2022年-2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力能力测试试卷A卷附答案

2022-2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力能力提升试卷A卷附答案单选题（共50题）1、取材于敦煌壁画中的舞姿而创作的民族舞剧是（）。

A.《丝路花雨》B.《刘三姐》C.《金沙》D.《草原儿女》【答案】 A2、涩脉的主要病症A.血瘀B.食滞C.痰饮D.热证E.湿证【答案】 A3、教育目的结构的核心部分是（）。

A.社会价值B.个人价值的实现C.身心素质D.社会需要【答案】 C4、奥尔夫常把语言中最短小的、具有一定音乐意味的字词短语组合在一起进行朗诵教学、这种组合通常称为什么?A.音乐织体B.和声基础C.律动D.调式色彩【答案】 C5、老师在“创作”模块的课堂教学中，引导学生聆听《沂蒙山小调》，并分析“鱼咬尾”的发展手法，然后用该手法写作旋律，该教学活动符合（）的教育思想。

A.奥尔夫B.柯达伊C.铃木镇一D.戈登【答案】 D6、交响诗《荒山之夜》的作曲者是（）。

A.柴科夫斯基B.穆索尔斯基C.巴拉基列夫D.里姆斯基一科萨科夫【答案】 B7、期末到了，王老师请每位学生选择自己本学期学过的几首歌曲，按照时代或风格的排序组合成歌曲串烧给大家表演，作为期末成绩，这属于哪种评价方式?A.客观式测验B.观察C.口头提问D.表现性评价【答案】 D8、音乐课堂上，某老师带领学生学唱歌剧《白毛女》中的选段《北风吹》之后，让学生观看歌剧《白毛女》，之后又播放意大利歌剧《茶花女》，让学生对比探究，感受不同国家戏剧的艺术魅力。

该老师的行为主要体现了义务教育阶段（）的基本理念。

A.强调音乐实践，鼓励音乐创造B.突出音乐特点，关注学科综合C.弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性D.面向全体学生，注重个性发展【答案】 C9、民族舞剧《丝路花雨》的动作设计来源于()。

A.秧歌B.敦煌壁画C.维吾尔族舞蹈D.汉乐府【答案】 B10、下列剧作家中，（）不是古希腊的悲剧代表人物。

A.埃斯库罗斯B.索福克勒斯C.欧里庇德斯D.毕达哥拉斯【答案】 D11、在音乐创作中，音调、节奏基本不变，只把音乐主题或曲调片段加以装饰性变化，称作（）。

2022-2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力强化训练试卷A卷附答案单选题（共50题）1、合唱是一种多声部演唱形式，下列说法正确的是（）。

A.以人声的分类为依据，合唱可以分为童声合唱和混声合唱B.指挥动作的基本原则是快、准、美C.合唱有音域宽、气息长、力度大、音色多四大特点D.混声合唱包括女声与男声（或童声）混合组织的合唱【答案】 C2、 ()与曾孝谷等人在日本创办了我国最早的话剧团体“春柳社”。

A.李叔同B.沈心工C.曾志忞D.蔡元培【答案】 A3、某女性患者表现为头昏眼花、视力减退，肢体麻木，月经量少等症状。

按照藏象理论，回答以下问题。

A.肝主藏血B.肺朝百脉C.心主血脉D.肾主藏精E.脾主生血【答案】 A4、中国古代音乐教育机构已形成了相对完善的体系，有大乐署、教坊与“小部音声”的朝A.宋朝B.唐朝C.明朝D.清朝【答案】 B5、除了以甘美兰为代表的“锣群文化”外，东南亚音乐的另一个标志是( )。

A.竹乐B.拉格C.呼麦D.玛卡姆【答案】 A6、有一例教学片段，教学内容是欣赏巴赫的《小步舞陆》并教授3／4拍的节奏特点，教师在上课时没有按照讲述一欣赏或欣赏一讲述类似这样的常规教学程序安排，而是上课时以《小步舞曲》为背景音乐，然后让学生在教室里自由走动。

刚开始同学们都四散乱走，但慢慢地有人会跟着音乐的节奏来走，陆续地，按照节奏走的人越来越多，最后大家都能按照节奏来走。

这时，教师加入，挽起一位同学的手，跳起了简单的小步舞，通过教师的行为引导。

同学们自动的两人搭伴，依次跟在后面，教师带领大家走出各种队形，一场别开生面的“宫廷舞会”开始了。

跳完之后，教师让同学们自己谈谈刚才跳舞时对于节奏的感受，大家各抒己见，教师将大家的发言进行总结，然后介绍3／4拍节奏特点，进而介绍小步舞的相关知识。

最后，伴随着音乐声，大家又跳起了典雅优美的小步舞。

这一案例运用了教学艺术的（）。

A.知识转化B.愉悦气氛C.协调整合D.陶冶情操【答案】 D7、下列属于变化音程的有（）。

2022年-2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库综合试卷A卷附答案单选题（共30题）1、下列描述的行为中，能够体现情感态度与价值观教学目标的是()。

A.哼唱《自由探戈》的旋律B.进行《自由探戈》的曲式分析C.学习探戈的基本舞步D.在鉴赏中感受《自由探戈》的美感【答案】 D2、下列属于日本传统乐器的是( )A.三味线B.伽倻琴C.甘美兰D.马林巴【答案】 A3、（）在巴洛克协奏曲的基础上，确立了18世纪古典主义协奏曲的结构模式，成为近代协奏曲形式的创始人。

A.亨德尔B.巴赫C.莫扎特D.海顿【答案】 C4、和弦在纵向写作时，各个声部之间的音程距离关系称之为（）。

A.密集排列法B.和弦排列法C.开放排列法D.整合排列法【答案】 B5、成人末梢血白细胞的参考范围是A.(15.0～20.0)×109／LB.(3.5～10.0)×109／LC.(4.0～10.0)×109／LD.(4.0～5.5)×1012／LE.(3.5～5.0)×1012／L【答案】 C6、蒙特威尔第的（）是歌剧史上第一部真正意义上的歌剧作品。

A.《尤丽迪茜》B.《奥菲欧与优丽狄茜》C.《奥菲欧》D.《达夫尼》【答案】 C7、下列不属于民族管弦乐队乐器组的是（）。

A.弓弦乐器组B.拉弦乐器组C.吹管乐器组D.打击乐器组【答案】 A8、“在学唱歌曲《半屏山》后，学生围成圆圈，边唱边用笔在地上敲出节拍，并在歌曲的每一句最后一拍将手中的笔往右传。

”这一教学环节的目的是（）。

A.提高学生的演唱技能技巧B.培养学生的节拍感和乐句感C.帮助学生对歌词的理解D.培养学生的综合表演素质【答案】 B9、“李老师在导入《平安夜》一课时，拉上窗帘，点燃蜡烛，轻柔地弹奏起《平安夜》，学生围坐在一起倾听音乐，体验此曲的情感。

”上述教学活动体现了音乐教育心理学中的哪种效应？（）A.暗示效应B.霍桑效应C.期待效应D.反馈效应【答案】 A10、在大调体系中，哪一级七和弦是大小七和弦( )B.Ⅱ级C.V级D.Ⅶ级【答案】 C11、下列选项中，不属于歌曲音乐主题结构形态的是（）。

2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力能力测试试卷A卷附答案单选题（共30题）1、下列教学活动中，属于《义务教育音乐课程标准》（2011年版）中“表现”领域的是（）A.教师在课堂上播放音乐之后，学生谈自己的感受B.学习完一节课之后，学生将歌曲的歌词改编成自己喜欢的诗词C.课堂上，学生自由组合并以小组的形式表演学习的歌曲D.结合熟悉的电影，学生表述自己对电影配乐的看法【答案】 C2、下列对应有误的是（）。

A.阿根廷一探戈B.古巴一哈巴涅拉C.巴西一桑巴D.秘鲁一弗拉门戈【答案】 D3、出现在全曲呈示段之前，作为全曲音乐形象缩影的音乐是()。

A.间奏B.过门C.尾声D.引子【答案】 D4、“在欣赏交响童话《彼得与狼》后，老师请几位学生根据投影的雄狮、骏马、小鸟画面，用口风琴即兴吹奏旋律，其他学生猜出其表现的动物。

”该环节属于音乐课程的哪个领域？（）A.演唱B.创造C.综合性艺术表演D.音乐与相关文化【答案】 B5、终止式和声进行中，正格终止的和声进行方式是（）。

A.D—SB.S—DC.Ⅴ—ⅠD.Ⅳ—Ⅰ【答案】 C6、 "在音乐课上聆听音乐《歌唱祖国》时，学生能够辨识A乐段和B乐段”，依据布卢姆的教育目标中认知领域层次的分类,这属于哪个认知层次?A.评价B.分析C.理解D.创造【答案】 B7、下列关于音乐和文本之问关系描述正确的是( )。

A.勃拉姆斯的《德意志安魂曲》歌词采用了传统的拉丁经文B.贝多芬的《第九交响曲》歌词来自歌德的诗作C.舒伯特的《魔王》歌词作者为德国诗人席勒D.马勒的《大地之歌》以德文版的中国唐诗为歌词【答案】 D8、巴洛克时期历经（）年。

A.100B.120C.150D.200【答案】 C9、“欣赏海顿《惊愕交响曲》时，朱老师引导学生应用已学的音乐基础知识分析乐曲的主题、调性与变奏手法。

”这一教学形式体现了哪种音乐美学理论?( )A.形式主义B.所指主义C.表现主义D.自然主义【答案】 A10、1834年《新音乐杂志》的创刊人是()。

2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库练习试卷A卷附答案单选题（共50题）1、“欣赏海顿《惊愕交响曲》时，朱老师引导学生应用已学的音乐基础知识分析乐曲的主题、调性与变奏手法。

”这一教学形式体现了哪种音乐美学理论?( )A.形式主义B.所指主义C.表现主义D.自然主义【答案】 A2、在交响乐的最高潮部分，一般情况下是通过将力度达到最强、将情绪烘托到极致的方式进行表现，那么下列合适的力度记号是（）。

A.PianoB.FortissimoC.PianissimoD.Forte【答案】 B3、主张“音乐教学应该透过实际的音乐经验，唤起学生的音乐知觉和情感，发展学生的美感知觉与回应能力”的音乐教育学者是( )。

A.戴维·埃里奥特B.哈里·布劳迪C.贝内特·雷默D.詹姆斯·默赛尔【答案】 A4、“在欣赏巴赫的《小步舞曲》的音乐课上，教师准备教3／4拍的节奏特点。

教师在上课时以《小步舞曲》为背景音乐，学生在教师的引导下跳起了简单的舞步，并走出各种队形，一场别开生面的“宫廷舞会”开始了。

跳完之后，教师让学生谈谈刚才跳舞时对于节奏的感受，教师将大家的发言进行总结。

随后介绍3／4拍节奏特点，介绍《小步舞曲》的相关知识。

”教师进行合理的安排，体现了音乐课堂教学的（）。

A.学科综合B.知识转化C.愉悦气氛D.协调整合【答案】 A5、胡老师想确认管乐队学生是否已学会吹奏乐器《红旗颂》，最适合采用下列哪种评价方式?A.纸笔评价B.档案评价C.表现性评价D.概念评价【答案】 C6、20世纪20—30年代，在音乐理论研究方面最为重要的是（）。

A.黄自B.丰子恺C.王光祈D.青主【答案】 C7、行于脉内的是A.宗气B.元气C.营气D.卫气E.中气【答案】 C8、下列哪种音乐体裁起源于16世纪的牧歌?（）A.清唱剧B.康塔塔C.艺术歌曲D.声乐套曲【答案】 D9、下列作品中，不属于清唱剧体裁的是（）。

2022年-2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力提升训练试卷A卷附答案单选题（共30题）1、《弄臣》是意大利作曲家（）的作品。

A.罗西尼B.贝里尼C.威尔第D.唐尼采蒂【答案】 C2、“在学唱歌曲《半屏山》后，学生围成圆圈，边唱边用笔在地上敲出节拍，并在歌曲的每一句最后一拍将手中的笔往右传。

”这一教学环节的目的是（）。

A.提高学生的演唱技能技巧B.培养学生的节拍感和乐句感C.帮助学生对歌词的理解D.培养学生的综合表演素质【答案】 B3、“欣赏海顿《惊愕交响曲》时，朱老师引导学生应用已学的音乐基础知识分析乐曲的主题、调性与变奏手法。

”这一教学形式体现了哪种音乐美学理论?( )A.形式主义B.所指主义C.表现主义D.自然主义【答案】 A4、下面谱例中的旋律发展手法是（）（常考）A.同头换尾B.模仿C.起承转合D.模进【答案】 A5、朱践耳创作的交响乐作品中,采用故事吟唱、古琴演奏与交响乐队合作表现的作品是()。

A.《汨罗沉流》B.《第一交响曲》尚险C.《第六交响曲——3Y》D.《第十交响曲——江雪》【答案】 D6、《卡门》的体裁是（）。

A.喜歌剧B.抒情歌剧C.正歌剧D.趣歌剧【答案】 A7、下列不属于文艺复兴时期的音乐家是（）。

A.规多B.迪费C.若斯坎D.维拉尔特【答案】 A8、为了发现音乐与艺术以外其他学科之间的联系，老师需要向学生布置一次作业。

下列哪种活动符合这一教学主题?A.要求学生自选一个戏曲唱段，模仿学习后在课堂上表演B.要求学生将老师弹奏的单声部旋律用谱子记录下来并模唱C.要求学生排练一首室内乐作品D.要求学生自制简易乐器并说明发声原理【答案】 D9、下列对20世纪各种流派的音乐风格描述正确的是( )A.电子音乐直接取材于真实声音，并通过剪接运用于电子合成器中B.机遇音乐是十二音作曲的延伸C.简约音乐的基本特征是重复短小的音乐动机和最少的音乐材料D.具象音乐是以电子音响的方法把音乐力加以复制、改变、制作并记录电子【答案】 D10、涩脉的主要病症B.食滞C.痰饮D.热证E.湿证【答案】 A11、下列关于元杂剧的描述有误的是（）。

2022-2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力强化训练试卷A卷附答案单选题（共100题）1、对此相应所采用的正确治法为查看材料A.阳病治阴B.损其有余C.寒者热之D.阴病治阳E.壮水之主。

以制阳光【答案】 D2、“李老师喜欢选择经典的音乐作品作为其欣赏课的内容，特别是那些经过‘时间考验’的优秀作曲家的作品，而很少欣赏流行音乐。

”上述教学行为体现的哲学观是（）。

A.唯理主义B.经验主义C.折中主义D.实用主义【答案】 B3、课堂当中，教师请同学们采用分组的方式，运用捻指、拍手、拍腿、跺脚的方式分别代表女高音、男高音、女低音、男低音四个声部来进行节奏创编并展示。

该名教师运用了国外著名音乐教育体系中的哪种音乐教学法中的教学内容()A.柯达伊音乐教学法B.达尔克罗兹音乐教学法C.铃木镇—音乐教学法D.奥尔夫音乐教学法【答案】 D4、音乐课堂上，某老师带领学生学唱歌剧《白毛女》中的选段《北风吹》之后，让学生观看歌剧《白毛女》，之后又播放意大利歌剧《茶花女》，让学生对比探究，感受不同国家戏剧的艺术魅力。

该老师的行为主要体现了义务教育阶段（）的基本理念。

A.强调音乐实践，鼓励音乐创造B.突出音乐特点，关注学科综合C.弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性D.面向全体学生，注重个性发展【答案】 C5、《滚核桃》是根据山西绛州（）改编的一首作品。

A.鼓乐B.吹歌C.儿歌D.民歌【答案】 A6、教师在讲授《青春舞曲》时，为了激发学生的学习兴趣，增强学习氛围。

在整体聆听后，教师请学生结合歌曲进行声势练习。

在教学过程中，该教师主要运用了哪种音乐教学法?（）A.达尔克罗兹教学法B.奥尔夫教学法C.日本铃木镇一音乐教学法D.柯达伊教学法【答案】 B7、下列哪首作品被改编为小提琴曲?（）A.《草原小姐妹》B.《苗岭的早晨》C.《丰收锣鼓》D.《瑶族舞曲》【答案】 B8、“王老师在学期的音乐期末考评中。

给成绩一向持中的小明90分的成绩”这种评价方式、是()。

2022-2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力模拟考试试卷A卷含答案单选题（共50题）1、为取得理想的教学效果．在欣常课《走进亚洲》教学的前一周。

老师进行了相关的问卷调查”，这种评价方式是()。

A.形成性评价B.诊断性评价C.档案袋评价D.终结性评价【答案】 C2、对于教学设计者而言，了解学习者的学习风格，其主要目的是（）A.为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学B.分析学习者的学习风格之好坏优劣C.选择与组织教学内容D.选择与运用教学媒体【答案】 A3、迪斯康特声部附加在格里高利圣咏的()。

A.上方B.下方C.上下方皆有D.与奥尔加农声部相同【答案】 A4、火邪致病A.传染性强B.易伤津液C.易伤阴位D.易伤津耗气E.易袭阳位【答案】 D5、下列作品由海顿创作的是( )A.《创世纪》B.《勃兰登堡协奏曲》C.《水上音乐》D.《安魂曲》【答案】 A6、下列对20世纪各种流派的音乐风格描述正确的是( )A.电子音乐直接取材于真实声音，并通过剪接运用于电子合成器中B.机遇音乐是十二音作曲的延伸C.简约音乐的基本特征是重复短小的音乐动机和最少的音乐材料D.具象音乐是以电子音响的方法把音乐力加以复制、改变、制作并记录电子【答案】 D7、中国最早的古笛有9000年的历史，它出土在黄河流域的哪个省( )A.甘肃B.陕西C.河南D.山东【答案】 C8、《黄河大合唱》中的第六乐章《黄河怨》是一首（）。

A.女高音独唱B.女中音独唱C.混声合唱D.女声二部合唱【答案】 A9、下列选项中不属于“音乐表现”领域的是（）A.演唱、演奏B.综合性艺术表演C.识读乐谱D.创作实践【答案】 D10、初中课程中的音乐创造，目的在于开发（）。

A.审美能力B.形象思维C.逻辑思维D.创造性潜质【答案】 D11、首创“水磨腔”并被后人奉为“立昆之宗”，有“曲圣”美誉的戏曲家是（）A.魏良辅B.马连良C.王实甫D.关汉卿【答案】 A12、下列哪个力度记号适合下雨天气忽降大雷的音乐?( )A.mfB.sfC.dimD.erese【答案】 B13、下列选项不属于歌曲的音乐主题结构形态的是()。

2022-2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力全真模拟考试试卷A卷含答案单选题（共50题）1、在五声调式基础上加入清角音(角音上方小二度)或者变宫音(宫音下方小二度)所形成的调式是()。

A.宫调式(燕乐)B.宫调式(清乐)C.六声调式D.七声调式【答案】 C2、美国综合音乐感教学法中学生的主要角色是( )A.观赏者B.参与者C.主导者D.宣传者【答案】 C3、《海青拿天鹅》是产生于元代的一首著名乐曲，当时演奏的乐器是( )A.古琴B.古筝C.琵琶D.笛子【答案】 C4、塔布拉鼓是（）的代表乐器。

A.印度B.印度尼西亚C.越南D.菲律宾【答案】 A5、在《彝族舞曲》一课中，“通过教学，使学生对民族舞曲体裁有初步了解”，体现了（）教学目标。

A.情感态度与价值观B.过程与方法C.知识与技能D.感受与欣赏【答案】 C6、《军民团结一家亲》是哪部芭蕾舞剧中的选曲?（）A.《红色娘子军》B.《洪湖赤卫队》C.《丝路花雨》D.《白毛女》【答案】 A7、()是西班牙的一种融合舞蹈、器乐、歌唱于一体的综合艺术形式，是整个西班牙的代表性艺术之一。

A.法多B.松C.约德尔D.弗拉明戈【答案】 D8、陆老师准备在音乐课上进行音乐笔试。

小君是轻度弱视的学生，根据《义务教育音乐课程标准(2011 年版)》基本理念，陆老师对小君最合适的安排是( )。

A.与其他普通同学一样做答测验卷B.不必参加测验C.用放大字体的试卷参加测验D.可自由选择是否参加测验【答案】 C9、音乐的种类有很多，因此音乐的美也有很多种。

下列不属于音乐美的范畴的是（）。

A.凄美B.喜剧美C.优美D.悲剧美【答案】 A10、出现在全曲开始，作为全曲音乐形象缩影的音乐是（）。

A.间奏B.过门C.尾声D.引子【答案】 D11、中医理论认为，“症“证“病”的含义不同，下列属于“证”的是A.小便频数B.眩晕耳鸣C.气虚血瘀D.鼻流清涕E.干咳少痰【答案】 C12、（）创作了第一部浪漫主义歌剧。

2022年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库检测试卷A卷附答案单选题（共60题）1、“积极引导学生参与各种音乐活动，培养学生良好的合作意识和团队精神。

”体现了《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中的（）理念。

A.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力B.强调音乐实践，鼓励音乐创造C.突出音乐特点，关注学科综合D.弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性【答案】 B2、下列不属于同声合唱类型的是( )。

A.童声B.混声C.女声D.男声【答案】 B3、关于曲式中的“再现”，下列说法错误的是（）。

A.再现在某种意义上说也是一种重复，但不是立即重复B.再现所指的重复不仅仅是原样重复C.音乐材料的再现只可能是某个较短的片段D.再现不仅包括音乐材料，还包括构成音乐的其他要素【答案】 C4、各种乐器都有自己的音区，下列铜管乐器中，属于高音乐器的是（）。

A.小号B.圆号C.长号D.大号【答案】 A5、“举之有余，按之不足”属于A.浮脉B.沉脉C.迟脉D.数脉E.虚脉【答案】 A6、“壮水之主，以制阳光”指A.阴中求阳B.阳中求阴C.阳病治阴D.阴病治阳E.治寒以热【答案】 C7、下列属于打击乐合奏的代表性作品是（）。

A.《滚核桃》B.《欢乐歌》C.《八骏马》D.《旱天雷》【答案】 A8、下列各拍子中，属于复拍子的是（）。

A.一板一眼B.三眼板C.流水板D.3／4拍【答案】 B9、毒性中药的药性峻烈，掌握其用法用量显得尤为重要。

用量0.015~0.03g，多入丸散用的毒性中药是A.生附子B.蟾酥C.生甘遂D.红粉E.天仙子【答案】 B10、“在欣赏交响童话《彼得与狼》后，老师请几位学生根据投影的雄狮、骏马、小鸟画面，用口风琴即兴吹奏旋律，其他学生猜出其表现的动物。

”该环节属于音乐课程的哪个领域?A.演唱B.创造C.综合性艺术表演D.首乐与相关文化【答案】 B11、构成交响乐团的基本乐器组是( )A.弦乐组、木管组、铜管组、打击乐组B.弦乐组、管乐组、弹拨组、打击乐组C.弦乐组、木管组、弹拨组、打击乐组D.弦乐组、铜管组、弹拨组、打击乐组【答案】 A12、在一堂京剧欣赏课的教学过程中，老师带领学生反复聆听《海岛冰轮初转腾》《智斗》等唱段。