《小学教辅资料征订与教育教学管理自查及整改措施报告》

小学乱订教辅资料自查报告随着教育行业的发展，教辅资料在小学教育中扮演着越来越重要的角色。

然而，近年来，乱订教辅资料的现象时有发生，这不仅增加了学生的学习负担，也给家长带来了经济压力。

为了规范教辅资料的征订和使用，我校开展了乱订教辅资料自查工作。

现将自查情况汇报如下：一、自查原因1. 社会背景：在当前教育竞争激烈的背景下，家长和学生对成绩的追求导致教辅资料的需求不断增加。

一些商家和教师利用这一需求，乱订教辅资料，以获取利益。

2. 管理漏洞：过去，我校在教辅资料征订和管理方面存在一定程度的漏洞，导致部分教师和学生有空可钻，乱订教辅资料的现象得以滋生。

3. 教师素质：部分教师对教辅资料的认识不足，认为越多越好，盲目推荐给学生，导致学生负担加重。

同时，个别教师利用征订教辅资料的机会，谋取私利。

二、自查过程1. 成立自查小组：我校成立了以校长为组长，教务主任、年级组长为成员的自查小组，负责对乱订教辅资料现象进行自查。

2. 自查方法：自查小组通过查阅资料、访谈学生和家长、调查教师等方式，对我校教辅资料征订和使用情况进行全面了解。

3. 自查内容：主要包括是否存在乱订教辅资料现象、教辅资料的使用情况、教师是否存在强迫学生购买教辅资料行为等。

4. 自查结果：经过自查，我校发现存在一定程度的乱订教辅资料现象，主要表现为部分教师私自推荐教辅资料给学生，个别教师强制学生购买教辅资料等。

三、整改措施1. 加强宣传和教育：通过校园广播、班会等形式，向学生和家长宣传教辅资料的正确使用方法，提高他们对乱订教辅资料的认识。

2. 完善管理制度：建立健全教辅资料征订和使用管理制度，明确教师和学生的权利义务，规范征订流程。

3. 严格教师管理：对涉及乱订教辅资料的教师进行严肃处理，禁止教师私自推荐教辅资料，杜绝谋取私利行为。

4. 加大监督力度：加强教务部门对教辅资料征订和使用情况的监督，定期进行自查，确保整改措施得到落实。

5. 提高教师素质：组织教师参加相关培训，提高他们对教辅资料的认识，使其能够合理、科学地推荐和使用教辅资料。

小学关于教辅材料征订自查报告一、报告目的及背景教辅材料对于小学教学至关重要，它能帮助老师更高效地教授知识，帮助学生更好地理解和掌握学习内容。

为了提高教学质量，我校每年都会进行教辅材料征订工作。

本次自查报告旨在总结征订工作的情况，发现问题，提出改进措施，以进一步提高教辅材料的质量。

二、征订情况概述今年我校共征订了小学语文、数学、英语以及其他专项教辅材料。

征订范围涵盖了所有年级的教学内容，旨在提供全面的教辅支持。

征订流程分为以下几个步骤：1.制定征订计划：根据教学大纲和教师的指导意见，制定每个学期的征订计划，确保教辅材料的覆盖面和实用性。

2.搜集市场信息：通过网络、实地考察和招标等方式，搜集市场上各类教辅材料的信息，了解市场价格和质量情况。

3.评估和筛选：根据征订计划，对市场上的教辅材料进行评估和筛选，选择适合教学需求的教辅材料。

4.确定征订供应商：与教辅材料的供应商进行合作，并签订供货合同，保证教辅材料的供应。

5.配发教辅材料：按照学生人数和教学需求，将教辅材料分发到各个班级，并完成登记工作。

三、问题反馈与分析在征订过程中，我们也发现了一些问题，主要有以下几个方面：1.教辅材料的质量参差不齐：由于市场上的教辅材料种类繁多，质量参差不齐，我们在挑选过程中容易出现误判和选择错误的情况。

2.教辅材料的覆盖面不足：虽然我们制定了详细的征订计划，但在实际征订过程中，由于时间和预算等限制，可能无法覆盖所有需要的教辅材料。

3.征订信息的反馈较少：部分教师对于教辅材料的使用情况没有及时进行反馈，导致我们无法了解教辅材料的实际使用情况和效果。

四、改进措施为了解决上述问题，我们将采取以下措施：1.强化市场调研：加强对市场的调研和比较，定期汇总市场情况，评估教辅材料的质量和实用性，系统地搜集教师的意见和反馈。

2.定期评估教辅材料：每学期结束后，组织教师对所使用的教辅材料进行评估，了解其实际效果和问题，及时调整征订计划。

学校教辅征订自查报告(共4篇)学校教辅征订自查报告（共4篇）第1篇征订教辅自查报告为了进一步规范我校教辅材料的使用与管理，落实县局关于加强小学教辅材料使用与管理的相关文件精神，规范办学行为和教师从教行为，加强行风和师德师风建设，切实减轻学生课业负担和家长经济负担，为办好人民满意的教育提供保障，我校进行了认真自查。

现将自查情况汇报如下：一、领导重视，成立机构。

我校非常重视征订教辅材料这一工作，为此特成立了领导小组，组长为___，成员包括___、___、任权、___。

二、主要采取的方法1.学校对各年级学生进行了暗查访问，核实教辅材料征订情况；2.深入到教师办公室查看教师办公桌上是否有教辅材料；3.深入学生家庭了解学生家长，学生是否在家要钱购买其他书报等资料。

三、认真自查，没有违规。

1.无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。

我校使用的教辅材料完全由教体局选定目录，由___发行。

且严格执行了上级的规定，把教辅材料的使用纳入了教学管理之中，并且各班教师都做了详细批阅和讲解。

教辅材料购买，由学生及学生家长自愿购买，学生及学生家长比较满意。

2.学校规范收费行为，禁止个人书商进校推销辅助教材。

本次的违规征订教辅资料自查，提高了教师和家长的认识，规范了收费行为，禁止个人书商进校推销辅助教材。

今后我校将一如既往地严格落实上级有关文件精神，严格按照上级要求征订教材，不断规范教辅材料的使用，不断提高学生的整体素质。

严格禁止违规征订教辅材料和乱收费现象的发生，切实减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质和教学质量。

___年12月5日第2篇教辅征订自查报告根据___关于进一步规范教辅资料和报刊征订工作的通知文件精神，我校对教辅资料和报刊征订工作进行了认真自查。

现将自查情况汇报如下：一、领导重视，成立机构。

根据市局要求，我校迅速成立了以校长为组长的自查领导小组。

召开教职工会议，要求他们不准私自违规向学生推荐教辅资料。

中小学校教辅材料专项整治自查报告为贯彻落实中央巡视工作要求，切实加强中小学教育教学管理，规范教辅材料使用，提高教育教学质量，我校积极开展中小学校教辅材料专项整治工作。

现将自查情况汇报如下：一、领导重视，组织得力自接到上级关于中小学校教辅材料专项整治工作的通知后，学校领导高度重视，立即召开专题会议，传达上级精神，研究制定本校整治方案。

成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，教务处、教研组、年级组等部门负责人为成员的教辅材料专项整治工作领导小组，明确各部门职责，确保整治工作落到实处。

二、自查自纠，严格规范1.自查自纠情况本次自查自纠主要针对学校教辅材料的选用、购买、分发、使用等环节进行。

通过自查，我校教辅材料存在以下问题：（1）部分教辅材料选用不符合国家相关规定，存在超纲、难度过大等问题。

（2）教辅材料购买过程中，部分家长反映存在强制购买现象。

（3）教辅材料分发不规范，部分教师未经学生同意擅自分发。

（4）部分教师在课堂教学中过度依赖教辅材料，忽视教材内容。

2.整改措施针对上述问题，我校采取以下整改措施：（1）严格教辅材料选用标准，按照教育部和省市教育部门的相关规定，重新审核选用教辅材料，确保符合国家要求。

（2）加强教辅材料购买管理，严禁强制购买，充分尊重家长和学生意愿。

（3）规范教辅材料分发流程，未经学生同意不得擅自分发。

（4）加强教师培训，提高教师教育教学能力，减少对教辅材料的依赖。

三、加强宣传，提高认识为提高全校教师、家长和学生对教辅材料专项整治工作的认识，我校通过教职工大会、家长会、学生大会等多种形式，广泛宣传整治工作的重要性和必要性。

同时，充分利用校园网、微信公众号等平台，发布整治工作相关信息，提高全校师生的知晓率。

四、后续工作打算1.持续加强教辅材料选用、购买、分发、使用等环节的监管，确保整治工作取得实效。

2.定期对教师进行教育教学培训，提高教师教育教学水平，减少对教辅材料的依赖。

3.积极倾听家长、学生的意见和建议，及时调整和完善整治措施。

小学教辅资料自查自纠报告范本尊敬的领导、同事们：为了贯彻落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》和市教育局《规范中小学办学行为活动实施方案》的精神，我们小学认真开展了教辅资料自查自纠工作。

现将自查自纠情况报告如下：一、自查自纠的背景和目的根据上级部门的文件要求和学校的实际情况，我们认识到教辅资料的使用在教育教学中的重要性和必要性。

然而，也存在一些问题，如教辅资料的选择、使用和管理不够规范，可能导致学生负担过重，影响教育教学质量。

因此，我们开展自查自纠，旨在规范教辅资料的使用，提高教育教学质量，促进学生的全面发展。

二、自查自纠的主要内容1.教辅资料的选择和使用我们小学根据上级部门的要求，严格按照省教育厅公布的中小学教学用书目录，选择了符合课程标准、适合学生实际需要的教辅资料。

我们注重教辅资料的质量，避免了选择质量低劣、重复性强的教辅资料。

同时，我们合理安排学生的学习时间，控制了教辅资料的数量，减少了学生的课业负担。

2.教辅资料的管理和监督我们小学建立了教辅资料管理制度，明确了教辅资料的采购、分发、使用和回收等环节的程序和责任。

我们加强对教辅资料的监督，定期检查教辅资料的使用情况，确保教辅资料的正常运行。

同时，我们及时处理教辅资料的反馈信息，根据学生的实际需要和教师的意见，及时调整教辅资料的使用。

3.教师培训和指导我们小学注重教师的培训和指导，定期组织教师参加教辅资料使用的培训和学习，提高教师对教辅资料的认识和运用能力。

我们鼓励教师在教学中灵活运用教辅资料，发挥教辅资料在教学中的辅助作用。

同时，我们建立教师之间的交流平台，促进教师分享教辅资料使用的心得和经验，共同提高教育教学水平。

三、自查自纠的发现和整改在自查自纠过程中，我们发现了一些问题，如部分教师对教辅资料的重视程度不够，部分学生对教辅资料的使用效果不明显等。

针对这些问题，我们采取了以下整改措施：1.加强宣传和教育，提高教师和学生对教辅资料的认识和重视程度。

小学征订教辅材料自查报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、合同协议、总结报告、演讲致辞、规章制度、自我鉴定、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, contract agreements, summary reports, speeches, rules and regulations, self-assessment, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!小学征订教辅材料自查报告小学征订教辅材料自查报告时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，回首这段时间的工作，存在的问题非常值得总结，是时候静下心来好好写写自查报告了。

征订教辅材料的自查报告自查报告一、背景介绍教辅材料是指在教学过程中用来辅助教师教学和学生学习的各类教学资源，包括教材、习题集、参考书、试卷等。

教辅材料的质量直接关系到教学效果和学生的学习成果。

为了确保教辅材料的质量和合规性，本报告旨在对征订教辅材料的情况进行自查，并提供详细的数据和分析。

二、自查内容1. 教辅材料的征订情况根据学校的征订计划和教师的需求，我们对教辅材料的征订情况进行了自查。

根据统计数据，我们共征订了XX种教辅材料，涵盖了各个学科和年级的教学需求。

2. 教辅材料的质量评估为了评估教辅材料的质量，我们采取了以下几种方法：- 对教辅材料的内容进行全面审核，确保与教学大纲和教材的要求相符合。

- 邀请专家对教辅材料进行评审，提供专业意见和建议。

- 进行教师和学生的满意度调查，了解他们对教辅材料的评价和反馈。

根据以上评估方法，我们得出以下结论：- 教辅材料的内容与教学大纲和教材的要求基本一致，能够满足教学需求。

- 专家评审认为教辅材料的质量较高，内容准确、易于理解。

- 教师和学生的满意度调查结果显示，大部分人对教辅材料的质量和实用性表示满意。

3. 教辅材料的合规性检查为了确保教辅材料的合规性，我们对其进行了合规性检查，主要包括以下几个方面：- 版权合规性：核实教辅材料是否取得了版权许可，是否存在侵权行为。

- 内容合规性：检查教辅材料的内容是否符合相关法律法规和教学要求，是否存在违规内容。

- 宣传合规性：审核教辅材料的宣传材料是否真实准确，是否存在虚假宣传。

经过合规性检查，我们得出以下结论：- 教辅材料的版权合规性良好，不存在侵权行为。

- 教辅材料的内容符合相关法律法规和教学要求，不存在违规内容。

- 教辅材料的宣传材料真实准确，没有发现虚假宣传的情况。

三、自查结果分析根据以上自查内容和结果，我们可以得出以下分析：1. 教辅材料的征订情况良好，能够满足教学需求。

2. 教辅材料的质量较高，内容准确、易于理解。

小学教辅征订自查自纠报告一、前言教辅教材是学校教学中不可或缺的一部分，对帮助学生掌握知识、提高能力和水平有着至关重要的作用。

为了保证教辅教材的质量，我校开展了教辅征订自查自纠活动。

通过此次活动，加强对教辅征订工作的管理和监督，提高教辅征订质量，为学生提供更好的学习资源。

二、自查自纠情况1. 教辅征订计划的制定在征订教辅教材之前，学校制定了详细的征订计划，明确了教辅征订的总体目标和具体任务，同时确定了征订的时间节点和责任人，确保了征订工作有序进行。

2. 征订范围的确定根据学校教学的实际需要，确定了本次征订的教辅教材范围，包括课本辅导、同步练习、作业册等。

在征订范围的确定过程中，我们充分考虑了学生的学习特点和教师的教学需求，确保了征订的针对性和实用性。

3. 教辅征订的流程管理在教辅征订的过程中，我们建立了完善的流程管理制度，包括征订需求的反馈收集、征订产品的评审比选、合同签订及采购管理等环节，严格按照流程要求执行，确保了征订工作的规范和透明。

4. 征订质量的把关在征订教辅教材的过程中，我们注重把关征订产品的质量，在产品的选择过程中，考虑了教材的内容是否符合教学大纲、是否与学生的学习能力和兴趣相适应等因素，确保了征订产品的质量和适用性。

5. 教辅征订结果的评估在教辅征订工作完成后，我们对征订的教辅教材进行了全面评估，根据学生和教师的反馈意见，检查了征订产品的使用情况和效果，及时发现问题并加以处理，确保了征订工作的效果和质量。

三、存在的问题和改进措施虽然我们在教辅征订自查自纠活动中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。

比如，在征订需求的收集过程中，存在信息不及时、不准确等问题；在征订产品的评审过程中，存在评审标准不够明确、评审结果不够公正等问题；在征订合同签订过程中，存在合同内容不够细化、合同履行不够及时等问题。

针对以上存在的问题和不足，我们制定了以下改进措施：1. 完善征订需求的收集机制，加强信息的渠道建设，确保征订需求的全面和准确。

小学教辅征订自检自查报告小学教辅征订自检自查报告篇一辅材料使用管理工作的通知要求，端正办学思想，规范办学行为，办好人民满意教育，我校先后召开行政会、教职工会，学习、领会通知精神，并随后认真进行了自查自纠，现将对教辅材料的使用、管理等方面的自查自纠情况报告如下：一、我校学生所使用的教学用书均为省教育厅和市教育局公布的中小学教学用书目录中的书目。

二、教辅材料的选购严格坚持自愿选购原则，目前所有教辅材料都是在市教育局有关部门和教研室指导下由学生自愿征订购买。

三、我校严格实行教辅材料“一科一辅”制度，各科教辅资料先报教务处审核，最终经主管领导签字同意后学校统一做好无偿代购服务，无从中牟利行为。

四、我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，从不向学生推荐各类教辅材料，教师也没有采取布置作业、集体讲解等形式变相推销资料。

教师教学和布置作业均采用教师自己编制的导学案和测试题等形式进行。

五、加强了对教师的管理，对违犯教辅资料管理规定的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核时视情节轻重直接定为基本合格和不合格。

从目前自查情况看，无教师违规要求学生购买教辅材料现象。

小学教辅征订自检自查报告篇二学校的收费工作一直以来是社会和广大人民群众关注的焦点，为保证学校收费工作的透明度，杜绝乱收费现象的发生，维护教育系统和四小教师在家长中的良好形象，我校开展了全面而深刻的自我检查。

现将自检结果报告如下：一、在招生工作中，学校严格按照“免试就近划片入学”的政策录取新生，对待学生一视同仁。

二、学校高度重视收费工作。

学校成立了校长刘丽萍为组长，陈彦丽，刘吉梦为副组长，其他中层为成员的领导小组。

在工作中学校严格贯彻上级部门制定的一系列规章制度，执行对学生实施免除课本费、学杂费的国家规定，作到了认真登记，保障及时把免费课本发放到学生手中。

三、我校严格要求每一位教师，不允许教师以任何方式给学生征定教辅，一经发现严肃处理。

因此，我校从没有出现过为学生统一征订教辅资料的行为，学校和教师没有出现强迫学生接受经营服务并收取费用的行为。

XX小学教辅材料选用征订管理自查自纠情况报告一、前言教辅材料在小学教学中起着重要的作用，能够有效辅助教师开展教学工作，提高学生学习效果。

然而，教辅材料的选用、征订、管理等环节都要求学校认真对待，确保教辅材料的质量和合理使用。

为此，我校进行了一次教辅材料选用、征订管理的自查自纠，并向上级进行了汇报。

二、自查自纠情况1.教辅材料选用情况在本次自查中，我们学校认真对已选用的教辅材料进行了核查。

主要内容如下：（1）核对教辅材料的适用年级和内容是否与教学实际相符，并对不适用的材料及时进行更换或剔除；（2）对重复使用的教辅材料进行整理，避免购买相同或类似内容的材料；（3）对过期或损坏的教辅材料进行清理和更新，确保学校教辅材料的新鲜度和完整度；（4）对教辅材料的内容是否符合课程标准进行审核，确保材料的教育教学价值。

2.教辅材料征订情况及管理（1）教辅材料征订：我们学校建立了教辅材料选用征订工作小组，负责征订工作。

在征订过程中，工作小组会与教师沟通，了解学生的实际需求，根据课程需要进行合理的征订计划，并向学生家长发放征订通知书，通过家校合作的形式确保征订的顺利进行。

（2）教辅材料管理：学校成立了教辅材料管理小组，负责对教辅材料进行规范管理。

我们学校制定了教辅材料借阅管理制度，规定了教师借阅申请、借阅期限、借阅记录等流程，确保教辅材料的合理使用和保管。

此外，学校还定期组织对教辅材料进行清点和整理，确保教辅材料的齐全性和稳定性。

三、问题存在及解决在自查自纠过程中，我们学校也发现了一些问题，主要有以下几点：（1）教辅材料选用时，存在一些重复购买的情况，需要加强材料的统筹管理，避免购买过多或相似的教辅材料。

（2）教辅材料征订工作中，还存在一些信息沟通不畅、征订计划不合理等问题，需要进一步加强与教师和家长的沟通，确保征订工作的顺利进行。

（3）教辅材料管理方面，还需要进一步加强教师的借阅意识和教辅材料的保管工作，确保教辅材料的合理使用和保密性。