部编版语文五年级上册《第三单元综合测试卷》含答案
- 格式:docx
- 大小:27.80 KB
- 文档页数:7
第三单元达标测试一、读拼音,写词语。
(8分)chóu xiè() dīng zhǔ() bēng tā()fā shì() wǎn xiá() qī zǐ()xī han() sǎo zǐ()二、下列字形和加点字的读音全部正确的一项是()。
A.说慌诚恳.(kěn)B.瞌睡酝酿.(niàng)C.筛选衰.老(shāi)D.删瑚依偎.(wèi)三、选字填空。
(3分)悔诲侮你这样说话是对他人的()辱,这很不利于同学间的和睦相处,你应该学着委婉地表达自己的意思,这样才能让别人喜欢你。
你要牢牢记住我对你的教(),不然,你会后()的。
四、补全本单元出现的词语并完成练习。
(9分)千()万()震()动()()开()笑成家()()无()无()富丽()()1.画“”的词语是属于“千×万×”式的,这样的词语我还知道:、。
画“”的词语是属于“无×无×”式的,这样的词语我还知道:、。
(2分)2.形容人高兴愉快的词语是,形容建筑物华丽雄伟的词语是。
(1分)五、给句中加点的俗语选择意思相近的成语并按要求完成练习。
(7分)欲盖弥彰得过且过畏首畏尾自作自受1.在学习上我们必须分秒必争,不能当.一.天和尚撞..。
()....一.天钟2.警察还没说丢了什么东西,他就赶忙说没见过那个钱包,这不是此地无银三百......两.嘛。
()3.他本想陷害别人,结果却伤了自己,真是搬起石头砸自己的脚.........。
()4.我们做事不能前怕狼后怕虎......,否则只可能一事无成。
()5.选择其中的一组,说说词语在表达效果上有什么不同。
六、按要求完成句子练习。
(6分)1.将下列词语填入句中横线上,使句子意思最为连贯的一项是()。
①快乐②思念③祝福④一个东海⑤一片森林⑥一条银河牛郎对织女说:“人生需要,需要,需要。
如果一滴水代表一个祝福,我送你;如果一颗星代表一份快乐,我送你;如果一棵树代表一缕思念,我送你。
最新部编版五年级语文上册第三单元市统考模板测试卷(持续更新中)时间:90 分钟分值:100卷首语:亲爱的小朋友,这单元你一定有很多收获,快来展示一下!细心答题,认真书写,会帮你取得好成绩哟!第一部分积累与运用一.第1~3题,根据拼音或积累,在答题卡相应位置书写相关内容。
(26分)1.看拼音,写词语。
(10分)chóu xiè dīng zhǔ bēng tā fā shì cuī cùchí yán hòu huǐ diē niáng shèng fàn xī hǎn2.先填写对应的词语,再根据情境选择填空。
(4分)一个巴掌拍不响——( ) 打开天窗说亮话——( )鼻子都气歪了——( ) 前怕狼后怕虎——( )黎刚和王晓这两位同学吵架了,让王老师评理,王老师说:“你们俩谁也别怪对方,俗话说‘( ) ’,这件事你们两个人都有责任。
今天老师也跟你们‘ ( ) ’,咱们 ( ) 啊……”黎刚刚才还一副气急败坏的样子,现在被老师一说,气也就消了大半。
王晓刚才真是 ( ) ”,很不服气,现在听了老师的话,也就渐渐释然了。
3.根据所学知识填空。
(12分)(1)每年农历七月初七这一天是中国的传统节日: 节。
请你写出一句与该节日有关的古诗: ,。
(2)《牛郎织女》是一篇民间故事,由改编。
我国古代,另外三个民间故事是《》《》《》。
(3)《牛郎织女》这个故事是人们根据和的名字而创作出来的。
故事中写了牛郎与老牛相依为命、、、等故事情节。
二、第4~7题中,都有一项读音错误。
把它找出来,并根据序号在相应位置上填涂。
(4分)4.A.蒙.(méng )古 B.叮嘱.(zhǔ) C.崩塌.(tā) D.狂风怒号.(háo) ()5.A.眼眶. kuàng B.拗.ào不过 C.趁.机chèn D.心急如焚.fén ()6.A.惩.chén 罚 B.拽.zhuài着 C.挣.zhēng扎 D.剥.bō下来()7.A.镇.定(zhèn) B.牛虻.(máng) C.酿.(liàng)酒 D.裂.(liě)开嘴()三.第8~11题中,都有两项字形错误。
人教版小学五年级语文上册第三单元基础测试卷题号一二三总分得分一、积累与运用。
(44分)1.读拼音,写词语。
(10分)chóu xièhǎo dǎi chēliàng hòu huǐbēng tāfāshìsǎo zi tuōfùjiāo jíjiān yù2.选出括号里使用恰当的词语,打”√”。
(3分)(1)这里(留传流传)着一个消息:这个秘方是祖辈(留传流传)下来的。
(2)这张照片给你作为(纪念留念)吧,希望以后你还能记得我这个朋友。
3.把下面句子中画“_________”的部分换成对应的成语或俗语。
(3分)(1)做事情顾虑太多,畏首畏尾,终究成不了大事。
( )(2)翻箱倒柜找半天,什么也没找到,他鼻子都气歪了。
( )(3)你可不能当一天和尚撞一天钟啊,你应该尽力改变现状。
( )4.选择合适的三字词语填空。
(4分)A.眼中钉B.老狐狸C.势利眼D.老黄牛(1)灰姑娘简直是她后母的( )。
(2)民警老王做事勤勤恳恳、任劳任怨,大家称他是人民的( )。
(3)这人是个( ),把人分成三六九等,用得着的靠前,用不着的靠后。
(4)这( )说的话模棱两可,你这样理解没错,他那样理解也对,可真狡滑。
5.选择题。
(6分)(1)下列各组句子中,加点字的读音相同的一项是( )。
A.最终,他的希望还是落.空了。
织女想多玩一会儿,没想到就落.在了后边。
B.牛郎总是把草筛.干浄了给老牛吃。
日子一天天过去,牛已经很衰.老了。
C.海风吹来,浪撞击在礁.石上。
看见大家不相信自己,海力布十分焦.急。
D.我在商场买了个新相框.。
牛郎把孩子放在了筐.里。
(2)下列古诗词中与“牵牛星”“织女星”无关的是( )。
A.林杰的《乞巧》B.杜牧的《秋タ》C.白居易的《暮江吟》D.秦观的《鹊桥仙》(3)民间故事寄托着人们朴素的愿望,如心地善良的穷苦人最终会丰衣足食,过上幸福的生活。
五年级上册语文第三单元测试卷时间:100分钟总分:100分一、下列加点字的读音全部正确的一项是( )。
(3分)谎.言筛.子好歹.酝酿.衰.老执拗.依偎.罕.见A.huáng shī dǎi niàng shuāi niù wēi hánB.huǎng shāi dǎi niàng shuāi yòu wēi hǎnC.huǎng shāi dǎi niàng shuāi niù wēi hǎn二、看拼音,写词语。
(4分)1.海力布不顾小白蛇对自己的dīng zhǔ( )和曾经发过的shì yán( ),把听到的消息告诉乡亲们,最后变成了一块石头,但他一点儿也不hòu huǐ( )。
2.王母娘娘知道了niú 1áng( )和织女chéng hūn( )的消息,震怒不已。
3.他不顾qī zi( )和zhǎng bèi( )的劝说,头也不回地离开了。
4.小明bài tuō( )小王同学教他打篮球。
三、把词语补充完整,并完成练习。
(?分)飞( )走( ) ( )天( )地 ( )( )不舍富丽堂( ) ( )开( )笑千( )万( )( )家( )业 ( )盆大雨身临( )( )1.请再写出两个和画“”的四字词语结构相同的四字词语:、。
2.其中形容雨大的四字词语是“”,我还知道“”这个四字词语也可用来形容雨下得很大。
3. 的人民大会堂,坐落在天安门广场的一边,它的恢宏壮观真是让人流连忘返啊!(选词填空)四、用“珍”字组词,填入下列句中的横线上。
(2分)1.我们要时光,努力学习。
2.妈妈送我的这个礼物我很喜欢,我一直着。
3.生命如此宝贵,因此我们要生命。
4.春雨对于农作物的生长来说显得特别。
五、下列加点的关联词运用正确的一项是( )。
(2分)A.虽然..他嘴里含着那颗宝石,所以..能听懂动物说的话。
( ) ⎪⎧议( )⎨ ( ) ⎩⎪仪( ) ( ) ⎪⎧刑( ) ⎨( ) ⎩⎪荆( ) (本套试卷共包括最新部编版五年级语文上册第三单元测试题6套)2019 秋季部编语文五年级上册第三单元测试卷一 时间:90 分钟 满分:100 分一、基础训练营(38 分)1.下面加点字的读音完全相同的一项是( )(2 分)A . 即. 刻 上 卿. 鲫. 鱼 既. 然B .开辟. 墙壁. 完璧.归赵 逃避.C .宾.馆 滨.江 五彩缤.纷 兵.法D .冠.军 冠.名 夺冠. 三连冠. 2.查字典,完成练习。
(2 分)“瑟”用部首查字法,先查部首 ,再查 画。
“瑟” 是古代弦乐器,像琴。
叠词“瑟瑟”的意思有:①拟声词,形容轻微的声音;②形容颤抖。
“秋风瑟瑟”中的“瑟瑟”取第种意思;“瑟瑟发抖”中的“瑟瑟”取第 种意思。
3.读拼音,写词语。
(10 分)4.形近字组词。
(8 分)⎧⎪喷( ) ⎨ ⎪⎩愤( ) ⎧⎪怯( ) ⎨ ⎪⎩却( )⎧⎪召⎨ ⎪⎩招⎧⎪妨⎨ ⎪⎩访⎧⎪陷()⎨⎪⎩馅()⎧⎪汛()⎨⎪⎩迅()5.把词语补充完整,并选词填空。
(11 分)( )( )不克( )( )气壮( )( )请罪( )( ) 之宝( ) 心( )力( ) 口不( )战无( )( ) 难以( )( )(1)和氏璧是,秦王非常想得到它。
(2)只要我们,美丽的“中国梦”就一定会实现。
(3)他表面上一副的样子,实际上心虚得很。
6.句子加工厂。
(5 分)(1)秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
(改为双重否定句)(2)声音传播的速度大约是1050 千米左右每小时。
(修改病句)(3)蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)(4)我连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。
(缩句)(5)把词语的意思用具体的情景表现出来。
左右为难:二、综合展示厅(8 分)7.读下面的句子,说说它们分别体现了人物怎样的特点,将字母填入括号中。
五年级上册第三单元句子专项测试卷(统编版)时间:90分钟姓名:_________一、按要求,写句子。
(60分)1.小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。
”改间接引语:___________________________________________________ 2.咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!改反问句:___________________________________________________ 3.大家都被海力布的事迹感动了。
改双重否定句:4.他听见有女子的笑声,顺着声音看,果然有好些个女子在湖里洗澡。
5.为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。
(用修改符号修改病句)6.两个人勤劳节俭,日子过得挺美满..。
(用加点的词语写一句话)7.跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;,她喜欢;,她喜欢。
(照样子,续写句子)8.海力布说出来鸟儿的秘密。
海力布变成了一块石头。
(用关联词语把两句话合成一句话)9.牛郎织女的故事难道不让人感动吗?改为陈述句:10.小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。
”改为间接引语:11.咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!改为反问句:12.海力布说:“我可以发誓,我说的话千真万确。
”(改为第三人称转述句)13.她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢:逗着兄妹俩玩,她喜欢:看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。
(1)这个句子采用了的修辞手法,作用是。
(2)仿写句子。
我喜欢家乡的风光: ,我喜欢; ,我喜欢; ,我喜欢; ,我喜欢.14.小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。
”(改为转述句)15.咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!(改为反问句)_________________________________________________________________16.他们俩手拉着..山头,回到..草房。
五年级上册语文第三单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列汉字中,不属于形声字的是:A. 江B. 湖C. 橙D. 森2. 《草船借箭》中,诸葛亮借箭的对象是:A. 曹操B. 孙权C. 周瑜D. 刘备3. 下列词语中,表示颜色的词语是:A. 高山B. 蓝天C. 大海D. 白云4. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的是:A. 月亮升起来了。
B. 小草在微风中舞蹈。
C. 雪花飘飘,北风呼啸。
D. 太阳落山了。
5. 《景阳冈》中,武松打虎的地方是:A. 景阳冈B. 野猪林C. 草料场D. 火焰山二、判断题(每题1分,共5分)1. 《草船借箭》出自《三国演义》。
()2. 拟人修辞手法是指用人的行为、情感来描写非人的事物。
()3. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”出自唐代诗人杜甫的《望岳》。
()4. “夜来风雨声,花落知多少”出自宋代词人李清照的《如梦令》。
()5. 《草船借箭》中,诸葛亮借箭成功是因为他懂得天文地理。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. “江雪”是唐代诗人______的作品。
2. “三人行,必有我师”出自《______》。
3. 《草船借箭》中,诸葛亮借箭的对象是______。
4. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《______》。
5. “水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”出自宋代诗人苏轼的《______》。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简要介绍《草船借箭》的故事情节。
2. 请解释拟人修辞手法及其作用。
3. 请列举三种常见的修辞手法。
4. 请简述《景阳冈》中武松打虎的经过。
5. 请解释“三人行,必有我师”的含义。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用拟人修辞手法写一段话,描述春天的景象。
2. 请用比喻修辞手法写一段话,描述秋天的景象。
3. 请用对偶修辞手法写一段话,描述夏天的景象。
4. 请用排比修辞手法写一段话,描述冬天的景象。
五年级上册语文第三单元测试卷考试时间:90分钟满分:100分一、读语段,根据拼音写词语。
(8分)每当 wǎn xiá( )映红了天空,在操场的一角,我们的故事会就开场了。
故事里,有用宝石酬谢救命恩人的小白蛇,有和牛郎xiāng yīwéi mìng( )的老牛……从故事中,我们知道了遇到什么事都要zhèn dìng( ),知道了说了 huǎng huà( ),即使 hòu huǐ( )、fā shì( )都没有用,知道了人间最为 xī han( )的幸福是什么……二、按查字典的要求完成练习。
(3分)“酬”用部首查字法查字典,应先查部首,再查画。
“酬”在字典里的解释如图所示。
给下列句子中加点的“酬”字选择正确的解释。
(填序号)酬chóu ①向客人敬酒。
②交际往来。
③报酬。
④实现。
⑤用财物报答。
1.我是龙王的女儿,您跟我回去,我爸爸一定会好好酬.谢您。
( )2.他们在同一家工厂工作,同工同酬.。
( )3.他不善于应酬.,不知道怎么办才好。
( )4.这首诗表现了作者壮志未酬.的惆怅。
( )三、把下列词语补充完整,并完成练习。
(8分)成( )立( ) ( )开( )笑 ( )真( )确 ( )( )无束富丽( )( ) ( )( )不舍 ( )( )冲冲 ( )( )动地1.以上词语中,和都是形容人的神态的,像这样的四字词语还有。
2.与画“”词语结构相同的词语还有、。
3.这座古镇虽然没有的宫殿,却有着许多别具风情的明清古院。
我们地穿行在深长的弄巷里,直到夜幕降临,才地离开。
(选词填空)四、选择正确的答案。
(填序号)(12分)1.下列读音和书写完全正确的一项是( )A.酿.酒(liàng) 崩蹋B.筛.土(sāi) 哥嫂C.礁.石(jiāo) 焦急D.拗.不过(yòu) 迟延2.下列句子中的关联词运用不恰当的一项是( )A.因为..她织得一手好彩锦,所以..名字叫织女。
(部编版)小学语文五年级上册第三单元字词专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )。
(3分)A.偎.依(wāi) 衰.老(suāi) 珊.瑚(shān)B.拗.不过(ào) 罕.见(hǎn) 节俭.(jiǎn)C.牺.牲(xī) 大嫂.(sǎo) 勤恳.(kěn)D.筛.米(shāi) 歹.毒(dǎi) 酿.造(liànɡ)二、下列词语书写有误的一项是( )(3分)A.搬家猎物酬谢结婚B.发誓感激叮嘱崩塌C.床铺珍宝长辈笑嬉嬉D.挨骂纱衣爱惜晚霞三、看拼音写词语。
(12分)yìng chou( ) dīng zhǔ( )xī han( ) xí guàn( )jiāo shí( ) yóu yǒng( )yán chí( ) fā shì( )dǒng shì( ) zhǎng bèi( )fū qī( ) jiāo jí( )四、选字组词。
(10分)疆僵边()()硬()局()土塌蹋糟()崩()践()倒()慌谎()话()张()忙()言诲悔教()后()劝()反()泳咏歌()游()()衣()唱五、按要求填空。
(8分)“悔”,用音序查字法,先查大写字母(),再查音节();用部首查字法,应先查()部,再查()画。
“悔”在字典里的解释有:①觉悟到自己过去做得不对;②古指灾祸。
在“懊悔”一词中应选第()种解释,请用这种意思再组两个词:()()。
六、填空。
(13分)(1)填量词:一( )宝石一( )白蛇一( )巨响一( )蒲扇(2)填动词: ( )老人 ( )孩子( )牛羊( )大雨 ( )宝石(3)填修饰词: ( )的青草 ( )的伙伴( )的星光 ( )的云霞七、选词填空。
(8分)抢救拯救挽救救助1.老爷爷得了重病,医生们正在全力( )。
部编版五年级上册语文第三单元测试卷及答案免费五年级上册语文第三单元测试卷一、积累运用。
1.下列加点字的注音有误的一项是( )。
A.监狱(yù)B.拗(niú)不过C.落(là)后面D.衰(shuāi)老2.读句子,看拼音,写词语。
(1)qī zi( )dīng zhǔ( )自己的láng jūn( )注意安全。
(2)hūn( )后,她十分hòu huǐ( )相信了丈夫的那shì yán( )和huǎng y án( )。
3.将“周到”“周密”填入相应的括号内。
老牛将结识织女的( )计划告诉了平日对自己照顾十分( )的牛郎。
4.下列与“千真万确”结构不一致的一项是( )。
A.飞禽走兽B.成家立业C.一五一十D.日久天长5.下列民间俗语与成语搭配不当的一项是( )。
A.屋漏偏逢连夜雨——祸不单行B.牛不喝水强按头——强人所难C.这山望着那山高——高瞻远瞩D.做一天和尚撞一天钟——得过且过6.“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。
”这句话是对说的,将它改为第三人称转述句:。
7.“姑娘听得出了神,又同情他,又爱惜他,就把自己的情形也告诉了他。
”这句话出自民间故事《》,“姑娘”指的是,“他”指的是。
联系故事内容,想一想姑娘“同情”他的原因是,“爱惜”他的原因是。
二、课本回顾。
1.关于本单元课文内容,下列说法有误的一项是( )。
A.《猎人海力布》《牛郎织女》都属于民间故事B.海力布救了小白蛇,得到了一颗宝石,这说明海力布贪图钱财C.牛郎心地善良,勤劳能干;织女心灵手巧,善解人意。
他们都向往美好生活,都是令人喜爱的人物D.“嘴里含着宝石能听懂动物说的话”“老牛突然会说话了”“王母娘娘用玉簪画出一条天河”,这些故事情节令人感到不可思议,体现了中国民间故事的特点2.《乞巧》一诗中表达人们对幸福追求的诗句是“,”。
三、交流广播站。
人教部编版语文五年级上学期第三单元测试时间:90分钟满分:100分一、基础训练。
(43分)1.我是小小书法家。
(2分)天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
2.给加点字选择正确的读音,画“√”。
(8分)飞禽.(qín qíng) 衰.老(suāi shuāi) 崩塌.(tā tà)发誓.(sì shì) 酿.酒(liàng niàng) 咧.嘴(liě lèi)(1)同学们正在认真地干.活(gān gàn),把教室打扫得很干.净(gān gàn)。
(2)音乐.(lè yuè)课上,教室里传来同学们快乐.(lè yuè)的歌声。
3.组词。
(4分)谎( ) 拘( ) 罕( ) 酿( )慌( ) 狗( ) 旱( ) 狼( )4.选词填空。
(4分)抢救拯救挽救救助(1).老爷爷得了重病,医生们正在全力( )。
(2).语文老师每月拿出一百元钱,( )一名失学儿童。
(3).老麻雀不顾自己的危险,一心只想( )自己的幼儿。
(4).海力布为了( )乡亲们的生命,最后牺牲了自己。
5.把下列词语补充完整,并任选其中一个造句。
(8分)飞( )走( ) 千( )万( ) ( )( )大雨眉( )眼( ) 一( )一( ) 相( )为( )_____________________________________________________________________ 6.填上合适的关联词语。
(3分)如果……就……无论……都……虽然……可是……(1).( )对别人说了,您( )会变成一块石头。
(2).( )动物说了什么话,( )不要对别人说。
(3).牛好像全了解,( )没说话,( )眉开眼笑的。
7.按要求完成句子练习。
(6分)(1).用关联词把下面的句子合并成一句话。
海力布说出了鸟儿的秘密。
海力布变成了一块石头。
___________________________________________________________________ (2).跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢; ,她喜欢; ,她喜欢……(照样子,续写句子)(3). 老龙王把他领进宝库,让他自己挑选珍宝,爱什么就拿什么。
(根据提示把上面这句话写具体。
提示:添加上宝库里有哪些珍宝,还要重点介绍几种宝贝的功能,再添加上老龙王所说的话。
)___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 8.按课文内容填空。
(8分)(1).分布在银河两侧的________星和________星,看起来是一“水”之隔,其实距离十分遥远。
人们根据它们的名字,创作出《________________》这个充满传奇色彩的民间故事。
我读过的民间故事还有《________________》《________________》。
(2).《猎人海力布》这个故事讲述了一个猎人,名叫______________,他热心____________,每次打猎回来,总是把猎物分给____________,自己只留下__________的一份。
最后为了救乡亲们,他变成了____________________。
(3).《乞巧》一诗是________朝的________写的,诗的后两句是____________________,_________________。
借牛郎织女的动人故事创作的诗歌还有杜牧的《____________》,秦观的《____________》。
二、语言实践。
(4分)读了民间故事《猎人海力布》后,大家都很敬爱海力布,你敬爱他吗?你认为他那样做值不值得?为什么?____________________________________________________________________________________________________________________________________三、快乐阅读。
(14分+9分)(一)阅读课内文段,完成练习。
(14分)①一年一年过去,牛郎渐渐长大了。
哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产,把他看成眼中钉。
一天,哥哥把牛郎叫到跟前,装得很亲热的样子说:“你如今长大了,也该成家立业....了。
老人家留下一点儿家产,咱们分了吧。
一头牛,一辆车,都归你;别的归我。
”②嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠,说:“我们挑顶有用的东西给你,你知道吗?你要知道好歹,赶紧离开这儿。
天还早,能走就走吧。
”③牛郎听哥哥嫂子这么说,想了想,说:“好,我这就走!”他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍....呢?那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?④他就牵着老牛,拉着破车,头也不回,一直往前走,走出村子,走过树林,走到山里。
从那以后,他白天上山打柴,柴装满一车,就让老牛拉着,到集市上去换粮食;夜晚就让老牛在车旁边休息,自己睡在车上。
过了些日子,他在山前边盖了一间草房,又在草房旁边开辟了一块地,种些庄稼,这就算安了家。
⑤一天晚上,他走进草房,忽然听见一声“牛郎”,他从没听见过这个声音。
是谁叫他呢?回头一看,微弱的星光下,老牛嘴一张一合的,正在说话。
⑥老牛真会说话了!1.联系上下文,解释文中加点的词语。
(4分)(1)成家立业:_____________________________________________________(2)恋恋不舍:_____________________________________________________ 2.“三分像笑七分像发狠”是对嫂子的什么描写?由此可以看出嫂子是个什么样的人?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.“亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?”怎么理解这句话?(2分)_____________________________________________________________________ 4.离家后,牛郎是怎么生活的?用“”画出来,由此看出他是一个怎样的人?(3分)_____________________________________________________________________ ___5.“老牛真会说话了!”这句话应该读出的语气。
(2分)(二)课外阅读。
(9分)梁山伯与祝英台越州有一女子祝英台,喜欢吟读诗书,一心想外出求学,但是当时的女子不能在外抛头露面,于是她就和丫头银心乔装成男子,前往杭州读书。
二人在半途遇见了也要前往杭州念书的书生梁山伯,梁山伯和祝英台二人一见如故,就义结金兰,一同前往杭州。
在杭州三年期间,梁山伯和祝英台形影不离,白天一同读书,晚上同床共枕,祝英台内心暗暗地爱慕梁山伯,但梁山伯个性憨直,始终不知道祝英台是个女的,更不知道她的心意。
有一次清明节放假,二人去西湖游玩的时候,祝英台借景屡次向梁山伯暗示,可是梁山伯完全无法明白,甚至取笑祝英台把自己比喻成女子,最后祝英台只得直接地向梁山伯表示,梁山伯才恍然大悟。
可是这件事全被在一旁偷看的马文才得知,马文才也知道了祝英台原来是个女子。
后来家人写信催祝英台回家,临走前,祝英台留一封信告诉梁山伯“二八、三七、四六定”,意思是要梁山伯十天后去祝府提亲,但是梁山伯却以为是三个十天加在一起,所以一个月后才去提亲。
等到梁山伯欢欢喜喜赶到祝家时,才知道马文才已经抢先一步提亲,并且下了聘礼。
梁山伯只得伤心地离开,祝英台沿路相送、难舍难分。
梁山伯回家后,相思病重,写信向祝英台要一些找不到、拿不到的药方,表示病情绝望了,同时希望祝英台能前来探望一番。
祝英台则回信告诉梁山伯,今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山。
后来梁山伯病逝,祝英台假意应允马家婚事,但是要求迎亲队伍必须从南山经过,并且让她下轿祭拜梁山伯。
当祝英台下轿拜墓时,一时之间风雨大作、阴风惨惨,梁山伯的坟墓竟然裂开,祝英台见状,奋不顾身地跳进去,坟墓马上又合起来,不久,便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶……1.联系上下文理解下面的词语。
(4分)一见如故:________________________________________________义结金兰:________________________________________________2. 用“”画出文中前后照应的两个句子。
(2分)3. 梁祝故事在民间流传已有一千多年,可谓家喻户晓,流传深远,被誉为爱情的千古绝唱,有东方___________________________________________之称。
(1分)4.从本文的介绍中,可以看出祝英台什么品质?(2分)___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 四、习作。
(30分)当你读到一个比较长的好故事,想把这个故事简要地介绍给别人,就需要缩写故事内容,让它变得短一些、简单一些。
请缩写《牛郎织女》一的故事,注意缩写后的故事要完整,情节要连贯,语句要通顺。
参考答案一、1.略2. qín shuāi tā shì niàng liě(1) gàn gān (2)yuè lè3.谎言拘留罕见酝酿慌张小狗旱灾狼狗4.(1).抢救(2).救助(3).挽救(4).拯救5.禽、兽真、确倾盆开、笑五、十依、命示例:她把事情的经过一五一十地告诉了我们。
6.(1).如果……就…… (2). 无论……都…… (3).虽然……可是……7.(1).因为海力布说出了鸟儿的秘密,所以他变成了一块石头。
(2).示例:看门前开满鲜花的小路看小鸟在天上飞翔(3).老龙王把他领进宝库,指着那些闪闪发光的宝贝说:“瞧,那个发蓝光的宝贝能大能小,能够带你潜入海底。