(长春版)四年级语文上册第二单元汉字家园

长春版四年级语文上册《汉字家园》教案教学目标1、了解成语故事的表达的深刻含义。

2、认识12个，会写8个生字，扩展对成语的积累。

教学重点会讲成语故事，了解成语故事的深刻含义教学难点读准要求会认的生字，扩展成语积累。

教学准备会讲成语故事，了解成语故事的深刻含义教学过程自主设计第一课时一、谈话引入，激发兴趣同学们，你们喜欢成语故事吗？说说理由（学生在交流想法时，师生共同梳理读成语故事的好处。

如可以了解一段历史或有趣现象，短小故事却有深刻的含义，耐人寻味。

）二、看图画，猜成语1、出示灯片，请学生根据图画猜成语故事。

2、猜出后，简要把成语故事的完整内容讲清楚，讲生动。

3、要写会成语故事的题目，学习生字。

“虎”：注意第三笔是横勾，不要写成横。

“矛”：一定要与“予”区分开，而且“矛”下面是弯勾。

“盾”：注意第一笔是横撇，不要写成横。

而且下现是“目”。

强调这几个字的读音：捕（bǔ）愚（yú）鹬蚌（yùbàng）第二课时一、能给这些成语故事归类吗？说说有什么异同点？小组内深入讨论，明确成语故事要表达深刻含义，分为寓言故事、历史故事两类。

加强对成语故事含义的理解，为更好地运用打下基础。

拓展积累：玩游戏，说成语二、再说出几个寓言故事和成语故事的题目。

（分别说出含有人物、动物、反义词的成语;试着说说多字成语）不可同日而语万变不离其宗不为五斗米折腰此地无银三百两一失足成千古恨一年之计在于春兵马未动，粮草先行不入虎穴，焉得虎子不在其位，不谋其政三军可夺帅，匹夫不可夺志成语接龙游戏三、作业1、书写生字2、分类积累成语板书设计：汉字家园2－3成语卡片。

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。课题
教学过程
自主设计
第一课时
一、激趣导入
在汉字的家园里，有许多有趣的词语，他们长得很像，但是含义却有很大区别。今天我们就来学习这样的几组词语。
二、学习生词，理解词语的不同
第一组：
1、出示第一个词语，齐读。说说这个词语的意思。
2、将这两个词语的调换顺序，再读，说说你发现了什么？
引导学生体会出新词的含义，并总结出两个字的顺序一旦调换，
3、用这两个词分别造句。
4、小结：这就是音同意思不同的词语。
5、再读一读下面的词语，体会写法和意思的不同，并想一想怎么区别这音同字不同的词语的用法。
二、指导写字
1、课后田字格里的生字，在结构上有什么相同之处？
书写时要注意什么？指导“套、稚、默、封”四个字。
2、教师在田字格里边板书边讲解笔画、笔顺、结构特点，领写字头，学生仿照板书在田字格上书写。
课时计划
要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。月日周共（2）课时

我们必将（
）以赴，完成自己的学习任务。 ）。
选举权和被选举权是我们公民的（
全国人民代表大会是我国最高的（
别看他人小，（ ）却很大。
）机关。
孩子们围着王奶奶问这问那，一脸的天真，一脸的（ 海上风浪太大，小船有（ 他（ ）的危险。
）。
）了一会儿，又接着说下去。 ）处破损了。 ）处，瑟瑟发抖。
这封邮件的（
他穿着单薄的破衣裳站在街头的（
仇恨、恩将仇报 仇 疾恶如仇
当权、权利、 权力、弃权
稚 稚气、幼稚 默 封
沉默、默读、 默不作声 信封、密封、 封面
权
志 立志、志向、
志气、意志
juàn 猪圈
méi 没有
圈
quān 圆圈 chóu 仇恨
没
mò 埋没
仇
qiú 姓仇
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
汉字家园
2
反序词语
意思相同 意思不同
力气—气力 康健—健康
悲伤—伤悲 询问—问询
书包—包书 计算—算计
字数—数字 彩色—色彩
讲演—演讲 到来—来到
代替—替代 寻找—找寻
上车—车上 回来—来回
故事—事故 天蓝—蓝天
粮食—食量 明显—显明
刷牙—牙刷 罪犯—犯罪
前后两个词由相同的两个字构成，但因 排列顺序不同，其意义也不同。
生产
圈套 马鞍
产生
套圈 鞍马
警报
盒饭
报警
饭盒
套
圈套、手套、
套上、书套
鞍 鞍前马后、
鞍马劳顿、
马鞍、鞍山
盒
饭盒、文具盒、 盒子

出版 —— 出版社 练习 —— 练习册 播种 —— 播种机 抒情 —— 抒情诗
葡萄 —— 葡萄沟 葫芦 —— 葫芦岛 蘑菇 —— 蘑菇屯 槐树 —— 槐树庄
版 蘑 播
社 菇 练
册 屯 诗
抒 槐 沟
葫
• • • •
版图
社区
抒情
槐树
蘑菇
诗歌
史册
葫芦• • • •Fra bibliotek•打印 ——打印机 伐木 ——（ ） （ ）——歌唱家 （ ）——（ ） （ ）——（ ）
出版 —— 出版社 练习 —— 练习册 播种 —— 播种机 抒情 —— 抒情诗
• • •
葡萄 —— 葡萄沟 葫芦 —— 葫芦岛 蘑菇 —— 蘑菇屯 槐树 —— 槐树庄
•
仙桃 ——仙桃市
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雷锋——雷峰塔 中山——（ ） 靖宇——（ ） （ ）——秦皇岛
读词语 ， 分类写下来
凤凰山 葡萄沟 雷锋镇 老虎滩 老鹰岩 青岛 中山市 石榴乡 仙桃市 靖宇县 白山 黑海
分类的方法 很多，我们 来研究一下 吧！
抒情——抒情诗 这是一首优美的抒情诗。 候车——候车室 很多旅客在候车室等待乘 车。 葡萄——葡萄沟 一串串紫红的葡萄酒像玛瑙一样晶莹闪亮。 新疆吐鲁番有一个地方叫葡萄沟。