08-09(07级)房地产估价方法与实务课程教学计划表

房地产估价看课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解房地产估价的含义、原则及方法；2. 学生能掌握房地产估价的基本流程，包括市场调研、数据收集、分析及报告撰写；3. 学生能了解房地产市场的供求关系及其对房地产价格的影响。

技能目标：1. 学生能运用房地产估价方法，对实际案例进行分析，提出合理的估价报告；2. 学生能运用数据收集和分析技巧，进行房地产市场调研；3. 学生具备一定的沟通和团队协作能力，能在小组合作中共同完成房地产估价任务。

情感态度价值观目标：1. 学生能认识到房地产估价在市场经济中的重要性，增强职业责任感和职业道德；2. 学生在案例分析和讨论中，学会尊重他人意见，培养批判性思维和问题解决能力；3. 学生通过学习房地产估价，培养对国家经济发展、城市化进程的关注和认识。

本课程针对高中年级学生，结合房地产估价学科性质，注重理论联系实际，提高学生的知识运用能力和实践操作技能。

同时，关注学生情感态度价值观的培养，使其在学习过程中形成正确的价值观和职业素养。

课程目标的设定旨在使学生在掌握基本知识和技能的同时，具备解决实际问题的能力，为未来从事相关工作奠定基础。

二、教学内容1. 房地产估价概念与原则：包括房地产的定义、房地产估价的作用、估价原则等内容，参考教材第一章。

2. 房地产估价方法：详细讲解比较法、成本法、收益法等估价方法，并分析各自优缺点，参考教材第二章。

3. 房地产市场调研：介绍房地产市场调研的方法、步骤，以及如何收集和分析市场数据，参考教材第三章。

4. 房地产估价流程：讲解房地产估价的基本流程，包括接受委托、现场勘查、资料收集、数据分析、估价报告撰写等，参考教材第四章。

5. 实际案例分析与讨论：选取典型房地产估价案例，让学生分组进行分析和讨论，提高实际操作能力，参考教材第五章。

6. 房地产估价报告撰写：教授房地产估价报告的撰写格式、要求及注意事项，参考教材第六章。

教学内容安排和进度：第一周：房地产估价概念与原则；第二周：房地产估价方法；第三周：房地产市场调研；第四周：房地产估价流程；第五周：实际案例分析与讨论；第六周：房地产估价报告撰写。

房地产估计课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握房地产估价的基本概念、方法和流程，能够运用所学知识对房地产进行初步估价。

具体包括：1.知识目标：（1）了解房地产估价的基本概念、方法和分类；（2）掌握房地产估价的基本流程和步骤；（3）熟悉房地产估价中的主要参数和指标。

2.技能目标：（1）能够运用所学知识对房地产进行初步估价；（2）具备分析房地产市场状况和预测房价变化的能力；（3）学会与他人合作，进行房地产估价实践。

3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对房地产市场的兴趣和好奇心；（2）培养学生遵守职业道德，诚实守信的原则；（3）培养学生团队合作精神，提高人际沟通能力。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个方面：1.房地产估价的基本概念、方法和分类；2.房地产估价的基本流程和步骤；3.房地产估价中的主要参数和指标；4.房地产市场的分析及房价预测；5.房地产估价实践。

三、教学方法为了达到本节课的教学目标，将采用以下几种教学方法：1.讲授法：讲解房地产估价的基本概念、方法和分类，让学生掌握相关知识；2.讨论法：分组讨论房地产估价的基本流程和步骤，培养学生的团队合作精神；3.案例分析法：分析具体房地产案例，让学生学会运用所学知识进行实际估价；4.实验法：开展房地产估价实践，提高学生的动手能力和实际操作技能。

四、教学资源为了保证本节课的教学质量，将准备以下教学资源：1.教材：《房地产估价原理》；2.参考书：《房地产估价实务》、《房地产估价案例分析》；3.多媒体资料：房地产估价的课件、视频资料；4.实验设备：电脑、投影仪、白板等。

以上教学资源将有助于实现本节课的教学目标，提高学生的学习兴趣和主动性，丰富学生的学习体验。

五、教学评估本节课的评估方式将包括以下几个方面：1.平时表现：通过课堂参与、提问、回答问题等方式评估学生的学习态度和积极性；2.作业：布置相关的房地产估价练习题，评估学生的理解和应用能力；3.考试：进行一次房地产估价的考试，评估学生对知识的掌握和运用能力。

房地产估计的课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解房地产估计的基本概念和重要性。

2. 学生能够掌握房地产估计的主要方法和步骤。

3. 学生能够了解房地产市场行情及影响因素。

技能目标：1. 学生能够运用房地产估计方法，对给定案例进行分析和评估。

2. 学生能够运用相关工具和软件，进行房地产数据的收集和处理。

3. 学生能够撰写房地产估计报告，并进行合理性的解释。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对房地产估计工作的兴趣，激发学习热情。

2. 培养学生具备客观、公正、诚信的职业素养，遵守房地产估计行业的道德规范。

3. 培养学生关注社会发展，了解国家房地产政策，树立正确的房地产消费观。

课程性质：本课程为实践性较强的学科，旨在培养学生的房地产估计能力，提高实际操作技能。

学生特点：高中生具备一定的逻辑思维能力和分析能力，对实际案例具有较强的兴趣。

教学要求：结合教材内容，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，提高学生的实际操作能力。

通过课程学习，使学生能够掌握房地产估计的基本知识和技能，为未来从事相关工作打下坚实基础。

二、教学内容1. 房地产估计概述- 房地产估计的定义与作用- 房地产估计的基本原则2. 房地产估计方法- 市场比较法- 成本法- 收益法- 特殊情况下的房地产估计方法3. 房地产市场分析- 房地产市场概述- 房地产市场行情分析- 影响房地产价格的因素4. 房地产估计实践操作- 数据收集与处理- 估计方法的运用与比较- 估计结果的合理性分析5. 房地产估计报告撰写- 报告结构与内容- 报告撰写技巧- 报告案例分析与讨论教学内容安排与进度：第一周：房地产估计概述第二周：房地产市场分析第三周：房地产估计方法（市场比较法、成本法）第四周：房地产估计方法（收益法、特殊情况下的房地产估计方法）第五周：房地产估计实践操作第六周：房地产估计报告撰写与案例分析教学内容根据教材章节进行组织，注重理论与实践相结合，使学生在掌握基本理论知识的基础上，提高实际操作能力。

房地产估价课程设计房地产估价课程设计一、课程介绍1.1 课程背景房地产估价是房地产行业中的重要环节，对于房地产项目的投资、开发、买卖等环节都起着至关重要的作用。

准确的房地产估价能够为决策者提供有效的参考依据，同时也能够避免因为估价错误而带来的经济损失。

因此，本课程旨在通过系统学习房地产估价的基本理论、方法和实践技巧，培养学生在房地产估价方面的能力。

1.2 课程目标本课程旨在使学生掌握以下知识和能力：了解房地产估价的基本概念和原理；掌握房地产估价的基本方法和技巧；能够进行房地产估价相关的数据收集和分析；能够进行房地产估价报告的撰写和评估。

1.3 课程大纲本课程主要分为以下几个模块：1. 房地产估价概述房地产估价的基本概念和原理；房地产估价的分类和应用领域。

2. 房地产估价方法基于成本法的房地产估价方法；基于市场比较法的房地产估价方法；基于收益法的房地产估价方法。

3. 数据收集与分析影响房地产估价的主要因素；数据收集的方法和途径；数据分析的基本技巧和方法。

4. 房地产估价报告房地产估价报告的结构和要素；房地产估价报告的撰写要求和技巧；房地产估价报告的评估标准和方法。

二、教学方法本课程采用多种教学方法相结合的方式进行教学，主要包括以下几种教学方法：理论讲授：通过教师的讲解，介绍房地产估价的基本理论和方法。

实例分析：通过实际案例的分析，引导学生将理论知识应用到实际问题中，提高学生的应用能力和解决问题的能力。

案例研讨：通过小组合作讨论，学生们可以深入探讨一些具体案例，分析案例中的问题并提出解决方案。

课堂演练：通过定期的课堂演练，让学生在实践中熟练掌握房地产估价的方法和技巧。

课堂讨论：通过开展课堂讨论，让学生们自由发表观点和思考问题，提高他们的思维能力和表达能力。

三、教材及参考资料3.1 教材《房地产估价学》，作者：张三，出版社：X出版社。

3.2 参考资料《房地产估价实务》，作者：李四，出版社：YYY出版社。

房产估价师全科学习计划一、学习目标作为一名房产估价师，我们首先要明确自己的学习目标。

我们要掌握房地产市场的基本知识，了解不同类型的房地产和其价值评估方法，熟悉房地产市场的变化规律，掌握使用房地产估价工具和软件的技能。

二、学习内容1. 房地产市场知识房地产市场知识是成为一名房产估价师的基本功。

需要学习市场经济理论、土地利用规划、城市规划等方面的基础知识。

了解不同地区的房地产市场情况，包括政策法规、市场需求、供应情况等。

2. 房地产估价方法掌握房地产估价的基本方法，包括比较法、收益法、成本法等，了解不同情况下相应的估价方法和适用范围。

3. 房屋结构和建筑知识对不同类型的房屋结构和建筑知识有一定的了解，包括建筑材料、结构设计、装修程度等。

4. 估价工具和软件学习使用房地产估价相关的工具和软件，如不动产估价软件、地产估价软件等。

三、学习方法1. 系统学习在学习房产估价师的全科学习过程中，要有计划地系统学习相关知识，不能只注重片面的知识，而是要形成全面的知识体系。

2. 实践探索通过实践探索，结合实际案例，查找大量数据，和导师或者实践经验丰富的老师学习，丰富自己专业经验，获取更多的实操技能。

3. 使用工具和软件学习使用房地产估价的工具和软件是非常重要的一环，这些工具和软件会大大提高工作效率，加快估价过程。

四、学习计划1. 学习时间安排根据自己的学习、工作和生活情况，合理安排学习时间，保证有足够的时间去学习。

2. 学习内容安排设置一个清晰的学习内容安排，包括学习的主要内容、学习的重点和难点、学习时间的安排等。

3. 阶段性考核在学习的过程中，要设置阶段性的考核，对自己的学习成果进行检验和总结，不断调整学习计划和安排。

五、学习资源1. 参加课程可以参加相关的专业课程，包括房地产市场和估价的理论课程，以及相关的实践操作课程。

2. 参考书籍和资料搜集相关的书籍和资料，包括专业的房地产市场和估价理论书籍、实例资料等。

3. 导师指导若能有导师指导，将能对学习有很大的帮助，导师经验丰富，能让我们少走弯路。

房地产经营与管理专业教学安排表序号课程名称学时数考核方式每学期周学时分配备注总学时理论实践第一学年第二学年第三学年15 18 18 18 14+4 161公共学习领域基础60 60考查 43 3 3 32概论72 72考查 43 3 3 33大学体育66 66 考查 2 23 3 3 34高职英语168 118 50 考试 4 63 3 3 35高等数学60 60考试4 3 3 3 36大学语文28 28 3 3 3 37计算机应用基础60 3030考试4 4 4 4 4 48大学生职业指导15 15考查4 4 4 4 4 讲座9军事理论36 364 4 4 4 410形势政策15 15考查4 4 4 4 4 班会11社会实践Ⅰ(60)考查4 4 4 4 4 暑期12社会实践Ⅱ(60)考查4 4 4 4 4 暑期合计580 404 176 4444413专业学习领域建筑材料30 22 8考查 2 4 4 4 4414 建筑构造与识图90 60 30 考试 6 4 4 4 4415 建筑力学72 72 考试 4 4 4 4416 房地产测绘72 36 36 考试4 4 4 4417 建筑CAD 72 36 36 考试4 4 4 4 418 建筑结构与识图72 36 36 考试419 城市小区规划72 48 24 考查4 4 4 420 房地产基本制度与政策72 72 考查 4 4 4 421 ★房地产开发与经营72 54 18 考试4 4 4 422★房地产估价72 54 18 考试4 4 4 423★房地产投资分析72 42 30 考试4 4 4 424★房地产营销与经纪72 48 24 考试4 4 4 425建筑设备与识图72 36 36 考查 4 4 4 4 4 4 426 建筑工程预算72 36 36 考试 4 4 4 4 4 4 427 建筑施工技术72 56 16 考试 4 4 4 4 4 4 428 建筑施工组织与管理72 40 32 考试 4 4 4 4 4 4 429 建筑工程招投标与合同管理56 40 16 考试 4 4 4 4 4 4 430 建筑效果图制作56 28 28 考试 4 4 4 4 4 4 4合计1240 816 424 444444431拓展学习领域建筑风水学28 28 考查 4 4 4 4 232建筑工程资料管理56 28 28 考查4 4 4 4 433物业管理实务56 40 16 考查434房地产会计72 60 12 考查435职业资格培训考证（60）（60）考查4 4 4 4 4 业余36院级选修课80 80 4 4 4 4 4 合计292 236 56 4444437整周实训房地产综合实训120 120考查4 4 4 4 438 军事技能训练(112)(112)考查4 4 4 4 439 专业认知3030考查4 4 4 4 4 业余40 顶岗实习480 480考查 4 4 4 4 4 16周六学期合计630 630总计2742 1456 12862624242420专业带头人：小羊上山BIM中心企鹅：266#044#6704 PHONE:153#7380#7230 BIM是建筑业第二次革命！。

房地产估价课程教学大纲课程简介本门课程主要介绍房地产估价的基本原理、估价方法和技巧以及估价过程中所需要考虑的经济和法律因素。

课程目标1.掌握房地产估价的基本原理和估价模型；2.熟悉不同类型房地产的估价方法；3.能够运用相应的技巧和工具对房地产进行估价；4.能够了解和考虑估价过程中的经济和法律因素；5.培养分析和解决实际问题的能力。

课程大纲基本概念和原理1.房地产估价的定义及作用；2.估价原理和目的；3.估价的基本要素。

市场价值估价1.市场价值估价的基本步骤；2.市场数据分析；3.市场折现率确定；4.估价模型运用。

成本法估价1.成本法估价的基本概念；2.建筑成本计算；3.土地价值计算；4.适用范围和局限性。

收益法估价1.收益法估价的基本概念；2.净收益计算方法；3.收益折现率确定；4.应用场景和限制。

综合比较法估价1.综合比较法估价的基本概念；2.比较对象的选择；3.相关因素和权重的设定；4.剩余价值的处理。

经济和法律因素1.市场供求关系及其影响；2.经济周期及其影响；3.不动产的权利、利益和限制；4.税务和法律问题。

授课方式本门课程采用授课和案例分析相结合的方式进行。

教师将采用交互式讲授、小组讨论、案例分析等方式，促进学生的学习和思考。

课程考核1.平时表现（出勤和课堂表现）占20%；2.课堂作业占30%；3.小组论文和报告占20%；4.期末考试占30%。

参考教材1.杨朝森. 房地产估价学[M]. 长沙:湖南科技文化出版社, 2016.2.肖剑雄. 房地产估价:原理·方法·案例[M]. 北京:经济科学出版社, 2015.3.陈胜蓝. 房地产估价与投资[M]. 北京:中国财政经济出版社, 2014.房地产估价作为房地产市场的基础和关键环节，非常重要，对于房地产从业人员来说，学习和掌握房地产估价技能，将大大提高其核心竞争力和职业发展的前景。

希望同学们在本门课程中，认真学习，掌握相关技能，并能够在实践中有效运用。

《房地产估价实务》课程标准一、课程概述《房地产估价实务》是一门培养学生具备房地产估价实际操作能力和专业素养的课程。

通过本课程的学习，学生将掌握房地产估价的基本理论、方法和技术，能够熟练运用相关知识对各类房地产进行准确估价。

二、课程目标1、知识目标理解房地产估价的基本概念、原理和原则。

掌握房地产估价的常用方法，如市场比较法、收益法、成本法等。

熟悉房地产估价的法律法规和相关政策。

2、能力目标能够收集、整理和分析房地产估价所需的各类数据和信息。

熟练运用估价方法对不同类型的房地产进行估价，并撰写规范的估价报告。

具备解决房地产估价实际问题的能力，能够应对复杂的估价情境。

3、素质目标培养学生严谨的工作态度和职业道德，确保估价结果的客观、公正、准确。

提高学生的沟通能力和团队协作精神，能够与相关各方进行有效的交流与合作。

三、课程内容1、房地产估价基础房地产的概念、特性和分类。

房地产价格的概念、影响因素和形成机制。

房地产估价的概念、目的和作用。

2、房地产估价原则合法原则。

最高最佳使用原则。

替代原则。

估价时点原则。

3、房地产估价方法市场比较法原理和适用范围。

可比实例的选取与修正。

价格计算与分析。

收益法原理和适用范围。

收益的确定与资本化率的选取。

价格计算与分析。

成本法原理和适用范围。

成本的构成与估算。

价格计算与分析。

4、房地产估价程序受理估价委托。

拟定估价作业方案。

收集估价所需资料。

实地查勘估价对象。

选定估价方法进行测算。

确定估价结果。

撰写估价报告。

审核估价报告。

交付估价报告。

5、不同类型房地产的估价住宅房地产估价。

商业房地产估价。

工业房地产估价。

特殊用途房地产估价。

6、房地产估价报告估价报告的格式和内容。

估价报告的撰写要求和技巧。

估价报告的审核与修改。

四、课程实施1、教学方法课堂讲授：讲解房地产估价的基本理论和方法。

案例分析：通过实际案例分析，加深学生对估价方法和程序的理解。

实践操作：安排学生进行实地查勘和估价报告的撰写，提高学生的实际操作能力。

房地产估价相关知识课程设计一、课程简介本课程旨在介绍房地产估价相关的知识和技能。

通过本课程的学习，学生可以了解房地产估价的基本概念、估价方法、估价实践和估价市场等方面的信息，以及掌握房地产估价实战所需的技能。

二、学习目标1.熟悉房地产估价的基本概念，了解估价方法和应用领域。

2.掌握房地产估价的实践技能，能够进行基本的估价工作。

3.了解房地产估价的市场现状和趋势，为未来的职业规划提供参考。

三、教学内容1. 第一章：房地产估价的基本概念1.1 概念及定义1.2 估价的目的和意义1.3 估价的基本原理和思路2. 第二章：估价方法2.1 直接比较法2.2 收益法2.3 房地产证券化估价方法2.4 资本现值法3. 第三章：估价实践3.1 响应市场需求：案例分析3.2 具体估价过程3.3 估价报告编制4. 第四章：估价市场4.1 行业现状和发展趋势4.2 估价师职业前景和要求4.3 估价市场的现状和前景四、教学方法本课程采取多种教学方法，如理论教学和案例教学相结合，让学生通过学习理论知识和实际案例相结合，更好地理解和掌握估价方法和实践技能。

五、教学评价本课程教学评价主要依据一次闭卷期末考试和实验报告、课堂表现等多方面综合评定，以确保学生掌握和运用所学知识和技能。

六、教学资源教学资源包括教师讲义、教学PPT、案例分析等，通过多种形式搭配，提高教学效率和学生学习的质量。

七、参考书目1.《房地产估价基础》张国强，陈佳建等著，清华大学出版社，2017年版。

2.《房地产估价技术规程与实务》王涛，房桂平等著，中国建筑工业出版社，2018年版。

3.《实用房地产估价》张建民主编，电子工业出版社，2016年版。

八、总结本课程旨在培养学生的房地产估价实践能力和思维能力，通过学习和研究房地产估价相关的理论和实践技能，走向成功职业之路。

同时，也为学生的未来发展提供的指导和支持。