米代表实地距离多少千米。

例如：图上1厘米相当于实地距离50千米。

✧比例尺是个分式，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大.✧比较比例尺的大小与范围大小和内容详略之间的关系：比例尺小表示范围大内容简单表示范围小内容详细例如：你们学校需要绘制平面图，用大还是小比例尺？✧读比例尺技巧：记住：1 千米=10 万厘米=100000 厘米（1 后面5 个0）2、运用地图辨别方向方向的种类：从方向的种类来看，地图上主要有东、西、南、北四个基本方向，还有东北、西北、东南、西南四个特殊方向。

①在既无指向标也没有经纬网时，一般方法：上北下南，左西右东。

②指向标法：指向标的箭头指向北方。

A.指向标平移法。

如下图：判断A点在B点的什么方向？步骤：将指向标平移到参考点B点。

根据指向标箭头所指方向确定出北方，相反的方向为南方。

垂直箭头顺着北方，左西右东。

连接A、B两点，即可得出A点在B点的西北方向。

上海初中地理会考知识点汇总 ---- 六年级第一学期牛津版一一六年级第一学期牛津版景观地图篇1、地理景观：地球表面的地理景观丰富多样；既有山地、平原、河流、胡泊、 森林、草原等自然景观；又有农田、工厂、矿山、道路、建筑、民俗等 人文景 观。

不同地区的地理景观；往往有着明显的差异。

地理景观始终处于 变化与发展之中。

目前；人们正在探索一条如何使人类和地 理环境和谐共存与协调发展 的道路；从而使地理景观更加靓丽；是家园更加美 好。

二）地图 2.1地图的语言1、比例尺：地图上的比例尺；表示实地距离在图上缩小的程度; 比例尺=图上距离/实地距离。

比例尺有线段式和数字式两种表示方式；两种表示方式可以相互转换。

一般来说；反映大范围区域的地图；选用的 比例尺就小；图中的内容较简略； 反映小范围区域的地图；选用的 比例尺就大；图中的内容较详细。

2、 方向：一般来说；地图上的方向为“上北下南；左西右东”。

3、 图例和注记：地图上的各种地理事物；都用特定的符号来表示；图例就是 用来说明地图中符号的含义的。

地图上的文字和数字都叫注记。

2.2地图上的经纬网 1、经线和纬线：比钢尺 uoo 6oQr6oo■ #运忑数U 比例尺，他示出上駆軻CE 相当于实琴 100000000cm, 有叶耳底 〔1GOCOOOOOU 公4弋： 7公>< £尙尺 戶这是蟻段比例尺1袁示处国上Wm 的範禺 柏窘于蛇面上50km 曲实际JE 离*地轴；地球自转轴。

北极南极；地轴北端、南端同地球表面的交点。

赤道；地球表面与南、北两极距离相等的大圆。

纬线；地球表面与赤道平行的圆。

经线；地球表面连接南、北两极并与纬线垂直相交的半圆。

2、经度和纬度：国际上规定；把通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那条经线定为0 度；也叫本初子午线。

从0度经线算起；向东、向西各分180度；0度向东是东经E; 0度向西是西经W数字向右（东）增大为东经；向左（西）增大为西经。

上海六年级地理必考知识点上海六年级地理学科中有一些重要的知识点是必考的，掌握了这些知识点可以有效提高成绩。

本文将全面介绍上海六年级地理学科必考的知识点，包括地球与宇宙的关系、地理分区、天气与气候以及城市规划等内容。

一、地球与宇宙的关系1. 地球的形状和运动：地球是近似椭球体，呈略扁球状，同时地球具有自转和公转两种运动方式。

2. 地理坐标系：地球表面的经线和纬线形成地理坐标系，用于确定地球上任意位置的准确坐标。

3. 地球的能量来源：地球能够维持生态系统和气候的稳定，主要依赖于太阳能的输入。

二、地理分区1. 大洲与洋：世界上主要分布着七大洲和五大洋，其中大洲包括亚洲、非洲、欧洲、南美洲、北美洲、大洋洲和南极洲。

2. 中国的地理分区：中国的地理分区主要包括东部沿海、中部沿海、西部内陆、西南边陲和边疆区域等。

三、天气与气候1. 大气层的组成和特点：大气层分为对流层、平流层、同温层、臭氧层和磁层等，其中对流层对人类活动和物种生存有重要影响。

2. 天气与气候的区别：天气是指短时间内的气候状况，而气候则是长时间内的天气状况统计。

3. 气候类型：根据气候特点和气候要素，可分为热带雨林气候、热带草原气候、温带季风气候、温带大陆性气候和寒温带气候等。

四、城市规划1. 城市的功能分区：城市按照不同功能可分为市中心、住宅区、商业区、工业区以及休闲娱乐区等。

2. 城市交通规划：合理规划城市交通系统，包括道路、公共交通、环路和停车场等设施。

3. 城市环境保护：城市发展需要注重环境保护，合理规划污水处理、垃圾处理和绿化等方面。

五、地图与地理信息1. 地图的制作与使用：地图是地理学科重要的工具之一，了解地图的制作和使用方法对于地理学习非常重要。

2. 地理信息系统：地理信息系统是将地理空间数据和属性数据进行整合、分析和显示的系统。

3. 使用现代科技获取地理信息：如使用卫星遥感技术获取地球表面的各种信息，包括地形、植被和土地利用等。

一、大地的运动1. 地球的自转与公转2. 昼夜变化与时间计量3. 四季交替与气候变化4. 地球的倾斜与赤道气候二、自然环境与人类活动1. 水资源与地理环境2. 地球的岩石与土壤3. 植被与动物资源4. 自然资源利用与环境问题三、我国的地理环境1. 自然地理环境2. 人文地理环境3. 地域资源利用4. 城市与乡村发展四、世界的地理环境1. 世界自然地理环境2. 世界人文地理环境3. 世界地域资源利用4. 国际关系和地缘政治五、地理实践与地理研究1. 地图与地图阅读2. 地理信息与地理技术3. 考察与实践探究4. 地理研究与学科竞赛六、地球村的和谐发展1. 人类文明与地球家园2. 生态环境与可持续发展3. 地域差异与地球和平4. 地球村共同命运与梦想七、地球科学与地理教育1. 地球科学概念与认识方法2. 地理学科知识与技能要求3. 地理学科素质与学习方法4. 地理学科素质评价与教育改革八、地理空间与地理思维1. 地理空间概念与认知方式2. 地理思维方法与表达能力3. 地理学科思维素质与核心素养4. 地理学科创新思维与实践能力九、跨学科的地理知识1. 地理与科学地理学作为一门综合性学科，与自然科学有着紧密的通联。

在地球科学领域，地理学常常与地质学、气象学、生态学等学科相交叉，共同探讨地球的形成与变化，气候与环境的演变，物种与生态系统的分布与变迁等诸多问题。

地理学也积极融合现代科技手段，如地理信息系统（GIS）、遥感技术等，对地球表面的形态与结构进行科学的分析与展示。

2. 地理与人文学科地理学对于人类社会的发展与变迁也有着重要的影响。

人文地理学作为地理学的重要分支，研究人类活动对地理环境的影响以及地理环境对人类社会的塑造，探讨地理条件对文化传承、经济发展、政治演变等方面的作用与影响。

地理学与历史学、社会学、人类学等人文学科在研究方法和内容上也有所重叠，相互借鉴与交流，形成了丰富多样的地理学研究范式。

十、地理科学的发展与前景1. 地理科学的发展历程以古代的地理探索为起点，地理科学经历了地图绘制、地理学说的形成、地球科学的整合以及现代技术手段的介入等阶段的发展，逐步形成了丰富的理论体系和方法论。

会考冲刺地理必考必背知识点1.宇宙中最基本的天体是：恒星和星云。

2.行星的特点是：在椭圆轨道上绕恒星运动；质量大到自身引力足以使它变成球体；能清除其轨道周围物体。

3.八大行星绕日公转具有：共面性、同向性、近圆性4.太阳的外部结构5.卫星带：火星木星之间6.月球表面特征：环形山密布原因：火山喷发、陨石撞击7.月球自转、公转的方向：自西向东。

并且周期也一样（恒星月：27.32日）——地球上永远看到同一个月面朔望月：29.53日凸月蛾眉月残月：下蛾眉月下弦月D9.潮汐：日月一直线。

特点：清洁节能、无限制10.太空强资源：空间资源；太阳能资源；矿产资源（氦—3）；环境资源特点：微重力，高真空，强辐射，超低温11.二分二至（太阳直射点的回归运动）黄赤交角：公转轨道面和赤道平面夹角：23°26′如果黄赤夹角变大，则热带和寒带的范围变大，温带的范围变小变为0度时，只有春秋季板块构造学说：板块在软流层上滑动。

板块内部稳定，交界处活动活跃。

驱动力是地幔物质对流。

12.六大板块：亚欧、非洲、美洲、印度洋、南极洲（经度跨度最大）、太平洋（海洋板块）。

13.板块运动：①张裂：裂谷、海洋（生长）②碰撞：Ⅰ洋陆：海沟、岛弧、海洋山脉Ⅱ陆陆：山脉（消亡）14.地震产生：交界处。

地震带：环太平洋地震带、地中海—喜马拉雅地震带。

（洋脊）岩石新旧：越靠生长处越新15.火山产生：交界处（俯冲带）。

火山带：环太平洋火山带、地中海—喜马拉雅—印度尼西亚火山带、红海沿岸和东非火山带、洋底火山带。

利：带来肥沃的火山灰土壤和硫磺等有用矿物；地热资源；开发旅游弊：破坏农田与建筑物5.循环：岩浆只能变岩浆岩。

都能变岩浆。

17.流水地貌：流水作用。

侵蚀、搬运、堆积。

河流上游: 河谷（侵蚀、搬运）河流中游: 曲流（侧蚀）凸岸：堆积、城镇。

凹岸：侵蚀、港口。

河流下游：三角洲平原（堆积）喀斯特地貌：地下水、地表水对可溶性岩石（石灰岩）进行破坏和再造。

地理六年级必考知识点上海上海是中国的经济、金融和交通中心，也是一个国际大都市。

作为中国最重要的城市之一，上海拥有许多独特的地理特点和值得了解的知识点。

在地理学科中，对于上海的地理情况有着明确而详尽的要求。

本文将会对地理六年级必考的上海知识点进行分析和解读。

一、地理位置上海位于中国东部，东临东海，濒临杭州湾。

东北邻江苏省，西北连浙江省，南接浙江省舟山群岛海域，西临江苏省南通市。

地理坐标为北纬31°14′到31°53′，东经121°29′至122°12′。

二、人文特征1. 人口上海是中国最大的城市之一，也是全球人口最多的城市之一。

根据最新的统计数据，上海的人口已经超过2500万。

这使得上海成为一个非常拥挤的城市，也给城市的管理和发展带来了一定的挑战。

2. 历史文化作为一个千年历史的城市，上海拥有丰富的历史文化遗产。

从外滩的建筑群到豫园的园林，上海展现出了浓厚的文化底蕴和悠久的历史传承。

此外，上海还是中国当代文化艺术的重要中心，拥有众多的博物馆、艺术馆和文化街区。

三、自然地理特征1. 长江三角洲上海位于长江三角洲地区，这是一个以长江为核心的重要经济区。

长江三角洲地区拥有肥沃的土地，适宜的气候和发达的交通系统，为上海的发展提供了良好的条件。

2. 杭州湾上海东临杭州湾，这是一个宽阔的湾区，对于上海的海洋经济和物流运输非常重要。

杭州湾是中国东海沿岸的重要港口之一，也是上海与浙江、江苏等地经济联系的关键区域。

四、经济发展1. 经济中心上海是中国的经济中心，也是全球最重要的商业和金融城市之一。

上海的经济总量在中国各城市中位居前列，拥有众多的国际和国内企业总部。

金融、贸易、航运、科技等行业在上海具有重要地位。

2. 自由贸易试验区上海自由贸易试验区是中国政府为了促进国际贸易和改革开放而设立的一个特殊区域。

它在金融、贸易、物流等方面拥有一定的特权和政策优惠，吸引了众多的国际企业和投资者。

地理会考知识点详解必修一第一章宇宙中的地球1、多层次的天体系统地理会考知识点详解必修一第一章宇宙中的地球1、多层次的天体系统①天体系统的级别和层次（a）②地球在太阳系中的位置及图示( c )地球是太阳系中一颗普通行星，它位于金星和火星轨道之间。

读图要求（必修ⅠP8图1-3）：识别地球在八大绕日行星中的位置、运动方向、相邻行星的名称。

2、普通而特殊的行星——地球地球上存在生命的条件及原因（b）地球上存在生命的基本条件：适宜的太阳光照和温度范围，恰到好处的大气厚度和大气成分，充足的水分。

原因：（1）地球处于一个比较稳定和安全的宇宙环境之中；（2）距日远近适宜，有适宜的温度，有利于生命过程的发生和发展；（3）地球的质量和体积适中，形成适中的大气层，有以氮、氧为主的适合生物呼吸的大气；（4）地球内部水汽的生成及外逸凝结导致了液态水的存在。

3、太阳辐射与地球①太阳辐射的含义及能量分配（a）太阳辐射是以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。

太阳辐射可分为紫外光、可见光和红外光三部分。

太阳辐射约50%的能量集中在可见光区。

②太阳辐射对地球和人类的影响（b）太阳辐射能维持着地表温度，促进地球上的水、大气、生物的活动和变化，是地理环境形成和变化的主要动力。

太阳辐射是人类生产和生活所用的能量的主要来源，如煤炭、石油、水能等。

4、太阳活动与地球①太阳活动的类型（a）太阳活动的类型：黑子、耀斑、日珥、太阳风。

黑子发生在光球层，耀斑和日珥发生在色球层，太阳风发生在日冕层。

②太阳活动对地球环境和人类的影响（b）影响气候：一般来说，太阳活动极大年，地球上反常气候出现的概率明显增大；太阳活动极小年，地球上气候相对比较平稳。

如黑子数目变化的周期为11年，黑子数目多少与地球气候的变化具有明显的相关性。

影响短波通讯：耀斑导致地球大气中电离层受破坏从而造成短波通讯受干扰甚至中断。

影响地球磁场：当太阳活动强烈时，太阳大气向外抛射大量的带电粒子流，使地球磁场受到干扰，产生“磁暴”现象。

上海初中地理知识点图文总结祖国篇第一章疆域与人口1.1疆域与行政区划：1、海路位置：我国地处亚洲东部，太平洋西岸；,2，纬度位置：位于北半球，东半球绝大部分地区位于北温带，南部有一小部分位于热带2、辽阔的国土：我国的陆地面积约为960万平方千米，仅次于俄罗斯、加拿大居世界第三位中国“四至”点：最东—黑龙江与乌苏里江的相交处。

最南—南海的曾母暗沙。

最西—新疆的帕米尔高原。

最北—黑龙江漠河以北的黑龙江主航道中心线（图1）四大近海：以北向南：渤海（我国的内海），黄海，东海（我国最大的渔场舟山渔场），南海（又称南中国海，中国近海中面积最大的海域，我国内海）陆上国界长达2万多千米，陆上邻国有14个。

我国大陆海岸线长1.8万千米，主要岛屿是台湾岛、海南岛、舟山群岛和南海诸岛。

三大岛屿：台湾岛，海南岛，崇明岛。

3、我国现行行政区划分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（民族乡、镇）三级。

我国有34个省级行政单位（23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区）、首都北京，1997年7月1日香港（英国）回归，1999年12月20日澳门（葡萄牙）回归我国省级行政区的简称及行政中心辽川青藏陕甘宁,蒙新琼渝北上天, 香港澳门和台湾,祖国统一盼团圆。

1.2人口与民族1、我国总人口为1.3亿，占世界人口的1/5以上，是世界上人口最多的国家，人力资源丰富。

我国实行计划生育之后，人口数量得到控制，但还是增长很快，这是因为我国的人口基数大的原因造成的。

2、我国的人口分布特点：东南部人口稠密，西北部人口稀疏，主要以“黑河——腾冲”线为界，是我国重要的人口地理界线。

9，我3、我国56个民族，55个少数民族，其中壮族是少数人口数量最多的少数民族。

我国少数民族的分布特点是“大杂居小聚居”，这种分布有利于各民族间的交往学习，有利于各民族的共同发展和繁荣。

第二章地形与地势1、我国是个多山的国家。

山脉延伸的方向称为山脉的走向。

2、我国东西走向的山脉主要有三列：自北向南依次为：①天山——阴山；②昆仑山——秦岭；③南岭我国东北——西南走向的山脉也有三列：自西向东，依次为：①大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山②长白山脉——武夷山脉；③台湾山脉。

上海六年级地图知识点上海是中国的经济、金融、贸易和航运中心，也是一个充满活力的现代化大都市。

作为中国最大的城市之一，上海在地理位置和地理特点上扮演着重要的角色。

下面是关于上海地图的一些知识点。

1. 位置和边界上海位于中国东部的长江口，东临东海，地理坐标为31°12′N，121°30′E。

它与江苏省和浙江省相邻，东临渤海和黄海。

上海地图上的边界大致是南北向的黄浦江和长江。

这个区域包括上海市的主要行政区域。

2. 主要行政区域上海市由浦东新区、黄浦区、徐汇区、长宁区、静安区、普陀区、虹口区、杨浦区、闵行区、宝山区、嘉定区、金山区、松江区、青浦区、奉贤区和崇明区组成。

每个行政区域都拥有独特的特点和景点，共同构成了上海的多样性。

3. 主要河流和水系上海地区最重要的河流是黄浦江和长江。

黄浦江是上海市区的主要河流，将市区分为浦西和浦东两大区域。

长江是中国最长的河流，也是亚洲最长的河流，它流经上海，为上海提供了重要的水路交通。

4. 主要地标和景点上海拥有许多令人印象深刻的地标和景点。

其中包括东方明珠电视塔，它是上海的象征之一，也是全球最高的电视塔之一；外滩，这个著名的滨江步行街可以欣赏到浦江两岸的美景；豫园，这是一座古老的园林，展示了中国传统建筑和文化；城隍庙，是上海最古老的庙宇，是游客了解上海历史的好地方。

5. 交通网络上海交通网络发达，包括地铁、公交车、出租车和高速公路。

上海地铁系统覆盖了市区以及周边地区，方便市民和游客出行。

公交车系统也非常便捷，穿行于城市的每个角落。

此外，上海还拥有世界上最繁忙的港口之一，以及两个国际机场。

这些交通设施使得人们可以方便地来往于上海和其他城市，以及其他国家。

6. 教育和文化设施上海是中国重要的教育和文化中心之一。

上海拥有许多大学和高等学府，如复旦大学、上海交通大学和同济大学等。

这些大学为全国乃至全球的学生提供了优质的教育资源。

此外，上海还有许多博物馆、艺术馆和音乐厅，如上海博物馆、上海美术馆和上海大剧院等，为人们提供了丰富多样的文化娱乐活动。

上海六年级地理-上册知识点梳理
1. 中国的地理位置与分布
- 中国位于亚洲东部，东临太平洋，面积辽阔。

- 中国的地势高低起伏，东部和南部地势较低，西部和北部地
势较高。

2. 中国的气候特征
- 中国气候多样，包括寒冷的气候、温暖的气候以及炎热的气候。

- 南部气候温暖湿润，北部气候寒冷干燥。

- 海洋影响使得中国沿海地区气候温和。

3. 中国的土地资源
- 中国的土地资源丰富多样，包括农田、森林、草原、河流等。

- 中国广阔的平原适宜农业发展，丰富的山地适宜林业发展。

4. 中国的人口和城市
- 中国是世界上人口最多的国家，拥有众多的大城市和人口密
集区。

- 中国的城市化进程迅速，城市人口不断增加。

5. 中国的交通运输
- 中国发展了强大的交通运输系统，包括公路、铁路、航空、
水运等多种方式。

- 高速公路和高铁网络的发展加强了各地的联系和交流。

6. 中国的文化遗产
- 中国拥有丰富的文化遗产，包括古建筑、传统服饰、传统节
日等。

- 中国的文化传统深厚，历史悠久。

7. 中国的旅游资源
- 中国拥有众多的旅游景点和自然风景区，吸引着大量的国内
外游客。

- 中国的旅游资源非常丰富，包括名山大川、名胜古迹等。

以上是上海六年级地理-上册的知识点梳理，希望对你有帮助。

上海六年级地图知识点总结上海六年级地理课程中，地图知识是其中一个重要的内容。

学生需要通过学习地图知识，了解地球的形态、地理区域的位置、地理特征以及地图上的标志和符号等。

下面是对上海六年级地图知识点的总结。

一、地球的形态地球是一个近似球形的天体，由陆地和水域组成。

地球的表面被划分为五大洲和五大洋，其中包括亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲、大西洋、太平洋、印度洋、南极洲等。

二、地理区域的位置地图上的经度和纬度是确定地理区域位置的重要标志。

经度表示东西方向的位置，纬度表示南北方向的位置。

在上海六年级地理课程中，学生将学习如何读取经纬度来确定不同地理区域的位置。

三、地理特征地图上标识的地理特征有山脉、平原、河流、湖泊、海洋等。

学生需要通过学习地图上的符号和标志，了解不同地理特征的表示方法，并能根据地图上的标识来描述地理特征的位置和特点。

四、地图上的标志和符号地图上常用的标志和符号有指南针、比例尺、图例等。

指南针用来表示地图上的方位，比例尺用来表示地图上距离的比例关系，图例则用来说明地图上各种符号的含义。

学生需要熟悉这些标志和符号，并能准确地使用它们。

五、地图阅读和分析能力通过学习地图知识，学生不仅要能够读懂地图上的信息，还需要具备一定的地图阅读和分析能力。

这包括能够理解地图上的比例关系、识别不同地理特征的符号、分析地图上的地理区域关系等。

学生通过实践和练习，提高地图阅读和分析的能力。

总结：上海六年级地理课程中的地图知识点包括地球的形态、地理区域的位置、地理特征、地图上的标志和符号，以及地图阅读和分析能力。

学生通过学习这些知识点，能够更好地认识和理解地球、掌握地理知识，提高地图阅读和分析的能力，为进一步的地理学习打下坚实的基础。

以上是对上海六年级地图知识点的总结，通过学习地图知识，学生将能够更好地理解地球的构造和特征，提高地图的阅读和分析能力，并为未来的地理学习奠定基础。

希望这份总结对你有所帮助！。

上海初中地理会考知识点汇总——六年级第一学期牛津版——六年级第一学期牛津版景观地图篇一）地理景观1、地理景观：地球表面的地理景观丰富多样；既有山地、平原、河流、胡泊、森林、草原等自然景观；又有农田、工厂、矿山、道路、建筑、民俗等人文景观。

不同地区的地理景观；往往有着明显的差异。

地理景观始终处于变化与发展之中。

目前；人们正在探索一条如何使人类和地理环境和谐共存与协调发展的道路；从而使地理景观更加靓丽；是家园更加美好。

二）地图2.1地图的语言1、比例尺：地图上的比例尺；表示实地距离在图上缩小的程度；比例尺=图上距离/实地距离。

比例尺有线段式和数字式两种表示方式；两种表示方式可以相互转换。

一般来说；反映大范围区域的地图；选用的比例尺就小；图中的内容较简略；反映小范围区域的地图；选用的比例尺就大；图中的内容较详细。

2、方向：一般来说；地图上的方向为“上北下南；左西右东”。

3、图例和注记：地图上的各种地理事物；都用特定的符号来表示；图例就是用来说明地图中符号的含义的。

地图上的文字和数字都叫注记。

2.2地图上的经纬网1、经线和纬线：地轴；地球自转轴。

北极南极；地轴北端、南端同地球表面的交点。

赤道；地球表面与南、北两极距离相等的大圆。

纬线；地球表面与赤道平行的圆。

经线；地球表面连接南、北两极并与纬线垂直相交的半圆。

2、经度和纬度：国际上规定；把通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那条经线定为0度；也叫本初子午线。

从0度经线算起；向东、向西各分180度；0度向东是东经E；0度向西是西经W。

数字向右（东）增大为东经；向左（西）增大为西经。

由西向东（由左向右）；度数逐渐增大是东经；逐渐减小是西经。

纬度从赤道起算；把0度定为赤道；由赤道到北极和南极各分作90度；赤道以北是北纬N；赤道以南是南纬S。

7、东西半球分界线：西经20度（20゜W）和东经160度(160゜E)。

东西半球的分界线：西经20度和东经160度的经线圈；用来划分两个半球的分界线绝大部分在大西洋和太平洋上；就不会有一个国家分在两个半球的情况了；主要是避免把欧洲和非洲的国家或大陆分到两个半球。