读《我的同桌是班长》得到的启示_初一作文
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我的同桌是班长读后感作文10篇《我的同桌是班长》这本书,书中的主人公是杨自热,是个小男孩。
下面是橙子为大家整理的《我的同桌是班长》读后感,希望对大家有帮助。
《我的同桌是班长》读后感李景浩今天,当我读完《我的同桌是班长》第二篇故事内容时侯。
让我顿时对主人公尹钢感到十分的怜悯。
小尹钢在班里是最弱小的一位,经常被“四人组”和同班同学欺负。
还被老师冤枉放学后不回家,在学校里打起水战来。
被老师罚抄课文十次,还被妈妈骂。
这真是哑巴吃黄连——有苦说不清。
小尹钢的爸爸在小尹钢很小的时侯就去世了。
小尹钢由妈妈一手一脚养大的。
小尹钢虽然生活在贫困的家庭里,但是小尹钢并没有放弃;他在学习上是非常优秀的。
小尹钢的妈妈对小尹钢也非常痛惜。
小尹钢一生经常生病,她的妈妈对小尹钢整天不离不弃。
小尹钢的家庭,让我受益良多;让我明白了一句话:身在福中不知福;尹钢的班级,让我明白了:在班里要和睦共处,不要欺负同学。
这本书让我受益良多啊!我真的要好好收藏它。
我的同桌是班长读后感在昨天,我读了一本名叫做《我的同桌是班长》的书。
它的大概意思就是讲杨自热和他们班的班长蔡一心坐同桌,杨自热觉得蔡一心老是受老师的庇护,而自己不是。
就用尽一切办法来收买蔡一心等。
其实杨自热也是很宽容,很大度的。
只不过生在比较有钱的家庭被,家长宠惯了。
站在我的角度去想,如果他不做小动作上课认真听讲那么他也一定会是一名好学生的。
我觉得世界上没有好学生和坏学生之分,好学生和坏学生也是在一念之间。
如果你想做好学生,那么在你有了决心的时候你已经是好学生了只要你比别人付出更多那么你的收获就更多,对吗?其实,每一个人都是好学生,只不过,有的人从自己本身的意识中就认为自己是一个坏学生,就想到。
既然自己是坏学生那么就没理由再好好学习了,所以,自然而然的就出现了“好”“坏”之比。
对吗?我最喜欢阳光姐姐的书籍了,我觉得阳光姐姐她写出了现在大多数孩子的情形,也写出了我们现在的心声。
这本书写得很好。
我的同桌是班长读后感(通用35篇)我的同桌是班长读后感(通用35篇)细细品味一本名著后,相信你心中会有不少感想,为此需要认真地写一写读后感了。
那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编为大家收集的我的同桌是班长读后感(通用35篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的同桌是班长读后感篇1《我的同桌是班长》这本书是我最尊敬的阳光姐姐的杰作。
这部小说给我的第一印象,就是有趣。
它给我一种亲切真实的感觉。
读起这本书,就像看到我们日常生活中发生的一些小事情,让我越看越爱看。
这本书讲述了杨自热和同桌蔡一心因为老想着对方的缺点,结果老是发生冲突,想尽办法让对方下不了台,而且杨自热还对蔡一心产生了嫉妒心理等一些事。
这本书,让我想到了一句德国谚语:“友谊需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。
”因为他们总是不愿意去理解对方,不肯去忍让对方,所以没办法友好相处。
还有一句名言:“真正的友情,是一株缓慢生长的植物。
”像他们那样,老惦记着别人的缺点,友情这株植物,就会因为双方不和缺乏养分而死。
但如果双方和睦相处,友情这株植物,就会长得高大茂盛。
啊!阳光姐姐写的书真是太真实啦!我的同桌是班长读后感篇2今天,一人在家闲着没事的时候我翻开《我的同桌是班长》这本书,我觉得这本书很有意思就津津有味地看了起来。
这本书的主人公叫杨自热,他好动。
好说话还好做小动作的男生,他和班长蔡一心是同桌,他时刻感觉到有人在监视他,他每次和蔡一心发生冲突时,他就会觉得老师总是包庇好学生,心里觉得很不公平,就会在班里大闹天宫,老师当然也会叫杨自热叫家长。
杨自热有四个死对头,分别是:项心仪。
陶非然和胡晶晶,她们的头是蔡一心。
下课了,蔡一心她们来刺激杨自热,因为杨自热上课的时候睡着啦,老师提的问题他没有听见,老师提问他他不会就说他是白痴,蔡一心她们都在心里笑杨自热,所以下课了,她们几个就来讽刺杨自热说他是白痴,杨自热就开玩笑的说:“等我晒黑了就没人说我是白痴了。
我的同桌是班长读后感《我的同桌是班长》是一本描写校园生活的小说,作者通过主人公与同桌之间的故事,展现了青春的美好和成长的故事。
这本书让我回忆起了自己的中学生活,也让我对友情、爱情和成长有了更深刻的理解。
故事的主人公是一个普通的中学生,他的同桌是一个性格开朗、成绩优秀的班长。
一开始,主人公对班长有些排斥,觉得她太过于严格,不好相处。
但随着故事的发展,主人公和班长之间发生了很多有趣的事情,他们慢慢地成为了朋友。
通过和班长的相处,主人公也逐渐成长起来,学会了坚持、勇敢和责任。
在读这本书的过程中,我深刻地感受到了友情的力量。
主人公和班长之间的友情让我感动,他们在一起经历了很多困难和挫折,但他们始终相互扶持,共同面对。
这让我明白了真正的友情是无私的,是可以帮助我们度过难关的力量。
除了友情,书中也描写了主人公和班长之间的爱情。
他们在一起经历了很多浪漫的时刻,也有过很多矛盾和分歧。
但他们最终还是走到了一起,这让我明白了爱情需要包容、理解和信任。
只有在相互尊重的基础上,爱情才能长久。
最让我感动的是主人公的成长过程。
在和班长的相处中,他逐渐学会了坚持和勇敢。
他不再是一个软弱的孩子,而是一个有责任感的男生。
这让我明白了成长是一个不断努力、不断挑战自己的过程。
只有不断地克服困难,我们才能成为更好的自己。
总的来说,读完《我的同桌是班长》让我受益匪浅。
这本书不仅让我回忆起了自己的中学生活,也让我对友情、爱情和成长有了更深刻的理解。
我相信,这些感悟将会伴随着我,成为我人生道路上的宝贵财富。
《我的同桌是班长》读后感15篇《我的同桌是班长》读后感1这个学期结束了,在这个寒假里我读了许许多多的书,今天我和大家谈谈《我的同桌是班长》这本书吧!这本书主要讲了:好动、好说话、好做小动作的男孩杨自热,他非常“倒霉”,因为他被老师安排和班长坐在一起。
他的同桌是声音非常大的“狮子王”——蔡一心。
和班长坐在一起他就感到自己随时受到班长的监视和限制,而且每次发生冲突时,他都觉得老师偏向班长,所以他想了一系列办法,想收买或者制服班长,让班长服从他。
但后来,杨自热认识到班长、老师所做的一切都是为他好,都是在帮助他时,他从心里感激他们,也原谅了他们其中的一些过失。
我认为这本书写的很好,因为他很贴近我们的校园事情,这本书中的校园故事都很有趣,比如:杨自热在课堂上走神了,同桌的班长蔡一心发现后猛地推了杨自热一下,想提醒他,结果杨自热差点摔下椅子,两人为此争吵起来。
我认为杨自热不对,同桌好心提醒一下杨自热还和同桌争吵起来,太不值了。
这本书很好希望你们也看这本书,多和书做朋友吧!《我的同桌是班长》读后感2《我的同桌是班长》这本书,讲了杨自热和蔡一心,因为老是想着对方的缺点,结果总会发生冲突,想尽办法让对方下不了台,而且杨自热还对蔡一心产生了嫉妒的心理。
读了这本书,我想到了德国的一句谚语:“友谊是需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理”,就是因为他们总不会体谅对方,为对方着想,所以没有什么办法好好相处。
如果像他们老是惦记着别人的缺点,老是让别人下不了台,那么友谊这个词在他们的心中那就会永远不在了。
如果双方可以和睦相处,用欣赏的眼光去对待别人,那么友谊这个词将陪伴他们度过美好的年华,使他们的生活变得更加充实。
我和开月的友谊就正如杨自热和蔡一心这对同桌。
在四年级时,我们俩也成了同桌,在上语文课的一次,语文老师让每人读一篇课文给同桌听。
当我要读时,开月则在一旁鸡蛋里挑刺,一会儿说我读书姿势不对,一会儿又说我读书没有感情。
2024年《我的同桌是班长》读后感《我的同桌是班长》是我最近阅读的一本小说,讲述了一个中学生在校园生活中与班级班长之间的故事。
这本小说给我留下了深刻的印象,故事情节紧凑,人物形象鲜明,情感真挚动人。
今天我要分享一下我对这本小说的读后感。
首先,这本小说给人一种温暖和正能量的感觉。
故事以一个中学生的视角展开,通过主人公与班长的学习、生活、成长等方面的交流互动,展现了友谊、努力、担当等正能量的价值。
特别是班长在全班同学之间保持公正,积极引导大家形成良好的学习氛围,勇敢地为同学们争取权益,以自己的实际行动影响着周围的人。
通过这个故事,作者向读者传递了积极的心态和乐观的生活态度。
其次,这本小说描绘了中学生的成长和变化。
小说中的主人公在与班长相处的过程中,不仅在学习方面取得了很大的进步,也在性格上逐渐变得自信、勇敢。
通过班长的带领和引导,他开始培养了自己的责任感和组织能力,逐渐从一个胆小内向的学生变成了一个活泼开朗的人。
这种变化不仅在小说中得到了很好地展现,也给了读者很大的启示,让人明白了成长的重要性和变化的可塑性。
第三,这本小说对于中学生的管理和教育方式也有所启示。
在小说中,班长通过自己的行动来传递正能量,以身作则成为大家学习的榜样,不仅对同学们进行了科学的管理,还尽力解决了同学们的问题。
通过班长的教育引导,同学们不仅在学业上有了进步,也培养了优秀品德和良好的行为习惯。
这对于中学生的管理和教育方式提供了很好的借鉴和思考,让人明白了教育需要以人为本,注重培养学生的个性和素质。
最后,这本小说还给人一种美好的回忆和向往。
通过小说中的情节和描写,读者能够回忆起自己曾经的学生时代,想起了自己的同桌和班级班长。
这些回忆让人感到温暖和幸福,也让人怀念起那段宝贵的青春时光。
同时,这本小说也让人向往将来,期待自己能够成为一个对他人有影响力的人,能够积极向上地面对生活中的各种困难和挑战。
总的来说,这本小说《我的同桌是班长》给我留下了非常深刻的印象。
我的同桌是班长读后感范文5篇——WORD文档,下载后可编辑修改——《我的同桌是班长》读后感1这个暑假,我再次阅读了《我的同桌是班长》,怎么说呢,或许是我一直不太喜欢这类比较“幼稚”的文字风格,我刚开始看时觉得有些许无聊,但看着看着,我发现伍美珍作家能用这些贴近儿童的文字把故事描写地很生动有趣,更能让人容易地受到启发,也看过同系列的《生命流泪的样子》,很简朴的文字,竟也能让人泪流满面。
《我的同桌是班长》这本书讲的是主人公杨自热与班长蔡一心同桌而发生的一系列故事。
杨自热学习成绩不好,但他活泼好动、善良大方,也经常与同桌发生冲突……虽然书里大部分内容都是描写主人公在学校家里发生的琐事,但我们不难从中看出,主人公尽管在学习上不如他人,但却具有良好的品质,这让我不禁想起我的小学同学。
小学时期,班上有几名十分调皮、成绩落后的男生,“小辉”便是其中一员,他的成绩让他经常遭受老师的批评,老师甚至还让我们少和他们接触,不要学坏。
但小辉运动很好,跑步、跳远跳高游泳他都为班机在各项比赛中赢得荣誉。
他也十分大方,一次热心的帮助,改变了我对他的看法。
有一次班级举行活动,继续材料,一直凑不齐,我作为活动的负责人,心急地一个个去询问却始终未果,小辉知道后,马上把自己带的所有材料贡献出来,还把活动中的重活一个人全包了,同学们有什么不懂他也会很热心的帮助,最后活动很成功,我这才发现,原来小辉还有很多优秀品质,从那以后,我也学会多角度地去看待人和事,不用“有色眼镜”去看一个人。
多角度看待人和事,让我们都具有一颗宽容和快乐的心。
《我的同桌是班长》读后感2今天,自己一个人在家无聊时随意翻开一本书,就埋头看了起来。
没想到越看越起劲,停不下来……主人公杨自热是一个好动、好说话、好做小动作的可爱的、勇敢、正直的小男孩,因为和班长蔡一心是同桌,时刻感觉到自己处处受到监视和限制,而且每次和蔡一心发生冲突,他总觉得老师在包庇班长,有种受到不公正待遇的感觉。
《我的同桌是班长》读后感范文(通用8篇)《我的同桌是班长》读后感范文(通用8篇)读完一本名著以后,相信大家的收获肯定不少,此时需要认真地做好记录,写写了。
那么我们该怎么去写读后感呢?以下是精心的《我的同桌是班长》读后感范文(通用8篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《我的同桌是班长》这本书是一本挺有意思的一本书。
里面讲的是一个男孩的同桌是班长,他觉得老师总是偏爱班长,偏心班长,自己却在班上受到了,被女孩子欺负,被侮辱。
后己也如愿以偿地当上了副班长,对老师的误会慢慢地化解了,对同桌班长的矛盾也渐渐地变浅了。
这本书的主要人物也就是三个,那就是男孩、班长和班主任。
男孩的性格有一点小气,但是还是很正义的;班长有一点霸气,而且还有点滥用私权的现象;班主任有点公私不分,但还是会为了班级着想的。
虽然他们性格不同,做法不同,但目的是相同的:都是为了大家,为了班级的开展。
我个人的观点是比较喜欢那个男孩。
出生于豪门,却没有架子,在班上有不少朋友,比方蟋蟀,小燕子等一帮好友。
不仅这些,他还有勇气对抗班长、班主任。
他还很正义,那些同学被班长欺负,他会去帮助,虽然他自身有一些小毛病,但我喜欢他那种正义和有亲和力的性格。
我不太喜欢班长,因为她有时滥用私权,带着她那三人组欺负同学。
而且她脾气有点不好,动不动就一声吼,而且还轻视一些同学。
比方对那男孩说:“我是正,你只是副啊!”有意拉开男孩和她的距离,最不好的是交一些损友,她们三人组整天欺负同学,冤枉同学,唯恐天下不乱啊!这本书让我明白了:同学之间应该相互理解相互帮助相互沟通。
不要因为一点小事就大动干戈。
除了社会以后你会发现同学间的友谊是这个世界上最珍贵最纯洁的友谊了。
放假时,我去书城买了一本书《我的同桌是班长》,回到家就读了起来。
这本书主要讲了爱动、爱说话、爱做小动作的12岁男孩杨自热,被老师安排和班长坐在一起,因为他的同桌是班长,他就感到自己时时受到班长的监视和限制,而且每次发生冲突时,他都觉得老师在包庇班长,所以,他想尽了一切方法,企图收买或者制服班长,让班长服从他,结果不但没有收买、制服班长,还天天被老师训斥一通,把教室里弄得鸡飞狗跳,无一安宁之日。
我的同桌是班长读后感(15篇)我的同桌是班长读后感1“书是人类进步的阶梯,它关心我登上学问的殿堂;书是一把金钥匙。
关心我打开学问的大门。
它为我带来很多“养分品”我要诚心感谢书籍!!!《我的同桌是班长》这本书对我感受很深。
好动、好说话、好做小动作的男生杨自热,由于和班长蔡一心同桌,感到自己到处受到监视和限制,而且每次法生冲突,他觉得老师都在包庇班长。
他想尽一切方法,软硬兼施,企图收买或制服班长,结果搞到班里鸡飞狗跳。
但是他也有优良的一面:他很大度,能宽容老师、同学和家人,有士气面对自己的境况。
联系到我的生活,爸妈在周末报了各种各样的补习班,但是父母对我们这么严,是为我们好,每一位家长都盼望自己的孩子学习成果好,孩子们只能去上这些补习班,但是他们也盼望有自己的天空。
“阳光姐姐”伍美珍很了解我们的心声,从《我的同桌是班长》这本书中,得到心灵的放松。
书中的点点滴滴都描写的淋漓尽致。
反映了现代同学的真实校内生活。
我真的盼望爸爸妈妈也能读这本书,能倾听我的心声,让我做一只欢乐的小鸟,在天空中自由地展翅飞翔!我的同桌是班长读后感2今日我看了一本书叫《我的同桌是班长》,它是阳光姐姐伍美珍写的,这本书就像一本快乐宝典一样,里面有很多好玩的故事,其中有两大篇,我最喜爱第一大篇:我的同桌是班长。
他说的是在一个班级里有两个死对头,一个是外号冬瓜大总统、班级首富的杨自热,另一个是女生头目的项心仪,同时他也是这个班级里最倒霉的男生由于他的同座位是班长蔡一心外号狮子头,所以杨自热每次都想着报复蔡一心。
他的保姆是一个被杨自热成为大屁股的女孩,第四张是说到大屁股相亲记,是来了一个男的,也是大屁股的男伴侣,因此之后的几天杨自热带着他的同学去了,结果这件事被老师发觉了,老师要杨自热的爸爸妈妈来一趟,结果那天下起了雨天又黑杨自热没认清晰他妈妈,后来样子热不但没挨骂还就的美好,由于那天回家样子热就发烧了。
我就得这本书很好玩,里面有感动的情节,也有搞笑的情节,这本书写的是上学期间的时候,我喜爱里面的杨自热,他很活泼有很倒霉。
我的同桌是班长优秀读后感10篇《我的同桌是班长》不仅故事有趣,而且让我们懂得做人不要老是以自我为中心,要去为别人想想,这样你才能受到大家的欢迎。
下面是橙子为大家整理的我的同桌是班长读后感,希望对大家有帮助。
我的同桌是班长读后感同学桌上的一本书吸引了我——《我的同桌是班长》。
杨自热和班长“狮子王”蔡一心一桌。
每次他做错了事情,都要收到“狮子王”蔡一心的吼叫。
但是,老师却永远偏向蔡一心。
有一次,杨自热在课上乱动,被“狮子王”吼了一声,老师见了,不但没有批评蔡一心,反而把杨自热批评了一顿。
虽然“狮子王”蔡一心经常监视着杨自热,但是他却从没有生过蔡一心的气。
他让我学会了用宽容去面对别人。
宽容是一种心态,是一种修养,是一种品质,更是让我们必须学会的一种美德。
用宽容心去面对别人,这更是善待我们自己。
学会放下心中的不平衡与对别人的嫉妒。
把心放宽一点,心里的杂质便会少一点,纯洁便会多一点。
学会用宽容的心态面对生活,那么你会觉得世界有多么美好,生活又是那样一片阳光。
我们应该学会用宽容的心去面对每一个人,学会用宽容的心去面对一切。
我的同桌是班长读后感妈妈给我买了一本书,叫(我的同桌是班长)里面写了。
调皮的杨自热,爱哭的尹钢,可爱的王琚,暴力四人组……从杨自热说起他是个调皮的小男孩,他还有两个外号一个叫冬瓜大总统,班级首富。
杨自热上语文把屁股挪来挪去,用老师的话说杨自热的屁股是尖的。
为了报复四人组总是闹的鸡飞狗跳,不得安宁。
尹钢是个爱哭的小男孩动不动就哭。
可爱的王琚她是学习委员,杨自热喜欢她。
暴力四人组里面有,狮子王蔡一心,非洲皇后陶非然,瓜子脸女霸王项心仪,四眼钢牙妹胡晶晶。
她们总是跟男生作对。
这本书真好看,我喜欢这本书。
我的同桌是班长读后感李文江暑假里,我看了一本《我的同桌是班长》的书,里面的内容很吸我。
杨自热是一个小男孩,他的同桌狮子王蔡一心。
她常常被班上的四人组捉弄。
有一次他的报复班长的计划终于成功,四人组把他逼到厕所里。
《我的同桌是班长》读后感《我的同桌是班长》读后感4篇认真读完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,写一份读后感,记录收获与付出吧。
现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编精心整理的《我的同桌是班长》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
《我的同桌是班长》读后感1今年暑假,学校向我们推荐了十多篇优秀课外阅读书。
我迅速地浏览了一遍,其中一本书的书名是《我的同桌是班长》深深地吸引住了我。
我毫不犹豫地拍案定夺,就是它了。
(因为我也是一个班长)匆匆吃过晚饭后,我就急不可待地向新苑书店冲去。
当见到这本书时,竟像见到久别的亲人一样爱不释手。
回到家,没等喘口气,就如饥似渴地看了起来。
这本书讲述的是调皮捣蛋的男生杨自热,因为和班长蔡一心是同桌,感到处处受到监视和限制,于是想尽一切办法,软硬兼施,结果搞出一件件令人啼笑皆非的故事。
一气呵成后,我忍不住拍案叫绝,好,好!这真是一本难得的好书啊!一则它诙谐幽默、激发情趣,书中的故事就像发生在我班级里一样;二则书中的人物,冬瓜大总统–—杨自热,狮子王–—蔡一心,蟋蟀–—李帅……,一个个活灵活现,在我眼前不停地跳跃,使我在不知不觉之中喜欢上了他们;三则那两场辩论会是多么精彩啊,真的使我受益匪浅、回味无穷;四则那风趣、搞笑的语句“春眠不觉晓,处处蚊子咬,夜来巴掌声,蚊子死多少”,“头可断,发型不可乱;血可流,皮鞋不能没有油”,使我看着看着,就忍不住捧腹大笑,眼泪止不住地流。
悲过、喜过、乐过后,我禁不住陷入了深深的沉思之中。
是啊,一个班级什么样的学生都有,优等生、差等生、听话生、淘气生,真可谓是阳春白雪固然优雅,下里巴人也不可缺。
所以作为一班之长,真的是很难。
我和蔡一心一样真的是同病相怜,从外表看,我们很威风,像狮子一样,但谁知我们这些做班长的苦恼。
不管吧,班级肯定乱成一锅粥;管吧,不知要得罪多少同学。
有很多时候,我也深陷苦闷、彷徨之中。
但经过几年的摸打爬滚,我总结出一套能当好班长、行之有效的好办法:第一,孟子曾说过,敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。
读《我的同桌是班长》得到的启示“人之初,性本善,性相近,习相远”每个人生下来是善良的,可是上天就要把我们变成一个与众不同的人。
《我的同桌是班长》主要讲述一个好动,爱说话,喜欢做小动作的男生杨自热的故事,因为和班长蔡一心同桌,感到自己处处受到欺负和限制,而且每一次都发生冲突他总感觉老师包庇班长。
他想尽了所有的办法软硬兼,化敌为友,企图收买或制服班长。
结果搞得班上鸡飞狗跳,不得安宁。
老师和同学们眼中的“差生”或“问题学生”不仅仅存在于书中,在我们的生活中,也常有有这样的情况,他们因为在以往犯过的错误,直到现在都被我们误解,就算他们在怎么努力,有一些人仍然会歧视他们,甚至一有他以往犯发错误,就毫无疑问的指责他们。
犹记得又一次在课间休息时,我无意中看到了这个画面:几个男生围成一起聊聊天,开开玩笑,这一切好像都没什么啊?可是,后面有一位男同学大叫了一声,我的笔袋不见了,不知怎么了,大家的眼睛落在了一位刚路过他们身边的男生,他们的眼神没有一丝的优柔寡断,反而很坚定的告诉了我,这位男生就是小偷。
他们为什么要这样去判断这位男生呢?我一直都很纳闷。
我终于想起来了,原来这位男生在一年级不懂事的时候,偷拿了一辆玩具车。
可毕竟这么多年了,老师都教育批评过,他现在很乖,学习成绩在不断提高啊。
吵架声打断了我的思路,这几个男生把
他一直骂。
骂到他都哭了,他在途中,一句话都没有说,因为他知道,人只要有着曾经犯过错的标牌,所有他不敢反抗。
那个笔袋原来在另一个同学的手里,他刚刚拿起来摆弄了一会儿。
而那个同学却无奈的苦笑了。
我的心房好像被什么猛烈了碰击了一下,心真的好痛。
我们这一代到底怎么了?谁都有做错过,有过去过,我们是人而并非是圣人。
当我们戴着有色眼镜去看别人的缺点时,那换作他们呢?每个人都有优点和缺点,就算一个人再怎么差,也有优点啊!我们大家都有一双善于发现美和优点的眼睛,我们身边有很多美和优点,不是没有,而是我们不想去发现,看别人要把优点放得很大,缺点呢,要放到很小。
美是要靠大家去发现去挖掘的。