人教版(新课程标准)2019-2020学年七年级上学期期末教学质量检测生物试题(I)卷

第 1 页 共 8 页 人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级上学期期末教学质量检测生物试题（I）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题

1 .

我国四川卧龙、王朗等地建立的自然保护区目的是保护

（

）

A．扬子鳄 B．大熊猫 C．银杉 D．水杉

2

. 在一个草原生态系统中，如果用图形表示兔子数量的变化，下列图形正确的是（纵轴表示数量，横轴表示时间）

A． B． C． D．

3 . 如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图像从视野①变为视野④，正确的操作步骤是（ ）

A．向右侧移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋

B．转动转换器换成高倍物镜→向左侧移动装片→转动细准焦螺旋

C．向左侧移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋

D．向右侧移动装片→调节光源亮度→转动细准焦螺旋

4 . 下列可以看做是一个生态系统的是 （ ）

A．一个池塘 B．一个池塘中的所有青蛙

C．一个池塘中的所有生物 D．一个池塘中的所有非生物

5 . 下列关于生物圈的说法，正确的是（ ） 第 2 页 共 8 页 A．生物圈是指地球上的所有生物 B．生物圈是地球上最大的生态系统

C．生物圈仅由植物和动物构成 D．生物圈是指生物活动所能达到的最大范围

6 . （2013•泰州）下列有关显微镜使用的说法不正确的是（ ）

A．转换物镜时可以用手指扳动物镜镜头旋转

B．光线暗时可以选择使用凹面镜和大的光圈

C．上升和下降镜筒时要用双手旋转准焦螺旋

D．下降镜筒时要一边注视物镜一边旋转准焦螺旋

7 . 在探究绿色植物通过光合作用制造有机物的实验中，用来检测淀粉的化学试剂是

A．酒精 B．蒸馏水

C．碘酒 D．矿泉水

8 . 在课外活动中，小明设计了“绿色植物在光下制造淀粉”的实验，操作顺序正确的是（ ）

①选叶遮光 ②酒精脱色 ③黑暗处理 ④碘酒显影 ⑤清水漂洗 ⑥观察变化

A．①②③④⑤⑥ B．③①②④⑤⑥

C．③④①②⑤⑥ D．③①②⑤④⑥

9 . 下列说法错误的是（ ）

A．植物主要通过叶表皮上的气孔向外散失水分

B．光合作用产生的气体可以使将要熄灭的火柴复燃

C．将点燃的蜡烛放入经过一夜呼吸作用的植物所在的密闭容器中会继续燃烧

D．农业生产中，可通过合理密植、立体种植等措施提高作物对光能的利用率

10 . "春来江水绿如蓝”出现这种现象的原因 （ ）

A．湖中生长了苔藓植物 B．由于气温升高藻类植物大量繁殖

C．西湖边的绿色倒影在水中 D．西湖的水被污染了

11 .

我国的“嫦娥四号”探测器踏出了人类在月球背面登陆探测的第一步，探测器上搭载了棉花种子。为使这些种子在登陆后萌发，地面控制中心首先需要发送的指令是（ ）

A．给予水分 B．给予光照 C．添加激素 D．添加肥料 第 3 页 共 8 页 12 .

生物的结构总是与其生活环境相适应的，对此下列叙述错误的是（

）

A．青蛙的幼体用鳃呼吸，与水中生活适应

B．蜥蜴体表覆盖角质鳞片，与陆地生活相适应

C．雄蛙有鸣囊，适应水陆两栖生活

D．家兔牙齿的分化，与食植物相适应

13 . 利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲和乙，如图所示。下列相关叙述不正确的是（ ）。

A．若玻片往左移，则像会往右移

B．若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮

C．甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到

D．低倍物镜换成高倍物镜后，视野变暗

14 .

下列各项中能体现生物适应环境的是（ ）

①仙人掌的叶变为刺状

②蚯蚓的活动使土壤疏松

③北极熊的体色与冰雪相似④鱼儿离不开水

⑤千里之堤，溃于蚁穴

⑥竹节虫的体形像竹枝

⑦持续干旱导致植物大量死亡

⑧蛇的冬眠

A．②④⑤⑦ B．①③⑥⑧ C．①③⑤⑦ D．②③⑤⑦

15 . 移苗时根部带着土坨主要是为了 第 4 页 共 8 页 A．保留水分和无机盐

B．避免伤害生长点

C．避免伤害茎 D．保护根毛和幼根

16 . 如图中A、B、C分别表示发生在植物体内的某些生理过程，a、b分别代表某种物质，下列说法不正确的是（ ）

A．a代表氧气，b代表二氧化碳

B．植物体内的绝大部分水分都通过过程B散失

C．当A过程大于C过程时，植物体表现出生长现象

D．植物间作套种、合理密植是为了提高过程C的效率

17 . 某学校科学兴趣小组用打孔器从叶片中获得许多叶圆片,抽取其中空气,将等量的叶圆片和水倒入3个烧杯中,按下表所示的条件进行实验:

烧杯号 光照/勒克斯 温度/℃ CO2/%

1 6 000 15 0.2

2 6 000 25 0.2

3 6 000 25 0.01

(说明:氧气在水中的溶解度小,叶圆片光合作用放出的氧气在细胞间隙积累,能使叶圆片上浮,叶圆片上浮所需要的平均时间可作为光合作用强弱的比较依据)

该实验在研究何种因素对光合作用强度的影响?（ ）

A．温度和二氧化碳浓度 B．温度

C．二氧化碳浓度 D．光照 第 5 页 共 8 页 18 .

下列生态因素中不属于非生物因素的是（

）

A．阳光、温度 B．空气、温度 C．水分、土壤 D．寄生虫、病毒

二、综合题

19 . 结合显微镜的使用以及观察洋葱内表皮细胞的实验，根据图1和图2回答下列问题：

(1)使用显微镜的步骤包括：取镜安放→对光→放置________→观察→收放。

(2)如图1所示，在显微镜结构中，对物像有放大作用的结构是①和________(填标号)。

(3)在显微镜下观察到洋葱表皮细胞的物像位于视野的右上方，要把物像移到视野中央，装片应往________方移动。

(4)如图2所示，在显微镜下，颜色最明显、内含有遗传物质的结构是________(填标号或文字)；洋葱具有刺激性味道，这些味道主要来自________(填标号或文字)结构。

20 . (1)节肢动物的附肢包括________和________等，节肢动物就是因附肢分节而得名。

(2)鱼游泳时，前进的动力主要来自________和________的左右摆动。

(3)举手投足、挤眉弄眼，人的任何一个动作，都是骨骼肌受到_________传来的刺激而收缩，牵动所附着的_________围绕_________而活动。

(4)蛾蝶类昆虫的雌虫可以分泌_________，以此来吸引异性前来交尾。

(5)在生态系统中，生物的种类，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫

_________。

21 . 某生物兴趣小组通过实验验证“光合作用需要二氧化碳”。首先将天竺葵进行定处理后按图1所示装置好，光照几小时，取下叶片A和B，脱去叶片中的叶绿素，漂洗后用碘液分别检验。（提示：25%的氢氧化钠溶液能 第 6 页 共 8 页 够吸收二氧化碳）

（1）为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，实验中将天竺葵进行的处理方法是______。你的方案主要利用了天竺葵的哪项生理活动？______。

（2）图2装置中能够使叶片脱去叶绿素且科学安全的是______。

（3）用碘液分别检验后，______（填“A”或“B”）叶片不变蓝，这一实验证明______是绿叶制造淀粉不可缺少的原料。

（4）如果将A、B锥形瓶内的液体都去除，同时将A锥形瓶用黑布罩住，将装置光照几小时，取下叶片A和B，脱去叶片中的叶绿素，漂洗后用碘液分别检验，______（填“A”或“B“）叶片不变蓝，则叶片A、B的实验结果比较，可以证明______。

（5）仔细观察改进后的实验装置的内壁上有许多小水珠，这些小水珠主要是天竺葵进行哪项生理活动产生的？

______。

三、实验探究题

22 .

请依据用天竺葵进行“探究阳光在植物生长中的作用”的实验，回答问题：

（1）实验的正确顺序是_______、B 、_______ 、________ 、 A 、________ 。 （填序号，每空格上填一个序号）

A．叶片上滴加碘液 B．将叶片的一部分进行遮光处理 C．用清水漂洗 D．观察颜色反应 E、用酒精脱色

F、暗处理24h

（2）用酒精脱色，是使叶片上的____________溶解到酒精中。

（3）该实验说明绿色植物的叶片在光下能进行____________作用 ，制造的有机物主要是__________。 第 7 页 共 8 页 参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、 第 8 页 共 8 页 17、

18、

二、综合题

1、

2、

3、

三、实验探究题

1、