2012年高考备考辅导

2012 年高考政治考前辅导
2012 年高考政治考前辅导
* 文科综合能力测试强调考查考生对文科各学科知识的整体把握、综合分析问题、解决问题的思维能力。

考试既反映各学科之间的系统联系，又表现学生思考、知识迁移、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。

而政治侧重于对社会政治、经济、文化现象的评价及思维方法。

以下根据自己的教学理念和经验，结合近几年高考命题的特点，谈谈高考政治考前复习的策略和建议。

* 考前50 天是政治学科复习的冲刺阶段。

随着《考试说明》的颁布和复习进程的推进,应该说我们的考生已经具备了参加高考所拥有的基本实力。

这一阶段的任务就是指导学生如何巩固成果、进一步提炼的问题了。

* 一、首先，做好基础知识复习的总结和整理工作
* 政治学科高考命题虽然突出能力立意，但基础知识仍然是各种能力形成的根基。

因此，狠抓基础知识和基本理论的落实，是有效提高能力和提升水平的基础性工作。

随着第一轮全面复习的完成和第二轮专题复习的稳步推进，教师应指导考生认真做好基础知识复习的总结和整理工作。

* （一）、总结是针对基础知识复习的落实情况。

（夯实基础，注重知识性）
* 《考试说明》规定的考点复习是否全面、识记是否准确、理解是否透彻、能否正确运用等方面，要求考生通过总结做到心中有数。

只有了解自己的真实情况，才能采取必要的措施，扬长补短，防止遗漏知识点，杜绝出现知识盲点。

这就需要考生本着谦虚谨慎的精神将《考试说明》规定的基础知识复习落实到位，宁可多花时间，也要保证基础知识和基本理论的扎。

2012年高考冲刺复习方法名师指点各科语文减少盲点弥补弱项语文是高考的第一科，考生要相信自己可以考个好成绩。

关于最后的冲刺复习，建议如下：１．分类整理理清脉络。

通过专项复习和综合模拟训练考生积累了不少知识。

现在是总结浓缩、梳理归类的时候了。

要及时将所涉及的知识进行整理归纳，做到针对每一种题型都储存一定量的知识（字音、字形、词语、病句、实词、虚词、句式修辞、表达技巧等）减少“盲点”，提高能力。

２．阅读是关键争取考高分。

阅读题也是拿分的关键。

现代文阅读一卷部分，主要考查学生的逻辑思维（概念、推理、判断）能力。

现代文阅读二卷部分，考查理解重点语句、筛选信息、分析作者观点态度情感等能力。

解答时应把握步骤：第一，阅读全文，抓住关键语句?穴段首句、过渡句、段尾总结句?雪，分层把握内容，理清思路，把握作者情感。

第二，阅读题干，按序做题。

题干中涉及的语句要回归原文，位置确认要准确，切忌凭自己的主观印象答题。

第三，整理答案，使语句通顺，符合题干的要求。

３．有的放矢弥补弱项。

所谓弱项就是屡次考试失分较多或自己很发憷的题。

首先弄清楚考查目标是什么，在做这一类题时，要知道考查的是什么知识、什么能力，然后有针对性地进行复习。

最后，争取考高分，必须重视写作，除了字数要够外。

巧立意，精拟题，辨文体，开凤头，结豹尾，多积累，炼语言。

英语耐心＋细致＝好成绩北京四中高三英语备课组组长、北京四中网校英语辅导名师方芳表示，在这复习的最后时刻，很多考生容易出现哪儿都没有彻底搞清的现象。

出现这些问题后，考生首先要自信，自信是取得好成绩的首要条件。

在剩余的时间里，建议考生这样复习英语：１．耐心细致地复习所有知识点，尤其是你现在还存在问题、又是考试重点的知识点。

２．不要盲目做题。

其实每年的高考试题所涉及的知识点变化基本不大，但是考查的角度会有所变化，所以这就对考生的素质提出了高的要求，考生不能简单地光做题，关键在于做了题之后一定要善于思考，善于总结。

2012高三政治备考策略（一）、指导思想指导思想是：在学校及级组领导下，坚持以科学发展观为指导，借鉴上届高三成功的经验，团结合作，提高综合素质，提升竞争力，大胆创新，扎实推进课堂教学改革，全面提高课堂教学效益和质量，打响学科名牌，再创纪元中学政治高考新辉煌。

（二）、工作目标本学期高三政治科组的工作目标是：1、合理定位，努力超越自己。

2、努力实现“低分高出，高分优出”，提高整体成绩。

3、实现比上届高考成绩有所提升。

（三）、具体策略、措施、方法。

一、时间安排采取“三轮”复习法：第一轮复习（从2010年7月初到2012年2月初，即高二第二学期至高三第一学期）主要目的是“双基”过关。

以书为本，以纲为纲，夯实基础，记死学活，全面复习教材，不留任何知识死角，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。

在这一基础上，对知识进行单元梳理和归纳，使知识系统化。

配以单元训练，提升应用能力。

第二轮复习（从2012年2月初到5月）主要目的是知识板块构建和综合能力突破，即专题复习。

仍要以课本为本，但是要打乱课本顺序，将知识进行必要的拆分，做好知识重组，实施“立体复习”，跨节、跨课甚至跨知识体系地进行知识梳理，突出主干知识，文化专题与时政专题相结合，用热点问题带基本知识，着重培养学生提取有效信息能力，分析评价及解决问题能力。

侧重于知识间的联系，解题方法技巧的训练。

同时配以学科间综合训练。

第三轮复习（从2012年5月到6月初）主要目的是提高应试能力。

进行模拟训练，根据高考《考纲》和《教学大纲》的要求，进行政治规范化模拟强化训练，加强学法指导，培养答题技巧，突出审题能力，突破表达能力，提高语言的规范化，熟练掌握专业术语，提高语言表达能力，要求引导学生写有条理的话，写有专业术语的话，写有逻辑性的话，写错别字少的话，力求做到审题仔细严谨，表达层次清楚，逻辑体系严密，语言科学规范，杜绝卷面的脏乱差现象，逐步提高学生的应试能力和应试技巧。

此外，考试前一周，回归课本，梳理基础知识；看纠错本，检视自己曾经出现过的失误，找到思维方式的偏差，解题规范的疏漏；调整心态，保证考试中良好的精神状态。

开阔视野更新观念科学备考力求实效一、基本情况本届报名参加高考的学生有名，其中文科生人（应届人，往届人）；理科生人（应届人，往届人），美术生人，体育生人。

从学情看，本届学生高一入学统考时，大多数学科平均分处于全县下游。

本届学生在高一、高二时期班风相对稳定，但学风并不好，这预示着我校要夺取2012年高考的胜利必须付出更大的努力。

从教情看，本届高三任课教师共有人，其中人为有教高三经验的教师，人为高二随班跟上来的。

有高三教学经验的教师较多，他们经验丰富，方法得当，全局意识强，尤其是年轻教师，他们积极向上，锐气十足，所以，面对2012年的高考，我们既有机遇，又面临挑战。

二、指导思想我们继续坚持以目标为导向，研究为基础，课堂为重点，以四个围绕（围绕学情抓备课，围绕课堂抓质量，围绕教学抓管理，围绕高考抓苗子）为核心，求真务实，科学管理，突出重点，协同作战，讲求实效。

全面完成2012年上级和学校下达的高考任务，实现我校的教学质量稳步提升，力求让学生满意，家长满意，社会满意。

三、总体目标完成县局及学校下达的二本进线人数和专科高职进线任务，实现双百目标（），并在此基础上有所突破。

四、具体措施（一）设立备考领导小组，加强对备考的领导组长：郭忠伟副组长：俱长军欧建成组员：各班班主任，高三年级全体课任教师（二）要创造良好的备考环境1、学校教导处、政教处、总务处等处室对高三备考工作要通力协作与大力支持，保证高考备考的各种需要与帮助能及时到位。

2、学校在人力、物力和财力等方面要尽量向高三倾斜，关心师生的生活、学习与身心健康，节假日为高三科任老师发放慰问品，学生有困难时学校及时关怀慰问，帮他们消除后顾之忧。

3、营造良好的舆论环境与宣传气氛，努力塑造备考文化和备考精神，树立师生的信心，鼓足师生的干劲。

4、加强学习。

要健全高三教师的学习制度，充分利用星期日晚的年级会议集中学习时间，加强师德师风建设，强化责任感紧迫感，分析教与学的状况，交流经验体会，提高课堂质量，认识存在问题，明确努力方向，5、要重视集体备课。

高2012级高考复习策略一、思考的几个问题（一）高考考什么？怎么考？1、课程标准要求的内容2、《考试说明》中规定的内容和能力要求3、研究每年的高考试题，我们就知道怎么考了（二）教师教什么？怎么教？1、以《考试说明》为复习依据，以高考试卷为“样板”研究复习2、以自己的学生的现状为复习的起点，准确把握学生的最终目标，作为我们教师复习的最高知识难度。

树立正确的学生观：知识能力方法策略心理身体…..第一、给学生树立信心，激发学习动机。

第二、就是落实双基、三基、四基。

过去双基是指基础知识、基本技能。

三基是加上基本方法。

四基是再加上基本的学科思想。

第三、研究、运用各种教学方法，设计适当的优化方案，以提高课堂教学效率第四、检测质量和反馈信息，采取矫正措施。

培养学生的解题能力.（三）学习上的不良习惯、困或是什么？需要什么？怎么学？１．学生的不良习惯是什么？如（1）做题比较重视结果，很少注重过程。

（2）比较重视概念和规律的表达式，不重视包装（用文字叙述推理逻辑过程），经常裸题．（3）好学生喜欢用二级结论和数学结论而不加任何说明——————结果是“看什么都会；做什么都不对”2．困惑是什么？（1）.物理方面的学习方法不够好，该如何改进？（2）.很多人说：到了高中女生就会比男生笨，这种说法对吗？（3）.我总觉得时间不够用，希望一天能有48小时，自己原本计划好的工作有时也无法完成，我该怎么办？（4）.在晚自习时，有时题目做不出，总喜欢马上去问别人，憋在心里难受，我也知道这种习惯不好，既影响别人学习，又破坏了班级的秩序，那么，我该怎能么办呢？（5）.该不该与同学有书信往来，如保持通信最好的限度又是多少？（6）.如何保持注意力的高度集中？（7）.作业做错了，订正不出该怎么办？（8）.该怎么样制订第二天的学习计划？（9）.上课时精力无法集中，会经常走神，这是为什么？（10）.我常常把时间排得满满的，但真正有效利用的只是小部分，有时一节自习课只做几道题，可以说，是否有计划对我来说一个样，对此不知怎么办？（11）.课本的内容我能看懂，但许多题目以不会做，这是什么原因？3、需要什么？（1）知识结构图可以让知识成网、方法成型：（2）学习方法:（3）拆是最重要的方法:用全部的知识来围剿问题一个研究对象多个过程：按照时间关系拆多个研究对象：按照他们的组合关系拆（4）需要注意的细节：及时反馈、填写错误分析表。

2012高考冲刺引言高考是每个学生都经历的一次重要考试，对于即将参加2012年高考的学生来说，冲刺阶段无疑是最关键的时期。

在这个阶段，学生需要做好充分的准备，以达到最好的考试成绩。

本文将介绍一些高效的方法和技巧，帮助学生在2012年高考冲刺阶段取得好成绩。

制定合理的计划制定合理的计划是高考冲刺阶段的第一步。

学生应该根据自己的实际情况和目标，合理安排复习和练习的时间。

在计划中要注意合理的安排各个科目的复习时间，以及集中精力复习重点和难点内容。

此外，计划中还要包括适当的休息时间，以保持身心的健康。

高效的学习方法学习方法对于高考冲刺阶段至关重要。

以下是一些高效的学习方法：制作复习计划表制作复习计划表可以帮助学生合理安排时间，并确保每个科目都能得到充分的复习。

在计划表中，可以将各科目的重点知识点和难点列出，以便集中复习。

制定学习计划制定学习计划可以帮助学生分配好每天的学习时间，确保每个科目都能得到充分的复习。

在学习计划中，可以将每个科目的复习内容和学习目标列出，以便跟踪进度。

高效的记忆方法高效的记忆方法可以帮助学生更好地记忆和理解知识点。

例如，可以利用归纳总结、图表和关联记忆等方法，将知识点进行整理和梳理，提高记忆效果。

合理使用学习资源在高考冲刺阶段，学习资源是非常重要的。

学生可以通过阅读教材、做题库、参加培训班等方式来获取各种学习资源。

但是要注意合理利用这些资源，不要盲目跟风，要根据自己的实际情况进行选择和使用。

精细化的答题技巧除了学习方法外，答题技巧也是高考冲刺阶段的重要内容。

以下是一些精细化的答题技巧：熟悉考试要求和题型在高考冲刺阶段，学生应该熟悉考试要求和各科目的题型。

了解题目的类型和出题规律，可以帮助学生更好地理解和分析题目，提高解题效率。

阅读题目和材料要仔细在高考答题时，学生要仔细阅读题目和相关材料，确保理解题意和解题思路。

有时候一些重要的提示和关键信息可能被忽略，导致答案错误。

注意答题顺序在高考答题时，要根据自己的掌握程度和时间分配情况，合理安排答题顺序。

2012高考语文复习专题——漫画题解答方法指导近两年高考语文试题中的语言表达题，时代感和实用性越来越强。

不少题目紧扣时代脉搏，注重挖掘现实生活内容，创设生活化的情境对考生的语言表达能力进行检测。

这些考题考查了考生的语文素养和综合能力，也符合新课程标准的精神。

漫画是具有较强幽默感和讽刺效果的绘画，它具有简洁明了而又形象生动的特点，一般通过夸张、比拟、象征等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事，从而给人以启迪和教育。

漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。

正因为此，漫画也就成为近两年高考语文语言表达题重要的素材。

那么，究竟该怎样解答漫画题呢？一、了解漫画题的特点及考查能力漫画题考查的是学生的观察能力、理解能力和语言表达能力，是综合类题目。

常见的漫画题题型有：(1)描述(说明)漫画内容；(2)解释漫画寓意；(3)给漫画拟写标题；(4)评价漫画的特点、好处(为漫画写一段赏析文字)。

二、了解漫画的特点1、什么是漫画？关于“漫画”定义种种：(1)漫画是简笔而注重意义的一种绘画。

(丰子恺《漫画的描法》)(2)一种具有强烈的讽刺性或幽默性的绘画。

画家从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。

它是政治斗争和思想斗争的一种工具。

(《辞海》)(3)简单而夸大事物特征的绘画，多含有讽刺的意义。

(《新华字典》)(4)以简练的手法直接表露事物本质、特征的绘画。

它不受时间、空间等条件的限制，习惯采用夸张、比喻、象征等表现手法和形式。

有较强的讽刺、歌颂、抒情、娱乐等方面的功能，并善于表达作者对世事人情的看法，尤以讽刺与幽默见长。

(《中国大百科全书·美术》)(5)以简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。

一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。

(《现代汉语词典》)2、漫画的特点(1)夸张渲染，突出特质让我们来看漫画《好险》这是一个刚过铁路还站在轨道边的旅行者，他的西服已被切去了一角，裤子也被剐破，露出花内裤，旅行箱也被剐去了一半，显然是火车通过产生的后果。

名师指导：2012高考文综复习方法在高考倒计时只有十几天的时候，如何复习才是最高效的是考生们最为关注的，以下是三位名师为高三考生们准备的高考文综复习方法，一起来看看名师给出的关于高考复习的建议吧。

指导名师：吉大附中高中部政治组组长王伟政治难点：我国政府职能与职责王伟老师认为，考生在对政府职能的认识上可能存在几个误区，一是中国共产党能否代替国家行使政府职能。

对此，王伟强调，任何政党、社会团体、政协和爱国组织都无权行使政府职能。

二是政府承担重要的职能，是否意味着政府可以包办一切。

王老师说，考生答题时要注意，政府发挥作用要做到不越位、不缺位、不错位。

所谓不越位是指政府不能包办一切，要变“无限政府”为“有限政府”；所谓不缺位是指政府不能万事包办，政府应该把该管的事情真正管好；而不错位是指政府不能既当规则的制定者，又当规则的执行者。

第三，就本考点来说，“政府(国家)为什么要做某件事”和“政府(国家)怎样做好某件事”是两个最为典型的设问方式。

在回答这两类题目的时候，考生要综合使用国家性质、政府职能、对人民负责的原则、依法行政等知识进行答题。

名师简介>>吉大附中高中部政治组组长王伟，教龄20年，先后荣获吉林省“首届政治学科带头人”称号；吉林省“首届科研型名师”称号；被评为吉林省“首届政治学科骨干教师。

指导名师：吉大附中高中部历史教师聂国民历史难点：人民币升值问题聂国民老师认为，经济问题仍将是今年高考历史科目的重点和热点。

去年高考关注了中国历史上的资本主义萌芽，今年有可能在世界历史中寻找高考命题的突破。

最近几年，尤其是今年，人民币的升值问题是国内外高度关注的一个热点问题。

因此，同学们不能不认真地思考这一问题。

聂老师以具体例子进行分析：《城市晚报》2011年4月30日报道：今年人民币在连创新高之后，终于突破了6.50的关口。

如果下半年升值幅度继续加快，那么年内人民币对美元的中间价有可能会突破6.0的整数关口。