坚持依法治国和以德治国的基本方略(一)

依法治国试题及答案 依法治国知识竞赛题及答案依法治国与社会主义法治理念试题（标准答案） 【第1题】社会主义法治的核心内容是（）。

(1.0分)　 答：A:依法治国　B:执法为民　C:公平正义　D:党的领导 标准答案 A 【第2题】社会主义法治的本质要求是（）。

(1.0分)　 答：A:依法治国　B:执法为民　C:公平正义　D:党的领导　标准答案 B 【第3题】社会主义法治的价值追求是（）。

(1.0分) 答：A:依法治国　B:执法为民　C:公平正义　D:党的领导　标准答案 C 【第4题】社会主义法治的重要使命是（）。

(1.0分)　 答：A:依法治国　B:执法为民　C:公平正义　D:服务大局　标准答案 D 【第5题】社会主义法治的根本保证是（）。

(1.0分)　 答：A:依法治国　B:执法为民　C:服务大局　D:党的领导　标准答案 D 【第6题】政法机关执法为民的本质要求和外在体现是（）。

(1.0分)　 答：A:勤政守法　B:甘当公仆　C:文明执法　D:清正廉洁　标准答案 C 【第7题】关于正确行使自由裁量权，下列说法不正确的是（）。

(2.0分)　 答：A:权力的行使应当符合法律赋予该项权力的目的　B:案件与处理结果轻重幅度相当　C:特殊情形下可以超出法律规定的范围　D:同样的情形同样处理　标准答案 C 【第8题】当前，政法各部门相继提出了诸如审判公开、检务公开、警务公开等一系列的规定和办法，这集中体现了公平正义理念对政法工作的哪项要求？（） 答：　A:以事实为依据、以法律为准绳　B:实体公正与程序公正并重　C:坚持秉公执法　D:坚持以公开促公正　标准答案 D 【第9题】“立党为公、执政为民”的执政理念是（）直接的理论根据。

(3.0分)　 答：A:严格、公正、文明执法　B:执法为民理念　C:自觉接受监督　D:严格依法办事　标准答案 B 【第10题】坚持依法治国和以德治国相结合的治国方略，是以（）党的中央领导集体深刻总结古今中外治国经验基础上的科学结论，是对社会主义建设规律认识的升华。

浅谈依法治国与以德治国结合的关系什么是依法治国？依法治国是建设中国特色社会主义的基本方略之一。

依法治国要求国家权力依据法律规范行使，并依靠法律手段来维护社会秩序和保障人民权益。

依法治国关注的是法律的权威性和约束力，注重通过法治保障社会的稳定和有序。

什么是以德治国？以德治国也是中国特色社会主义的重要方略之一。

以德治国是指依靠道德规范来拓展社会治理的层面，强化政府和社会公共机构、全体公民、各行业、各族群众和个人的道德素养，发挥道德这一内在力量，推动全社会行为方式和价值观的深刻提升。

以德治国体现了中国传统文化的特点，是多种治理方式和手段的有机结合。

依法治国与以德治国的关系依法治国和以德治国本质上是相辅相成的，它们之间具有很强的内在联系和联系。

我们可以从以下几个方面进一步探讨：一、依法治国是以德治国的前提和保障法律的实施必须以公众的支持为前提，法律的有效执行也需要良好的道德支撑。

在依法治国的过程中，必须坚持道德的约束和引导，对那些明明是违法的行为，但在道德上也是不合适的行为，进行道义上的批判和斥责。

如果把道德与法律分离开来，单纯地执行法律，而忽视了道德约束，可能会引发社会道德风险，破坏社会的稳定和和谐。

二、以德治国是依法治国的补充和强化依法治国是基于法律体系来维护社会稳定的，而道德约束则更注重塑造公民的行为方式和价值观。

道德及文化极大地影响着人们的生活方式和行为规范，道德手段既可以加强法律执行的约束力，也能够弥补法律机制的缺陷。

政府可以通过加强道德教育，培养公民的自律意识和社会责任感，从而提高国家治理效能。

三、依法治国和以德治国相辅相成，很难分割依靠法治，能实现社会治理的系统性、规范性和可操作性；而以德治国，则能实现社会治理的人性化、情感化和心灵化。

在现代社会治理中，法治和德治是一体两翼，既需要法律的保障，也需要道德的支撑。

如何正确的实现依法治国和以德治国的有机结合？一、完善法律制度，保证依法行政建立完善的法律体系，是确保依法治国的基本保障。

2021–2022学年上学期期末测试卷03九年级道德与法治·全解全析【详解】本题考查中国取得的成就。

①②③④：题文中中国可以“平视世界”表明中国取得巨大成就，综合国力增强，国际地位不断提高，其底气源于综合国力的提升，精神根基在于“四个自信”，沃土来自于最广大人民的拥护，是一种自豪和骄傲，更是一种奋进和拼搏，故①②③④都符合题意；故本题选B。

2【答案】A【详解】本题考查乡村振兴的相关知识。

①：实柏农村人居环境整治行动，建设美丽庭院有利于推进我市乡村振兴，有利于村容整洁，①正确；②：加快推进以“聊·胜一筹!”品牌为代表的聊城名优农产品走向全国、走向世界有利于推进我市乡村振兴，有利于共同繁荣，②正确；③：建设规模农场、就业工场，带动劳动力就近就业有利于推进我市乡村振兴，③正确；④：聊城市区新增“口袋公园”30个，建没“公园城市”有利于城市的发展，④错误；故本题选A。

3【答案】B【详解】本题考查对老师工作以及发展教育事业的认识和理解。

②④：依据题文描述，“时代楷模”张桂梅将全部心血倾注在孩子身上，把自立自强的种子播撒在她们心中，帮助1800多名女孩走出大山走进大学。

这告诉我们教育的重要性，说明了老师在学生成长中的重要作用，故②④说法正确；①：只有的说法过于绝对，故说法错误；③：这夸大了教育的作用，故说法错误；故本题选B。

4【答案】A【详解】本题考查对创新的认识和理解。

①：独立思考并不等于一味追求独特，故①说法错误；③：冲破传统学术观点的束缚这体现了批判精神，故③说法正确；②④：材料通过袁隆平的事迹，向我们说明了敢于担当的责任胸怀；带领团队不断创造水稻高产新纪录，这体现了团队合作的力量，故②④说法正确；故本题选A。

5【答案】D【详解】本题考查对我国的科技创新成就的认识和理解。

①③：材料向我们说明了我国的科技创新成就，这可以极大地增强我们的爱国情感和民族自信心，说明我国坚定不移地走科技自立自强的创新之路，故①③说法正确；②：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，故②说法错误；④：我国的总体科技创新能力还不强，故④说法错误；故本题选D。

依法治国与以德治国摘要:江泽民总书记提出“把依法治国与以德治国紧密结合起来”,作为治国方略,是党的十五大提出依法治国理论的又一大进步。

人治—法治—德法结合,是实现传统法律文化被法制现代化传承的过程,是人治型的价值规范体系向法治型价值规范体系的变革过程。

将依法治国与以德治国紧密结合对促进社会进步,使中华民族复兴,完成传统法律文化向法制现代化历史性、创新性转换都有着深远的意义。

关键词:传统法制法制现代化人治德治现代法治江泽民总书记提出“把依法治国与以德治国紧密结合起来”,作为治国方略,是党的十五大提出依法治国理论的又一大进步。

是为了适应社会主义市场经济发展的需要,是时代的呼唤,是法制现代化的需求,是传统法律文化对现代法制文明的贡献。

我们在加强法治建设的同时,要坚持不懈地加强德治,作为治国方略的法和德的完美结合。

一、依法治国与以德治国理论的历史背景及基本含义把法治与德治紧密结合,两者的关系经历了一个较长的历史发展过程。

早在两周时,“德”就是一个容道德、政治、宗教为一体的综合概念。

中华民族素有“礼仪之邦”之美称,我国古代倡导的以礼治国,就体现了治国中的德法兼施。

“礼”是一个包括着复杂内容的治理天下、国家的社会规范,其中当然包括德治与德育,也包含着法制与法治。

“德”既是治理国家、取得民心的主要方法,也是司法行政的重要指导原则。

孔子作为儒家学派的创始人,主张以德治国,对后世产生了巨大的影响。

孟子、董仲舒又先后发展了孔子的德治思想,使其逐步完善成为治国方法,被后来历代统治者所尊崇和采纳。

孔子云“道之以德,齐之以礼,有耻且格”,说的就是用道德统治民众,用礼义来约束百姓,民众就可知耻辱而且能够纠正自己的错误。

孔子认为统治者只有实行德政、德治进行德育,才会在百姓中树立威信,才能得到拥护和爱戴,国家才会长治久安。

孔孟作为儒家一代宗师主张德治同时,却极不赞成法治,否定法治的优越性及必要性,当然这是时代的制约性导致这样的结果。

学习坚持依法治国和以德治国相结合的心得党的十八届四中全会提出，全面推进依法治国，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，必须坚持依法治国和以德治国相结合。

这是对我们党治国理政经验的科学总结，是对建设中国特色社会主义规律性认识的升华。

我们要准确把握这一基本原则，深刻认识法治和德治的内在联系，始终坚持一手抓法治、一手抓德治，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，着力实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰，不断提高国家治理体系和治理能力现代化水平。

坚持依法治国和以德治国相结合，是全面推进依法治国的内在要求。

xx指出：“法律是成文的道德，道德是内心的法律，法律和道德都具有规范社会行为、维护社会秩序的作用。

”这一重要论述，深刻阐述了法律和道德的辩证关系，明确指出了国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。

法律和道德作为上层建筑的组成部分，在国家治理和社会治理中都有其独特的地位和功能。

发挥法律的规范作用，以其权威性和强制性规范社会成员的行为，用法律的准绳去衡量、规范、引导社会生活，这就是法治。

发挥道德的教化作用，以其说服力和劝导力提高社会成员的思想道德觉悟，用道德的引导来规范人们的行为和调节社会关系，这就是德治。

法治和德治，犹如车之两轮、鸟之双翼，不可偏废。

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，法治在国家和社会治理中占有极其重要的地位。

但法治的作用不是万能的，良法善治必须同德治紧密结合。

道德是法律的基础，法律承载着社会的价值理想和道德追求。

一些道德规范可以凝结为法律约束，一些法律规范可以转化为道德要求。

它们在功能上互相促进，互相依靠。

“徒善不足以为政，徒法不能以自行。

”法律的实施要靠道德的依托，只有那些合乎道德、具有深厚道德基础的法律才能为更多人所自觉遵行，他律必须转化为自律才能更好地起作用;法律对道德的实践又具有强大的支撑和保障作用，可以通过强制性规范人们的行为、惩罚违法行为来引领道德风尚。

法安天下德润人心（《法治热点面对面》⑨）——怎样理解坚持依法治国和以德治国相结合《人民日报》（2015年02月12日09 版）法律与道德的关系，是古往今来一个永恒的话题，二者既彼此区别又不可分割，都是国家治理、社会运行不可或缺的重要手段。

党的十八届四中全会提出要坚持依法治国和以德治国相结合，强调这是全面推进依法治国必须遵循的重要原则。

今天我们建设社会主义法治国家，必须贯彻和落实好这一重要原则，坚持一手抓法治、一手抓德治，实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。

一法治与德治关系怎么看“小智治事，中智用人，大智立法。

”古往今来，法治都是治国理政不可或缺的重要手段。

什么时候重视法治、法治昌明，什么时候就国泰民安；什么时候忽视法治、法治松弛，什么时候就国乱民怨。

今天，依法治国已成为我们党领导人民治理国家的基本方略，依法执政已成为党治国理政的基本方式，我们建设法治中国的决心坚定不移。

但同时也要看到，法律不是万能的，仅靠法治这一手是不够的。

法律是成文的道德，道德是内心的法律。

法律的有效实施有赖于道德的支持，道德的自觉践行也离不开法律的强力约束；法律难以规范的领域，道德可以发挥作用，而道德无力约束的行为，法律则可以给予惩戒。

可见，法治与德治如车之两轮、鸟之双翼，不可偏废，国家和社会治理需要法律和道德协同发力，需要法治和德治两手齐抓。

坚持法治和德治相结合，是对古今中外治国经验的深刻总结。

我国既有久远的法制传统，又有厚重的道德传承。

从孔子提出“宽猛相济”，到孟子提出“徒善不足以为政，徒法不能以自行”；从荀子提出“隆礼重法”，到汉代董仲舒强调“阳为德，阴为刑”；从唐代提出“制礼以崇敬，立刑以明威”，到宋元明清时期一直延续德法合治，都体现了德治与法治相结合的治国之道。

从世界范围看，凡是社会治理比较有效的国家，大都坚持把法治作为治国的基本原则，同时注重用道德调节人们的行为。

坚持法治和德治相结合，是中国特色社会主义法治道路的一大优势。

法治和德治知识点法治和德治，是治国理政不可或缺的两种方式，忽视其中任何一个，都将难以实现国家的长治久安。

只有让法治和德治共同发挥作用，才能使法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。

1.正确认识法治和德治的地位法治是治国理政的基本方式，依法治国是基本方略，法治具有根本性、决定性和统一性，它强调对任何人都一律平等，任何人都须遵守法律。

德治是治国理政的重要方式，以德治国就是通过在全社会培育、弘扬社会主义重要价值观和社会主义道德，对不同人群提出有针对性的道德要求。

2.正确认识法治和德治的作用法治和德治对社会成员都具有约束作用，法律规范和道德规范也都具有须遵守的性质，但约束作用的内在要求和表现形式不同，行为人违反两种规范以后承担的后果也不相同。

法治发挥作用要以国家强制力为后盾，主要依靠法律的?作用、惩罚作用、威慑作用和预防作用对公民和社会组织的行为进行约束，并对违反法律的行为追究法律责任。

德治发挥作用主要通过人们的内心信念、传统习俗、社会舆论等进行道德教化，并对违反道德的行为进行道德谴责。

3.正确认识法治和德治的实现途径法治和德治的实现方式和实施载体不同。

法治主要依靠制定和实施法律规范的形式来推进和实施，国家要保护什么、不保护什么，倡导什么、禁止什么，都得有明确的法律依据，实行法有禁止不得为，体现的是规则之治。

德治主要依靠培育和弘扬道德等途径来推进和实施，道德是内心的法律，以价值、精神和理念等形式表现出来，引导人们自觉地在行动符合道德才可为，违反道德不可为。

4.推动法治和德治的相互促进①强化道德对法治的支撑作用。

坚持依法治国和以德治国相结合，应重视发挥道德的教化作用在道德体系中体现法治要求，发挥道德对法治的滋养作用在道德教育中突出法治内涵。

②把道德要求贯彻到法治建设中。

以法治承载道德理念，道德才有可靠制度支撑。

法律法规要树立鲜明道德导向。

③运用法治手段解决道德领域突出问题。

法律是底线的道德，也是道德的保障。