下载文档原格式
光阴的迅速，⼀眨眼就过去了，我们⼜将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，为此需要好好地写⼀份计划了。
相信⼤家⼜在为写计划犯愁了？以下是店铺为⼤家收集的⼤学期末考试前的计划（通⽤5篇），希望对⼤家有所帮助。
⼤学期末考试前的计划1 ⾸先，⼤学⾥⾯学习和考试可以完全不是⼀回事⼉。
但是只要花点功夫看看书，不挂科完全是⼩⼉科。
我的⽅法更偏向于知识脉络梳理，⽽我说的12个⼩时，是完全精⼒⾼度集中的12⼩时（即有效学习时间）。
准备阶段： 1、远离寝室，找⼀个⾃习室，如果耐⼒不够，建议⼀个⼈⾃习。
2、准备⼀个⼿表，⼿机调静⾳放包⾥（以免⾃⼰以看时间为由玩⼿机） 3、带相关课本，笔，以及草稿本（以供写写画画），我会习惯带⽔杯，个⼈喜好。
流程： 1、通读课本（6⼩时左右），并在本上边写边记。
如果⽼师划重点，那就在这个过程中整理所有的重点。
如果没有，那你就⾃⼰整理。
这个过程最重要的是理解有印象，不⽤刻意记。
如果不想写就在课本上划也⾏，不过效果会打折哟。
2、找⼀下历年的题⽬做，练⼿感⽽已，了解出题的节奏。
（3⼩时） 我⼀般在学校打印部找，如果没有，那就从⽹上找⼀份（看过⼀遍课本，⼤致已知哪套题合适了） 这时最重要的当然不是正确率，⽽是进⼀步熟悉课本。
我所习惯的做法是把每道题答案都从课本上找出来，没复习到位的抄在题⽬旁边⼀遍。
3、重新看⾃⼰整理过的东西⼀遍，有个印象。
翻看就好，（30分钟） 4、根据题型，重点复习（1⼩时） 5，这样基本上就没问题了，不过如果你还不放⼼，那就做⼩抄吧，嘻嘻。
⽅案⼀：根据你复习过得东西，⼀遍⼀遍过，记完的就划掉，剩下的抄写记忆。
重复不到五次，剩下的东西基本上就没多少了。
按重点词提⽰记忆就好。
⽅案⼆：从学霸那⾥得到的⼩抄，抄上那么五遍试试。
6、这是你已经完全绰绰有余了，⼼情好的话，把你抄过的笔记送给没复习的兄弟姐妹们⼀份，他们会很开⼼的。
这样想的话就有动⼒了。
⼤学期末考试前的计划2 （⼀）、状态调整篇 状态决定⼀切。
初一期末总复习计划安排7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!初一期末总复习计划安排7篇初一期末总复习计划安排7篇参考初一期末总复习计划安排怎么写呢？临近期末,为帮助学生理顺知识,培养学生灵活运用知识分析问题,解决问题的能力,形成完整的知识体系,特作复习计划。
制定期末目标和学习计划作为一名学生，虽然总有人说“考试的成绩不代表一切。
”但我们自己却十分清晰，尽管成绩不是一切的标准，但却是展现出我们在学习中努力与否的最直观的表现。
下面是小编为大家带来的制定期末目标和学习计划7篇，盼望大家能够喜爱!制定期末目标和学习计划11、制定计划：我们应该制定一个详细的计划表，将每天要复习的各门学科的内容详细地画在一张表格上，每天给自己一定的复习任务，同时对于复习制定一定的保证措施，假如不完成任务，对自己有什么样的惩处措施。
制定复习计划，必须从自己的学习实际动身。
每个人都有自己的学习特点，对于复习，我们应该依据自己的学习特点进行，假如自己在理科方面欠缺，我们在制定计划时，应该在自己的薄弱学科多花点时间，在某一学科上自己的成绩还不错，我们就应该少花一点时间，争取时间复习自己的弱科。
2、认真读课本：现在的孩子大多数比较急躁，没有读课本的习惯。
其实，所有的考试都是从课本知识中发散来的，所以在复习时就必须读课本，反复的读，细节非常重要，读书你一定要非常认真的阅读，最好读出声，这样子，一些细节就在不经意中记得了。
读完之后，应该能够对本章节的内容有个清楚的思路，并且用自己的方式建立出一个知识框架，并且对比着框架能够复述本章节的内容。
这样就可以在整体上把握书本知识。
从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些根本的题目有一个宏观的把握，对于试卷中的问答题，可以从多角度去理解和把握，这样就能够做到回答下列问题的严密性。
3、复习要讲究科学性复习也是一门科学，复习时应该注意反复性、体系性、理解性，学会尝试回忆、学会整体安排等。
依据人脑的记忆特点，我们在复习时，不要盼望能够通过一遍复习就能够掌握书本的根底知识，一般地认为，人们对于某一知识的完全掌握，至少需要六至七遍，这样，盼望通过一遍复习就能够掌握书本知识是不可能的。
记忆是建立在理解的根底上的，感觉到了东西我们不能够理解它，只有理解了的东西我们才能够更深刻地感觉它。
期末目标计划（优秀5篇）期末考试目标计划篇一复习内容：1、巩固汉语基础知识，加强读拼音写单词和生词的训练。
主要是书本，比较容易错和容易忘记的单词，增强学生记忆。
训练学生单词和句子，并根据句子表达的内容填写相应的单词。
2.以课文为基础，整理归纳每篇课文的内容，了解阅读的基本方法。
把握《语文园地》的练习特点，以分类的形式激发学生复习语文的兴趣，紧密跟随课后练习和综合复习，对学生进行有针对性的复习，查漏补缺。
3.根据学生对知识的掌握程度，安排自主作业，满足不同学生的复习需求。
复习内容要分阶段，体现循序渐进的认知规律。
4.阅读训练内容多样，帮助学生构建最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。
5.以看图写词为核心，鼓励编写尝试想象故事，旨在培养学生不同的思维方式。
审核策略：复习的难点是帮助学生区分和分析本书的要求，掌握生词中的相似字、同音字和复音字。
指导学生用一些新单词口头或书面形式组成单词，以达到积累词汇的目的。
(1)汉语拼音：采用部首搜索法查字典。
(2)词：看拼音写词，分析相似词构成词，多音词(构成词，句中选读音)，归纳易错词，写出相同的偏旁词(单字加偏旁新词，再构成词。
)复习掌握一些常用的识字方法(加一加，减一减，换一换一，一换一等。
).辨析本书要求掌握新词中的相似字、同音字、复音字、音韵字。
引导学生根据部首判断生词的用法，重点引导学生在应用和积累过程中发现和总结各自的用法。
根据具体语境，设计一些练习，让学生在句子中找到反义词，或者用一些口头回答或书面回答填空。
(3)词：反义词，同义词，填入适当的词(量词，词语搭配)。
形式有：直接填空，连线，填空。
扩充积累单词：能写出这样的单词吗？(四个字，AABB，ABAC，ABB)(4)句子：标点、句子、被句、把句、比喻句。
通过写完整句子的训练，让学生明白什么是完整句子，从而写出完整的句子。
(5)古诗背诵：需要背诵的课文可以填空，也可以默写。
(6)阅读：统计句子和自然段落。
2024年初中数学期末考试复习计划随着期末考试的日益临近，我对自己的数学成绩感到担忧。
由于之前误以为时间充裕，未能认真上课或进行学习，现在面临期末成绩可能不佳的风险。
因此，在还有一个月的时间里，我决定加紧复习数学，确保在期末考试前掌握好相关知识。
以下是我的复习计划：我会确保认真听课，专注于数学老师的讲解。
在接下来的一个月里，我会充分利用时间，专心听讲，确保理解每一个知识点，以便在课堂上就能掌握所学内容。
我将吸取过去的教训，改正上课不专心的习惯，成为一个认真听课的学生，力求在课堂上学好当天的知识，这样不仅节省了其他时间，也为后续复习提供了便利。
回顾之前没有认真学习的知识。
由于学期即将结束，我之前偷懒并未认真自学或阅读教材，导致对老师教授的部分内容几乎没有印象。
因此，我需要复习并熟悉教材内容，找出并解决不理解的知识点，并向老师求助。
在最后的冲刺阶段，我必须理解并熟练掌握教材中的所有重要知识点。
第三，我计划完成课本和练习本上的所有数学题目，以实现理论与实践的结合。
在接下来的一个月里，我将专注于完成未做的题目，弄懂不会的题目，巩固已会的知识。
通过努力做题，我相信能够积累丰富的经验，掌握解题方法，并提高解决不会题目的能力，从而在期末考试中取得更好的成绩。
我打算与同学们深入讨论数学问题。
数学需要不断研究和讨论，因此我将积极参与班级内的数学探讨，以得出更多结论，发现更多解题方法，为做题时提供更多思考的角度。
在剩余的一个月里，我将努力复习。
我坚信，通过这个复习计划，我能够在考试前学好本学期的数学，并在期末考试中取得优异的成绩。
我将严格按照计划执行，确保目标的实现。
2024年初中数学期末考试复习计划（二）本次数学复习的目的在于深化对第十一至第十五章内容的理解与掌握，通过系统化的复习使学生在新层次上把握知识，并培养其学习习惯以及分析、概括、探究和综合能力。
复习将注重知识的实际应用，并针对实验教材特点，教授学生探究性题目的解题策略，提高解题效率。
期末考试计划100字（素材下载8篇）期末考试计划100字篇1期末复习工作即将开始，为了进一步提高期末复习的质量和实效性，本着对学生全面发展，努力提高学生素质的原则，特制定出我校复习计划。
一、学校工作措施：1、组织教师交流研讨语、数期末复习计划。
要求教师认真学习语、数新课标的精神，深入钻研教材，回览各科教学计划，分析学生知识现状，认真制定好各科期末复习计划。
2、校长、教学主任随堂听课，调研复习课堂，针对课堂上发现的问题及时给与指导。
3、集中时间统一复习。
学校安排复习课表，集中复习，时间大约为10天，即由6月17日至6月28日。
(品社、科学、英语备出两周课时复习课)。
4、组织各班主任对学生进行复习动员，指导学生搞好期末复习。
二、复习建议与要求1、要求教师上好复习课。
复习课不能都上成练习课、评讲课，防止两个倾向：①教师讲过多，一个问题反复强化，从应试角度出发。
②教师整节课做提纲，然后校对结果，最后评讲一下。
要抓住知识点，设计教学环节，激发学生的兴趣，尽量避免枯燥无味的复习。
2、认真写好复习课教学设计，要站在“科学”与“高效”的基点上，备课时要根据本班学生一学期来存在的主要的问题进行设计，把握本册教材内容要求，对照课标中的学段要求制定教学目标，设计复习内容。
复习课教学设计要求：①认知目标明确，复习针对性强。
②重点突出、容量适中、节奏恰当。
③突出学生主体，指导复习方法。
④指导学生运用知识举一反三，延伸拓展。
⑤讲练结合、解疑释难。
3、要讲究复习方法，避免重复繁琐的抄写，切实减轻学生负担;注意劳逸结合，不要盲目布置作业，注意作业量，练习以能做多少，能批改多少就布多少为原则，不要贪多。
不要做大量机械重复的练习，要求学生做到会写就行。
每天作业量要控制好，以中等学生完成时间为准，语、数、英要协调好。
中午要让学生有休息时间，不打疲劳战，要提高效率。
4、对不同的学生作业量和难度要求要有所不同。
侧重点要不同，基础差的学生做好基本题，要保底，基础好的学生多做提高题、综合题。
2024年初中生期末复习计划时间如同光影，迅速流逝，转眼间，期末考试的脚步日益临近。
若您渴望在期末考试中收获掌声与喝彩，现在便是努力的时刻，让我们全力以赴，迎接这场知识的决战。
“历经十年磨砺，百日冲刺，我们将勇敢地面对一切挑战。
即使前路充满未知和困难，我也坚信，成功终将属于我们。
”让我们肯定自我，超越自我，创造自我，带着坚定的信念，勇往直前，向着辉煌迈进！在接下来的半个月里，我们应如何调整自己的状态呢？以下是我的一些建议：珍惜每分每秒，提高学习效率。
期末考试是对学期所学知识的全面检验，涉及的知识点众多，要求的能力也更全面。
因此，我们需要投入更多时间进行复习和记忆。
希望学生们能珍惜这半个月的时间，坚持不懈。
一方面，保质保量地完成老师布置的复习任务；另一方面，根据自己的情况，做出合理安排。
整理所有作业和测试卷，分析错误原因，并进行同类题目的练习。
成绩优异的学生可以总结解题方法，追求一题多解；学习有困难的学生应注重基础知识，完成书本练习题，达到举一反三的效果。
多向家长和老师寻求帮助，提高复习效率。
面对困难，不要气馁。
在学习过程中，难免会遇到难以解决的问题，但只要换个角度思考，问题往往能迎刃而解。
第三，保持平和的心态，决胜千里之外。
同学们，考试临近，请放下心中的包袱，以平和、积极的心态迎接考试，迎接梦想的飞翔。
借鉴古人的胸怀，向往诗圣李白的豪迈，羡慕高瞻远瞩的视野。
在考场上一展风采，人生处处充满精彩。
同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在耳边回荡。
乘着长风，扬帆远航，让我们一起行动起来，谱写属于我们的辉煌。
相信自己，付出总有回报，我们的成绩必将步步高升。
2024年初中生期末复习计划（二）为了在学业考核中取得优异成绩，除了日常刻苦学习，奠定扎实基础，提升自身能力之外，期末的复习策略同样至关重要。
复习策略因人而异，我需根据个人情况，采纳合理且高效的复习方法。
以下是我的复习计划：我必须珍视时间，并合理规划。
小学英语期末复习计划7篇小学英语期末复习计划1一、指导思想：通过本次复习，既可对本学期所学的知识进行系统的梳理，又可对本学期所教授的知识进行适当扩展，找出学生存在的问题，做好查漏补缺工作，使学生的英语综合能力有较大提高，并为期末考试做好充分的准备。
二、复习目标：１.通过复习，让学生掌握本册的基本词汇，对每个部分列出的词汇，都能做到正确的听、说和认读；2. 通过复习，确保学生能够理解所学课文每个句子的基本意思；3. 通过复习，确保学生能够掌握本期所学的重要句型，并能够运用这些句型进行简单的交流；4. 通过复习，流利地朗读课文中的Let’s enjoy，演唱教材中出现的歌曲。
三、复习要求：完成本册所有课文复习，做好期末的过关检测工作。
四、复习的具体内容：1．词汇：每个单元的Let’s learon部分（picture dictionary）看到图片或者实物知道是什么会用英语表达出来2. 主要句型:. Hello / Hi ,I’m… Good morning / afternoon / eveningThis is a / my … Is this a …及其回答 Yes , it is / No, it isn’t What’s this?及其回答 It’s a …Touch your…What have you got?及其回答 I have got …或He has got …How are you? Fine,.thank you Have you got ….?Has he/she got ….及其回答 Yes ,I have got…/No,he/she has got …听得懂会说会问，知道基本含义3. 会读，能听懂Let’s act 部分的口令。
4．背诵课文中的小诗。
5．唱课文中的英语歌曲。
小学英语期末复习计划2一、班级情况分析本班共有学生31人，大多数学生学习态度比较端正，平时上课积极开动脑筋、作业认真完成，基础知识比较扎实，能按时完成背诵、默写任务，能跟着老师的节奏进行复习。
期末复习计划和目标（精选10篇）期末复习计划和目标篇1一、复习目标1.主动复习巩固本册要求学会的160个生字,会认的70个生字；能正确读写精读课文中的132个词语，做到书写公整.规范，不写错别字，养成良好的写字习惯。
2.引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，通过教规矩和方法，培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。
3.主动复习本册课文和积累?运用中的“读读背背”，对阅读有较浓厚的兴趣，通过阅读训练，进一步掌握理解.抓住课文主要内容，体会*所要表达的思想感情，掌握一些读书方法，培养阅读能力，受到情感的熏陶。
4.能主动积极地与别人进行交际，能认真耐心地听别人讲话，理解主要意思，并能转述，讨论交流能讲清楚自己的意思。
5.主动参与习作训练，弥补平时习作的不足，能写出内容具体.有一定条理.有真情实感的简单的记实作文和想象作文。
6.积极主动地参与语文实践活动，以达到课内外互补.相得益彰的效果。
二、复习重点从学生角度来看，多注意差生，多帮助他们，从而提高及格率。
从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。
在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。
在作文复习中，怎样把话写通顺是重点。
从学生学习的方式来看，探究性的学习是重点。
提出自己需要了解的问题，是探究学习的关键。
三、复习难点1.能对词语进行逻辑归类；结合语境理解字.词；会修改简单的病句。
2.把握*的主要内容，体会思想感情，初步领悟表达方法；发表自己的阅读见解或体会；能写简单的记实作文和想象作文、书信及常见的应用文。
3.综合运用，补缺补漏。
四、复习内容本册7个单元26篇课文，7次习作训练和7个练习。
五、复习要求1.复习巩固本册要求学会的170生字和会认的82个生字。
2.熟练掌握音序和部首两种的方法，能在字典中选择恰当的意思。
3.在复习过程中，应注意语言的积累，进一步养成积累语言的习惯。
“练习”中渗透语文课外知识的题目，应注意复习巩固。
4.复习检测正确.流利，有感情地朗读课文，能读出不同的语气，能背诵或默写指定的课文内容。
初中物理组期末复习计划（通用7篇）初中物理组期末复习计划（通用7篇）怎样进行有效的复习，大家都有写过复习计划吧，复习过程中特别注意对重点知识的掌握与解题方法的锻炼。
那么什么样的复习计划才是好的呢？以下是小编整理的初中物理组期末复习计划（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
初中物理组期末复习计划1根据进修校下达教导处通知，这次初三物理期末考试范围为沪科版第11章至第17章。
物理期末考试卷是福州市命题。
第11章、第12章为热学部分；第13章、第14章、第15章为电学部分；16章、17章电磁学部分。
我们以新课标精神为指导思想，结合去年福州市中考命题特征，分析我校教与学存在问题，对症下药，以期获得复习效果的最大化。
一、去年福州市命题的主要特点；1，重视在实际情景中考查物理基础知识和主干知识；2、试题载体体现当代科技、经济、文化、社会发展的热点；3、突出试验能力考查，引导学生体验探究过程；4、重视渗透科学思想，学科方法的考查；5、关注科学技术与社会的联系，培养对社会的责任感，发挥试题的教育价值，渗透情感、态度价值观的引导。
二、复习目标期中考试，我校全年段初三物理平均分65.1；在教研片略居前列，但成绩不是很好。
这个中原因是：我校将近三分之一学生是低分，出现两极分化。
这部分学生主要问题：不重视学习，不认真听课，不做作业，不带书、不看书；学习物理不得法。
因此，我们复习目标定为三个层次：（1）对基础差的学生，做好思想工作，让他们获得基础知识和基本技能；（2）对基础略好的学生着眼深化和提高；（3）对基础好的学生着眼能力提高。
三、复习按排期末物理只有两周六节课；第一周三节课按排对知识结构疏理；由教师出示知识框架，学生填写、补充。
专题练习，反馈评析。
第二周按排三节课模拟考，反馈评析四．复习方案复习总体策略：重点突破，深化提高；注意命题特点。
热学部分：侧重分析“白气”形成，比热容的慨念、计算、应用；提高环保意识；电学部分：侧重分析电路结构，欧姆定律内容；测定电功率；从物理走向生活。
期末考试计划（7篇） 期末考试计划（精选7篇） 期末考试计划（精选7篇）1 1.语文：平时注意字词，语文书下面的注释尤其重要。平时要注意课后古诗背诵，要熟而生巧。平时注意散文阅读、议论文阅读。建议：订购微型小说，每天看，考试阅读必胜! 2.数学：随着化学课程的展开，数学解题方法对化学至关重要。因此，每天你首要任务是预习，这样，不懂的第二天上课带着问题听课，绝对胜过好学生!还有，建议：订《天府数学》资料，这个资料非常好，我以前数学差得很，后来，我每天看例题，不懂在问老师。后期数学猛进。其实，学习数学不要想的复杂化，要渗透理解定理、概念。 3.物理：本期物理相对于初二下较容易。难点有：密度、摩擦力、杠杆、浮力。但是，学物理重在观察、勤思考!对于公式，一定要结合概念来。比如浮力概念，浮力等于该物体排开液体的重力。这个概念如果理解渗透，解题自然快。因此，学物理一定要注重概念，初三力学重在受力分析，一定注意! 4.化学：其实化学最容易。一开始，你要注重老师做的实验，这样，培养你的学习化学兴趣，以后你学的较轻松。到后头，离子、化合价、质量守恒定律较难，但你别想的太难，记住：学习化学也要渗透理解概念，多练习，这几个部分是最基本，特别是化合价，质量守恒。化学公式较少，但是推断题最难。当你学到酸碱盐一部分，一定要背熟化学反应，还要记住特别地离子鉴定方法。次难是溶液，特别是溶解度，这个时候，你要有一定的函数思想，函数必须学好!否则，你看溶解度曲线必昏头!总之，化学不难，重在理解，你一定成功的`! 5.英语：呵呵，英语，其实一句话，学英语，就是学语言，学语言，一定不要忘了用嘴说。初三英语语法主要是：被动语态、定语从句、状语从句。学习语法别忘了分条记忆，这样，降低记忆难度。学习英语你会发现，挺快掌握的。 6.政史：俗话：政史不分家。不错，学政治也在学历史。首先，政治要知道时事新闻，比如：才发生的7.6乌鲁木齐案，考试时很容易作为材料来考。答题时，要知道要运用什么知识，比如，7.6乌鲁木齐案，要用到：祖国主权的问题、民族统一意义，违法行为的不良后果，违法犯罪的相容性，民族制度等。 所以，一定注意课本的观点。学历史，要注重历史材料，做材料阅读题时，首先思考材料讲述的与课本哪科相关。这样做题胸有成竹，信心百倍。学历史，要学会归纳历史观点，要找出历史异同。 比如：英法美资产阶级的异同，可以从性质、领导阶级、意义等归纳。世上无难事只怕有心人。任何人，不管如何，只要有上进心，都能学好。不要在意好学生的成绩，人生的路，总会遇见风吹雨打，关键是自己要有知难而进、勇往直前，再配合良好的心态，挫折虽在今日，胜利必在明天! 期末考试计划（精选7篇）2 小学四年级第二学期又要结束了，面临即将要到来的期末考试，我制定了自我的期末考试复习计划。以下是我的复习计划： 第一步：自我反思，查漏补缺 反思学习态度与学习习惯。针对学习态度需要反思三个问题：是否认真听讲?是否全力解决学习疑难?是否认真完成课后作业?而学习方法方面则需要问自我：是否学习散漫，学习效率低?是否注意力分散，不能集中精力听讲?之后就是查找漏洞，及时记录。找出失分原因，分类记录。失分原因归类以后，认真听取教师的讲解并与自我的解题思路相对照，找出自我学习漏洞的弥补方法及相关知识。 第二步：调整状态，设定目标 激发学生学习动机就必须牵动他的学习需求。首先要针对期末考试，确定一个分数目标;其次，适当自我考核，确立个人自信。最终，给自我找一个竞争对手，激发自我学习。 第三步：认真分析，合理计划 分析课堂重点、难点，记录自我学习疑点。小窍门：找教师要来本期教案资料。教师的.教学资料上每课都明确标注学习的`重点、难点，能够将它抄录下来贴在自我的学习桌上，每日对照学习。 经过课本目录把握课本知识脉络：此刻的考试越来越重视学生联系思考的本事，所以学生也要重视自我对于所学知识的真题把握。经过课本目录能够较为清晰地把握课本知识脉络，使我们的学习思路更加清晰。 期末考试计划（精选7篇）3 初三已经过了大半个这学期了，让我感叹时间多快，还有一个月就要面临期末考试了，但是现在回想以前的时光，才发现自己没有好好学习。因为进入初三的压力，学习也不在状态，现在很着急，看着以前做梦都没想到的成绩，应对即将到来的期末，有点害怕。所以，为了不让期末考试考得太差，我决定从现在开始复习。接下来是我的期末考试复习计划; 首先，仔细复习以前的知识复习知识可以让我想起它。打算下个月把书上的知识都认真看完，把重点知识背下来。每天利用课间、中午和自习课的时间复习。我慢慢想，一定要能记住脑子里的知识，记下该记的，背下该背的。一个月的时间足够阅读和记下七门学科的知识。当然，在复习的过程中，我会把自己不理解的重点标注出来，然后让同学和老师尽量去理解当时的情况。我觉得在这样的复习下，期末考试的基础题就不用担心了。 第二，认真上课，课后学习，如前所述，我的原始状态不好，导致我的自学能力很差。正因为如此，上课不认真，课后也从不钻研知识，导致这学期成绩很差。所以只要接下来的一个月里，我就开始认真上课，专心听教师讲课，讲解知识，下课之后，也努力把不会的题目钻研一下，争取多找到多样的解决方法，让自我积累学习经验，把知识补充，并努力让成绩得到提升。 三、多做题，积累做题技巧，原先留下了很多的练习题没有做，刚好利用最终一个月把这些题目都做一遍。实践是对理论最好的运用，用一个月的时间把留下的题做了，就能积累很多的做题经验，了解更多的解题技巧，对我期末的考试是会有很大的`作用的。我必须要多做题，让自我积累多多的嘱托、做题的技巧，这样到期末的时候，我才不会没有把握。 还有一个月就要进入学期末尾，我将在剩下的一月里，努力把学习跟上去，跟上大家的进度，让成绩能得到提高，这样在期末考试那一天，我才能拿到高分，让这个初三有更多的盼头。我必须不会浪费剩下的复习时间的。 期末考试计划（精选7篇）4 期末考试临近，我们的有效复习时间只有两周。如何在短时间里取得较好的复习效果，力争期末考试中有较好的考试成绩，有一个切实可行的复习计划显得尤为关键。 一、指导思想 本着培养学生的语文素养为核心，提高学生实际语文能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，践行高效课堂中的教学理念，发挥学生间“一助一”的作用，将竞争、合作、激励的措施融入每堂课。 二、复习目标 1、加强基础知识复习巩固，引导学生对所学的知识进行归类整理，让学生更进一步的掌握所学的知识，通过查漏补缺，提高学生综合解疑问难的能力。 2、调动学生学习的积极性，初步掌握复习方法和答题技巧，提高语文学习的能力，特别是自学的能力，培养学生的合作精神。 3、现代文的阅读复习在得法于课内的基础上，进行课外阅读的拓展延伸，使学生扩大阅读量，开阔视野，提高阅读能力。 4、引导学生进行素材积累，通过典型作文训练的审题、选材、片段写作等提高学生的写作水平。 三、复习重点 1、基础知识方面：能够准确掌握每单元重要字词;系统归纳文言文各课文言现象;在理解内容的基础上实现对五篇文言文和十首古诗词的背诵和运用。 2、现代文阅读方面：掌握叙事性散文和说明文的文体特点和基本的答题技巧，强化审题训练的基础上提高学生对语言文字的理解品味和表达能力。 3、写作方面：通过写作的专题训练，引导学生对已有素材进行加工整理，在细腻的描写中表达真情实感，并进行创新表达。 复习难点 1、关键词语的揣摩;理解一些重要语句的深刻含义。 2、诗歌赏析技巧。 3、作文的选材立意。 四、复习原则 优劣互补，双赢互利――充分发挥小组合学的'作用，让优生带动学困生的学习。 多种复习，融会贯通――全面复习与重点复习相结合;横向复习与纵向复习相结合;个人复习与结伴复习相结合;课内巩固与课外延伸相结合;培养习惯与提高能力相结合。 五、复习措施 1、发挥合作学习的优势，将学习的责任还给学生，增加学生课堂上参与的机会，以增进学生的学习兴趣，让学生由被动的指示接受者转变为主动去接受知识。对教师而言，去除了单项讲解的枯燥无味，享受教学相长的乐趣。合作学习对那些学习兴致不高、上课不知所措的学生多参与课堂活动提供了机会。 2、文言文复习采用自主复习方式，教师引导学生设计复习框架，学生在此基础上自行复习、质疑问难，最后教师集中点拨。 3、注重复习方法的丰富多样，采用多种方式调动学生的复习积极性。如开设“鉴赏课”形式、自出考卷、自主作业形式、互帮互学，优优组合。 4、写作复习中采用范文引导的方式启发创作思维。(利用九年级学生例文) 六、复习内容及安排 七年级的一至六单元，具体包括： 1、基础知识复习(文学常识、课后读读写写、十首古诗、《繁星春水》《伊索寓言》名著阅读、综合性学习) 2、五篇文言文复习，重点侧重《虽有嘉肴》和《河中石兽》。 3、课外阅读复习。(说明文、叙事散文、记叙文) 4、应试作文训练。 期末考试计划（精选7篇）5 光阴似箭，日月如梭。转眼间，小学五年级一学期的时间就快过去了。进入期末复习阶段，我们更要抓紧每一分每一秒的时间。所以我制定了下头这份复习计划，期望它能帮忙我的期末复习。 1、克制自我贪玩的欲望。到了临近期末考试的时刻，每一天晚上应适当减少玩和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。 2、上课认真听讲、进取发言，课下认真复习(语数英)。上课必须要集中精力，不要走神，画出教师说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自我的书来看一看，回顾一下。 3、每一天晚上定时定量复习一个单元(语文)。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法，还要掌握这个句子的修辞方法，并说一说那里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要明白这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什
