《现代教育科学》杂志投稿须知
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教师教育科学杂志征稿通知第一篇:教师教育科学杂志征稿通知《教师教育科学》杂志征稿通知《教师教育科学》杂志是由全国教育科学研究会主管,全国教育科学研究会教师教育专业委员会主办。
双月刊,国内刊号:CN62—7238/G4、国际刊号:ISSN1726-5576,邮发代号 64-41本刊为国家级教育类核心期刊、中国ASPT来源期刊、中国核心期刊遴选来源期刊。
开设栏目:教育热点论坛、教育科学研究、素质教育研究、德育美育、教学科研、教育产业管理、教学理论与实践、职教幼教、教育体制探讨、教学方法等;征稿范围:1.有关全面深入贯彻党和国家的科教兴国战略、方针、政策及关于教育三个面向的理论探索和研究方面的论著;2.有关教育前沿最新动态、教育科学管理规划以及教育学科理论研究及实践经验方面的著作;3.有关素质教育教学研究、音乐体育美术等学科的深入探讨、道德心理教育方面的研究心得以及当今信息科学领域里信息教育的重要性和具体实践方面的论文;4.有关学科教学实践的具体实施步骤、自然科学方面的探索研究及教学环节中各种具体技能的培养训练、职业教育、幼儿教育和特殊教育方面的文章;5.有关新课改的教育教学设计、教法改进、教学心得等方面的经验交流、有关早期教育、继续教育和终身教育等方面的研究讨论;6.有关教育教学过程中的方法技巧训练、教学及课件设计,学习要领掌握、师生互动、情趣教学及课堂气氛等方面的稿件。
征稿要求:1.论文要求主题明确、立意新颖、内容健康积极、观点鲜明、资料翔实,要具有较强的说服力和实用性;2.来稿请使用电子邮箱投稿,或者用A4纸打印后邮寄至本刊编委会,使用电子邮箱投稿时请使用Word格式;3.论文的书写格式要求:必须写清作者姓名、工作单位、邮编、电话,论文题目、摘要、关键词、正文,在文尾附写第一作者200字以内的个人简历,多位作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,收到录用通知后不再改动;4.论文中的计量单位一律采用国际标准,文中图表要求扫描清晰、标示到位,最好采用计算机辅助设计的图表;5.论文字数以3000字符以内为宜,论著著作等思想性较强的文章以不超过4000字符为宜;6.文中的参考文献,应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在引用处的右上角标出,并在文末按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者姓名、引用文题名、出版单位及出版日期。
现代教育技术投稿格式(总10页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《现代教育技术》论文格式样例正文标题[限20字以内,能够准确反映文章的主要内容。
宋体,小二,居中,加粗,单倍行距]——论文的副标题[必要时可加副标题,宋体,小四,居中]作者一1作者二2作者三3[宋体,五号,加粗,居中,姓名间间隔两个中文字符](1.清华大学现代教育技术研究所,北京100084;2.华中师范大学信息技术系,湖北武汉430079;3. 北京新东方教育科技(集团)公司,北京 100080)[作者工作单位全称、所在省市名及邮编,单位名称与省市名之间应以逗号分隔。
整个数据项用圆括号括起。
宋体,小五,居中]【摘要】摘要本身应为单一段落,并无分段。
切忌把应在引言中出现的内容写入摘要,一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。
不得简单重复题名中已有的信息。
用第三人称。
不必使用“本文”、“作者”等作为主语。
[整段摘要(不包括标点符号)以120字为限,宋体,小五,左对齐]【关键词】关键词1;关键词2;关键词3;关键词4;关键词5[一般每篇文章可选 3~8 个关键词,多个关键词之间应以分号分隔。
宋体,小五,左对齐]【中图分类号】G420 【文献标识码】A 【论文编号】[中图分类号采用《中国图书馆分类法》(第4版)进行分类。
文献标识码采用A~E五个英文字母标识:A——理论与应用研究学术论文(包括综述);B——实用性技术成果报告及实践总结;C——业务指导与技术管理性文章;D——一般动态性信息(通讯、报告、会议等;E——文献、资料(包括历史资料、统计资料等)。
作者填写中文分类号与文献标示码,论文编号由编辑部填写。
Times New Roman,小五]Sample of Full Paper Submitted to Modern Educational Technology——the Subtitle…[英文标题中的名词、代名词、动词、形容词及副词等之起首字母均须用大写,冠词、连接词及介词等之起首字母除外,除非该字词乃英文标题的起首。
《现代教育信息》杂志《现代教育信息》杂志由中国国际教育学会、世界科学教育出版社联合主办,面向国内外公开发行的国际核心学术期刊。
国际标准刊号:ISSN1673-3932,统一刊号:CN52-1223/G4,本刊以“教育信息”为特色,《现代教育信息》杂志自创办以来,以“开展中国教育学术交流,促进中国教育事业蓬勃发展”为办刊宗旨,积极传播国家教育的方针政策,大力宣传教育教学改革成果,热情展示名校名师时代风采,紧紧围绕教育改革、教育理论、素质教育、教育管理、教学研究等教育界关注的热点、焦点、难点问题,刊发了一系列主题鲜明、见解新颖、言之有物的研讨文章,得到了全国各级各类院校及广大教育工作者的好评与共鸣,为教师考核、评职、晋级创造机会和条件,同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台。
★《现代教育信息》杂志开设栏目课题研究、高教论坛、教育理论研究、教育管理研究、教学模式探索、教学方法与艺术探索、学科研究、现代教育技术应用、职业教育与教学、中学教育与教学、小学教育与教学、幼儿教育、创新教育与素质教育、德育纵横、教师教育、国外教育、校园文化、教学设计、班主任工作、教师随笔、办学模式探索、文化名人书画欣赏等栏目。
★《现代教育信息》杂志征稿范围1.有关科教兴国战略,贯彻“三个代表”重要思想,全面推动教育改革发展方面的理论研究;2.有关我国教育、教学改革的新思路、新方法,以及教改教研方面的论著;3.教育教学的理论研究与实践,教学科研,教学中经验总结体会和方法等;4.教育改革与发展,热点问题的讨论与争鸣,人才培养模式、方法的新探索和新实践;5.有关育人工程建设及学校的行政管理研究,治校方略和师资队伍建设等;6.素质教育,德育教育,健康教育等研究的新思路、新观点以及与教育教学相关的文章等;— 1 —★《现代教育信息》杂志征稿要求1.凡在各级、各类大中小学校,幼儿园及其它各种教育机构内工作的教师、科研工作者、行政管理人员、图书馆工作者均可向本刊投稿。
现代教育科学杂志论文征稿启示全国独家中小学教师发展的专
业杂志通过率更高发表更及时
佚名
【期刊名称】《中华少年(研究青少年教育)》
【年(卷),期】2012(000)006
【摘要】《现代教育科学》杂志由吉林省教育厅主管,吉林省教育科学院主办。
中国教育学会教育管理分会及吉林省素质教育研究会协办,国内统一刊号CN22—1339/G4,国际标准刊号ISSN1005—5843,国内外出版发行,中国学术期刊网、、中文科技期刊网全文收录杂志,全国独家中小学教师发展专业杂志,部省级教育理论期刊。
【总页数】1页(PF0003-F0003)
【正文语种】中文
【中图分类】G451.2
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安徽教育科研投稿须知
安徽教育科研投稿须知:
1. 文章必须用中文写作。
2. 文章内容应当符合教育科研的要求,包括研究技术、方法和实践成果等。
3. 文章正文中不得出现任何网址、超链接和电话。
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5. 投稿时需提交一份稿件,包括文章的题目、作者姓名、单位名称等基本信息。
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如果您需要投稿,建议您在投稿前仔细阅读以上投稿须知,并按照要求进行操作。
_代瞢础教育研究》征福后事_、简介《现代基础教育研宄》是由上海师范大学主办的综合性基础教育学术集刊。
其前身是《上海师范大学学报(基础教育版)》,创刊于1998年,2011年更名为《现代基础教育研 宄》,向国内外公开出版发行。
所刊论文主要探讨当前基础教育领域的突出问题,反映国内外基础教育理论与实践研宄的最新成果,特别关注基础教育领域中融入一定学术思想的应用性研宄成果。
读者对象为基础教育理论研宄者、一线教育实践工作者和师范院校师生。
本刊主要栏目有:教育前沿问题聚焦、教育改革与实践、比较教育研宄、教师专业发展、素质教育研宄、教育管理专题、课程教材改革、学生心理与行为发展、学科教学策略等。
本集刊致力于发现、推介能够理论联系实际,在思想上和学术上具有高标准和高水平的创新力作,以服务教育实践、教育决策与教育学科建设。
《现代基础教育研宄》为季刊,逢3月、6月、9月、12月底出版。
二、稿件总体要求1.作品系原创,作者应保证拥有合法的著作权;2.反对抄袭,去除引文后的论文重复率请控制在15°%以内;3.严禁一稿多投。
在学术会议上宣读交流过的文稿,虽不属于一稿多投,但已收入会 议文集正式出版的,本刊不再重复发表。
三、稿件内容要求1.思想鲜明,观点独特;逻辑清晰,结构明确;论述流畅,表述专业;2.文稿应重点突出创新性,前人已有的工作应直接引用其结论;3.请在文后单附一页,注明作者姓名、籍贯、工作或学习单位、职务、职称、最高学 历、研宄方向及第一作者身份证号码,并注明详细联系方式,包括:电话、电子邮箱、通讯地址、邮政编码、所在单位名称、所在省市;4.稿件格式请严格参照南京大学中国社会科学研宄评价中心通知和《中国高等学校社 会科学学报编排规范(修订版)》的要求。
本刊参考文献著录格式采用中国知网的格式。
参考文献应是公开出版物,索引信息应该完整,以便读者查证。
四、注意事项本刊对稿件采取“三审制”。
稿件处理时间为3个月,作者自投稿之日起满3个月未接到用稿通知,请自行处理。
《中国现代教育装备》杂志投稿须知
佚名
【期刊名称】《中国现代教育装备》
【年(卷),期】2015(000)007
【摘要】为满足编辑出版规范化需求,结合本刊实际,现将本刊对稿件的结构和书写格式要求及采稿原则公布如下。
【总页数】1页(P131-131)
【正文语种】中文
【相关文献】
1.在回顾历史中砥砺奋进\r——《中国现代教育装备》杂志社创社15周年寄语
2.与《中国现代教育装备》杂志共同成长
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5.2013年中国现代教育装备杂志社基教活动盘点——承办第二十四届北京教育装备展示会暨第四届北京教育装备论坛第--N 中国(北京)学前教育装备展示会暨学前教育装备论坛
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《现代教育科学》杂志期刊简介
《现代教育科学》杂志是由国家新闻出版总署正式批准,由吉林省教育科学院和吉林省高等
教育学会主办、面向国内外公开发行的专业学术期刊,具有正规的双刊号,其国内统一刊号:CN22-1339/G4,国际刊号:ISSN1005-5843。
本刊自1984年创刊以来,发表了大量价值颇高
的学术理论文章和对高等教育改革与发展具有指导意义的工作研究文章,已成为吉林教育科
学研究的窗口和主要阵地,并辐身全国,为繁荣高等科学研究,推动高等教育的改革和发展
作出了应有的贡献。
现已成为《中国期刊全文数据库》(CJFD)全文收录期刊;中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)来源期刊;思博网(CEPS)数据库全文收录期刊;中国人文
社会科学引文数据库(CHSSCD)全文来源期刊。
《现代教育科学》杂志期刊栏目
本刊主要栏目:高教理论研究、高等教育改革、高等教育管理、比较高等教育、高教德育研究、高教调查研究、高等专科教育、高等职业教育、高等成人教育、高等师范教育、高等教
育论坛、大学校长论坛、高校教师论坛、研究生论坛、高等教育评价等。
现代教育管理投稿格式随着社会不断发展和教育的变革,现代教育管理也逐渐变得多样化和复杂化。
现代教育管理对于教育事业的发展起到了重要的促进作用,投稿格式的撰写也是现代教育管理的一个重要环节。
下面,本文将从现代教育管理的角度分析投稿格式的重要性以及如何正确撰写投稿格式。
一、投稿格式的重要性投稿格式作为一种写作约束和规范,其重要性不容忽视。
在现代教育管理中,投稿格式体现了认真负责、精益求精、注重细节的管理理念,同时也为教育管理者提供了一个良好的写作环境和交流平台。
通过使用规范的投稿格式,不仅可以保证文章表述的清晰准确,还能够提升文章的可读性和可接受性,从而更好地传递教育管理信息,加快教育事业的进程。
二、投稿格式的具体要求1.题目要精简准确在现代教育管理中,题目是文章的核心内容,其精简准确性直接影响读者阅读文章的兴趣和口碑。
因此,在投稿时必须要注意题目的选择和表达方式,尽量用简洁、明确、具有吸引力的方式来概括文章的主题和重点内容。
2.正文结构要严谨合理在现代教育管理中,文章的正文结构也是十分重要的。
文章的正文结构包含引言、正文和结论三个部分,其中引言部分是引领读者进入正文的重要桥梁,必须要语言生动、简练有力;正文部分要切合实际、言简意赅、逻辑严密,让读者都能够认识到文章的价值所在;结论部分则要精炼扼要,概括全文核心,让读者不仅容易看懂文章,同时也深刻体会文本所要传达的意义。
3.排版要美观整洁现代教育管理中,美观整洁的排版也是文章受欢迎的一个重要因素。
通过合理编排行距、字号、字体等格式,使文章看起来更加清晰、舒适、易读,有条理性和美感,这有助于提高读者的阅读体验和接受度。
4.参考文献要齐全准确在现代教育管理中,参考文献也是文章不可或缺的部分。
通过引用相关参考文献,可以使文章更有权威性和可信度,同时也能够让读者更好地了解文章所述的相关内容。
因此,在投稿时必须要注意参考文献的选择和撰写方式,尽量选择权威性的学术杂志或教育期刊,并按照规定格式精准地写出参考文献。
教育类全国中文核心期刊投稿指南根据学院2007年工作要点提出的科研目标,为了进一步提升我院教育科研水平与实力,展示教育科研成果,充分体现学院办学理念,争创国家示范性高职学院,扩大学院学术影响,方便广大教职工投稿。
我们搜集整理了一批在全国有重大学术影响的教育类期刊投稿方式。
现将国内15家教育类全国中文核心期刊电子投稿地址公布如下。
1.《中国职业技术教育》(北京) cvate@2.《教育发展研究》(上海) jyfz@263.《中国高等教育》(北京) gdjy@4.《学位与研究生教育》(北京) adge@5.《中国高教研究》(北京) cher1234@6.《江苏高教》(南京) jsgjzz@7.《教师教育研究》(北京) gdsz@8.《清华大学教育研究》(北京) jysbjb@9.《高等工程教育研究》(武汉) gaogong@10.《黑龙江高教研究》(哈尔滨)hljg@11.《现代大学教育》(长沙) YSJG@12.《高校理论战线》(北京) gxllzx@13.《高教探索》(广州) gaojiao@14.《北京大学教育评论》(北京)jypl@15.《辽宁教育研究》(沈阳) 另附12家教育类其他重要期刊电子投稿地址如下:1.《高等教育研究》(武汉) gjbjb@2.《职业技术教育》(长春) cctve@vip.163.《职教论坛》(南昌) zjltzzs@4.《职教通讯》(常州) zjtx@5.《教育研究》(北京) jyyjzz@6.《教育与经济》(武汉) ccnujyyjj@7.《现代教育科学·高教研究》(吉林)yxdlh1@8.《教育与职业》(北京) zazhi1917@9.《职业教育研究》(天津) zhyejyyj@10.《中国远程教育》(北京) zzs@11.《机械职业教育》(无锡) jixiezhijiao@12.《武汉职业技术学院学报(职教版)》(武汉)whzb@科技产业处二〇〇七年四月五日。
投稿须知:
第一,请按照本刊文本格式(见刊例)调整后,用word文档发送至本刊邮箱xdjykxzzs@,一般稿件原则上不超过6000字,最多不得超过8000字。
第二,文章须有200-300字的摘要和3-5个关键词;有条件的作者请提供中文摘要和关键词的英文译稿,供编辑参考。
第三,文责自负。
依照《著作权法》的有关规定,编辑部保留对来稿作文字修改、删节的权利,不同意改动者务请注明。
第四,请作者遵守学术伦理规范,坚持原创性,不得伪造、抄袭、一稿多投等。
第五,撰写稿件应遵守相关的国家标准和法规,如关于标点符号和数字使用的规范等。
第六,本刊采用尾注方式,除非直接引文较多,一般文章请用“参考文献”的方式标注于文末。
引文出处注请遵照《现代教育科学》关于引文注释的规定。
(规定附后)
第七,本刊整体版权属现代教育科学杂志社所有,未经许可,不得以任何方式复制、选编。
现代教育科学杂志社有权于适当的时间在网站、电子杂志、出版物等发布的权利。
本刊也有权授予第三方使用。
第八,凡向本刊投稿,如未注明非专有许可,视为专有许可。
自投寄之日起一个月未接获采用通知,可自行处理。
限于人力,恕来稿一律不退。
第九,稿件一经采用,出刊后即统一寄送样刊。
第十,如对以上规定有所保留或自订要求,请来稿时予以说明。
现代教育科学杂志刊例
一、文章的基本格式
∙文章题目
∙○作者
∙【摘要】(一般控制在200字内)
∙【关键词】某某;某某;某某(3-5个)
∙【作者简介】姓名(出生年月),性别,学历,职称、单位及职务,研究方向。
(某省某市邮编)
∙【基金项目】仅限于国家社科基金、教育部教育科学规划课题、省(市、自治区)社科基金。
∙正文
一、****
(一)****
1.
参考文献:
二、参考文献格式
参考文献指的是作者写作该论文时参考文献及引用文献的目录。
根据有关规定,本刊采用的参考文献著录项目为:①序号,②文献责任人,③文献题名,④文献类型及载体类型标识,⑤出版项(出版地、出版者、出版年),⑥文献出处或电子文献的可获得地址,⑦文献起止页码。
以上七项中,参考文献类型共分专著[M]、论文集[C]、报纸文章[N]、期刊文章[J]、学位论文[D]、报告[R]、数据库、计算机程序[CP]、电子公告[EB]等九种,括号里的字母为文献类型标识。
下面是不同类型参考文献的编排格式。
1、专著、论文集、学位论文、报告:
[序号]文献责任人.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码(可选).例如:
[1]许宝华,陶寰.上海方言词典[M].南京:江苏教育出版社,1997. [2]李荣.语文论衡[C].北京:商务印书馆,1985.
2、期刊文章:
[序号]文献责任人.文献题名[文献类型标识].刊名,年,(期).
例如:
[3]刘祥柏.六安丁集话的反复问形式[J].方言,1997,(1):65—73. [4]邢公畹.论语言普遍性的研究[J].中国语文,1990,(6):406—409.
3、论文集中的析出文献:
[序号]析出文献责任人.析出文献题名[A].原文献责任人.原文献题名[C].出版地:出版者,出版年.析出文献起止页码.
例如:
[5]潘家懿.粤东地区的一种混合型方言——占来话[A].陈恩泉.双语双方言(四)[C].香港:汉学出版社:1996.215—220.
4、报纸文章:
[序号]文献责任人.文献题名[N].报纸名,出版日期.
例如:
[6]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998—12—25.
5、电子文献:
[序号]文献责任人.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(可选).
例如:
[7]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[ER/OL].http///pub/wml.txt/980881—2.html,1998—10—04.
[ 8 ] CHRISTINE M.Plant physiology: plant biology in the Genome Era[J/OL]. Science, 1998, 281:331-332 [1998-09-23]. /cgi/collection/anatmorp.
6、英文参考文献:
书籍类
[序号](空两格)作者名(姓在前,名在后,姓与名之间用逗号分开,后加英文句号),书名(用斜体,后加英文句号),出版地(后加冒号),出版社或出版商(后加逗号),出版日期(后加英文句号)。
期刊类
[序号](空两格)作者名(姓在前,名在后,姓与名之间用逗号分开,后加英文句号),文章题目(文章题目用“”引起来)(空一格)紧接杂志名(用斜体,后加逗号),卷号(期号),出版年,英文句号。
例如:
[9] Shatzkin, Leonard.In Cold Type: Overcoming the Book Crisis. Boston: Houghton Mifflin, 1982.
[10] Meltzer, Milton and Walter Harding. A Thoreau Profile. New York: Crowell, 1962.
[11] Nichols, Bill,“Style, Grammar, and the Movies.” Film Quarterly, 28, 1975.
三、文献类型和电子文献载体标志代码
B.1文献类型和标志代码
文献类型标志代码
普通图书(专著)M
会议录(论文集) C
汇编G
报纸(文章)N
期刊(文章)J
学位论文 D
报告R
标准S
专利P
数据库DB
计算机程序CP
电子公告EB
B.2电子文献载体和标志代码
载体类型标志代码
磁带MT
磁盘DK
光盘CD
联机网络OL。