《天窗》PPT(第2课时)【完美版课件】

漏水现象
02
检查密封条是否完好，清理排水孔确保畅通，若问题仍未解决，
请联系专业维修人员。
异响或抖动
03
检查紧固螺丝是否松动，加强固定；若问题依然存在，可能是
内部机构故障，需请专业人员检修。
延长使用寿命建议
避免长时间暴晒
长时间暴露在阳光下会加速天窗老化，建议安装遮阳篷或采取其 他遮阳措施。
定期维护
按照厂家推荐的保养周期进行定期维护，确保天窗处于良好状态。
《天窗》PPT课件(含内容)(最新 版)
contents
目录
• 课程介绍与背景 • 基础知识：天窗类型与构造 • 设计与安装技巧 • 功能与使用效果分析 • 维护与保养指南 • 行业应用与发展趋势
01
课程介绍与背景
《天窗》课程简介
《天窗》是一门探讨建筑设计与 城市规划中自然光利用的课程。
课程通过理论讲授、案例分析、 实践操作等方式，帮助学生掌握 自然光在建筑与城市规划中的应
节能环保性能评估
节能效果
天窗采用高性能保温材料和密封 技术，有效降低室内外热交换，
提高建筑保温性能。
环保材料
天窗材料选用环保、可回收或可 再生资源，减少对环境的污染和
破坏。
绿色认证
部分天窗产品获得国际或国内绿 色认证，如LEED、绿色建材标 识等，证明其环保性能符合相关
标准。
05
维护与保养指南
日常清洁保养方法
天窗通风可避免室内潮湿、 霉味等问题，创造舒适健 康的室内环境。
采光照明效果
自然采光
天窗采用透明或半透明材料，充 分利用自然光线，减少室内照明
能耗。
照明均匀度
天窗设计考虑室内空间布局和光线 分布，确保室内照明均匀，无眩光 和阴影。

人 教 部 编 版 《天窗 》ppt课 件2
人 教 部 编 版 《天窗 》ppt课 件2
发挥想象：
我会从那小玻璃上面的一颗星，
想象到无数闪闪烁烁可爱的星，它们
（
）。
我会从那小玻璃上面的一朵云，
想象到无数奇幻的云彩，有的像
（
）的山，有的像（ ）的
马，有的像（
）的巨人。
人 教 部 编 版 《天窗 》ppt课 件2
我能解决： 人们为什么要在屋面上开天窗呢？ 天窗给乡下的孩子带来了什么？ 文章的主要内容是什么？
人 教 部 编 版 《天窗 》ppt课 件2
北关小学
人 教 部 编 版 《天窗 》ppt课 件2
乡下的房子，只有前面一排木 板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打 开，光线和空气都有了。
碰着大风大雨，或者北风呼呼的冬 天，木板窗只好关起来，屋子里就像黑 洞似的。
也许你只是一缕柔弱的清风,也许你是一只普通的 繁星,也许你是一片无为的云彩,但只要你是独一无 二的,你就会是一个成功的人.
人 教 部 编 版 《天窗 》ppt课 件2
人 教 部 编 版 《天窗 》ppt课 件2
看到
想到
雨脚在那里卜落卜落跳， 带子似的一划
一颗星，一朵云
这雨，这风，这雷，这电怎样 猛厉地扫荡了这世界；
小组讨论交流： • 2.为什么说天窗是唯一的慰藉
呢?
人 教 部 编 版 《天窗 》ppt课 件2
人 教 部 编 版 《天窗 》ppt课 件2
为什么“小小的天窗是孩子们唯 一的慰藉”呢?
孩子们跟着木板窗的关闭也就被 关在地洞似的屋里的时候，天窗给漆 黑的屋子带来的仅有的光明，通过天 窗看见了雨点、闪电、星星、云彩。 这些都是孩子们唯一的慰藉。

拓展
下雨了，透过玻璃窗，你看到 了什么？想到了什么？
天窗
天窗在屋顶。乡下人在屋顶开一个小方洞，装一 块玻璃，就叫作天窗。
乡下的房说子说只天有窗前在面哪一儿排，木为板什窗么。要暖开和天的窗晴。天， 木板窗扇扇开直，光线和空气都有了。碰着大风大雨， 或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里 就黑得像地洞似的。所以就在房顶开一个天窗，让屋 里能有一些光亮。
说一说
在什么情况下，小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”？ 晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还
忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来， 仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉!
体现了孩子们好奇、好动、爱玩的天性。 小小的天窗又会引起孩子们的丰富想象，是他们“唯一的慰藉。”
展开想象，填一填
“我”会从那小玻璃上面的一粒星，想象到无数
闪闪烁烁可爱的星，它们
。
“我”会从那小玻璃上面的一朵云，想象到无数 奇幻的云彩，有的像 的山，有的像 的马，有 的像 的巨人……
说一说
结合课文，说说孩子们是怎样从“无”中看出“有”，从 “虚”中看出“实”的。
“那小玻璃上面”原本只有“一粒星，一朵云”，可是孩 子们却想象到“无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似 的、巨人似的奇幻的云彩”，这就是从“无”中看出“有”； “那小玻璃上面”只是“掠过的一条黑影”，可是孩子们却想 象到“灰色的蝙蝠”“会唱歌的夜莺”“霸气十足的猫头鹰”， 这就是从“虚”中看出“实”。
说一说
读读第4～7自然段，想一 想：这部分围绕哪句话来写的？
小小的天窗是你唯一的慰藉。
读一读，想一想
透过天窗，文中的孩子看到什么？想到 什么？分别用直线和曲线画出。

比喻句
① 碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天， 木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞里似 的。
② 你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想 象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、 马似的、巨人似的奇幻的云彩。
拟人句
① 从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜 落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想 象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫 荡了这个世界，你想象它们的威力比你在露天 真实感到的要大十倍百倍。
我来考考你
2、请你为下面标红的字选择正确读音。
慰藉（jiè jí） 一瞥（piē piě）
卜算子（ bo bǔ） 蝙蝠（biān biǎn）
我来考考你
2、请你为下面标红的字选择正确读音。
慰藉（jiè jí） 一瞥（piē piě）
卜算子（ bo bǔ） 蝙蝠（ biān biǎn）
我来考考你
3、按要求写句子。
谢谢聆听
。
我来考考你
3、按要求写句子。
② 碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗 只好关起来，屋子里就黑得像地洞里似的。 （照样子写一写）
松花江面平静极了，在阳光的照耀下像一面闪光 的镜子。
课后思考
生活中你关注过窗子么？透过窗子你看到 了什么，又想到了什么？请你留心观察，课后 跟大家交流你的发现吧！
你还记得课文中重复出现的关键句子么？ 请你把它们找出来，结合课文说说自己的理解。
小小的天窗是你唯一的慰藉。 小小的天窗又是你唯一的慰藉！
请你读句子，回答问题。 ① 你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地 扫荡了这个世界，你想象它们的威力比你在露天真实 感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利 起来。 “扫荡”给了你怎样的感觉？为什么通过天窗感受到 的风雨雷电的威力，比在露天真实感受到的要大十倍 百倍？