高一开学第一课
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高中开学第一课演讲稿[5篇]1.高中开学第一课演讲稿篇一尊敬的各位领导老师们,亲爱的同学们:下午好,感谢大家能给我这个机会在开学典礼上发言。
带着渴望,带着期盼,怀着激情,怀着梦想,又有一个崭新的学期开始了,首先请允许我代表高二年级全体同学对高一年级的学弟学妹们表示热烈的欢迎。
作为高二年级的学生,我们高中的旅途已经走过了三分之一,回望身后那一串串长长的足迹,我们不得不感叹岁月如梭,对于我们而言,学习是我们的首要任务,我们不应该再像高一那样浑浑噩噩的度日,总认为时间还早,高考还远。
现在我们应马上行动起来,端正好自己的心态,勤奋学习,回报学校、家长。
自己,树立正确的人生目标,坚定步伐,勇往直前。
作为高二年级学生,我们应带好头,严格遵守校纪校规,听从指挥,服从管理,做好学弟学妹们的榜样。
作为高二年级学生,我们应向高三年级同学看齐,学习他们的精神,那种富有激情、拼搏向上的精神。
古语说得好:“一分耕耘,一分收获。
”当我们踏入这学校的大门时我们已经种下了一棵优良的种子,但两年后是否有收获,还要看今天你、我是否辛勤耕耘。
吴塘的明天应由我们去开创,去拼搏,请让我们一起为自己,为吴塘努力奋斗吧!为吴塘XX年的辉煌努力拼搏吧!谢谢大家的聆听,我的演讲完毕。
2.高中开学第一课演讲稿篇二尊敬的校领导、老师们,亲爱的同学们:大家上午好!在这充满希望的春天里,我们又迎来了新学期的开始。
今天我能作为学生代表发言,心情非常激动。
首先,请允许我代表高二全体同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福,祝老师们工作顺利,身体健康,万事如意!时间过得很快,一晃高中生活已经过半。
下学期就要进入紧张备考的高三了,可能有同学还有这样的错觉,自己现在还是高二,放松一下也无妨,等到高三了我再努力。
但我们要知道,高三的认真、付出是必需的,高三的紧张复习和后冲刺也非常非常重要,然而高一、高二的基础学习更是同样重要,只有在高一高二打下扎实的学习基础,在学习上不留下任何的“债务”,高三的复习备考才能驾轻就熟,一日千里,才能终梦圆20xx年的六月。
高一语文开学第一课,这样说万象更新,一元复始。
高一又是一个全新的开始,高中语文是小学、初中语文知识、能力的总和和升级。
高一语文开学第一课,当前见故人,后见来者,给整个高中阶段的语文学习确立基本的学习思想和方法,明确基本要求。
高中语文难度非初中可比,所以切忌读死书,读书死。
高一语文开学第一课,这样说。
案例如下。
一、开场白教师自我介绍,希望与大家共度美好学习时光。
每一个人都有自己的个性,好恶不同,互相欣赏、教学相长的境界,我们只能说去试一试,但至少我们可以不互相讨厌,能为一个共同的目标,精诚合作。
大家说对不对?二、什么是语文?如何学好高中语文?大白话解说,语文就是“语言”和“文字”(一)(设情境举例说明)情境1、一个小伙子背叛了姑娘,尔后到姑娘面前痛哭流涕忏悔,姑娘说了句“讨厌,滚!”情境2、一个小伙喜欢上了一位姑娘,你们看开学前两周正好七夕,小伙送了姑娘鲜花和礼物,然后小伙含情脉脉地对姑娘说“你真好看!”,姑娘说了句啥?(学生大概率会齐说“讨厌,滚!”)问:你们觉得情境1和2的“讨厌,滚!”意思相同吗?(当然不同,截然相反)(二)(引入观点)可见,语言文字是有情境的,学高中语文,不能指望老师给你一个理科一样的公式,什么一定是什么。
语文不存在这样的公式,它是千变万化的,内涵是无限丰富的,这是语文的美,也正是语文的难,也就是大家称语文为玄学的原因。
那怎么办?一个字:悟!去观察、体会、联想、生发,去培养对文字的敏感度。
如果不注重去体悟,以后试卷内某些现代文、诗歌、作文材料,读都读不懂,还谈何解题得分?学习高中语文一定要“悟”,切忌机械死板。
(三)怎样去悟?怎样培养对文字的敏感度?方法一、做生活的有心人,要多情善感。
你们去学校食堂吃饭,要路过啥?对,半月形荷池。
有些同学每天走过数回,都是大步冲去吃饭,什么感觉也没。
但有的同学却发现四季轮回,风景不同,心绪也不同。
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”“秋阴不散霜飞晚,留得残荷听雨声”,景物的丰富、文字的丰富,其实对应的都是内心的丰富。