部编人教版二年级语文下册《语文园地二》完整课件

毛头小子，双臂似莲藕，颈套乾坤圈,
◇我们天天一起上学，一起回家。 火眼金睛辨妖魔，手拿金箍棒战鬼怪。
身绕混天绫,手拿红缨枪闹龙宫。
né zha
哪吒
张一可
她是班里个子比较矮的 女生。她留着娃娃头，经 常梳得整整齐齐。她皮肤白 白的，眼睛很机灵，笑起来 真可爱！
《妈妈睡了》 （ ）的眼睛 （ ）的头发
★ 写清楚好朋友的样子。 我们还经常一
你会和好朋友经常做什么呢？ 她留着 娃娃头， 经 ◇我们天天一起上学，一起回家。 真可爱！ 她 是 班 里 比 较 矮 的女
★ 写清楚和好朋友经常做的事情。 ◇我们天天一起上学，一起回家。
我们还经常一 我们还经常一 她是班里比我们经常做的事
状元成才路 状元成才路
张池
状元成才路 状元成才路
◇他掉了一颗门牙。 ◇我们天天一起上学，
状元成才路
◇他的脸圆圆的，
一起回家。 状元成才路 状元成才路
状元成才路
笑起来有个小酒 状元成才路 ◇我们经常一起打兵
状元成才路
（jiǔ）窝。状元成才路
（pīnɡ状元）成才路 乓（pānɡ） 状元成才路
评一评，得星星（★★★） 梳 得 整 整齐 齐 。 她 皮 肤 白的 ，眼 睛 很 机 灵 ， 笑 起 来
• 照样子，写一写你的一个好朋友。向大家 ★ 每段开头空两格，标点符号占一格。
向大家介绍一下，他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？ 梳 得 整 整齐 齐 。
介绍一下，他是谁？长什么样子？你们经常 你会和好朋友经常做什么呢？
我们天天一起学习， 一身黄毛，身穿金甲，头戴金冠，
一起做什么？ 火眼金睛辨妖魔，手拿金箍棒战鬼怪。
真可爱！ 火眼金睛辨妖魔，手拿金箍棒战鬼怪。 ★ 写清楚好朋友的样子。 我们还经常一 火眼金睛辨妖魔，手拿金箍棒战鬼怪。 1、开头空两格，标点符号占一格。 ◇他的脸圆圆的，笑起来有个小酒（jiǔ）窝。 真可爱！ ◇我们天天一起上学，一起回家。

语文园地二
趣，趣味 C：略表心意 D：意图，用意 E：思想，心思
教师 工程师 魔术师 A：意义，道理 B：情. 消防员 飞行员 驾驶员 A：意义，道理 B：情.
建筑师
理发师
识字加油站
这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。
A：意义，道理 B：情.
那么小野花呢？是不是像满天的星星？
A：意义，道理 B：情.
A：意义，道理 B：情.
我还知道其他职业名称.
A：意义，道理 B：情.
鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。 我还知道其他职业名称.
难道它的味道很特别吗？
A：意义，道理 B：情.
难道它的问道很特别吗？
ART TEMPLATE
这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。
你还喜欢哪些景物？照样子说一说。
近义词：路过 A：意义，道理 B：情.
A：意义，道理 B：情.趣，趣味 C：略表心意 D： 意图，用意 E：思想，心思
1、我终于明白这句话的意思。（ ）
2、这点东西送给您，小意思，( )别客气。
3、打乒乓球很有意思。( )
名称 鼹教鼠师先工生程经师过狐魔狸术太师太家建，筑正师巧，理狐发狸师太太走出门。
我2A我、：还还这意知 Байду номын сангаас点义道道东，其其西道他他送理职职给业业B您：名名，情称称小. .. 意. 思，( )别客气。
2A、：这意点义东，西道送理给B您：，情小. 意思，( )别客气。 鼹我鼠还先 知生道经其过他狐职狸业太名太称家. ，正巧，狐狸太太走出门。 鼹教鼠师先工生程经师过狐魔狸术太师太家建，筑正师巧，理狐发狸师太太走出门。 消难防道员 它的飞问行道员很驾特驶别员吗？ 1那、么我小终野于花明呢白？这是句不话是的像意满思天。的星星？ 难这道糕它 要的很问多道很很多特人别才吗能？做成，一定特别大。 A鼹：鼠意先义生，经道过理狐狸B：太情太. 家，正巧，狐狸太太走出门。 那A：么意小义野，花道呢理？是B：不情是. 像满天的星星？ 我律还师知医道师其他厨职师业名称. 这律糕师要医很师多很厨多师人才能做成，一定特别大。 A一：块意平义平，常道常理的糕B：，情经. 过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。 A：意义，道理 B：情. A2、：这意点义东，西道送理给B您：，情小. 意思，( )别客气。 鼹A：鼠意先义生，经道过理狐狸B：太情太. 家，正巧，狐狸太太走出门。 A：意义，道理 B：情.

我会说 日字旁：旦 昨 晚 寸+宀=守 寸+亻=付
日积月累
chūn xiǎo
春晓
táng mèng hào rán
唐 孟浩然
mián jué xiǎo chù wén tí
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
yè
shēng luò zhī
夜来风雨声，花落知多少。
日积月累
晓：早晨天刚亮的 时候。
春晓
不觉：不知不觉。 唐·孟浩然
语文园地二
部编版 一年级下
看图片 说一说
同学们，请说一说， 你从右边的这幅图 片上看到了什么？
识字加油站
liànɡ
‫أ‬- 辆车
cè
一册书 一棵kē 树
pǐ
一匹马
zhī qiān
一支铅笔
jiàcè zhī qiān kē jià
辆匹册 支铅棵架
看图识字词
liànɡ
一辆车
pǐ
一匹马
看图识字次
cè
一册车
zhī qiān
一支铅笔
看图识字词
kē
一棵树
jià
一架飞机
我的发现
我发现这六个都是带有数量 词的词组
我会说：一朵花 一块橡皮 三头牛 五张课桌
一根跳绳 六双手
课堂练习
找一找，连一连。 NRD T L A B GH E Q
bdl e ɡ n qrt ɑh
我认识他
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。闻：听见。 夜来风雨声，花落知多少。啼鸟：鸟的叫声。
诗意：春夜酣睡不知不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆 的叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，花儿不知道被打落 了多少。
日积月累
读了这首诗，我仿佛看到 了这样的画面。

白雪白的/好像一群小绵羊”写出了什么怎么样，像什么。结合图片，
展开想象，图片中的“大树/又粗又壮/像什么”“麦田/怎么样/像什么
”，把想到的写下来即可。
语文园地二
3.选出加点词意思和例句中加点词意思相同的句子。(填序号)
1
一块平常的糕，也要经过很多人的劳动，才能摆在我们面前。( ① )
2
••
①这句话虽然平常，
1.认一认，连一连。
1 2 3 4 5 6
语文园地二
2.看图，照样子，写一写。
1
2
3
4
天上的云
5
雪白雪白的
6
好像一群小绵羊
大树 又粗又壮 好像_站__岗__的__士__兵_
麦田 _金__黄__金__黄__的 好像_金__色__的__海__洋_
示例： 解析：做这道题时要结合图片，认真分析给出的例句，“天上的云/雪
2
们经常做的事”下面的介绍中可以知道，“我们”天天一起上学，一起
3
回家，都喜欢踢足球。知道了这些，把相关内容填在横线上即可。
4
5
6
5
脚尖儿走到老师窗前，栽下了一株紫丁香，想让老师静静地工作，让紫
6
丁香去陪伴老师，让老师感到心里甜甜的。这株紫丁香，不仅是孩子们
送给老师的一份珍贵的礼物，更是对老师无限的赞美和感激之情。所以
本题的正确答案是①。
语文园地二
6.根据表格，完成下面的写话练习。
1 2 3 4 5 6
我的好朋友叫李晓乐。他最明显的特征是__掉__了__一__颗__门__牙___。他的脸 ______圆__圆__的_________，笑起来有个小酒窝，十分可爱。
3
••
②他虽然身体不好，但平常很少请假。

营业员
shù jiàn
服务员
zhù yǎn yíng wù
程 魔 术 建 筑 演 营 务 判 饲 养
点拨：上面出现的词语都是生活中常见的一些职业，提示我们在日 常生活中可以随时随地识字，我们可以用加减识字或猜谜识字的方 法来认识这些字。
语文园地二
二、解词语
1. 工程师：技术干部的职务名称之一。能够独立完成 某一专门技术任务的设计、施工工作的专门人员。 2. 建筑师：是指受过专业教育或训练，以建筑设计为 主要职业的人。 3. 营业员：营业场所的售货员、收购员等的统称。
部编人教版 语文 二年级 下册 语文园地二
语文园地二
部编人教版语文二年级下册
语文园地二
人教版·二年级下册
语文园地二
识字加油站
chéng mó shù jiàn zhù
工程师
yǎn yíng wù
魔术师
pàn sì yǎng
建筑师 裁判员 饲 养员
pàn sì yǎng
演员
一、我会认 chéng mó
是：平时肯帮助别人的人，有困难时也会获得别人的帮助。
第三句出自《论语》。这句话的意思是：与其别人好的时 候跑去贺喜，不如别人苦的时候送去帮助。
语文园地二
我爱阅读
dīng
一株紫丁香 （原文见教材第27页）
一、理解词语
1.安静：没有声音；没有吵闹和喧哗。 2.消除：使不存在；除去（不利的事物）。 3.疲倦：疲乏；困倦。 4.感谢：用言语行动表示感激。 5.挂牵：挂念；牵挂。
感谢挂牵
赞美和感激
花香入梦
语文园地二
四、感知内容 本文是一首儿童诗，讲的是一群活泼可爱的孩子， 在老师的窗前栽下一株紫丁香，让绿叶和花香送去他

•语文园地二
➢ 予（yǔ）人玫（méi）瑰（guī）， 手有余（yú）香。 ➢ 平时肯帮人，急时有人帮。 ➢ 与(yǔ)其锦上添花，不如雪中送炭(tàn)。
予人玫瑰， 手有余香。
当我们赠送别人玫瑰花的时候， 香味也会留在我们的手上。形容帮助 别人，自己也会快乐。
与其锦上添花，不如雪中送炭。 在别人好的时候跑去贺喜，不如Biblioteka 朗读指导一株紫丁香
踮起脚尖儿， 走进安静的小院， 我们把一株紫丁香， 栽在老师窗前。
充满深情， 声音略拖长。
要读得轻、柔、慢一些， “又香又甜”可重音轻 读，带着对老师的祝福， 留下回味。
老师—— 满树盛开的花儿， 那是我们的笑脸， 感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼， 老师，休息吧， 让花香飘进您的梦里， 那梦啊，准时又香又甜。
当别人有困难的时候去帮助他。
➢ 花要叶扶，人要人帮。 ➢ 鸟需巢，蛛需网，人需友情。 ➢ 土帮土成墙，人帮人成城。
运用：想一想，说一说，读一读。
平时经常帮助他人，遇到困难时就容易得到别人的帮
助，这就是人们常说的 平时肯帮人，急时有人帮
“ 予人玫瑰，手有余香
”。
“ 与其锦上添花，不如雪中送炭 ”，让我们知道了付出也会使
人快乐。好朋友获奖了，我们可以祝贺，好朋友伤心难过
时，我们更要安慰、帮助，
“
”，这样才是真朋
人与人之间的关爱多么美好。在《一株紫 丁香》这首儿童诗里，就有着一幅幅美好的画 面，我们一起来读一读吧。
这株紫丁 香给老师带去 了什么？
这株紫丁香和老师做伴， 带给老师歌声、笑脸和美梦， 为老师消除疲倦，让老师感受 到学生对她的关心和尊敬。