人教版(新课程标准)2020年七年级上学期期末考试生物试题A卷

第 1 页 共 12 页 人教版（新课程标准）2020年七年级上学期期末考试生物试题A卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题

1 .

关于人的生殖和发育过程，下列说法不正确的是

A．胎儿发育的场所是子宫

B．产生卵细胞并分泌雌性激素的器官是睾丸

C．身高突增是青春期的一个显著特点

D．胎儿和母体间的物质交换是通过胎盘进行的

2 . 植物吸收和运输水分的动力来自（ ）

A．光合作用 B．蒸腾作用 C．吸收作用 D．运输作用

3 . 图为显微镜下蚕豆叶下表皮气孔的开闭状态，下列叙述正确的是 （ ）

A．①状态数量多，不利于植物进行呼吸作用

B．①状态数量多，有利于植物进行光合作用

C．②状态数量多，有利于植物进行蒸腾作用

D．②状态数量多，有利于水和无机盐的运输

4 . 砂生槐是西藏高原生态恢复的理想树种，具有较高的生态效益。为初步筛选适合西藏某地区栽培的品种，研究人员测定了4个砂生槐品种幼苗的CO2吸收速率，结果如图。下列相关叙述错误的是（ ）

A．4种幼苗应在相同光照强度下进行检测 第 2 页 共 12 页 B．砂生槐进行光合作用的场所是叶绿体

C．CO2吸收速率可以反映光合作用速率

D．丁品种砂生槐适合选为该地区极培品种

5 .

几位同学利用如图装置研究水稻种子的萌发条件，其中发芽率最高的处理方式是（

）

A．水保持在②处，O℃

B．水保持在①处，25℃

C．水保持在①处，O℃

D．水保持在②处，25℃

6 . 受精卵形成的场所以及胎儿在母体内发育的场所分别是（ ）

A．子宫 卵巢 B．卵巢 输卵管 C．输卵管 子宫 D．腹腔 子宫内膜

7 . 下列结构对功能的自述，不合理的是（ ）

A． B．

C． D．

8 . 下列叙述能正确描述生物和环境相互关系的是 （ ） 第 3 页 共 12 页 A．生物适应环境 B．生物能影响和改变环境 C．环境影响生物 D．包括A，B，C

9 . 下列应用实例对应的生物学原理正确的是（ ）

A．打预防针能预防疾病﹣﹣人体的非特异性免疫

B．安全输血以同型输血为原则﹣﹣避免红细胞凝集

C．种植农作物需要合理密植﹣﹣植物需要充足的二氧化碳

D．放入4℃冰箱的食物保质期会延长﹣﹣低温中的微生物无法生存

10 . 爱护植被、绿化祖国，从我做起，以下说法不正确的是

A．对森林资源要合理利用，使其保持可持续发展

B．草场牧场要合理放牧，防止草场退化、沙化

C．对森林和草原实行依法治理和科学化管理

D．退耕还林、还草、还湖对保护环境没有什么大的用处

11 . 海带生活在水中，没有根、茎、叶等器官，它属于下列哪类植物？

A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．裸子植物

12 . 下列各项科学探究中，不是调查法的是（ ）

A．我国森林资源每五年清查一次

B．我国进行的第六次人口普查

C．同学们在调查校园生物种

D．女科学家珍妮弗在非洲森林中研究黑猩猩，她如实记录下了黑猩猩的食物、生活环境、表达情感的方式及叫声的含义

13 . 某淡水生态系统中各种生物体内毒素含量如表，请选出正确的食物链（ ）

生物种类 甲

乙 丙 丁

毒素含量 1.26 0.12 0.03 26.7

A．甲→乙→丙→丁 B．丁→丙→乙→甲 第 4 页 共 12 页 C．丙→乙→甲→丁 D．乙→甲→丙→丁

14 . 藻类植物在自然界中最重要的意义是（ ）

A．大气中氧的重要来源 B．制造有机物

C．贮存能量 D．为鱼类提供饵料和氧

15 . 关于植物蒸腾作用的叙述，不正确的一项是（ ）

A．促进水分的吸收和运输

B．促进无机盐的吸收

C．降低植物体的温度

D．参与生物圈的水循环

16 . 下列动物中不属于类人猿的是（ ）

A．长臂猿 B．猩猩 C．狒狒 D．黑猩猩

17 . 胎儿与母体进行物质交换的场所是：（ ）

A．羊水 B．胎盘 C．子宫 D．腹腔

18 . 吃葵花籽时，常发现有空瘪现象，原因是主要（ ）

A．传粉不足 B．光照不足 C．水分不足 D．缺少肥料

19 . 人一生中身体和智力发展的黄金时期是（ ）

A．童年时期 B．幼儿时期 C．青春期 D．成年期

20 . 观察和实验是科学探究最基本的方法，有关叙述正确的是（ ）

A．用显微镜观察英文字母“b”时，视野里看到的物像是“d”

B．进行探究实验时，实验的结果有时与提出的假设并不一致

C．显微镜放大倍数越大，看到的细胞就越大，数目就越多

D．在生物实验过程中进行测量，若因时间等因素限制，可以只测量1次，就能获得可靠的数据

21 . 人的体细胞有24对染色体，一个细胞经过5次分裂后，产生新细胞的个数和每个新细胞内的染色体数目分别是（ ） 第 5 页 共 12 页 A．5个、36对 B．10个、48对 C．32个、24对 D．25个、12对

22 . 下列条件中，利于保存种子的是（ ）

A．干燥、高温 B．干燥、低温 C．潮湿、高温 D．潮湿、低温

23 . 绿色植物在光下可以进行的生命活动有（ ）

①光合作用，②呼吸作用，③蒸腾作用，④根的吸收作用

A．①②

B．①③④

C．①②③

D．①②③④

24 . 组成一个完整的生态系统应该包括（ ）

A．全部的食物链和食物网

B．非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者

C．生产者、消费者、分解者和食物网

D．非生命物质和能量、食物链和食物网

25 . 食物链的正确表示方法是（ ）

A．草←兔←狐 B．兔→狐 C．草→兔→狐 D．兔←狐

二、综合题

26 . 普通小麦是我市重要的粮食作物，普通小麦种子与玉米种子具有相同的结构。请回答：

（1）普通小麦和玉米的种子都是由种皮（外有果皮）、__________和__________构成；这类种子萌发时，能够为种子萌发提供有机物的结构是__________。

（2）某兴趣小组的同学为了研究温度对普通小麦种子萌发的影响，挑选籽粒饱满的600

粒种子进行了实验，实验设罝和实验结果如下表所示。①实验过程中，6只培养皿均不能密封，且不能使水没过种子，这是因为种子萌发需要__________。②根据表中数据，可得出的实验结论是__________。③实验前预计4号装置内种子应该全部萌发，实验结果显示，却有4粒没有萌发，其原因可能是__________（种子不处于休眠期）。 第 6 页 共 12 页 实验装罝（培养皿）

1号 2号 3号 4号 5号 6号

温度（℃） 10 15 20 25 30 35

放置种子数（粒） 100 100 100 100 100 100

发芽数量（粒） 48 74 82 94 84 75

（3）在普通小麦种子萌发和幼苗形成过程中，能正确反映种子或幼苗干重变化的是下图中__________，出现这种变化的原因是____________________。

27 . 如图所示，生态系统各组成成分之间存在着密切的关系。据图回答：

（1）图中②表示的生理过程是_____。

（2）从功能上看，图中A所示生物是生态系统中的_____。

（3）请写出图中的食物链_____。若此生态系统受到某种有害物质污染，一段时间后，体内有害物质含量最高的生物是_____。

（4）该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的最终来源是_____。

（5）大气中二氧化碳增多会导致温室效应。生活中哪些行为可以减少二氧化碳的排放？（答两点）_____。

28 . 玉米是我市重要的粮食作物．如图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答： 第 7 页 共 12 页

（1）A细胞经过a过程形成Bl～B4几种不同形态的细胞群，则a过程为______．

（2）根据各种细胞的形态可以推测，B3属于______组织，此组织的作用是______．

（3）若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于______；若A表示玉米受精卵细胞，则A发育成玉米种子的______．

（4）将玉米种子纵切开，在剖面滴加碘液变蓝的部位是______．

29 . 如图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，请据图回答以下问题

（1）植物体也是由细胞构成的，大多数植物具有相同的结构。（甲）的最外层是 ________它对细胞具有保护和支持作用。

（2）图中（a）表示___________它能使细胞的数目增多；（乙）则通过（b）________形成了（丙）_____

（3）图中（丁）叶片属于植物结构层次中的__________

30 . 下图为绿色植物的叶片进行光合作用的示意图，请回答以下问题：

（1）图中B为____________。

（2）水分由根尖的 吸收，并由 运输到叶。

31 . 下列图片中，图甲内①②③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤；图乙为该同学 第 8 页 共 12 页 在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野，请回答问题：

（1）图甲中，①步骤往载玻片上滴加的液体是_____，其目的是保持细胞的正常形态和结构．

（2）图甲中，②步骤往载玻片上滴加的液体是碘液，其目的是_____．

（3）图甲中①、②、③三个操作步骤，在制作人体口腔上皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是_____（填序号）．

（4）图乙中，出现a的原因是图甲中的_____（填序号）步骤操作不当引起的．

（5）图乙中，b处于视野的右下方，现要把它移到视野的正中央，玻片标本应向_____移动．

（6）通过观察发现动物细胞与植物细胞相比缺少_____．

三、实验探究题

32 . 某同学用玉米幼苗作实验材料，利用图中实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有氢氧化钠溶液（吸收二氧化碳）的小烧杯。分析回答下列问题：

（1）该装置要探究的问题是_____？为了确保实验结果的准确可信，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里应_____。