北京林业大学大学生第二课堂

大学生对图书馆资源利用状况的调查分析作者：钱凌燕来源：《新农村》2011年第13期摘要：图书馆被喻为“大学的心脏”,其优劣性已成为评估一个大学优劣程度的重要指标之一，而充分有效得利用图书馆宝贵资源则对学生成长成才起到重要影响。

本文通过调查访问，分析如今高校学生对图书馆资源利用的现状，找出存在问题，提出相应对策，使图书馆能真正成为“大学生学习的第二课堂”。

关键词：馆藏资源电子文献资源利用率一、研究对象与方法1.研究对象本文选取浙江师范大学各学院的本科生和研究生作为研究对象。

在学校范围内共发放调查问卷250份,回收237份，回收率94.8%，而实际有效问卷则为194份。

在回收的有效问卷中,调查对象为男生的占36.2%,女生占63.8%。

其中大一学生占20.5%，大二学生占25.3%,大三学生占35.1%,大四学生占8.8%,研究生占10.3%。

被调查者的组成结构和图书馆的主要用户组成结构基本一致。

2.研究方法本小组采取问卷调查法、个别访问法、文献资料法、统计数理法等方式获得有效数据和资料。

二、调查结果与分析1.我校学生利用图书馆馆藏资源现状1.1从借阅频率角度分析结合调查数据和卡方检验，我们发现学生去图文（图文信息中心简称，下同）借阅书籍的频率与年级具有比较显著的关系，与距离关系不大，与专业类型具有很显著的关系。

其中，低年级学生的借阅状况不容乐观。

这与高中长期处于被动学习状态密切相关，由于缺乏自控力和时间管理能力，科研学术、就业压力小，而校园活动、学生工作占据大量时间，所以低年级学生普遍较少去图书馆；另外，文体类学生去图书馆的次数也不多，学校方面，应该加强对文体专业学生的教育和引导，让他们在夯实专业技能的同时，不断深化理论学习，重视文化积累，拓宽知识面。

1.2从大学生去图书馆的目的和借阅习惯角度分析从表1我们可知，书刊阅览室的利用率达到67.6%,大多数同学去图书馆是为自习和阅读，但有3.5%是去阅览室睡觉， 8.8%是为了上网娱乐。

北京青春梦想同龄同行志愿者协会第一届理事会成员名单顾问（1人）：林炎志中共北京市委第五届、第六届委员。

中共河南省委第五、第六届委员，常委。

中共吉林省委第七届、第八届委员、常委、副书记，第九届委员。

会长（1人）：佟丽华致诚公益律师团队负责人，北京市法学会农村法治研究会会长常务副会长（1人）：李哲亚杰仕时代网络科技副总裁，青春梦想活动创始人之一副会长（5人）：徐勃清华大学法学院研究生（现已毕业），吉林省岔路河镇副镇长。

青春梦想联合创始人之一张晓斌清华大学汽车系博士生在读，清华汽车系科协辅导员，青春梦想联合创始人。

从08年开始一直在青春梦想做志愿孙文霞中国农业大学研究生，曾担任校内社团组织骨干章博文清华大学汽车系博士生在读，从08年开始一直在青春梦想做志愿王延斌诚公益律师项目策划秘书长（1人）：于旭坤致诚公益农村法治项目负责人副秘书长（3人）：李娜致诚公益律师农村法治项目研究员程永新清华大学生命科学院大三学生。

青春梦想从开始筹备到现在上课，一直都很积极。

崔佳《世纪人物》杂志市场总监。

负责青春梦想外部联系。

个人理事（30人）：蒋方舟清华大学毕业生，著名青少年作家，《新周刊》杂志副主编。

张立勇中国青少年责任与成长大讲堂组委会主席、首席讲师、清华大学英语神厨、中国教育艺术研究会理事、多所大、中、小学的课外辅导员、顾问、名誉校长、多家报刊、杂志的特约记者、顾问。

王振英清华大学航天航空学院大三学生。

原青春梦想数学组组长，积极参与各种青春梦想活动陈天瑞清华大学电机系大二学生。

青春梦想网络宣传。

汤玉杰中国农业大学毕业生，现中国农业机械化科学与技术研究院新闻信息部职员。

经常在青春梦想辅导课程至深夜夏文涛现任北京某公司淘宝客服，肢体残疾人。

最大的理想是解决残疾人就业问题胡国昌清华教材中心行政。

为青春梦想负责招生工作李兴刚紫光大厦保安。

为青春梦想负责招生工作王亚影视导演，曾拍摄清华百年校庆电影《清青年华》。

负责青春梦想活动影响拍摄以及后期制作培训。

本科生评优工作安排意见一、评优基本条件凡在北京林业大学正式注册的本科生，遵守国家的法律、法规，遵守《高等学校学生行为准则》和学校的各项规章制度，奖学金评定年度内未受党、团、行政处分，各门必修课及选修课(包括体育课）全部合格，三、四年级非外语专业学生国家外语四级考试成绩达到报考六级资格（英语四级425分以上），均有资格申请各类奖学金。

在一学年内的校卫生检查中，同一宿舍卫生不及格累计三次以上，取消其所在班级优良学风班评选资格。

二、评优时间安排及程序：1、第一阶段：9月17日－9月22日，学院成立评优管理小组和学生资助工作小组，学生先填写本科生信息采集、家庭贫困学生认定，对各学生学习成绩及各方面情况进行全面了解、统计、整理。

2、第二阶段：9月23日－10月11日,院召开班主任、班长、团支部书记会,具体落实，明确要求。

班主任组织本班召开评优主题班会,对照“奖、助学金名额分配表"进行评选。

通知入选学生进行相关表格填写，并将评选结果(经班主任本人签字）报送学院评优工作小组。

3、第三阶段：10月14日－10月15日，学院对学生申报情况和班级评议结果进行审核，形成评优结果(初稿）,并提交学院评优领导小组审核.4、第四阶段：10月16日－10月23日，对评优结果（初稿）进行公示，广泛征求意见.5、第五阶段：10月25日,将公示后的最终评优结果上报学校学生处。

6、第六阶段：10月28日－11月8日，学生处对各学院的上报名单进行整理、复审,由校评优管理委员会进行最后审批。

三、各类奖、助学金评定标准、金额及比例评定标准：各类奖学金评定标准统一根据北林学发[2006］62号文件：《北京林业大学学生奖学金评定及管理办法》（见《北京林业大学学生管理规定》2013年7月制）执行，我院以综合分为标准.A．专项奖学金：奖励优秀学生或资助家庭经济困难学生。

1、国家奖学金：奖励本科生中特别优秀的学生。

见《北京林业大学国家奖学金管理暂行实施办法》。

水土保持及荒漠化防治专业学生发展前景分析论文一、水土保持与荒漠化防治专业毕业生的就业形势（一）就业面不断拓宽近几年，水土保持与荒漠化防治专业就业形势总体发展良好。

２０１１年３月１日，《中华人民共和国水土保持法》正式施行，为水土保持与荒漠化防治工作的推进树立了重要的里程碑，为本行业的人才培养提供了重要的政策支撑，学生就业工作迎来了新的发展机遇。

目前基层水土保持单位大多设在水利局内或为水利局的下属单位，水利、交通、铁道、电力、冶金等各行业的设计院或企业大多都设有“水保室”或“环评水保室”，这些单位都需要引进水土保持专业的人才。

交通、冶金、铁路等行业具有开发建设项目水土保持方案编制资质的单位，也需要引进本专业的毕业生，打破了水土保持专业毕业生只在本行业就业的局面，因而多个行业成为水土保持专业毕业生就业的重要渠道，毕业生的就业面大大拓宽。

（二）本科毕业生的就业选择呈多元化趋势近几年，水土保持与荒漠化防治专业本科毕业生呈现就业去向多元化的特点。

以北京林业大学为例，２０１０～２０１２届本科毕业生中申请出国的占毕业生总数的４％左右，主要去往美国、英国等国家。

读研深造的占本科生总数的５３％左右，应届毕业生的保研率一直保持在１５％～１８％之间，考研率在３０％以上。

在读研的毕业生中，有７０％以上选择在本校读研，选择在外校读研的主要集中在中科院、北京大学、清华大学、北京师范大学、中国林科院、水科院等院校与科研院所。

直接参加就业的占４３％左右。

从毕业生就业的行业性质来看，进入国有企业、政府、事业单位工作的占毕业生人数的２０％左右，进入民营企业的占７０％左右，参加国家、地方基层服务项目的占毕业生总数的３％左右。

在就业区域上，北京就业市场基本趋近饱和，岗位增加放缓，在京就业的人数明显下降，占签订毕业生人数的５％左右；大多数毕业生离京赴外地就业，其中一级省会城市及二线城市占８３％左右，且以东部地区、南方地区居多。

水土保持与荒漠化防治专业本科生毕业生就业的多元化特点与高校其他专业有共性之处，也有其专业的独特性。

2023年北京林业大学专业介绍北京林业大学专业设置1风景园林专业共有279人认为北京林业大学的风景园林专业不错，推荐就读指数为4.9[满分5.0]。

下面是风景园林专业的详细介绍：专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例建筑类￥8590薪酬超过90%的专业北京林业大学最好专业排行榜：本科类经济学金融学 | 国际经济与贸易法学法学文学英语 | 日语 | 商务英语理学数学与应用数学 | 自然地理与资源环境 | 地理信息科学 | 生物科学类| 生物科学类(中外合作办学) | 应用心理学 | 统计学工学机械设计制造及其自动化 | 车辆工程 | 电气工程及其自动化 | 电子信息科学与技术 | 自动化 | 计算机科学与技术 | 网络工程 | 数字媒体技术 | 土木工程 | 给排水科学与工程 | 包装工程 | 木材科学与工程 | 林产化工 | 林业工程类(中外合作办学) | 环境工程 | 环境科学 | 食品科学与工程 | 城乡规划 | 风景园林农学园艺 | 野生动物与自然保护区管理 | 水土保持与荒漠化防治 | 林学类| 园林 | 草业科学管理学信息管理与信息系统 | 工商管理 | 市场营销 | 会计学 | 人力资源管理| 物业管理 | 农林经济管理 | 电子商务 | 旅游管理艺术学动画 | 视觉传达设计 | 环境设计 | 产品设计 | 数字媒体艺术aa优势专业北京林业大学学校简介北京林业大学(Beijing Forestry University)简称北林，位列国家“211工程”，入选“985工程优势学科创新平台”、“卓越农林人才教育培养计划”、“计划”，北京高科大学联盟成员，设有研究生院，是教育部直属、教育部与国家林业局共建的以林学、生物学、林业工程学为特色的全国重点大学。

北京林业大学办学历史可追溯至1902年的京师大学堂农业科林学目。

1952年，北京农业大学森林系与河北农学院森林系合并，成立北京林学院。

1956年，北京农业大学造园系和清华大学建筑系部分并入学校。