2010～2011学年第一学期第三次月考九年级化学试卷

2024~2025学年九年级第一学期第三次学情评估化学（人教版）注意事项：1．本试卷共6页。

总分60分，考试时间60分钟。

2．仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。

3．考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍可能用到的相对原子质量：（选择题）答题框涂卡注意事项：1．使用考试专用扁头2B 涂卡铅笔填涂，或将普通2B 铅笔削成扁鸭嘴状填涂。

2．涂卡时，将答题纸直接置于平整的桌面上，或将答题纸置于硬质垫板上填涂。

一定不能将答题纸置于软垫或纸张上填涂。

3．修改时用橡皮擦干净后，重新填涂所选项。

4．填涂的正确方法：错误方法：一、选择题。

（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。

每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意）1．“碳家族”的成员很多，用途很广。

下列说法正确的是（ ）A.是由碳原子直接构成的单质B.金刚石和石墨的碳原子排列方式相同C.碳的单质都是黑色固体，都不具有导电性D.考试规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼2．下列有关一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是（ ）A.一氧化碳可用于气体肥料、人工降雨B.大气中二氧化碳过多会造成温室效应C.烧煤取暖时，在炉上放一盆水可防止煤气中毒D.二氧化碳有毒，空气中含量过高，会使人中毒死亡3．实验室用双氧水制取氧气和用大理石与盐酸反应制取二氧化碳相比较，下列说法正确的是（ ）A.反应都不需要加热B.反应的基本类型相同C.都能用排水法收集气体D.元素的化合价都发生了变化4．科学家用“人工树叶”模拟光合作用，吸收二氧化碳并获得氧气，实现“碳中和”，其反应的微观示意图如图所示。

下列说法正确的是（ ）A.该反应涉及的物质都是化合物B.参加反应的甲、乙质量比为C.反应前后氧元素的化合价没有发生改变D.化学反应前后分子种类和个数均不发生改变H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cu-64 Zn-65 Ag-10860C 9:115．粉尘爆炸的实验装置如图所示。

2023-2024学年江苏省苏州市星海中学九年级上学期10月月月考化学试卷1.绚丽多彩的世界离不开化学家的贡献。

下列说法不正确的是A．波义耳发现了元素周期律B．拉瓦锡得出空气是由氧气和氮气组成C．诺贝尔研究炸药D．屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖2.下列产品开发利用与环境保护无关的是A．加碘食盐B．无磷洗衣粉C．无铅汽油D．无氟冰箱3.光导纤维的应用使人们可以在家中坐享“互联网＋”带来的变革与实惠，下列物质中可以用来生产光导纤维的是A．硫B．二氧化硅C．铁D．氧化铝4.下列反应既不属于分解又不属于化合反应的是A．二氧化碳+水→碳酸B．碳酸氢铵→氨气+水+二氧化碳C．乙醇+氧气水+二氧化碳D．铜+氧气氧化铜5.下列叙述中正确的是A．化学反应伴随着能量变化B．人类利用的能源都是通过化学反应获得的C．化学反应过程中都会发生放热现象D．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量6.下列各组物质，前者是混合物，后者是纯净物的是A．泉水、海水B．洁净空气、铁粉C．氧化铜、石灰水D．冰水、液态氧7.下列有关含碳元素的物质的说法正确的是A．含碳元素的物质都是黑色固体B．固态二氧化碳常被称为干冰C．都没有可燃性D．金刚石和石墨中碳原子排列方式相同8.判断镁条在空气中燃烧属于化学变化的主要依据是A．燃烧时发出耀眼的白光B．燃烧后生成白色固体C．燃烧时放出大量的热D．燃烧后镁条失去了银白色光泽9. 1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制的。

在讨论时，有的同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”，于是就拿磁铁来吸了一下。

这一过程属于科学探究的A．做出假设B．进行实验C．得到结论D．观察现象10.规范的实验操作是实验安全与成功的关键，有关实验室化学药品取用规则说法中正确的是A．无毒、无害的固体块状药品可以用手直接接触B．在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和白糖C．实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费D．具有腐蚀性的药品不能直接放在天平的托盘上称量11.中国传统文化和历史文物蕴合着丰富的化学知识。

2024-2025学年度第一学期九年级12月月考模拟化学试卷（人教版2024，北京朝阳适用）考试范围：身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展、化学实验；考试时间：60分钟；满分：60分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题（共15分）1．（本题1分）下列说法错误的是A．点燃H2前，要先检验其纯度B．堆放易燃易爆物，不要堆得过密C．金刚石、石墨和C60的化学性质相同D．稀释浓硫酸时，要把浓硫酸沿器壁缓慢注入水里，并不断搅拌2．（本题1分）地壳中含量居第一，第二位的两种元素跟氢元素组成的化合物的化学式为A．HNO3B．Al（OH）3C．H2SiO3D．Fe（OH）3 3．（本题1分）下列金属中，不能与稀硫酸反应生成H2的是A．Al B．Zn C．Ag D．Fe4．（本题1分）下列物质中属于纯净物的是A．澄清石灰水B．生理盐水C．碘酒D．金刚石5．（本题1分）金刚石、石墨都是碳元素组成的单质,化学性质相同而物理性质不同的原因是A．同种元素组成,但原子排列不同B．原子最外层电子数相同C．都是碳元素组成D．原子的相对质量相同6．（本题1分）豆制品能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），下列关于亮氨酸的说法正确的是A．亮氨酸由22个原子构成B．亮氨酸中含有氧分子C．亮氨酸中碳、氧元素的质量比为3：1D．亮氨酸中碳元素的质量分数最大7．（本题1分）（2024·湖南长沙·三模）用全球历史上最短的时间实现从碳达峰到碳中和，中国目标体现了最大的雄心壮志。

下列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是A．一氧化碳和二氧化碳都有毒B．固体二氧化碳升华时吸热，因此可用作人工降雨C．木炭、一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性，因此都可用作燃科D．木炭、一氧化碳和二氧化碳都具有还原性，因此都可用于冶炼金属8．（本题1分）下列客观事实对应的解释或方法不正确的是选客观事实解释或方法项A氧气和臭氧化学性质不同分子的构成不同金刚石和石墨物理性质不同但化学性质相B碳原子排列方式不同，但均为碳的单质同C除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳通过炽热的碳层D鉴别CO2、O2、和N2用燃着的木条和澄清石灰水A．A B．B C．C D．D9．（本题1分）（2023·广东汕头·一模）人类每时每刻都离不开空气。

九年级化学练习一、选择题（共30分，每题2分）1.我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化。

以下有一种变化与其他变化不同的（）A．大米酿酒B．菜刀生锈C．湿衣晾干D．食物腐败2.下列说法中，错误的是（）A．分子、原子、离子都是构成物质的粒子B．由同种分子构成的物质称为纯净物C．在化学变化中分子可分，原子不可分D．分子和原子在化学反应里都能生成新的分子和原子3.下列实验操作中，不正确的是（）A．B．C．D．4.氯离子和氯原子具有相同的（）A．核外电子数B．化学性质C．核电荷数D．结构5.下列物质的用途主要是利用其化学性质的是（）A．用液氮冷冻麻醉B．氧气作助燃剂C．稀有气体做电光源D．氢气填充探空气球6.居里夫人在1898年从几吨含铀的废料中提炼出0.3g镭。

已知镭元素的核电荷数为88，相对原子质量为226，则镭原子的核内中子数为（）A．226B．88C．138D．317.下列仪器不能作为反应容器的是（）A．试管B．广口瓶C．量筒D．烧杯8.保持水的化学性质的粒子是（）A．水分子B．氧元素和氢元素C．氧原子和氢原子D．氢分子和氧分子9.碘盐中的碘是人体必需的微量元素之一。

下列说法错误的是（）A．碘属于非金属元素B．碘原子的质子数为53C．碘元素的相对原子质量为126.9D．碘原子的中子数为5310.钠原子失去1个电子后，发生变化的是（）A．相对原子的质量B．质子数C．中子数D．电子层数11.下列原子结构示意图中，表示非金属元素的是（）A．B．C．D．12.下列物质中有氧分子存在的是（）A．空气B．双氧水C．二氧化碳D．二氧化锰13.下列行为对空气造成污染的是（）A．光合作用产生氧气B．动植物呼吸作用排出二氧化碳C．工厂排出的二氧化硫D．海水蒸发的水分14.下图是表示物质分子的示意图。

图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示混合物的是（）A．B．C．D．15.下列有关原子结构的说法中正确的是（）A．氯原子的结构示意图为，在反应中若得到一个电子即变成氯离子（C1—）B．“毒大米”中含有金属铬（Cr）。

第九中学2021—2021学年第一学期九年级化学第三次月考试卷单位：乙州丁厂七市润芝学校时间：2022年4月12日创编者：阳芡明可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23S—32 Cl— Ca—40一、选择题〔每一小题只有一个选项符合题意。

一共22个小题，每一小题1分，一共22分。

〕1．以下变化中，属于化学变化的是A．矿石粉碎 B．酒精挥发 C．冰雪融化 D．纸张燃烧2．空气成分中，体积分数最大的是A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体3．地壳中含量最多的金属元素是A．硅 B．氧 C．铝 D．铁4．以下物质中，属于纯洁物的是A．冰镇啤酒 B．新颖空气 C．优质燃煤 D．干冰5．决定元素种类的是原子中的A．质子数 B．中子数 C．电子数 D．最外层电子数6．氧化钙可作枯燥剂，其俗称为A．熟石灰 B．生石灰 C．石灰石 D．石7．以下图标中，表示“制止烟火〞的是A． B． C． D．8．以下试剂瓶盛装的物质中，属于单质的是A．Zn B． CuSO4 C．NaCl D．Fe2O39．冬季室内燃煤取暖时，要注意保持通风，以免造成人员中毒。

这里的有毒气体主要是指A．O2 B．N2 C．CO D．CO210．实验室中不能用于加热的仪器是A．试管 B．量筒 C．烧杯 D．蒸发皿11．有研究说明，每100 g猪肝含铁25 mg，这里所说的铁指的是A. 单质B. 分子C. 原子D. 元素12．以下能保持氢气化学性质的是A．H B．H+ C．H2 D．2H13．以下净化水的方法中，净化程度最高的是A．蒸馏 B．吸附 C．沉淀 D．过滤14．核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子，阻断核辐射。

硼酸中硼元素的化合价是A．+1 B．+2 C．+3 D．+4 15．“火立熄〞是一种新型的家用灭火用品。

“火立熄〞接触到火焰3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。

常州市正衡中学2010-2011学年第一学期期末考试九年级化学试题说明：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

2．试卷满分为100分。

考试时间为90分钟。

3．可能用到的相对原子质量：Ar(Mg)=24 Ar(Fe)=56 Ar(Zn)=65 Ar(S)=32 Ar(H)=1 Ar(O)=16 Ar(Ti)=48 Ar(C)=12（第Ⅰ卷选择题共40分）一、选择题（本题包括20小题，共40分。

每小题只有一个选项．．．．符合题意）1．下列变化属于化学变化的是A．干馏煤得到焦炭、煤焦油和焦炉煤气B．自行车车胎充气过多而炸裂C．分馏石油得到汽油、柴油等D．分离液态空气制氧气2．下列物质的俗名与化学式不一致的是A．纯碱Na2CO3B．熟石灰Ca(OH)2 C．干冰H2O D．双氧水H2O2 3．下列有关溶液的说法正确的是A．溶液不一定是混合物B．无色澄清液体一定是溶液C．只有固体能作溶质D．溶液的各部分性质均相同4．下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是A．木炭B．硫粉C．红磷D．铁丝5．中国居民营养与健康调查表明，人体内元素失衡是重要的致病因素。

下列疾病可能与缺铁有关的是A．佝偻病B．侏儒症C．贫血症D．大脖子病6．冲洗照片时，需将底片浸泡在大苏打（Na2S2O3）溶液中，使影像固定下来，这一过程叫“定影”。

大苏打中硫元素的化合价为A．0 B．+2 C．+4 D．+67．欲用简单方法鉴别氧气、空气、二氧化碳、甲烷四种气体，只需要下列哪种用品A．干燥的冷烧杯B．紫色的石蕊试液C．一盒火柴D．内壁涂有澄清石灰水的烧杯8．一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中继续添加硝酸钾，不会．．发生改变的是A．溶质质量B．溶液质量C．溶液中溶质质量分数D．溶解度9．不少中小学生喜食油炸薯条。

但是，油炸薯条易产生一种叫丙烯酰胺的致癌物，长期摄入易引发多种疾病，其结构为：，根据此结构，不能推断出丙烯酰胺的A．组成元素B．密度、状态C．化学式D．相对分子质量10．下列关于玻璃棒在实验操作中的用途完全正确的是①在溶解时，使用玻璃棒搅拌是为了加速固体物质的溶解②在过滤时，沿玻璃棒倾倒待过滤的液体，玻璃棒具有引流的作用③在浓缩蒸发液体时，使用玻璃棒搅拌是为了使液体均匀受热，防止液体等溅出A．仅①②B．仅①③C．仅②③D．全部11．下列措施可以促使可燃物燃烧更加充分的是①增大可燃物与氧气的接触面积②增大氧气的浓度③把块状的可燃物碾压成粉末状反应前A ．只有①②B ．只有①③C ．只有②③D ．全部12．如右图化学反应，请你仔细观察，并判断该反应的类型A ．化合反应B ．分解反应C ．置换反应D ．什么都不是13．下列有关原子的叙述错误的是 A ．原子是构成物质的一种微粒B ．原子可以相互组合形成分子C ．原子不可再分D ．原子是电中性的14．发生下列情况时，采取的应急措施不正确．．．的是 A ．实验室不慎打翻酒精灯，可用湿抹布盖灭B ．使用电路老化引起火灾，可用水扑灭C ．家中煤气阀门未关而引起泄漏，可立即关闭阀门，打开门窗D ． 被生锈的铁器刺伤，且伤口较深，应立即去医院注射破伤风疫苗15．下列操作能将物质完全．．分散成分子的是 A ．在研钵里用杵研磨粒状氯化钠 B ．将蔗糖溶于水C ．把植物油滴入水中用力振荡D ．加热高锰酸钾1617A ．a 和b 是反应物，d 可能是催化剂。

扬州树人学校2024-2025学年第一学期大作业九年级化学（建议完成时间：100分钟）说明：1.本试卷共6页，包含选择题、非选择题两部分。

2.答题前，学生务必将本人的姓名和准考证号填写在答题卡相应的位置上。

3.所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答，选择题用2B 铅笔作答、非选择题在指定位置用0.5毫米黑色墨水签字笔作答。

在试卷或草稿纸上答题无效。

第Ⅰ卷选择题（共40分）（本题共20小题，每小题2分，共40分。

每小题只有一个选项符合题意。

）1.下列是我国国家最高科学技术奖几位获奖者及其部分研究领域，其中研究领域主要涉及催化科学的是（ ）A.师昌绪，材料腐蚀研究B.闵恩泽，石油化工催化剂研究C.徐光宪，稀土分离技术研究D.张存浩，高能化学激光研究2.下列变化属于化学变化的是（ ）A.冰雪融化B.酒精挥发C.镁条燃烧D.矿石粉碎3.下列物质属于纯净物的是（ ）A.石蜡B.氯化钾C.汽水D.蔗糖溶液4.空气的组成成分中，体积分数最大的是（ ）A. B. C. D.稀有气体5.实验桌上放有三瓶无标签的无色气体，只知道它们分别是氧气、空气和氮气中的各一种，下列方法能将它们区分开来的是（ ）A.观察颜色B.嗅气味C.分别伸入带火星的木条D.分别伸入燃着的木条6.下列变化不属于缓慢氧化的是（ ）A.氢气的燃烧B.酒的酿造C.食物腐败D.动植物的呼吸7.某同学用10mL 量筒量取8.6mL 水时仰视读数，则所量水的实际体积（ ）A.小于8.6mLB.大于8.6mLC.等于8.6mLD.不能确定8.下列用高锰酸钾固体制取氧气的系列操作中正确的是（ ）A.取用药品 B.加热药品 C.收集氧气 D.氧气验满9.下列有关蜡烛燃烧实验的描述中错误的是（ ）A.点燃的蜡烛熄灭的瞬间，产生的白烟能被点燃B.蜡烛在空气中燃烧的过程只发生化学变化2O 2N 2COC.蜡烛燃烧的火焰，外层最明亮D.蜡烛燃烧产生的气体可以使澄清的石灰水变浑浊10.小明同学在研究金属镁时提出，可用打磨后的镁条连接一节干电池和小电珠来判断镁是否具有导电性，该过程在科学探究中属于（ ）A.建立假设B.收集证据C.设计实验D.得出结论11.下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（ ）A.镁有银白色光泽，可用于生产烟花B.氮气是无色无味气体，可用作保护气C.石墨具有导电性、可用于制作铅笔芯D.金刚石硬度大，可用于切割玻璃12.括号内是区别下列各组常见物质的方法，其中错误的是（ ）A.白酒和食醋（闻气味）B.硬水和软水（加肥皂水，振荡）C.食盐和高锰酸钾（观察颜色）D.蒸馏水和食盐水（过滤）13.3月22日是“世界水日”，某校举行“水说”主题作品展，作品中的下列说法不正确的是（ ）A.天然水经沉降、过滤可得到纯水B.水通过三态变化实现天然循环C.可用离子交换法处理硬水和海水D.洗手后及时关闭水龙头以节约用水14.如图是“铁丝在中燃烧”的实验改进装置（已知浓硫酸可吸收水蒸气，干燥气体），下列说法错误的是（ ）A.用该装置无须提前制备和收集B.用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全C.该发生装置中分液漏斗可以控制反应速率D.铁丝在中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体15.金刚石、石墨都是由碳元素组成的物质，下列说法正确的是（ ）A.它们都是黑色固体B.它们的碳原子排列方式不同C.它们都能导电D.它们的物理性质相同16.为增强密封性，常把玻璃的接触面磨砂，下列常用仪器中，没有经过磨砂处理的是（ ）A.集气瓶B.滴瓶C.广口瓶D.锥形瓶17.严谨的实验态度是实验取得成功的保证。

2015-2016学年某某省某某州利川市谋道初中九年级（上）月考化学试卷（1-3单元）一、单项选择题（每小题1分，共10分）1．我们生活在千变万化的物质世界里．下列变化中，属于物理变化的是( )A．爆竹爆炸 B．木炭燃烧C．钢水浇铸D．葡萄酿酒2．空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是( )A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．稀有气体3．学习化学的一个重要途径是实验，下列化学实验操作不正确的是( )A．液体的倾倒B．液体的量取C．点燃酒精灯D．滴加液体4．如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是( )A．实验时红磷一定要过量B．该实验证明氧气约占空气总体积的C．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D．通过该实验还可以了解氮气的一些性质5．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确的是( )A．水受热变成水蒸气，水分子分裂变成了原子B．经过食堂附近，闻到饭菜香味，说明分子在不断运动C．50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL，说明分子间有间隙D．燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺，伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭，说明分子不同化学性质不同6．决定元素种类的因素是( )A．质子数和中子数B．原子核内的质子数C．原子核内的中子数和核外电子数D．原子核外的最外层电子数和电子层数7．保持水的化学性质的粒子是( )A．水分子B．氧元素和氢元素C．氧原子和氢原子D．氢分子和氧分子8．第29届奥运会于去年8月在成功举办．本届奥运会倡导了“绿色奥运，科技奥运，人文奥运”的理念．下列做法符合“绿色奥运”理念的是( )A．垃圾采用露天焚烧处理 B．禁止使用合成材料C．日常用品使用绿颜色的 D．采用太阳能路灯照明9．下列结构示意图中，属于阴离子的是( )A． B．C． D．10．下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是( )A．铁+氧气四氧化三铁B．二氧化碳+碳一氧化碳C．氧化汞汞+氧气D．乙炔+氧气二氧化碳+水二、填空题（每空1分，共16分）11．现有①空气②四氧化三铁③铁粉④二氧化碳⑤液态氧⑥水，六种物质，其中属于混合物的是__________，能使澄清石灰水变浑浊的是__________．12．写出下列反应的文字表达式，并指出基本反应类型：（1）铁丝在氧气中燃烧：__________；__________（2）加热高锰酸钾固体制取氧气：__________；__________（3）用过氧化氢制取氧气：__________．13．如图是某原子的结构示意图，已知该粒子在化学反应中易得到2个电子形成稳定结构．Y=__________，X=__________．14．构成物质的粒子有__________、__________、__________．水是由__________构成的，铁是由__________构成的，氯化钠是由__________、__________构成的．15．浓氨水可以使酚酞试液变成红色，浓氨水具有挥发性．往如图试管口的棉花滴10滴浓氨水，可观察到的现象是__________，此现象说明分子具有__________的性质．三、简答题（14分）16．元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富．下面是元素周期表部分内容，请回答下列问题：1 H 2He3 Li4 Be 5B 6 C 7 N 8O 9 F 10Ne 11 Na 12 Mg 13Al 14 Si 15 P 16S 17 Cl 18Ar（1）从表中可查出氧元素的相对原子质量为__________．（2）6～11号元素中属于金属元素的有__________（填元素符号）．17．在下列粒子结构示意图中：（1）表示中性原子的有__________；（2）表示具有稳定结构的有__________；（3）表示阴离子的有__________；表示阳离子的有__________．18．我国著名化学家、中国科学院院士X青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、锌、镝等元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量新值为152，则该元素的原子中质子数为__________，中子数为__________，核外电子数为__________．19．用分子原子的角度回答下列问题．（1）墙内开花墙外可闻到花香．（2）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中．（3）试回答化学变化的微观过程．20．分析1﹣18号元素原子结构示意图如图回答问题．（1）同一周期的共同点是__________．（2）同一主族的共同点是__________．四、实验与探究题（本题共10分）21．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a__________；b__________．（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是__________（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的文字表达式：__________，其中二氧化锰起__________作用．（3）如果用装置E收集气体结束后应先__________，再__________．（4）实验室用高锰酸钾为原料制取氧气选用的装置是__________，指出装置中的一点不足__________，这样会导致的后果是__________．2015-2016学年某某省某某州利川市谋道初中九年级（上）月考化学试卷（1-3单元）一、单项选择题（每小题1分，共10分）1．我们生活在千变万化的物质世界里．下列变化中，属于物理变化的是( )A．爆竹爆炸B．木炭燃烧C．钢水浇铸D．葡萄酿酒【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、爆竹爆炸的过程中有新物质二氧化碳、二氧化硫等生成，属于化学变化．B、木炭燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．C、钢水浇铸的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、葡萄酿酒的过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化．故选C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是( )A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．稀有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】物质的性质与用途．【分析】本题考查空气的体积分数，只要熟记空气中各成分的体积分数即可轻松解答．【解答】解：根据空气的组成及含量可知空气成分氧气氮气稀有气体二氧化碳水蒸气和杂质体积分数21% 78% 0.94% 0.03% 0.03%特点相对固定可变成分故选C．【点评】本题很简单，需要学生能够记住即可，同时还要了解空气成分的多样性3．学习化学的一个重要途径是实验，下列化学实验操作不正确的是( )A．液体的倾倒B．液体的量取C．点燃酒精灯D．滴加液体【考点】液体药品的取用；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据实验室中取用药品及实验注意事项来完成解答即可，其中倾倒液体时通常将标签朝向手心，瓶塞倒放；用量筒读取液体时视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平；点燃酒精灯通常用火柴引燃；滴加液体时要将胶头滴管垂直悬空，不能伸到试管中．【解答】解：A、倾倒液体时通常将标签朝向手心，瓶塞倒放，故A操作正确；B、用量筒读取液体时视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平，故B操作正确；C、点燃酒精灯通常用火柴引燃，故C操作正确；D、滴加液体时要将胶头滴管垂直悬空，不能伸到试管中，故D操作错误．故选D．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规X．4．如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是( )A．实验时红磷一定要过量B．该实验证明氧气约占空气总体积的C．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D．通过该实验还可以了解氮气的一些性质【考点】测定空气里氧气含量的探究．【分析】保证本实验成功的关键是：装置气密性要好；红磷要足量；要冷却到室温再读数．本实验的结论是：氧气约占空气总体积的五分之一．红磷在空气中燃烧的现象是：发黄光，放出热量，冒出大量的白烟．通过该实验还可以了解氮气既不能燃烧，也不能支持燃烧；氮气难溶于水等．【解答】解：A、红磷要足量，故选项正确；B、本实验的结论是：氧气约占空气总体积的五分之一，故选项正确；C、冒出大量的白烟，不是白雾，应使装置冷却后再打开弹簧夹并观察水面变化情况，故选项错误；D、通过该实验还可以了解氮气既不能燃烧，也不能支持燃烧；氮气难溶于水等．故选项正确；故选C．【点评】本考点考查的是空气中氧气含量的探究实验，根据实验操作图，回忆实验中现象，由实验中的注意事项，对实验结果进行评价，从而理解该实验的探究目的．对实验结果进行评价，是近几年中考的重点之一，要好好把握．5．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确的是( )A．水受热变成水蒸气，水分子分裂变成了原子B．经过食堂附近，闻到饭菜香味，说明分子在不断运动C．50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL，说明分子间有间隙D．燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺，伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭，说明分子不同化学性质不同【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】结合课本知识的信息．【分析】物质是由微粒构成的，构成物质的微粒具有如下特征：①体积和质量都很小，②微粒之间存在间隔，③微粒是在不断运动的．运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象．【解答】解：A、水受热变成水蒸气，是由于温度升高，水分子之间的间隔增大，故A不正确；B、经过食堂附近能闻到饭菜香味是因为分子运动到了我的鼻子中，故B正确；C、由于构成酒精和水分子之间存在间隔，所以混合后的体积将小于总体积，故C正确；D、由于氧气是由氧分子构成的，而二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，即构成他们的分子种类不同，其化学性质也不相同，所以D也正确．故选A．【点评】本题考查学生运用微粒的基本特征解释日常生活现象．6．决定元素种类的因素是( )A．质子数和中子数B．原子核内的质子数C．原子核内的中子数和核外电子数D．原子核外的最外层电子数和电子层数【考点】元素的概念．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据元素的概念进行分析解答本题．【解答】解：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，故选B．【点评】本题考查了元素的概念，并根据概念进行分析解题，学以致用．7．保持水的化学性质的粒子是( )A．水分子B．氧元素和氢元素C．氧原子和氢原子D．氢分子和氧分子【考点】分子的定义与分子的特性．【专题】结合课本知识的信息．【分析】分子是保持物质化学性质的最小微粒，原子是化学变化中的最小微粒．【解答】解：分子是保持物质化学性质的最小粒子，因而能保持水的化学性质的最小粒子就是水分子．故选A【点评】此题考查分子定义的理解应用．进一步要求学生准确记忆理解概念、理论、定律等．8．第29届奥运会于去年8月在成功举办．本届奥运会倡导了“绿色奥运，科技奥运，人文奥运”的理念．下列做法符合“绿色奥运”理念的是( )A．垃圾采用露天焚烧处理 B．禁止使用合成材料C．日常用品使用绿颜色的 D．采用太阳能路灯照明【考点】绿色化学．【专题】结合课本知识的信息．【分析】A、根据垃圾采用露天焚烧的产物来回答；B、根据现在使用的材料回答；C、根据绿色食品的定义来回答；D、根据太阳能特点来考虑本题．【解答】解：A、垃圾采用露天焚烧可能产生一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等污染空气的有害气体，故A错误；B、现在人们使用的物质大多数是合成材料，禁止使用合成材料是绝对不可能的，故B错误；C、绿色食品是指无毒、无公害的食品，并不是绿颜色的，日常用品使用绿颜色的与倡导的理念没有任何关系，故C错误；D、太阳能属于清洁能源没有任何污染，采用太阳能路灯照明是符合该理念的，故D正确．故选D．【点评】知道垃圾焚烧的坏处，了解我们现在所使用的各种物质的材料，熟悉新能源有哪些．9．下列结构示意图中，属于阴离子的是( )A． B．C． D．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】微观粒子模拟图型．【分析】我们可以利用质子数和核外电子数的大小关系来确定，所给微粒是原子还是阳离子或阴离子．【解答】解：质子数小于核外电子数的，因电子数大于质子数，所以微粒带负电．其中B质子数小于电子数是阳离子．CD质子数等于电子数表示原子．A中质子数小于电子数，表示阴离子．故选：A．【点评】非金属元素最外层电子数一般大于4个，所以在发生化学变化时，易得电子，带负电，形成阴离子．10．下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是( )A．铁+氧气四氧化三铁B．二氧化碳+碳一氧化碳C．氧化汞汞+氧气D．乙炔+氧气二氧化碳+水【考点】反应类型的判定．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】本题考查化合反应和分解反应，化合是多变一，分解是一变多．【解答】解：A、该反应是多变一，属于化合反应，故A错误．B、该反应是多变一，属于化合反应，故B错误．C、该反应是一变多，属于分解反应，故C错误．D、是单质和化合物反应生成单质和化合物，既不是化合反应也不是分解反应，故D正确．故选D．【点评】本题较简单，注意从物质的类别和多少来判断化学反应的类型，重点是掌握化合反应与分解反应的变化特征．二、填空题（每空1分，共16分）11．现有①空气②四氧化三铁③铁粉④二氧化碳⑤液态氧⑥水，六种物质，其中属于混合物的是①，能使澄清石灰水变浑浊的是④．【考点】纯净物和混合物的判别；二氧化碳的化学性质．【专题】物质的分类．【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．【解答】解：空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质，属于混合物；四氧化三铁、铁粉、二氧化碳、液态氧、水等物质都是由一种物质组成的，都属于纯净物；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．故填：①；④．【点评】混合物中至少含有两种物质，根据组成物质的种类就可以判断该物质属于混合物，还是属于纯净物．12．写出下列反应的文字表达式，并指出基本反应类型：（1）铁丝在氧气中燃烧：铁+氧气四氧化三铁；化合反应（2）加热高锰酸钾固体制取氧气：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应（3）用过氧化氢制取氧气：过氧化氢水+氧气；分解反应．【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型．【解答】解：（1）铁丝在氧气燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．故填：铁+氧气四氧化三铁；化合反应；（2）由题意反应物为高锰酸钾，反应后生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应条件为加热，故高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应符合一变多的特点，故属于分解反应．故答案为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应．（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．故答案为：过氧化氢水+氧气；分解反应．【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题．13．如图是某原子的结构示意图，已知该粒子在化学反应中易得到2个电子形成稳定结构．Y=6，X=16．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据已有的知识进行分析，在原子中核内质子数等于核外电子数，易得2个电子，说明其最外层电子数为8，据此解答．【解答】解：该粒子在化学反应中易得到2个电子形成稳定结构，说明其原子中最外层电子数为6，故其原子中的电子总数为16，故核内的质子数为16，故填：6，16．【点评】本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．14．构成物质的粒子有分子、原子、离子．水是由水分子构成的，铁是由铁原子构成的，氯化钠是由钠离子、氯离子构成的．【考点】物质的构成和含量分析．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据构成物质的基本粒子，金属、大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、氢气等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析解答即可．【解答】解：构成物质的基本粒子有分子、原子和离子．水是由水分子构成的；铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．故答案为：分子、原子和离子；水分子；铁原子；钠离子、氯离子．【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．15．浓氨水可以使酚酞试液变成红色，浓氨水具有挥发性．往如图试管口的棉花滴10滴浓氨水，可观察到的现象是滤纸条从试管口向试管底部逐渐变红，此现象说明分子具有不断运动的性质．【考点】微粒观点及模型图的应用．【分析】首先认真分析题意，明确图片所给图片的实验目的，然后根据实验目的获得正确的结论．【解答】解：由于浓氨水具有挥发性，从浓氨水里挥发出来的氨分子运动到了滴有酚酞试液的滤纸条上，故由近及远变色．故答案为：①滤纸条从试管口向试管底部逐渐变红，②不断运动．【点评】本题以图片命题，有利于激发学生的学习兴趣和探究的欲望．三、简答题（14分）16．元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富．下面是元素周期表部分内容，请回答下列问题：1 H 2He3 Li4 Be 5B 6 11 Na 12 Mg 13Al 14（1）从表中可查出氧元素的相对原子质量为．（2）6～11号元素中属于金属元素的有Na（填元素符号）．【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）根据图中元素周期表可以获得的信息：汉字下面的数字表示相对原子质量．（2）金属元素名称一般有“钅”字旁，据此进行分析解答．【解答】解：（1）由元素周期表部分内容可知，氧元素的相对原子质量为16.00．（2）6～11号元素中属于金属元素的是钠元素，其元素符号为Na．故答案为：（1）16.00；（2）Na．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息等进行分析解题的能力．17．在下列粒子结构示意图中：（1）表示中性原子的有AC；（2）表示具有稳定结构的有ABD；（3）表示阴离子的有B；表示阳离子的有D．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；若粒子的最外层电子数为8（氦为2个），则属于相对稳定结构；据此进行分析解答．【解答】解：（1）原子中，质子数=核外电子数，AC质子数=核外电子数，为原子．（2）若粒子的最外层电子数为8（氦为2个），则属于相对稳定结构，A核外只有1个电子层，且最外层电子数为2，属于相对稳定结构；BD最外层电子数为8，属于相对稳定结构．（3）B、质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子；D、质子数=13，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子．故答案为：（1）AC；（2）ABD；（3）B；D．【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．18．我国著名化学家、中国科学院院士X青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕、铈、铒、锗、锌、镝等元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量新值为152，则该元素的原子中质子数为63，中子数为89，核外电子数为63．【考点】原子的有关数量计算．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数，结合题意进行分析解答．【解答】解：由题意，核电荷数为63的铕元素的相对原子质量新值为152，因为原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，故其核内质子数和核外电子数均为63；根据相对原子质量=质子数+中子数，由题意铕原子的相对原子质量为152，则中子数=152﹣63=89．故答案为：63；89；63．【点评】本题难度不大，解题的关键是掌握并灵活运用原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数．19．用分子原子的角度回答下列问题．（1）墙内开花墙外可闻到花香．（2）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中．（3）试回答化学变化的微观过程．【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；在化学变化中分子本身发生了变化，结合事实进行分析解答即可．【解答】解：（1）墙内开花墙外可闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香．（2）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小．氧分子之间有一定的间隔，在加压时分子之间的间隔变小．（3）在化学变化中，分子被破坏变成原子，原子重新组合成新的分子．故答案为：（1）分子在不断运动（2）分子间有间隔（3）分子被破坏变成原子，原子重新组合成新的分子【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．20．分析1﹣18号元素原子结构示意图如图回答问题．（1）同一周期的共同点是同一周期的原子，核外电子层数相同．（2）同一主族的共同点是同一主族的原子，最外层电子数相同．【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）根据元素周期数与电子层数的关系进行分析解答．（2）根据同一主族与最外层电子数的关系进行分析解答．【解答】解：（1）由同一周期的各原子结构示意图可以看出，处于同一周期的原子，核外电子层数相同．（2）由同一主族的各原子结构示意图可以看出，同一主族的原子，最外层电子数相同．故答案为；（1）同一周期的原子，核外电子层数相同；（2）同一主族的原子，最外层电子数相同．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息、原子结构示意图的含义等进行分析、解题的能力．四、实验与探究题（本题共10分）21．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：。

2010～2011学年第一学期第三次月考化工专业实践综合模拟试题答案本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分200分，考试时间120分钟。

第Ⅰ卷（选择题，共100分）注意事项：1、答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2、每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。

一、选择题（本大题共50个小题，每小题2分，共100分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出）1.某设备进、出口测压仪表中的读数分别为P1（表压）1200mmHg（1mmHg=133.322Pa）和P2（真空度）=700 mmHg，当地大气压为750 mmHg，则两处的绝对压强差为DA．500 mmHg B．1250 mmHg C．1150 mmHg D.1900 mmHg2.用“Φ外径mm×壁厚mm”来表示规格的是BA．铸铁管 B．钢管 C．铅管 D。

水泥管3.常拆的小管径管路通常采用的连接方式为A．螺纹 B.法兰 C.承插式 D.焊接4.离心泵的安装高度由一定限制的原因主要是BA．防止产生“气缚“现象 B.防止产生产生气蚀 C.受泵的扬程限制 D.受泵的功率限制5.输送膏状物应选用的泵是A.离心泵B往复泵 C. 齿轮泵 D 压缩机6.密度为1000Kg/m3的流体，在Φ108×4mm的管内流动，流速为2m/s，流体的粘度为1cp，其雷诺数Re为DA 105B 2×107C 2×106 D2×1057.离心泵扬程随着流量的增加而BA 增加B 减小C 不变D无规律性8.启动离心泵前应AA 关闭出口阀B打开出口阀 C 关闭入口阀 D.同时打开入口阀和出口阀9.离心泵操作中,能导致出口压力过高的原因是CA.润滑油不足B.密封损坏C.排出管路堵塞D冷却水不足10.离心泵叶轮的作用是DA 传递动能B传递位能C传递静压能D传递机械能11.某泵在运行的时候发现有气敷现象应CA停泵向泵内灌液B降低泵的安装高度C检查进口管路是否漏液D检查出口管阻力是否过大12.离心泵铭牌上标注的杨程是DA功率最大时的扬程B最大流量时的扬程C泵的最大扬程D效率最高时的扬程13.压强表上的读数表示被测流体的绝对压强比大气压强高出的数值，称为BA真空度B表压强C相对压强D附加压强14.流体有1-1截面流入2-2截面的条件是BA.gz1+p1/ρ=gz2+p2/ρB. gz1+p1/ρ>gz2+p2/ρC. gz1+p1/ρ<gz2+p2/ρD.无法确定15.符合化工管路的布置原则的是AA.各种管线成平行排列，尽量走直线B.平行管路垂直排列时，冷的在上，热的在下C.并列管路上的管件和阀门应集中安装D.一般采用暗线安装16.离心泵中Y型泵为DA.单级单吸请水泵B.多级请水泵C.耐腐蚀泵D.油泵17.离心泵气蚀余量与流量的关系为CA.流量增大，气蚀余量不变B.流量增大，气蚀余量减小C.流量增大，气蚀余量增大D.流量增大，气蚀余量先增大后减小18.离心泵的工作点是指DA.与泵最高效率时对应的点B.由泵的特性曲线所决定的点C.由管路的特性曲线所决定的点D.泵的特性曲线与管路特性曲线的交点19.流体流动时的摩擦阻力hf，所损失的是机械能中的CA动能 B位能 C 静压能 D总机械能20.流体密度与20℃的清水差别较大时，泵的特性曲线将发生变化，应加以修正的是DA 流量 B效率 C扬程 D轴功率21.离心泵最常用的流量调节方法是BA.改变吸入管路阀门开度B.改变出口管路中阀门开度C.安装回流支路，改变循环量的大小D.车削离心泵的叶轮22.泵将液体由低处送到高处的高度差叫泵的DA.安装高度B.扬程C.吸上高度D.升扬高度23.对离心泵错误的安装或操作方法是DA. 吸入管路直径大于泵的吸入口直径B. 启动前先向泵内灌满液体 C 启动时先将出口阀关闭D.停车时先停电机，再关闭出口阀24.升高温度时，液体的粘度将CA增大B不变 C 减小D先增大后减小25. 某液体在一等径直管中稳态流动，若体积流量不变，管内径减小为原来的一半，假定管内的相对粗糙度不变，则层流时，流动阻力变为原来的（ C ）。

2011—2012学年第一学期三洞中学九年级化学第三次月考试卷（考试时间 90 分钟；满分 100 分）九年级（）班考号：姓名：得分：可能用到的相对原子质量: C:12 H:1 O:16 K:39 Mn:55（注意：只将答案填写在答题卡上，只交答题卡！）一、选择题（每小题2分，共20小题）1、下列叙述符合质量守恒定律的是（）A、10g的氧气和3g的碳反应，生成15g的二氧化碳B、用钢锯锯铁板时，纯铁板的质量一定等于锯开后两块铁板和铁渣的质量总和C、10g高锰酸钾完全反应生成物的总质量为10gD、镁带燃烧后增加的质量等于容器内氧气的质量2、在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则有关此反应认识不正确的是（）物质M N Q P反应前的质量g 18 1 2 32反应前的质量g x 26 2 12A、该变化的基本反应类型是化合反应B、反应后物质M的质量为13gC、反应中N和P的质量比为3:1D、物质Q可能是催化剂3、ag氯酸钾与bg二氧化锰混合加热，完全反应后剩余固体的质量为cg,则生成氧气的质量为（）A、（a+b+c)gB、（a-c)gC、（a+b-c)gD、（c-b)g4、下列4个反应的生成物都是C，如果C的化学式为A2B5，该反应的化学方程式为（）A、2AB2+B2=2CB、2AB+B2=2CC、4AB+B2=2CD、4AB2+B2=2C5、下列各物质都是生活中常见的物质，其中按混合物、化合物、单质顺序排列的是（）A、高锰酸钾、二氧化锰、氮气B、食盐水、干冰、液态氧C、洁净的空气、氯化钠、水D、乙醇、过氧化氢、水银6、下列化学用语与含义相符的是（）A、Na+:钠元素的化合价为+1价；B、Mg:1个镁离子带2个单位正电荷C、2NO2：2个二氧化氮分子D、2H：1个氢分子由2个氢原子构成7、下列物质的化学式的读法和写法都正确的是（）A、碳酸钠NaCO3B、硫酸H2SO4C、氧化铁O3Fe2D、氢氧化钾K(OH)28、在农业科研实验室里，用一定量的NH4NO3和KH2PO4的固体混合物配制无土栽培营养液，已知固体混合物中氮元素的质量分数为14%，则固体混合物中KH2PO4的质量分数为（）A、20%B、10%C、25%D、30%9、煤油中含有噻吩，噻吩（用X表示）有令人不愉快的气味，其燃烧的化学反应方程式可表示为:X+6O2=4CO2+2H2O,则噻吩的化学式为（）A、CH4SB、C2H6SC、C6H6SD、C4H4S10、化学方程式中，书写正确的是（）A、2H2O = O2+2H2B、4P+5O2 = 2P2O5C、Zn+HCl = ZnCl2+H2D、KMnO4 = K2MnO4+MnO2+O211.、下列实验现象与书写的化学方程式相互吻合的是（）A、有大量白雾产生的反应：4P+5O2 = 2P2O5B、有白色沉淀生成的反应：2Mg+O2 = 2MgOC、溶液颜色变化的反应：Zn+HCl = ZnCl2+H2D、黑色固体变化红色固体的反应：C+2Cu = 2Cu+CO212、如图所示用比例模型来表示物质间发生化学反应的微观示意图，其中“”和“”分别表示两种元素的原子。