二年级下册16课雷雨课文

二年级下16《雷雨》《二年级下 16〈雷雨〉》对于二年级的小朋友来说，《雷雨》这篇课文充满了神秘和奇妙。

它用生动的文字描绘了一场惊心动魄的雷雨景象，让孩子们仿佛身临其境。

课文开篇，“满天的乌云，黑沉沉地压下来。

树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。

”简单的几句话，就营造出了一种压抑、沉闷的氛围。

乌云密布，天空变得昏暗，仿佛整个世界都被黑暗笼罩。

树叶静止，蝉也不再鸣叫，一切都显得那么安静，却又让人感觉到一种即将爆发的力量。

接着，“忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

”风的出现打破了之前的平静，树枝被吹得左右摇晃，蜘蛛也感受到了危险，急忙从网上垂下来逃走。

这里的描写非常细腻，让孩子们能够想象出风的强劲和蜘蛛的惊慌。

“闪电越来越亮，雷声越来越响。

”这两句更是将紧张的气氛推向了高潮。

闪电一道道划过天空，越来越亮，仿佛要把黑暗撕裂；雷声也不断地响起，越来越响，震耳欲聋。

孩子们读到这里，一定会忍不住捂住耳朵，仿佛自己也置身于这场雷雨中。

然后，“哗，哗，哗，雨下起来了。

”雨终于倾盆而下，“哗，哗，哗”的雨声，让孩子们感受到了雨的猛烈。

“雨越下越大。

往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。

”雨幕中，一切都变得模糊不清，只有那哗哗的雨声充斥着整个世界。

渐渐地，“雷声小了，雨声也小了。

”雷雨即将过去，紧张的气氛开始缓和。

“天亮起来了。

打开窗户，清新的空气迎面扑来。

”天空渐渐放亮，清新的空气让人感到心旷神怡，仿佛这场雷雨洗去了所有的尘埃和烦恼。

“雨停了。

太阳出来了。

一条彩虹挂在天空。

蝉叫了。

蜘蛛又坐在网上。

池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

”雷雨过后，一切都恢复了生机。

太阳重新露出笑脸，彩虹高挂天空，蝉又开始欢快地歌唱，蜘蛛也回到了网上，池塘里的水满了，青蛙也欢快地叫着。

这样的描写让孩子们感受到了大自然的神奇和美丽，也让他们明白了，风雨过后总会有彩虹，困难过后总会有美好的未来。

在教学这篇课文时，老师们可以通过多种方式让孩子们更好地理解和感受。

二年级语文（下）课文16：《雷雨》类文阅读《下雨了》含答案
下雨了
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家，快搬家！”
不一会儿，滴答，滴滴答答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。

抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹，歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞……
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

1. 短文共有个自然段。

2. 第二自然段写到的动物有（）。

A. 燕子、鱼儿、蚯蚓
B. 燕子、牛儿、蚂蚁
C. 燕子、鱼儿、蚂蚁
3. 用“”画出描写“我们”雨中上学去的情景。

4. 下雨了，下列哪只动物会很活跃？在下面的框里涂上颜色。

小鸡小鸭小狗小蜗牛
□□□□
参考答案：
课文16：
1. 四
2. C
3. 光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

4. 小鸭。