有趣的一节课200字 一节有趣的音乐课

快乐的音乐课作文快乐的音乐课作文(7篇)在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的快乐的音乐课作文，欢迎大家分享。

快乐的音乐课作文1早在一个多星期以前，我们的手风琴老师就郑重地宣布了一件事情――暑假里，大家要添加“音乐素养培训”！一听这句话，我们就都乐开了花，心里怀揣着不同的猜想。

这不，今天是星期五，也是我们的第一节音乐素养课！还不到8点，我就穿好衣服，精神抖擞地向手风琴教室进发了！一路上，我高兴地站都站不稳，总期盼着时间快点儿过去。

在我的热切期盼中，上课时间终于来了！老师按个子高低给我们排好队，并且对号入座。

雷老师还把前三排和后三排分开来，因为前三排都是很小的孩子。

“亲爱的同学们，今天呢，我们来练习第一节音乐素养课。

什么叫音乐素养呢？在今天的课程中，大家会慢慢明白的。

”雷老师给我们介绍了课程后，就开始了第一个练习：读音节。

一看到这个题目，后三排的同学都笑得前俯后仰，还肆无忌惮的大喊出声：“这么简单的题也让我们做？”没想到，雷老师阴沉下脸，严重地批评了我们，并告诉大家，这就是音乐素养的第一步：一定要有高尚品格。

果然，听了这句话后，同学们都乖乖地听老师讲课了。

但是在认读的过程中，我才发现有些音节我们并没有掌握好，并不该骄傲自大呀！念完了音节，老师又教我们合唱，题目是《小鸟小鸟》。

这首歌很好听，经过老师的点拨，每个同学都能唱出潺潺流水般的声音了。

雷老师还让我起来领唱，我感到很自豪。

今天的收获可真不小啊！不仅学会了许多音乐知识，还懂得了做人的道理。

真希望下一节音乐素养培训课快点到来。

快乐的音乐课作文2这是我们五年级以来的第一次音乐课。

老师竟然是郑校长，她刚走进教室，就显得特别和蔼可亲，每个人都鸦雀无声，班里似乎静了许多。

不一会儿，我就打量了她一番儿，郑校长穿了一件白裙子，在习习的秋风中，唿唿啦啦地飘舞着。

【记叙文】有趣的音乐课生动的音乐课作文100字有趣的音乐课
今天上了一节非常有趣的音乐课。

第一节课，老师带领我们进行了声音感知的训练。

她播放了一段古典音乐，然后让我
们闭上眼睛，用感觉来辨认不同的乐器声音。

虽然我们都听过这段音乐，但是闭上眼睛后，我们就可以专注于乐器声音的细微差别。

这个活动让我们对音乐有了更深的体验。

接下来，老师给我们讲解了乐谱的基本知识。

她解释了五线谱的构成和音符的表示方法，并让我们亲自动手写几个简单的音符。

我用力握住铅笔，在纸上写出了关于音符的谜题。

这样一来，我对乐谱的认识更加深入了。

在下课前，老师让我们尝试击打乐器。

她分发了一些小型乐器，如小鼓、铃铛和沙沙
声球。

她教我们如何正确击打乐器，使其发出不同的声音，并组合成悦耳的旋律。

尝试击
打乐器的过程中，我们感到非常有趣，也更加理解了音乐中节奏和节拍的重要性。

通过这节有趣的音乐课，我不仅学到了一些音乐知识，还提高了对音乐的理解和欣赏
能力。

我相信，在未来的音乐课上，我会更加充分地发挥我的创造力，享受音乐带来的快
乐和美妙。

音乐课的作文范文 学校中的每一堂课都令人难忘，它们是由时间一点一点拼和起来的。在学校中最美妙的课堂，应该就是音乐课了。下面为大家的是音乐课的范文，欢迎大家阅读！ 今天下午第二节课，是音乐课。因为音乐教师有事，不能来上课，所以，语文教师来代替她给我们上课。 上课了，我们在教室里唱着响亮的歌，来迎接语文教师。语文教师来了，就叫我们全班同学唱我们在音乐课上已经学会的歌曲，有七首歌。然后，教师就跟我们玩一个游戏，这个游戏叫传木桶，我们听到这个游戏都很好奇。 教师拿出来两个木桶，用一个木桶敲桌子，然后，教师要我们手里就拿着另一个木桶，从第一个同学开场传，把木桶传给下一个同学，等教师敲木桶的声音停了，木桶在谁手里就该谁唱歌。我们竞争的非常剧烈，生怕木桶落到自己的手里。不一会儿，第一次传木桶游戏就完毕了，上台的是七位选手，他们各自唱一首歌，唱完后，我们就给他们鼓掌。 我在下面听着，心里很紧张，生怕第二次传木桶的时候，木桶在我手上了。不一会儿，第二次传木桶的比赛开场了，我们竞争的也和第一次那样剧烈，我心里更紧张了，结果，第二次木桶果然传到了我手上。我英勇的上了讲台，大声的唱出了《摆手舞》这首歌，唱完后，同学们给我鼓了掌。不一会儿，就打了下课铃。 我觉得这节音乐课最有趣！ 学校中的每一堂课都令人难忘，它们是由时间一点一点拼和起来的。在学校中最美妙的课堂，应该就是音乐课了。 星期五，我们怀着冲动的心情望着课程表，因为在今天下午有一节我们期盼已久的音乐课。“耶，我们苦等的音乐课终于来啦！”何假设妍那夸大的手法把我们都逗乐了。不过，我们真的非常期待这节音乐课。 光阴似箭，日月如梭。一转眼便到了下午。音乐课是第三节课，我们只有一节课就到了。我们有的兴奋过度，腿快速摇摆起来；有的因为过度兴奋，中午没有睡着觉，所以昏昏欲睡；有的兴高采烈，与同桌在桌底窃窃私语…… 我们的等待终于换来了结果。经过虽然10分钟但是我们却感到非常漫长的下课时间后，音乐课便降临了。 这节音乐课与往常不同，因接近考试，所以要学两首歌。朱教师承诺，唱完后一定会给我们播电影看。我们半信半疑，但还是从命了。一首歌是《种太阳》，我们就像是歌中那天真的小女孩，唱得淳朴又欢快；另一首歌是非常难唱的《小纸船的梦》，我们好似歌中那个放小纸船的小男孩，深情、向往地唱着。之所以我们能唱得这么好，是因为我们相信朱教师不会食言。即使食言了，我们也不懊悔。但我们意想不到的是，学完歌后，教师居然真放了电影给我们看，我们都乐疯了。 这真是一节难忘的音乐课。

【四年级作文】有趣的一节课_400字有趣的一节课今天是个特别有趣的一天。

我们上的第一节课是音乐课，老师给我们讲解了一首欢快的歌曲《小鸟乐园》的故事。

老师说，在一片翠绿的树林里，有一个美丽的小鸟乐园。

小鸟们常常在阳光明媚的早晨起飞，到处展示它们绝妙的歌喉和翩翩的身姿。

每一只小鸟都可以唱出一种独特的音符，它们用音乐交流着彼此的喜悦和快乐。

老师告诉我们，我们将要学唱的这首歌是由许多小鸟们共同演唱的，每一只小鸟都会唱出自己特有的音符，所有的音符汇集在一起，形成了美妙动听的歌曲。

老师教给我们了歌曲的歌词和旋律，然后，她细心地逐一指导我们的发音和节奏。

我们读着歌词，跟着节奏，一遍遍地练习，尽情享受着音乐带来的快乐。

终于，在老师的引导下，我们一起唱起了这首《小鸟乐园》。

音符跳跃，节奏鲜明，我们如同一群欢乐的小鸟，在大自然中尽情飞舞！随着歌声的响起，我们的音乐教室仿佛变成了一个色彩斑斓的乐园。

我们用音乐感受着大自然的美好，用音符表达着我们对生活的热爱。

通过这一节音乐课，我明白了：音乐是一种非常有力量的语言，它可以感染人心，激发人的潜能，让我们变得更加快乐、积极和自信。

在这个有趣的一节课之后，我们还进行了一场音乐创作比赛。

每个班级都准备了一首自己创作的歌曲，我们通过演唱自己的作品，展示了我们的音乐才华和团队合作的能力。

比赛结束后，老师还给我们评选了优秀作品，并奖励了我们一些小奖品。

在这个过程中，我们学会了欣赏和赞美他人的作品，学会了竞争和合作。

这堂有趣的音乐课不仅让我们感受了音乐的美妙，还让我们学会了团队合作和分享快乐。

我相信，通过学习音乐，我们会变得更加快乐、自信和积极，成为更好的自己。