部编版三年级上册语文句子试卷(15道)

2021年部编版三年级语文上册句子练习（15道精编）一、按要求改写句子。

1．用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以．．这种造纸方法就传承下来了。

（用加点词仿写句子）_________，所以___________________。

2．赵州桥是隋朝的石匠李春设计建造的。

（修改病句）_____________________________________________3．麻纸比较粗糙，不好书写。

用麻来造纸的方法没有普及（用关联词连成一句）_____________________________________________4．难道《清明上河图》不是一幅名扬中外的画吗？（把句子换一种说法，保持句意不变）_____________________________________________二、句子大观园。

（接要求写句子）1．蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。

（改为“把”字句）__________________________________________2．后来雨停了。

（改变语序，不改变原意）__________________________________________3．蒲公英的花就像．我们的手掌，可以张开、合上。

（用加点词写句子）__________________________________________4．很可爱的草地。

（改为感叹句）_______________________________三、按要求，写句子。

1.如果．．真是这样的话，用不了几年我就．会成功的。

（用带点的字造句）_____________________________________________2.小明很爱护时间，不浪费一分一秒（修改病句）_____________________________________________3.我不小心打碎了花瓶。

部编版三年级语文上册语文素养专题训练句子和语段一、按要求改写句子。

1．将“把”字句改为“被”字句。

(1)孙中山把那段书一字不漏地背了出来。

_________________________________________________________________ (2)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

_________________________________________________________________ 2．将“被”字句改为“把”字句。

(1)散落的红枣被它逐个归拢到一起。

_________________________________________________________________ (2)红头被大黄牛和草一起卷到嘴里了。

_________________________________________________________________ 3．扩写句子，至少扩写两处。

(1)英子走上了讲台。

_________________________________________________________________ (2)天空布满了星星。

_________________________________________________________________ 4．缩写句子。

我茫茫然地望着凝神静气的像树一样兀立的父亲。

_________________________________________________________________ 5．陈述句与反问句互改。

(1)寒假快到了，难道我们不期待吗？(改为陈述句)_________________________________________________________________ (2)你知道狗是会叫的。

(改为反问句)_________________________________________________________________ 6．用恰当的关联词合并句子。

新部编人教版三年级语文上册修改句子试卷及答案一、按要求写句子。

1．西山群岛也是鸟的天下。

（改为反问句）__________________________2．太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

（改为比喻句）_____________________________________________________3．这座海滨小城真是又美丽又整洁。

（用联词“又……又……”写一句话）_________________________________4．冬天的小兴安岭是个美丽的季节。

（修改病句）_________________________________二、按要求完成句子练习。

1．这座桥不但．．美观。

（用加点词语造句）．．坚固，而且______________________________2．我把蜜蜂放在纸袋里。

（改为“被”字句）______________________________3．从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗？（改为陈述句）__________________________________________4．我们要认真解决并善于发现学习上的问题。

（修改病句）__________________________________________5．飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。

（缩句）__________________________________________6．小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。

（照样子，添加动作、神态）妈妈___________，看上去很生气。

7．因释其耒而守株，冀复得兔。

（用“/”给句子断句）__________________________________________三、按要求完成句子练习。

（1）小明同学完成了作业。

（扩句，至少两处）______________________________（2）大树立在道旁。

2021年部编版三年级上册语文修改句子考点练习（15道）一、按要求完成句子练习。

1.同学们向．在校园里欢唱的小鸟打招呼，向．敬爱的老师问好，向．高高飘扬的国旗敬礼。

（用加点的词语造句）_____________________________________________2.我爱大青树下的小学。

我爱大青树下的小学里的学生。

（用关联词连成一句话）_____________________________________________3.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）_____________________________________________4.全班同学的目光一齐投向了那个角落。

（缩句）_____________________________________________5.日军被我军消灭了五百多人。

（改为“把”字句）_____________________________________________二、句子练习。

（1）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。

”（转述）_____________________________________________（2）天空被晚霞染红了。

（改为把字句）________________________（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（给句子换种说法，使意思保持不变）_____________________________________________三、按要求修改句子。

（1）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）_____________________________________（2）太阳升起来了。

（扩句，至少扩两处）_____________________________________（3）一棵高大的树挺立在路旁。

（改为比喻句）_____________________________________（4）我估计他这道题一定做错了。

期末专项复习部编三年级上册07 句子综合训练1．按要求完成句子练习。

（1）太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

（仿写比喻句）（2）这座海滨小城真是又美丽又整洁。

（用关联词“又……又……”写一句话）（3）我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。

（缩句）（4）农夫把树拖到自家院子里。

（根据提示词，给句子换个说法，保持意思不变）树（5）我们应该明确学习态度。

（修改病句）（6）小燕子这样美丽机灵，我们能不喜欢它吗？（改为陈述句）2．按要求完成下列各题。

（1）黄黄的叶子像一把把小扇子。

这个句子中把比作。

请你再写一个这样的句子。

（2）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

（仿写拟人句）（3）照样子，用加点的词语写句子。

小兴安岭一年四季景色诱人，是．一座美丽的大花园，也是．．一座巨大的宝库。

（4）古丽穿着红色的外套和黑色的帽子。

（在原句上修改病句）3．按要求写句子。

（1）他会在森林里演奏他的手风琴。

（缩句）（2）父亲带着我从树林边走过。

（改为“被”字向）（3）树林里的鸟真多啊!（改为带问号的句子，意思不变）（4）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

（用划线字写话）4．请你用规范的修改符号修改小美同学的日记。

10月15日星期六晴ㅤㅤ今天，爸爸妈妈带我去海低世界玩，我非常高兴极了，因为我见到了许多可爱的“美人鱼”们。

ㅤㅤ兴奋地看看妈妈说：“它好漂亮呀！我可以摸摸它吗？我从来都没见过这么五彩缤纷的红尾巴。

”5．按要求完成句子练习。

（1）大约过了一个星期左右的时间，我恢复了健康。

（修改病句）（2）他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。

（仿写有连续动作的句子）（3）把下面的句子补充完整。

ㅤㅤ爱是什么？爱是给予英子的掌声，爱是在公共汽车上，爱是给下班的爸爸妈妈，爱是，爱是……让我们献出自己的爱，使世界更美好！6．按要求改句子（1）黎明时鸟的翅膀太潮湿。

鸟最容易被打中。

部编⼈教版三年级语⽂上册句⼦专项全能训练（含答案）部编⼈教版三年级语⽂上册句⼦专项全能训练（含答案）1. 照样⼦，写⼀写。

例：语语⽂我爱学语⽂。

⼦______ ______2. 句⼦练习。

（1）种⼦⼀边想⼀边努⼒⽣长。

（⽤划线词语写句⼦）（2）它觉得⾃⼰⼜变成了⼀棵树。

①“它”是指______。

②“⼜”说明了______。

“它”变成⽊地板后的感觉是______。

3. 仿照例⼦写句⼦。

（1）鱼⼉在清澈的⽔中尽情游⼷；熊猫在______；燕⼦在______。

（2）如果你是⼩草，那快乐就是⼀束暖暖⾹⾹的阳光；如果你是鱼⼉，那快乐就是⼀汪清凉清凉的⽔；如果你是______，那快乐就是______；如果你是______，那快乐就是______。

4. 仿照例句将句⼦补充完整。

（1）红红的枫叶像⼀枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。

①飞舞的⽩雪像______，______。

②______的⼩草像______，______。

（2）美丽的菊花在秋⾬⾥频频点头。

①______的⼩树在春风中______。

②⽕红的______在______。

（3）秋天的⾬，带给⼤地的是⼀曲丰收的歌，带给⼩朋友的是⼀⾸欢乐的歌。

①夏天的⾬，带给庄稼的是⼀⾸______的歌，带给⼩朋友的是______。

②春天的⾬，带给______，带给______。

（4）它把黄⾊给了银杏树，黄黄的叶⼦像⼀把把⼩扇⼦，扇哪扇哪，扇⾛了夏天的炎热。

①它把______给了枫树，红红的枫叶像______。

②它把______给了______，______。

5. 仿照例句写⼀写。

例：我会⾃⼰削铅笔。

（1）我会⾃⼰______。

（2）______会______。

6. 请说说下列划线词语在句中的意思。

①夜晚，⼴场上各种灯亮起来，有红的、紫的、黄的、绿的，五光⼗⾊，美丽极了。

②扶贫⼯作队让⼈们安⼼地居住在村⾥，有了⾃⼰喜欢的⼯作，过上了安居乐业的⽇⼦。

③狐狸神⽓活现，摇头摆尾；⽼虎半信半疑，东张西望。

期末高频考点·句子专题训练（句式转换、排序）姓名：_______________一、按要求写句子。

1.书被孙中山放到先生面前。

（改为“把”字句）___________________________________________________________ 2.蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。

(改为“把”字句)__________________________________________________________ 3.街道被人们打扫得干干净净。

(改成“把”字句)___________________________________________________________ 4.太阳晒得沙滩暖洋洋的。

（改为“把”字句）___________________________________________________________ 5.小庙被烟雾淹没了。

（改成“把”字句）___________________________________________________________ 6.长胡子被风吹到了身体后面。

(改为“把”字句)___________________________________________________________ 7.鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。

（改为“被”字句）___________________________________________________________ 8.它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起。

（改为“被”字句）___________________________________________________________ 9.刺猬把地上的枣驮回了家。

（改为“被”字句）10.秋天的雨把秋天的大门打开了。

（改为“被”字句）___________________________________________________________ 11.农夫将禾苗一棵一棵往高里拔。

部编版三年级上册语文句子修改试卷（12道）一、按要求完成句子练习。

1．他喜欢和小伙伴玩游戏。

（扩句，至少两处）_____________________________________2．你用心去听。

你能听见秋天的声音。

（用上关联词语，把两句话合并成一句）_____________________________________3．我们要连续努力，争取更大的进步。

（修改病句）_____________________________________4．小鱼说，幸福是水中游乐的自由；小鸟说，幸福是________________；小草说，幸福是_____________________________________。

（仿照第一句，把后面两句写完整）二、按要求写句子。

1．垂柳把溪水当做梳妆的镜子。

（改成“被”字句）___________________________2．孩子们像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。

（仿写句子）______________________________________________3．“钓竿上立着一只红蜻蜓”让我想到了两句古诗：____，__________。

三、我能根据要求完成句子。

1．我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。

（改为“被”字句）________________________________________2．“我终于把这道难题弄懂了！”李泽轩______________。

（用上表示动作、神态的词语，把句子补充完整，）3．李小明学习好。

李小明乐于助人。

（用上合适的关联词将两句话合并成一句话）_______________4．照样子写一句话，写一种小动物的外形特点。

例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。

_____________________________________________________________四、按要求写句子。

2021年部编版三年级上册语文句子专项练习（15道）一、按要求写句子。

1.学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。

（改为“把”字句）_______________________________________________2.列宁看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头上歌唱。

（缩句）_______________________________________________3.种子一边．．想一边．．努力生长。

（用加点词语造句）_______________________________________________4.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

（修改病句）_____________________________________________二、按要求完成句子练习。

1．孙中山把那段书一字不漏地背了出来。

（改为“被”字句）_____________________________________2．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（仿写拟人句）____________的星星_________________。

3．（_____）奶奶（_____）小女孩叫起来（_____）请把我带走吧（_____）（给句子加标点）4．公园的花开了！有紫红的、淡黄的、彩色的、雪白的……（修改病句）_________________________________________________________三、按要求写句子。

1．二十只左右蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。

（缩句）________________________________________________________2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）_____________________________________________3．蜜蜂靠的不是．．一种我无法解释的本能。

（用加点字说一．．超常的记忆力，而是句话）________________________________________________________四、按要求完成句子1．根据要求用“温和”写句子。

部编版三年级语文上册缩句、扩句、仿句专项试卷时间：40分钟满分：100分一、缩句。

(16分)1. 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。

_______________________________________________________________2. 一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

_______________________________________________________________3. 小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。

_______________________________________________________________4. 五颜六色的烟火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。

_______________________________________________________________二、扩句。

(16分)1. 小女孩向前走。

_______________________________________________________________2. 他喜欢玩打击乐器。

_______________________________________________________________3. 脸上露出笑容。

_______________________________________________________________4. 湖面上飘着雾。

_______________________________________________________________三、仿写句子。

(25分)1. 例：妈妈急得直跺脚。

______________得______________________________________________。

2. 例：金黄色的叶子纷纷飘落，好像一群金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞。

部编人教版三年级上册语文句子及答案（全面）一、按要求完成句子练习。

1．至于书里的意思，先生从来．．不讲。

（用带点的词语写句子）_________________________________。

2．她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。

（修改病句）___________________________________________________。

3．你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改为陈述句）_________________________________。

二、按要求写句子。

1．我肚子里发出的声音把他们吓了一跳。

（改为“被”字句）_____________________________________2．挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管．．什么样的，都．能钓上来。

（用加点词语造句）_____________________________________________________3．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……（照样子，仿写句子）_____________________________________________________4．我的肚子里发出一种怪怪的声音。

（缩句）_________________________________5．小叶和小美听得入了神。

（改为反问句）_________________________________三、按要求写句子。

1.小朋友的脚被香味勾住了。

（改成“把”字句）_____________________________________________2.树叶落下来。

（把句子写具体，至少要扩两个地方）_____________________________________________3.清澈的溪水流过美丽的村庄。

（缩句）_____________________________________________4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。

部编人教版三年级语文上册句子专项专题训练（含答案）1. 句子百花园。

（1）把句子写具体。

①蝴蝶在______飞舞，小鸟在______唱歌。

②它______地从茧子里______出来，______地发现自己身上生出了一对______的翅膀。

（2）仿写句子。

例：多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。

______！______，______，______，______。

2. 照样子写句子。

例：淘淘捧得还挺重。

（1）壮壮跑得______。

（2）小狗热得______。

（3）平平看得______。

（4）______得______。

3. 小明在公交车上给一位老婆婆让座，可他刚站起来，旁边的一个小伙子以为他要下车，一屁股就坐下了。

如果你是小明，会对这个小伙子说些什么？4. 句子加工厂（按要求写句子）。

（1）他是少先队员。

（扩句）（2）我闻到了一股玉兰花的香味和颜色。

（修改病句）（3）古井像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育她的儿女。

(缩句）（4）他埋头走路。

他像是在思考着什么。

（用关联词连成一句话）5. 照样子接着往下写。

例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

（1）遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，______。

（2）我出了村就过了河，过了河就进了城，______。

6. 语言表达音乐课上，师生正在欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成了‘摇篮曲’？”学生面带愧色，却不失幽默地自我解嘲道：“”。

①老师的言外之意是：______?②如果你是那位学生，你解嘲的话是：______。

7. 照样子，写句子。

例：小白兔割草。

小白兔弯着腰（在山坡上）割草。

（1）（2）8. 《魅力中国城》节目让我们领略了祖国各地的美丽风光，掀起了新一轮的旅游潮。

下面是我国一些旅游城市的宣传语。

读一读，完成练习。

①东方古都，长城故乡。

（北京市）②一日读懂两千年。

2020部编人教版三年级语文上册句子专项练习（含答案）1. 读一读，照样子写句子。

小林跑得像兔子一样快。

①爸爸累得______。

②______得______。

③______得______。

2. 按要求改写句子。

（1）天游峰的景色是那么美丽，空气是那么清新，我真舍不得走了。

（改为反问句）（2）人人都说吴王是个知错就改的人。

（改为双重否定句）3. 根据下面的内容写留言条。

12月20日，文文要和同学们一起去图书馆看书，爸爸、妈妈不在家，请你帮文文写一张留言条，让爸爸、妈妈不要担心。

4. 句子加工厂（按要求写句子）。

（1）他是少先队员。

（扩句）（2）我闻到了一股玉兰花的香味和颜色。

（修改病句）（3）古井像一位温情的母亲，用她甜美的乳汁哺育她的儿女。

(缩句）（4）他埋头走路。

他像是在思考着什么。

（用关联词连成一句话）5. 照样子把句子写具体。

例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

①小花猫______，______追了过去。

②妈妈______，______抱住了我。

6. 给下面的节日按照时间顺序排序。

（填序号）1.①端午节②春节③重阳节④中秋节⑤清明节⑥元宵节2.①国庆节②建军节③儿童节④妇女节⑤劳动节7. 按要求完成练习。

（1）只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。

（用划线的词语写一句话）（2）因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。

（仿写句子）因为______，______。

（3）胡萝卜先生的胡子长（cháng）得______。

（看图补充句子）8. 请说说下列划线词语在句中的意思。

①夜晚，广场上各种灯亮起来，有红的、紫的、黄的、绿的，五光十色，美丽极了。

②扶贫工作队让人们安心地居住在村里，有了自己喜欢的工作，过上了安居乐业的日子。

③狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

9. 按要求写句子。

（1）如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。

部编版三年级语文上册句式练习专项试卷时间：40分钟满分：100分一、判断下面的句子属于哪种类型。

(16分)陈述句疑问句祈使句感叹句1. 当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！ ( )2. 一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。

( )3. 可是你说这些对我有什么用呢？ ( )4. 这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！ ( )二、按要求完成句子练习。

(36分)1. 一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

(缩句)_________________________________________________________________2. 小朋友的脚，常被那香味勾住。

(改为“把”字句)_________________________________________________________________3. “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。

(把提示语改写在前面)_________________________________________________________________4. 小公鸡对小狗说，看它的嘴，注意观察它，学它的样子。

(改为直述句)_________________________________________________________________5. 没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。

(改为反问句)__________________________________________________________________________________________________________________________________6. [丰台区]照样子，写句子。

例：爷爷在公园里散步。

头发花白的爷爷在公园里悠闲地散步。

灰雀在枝头歌唱。

_________________________________________________________________三、照样子补充句子，注意加点的字词。

部编三上期末复习句子专项一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是（）。

例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A．你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B．难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C．你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

D．你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

B．雨一来，便放假了。

C. 班长接受了虚心地同学们的建议。

D.至于书里的意思，先生从来不讲。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。

D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。

4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）A．早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。

B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。

C. 哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。

D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。

5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）A．你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。

润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

6.下面的省略号与其他用法不同的是（）A．你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……B．我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……C．男孩说：“没……我没看见。

”D．凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……7.下面的句子不是祈使句的是（）A．请您给我讲讲吧！B．橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！C．咱们捉迷藏玩吧！D．谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！8.下面的名言警句与出处对应错误的是（）A．爱人若爱其身。

2022年部编版三年级上册语文期末句子专项检测卷（二）一、判断题。

我能在下列语句说法正确的括号里打“√”，错误的括号里打“×”。

1.“挡、刮、帆、摆、洁”这五个字在书写时都要注意结构是左窄右宽。

（）2.“水光/潋滟/晴/方好”和“碧水/东流/至/此回”朗读节奏停顿都正确。

（）3.《望洞庭》这首诗的作者是唐代刘禹锡。

全诗体现了诗人热爱自然的情怀和虽然被贬却并不埋怨、豁达大度的胸襟。

（）4.《海滨小城》这篇课文是按照空间顺序描写海滨小城的美丽景色的。

（）5.“西沙群岛是我国的海防前哨。

”句中的“海防前哨”点明了西沙群岛的地理位置十分重要。

（）二、按要求写句子。

(1)英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声。

”(改为转述句)_________________________________________________________(2)小庙被烟雾淹没了。

(改为“把”字句)_________________________________________________________(3)敌机不断地在上空吼叫。

(改为比喻句)_________________________________________________________（4）例：那只灰雀在枝头歌唱。

那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

妈妈在公园里散步。

_________________________________________________________三、给下列句子排排队。

( )所以，人们叫它瓶子树。

( )在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。

( )这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。

( )雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。

( )到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶子。

四、读一读，连一连。

又香又脆的野花打扫脑袋各种各样的榛子侧着街道密密层层的树木散发鱼虾葱葱茏茏的枝叶满载香味五、下列选项中不是描写祖国风光的是（）。

部编版三年级语文上册第四单元句子专项练习（有答案）班级姓名_____ 成绩_____一、句子练习。

1.给下面的句子加上合适的标点符号。

（4分）（1）老屋说再见好了我到了倒下的时候了（2）不要紧小公鸡说道第一次能这样就很不错了2.按要求写句子。

（6分）（1）只要．．看看胡萝卜先生走了多长的路，就．可以知道他的这根胡子已经长了多长了。

（用加点的关联词写句子）___________________________________________________________________________（2）它不会．．．像马那样嘶鸣。

．．．像牛那样哞哞叫，更不会．．像猫一样叫，也不会．．像狗一样叫，不会（用加点词仿写句子）___________________________________________________________________________二、按要求完成句子练习。

(1)它不会像狗一样叫；不会像猫一样叫；也不会像牛那样哞哞叫。

(写一个排比句)______________________________________________________(2)你难道不知道狗是会叫的？(改成陈述句)_________________________________________________________(3)小蜘蛛的故事一直没讲完。

老屋到现在还站在那儿。

(用关联词把两句话合并成一句话)_________________________________________________________(4)小蜘蛛一边忙着补网；一边回答。

(用“一边……一边……”写一句话)_________________________________________________________(5)小狗真高兴；心想：我终于会叫了；现在别人再也不能取笑我了。

(写一个心理活动的句子)________________________________________________________三、口语交际。