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初中生十大有效的学习方法和技巧初中生是学习的关键时期，如何提高学习效果和学习成绩是他们所关心的重要问题。
下面是十大有效的学习方法和技巧，供初中生参考。
1.制定合理的学习计划：制定学习计划是提高学习效果的关键。
合理地安排每天的学习时间，将时间分配给各个科目和任务。
同时，考虑到个人的学习习惯和特点，制定适合自己的学习计划。
2.养成良好的学习习惯：养成良好的学习习惯对于学习成绩的提高至关重要。
比如，按时完成作业，整理好书籍和学习用品，保持学习环境的整洁等。
3.合理安排学习时间：合理安排学习时间可以提高学习效率。
选择学习的最佳时间段，比如清晨或者晚上，这样可以充分利用大脑的黄金时期，提高学习效果。
4.阅读与记忆技巧：阅读与记忆技巧是提高学习效与记忆力的关键。
比如，学会制作概念图、思维导图，培养阅读速度和理解能力，并通过复述、讲解等方式巩固记忆。
5.积极参与课堂：积极参与课堂，如提问题、回答问题、与老师和同学讨论等，可以加深对知识的理解和记忆，提高学习效果。
6.制作学习笔记：通过制作学习笔记，可以帮助整理和归纳知识，加深对知识的理解与记忆。
学生可以用自己的语言总结并归纳要点，将重点难点用不同颜色标记出来。
7.参加辅导班或私人补习：通过参加辅导班或私人补习，可以提高学习效果。
这些辅导班和私人补习可以提供个性化的辅导和指导，针对学生的不足进行有针对性的提高。
8.制作复习计划：制作复习计划可以帮助学生合理安排时间，有针对性地复习重要知识。
学生可以根据考试的时间和科目，制定相应的复习计划。
9.定期复习与总结：定期复习和总结是巩固知识的关键。
学生可以按照自己的学习计划，将每个学期的知识进行复习和总结。
10.合理安排休息时间：合理安排休息时间可以帮助学生恢复精力，提高学习效果。
学生可以每隔一段时间，休息一下，进行一些放松和娱乐活动，保持良好的心态。
总结起来，以上十大有效的学习方法和技巧对于初中生提高学习效果和学习成绩至关重要。
学习方法：中学生需要掌握的正确学习方法学习方法是指个体通过大脑对信息进行加工和处理，构建理解知识的过程。
学习方法的好坏直接影响学生的成绩和学习效果。
为了使中学生能够更好地学习，他们需要掌握正确的学习方法。
本文将介绍中学生应该掌握的正确学习方法。
一、制定计划中学生需要掌握制定学习计划的技巧。
学生应该有计划地学习，在遇到新问题或困难时，他们应该先了解其重要性和必要性，制定自己的学习计划。
制定计划，有助于中学生增强时间管理能力，提高自律性和执行力，进而提高学习效率和成绩。
二、专注并保持注意力中学生学习时需要专注并保持注意力。
专注力和注意力是学习的重要因素，只有在高度关注中才能完成任务，消除注意力分散。
专注力和注意力需要长期的训练和养成，它是学习的基础和核心。
三、多思考并深入理解中学生需要多思考和深入理解学习内容。
学生不仅要知道某些知识点内容，还要了解它们之间的关系，掌握各种方法和思路，使知识更加深入且牢固。
通过多思考并深入理解学习内容，可以帮助中学生更好地掌握学习材料，从而提高学习效果。
四、合理分配时间中学生应该合理地分配时间。
学生应该学会利用自己的时间，规划好自己的学习任务，确保合理使用时间，充分利用时间上实现最大的收获并避免浪费。
五、积极参与课堂活动中学生需要积极参与课堂活动。
在课堂上积极参与讨论和交互，可以促进互动学习，在掌握知识点的同时，也能提高综合思考和表达能力。
六、多元化学习模式中学生应该掌握多元化学习模式。
学生不应仅依赖书本，而应采用多种不同的学习方式，如视频学习和互联网搜索等，以增强记忆和理解。
七、及时反馈学习情况中学生需要及时反馈自己的学习情况。
学习后，学生需要根据自己的表现和结果来调整学习方法和策略。
学生还可向老师、家长或同学寻求帮助，解决遇到的学习难度。
综上所述，中学生在学习中需要掌握许多技巧和策略，以获得最佳的学习效果。
学习方法的好坏与学生的成绩直接相关，正确的学习方法可以帮助学生提高成绩和学习效果，激发学习兴趣，培养学习能力。
初中生十大有效学习方法技巧初中生的学习方法和技巧对他们的学习成果和未来的学习习惯至关重要。
以下是初中生可以采用的十大有效学习方法和技巧：1.制定计划：制定一个周全的学习计划非常重要。
初中生可以准确地规划其每天的学习时间，以确保他们有足够的时间完成作业和复习。
2.创造适合的学习环境：保持一个安静、整洁的学习环境可以帮助初中生提高他们的注意力和专注度。
他们可以选择一个适合自己的地方用于学习，将手机和其他干扰因素放在一边。
3.分配时间：将时间分配给不同的学科和任务非常重要。
确保对需要花费更多时间和精力的科目进行重点复习和学习，但也不要忽视其他学科。
4.有效地记录笔记：在课堂上，初中生应该学会有效地记录笔记。
他们可以使用简洁的语言和关键词，以帮助他们在复习时回忆起重要的信息和概念。
6.主动提问：在课堂上，初中生应该提出问题，尤其是对于他们不明白的地方。
这可以帮助他们加深对知识的理解，并激发他们对学习的兴趣。
7.多种学习方式：初中生可以尝试使用不同的学习方式，例如绘制思维导图、制作词汇卡片、参加小组讨论等。
这些方式可以帮助他们以不同的方式理解和记忆知识。
8.合理安排作业时间：在家里，初中生应该合理地安排作业时间，确保有足够的时间完成作业，并确保健康的生活习惯，比如保证充足的睡眠。
9.多次复习：复习是学习的重要环节，初中生应该在学习过程中多次复习。
通过多次复习，可以帮助他们巩固记忆和理解，并提高他们的学习效果。
10.寻求帮助：如果初中生遇到困难或不明白的地方，他们应该主动寻求帮助。
他们可以向老师、同学或家长请教，以便更好地理解和掌握知识。
这是初中生可以采用的十大有效学习方法和技巧。
通过制定计划、创造良好的学习环境、分配时间、有效地记录笔记、深入阅读、主动提问、多种学习方式、合理安排作业时间、多次复习和寻求帮助，初中生可以提高学习效果，培养良好的学习习惯，为未来的学习和发展奠定坚实的基础。
初中生十大有效学习方法技巧初中生是学习的关键时期，为了帮助他们提高学习效果，我将介绍十大有效的学习方法和技巧。
1.制定学习计划：制定每天的学习计划，明确要达到的学习目标，并分配好每个学科的学习时间。
这可以帮助初中生合理安排时间，提高学习效率。
2.高效记忆方式：采用有序图像法、联想法、排列法等记忆方法，帮助初中生更好地记忆知识点。
3.多渠道学习：利用多种学习资源，如教科书、参考书、课外书籍、互联网等，帮助初中生更全面地了解和掌握知识。
4.理解为主：不仅要记住知识点，更重要的是理解其中的原理和关联。
通过思考、提问和讨论，帮助初中生深入理解知识。
5.提问解疑：遇到问题时，不要轻易放弃，而是进行思考和提问。
可以向老师、同学或家长请教，解决疑难问题。
6.利用闲暇时间：合理安排闲暇时间，可以进行一些有益的活动，如阅读、做题、听录音等，从而充分利用碎片时间提高学习效率。
7.多做题和练习：针对学习的每个阶段，都要进行大量的题目练习。
通过反复练习，初中生可以加深对知识的理解和掌握。
8.注意力集中：学习时要保持专注和集中，避免分心和干扰。
可以通过规划学习环境、调整学习习惯等方式提高注意力的集中度。
9.复习和总结：学习一段时间后，要进行复习和总结。
复习可以巩固知识，总结可以帮助初中生发现不足之处，及时调整学习策略。
10.健康生活方式：保持良好的生活习惯，如规律作息、合理饮食和适量运动。
身体健康是学习的基础，只有身体健康才能有良好的学习状态。
以上是初中生十大有效的学习方法和技巧。
初中生在学习过程中要努力坚持，掌握并运用这些方法，相信会取得更好的学习成绩。
中学生十大学习方法与策略一、整理出自己的题库1、选题：既然题目是做不完的，就要选对自己有价值的、合适的资料、题。
2、态度：遇到一道就认真对待一道。
毕竟是精心准备挑选的题目。
3、想都不用想，就能做出来的：就放过。
需要整理的，要么是好题，要么是错题。
4、重视：例题、名题、经典题、真题、错题，对自己有价值的题。
二、总结解题方法规律1、无论文科理科，就应试而言，每个类型的题，都有可总结的解题方法、技巧、规律。
2、学生的生活就是学习，生活中不总结不会有好生活。
做题不总结，不会有好成绩。
3、真正钻研过题，就会总结出解题心得，心得就是题目突破口、巧妙之处。
4、常总结，就会遇到类似的题目，就会有灵感，否则，考试出原题，都不会。
三、钻研薄弱点1、自己哪个地方、哪个专题、哪块知识点薄弱，就要多做哪方面的题。
2、做题需要思考，需要揣摩，做完要多回味、反思。
3、薄弱点，就是明知山有虎，偏向虎山行的精神。
说起来容易，做起来很痛苦。
4、明知道哪块知识薄弱，不钻研是吃不透的。
即使是天才，不特意钻研，成绩也不会拔尖。
四、保持做题手感1、拳不离手，曲不离口。
做题也是同样。
2、每天或多或少，有事没事做两道，保持做题的感觉，对于应试很重要。
3、对于薄弱科目、薄弱题型，定量，每天做1~2道。
五、分专题、分类型做题1、中考、高考，题型都基本是固定的。
分题型、做专题，提高做题效率。
2、对薄弱知识点，可以专题练习。
感受此类知识点，各种考法。
六、做对自己有价值的题1、做题犹如读书，不是读的书越多的人越厉害，而是对一两本书钻的越透的人越厉害。
2、题海战术的目的，就是甄选出对自己有价值的题目。
3、题海战术指的是一定数量的题目，不是更多、再多的题目。
4、老师、学校重要之处，就在于此。
所选的资料、所留的作业有没有价值。
七、中考、高考真题1、做中高考真题，掌握试题结构，把握做题节奏。
2、中高考真题，就是对所有学生有价值的题目。
3、中高考真题，出题成本很大，价值也很大。
适合初中生的学习方法有哪些适合初中生的学习方法：认真安排好时间，上了初中后，一个有计划有规划的时间表才是关键。
你可以给自己制定一天或者一周的计划来进行执行，根据自己的自身的能力和完成情况来制定。
学习前先进行预习，初中的学习内容和任务没有小学轻松，并且还有晚自习，这也是一个需要适应的过程，所以想要快速的跟上老师的脚步，预习也是非常重要的。
适合初中生的学习方法1、学习方法：认真安排好你的时间上了初中后，一个有计划有规划的时间表才是关键。
你可以给自己制定一天或者一周的计划来进行执行，根据自己的自身的能力和完成情况来制定，内容一定是自己能完成的，一张完整的计划表是包含了学习、吃饭、休息和运动，学会如何支配你的时间非常的重要。
2、学习方法：学习前先预习初中的学习内容和任务没有小学轻松，并且还有晚自习，这也是一个需要适应的过程，所以想要快速的跟上老师的脚步，预习也是非常重要的。
晚上你可以把第二天要学习的内容进行预热，比如语文课文，你可以把课文通读一遍，找出课文中的生僻字，以防老师讲解时跟不上；比如英文，都有对应的新单词，可以进行自我学习和提前记单词。
3、学习方法：充分利用课堂时间初中的课堂上，好成绩学生大多取决于在老师课堂上认真学习，研究透彻，这样课后就会少花些时间，在课堂最好别走神，因为新知识和新内容比较多，一旦走神，后面的学习任务很难跟上，听不懂的地方也要记下来，课后再问。
4、学习方法：学习要有合理的规律不仅仅是课堂上跟上老师脚步重要，课后复习也是非常重要的阶段，因为内容较多，课堂一时很难消化完的地方，那么你就要在课后下功夫，当然不懂的地方一定要记笔记，不然下次你依旧想不起来的时候就可以翻笔记加深记忆。
5、找一个安静的、舒适的地方学习从一开始养成良好的学习环境，比如找一个安静和舒适的地方沉浸式学习，有效地提高自身的注意力，因为没有干扰的学习环境，你才会学得进去，记忆力更强。
初中生如何定制学习计划一.学习要有明确的目标和计划计划分为长期计划和短期计划，学习上的计划也不例外，同学们也要制定长期计划和短期计划，要明确到什么时间点完成什么样的目标。
以学的12条具体要求以学是一种重要的学习方法，它通过一系列具体要求，帮助学生更好地掌握知识和提高学习能力。
以下是以学的12条具体要求：一、认真听课。
听课是学习的基础，学生应该保持专注，仔细听讲，做好笔记，及时记录重要内容。
二、独立思考。
学习不仅仅是接受老师的讲解，更要学会独立思考，提出问题，寻找答案，培养批判性思维。
三、积极参与讨论。
课堂上的讨论是学生展示自己观点的机会，学生应该积极参与，与同学们一起交流思想，互相启发。
四、多做练习。
练习是学习的关键，通过不断的练习，巩固所学知识，提高解题能力，培养学科素养。
五、及时复习。
学习是一个渐进的过程，及时复习可以帮助巩固记忆，发现和弥补不足，并为进一步学习打下坚实基础。
六、多阅读。
阅读是开阔思维的重要途径，学生应该多读书、多看报，增加知识储备，提高语言表达能力。
七、注重实践。
学习不仅限于书本知识，实践是将理论应用到实际的过程，学生应该积极参与实践活动，提高动手能力。
八、培养团队合作意识。
学习不仅是个人的事情，团队合作可以促进学习效果的提高，学生应该主动与同学合作，共同完成任务。
九、善于总结归纳。
学习过程中，学生应该及时总结归纳所学知识，形成自己的学习方法和规律，提高学习效率。
十、多问问题。
学习是解决问题的过程，学生应该勇于提问，及时解决困惑，促进自己的学习进步。
十一、保持积极态度。
学习是一项长期的任务，学生应该保持积极的学习态度，克服困难，坚持学下去。
十二、培养好习惯。
良好的学习习惯是学习成功的基础，学生应该养成按时完成作业、充足睡眠、健康饮食等好习惯。
通过遵循以上12条具体要求，学生可以更好地进行学习，提高学习效果。
以学的方法不仅适用于学生，也适用于其他领域的学习者。
以学的12条具体要求不仅能帮助学生提高学习成绩，更能培养学生的综合素质和创新能力。
相信通过以学的方法，学生们能够在学习中取得更好的成果。
学习方法要点学习方法要点学习方法要点1一、学习要有计划。
制定学习计划是提高学习效率的保证，关键是科学地安排时间。
谁的单位时间利用率高，谁就能获得更多的知识。
二、要集中精力。
一心不能二用，分心是学习的大敌。
一边听音乐，一边做作业背单词，效率极差。
学习过程是接受新知识的认识过程，必须专心致志，一心一意。
三、上课认真听讲。
认真听讲是提高学习效率的核心，必须集中注意，积极思考，抓住关键。
对老师讲述的重点和难点要深刻领会，并记好笔记。
四、要独立思考。
对难题要认真对待，不怕困难，锲而不舍，直至解决，绝不可马虎了事，要养成刻苦钻研的好习惯。
五、认真完成作业。
对概念、公式、定理、方法等重点问题要逐一弄清。
书写要仔细，不可了草。
六、科学用脑。
不可长时间用脑，连续看书学习不可超过一小时。
要不断转换学习内容，避免大脑疲劳。
课间积极休息，做到劳逸结合。
坚持体育锻炼，增强大脑活力。
七、养成良好的生活习惯。
按时休息，保证睡眠充足。
吃好早餐，保障充足精力。
多吃水果，多喝牛奶，保证大脑营养。
八、培养学习兴趣。
兴趣是最好的老师，要努力培养对各门功课的兴趣，不断提高学习效率。
要树立远大的志向，提供学习动力和支持，从而提高学习成绩。
学习方法要点21.课要做到认真听讲。
听明白了，做作业时就容易了。
改题时不能抄袭别人，要自己动脑筋想一想，不懂就问，方能学好。
2.多积累课外知识。
我经常背古诗，因此语文的课外积累比较丰富，我喜欢读文学名着，有时学课文能用得上。
3把每科目的复习笔记整理好，要合理地安排每科目的学习时间。
温故而知新在学完每一节课程后，我都会做到按时的复习，检查一下自己是否真的掌握了所学的知识，还有哪些我没有学会。
比如在学完古诗后，复习时就会看古诗的意思是否明白，作者是谁，时代背景是什么，这都是非常重要的。
妈妈有的时候会经常的向我提问关于这节课的问题，来帮助我复习。
4有不会的题及时请教家长或老师，并让他们重新把题讲解一遍。
多问问的对象有两个，第一个就是老师和家长。
初中学生正确学习方法随着年轻一代学生的学习压力不断增大，如何利用好有限的时间和精力来提高学习成绩，成为了众多初中学生所面临的最重要的问题之一。
此时，掌握正确的学习方法就尤为重要，本文将从如何培养良好的学习习惯、如何提高记忆力、如何科学规划学习时间等方面，为读者总结一些值得借鉴的经验和方法。
一、培养良好的学习习惯良好的学习习惯是学生学习中不可或缺的一环，而大部分的学习习惯并非一蹴而就所能达到的，需要日积月累地培养。
首先，要充分认识到学习的重要性，通过自身的努力，提高自己的学习兴趣和动力，形成有规律的学习习惯。
在日常学习中，可以通过以下几个方面进行培养。
1.规律作息规律的作息是保持良好学习习惯的前提。
学生在规律的作息中，身体能更好地适应学习环境并更高效地学习，比如每天定时睡觉、早起等。
还可以利用零碎时间，比如在上学路上读书、放学后坚持自习等。
2.安排充裕时间在安排学习时间上，应遵循“波浪式”学习法，即轮流休息和复习，尽量不在短时间内进行连续的学习。
同时，制定合理的学习计划，根据自身情况制定紧凑且具体的计划，并逐渐调整和优化计划。
3.多样化学习方法我们经常听到“拓宽思路”，而在学习上，做到拓宽思路的一个重要途径就是多样化学习方法。
将学到的知识通过不同的方式呈现出来，如笔记、语言、图表和实验，可以帮助我们深入理解知识，并从不同的角度进行学习。
二、提高记忆力记忆力涉及到人脑神经的反应和记忆过程，是学习效果的重要因素。
以下是几种可以提高记忆力的方法。
1.良好的课堂记录合理的课堂记录对于学习效果有很大的影响。
当你跟随老师的讲解时，要将特别重要的知识点记录下来，并及时与以往的知识点进行联系，理解其间关系。
2.利用联想记忆知识时，把记忆点与自己日常生活中娱乐方式联系起来，通过联想能够更快速地掌握知识点。
比如，想记住历史知识，可以将某个历史事件与自己老家的某个地名联系在一起。
3.复习复习能够把知识点加深拓展。
此时不仅是进行练习，更要考虑知识点之间的联系，因为联系会增加对知识的认识。
中学生学习要掌握点方法中阶段是为一生学习打基础的阶段，整个三年的教学都得有“习惯”意识、“〔方法〕”意识，而且刚上到初中来就要尽快养成一些良好的学习习惯，否则，坏习惯养成了，特殊难改。
下面给大家共享一些关于中学生学习要把握点方法，希望对大家有所关怀。
第一章动力法则：确定学习成败的关键因素——如何激发学习欲望被动的学习永久是低效的，怎样把“要我学习”变成“我要学习”，从而提高学习的主动性，这是学习成败的关键。
1.要弄明白自己为什么学习被强迫学习的东西是不会保存在心里的,明白为什么而学要比知道怎样去学更重要。
2.用高目标来激发学习动力每一名学生都应当有自己追求的目标，而这个目标不妨设得高些，只有这样才能激发起自己的斗志，爆发出自己的潜能。
3.准备好学习的每一步制订有效的〔学习准备〕，自己每年、每月、每周，甚至每天都有可以遵循的行动轨道，既可以激发你更加主动地去学习,也可以避开让你每天都处于一种盲目的学习状态。
4.学习中要有危机意识人的一生都是一个学习的过程，假如你能具有持续学习的意识，就能克服全部危机。
5.兴趣是最好的学习动力兴趣可以形成〔爱好〕，爱好可以进展为专长。
当兴趣转化为旺盛的、长期长期的求知欲望时，就能够使学习获得巨大胜利。
6.好奇心是学习动力的源泉好奇心，是学习中的万能之力，它为我们打开了认识自我和理解世界之门，并为我们的学习注入了无尽的活力。
第二章看法法则：最简洁的总是最有效的——如何端正〔学习看法〕在学习中你有什么样的看法，就有什么样的结果。
对于学习来说，所谓的天才人物，指的就是那些具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人、忘我的人和充满热情的人。
1.学习定律：W=X+Y+Z无论你自认为是聪明或者愚笨，只要拥有了勤奋，一切的差距都会被填补。
2.专注看法成就高效学习留意力是学问的窗户，没有它，学问的阳光就照射不进来。
3.人人都能成为优等生恒心和信念至关重要，当一个人真正具备了一颗永久向上的心，具备了无限的士气，一切无所畏惧，胜利就不难把握了。
中学生学习方法系列谈--学习的12个要点解析中学生学习方法系列谈--学习的12个要点解析三种学习境界一、第一层为苦学提起学习就讲“头悬梁、锥刺股”，“刻苦、刻苦、再刻苦”。
处于这种层次的同学，觉得学习枯燥无味，对他们来说学习是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。
长期下去，对学习必然产生了一种恐惧感，从而滋生了厌学的情绪，结果，在他们那里，学习变成了一种苦差事。
二、第二层为好学所谓“知之者不如好之者”，达到这种境界的同学，学习兴趣对学习起到重大的推动作用。
对学习的如饥似渴，常常注到废寝忘食的地步。
他们的学习不需要别人的逼迫，自觉的态度常使他们能取得好的成绩，而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。
三、第三层为会学学习本身也是一门学问，有科学的方法，有需要遵循的规律。
按照正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的灵活流畅，能够很好地驾御知识。
真正成为知识的主人。
目前，中学生的学习中，第一层居多，第二层为少数，第三层次更少。
我们应当明确，学习的一个重要目标就是要学会学习，这也是现代社会发展的要求。
21世纪中的文盲将是那些不会学习的人。
所以，同学们在学习中应追求更高的学习境界，使学习成为一件愉快的事，在轻轻松松中学好各门功课。
三种学习习惯学习成绩的好坏，往往取决于是否有良好的学习习惯，特别是思考习惯。
一、总是站在系统的高度把握知识很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走，一章一章的学，不太对意章节与学科整体系统之间的关系，只见树木，不见森林。
随着时间推移，所学知识不断增加，就会感到内容繁杂、头绪不清，记忆负担加重。
事实上，任何一门学科都有自身的知识结构系统，学习一门学科前首先应了解这一系统，从整体上把握知识，学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置，这样做往往使所学知识更容易把握。
二、追根溯源，寻求事物之间的内在联系学习最忌死记硬背，特别是理科学习，更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源上水，有木之本。
即使你所提的问题超出了中学知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考习惯，有利于思维品质的训练。
三、发散思维，养成联想的思维习惯在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性，长期下去，必然会促进智力素质的发展。
知识的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维的核心，知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识的学习提高智力素质，智力素质提高了，知识的学习会变得容易。
所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习惯。
学习的重点就是学会如何思考。
三个学习要点关于学习的方法可以谈很多，但重要的应注意以下三点：一、多读书，注意基础要想学习好，基础知识的掌握尤为重要，而基础知识就是指课本知识，这一点同学们一定清楚。
但在学习中，很多同学却不重视课本的阅读理解，只愿意去多做一些题，因为考试就是做题。
实际上这是一种本末倒置的做法，应当说，课本与习题这两方面都很重要，互相不能替代，但课本知识是本，做题的目的之一是能更好地掌握知识。
所以我们主张多读书少做题，不主张多做题少读书。
二、多思考、注重理解“学而不思则罔”，思考是学习的灵魂。
在学习中，知识固然重要，但更重要的是驾御知识的头脑。
如果一个人不会思考，他只能做知识的奴隶，知识再多也无用，而且也不可能真正学到好知识。
知识的学习重在理解，而理解只能通过思考才能实现，思考的源泉是问题，在学习中应对意不要轻易放过任何问题，有了问题不要急于问人，应力求独力思考，自己动手动脑去寻找问题的正确答案，这样做才有利于思考能力的提高。
三、多重复，温故而知新《论语》开篇第一句；“学而时习之”道尽学宗，不断的重复显然是学习中很重要的一个方面。
当然，这种重复不能是机械的重复，也不只是简单的重复记忆。
我们主张每次重复应有不同的角度，不同的重点，不同的目的，这样每次重复才会有不同的感觉和体会，一次比一次获得更深的认识。
知识的学习与能力的提高就是在这种不断的重复中得到升华，所谓温故而知新也。
三种学习精神一、不唯书古人云：“尽信书，不如无书。
”在我们的学习中，教科书是我们学习的重要材料，学好课本基础知识是毫无疑问的。
但是，这里应当明确两个问题；一、科学总是发展着的知识体系，我们所学的知识和方法不可能都是毫无缺陷的。
这就需要我们多动脑筋，在思考的基础上敢于怀疑，大胆探索，提出我们自己的观点和看法。
二、人们对事物的认识过程总是多次反复才能完成的。
也许我们的怀疑是错误的，我们提出的观点和见解是不正确的，但正是从这种错误与正确的交锋中才能获得正确的认识。
一味死记硬背，即便把课本背熟了，也难以灵活运用。
所以，我们提倡不唯书，并不是为了否定书，而是为了培养一种创新精神。
二、不唯师在中学生的学习中，很多同学上课时只会认真听讲；把老师的板书一字不差地抄录下来，课后进行消化吸收，但却很少能发现问题、提出问题，老师讲什么是什么，教什么把什么，把自己变成了一个“知识容器”。
瑞士著名的教育心理学家皮亚杰曾说过；“教育的主要目的是培养能创新的而不是简单重复前人已做过的事的人。
”所以，我们主张同学要多与老师交流，当对老师讲的有疑问或有不同看法时，要敢于坚持自己的观点，敢于向老师质疑，甚至与老师争论，在争论中我们失去的只是错误，而得到的除了正确的认识外，更重要的是智力的发展，还有勇气和信心的提高，最终有“青出于蓝而胜于蓝”的必然。
三、不唯一对于一个知识的理解，可以从不同的角度去认识；对于一道题的求解，可以有不同方法；对于一个实际问题，可以从不同学科去分析解决。
世界本身就是一个多样化的世界，我们学习的目的决不是为了追求唯一的答案。
所以，我们在学习中必须具备这种“不唯一”的意识和精神，尽可能寻求更多解决问题的途径，养成多方面、多角度认识问题的习惯，训练思维的灵活性和变通性。
新初一学生如何做好课堂笔记？8月27日讯：初一学生一般不会合理记笔记，通常是教师黑板上写什么学生就抄什么，往往是用“记”代替“听”和“思”。
有的笔记虽然记得很全，但收效甚微。
正确的方法是：（1）记笔记服从听讲，要掌握记录时机；（2）记要点，记疑问，记解题思路和方法；（3）记小结，记课后思考题。
1. 记下学习中的重点和难点课前要养成预习的良好习惯，对本课的学习要点有所了解。
课堂上老师对教学中的重点和难点，会反复讲解并进行巩固性操练。
同学们应将老师讲述的重点、难点，特别是板书的要点，连同有代表性的例词、例句记下来。
２.记下课堂上搞不清的疑点老师上课面对的是全体同学，尽管有经验的教师会考虑到学生的不同层次，但各自的理解水平不同，总有一些弄不明白的地方。
对课堂上尚不能理解的疑点应做出标记，有待课后进一步思考，或者向他人请教。
3.记下练习中的错误及成因课堂上老师反复强调的知识要点，往往是学生练习中容易出现错误的地方。
因此做巩固练习时，不能只注意标准答案，要记下练习中的错误及其形成原因、正确的解题思路及方法，以免今后再犯类似的错误。
参与论坛讨论：合肥初中生家长群（仅限合肥本地初中生家长加入）2337921982013合肥中考家长群（仅限2013合肥中考生家长加入）241084359温馨提示：入群请注明孩子学校和年级如何规划初一学习生活越过这个暑假，作为准初中生的小升初的孩子们就要踏入中学校门，感受新一阶段的学习生活。
对于学生初中阶段的学习，老师们总结的规律是：初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。
那么如何在初一前做好学习规划，赢得一个漂亮的头彩呢中考?首先，要记好课堂笔记。
中学英语更多是考查学生的综合知识，听力、语法、完形填空、阅读理解、写作一个都不能少。
而且初中会增加历史、地理、物理、化学等多门课程，需要大量时间记忆，而英语课要不断积累外加灵活应用，如果能在课堂上把老师讲的每一个知识点记好并消化积累，你的英语水平就会得到大提升。
其次，要积累课外知识。
语言通常是多方面知识的融会贯通。
到初中后应多准备几个本：笔记本、听写本、单词本和错题本。
其中笔记本和单词本，就是为大家日常点滴积累服务的。
看到一篇好文章，读到一些优美词句，遇到几个高频难词，统统记下来，相信一个学期，就能有一笔宝贵的收获。
另外，保持听音乐、舞蹈、体育等广泛的兴趣爱好也能使你思维更活跃。
进入初中后，同学们或多或少会遇到一些问题，比如成绩怎么努力也是停滞不前，或是与同学、老师之间有些小矛盾等等。
这些问题如果处理不好会影响学习成绩。
遇到问题，首先要学会自我调节，多从积极的方面思考问题。
其次，也要多跟父母、老师进行沟通，寻找解决问题的途径。
有些同学为了自尊心，逃避问题，这样做并不能保护自尊心，只有把问题解决了，成绩提高了，作为学生，才会真正获得认可和尊重。
为考上北大清华请从初一开始，新学期您该怎样从小学到初中，对同学们来说，知识上有跨越，从算术到代数；环境上，上也有跨越。
在初一这个过渡的时期，总是有同学面对新问题准备的不好，掉下队来，同时，也有些同学方法得当，后来居上。
为什么会这样呢？在这里，我们给大家提供一些在进入初中后需要注意的问题，以备借鉴。
1.要学会制定，有计划的学习。
一进入初中，同学们会惊奇的，与们事事关心，面面俱到相比，管的很松，留的不多，或者即使很多，也不检查。
上也没有老师看着，随便说话，也没人管。
在这样宽松的学习环境下，一，要自觉的学习：有些同学管不住自己，放任自流，不能自觉的找课外题做，预习，复习。
这样的同学多半缺乏自制力，不刻苦。
长此以往，与那些能够自觉学习的同学，差距就会越来越大。
等你发现差距的时候，一般就很难赶上了，因为大家都在一个水平的时候，你都不能让自己努力自觉的学习，看到差距，就更困难了。
二，要有计划性。
在学习的过程中，总会有自己学的好的部分，学的不好的部分。
自己要有计划的随时查漏补缺。
而且，初中难的学科较多，有计划的分配时间，避免偏科也很重要。
最好能够早点找一本中考考纲，了解将来的范围和难度，好对症下药，有所侧重。
2.思想上不能松懈，时时刻刻提醒自己，要刻苦努力，不要掉队。
万事开头难。
相当一部分同学，进入初中后，以为考入重点中学，考入实验班中考，就万事大吉了。
休息一段时间，然后再努力，反正中考还早着呢！这就大错特错了！中考有的是实验班的同学成绩不如普通班的。
初中三年，眨眼即过，而且初一、初二、初三环环相扣，初一的.知识比较简单，但如果基础打的不牢，不能开拓思维，超前学习，到了几何证明，二次函数就会感觉很吃力，尤其是到初二，初三还要学习两门新的学科??和。
