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飞夺泸定桥心得体会•相关推荐飞夺泸定桥心得体会（通用12篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，有这样的时机，要好好记录下来，这样能够培养人思考的习惯。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的飞夺泸定桥心得体会（通用12篇），希望能够帮助到大家。
飞夺泸定桥心得体会篇120xx年8月1日，我们一家长途驱车来到了甘孜州泸定县大渡河上，因为那里座落着中国红军战士昌着敌人枪林弹雨、烈火焚烧的危险夺下来的“泸定桥”。
第一次站在泸定桥上，心里不禁有些蜂紧张一一三条木板升于九条底链之上，四根铁链分别在两侧做扶手。
随着人情群群的走动，桥身微微地摇晃，而眼前的景正如顾工先生所说的：“头上飘过二郎山的云雾，脚下滚过大渡河的白浪……”现在我们所看到的泸定桥上面都已铺满了木板，就连这样都还有人哭哭啼啼地躲在别人身后。
但是，你有想过吗？1935年5月29日中国红军战士就在这里与敌人展开了激烈的战斗，而那时的铁锁桥没有一块木板，只有十三根铁链，而抢先到达对岸的敌军还在铁链上洒了油，点了火。
但这些根本不会使红军战士畏惧而逃，红军站战士们在这座桥上抛头颅洒热血，飞夺泸定桥！如果你想到了这一点，你还会害怕吗？我们今天幸福健安康的日子难道不是红军战士用鲜血换来的吗？当你感到艰难的时候想想这两句话：苦不苦，想想长征两万五：累不累，想想革命老前辈！飞夺泸定桥心得体会篇2一路上我们风驰电掣，终于来到了我神往已久的革命圣地——泸定桥。
一下车，我就拉着爸爸的手向泸定桥跑去。
但是当我走进泸定桥时，我却怔愣在原地，脚下汹涌澎湃的河水在山谷中奔流不息，震耳欲聋的水声在我的耳朵回荡着，我的目光锁定在那座横跨在山谷之间、凌空吊起的泸定桥上。
我已经完全被这气势磅礴的的场景震慑住了，一步也迈不出去。
爸爸看到我如被点穴般地一动不动，不由得笑了起来，爽朗的笑声将我拉回现实。
“来这儿，不就是为了欣赏这里的风光吗？若不去体验又怎能说你来过这里呢？”爸爸的激将法对我产生了效果。
红星照耀中国飞夺泸定桥的主要内容文章一：《惊心动魄的飞夺泸定桥》（青少年版）小朋友们，今天我要给你们讲一个超级厉害、超级勇敢的故事，那就是红军飞夺泸定桥！在很久很久以前，红军叔叔们为了打胜仗，为了让咱们过上好日子，经历了好多好多艰难的战斗。
其中有一场就是飞夺泸定桥。
那座泸定桥可吓人啦！只有几根铁链子，下面就是滚滚的河水，水流得又急又凶。
可是红军叔叔们一点儿都不怕。
他们一路拼命地跑，边跑边和敌人打仗。
敌人在对岸拼命地开火，想拦住红军叔叔。
但是红军叔叔们太勇敢啦，他们冒着枪林弹雨，一点儿都不停，一直往前冲。
终于，他们冲到了泸定桥边，爬上了铁链，一边爬一边打，成功地夺下了泸定桥。
小朋友们，咱们要记住红军叔叔的勇敢和坚强，要好好学习，长大了也像他们一样厉害！文章二：《飞夺泸定桥，英雄的传奇》（大众版）嘿，朋友们！今天咱们来讲讲那个让人热血沸腾的故事——飞夺泸定桥。
当年啊，红军面临着巨大的困难。
前面有敌人堵截，后面有追兵紧逼。
可就在这危急关头，有一座泸定桥成为了关键。
这泸定桥，那可不是一般的桥。
桥上只有晃晃悠悠的铁链，桥下是波涛汹涌的大河。
一般人站在边上腿都发软。
但红军战士们没有退缩！他们昼夜兼程，一路飞奔。
到了桥边，敌人疯狂扫射，可战士们毫不畏惧。
有个战士被子弹打中了，还咬着牙往前爬。
还有的战士一边冲锋一边高喊：“为了胜利，冲啊！”就这样，他们硬是冲过了敌人的封锁，夺下了泸定桥，创造了奇迹！这就是咱们英勇无畏的红军，这就是飞夺泸定桥的传奇！文章三：《飞夺泸定桥：红军的壮丽篇章》（老年版）老伙计们，咱们今天来讲讲红军飞夺泸定桥的事儿。
想当年，红军那可是不容易啊。
一路上风餐露宿，还得和敌人斗智斗勇。
说到这泸定桥，那可真是险呐！几根铁链子，下面是湍急的河流，看着都让人心里发毛。
可咱们的红军战士，那都是铁打的汉子！他们没日没夜地赶路，累得不行了也不停下。
到了桥边，敌人以为能拦住他们，可咱们红军战士哪会怕？一个个奋勇向前，子弹在身边飞，他们也不退缩。
飞夺泸定桥的观后感飞夺泸定桥的观后感（精选15篇）当认真看完一部影视作品后，相信大家增长不少见闻吧，需要写一篇观后感好好地作记录了。
在写观后感之前，可以先参考范文，下面是小编帮大家整理的飞夺泸定桥的观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
飞夺泸定桥的观后感篇1《飞夺泸定桥》这部革命影视让我深有感触。
前锋不顾危险挡住子弹好让后面的人过桥，这种舍生取义的精神使我十分感动！《飞夺泸定桥》主要讲了毛主席带领着红军战士进行长征，在长征的路上经过“泸定桥”，国民党趁着这个机会在对岸大局进攻。
红军没有办法，只好派一小批战士挡在前方，再在后面用木板搭上去。
因为“泸定桥”是一座铁索桥，下面有汹涌澎湃的江水，那批战士不顾危险挡住子弹，最终，搭完木板，红军战士怒气一发，一鼓作气冲了过去，把敌人杀了个片甲不留，但是，我方也是损失惨重。
红军战士真是了不起，尤其是挡住子弹的红军战士，不顾自己的生命安全，为我方无私奉献的精神，让我无比的敬佩，而且也这么的勇敢，没有一丝胆怯。
在生活中，我可没有那么勇敢，有一次晚上，妈妈让我下去买面粉，那时已经是七点多了，总会有点害怕，但姐姐在旁边煽风点火，我也只好硬着头皮的下去买。
出了大门，我总有一点感觉有人在后面跟着我，我加快步伐买了面粉就赶紧上楼。
一回家，心里突然好轻松。
我应该多向红军战士学习怎样勇敢起来！！飞夺泸定桥的观后感篇2星期天，我和爸爸妈妈一起去电影院看电影—飞夺泸定桥。
1935年5月25日，中央红军部队在四川省安顺场强渡大渡河成功，沿大渡河左岸北上，主力由安顺场沿大渡河右岸北上，红4团第2连连长廖大珠等22名突击队员沿着枪林弹雨和火墙密布的铁索夺下桥头，并与左岸部队合围占领了泸定城。
中央红军主力随后从泸定桥上越过天险，粉碎了蒋介石歼灭红军大渡河以南的企图。
电影真是太精彩了!我目不转睛地盯着屏幕，看得如醉如痴。
不仅是精彩的电影情节吸引了我，更是红军战士们坚持不懈、不怕困难的精神令我震惊。
飞夺泸定桥心得体会800字(8篇) 关于飞夺泸定桥心得体会，精选4篇范文，字数为800字。
从今天开始，大家都是在一起的，一起的。
大家都是一家人，一起的。
大家都不是很熟悉，但是大家都很亲，大家都不是很好。
我也很喜欢这个地方，所以我觉得很好。
飞夺泸定桥心得体会(范文)：1从今天到明天，飞夺泸定桥心得体会范文，就不在多言了。
从今天开始，大家都是在一起的，一起的。
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今天早上我来到飞夺泸定桥，就是和我们班同学一起打的，大家都很热情，大家很友好。
我们打的都很好，大家都不是很熟，但是大家都很友好。
我们的老师很负责，我们都很认真，老师不仅在课上教我们，还在课下和我们交流，大家都很热情，我们也很热情。
我们打的很好，大家对我们都很好。
下午我们打的很好，但是有很多同学不是很好，我觉得很好。
我们班有很多同学都很好。
我们打的很好。
我们打的很好。
今天下午我们打的很好，大家都很热情，但是大家都很热情。
我觉得很好。
我觉得很好。
飞夺泸定桥心得体会(范文)：2当天下午，我们在一个地方举行了一场以生命中的飞夺泸定桥心得体会。
这次的心得体会，主要分为三部分：1、人生道路的感悟。
我们都是从一名学生开始，在成长的道路上，我们会遇到很多的困难，但在我们遇到困难后，我们依然坚持下来，我们相信，只要付出，就会有收获。
2、人生中的感悟。
我们是在困难中度过的，我们在困难中不断地学习，不断地进步，最终成功。
3、人生中的感悟。
这就是人生中的感悟。
感悟生命中的酸与甜，感悟人生中的欢与乐。
4、人生中的感悟。
我们是在困难中走过的，我们是在困难中成长起来的。
在困难中不屈，在成长中不断成长，我们是在不断地进步，我们是在不断的成长中变得更加的强大。
在人生中，每一个困难都是不可或缺的，在困难中我们也不断地成长，从不同的角度看问题，从不同的角度看问题，这样，我们的人生才会更加美好!5、人生中的感悟。
红军飞夺泸定桥事迹的作文800字红军为了渡过大渡河，派出一支队伍抢先夺取泸定桥，这支队伍就是红一军团的红四团。
接下来是为大家整理的关于红军飞夺泸定桥事迹，方便大家阅读与鉴赏!红军飞夺泸定桥事迹1飞夺泸定桥是红军长征中具有战略意义的重大胜利之一。
这次胜利体现了红军无限忠于人民革命事业的大无畏精神。
下面是收集的2019高考作文素材积累：长征故事飞夺泸定桥，希望对你们有用!中央红军部队在四川省中西部强渡大渡河成功，沿大渡河左岸北上，主力由安顺场沿大渡河右岸北上，红四团官兵在天下大雨的情况下，在崎岖陡峭的山路上跑步前进，一昼夜奔袭竟达120公里，终于在5月29日凌晨6时许按时到达泸定桥西岸。
创造了人类行军史的奇迹!下面是语文网整理的具体内容，希望对你有帮助。
1935年5月，北上抗日的红军向天险大渡河挺进。
大渡河水流湍急，两岸都是高山峻岭，只有一座铁索桥可以通过。
这座铁索桥，就是红军北上必须夺取的泸定桥。
国民党反动派早就派了两个团防守泸定桥，阻拦红军北上;后来又调了两个旅赶去增援，妄想把我红军消灭在桥头上。
我军早就看穿了敌人的诡计。
28日早上，红四团接到上级命令：“29日早晨夺下泸定桥!”时间只剩下20多个小时了，红四团离泸定桥还有240里。
敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。
抢在敌人前头，是我军战胜敌人的关键。
红四团翻山越岭，沿路击溃了好几股阻击的敌人，到晚上7点钟，离泸定桥还有110里。
战士们一整天没顾得上吃饭。
天又下起雨来，把他们都淋透了。
战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。
在漆黑的夜里，他们冒着雨，踩着泥水继续前进。
忽然对岸出现了无数火把，像一条长蛇向泸定桥的方向奔去，分明是敌人的增援部队。
红四团的战士索性也点起火把，照亮了道路跟对岸的敌人赛跑。
敌人看到了这边的火把，扯着嗓子喊：“你们是哪个部分的?”我们的战士高声答话：“是碰上红军撤下来的。
”对岸的敌人并不疑心。
两支军队像两条火龙，隔着大渡河走了二三十里。
飞夺泸定桥演讲稿尊敬的各位听众：大家好！今天，我想和大家一起回顾一段惊心动魄的历史——飞夺泸定桥。
在历史的长河中，有许多英勇无畏的瞬间，而飞夺泸定桥无疑是其中闪耀着光芒的一页。
那是在 1935 年5月，中央红军长征途中，要渡过大渡河。
大渡河水流湍急，两岸是陡峭的高山，只有一座泸定桥可以通过。
国民党反动派早就派了两个团防守泸定桥，妄想把红军消灭在大渡河以南。
红军先头部队在安顺场强渡成功后，蒋介石急调川军增援泸定桥。
大部队如果不能及时过河，就会面临被敌人前后夹击的危险。
在此危急关头，红军决定分两路沿大渡河夹河北上，夺取泸定桥。
从安顺场到泸定桥有320里路程，沿途山路崎岖，还要一边打仗一边赶路。
红军战士们不畏艰险，在崎岖的山路上跑步前进。
在这艰难的行军途中，战士们饿了就吃生米，渴了就喝雨水。
他们心中只有一个信念，那就是尽快赶到泸定桥，为大部队开辟前进的道路。
当红军战士们赶到泸定桥时，敌人已经把桥上的木板大部分拆掉了，只剩下13根铁链。
桥下是汹涌澎湃的大渡河，河水奔腾咆哮，令人胆寒。
敌人还在桥头筑了工事，疯狂地向红军扫射。
但是，红军战士们没有丝毫退缩。
他们组成了冲锋队，拿着短枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着敌人密集的枪弹，攀着铁链向对岸冲去。
跟在后面的战士们，每人扛一块木板，一边前进一边铺桥。
在激烈的战斗中，许多战士英勇牺牲，但他们的英勇无畏鼓舞着更多的战士奋勇向前。
敌人被红军战士们的英勇所震慑，开始惊慌失措。
最终，红军战士们成功夺取了泸定桥，为中央红军打开了北上的通道。
飞夺泸定桥的胜利，是红军战士们用鲜血和生命换来的。
他们的英勇事迹，展现了中国共产党人坚定的信念和不屈的精神。
在面对敌人的围追堵截和艰难险阻时，他们没有退缩，没有放弃，而是勇往直前，为了实现革命的理想，不惜牺牲一切。
这种精神，对于我们今天的生活依然具有重要的意义。
它告诉我们，在面对困难和挑战时，我们不能畏惧，不能退缩，要坚定信念，勇往直前。
尊敬的各位首长，亲爱的战友们，大家好！我是XXX，今天我为大家带来我家乡的红色故事，飞夺泸定桥。
泸定桥座落于四川省泸定县城大渡河上，距离我的老家仁寿县也就两个小时的车程,该桥始建于康熙年间，桥长103米，宽3米，自清朝以来，此桥为四川入藏的重要要道和军事要道。
今天我们就来讲讲关于它的故事。
一、坚定必胜的信念，英勇无畏的冲锋1935年5月29日红军的先锋团红四团来到了泸定桥面前，泸定桥离水面有好几丈高，是由13根铁链组成的：两边各有两根，算是桥栏;底下并排9根，铺上木板，就是桥面。
人走在桥上摇摇晃晃，就像荡秋千似的。
现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。
向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游的山峡里直泻下来，撞击在岩石上，溅起一丈多高的浪花，涛声震耳欲聋。
守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好工事，凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧!”红四团马上发起总攻。
团长黄开湘和政委杨成武亲自站在桥头上指挥战斗。
号手们吹起冲锋号，所有武器一齐开火，枪炮声，喊杀声，霎时间震动山谷。
战士们除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。
突击队刚刚冲到对岸，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。
在这千钧一发的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们!为了党的事业，为了最后的胜利，冲呀!”激战了两个小时后，红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。
二、完成任务的决心，克服困难的勇气让我们把时间拉回到一天前，红军强渡大渡河后，国民党的追兵紧追不舍，形势十分严峻，危急之下，中央军委当机立断，突袭泸定桥。
国民党反动派早就派了两个团防守泸定桥，阻拦红军北上;后来又调了两个旅赶去增援，妄想把我红军消灭在桥头上。
我军早就看穿了敌人的诡计。
28日早上，红四团接到上级命令：“29日早晨夺下泸定桥!”“是”时间只剩下20多个小时了，红四团离泸定桥还有240里。
敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。
飞夺泸定桥作文飞夺泸定桥作文三篇飞夺泸定桥作文篇1读了《飞夺泸定桥》后，我心里久久不能平静，对红军战士的敬佩之情不禁油然而生。
这篇文章主要写了红军为了渡过大渡河，他们想出一个办法使敌人中计，然后夺取泸定桥。
讲述了22位英雄在宏亮的冲锋号声中经过两个小时的激战中把敌从消灭的事件。
我最喜欢这段战斗场面的描写：红车拿着短枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着敌人的枪林弹雨，攀着铁链向岸上冲去每当我读到这里，我就会想起那22位红军英雄气概的情景。
而我呢，跟那22位英雄相比我是多么的惭愧！一想到我去学钢琴的事我就更惭愧了。
一开始我非常有兴致，练得很认真，很刻苦。
可是，时间长了，我觉得越学越难，乐谱又长，练得我双手非常疼、非常累。
再加上每次练得不好又被妈妈骂。
有时我一见到钢琴就恨不得把它砸烂。
每次妈妈叫我练琴，我都是一副垂头丧气的样子。
后来，妈妈批评了我，教育了我，我才硬着头皮学下去。
看着这篇文章我心里想：“当时红军时间紧迫，天又下着雨，在漆黑的夜里，又冷又饿。
前面又有敌人，后面又有追兵。
桥离水面有十多米高，只有十三条铁链组成，木板也被敌人抽掉了，桥下面是奔流不息的江水红军就在这样恶劣的情况下夺取了泸定桥。
”而我却是碰到了一丁点的困难就想退缩，而不是想应该如何解决困难。
在今后的生活中是会有许多困难的，如果一直这样退缩就会一事无成。
今后，我一定要学习红军那勇往直前、不怕困难的精神，做一个有恒心、勇于进取的男子汉。
飞夺泸定桥作文篇2看了《飞夺泸定桥》后，我心里久久不能平静，对红军战士的敬佩之情不禁油然而生。
《飞夺泸定桥》讲的是红军战士占领泸定桥那一幕幕紧张激烈的情景：红军为了渡过大渡河，派出一支队伍抢先夺取泸定桥，这支队伍就是红一军团的红四团。
他们想了一个办法，使敌人中计，然后夺取泸定桥。
泸定桥是铁索桥，桥下是波涛汹涌的大渡河，两岸是悬崖绝壁，地势非常危险，而且红军要在29日早晨拿下泸定桥，所以22位英雄在洪亮的冲锋号声中，飞也似的向火光冲去，经过两个小时的激烈战斗，敌人终于被消灭了。
泸定桥作文泸定桥作文（通用10篇）在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的泸定桥作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
泸定桥作文篇1“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁锁寒。
”每一位初中生都对这首诗毫不陌生，而我有幸参观了大渡河上的横桥——泸定桥。
在四川的泸定桥附近曾发生过一场著名的战役：飞夺泸定桥。
这场战争从下午四点开始，当时泸定桥已被烧毁，只剩下闪着寒光的铁索。
红军的将士们一手拉着铁索，一手持枪，腰间带刀，背后的背包里是十余颗手榴弹。
飞夺泸定桥这场战役以其惊、险、奇、绝闻名于世，倒也正像泸定桥附近的景。
站在泸定桥上，无法不感叹这里当真是水惊桥险，山奇树绝。
大渡河水不似蜀锦柔顺美丽，只顾波涛汹涌地一路向前。
淡蓝色的水携着黄沙，你争我抢地吵闹着向前流，一浪刚平一波又起。
泸定桥仅凭两根铁索拉在大渡河上，单单俯视河水便让人力软筋麻。
泸定桥通向一山，山无路，笔直上青云。
树木难以在坚硬的石头中找到可以生存的土壤，因而山大多被灌木覆盖。
但总有那么几棵树干上充满伤疤的树，不怕粉身碎骨，无惧东西南北来风，傲然矗立在山侧。
如此奇绝的事和景，使我不由得肃然起敬。
生活在百年前的红军战士无畏艰险，用手上的鲜血染红了铁索，于是泸定桥更加稳固。
死去的烈士落在大渡河里，大渡河从此有了不断追寻的目标。
红军大部队翻山越岭，山便挺直了腰，树开始追逐白云。
红军战士哪怕身死他乡也要坚持自己的信仰，这样的决心与毅力是我们每天坐在教室里，听窗外鸟语花香，读诗中阳春白雪无论如何都学不来的。
我们如今能够坐在安静的教室里，不愁衣食，这些不费吹灰之力就有的美好生活是战死沙场的战士所追求的梦想。
流水向前奔跑，最终灌溉了农田里的作物；泸定桥的铁索不能移动，但沉默的背起了所有经过的游人。
飞夺泸定桥（精选13篇）飞夺泸定桥篇1飞夺泸定桥（）人教版小学语文第八册太仓市实验小学邱明娟一、教学要求：1、了解红军飞夺泸定桥的经过，学习红军不畏艰险、不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神。
2、理清课文条理，学习按事情发展顺序记叙的方法。
3、有感情地朗读课文。
二、教学重点：1、理解红军是怎样抢时间、攻天险，夺下泸定桥的。
2、学习按事情发展顺序记叙的方法。
三、教学准备：多媒体设备及本课。
四、教学过程：（一）、复习导入1、泸定桥是一座横跨在大渡河上的铁索桥，谁能介绍大渡河的有关情况？（多媒体显示湍急的水流撞击两岸高山峻岭图象，播放阵阵水流声。
）2、红军为了北上抗日，必须夺取被敌人占领的大渡河的唯一通道——泸定桥（画面切入泸定桥），可是敌人妄想阻挡我军北上抗日，他们想出了什么诡计？我军如何粉碎这一阴谋？3、命令只要求“夺下泸定桥”，那课题为何要说“飞夺泸定桥”？（紧扣题眼飞和夺，显示：抢时间攻天险）（二）、学习第三段1、轻读三至五自然段，要求：围绕“抢时间”尝试提问。
2、显示： a、为何要与敌人抢时间？b、战士们是怎样克服重重困难把敌人抛在后面，在抢时间一战中取得胜利的？3、提问：战士们碰到什么困难？怎样克服？这两部分内容可以用“虽然/但是”这组关联词语串联起来。
战士们的精神可歌可泣，谁来赞一赞他们？4、显示：虽然，但是。
他们啊！5、小结：战士们个个英勇，个个机智，他们与敌人斗智斗勇，靠着英勇与机智，在与敌人的援兵抢时间这一关键的一战中取得了胜利。
（显示：英勇机智）6、指导朗读：要求：读出战士们克服困难的决心，语气坚定。
（三）、学习第四段1、虽然两个旅的援兵被我军抛在后面，没能赶来支援防守泸定桥的两个团，但这两个团的敌人仍然疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”他们凭的是什么？2、指读第六节，思考。
3、用“因为/所以”这组关联词明白敌人疯狂的原因。
（一：天险；二：人险）4、显示泸定桥，出现有木板和木板被抽掉的对比画面，播放震耳欲聋的涛声，体会敌人的险恶用心。
5、面对敌人的疯狂，我军马上发起总攻，他们是怎样进行这场恶战，攻下天险的？6、轻读七至八自然段。
找出文中描写战士们奋不顾身的句子多读几遍。
7、显示：二连担任突击队，22位英雄（）短枪，（）马刀，（）手榴弹，（）敌人（）的枪弹，（）向对岸冲去。
（1）指名填写（同步显示答案），学生动手完成课后填空。
（2）指导朗读，重读突出英雄大无畏的豪迈气概。
（3）分组读（四组比一比，看哪组读得最有气势）（4）战士们面对困难毫不畏惧，勇往直前。
（显示：勇往直前）8、播放录像，感受当时的战斗场面，注意观察二连突击队员们的表现。
（注：本录象取自电影《飞夺泸定桥》）9、显示：战士们有的；有的；有的。
10、练笔：发挥想像，渲染激烈的战斗场面。
11、学生交流。
12、他们的英勇行为真令人钦佩，让我们来赞一下二连。
显示：他们！13、说话训练：说出战士的英勇气概，你的赞美之情。
14、突击队员们不怕牺牲，勇往直前，终于冲到了对岸，可是战斗却并没有结束，战士们又碰到了什么困难？是怎么克服的？战斗结果怎样？15、引读第八自然段。
（由点及面）16、结合所看过的战斗画面，想象战士们冲进城去后的激烈搏斗场面。
口头练说。
（四）、学习第五段1、夺下泸定桥，使红军主力安全渡过天险大渡河，北上抗日。
播放大军北上画面。
（录象取自电影《飞夺泸定桥》）2、轻松、愉快的语气齐读。
（五）、复述课文谁能尝试按事情发展顺序把这个感人的故事讲给大家听。
六、作业1、有感情的朗读课文。
2、搜集抗日故事，班内召开故事会。
飞夺泸定桥篇2示例第一课时教学目标：1.学会本课生字词；2.反复朗读课文，对课文内容做整体感知。
教学步骤：（一）导入在四川省甘孜藏族自治州东部，大渡河沿岸的泸定县城西边，有一座横跨大渡河的铁索桥。
1935年5月，红军曾在这里与国民党反动派进行了一场激烈的战斗，今天我们就来学习第24课。
（板书课题）（二）初读课文1.读准生字读音，通过查或联系上下文理解一些生词的意思。
高山峻岭：峻，山高而且陡峭。
高山峻岭指又高又陡的山岭。
：崇山峻岭。
增援：增加人力物力，用来支援。
诡计：阴险狡猾的计策。
近义词：阴谋、奸计。
关键：指事物中起转折关联作用的部分，或者对事物发展变化起决定作用的环节。
本课指对夺取战斗胜利起决定性作用的环节。
击溃：打垮，打散。
课文中是把敌人打垮、打败的意思。
索性：干脆，直截了当。
心惊胆寒：心里非常害怕。
震耳欲聋：声音很大，就像要把耳朵震聋似的。
千钧一发：钧，古代重量单位，一钧为三十斤。
发，指头发。
千钧。
（三万斤）的重量系在一根头发上，比喻形势万分危急。
奋不顾身：奋勇向前，不顾惜生命安全。
狼狈：形容困苦或受窘的样子。
这里指敌人遭到惨败的样子。
浩浩荡荡：原意是水势盛大的样子，课文中指队伍雄壮，气势浩大。
天险：天然形成的险要地方。
工事：作战时，军队为了发挥火力，保护自己而修建的建筑物。
水流湍急：水流得很急。
奔赴：紧赶急跑。
2.再读课文，思考：（1）红军为什么要夺取泸定桥？（2）围绕，课文主要讲了哪几方面的内容？（三）检查自学情况1.指名读生字、新词。
2.检查读课文情况。
（指名分自然段朗读课文，及时纠正字音。
）3.回答自学中的两个问题。
（l）说说红军为什么要夺取泸定桥？（结合课文第l自然段的有关文字，也可结合有关的背景资料。
）（2）说说课文主要讲了哪几方面的内容？（抢时间、夺天险。
）（四）质疑问题1.再读课文，记录下不懂的内容。
2.整理归纳问题。
（1）题目中“飞”、“夺”究竟是什么意思？（2）我军为什么要，他们是怎么“飞夺”的？第二课时教学目标：1.有感情地朗读课文；2.读懂、理解课文内容，从中受到革命英雄主义的教育，了解课文叙述顺序。
教学步骤：（一）明确目标采用自读、自悟的方法自学课文，解决上节课大家提出的问题。
（出示题目）（二）讨论、交流，解决问题1.自读课文，思考上节课提出的两个问题。
2.小组讨论，互相交流。
3.交流讨论结果：（1）交流题目中“飞”、“夺”的含义。
“飞”就是抢时间，“夺”即为“攻大险”。
（2）交流“飞夺”泸定桥的原因。
①学生先结合第1自然段和预习中学到的知识来谈。
一、泸定桥是北上抗日的必经之路；二、结合石达开的事例，理解我军如果不及时夺桥也可能有全军覆灭的危险。
②结合第2.3自然段谈抢时间的原因。
时间紧（20多小时），路程长这两点（120公里）3.交流“我军究竟是怎么的”？（l）结合第4、5自然段，谈谈我军究竟是怎么“抢时间”的。
不顾吃饭、冒雨前进、点火赛跑。
（2）可追问，抢时间的结果怎么样？（可重点抓“抛”字体会我军行军之快，进一步体会红军战士不怕困难，勇往直前的精神。
）（3）感情朗读第4、5自然段。
（4）结合第6自然段，谈谈为什么夺泸定桥是攻天险？（可从这一段的最后一句话入手，提问：他们为什么这样说？然后引导学生从自然条件和人为因素两方面来谈夺桥的艰难，重点抓“红褐色”、“浪花三米多高”、“涛声震耳欲聋”、“抽木板”、“筑好工事”等词。
）（5）结合第7、8自然段，谈谈我军是怎样攻下天险的？（6）感情朗读第4、5自然段。
（三）总结全文，理清课文条理，进行小练笔1.回顾课文，想一想，课文围绕先写了什么，再写了什么，最后写了什么？2.小结：按事情发展顺序来写是记事文章常用的一种方法。
3.练习按事情发展顺序写一件小事。
（四）布置作业1.熟读课文。
2.预习下一课。
附：板书设计教案点评：教师首先介绍时代背景，为更好地理解课文内容做好铺垫，然后从整体入手理清文章条理，精读课文时，引导学生提出问题，归纳小结，共同探究，交流汇报时相机进行朗读指导，最后回到整体，提炼写法。
在解决教学重难点时，先引导学生初读课文，理解“飞夺”的含义，然后结合重点字词，通过理解语言文字分别理解是怎样抢时间、攻天险的，还可结合看录像，体会任务的艰巨。
飞夺泸定桥篇3飞夺泸定桥（教学设计）一、教学要求：1、了解红军飞夺泸定桥的经过，学习红军不畏艰险、不怕牺牲、勇往直前的大无畏精神。
2、理清课文条理，学习按事情发展顺序记叙的方法。
3、有感情地朗读课文。
二、教学重点：1、理解红军是怎样抢时间、攻天险，夺下泸定桥的。
2、学习按事情发展顺序记叙的方法。
三、教学准备：多媒体设备及本课课件。
四、教学过程：（一）、复习导入1、泸定桥是一座横跨在大渡河上的铁索桥，谁能介绍大渡河的有关情况？（多媒体显示湍急的水流撞击两岸高山峻岭图象，播放阵阵水流声。
）2、红军为了北上抗日，必须夺取被敌人占领的大渡河的唯一通道——泸定桥（画面切入泸定桥），可是敌人妄想阻挡我军北上抗日，他们想出了什么诡计？我军如何粉碎这一阴谋？3、命令只要求“夺下泸定桥”，那课题为何要说“飞夺泸定桥”？（紧扣题眼飞和夺，显示：抢时间攻天险）（二）、学习第三段1、轻读三至五自然段，要求：围绕“抢时间”尝试提问。
2、显示： a、为何要与敌人抢时间？b、战士们是怎样克服重重困难把敌人抛在后面，在抢时间一战中取得胜利的？3、提问：战士们碰到什么困难？怎样克服？这两部分内容可以用“虽然/但是”这组关联词语串联起来。
战士们的精神可歌可泣，谁来赞一赞他们？4、显示：虽然，但是。
他们啊！5、小结：战士们个个英勇，个个机智，他们与敌人斗智斗勇，靠着英勇与机智，在与敌人的援兵抢时间这一关键的一战中取得了胜利。
（显示：英勇机智）6、指导朗读：要求：读出战士们克服困难的决心，语气坚定。
（三）、学习第四段1、虽然两个旅的援兵被我军抛在后面，没能赶来支援防守泸定桥的两个团，但这两个团的敌人仍然疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”他们凭的是什么？2、指读第六节，思考。
3、用“因为/所以”这组关联词明白敌人疯狂的原因。
（一：天险；二：人险）4、显示泸定桥，出现有木板和木板被抽掉的对比画面，播放震耳欲聋的涛声，体会敌人的险恶用心。
5、面对敌人的疯狂，我军马上发起总攻，他们是怎样进行这场恶战，攻下天险的？6、轻读七至八自然段。
找出文中描写战士们奋不顾身的句子多读几遍。
7、显示：二连担任突击队，22位英雄（）短枪，（）马刀，（）手榴弹，（）敌人（）的枪弹，（）向对岸冲去。
（1）指名填写（同步显示答案），学生动手完成课后填空。
（2）指导朗读，重读突出英雄大无畏的豪迈气概。
（3）分组读（四组比一比，看哪组读得最有气势）（4）战士们面对困难毫不畏惧，勇往直前。
（显示：勇往直前）8、播放录像，感受当时的战斗场面，注意观察二连突击队员们的表现。
（注：本录象取自电影《飞夺泸定桥》）9、显示：战士们有的；有的；有的。
10、练笔：发挥想像，渲染激烈的战斗场面。
11、学生交流。
12、他们的英勇行为真令人钦佩，让我们来赞一下二连。
显示：他们！13、说话训练：说出战士的英勇气概，你的赞美之情。
