《旅游规划与开发》教学大纲课程名称：旅游规划与开发课程编号：03030009课程类别：必修课学时/学分：51学时/3学分开设学期：第6学期开设单位：历史文化与旅游学院适用专业：旅游管理一、课程性质1．课程性质：专业必修课2．课程说明本课程是旅游管理专业的学位课程。
通过本课程学习使学生掌握旅游开发与规划的基础理论、基本知识、基本内容与基本方法。
使学生能够站在更高的高度理解旅游管理。
使学生能够对旅游规划的实践有一定的理论认识和初步的实践知识。
二、教学目标通过本门课程的学习，使学生能够掌握旅游规划的基本理论知识和发展趋势，能够对规划的一些基本的规划方法技能较好地掌握，包括旅游资源的分类与评价、市场的分析与营销、旅游功能分区、旅游形象创意、旅游项目的创意、以及可行性分析、效益评估等知识了解并可以运用与实际中，对旅游规划与开发的实践有一定的了解。
三、学时分配表四、教学教法建议讲授与讨论相结合，多媒体教学与板书教学相结合。
五、课程考核及要求1．考核方式：考试（√）；考查（）2．成绩评定：计分制：百分制（√）；五级分制（）；两级分制（）成绩构成：总成绩=平时考核（10 ）％+中期考核（20 ）％+期末考核（70）％。
本文第一章旅游规划与开发的概念体系教学目标：通过本章的学习，使学生对旅游规划与开发的概念体系、对旅游系统、旅游开发及旅游规划的概念、旅游开发及旅游规划的目标、内容、分类、利益相关者、基本运作程序等有一定的把握。
教学时数：6学时教学内容：第一节旅游系统（2学时）旅游业的系统化特征旅游系统的概念旅游系统的结构第二节旅游规划概（2学时）旅游系统的概念旅游规划的功能旅游规划的分类旅游规划的利益相关者旅游规划的内容和成果形式旅游规划的编制步骤第三节旅游开发概述（2学时）旅游开发的概念旅游开发的内容旅游开发的原则旅游开发的步骤教法建议：课堂讲授的基础上适当运用多媒体课件进行理论教学，同时配合观看资料片以增加直观感受等手段和方法进行。
《旅游规划与开发》课程教学大纲（2012级旅游管理）一、课程说明（一）编写依据以“旅游管理教学计划（2012级）”为依据，根据教学计划的要求和学时数，从培养目标出发，体现新的职业岗位需求，积极吸取已有的教学内容和课程体系改革研究成果，吸收学科专业的新知识、新内容，注重各课程内容的有机衔接，服从课程结构及教学安排的整体需要。
（二）课程性质及任务中国旅游业正面临“入世”和世界旅游热点向亚太地区转移的大好机遇，因此，认真学习和总结借鉴国内外旅游规划与开发的理论成果和经验，通过制定高质量的旅游开发规划，将中国优秀的旅游产品推向国际市场是时代的必然要求。
旅游规划与开发是旅游管理学科的核心课程，科学的旅游规划是区域旅游开发的理论依据，是实现区域旅游可持续发展的基本条件。
本课程的任务是系统地讲授旅游规划与开发的基本原理和基本方法，同时介绍旅游规划与开发的国内外最新研究成果，使学生对旅游规划与开发的概念体系、基础理论、基本模式、主题定位、项目创意、可行性分析等内容有一个较为全面认识和深入的了解。
（三）本课程同其他课程的关系本课程是旅游学、旅游市场学、旅游地理学、旅游经济学的后续课程，是旅游学和规划学的交叉学科。
（四）教学内容的设置因材施教，紧扣根据教材编写的教学计划进行教学。
教学内容针对旅行社、导游专业教学计划中的培养目标、毕业生的素质、知识、能力和技能来设置，理论和实践相结合。
（五）教学方法与教学手段本课程始终注重培养学生对旅游规划与开发理论体系的完整掌握，并且要求学生通过一定的社会实践掌握旅游规划的基本编制方法和要点。
通过对旅游规划与开发的发展与趋势的讲解以及相应案例的介绍与评析，使学生了解旅游规划界的前沿动态。
本课程采用多功能教室教学和互动启发式教学，以课堂教学为主，增加课程实践机会和课余讲座，组织学生进行旅游资源实地考察与开发，以开阔学生的专业视野。
（六）教材和主要参考书、资料普通高等教育“十五”国家级规划教材、面向21世纪课程教材《旅游规划与开发》（第二版），马勇、李玺著.高等教育出版社2006年参考书目：1.《城市规划原理》（第三版），同济大学李德华主编，北京：中国建筑工业出版社，2001年;2.《WTO与中国旅游产业发展新论》，马勇、周霄，北京：科学出版社，2003年3.《区域旅游规划原理》，吴必虎著，北京：中国旅游出版社，2001年4.《生态产业园区：可持续发展的社区实践》，方一平周后珍著，北京：科学出版社5.《景观项目设计》，吴钰编著，北京：中国建筑工业出版社，2006年二、教学时数及分配表三、教学条件基本要求1.教学辅助资料：某景区地形图。
风景区规划原理课程论文玄武湖风景区的保护与开发摘要玄武湖公园是南京著名旅游景区，本文通过对玄武湖景区风景资源调查、分类、总结，并进行简要的景源评价，分析玄武湖景区的资源优势，从文化游憩及其时空布局来研究历史文化景观发展策略和方法研究了玄武湖历史文化景观的演化。
通过玄武湖风景区ROS模型构建，就景区现状及存在的间题,探讨了旅游风景区技术创新的模式，为玄武湖公园进一步发展提出了实施意见。
关键词：风景名胜区，风景资源，旅游规划，技术创新模式PROTECTION AND DEVELOPMENT OF XUANWULAKE SCENIC AREAABSTRACTNanjing Xuanwu Lake Park is a famous tourist attraction, the paper through the scenic Xuanwu Lake scenic resources survey, classification, summarized, and a brief scene source evaluation, analysis Xuanwu Lake scenic resources, recreation and cultural space and time to study the layout of the historical and cultural Landscape development strategies and methods to study the evolution of the historical and cultural landscape of Xuanwu Lake. ROS model building through scenic Xuanwu Lake, the scenic situation and existing problems among explore scenic tourist technological innovation model for the further development of the proposed implementation of the views of Xuanwu Lake Park.Key words: Scenic areas, scenic resources, tourism planning, technical innovation model目录第一章绪论 (1)1.1 地理区位 (1)1.2 气候条件 (2)1.3 水文水质 (2)1.3.1面积及划分 (2)1.3.2湖水流域 (2)1.3.3湖水水位 (2)1.4 生物资源概况 (3)1.5 社会经济与历史文化 (3)1.5.1行政区划、单位设置 (3)1.5.2玄武湖管理处机构设置 (3)1.6 发展历程 (3)1.7 现状概况 (4)第二章风景资源调查分析 (5)2.1 景区分类 (5)2.2 主要景点介绍 (5)2.2.1 水景 (5)2.2.2 地景 (6)2.2.3 园景 (7)2.2.4 建筑 (9)2.2.5 胜迹 (10)2.2.6 风物 (12)2.3 风景资源分析 (12)2.4 风景资源类型及比例构成分析 (13)2.5 风景资源评价 (14)第三章风景游憩地规划ROS理论 (15)3.1 风景区现状问题分析： (15)3.2 玄武湖风景区ROS构建 (15)3.2.1 ROS影响因子的确定 (15)3.2.2 ROS游憩机会类型的确定 (16)第四章玄武湖景区的扩容与开发 (16)4.1 扩容的方法内容 (16)4.2 开发的方法内容 (17)4.3 扩容开发的目标 (17)第五章玄武湖旅游风景区技术创新策略 (17)5.1 产品技术创新 (18)5.1.1 项目创新 (18)5.1.2 资源保护 (18)5.2 管理与服务技术创新 (18)5.2.1 组织、制度创新 (18)5.2.2 旅游基础设施的创新 (18)5.3 营销技术创新 (18)5.3.1 形象定位与策划 (18)5.3.2 信息传播 (19)第一章绪论1.1 地理区位南京市简称宁，又名金陵。
旅游规划与开发课程设计一、课程介绍本课程是一门关于旅游规划及开发的理论和实践课程，旨在帮助学生了解旅游规划的基本原理和方法，并能够在实际项目中应用所学知识。
本课程涵盖旅游规划的各个方面，包括市场调研、资金筹措、设计规划、实施和管理等方面的内容。
二、课程目标1.了解旅游规划的基本理论和方法，了解相关政策法规，能够针对不同的旅游项目进行规划设计；2.掌握旅游市场调研的方法，包括数据采集、数据处理和分析，能够为旅游规划提供可靠的数据支持；3.熟悉旅游资金筹集的方式和途径，能够编制项目预算及筹集资金；4.掌握旅游项目的规划设计和实施方法，包括景区规划、旅游线路规划、旅游设施规划等；5.了解旅游项目的管理及运营，包括营销、客流量管理、服务标准等。
三、教学内容第一章旅游规划基础1.1 旅游规划的概念和基本原理 1.2 旅游市场调研方法及案例分析 1.3 旅游规划的政策法规和标准第二章旅游项目策划2.1 旅游项目规划与设计 2.2 旅游项目投资与融资 2.3 旅游项目预算编制及管理第三章旅游项目实施3.1 景区规划与建设 3.2 旅游线路规划和开发 3.3 旅游设施规划与建设第四章旅游项目管理4.1 旅游项目的营销与推广 4.2 客流量管理及服务标准 4.3 旅游项目管理的信息化四、教学方法本课程以小组教学为主，教师将学生分成若干个小组进行课程设计和项目实践，每个小组负责一个旅游项目的规划和实施，课堂上进行讲解和交流合作。
同时也进行案例分析、模拟研究、讨论和研讨等方式进行教学。
五、评分标准本课程以小组为单位进行评分，主要包括项目设计方案、市场调研、设计规划、实施管理和方案演示等方面的内容。
评分将根据小组成员的整体表现，掌握知识和技能的程度，团队协作和综合能力等方面进行评估。
六、参考教材1.旅游规划理论与方法，卢中华等著，中国旅游出版社，2016年；2.旅游开发与管理，牛继鹏等著，中国轻工业出版社，2017年；3.旅游规划学，王中舒等著，北京师范大学出版社，2015年；4.旅游经济学，唐富华等著，湖北教育出版社，2015年。
