单元综合测试3
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部编版六年级语文上册第三单元测试卷考试时间:90分钟满分:100分一、看拼音,写词语。
(7分)1.神话故事是镶嵌在文学史上的一颗明珠。
我最喜欢的神话人物是孙悟空,他神通广大,会七十二变,一会儿变成diāo xiànɡ(),一动不动;一会儿手持一根金箍棒,wēi fēnɡ lǐn lǐn()的。
他一duò jiǎo()就能把妖精吓pā xià()。
他有一个师弟叫沙hé shɑnɡ()。
2.我们要péi yǎnɡ()个人的综合sù zhì()。
二、选择题。
(10分)1.下列词语书写无误的一项是()A.顷斜疲倦沮丧技高一筹B.磁场抵御干躁忘乎所以C.抽屉橡皮班点呆头呆脑D.类似猜测昼夜念念有词2.下列四组词语中不是近义词的一组是()A.井然有序——井井有条B.迥然不同——截然不同C.全神贯注——聚精会神D.弄巧成拙——歪打正着3.在下面的横线上填入词语,最恰当的一组是()老师________走过来,________伸手一拂,“屏风”________倒了,一切秘密________。
A.大步流星怒气冲冲颓然暴露无遗B.匆匆忙忙怒发冲冠忽然公之于众C.匆匆忙忙怒气冲冲突然真相大白D.大步流星怒发冲冠颓然公之于众4.下列说法正确的一项是()A.“漠”“橡”“磁”都是形声字,右半部是形旁,与字的意思有关。
B.“别出心裁”中“别”是“别人”的意思。
C.“揭开”可以和“谜团”“面纱”“真相”搭配。
D.“而太阳系只是银河系中一个极小的部分,银河系对宇宙来说又是沧海一粟。
”这句话运用了举例子的说明方法。
5.“进了太和门,就来到紫禁城的中心——三大殿”中的“三大殿”指的是()A.太和殿、中和殿、交泰殿B.太和殿、中和殿、保和殿C.太和殿、保和殿、交泰殿D.中和殿、保和殿、交泰殿三、选择恰当的关联词填入下列句子中。
(6分)虽……但……直到……才……只要……就……1.()有一个人做了一件新鲜玩意,大家看了有趣,很快()能风靡全班,以至全校。
第三单元综合测试卷时间:100分钟满分:100分一、积累运用。
(34分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.缟.素(gǎo)貂裘.(qiú)绮.绣(yī)B.容臭.(xiù)撰.写(zuàn)烨.然(yè)C.缊袍.(yùn)叱.咄(cì)拜谒.(yè)D.皲.裂(jūn)诋.毁(dǐ)唐雎.(jū)2.下列句子中加点词的解释有误的一项是()(2分)A.妻妾之奉.(侍奉)请广.于君(增广、扩充)B.贤者能勿丧.耳(丧失)岂直.五百里哉(只是)c.虽千里不敢易.也(交换)故不为苟.得也(苟且)D.礼愈至.(周到)缀.公卿之后(点缀)3.下列句中不含通假字的一项是()(2分)A.乡为身死而不受B.故不错意也C.而承天子之宠光D.所识穷乏者得我与4.下列对古诗词的赏析,不正确的一项是()(2分)A.《渔家傲·秋思》结尾三句情调激昂高亢,含蓄地表达了词人对朝廷的腐朽和软弱及其不修武备、不重边功的做法的愤懑之情。
B.《江城子。
密州出猎》描绘冬猎盛况,上阕写出猎场面极其壮观,使人有亲临其境之感;下阕向朝廷请战。
豪情壮志跃然纸上。
C.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,“可怜白发生”与前面九句形成极大地反差,产生了强烈的艺术感染力,让我们深深地感受到词人火一般的爱国热情和壮志难酬的无奈。
D.秋瑾的《满江红》上阕表达了词人不愿过贵妇人的生活,意欲突破家庭束缚、追求自由、投身革命的思想感情;下阕由慷慨激昂的自白到知音难觅的悲叹再到寂寞自伤的痛苦,层层推进,将一个梦醒后无路可走的女词人形象活画出来。
5.下列对《鱼我所欲也》内容的理解和分析,不正确的一项是()(2分)A.文章开头用鱼和熊掌的类比引出中心句,通俗易懂,形象生动。
B.文章第一段用假设的方式一正一反地论述了“所欲有甚于生者,所恶有甚于死者”的道理。
C.乞丐不受嗟来之食的事例从正面论述了“此之谓失其本心”的观点,很令人震撼。
2022--2023学年八下(人教新目标)Unit 3 单元综合测试题Class_________Name__________Number_________总分:100分一、单项选择(20分)( )1. ---May I ______your notebook, Lucy?---Sorry. I_______it to Tom yesterday.A.b orrow, lendB.lend, borrowC.borrow, lentD.borrow, borrow( )2. ---Tony didn’t finish his homework.---________.A.N either David didB.Neither did DavidC.So did DavidD.So David did( )3.The American boy spoke_______he could to make the visitors understand him.A.a s clear asB.as clearly asC.so clear asD.so clearly as( )4. ---What do you feel______you are looking at the old picture?---How time flies!A.b ecauseB.unlessC.thoughD.while( )5. The boy is very afraid of a snake. He will run away______he see it.A.a s soon asB.so thatC.althoughD.ever since( )6. It has been much easier for me to go to work_______shared bikes appeared.A.s inceB.beforeC.unlessD.though( )7. My friend, Tom, is ill in the hospital, so I have to ______him.A.t ake part inB.take overC.take care ofD.take away ( )8. ---Can you tell me why you learn English so well?---It’s very simple. ______you work, _______grades you will get.A.T he harder, betterB.The harder, the betterC.Harder, betterD.Harder, the better( )9.---Which bike should I choose, sir?---It ______what you want to use it for.A.t akes onB.carries onC.puts onD.depends on ( )10. ---Do you mind my taking the books away?---________.A.C ertainly, please doB.No, go aheadC.Yes, not at allD.No, please don’t二、完形填空(15分)When I was in middle school, I felt I was always letting people down. Once I brought my __1__ Daisy to my home. I noticed that all my family members seemed to __2__ Daisy better than me.I felt very __3__. I even thought they didn’t love me. I wondered whether they would miss me if I died some day. __4__ I told my mum, “Daisy is more patient than I have ever been. You must want her to be your daughter instead of me.”My mum explained that Daisy was a lovely girl, but __5__ could replace(代替) me in the family. She said I was the only person who could fill my role. She made me realize that even if I made _6__ , I was a beloved member of the family who could never be replaced.From then on, I tried to __7__ out who I was and what made me special. I look at __8__ in a new way. Then I started to be positive(积极的) towards my life, and I was happy about who I __9__ was. I came to feel much better as I knew that no one could ever replace me.Each of us holds a special place in the world. You are special, no matter what others say or what you may think. So __10__ that you will be replaced. You can’t be.( )1.A. daughter B. son C. friend D. uncle( )2.A. like B. know C. understand D. learn( )3.A. lucky B. sad C. bored D. glad( )4.A. But B. So C. Though D. Whether( )5.A. anybody B. somebody C. everybody D. nobody( )6.A. mistakes B. faces C. wishes D. decisions( )7.A. put B. find C. look D. clear( )8.A. itself B. herself C. himself D. myself( )9.A. nearly B. hardly C. really D. almost( )10.A. forget B. worry C. consider D. think三、阅读理解(20分)ANobody likes to do chores,especially kids. How can you make your kids get into a good habit of doing their chores? Try making chores fun for them.Play some music:Music makes everything seem like a party,doesn’t it? Play your kids’favorite music and let them dance around while they are doing their chores.Make it a treasure hunt (寻宝):It’s a good way when you would like them to clean the house. Let them know that you hide (隐藏) a $5 bill someplace. If they find it,they can keep it.Change often. If your kids keep doing the same chores for months,they may feel bored. Teaching them a new task (任务) is fun for both you and the kids. They will feel more grown up when they get a new task.Do it together:It’s never fun to be the only one working and watching everyone else relaxing.If everyone takes part in doing chores,you will finish them faster and have more fun.( )1.The article is for _______.A. schoolsB. teachersC. parentsD. kids( )2.There are ______pieces of advice in the article.A. threeB. fourC. fiveD. six( )3.The writer thinks it’s better to ________while asking kids to clean the house.A. play their favorite musicB. ask them to do the same things every timeC. watch them do the choresD. give them lots of housework to do at a time( )4. Kids may feel_____ if they keep on doing the same chores for months.A. tiredB. funC. interestedD. bored( )5. Which is the best title of the article?A. Doing chores is good for kidsB. Help kids set a good habitC. Make chores fun for kidsD. Everyone should do choresB( )6. Linda’s father doesn’t______at home.A.f old the clothesB.take out the rubbishB.sweep the floor D.do the washing( )7. How does Celina go to school?A.B y bikeB.By busC.By carD.By subway ( )8. The underlined phrase “hangs up”means “_______” in Chinese.A.闲逛B.清洗C.熨烫D.晾晒( )9. Whose father does most of the housework?A.L inda’sB.Bill’sC.Paul’sD.Celina’s( )10. Which of the following is TRUE?A.L inda is one year older than Celina,but one year younger than Bill.B.Celina’s father needs to learn how to do the housework.C.Bill’s grandmother helps Bill with his schoolwork.D.P aul’s mother is angry with his father, because he never helps herwith the housework四、根据汉语意思完成句子(10分)1.I spend much time on schoolwork ______ ______ ______get good grades.为了取得好成绩,我在学业上花费了许多时间。
单元综合测试卷三(Unit 3)时间:120分钟满分:120分姓名:分数:听力部分 (25分)一、听力。
第一节听小对话,从A、B、C三个选项中选出正确的选项,回答问题。
对话读两遍。
(5分)1.W:Your bedroom is very untidy,John.M:What should I do,Mom?W:You should make your bed and sweep the floor.2.M:What are you drawing,Nancy,a bird or a cat?W:Neither.I'm drawing a dog!3.M:Hi,Maria.Are you cleaning your room?W:Yes,but after that I will do my homework.4.M:What's your plan this afternoon?W:I'm going to listen to a report about space travel.5.W:Dad,could you please drive me to school today?M:Certainly,dear.It is really hot today outside.(B)1.What should John do to keep his bedroom tidy?A.Clean the windows and take out the rubbish.B.Make his bed and sweep the floor.C.Wash his clothes and sweep the floor.(C)2.What is Nancy drawing?A.A bird.B.A cat.C.A dog.(A)3.What is Maria doing now?A.Cleaning her room.B.Doing her homework.C.Cooking the meal.(C)4.What's the report about?A.School fights.B.Air pollution.C.Space travel.(A)5.How will the girl go to school today?A.By car.B.By bike.C.On foot.第二节听长对话,从A、B、C三个选项中选出正确的选项,回答问题。
2022--2023学年九上(人教新目标)Unit 3 单元综合评价测试题Class__________Name __________ Number_________总分:100分一、单项选择(15分)( )1. ---Could you please tell me how to go to the nearest bank?---Sure. Go along the street and turn_______left at_____first crossing. It’son your right.A.the, /B./, /C.the, theD./, the( )2. The supermarket is _______your left, _______the bookstore.A.in, onB.on, besideC.to, inD.beside, on( )3.---Have you got any idea about what we are going to do tomorrow?---Yes. I______a visit to a science museum, and it will be great.A.hateB.suggestC.warnD.change( )4. ---Where is Peter? I have something important to talk to him.---Oh, he_______to hospital with a stomachache a moment ago.A.rushesB.rushedC.was rushingD.has rushed( )5. I met one of my old friends______my way______home yesterday.A.on, toB.on, atC.on, /D.in, /( )6. Whenever I _______the West Lake, I always stop to enjoy its beauty.A.start withB.pass byC.set upD.clear out( )7. When you need help and make______, you should be polite.A.bedsB.businessesC.requestsD.novels( )8. I’m not sure whether I can hold a party int he open air, because it_____the weather.A.stands forB.depends onC.lives onD.agrees with( )9. ---I _____ a lot of time playing computer games every day.---Oh, boy. It’s bad for your eyes.A.spendB.takeC.payD.cost( )10. Since you have moved to your new house, don’t forget to change your______on Taobao.A.addressB.photoC.numberD.store( )11.It’s not enough_______an English club. You should also English newspapers and magazines.A.joinB.to joinC.joiningD.joined( )12. ---Have you got the ______answer?---Sure. I’m good at solving this kind of problem.A.politeB.secretC.correctD.quick( )13. ---What _______if they______to the meeting late?---Sorry, I don’t know.A.will happen, goB.happened, goC.happens, will goD.will happen, will go( )14. ---_____here, please.---Sorry, I will move the car away right now.A.No swimmingB.No smokingC.No eatingD.No parking( )15. ---I wonder________.---It will help us to understand and love our Chinese culture.A.how we should learn Tang poemsB.where we can learn Tang poemsC.who can teach us Tang poemsD.why we should learn Tang poems二、完形填空(15分)Do you have a hard time refusing others? Do you say “yes”when you really mean “no”? You’re not _______! Many people might act like you. But how should we say “_______”politely?If you are too busy, let the other person know. After all, your own work and family come _______. The other person will understand, especially if he or she also has a busy job and a。
人教版2020年七年级英语下册:单元综合测试卷三(Unit 3)含答案姓名:分数:听力部分(25分)一、听力。
第一节听小对话,从A、B、C三个选项中选出正确的选项,回答问题。
(5分)1.M:Do you usually go to school by bus,Kate?W:No,I usually walk to school.But sometimes I go to school by bike.2.M:Hey,Gina.How far is it from your home to school?W:I'm not sure...About fifteen kilometers.3.W:How long does it take you to get to school every morning?M:It takes me about twenty minutes.4.W:Does Jenny always take the subway to school,Mike?M:No,she always takes the bus.But Bill and I do.5.W:We have an English party this evening.M:What time is the party?Is it at 7:20?W:No,it's at 7:40.(A)1.How does Kate usually go to school?A.On foot.B.By bus.C.By bike.(C)2.How far is it from Gina's home to school?A.About thirteen kilometers.B.About fourteen kilometers.C.About fifteen kilometers.(A)3.How long does it take the boy to get to school?A.About twenty minutes.B.About thirty minutes.C.About forty minutes.(C)4.Who takes the bus to school?A.Mike.B.Bill.C.Jenny.(C)5.What time is the English party?A.At 7:10 p.m.B.At 7:20 p.m.C.At 7:40 p.m.第二节听长对话,从A、B、C三个选项中选出正确的选项,回答问题。
人教版数学一年级上学期第三单元测试一、叔叔把一个白色长方体方木切成24块,中间一圈涂上黑色,如下图.一面有黑色的有( )块;两面有黑色的有( )块.二、填一填.一共有( )个图形.三、用已知的边画一个正方形.四、把每行中不是同类的圈出来.五、圆形有( )个角A.1 B.2 C.0六、动脑想一想,动手画一画.把一张长方形纸剪成大小相等的两块你能想出几种剪法.每想一种画出示意图.________七、数一数,填一填.(____)个(____)个(____)个(____)个八、比一比,填一填.(1)( )枝铅笔;( )枝钢笔;( )把格尺(2)①( )比( )多.②( )比( )少.③( )和( )同样多④( )比( )多1.⑤( )比( )少3.⑥再拿( )块橡皮就和格尺一样多.(3)你能像上面那样,自己再说一句吗?九、想一想.(在○里填“+”或“一”)十、用yònɡ 自zì 己jǐ 喜xǐ 欢huan 的de 方fānɡ 式shì 表biǎo 示shì 出chū 下xià 面miàn 算suàn 式shì 的de 意yì 思si.3-1=2 2+2=4 5-4=11一、我会接着画.十二、动物聚会(不会写的字用拼音代替).①数一数一共有(___________)个动物参加聚会.②从左边数小猪排第(__________),它后面有(__________)几个动物;从右边数,小猫排在第(___________).③如果左边是前边,小兔前面是(___________),小狗后面是(__________),小猴从右数排在第(__________).④从左数小猫在(__________)前面,在(___________)后面.十三、大猫说的一定对吗?在正确的答案后面画“√”.一定对(______) 不一定对(______)十四、按顺序填数.5 4 ________ 2 ________ ________十五、看图列式计算=(只)参考答案一、4;4二、2;3;5;10三、“略”四、(1)圈帽子 (2)圈杯子 (3)圈兔子 (4)圈小鸟五、C六、七、1 4 2八、(1)6支铅笔,3支铅笔,2把格尺,(2)①、②答案不唯一;③橡皮、削笔刀;④格尺、削笔刀;⑤钢笔,铅笔;⑥1块(3)答案不唯一九、+;+十、略1一、“略”十二、2 5 4 小猴小猫 3 小猴小狗十三、( )(√)十四、3;1;0十五、解:4-4=0。
第三单元综合测试卷(时间120分钟满分120分)一、积累.运用(22分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.惊骇.(hài)絮.说(xù)掳.去(lǔ)粗拙.(zhuō)B.疮.疤(chuāng)霹.雳(pì)憎.恨(zèng)惶.急(huáng)C.孤孀.(shuāng)诘.问(jié)惧惮.(dàn)疏.懒(sū)D.震悚.(sǒng)哀悼.(dào)厌恶.(wù)辟.谣(bì)2.下列词语书写全部正确的一项是()(2分)A.烦琐滞笨卸却诲人不倦B.晶莹掬躬循环颠沛流离c.竹篾契约恳切如释重负D.朦胧愣住折损以生作则3.下列中加横线成语运用不正确的一项是()(2分)A.父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹。
B.他真是祸不单行,在短时间内失去了双亲。
c.终于有妇女来给信客说悄悄话:“关照他,往后带东西几次并一次,不要鸡毛蒜皮的。
”D.2023年央视春晚节目种类繁多,歌舞、小品、相声、魔术可谓异彩纷呈。
4.下列对病句的修改,不正确的一项是()(2分)A 面对突如其来的新冠肺炎疫情,我们只有把防控工作抓紧抓实,就能为经济社会秩序的全面恢复创造条件。
(将“就”改为“才”)B.他把自己的创意高高兴兴地拿出来分享,虽有受到"攻击”的心理准备,但更渴望赢得大家的赞赏。
(将"高高兴兴地”调至“分享”前)C.“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱,但仍具有深远的文化意义,它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。
(在“规律”后加上"的理念”)D.我以前对开平碉楼不以为意,直到前些日子去实地参观,才明白这些风格迥异的建筑是先辈背井离乡、漂洋过海讨生活的历史见证。
(删去“实地”)5.下面句子标点符号正确的一项是()(2分)A.它深信,乌云遮不住太阳一—是的,遮不住的!B.鲁迅在《阿长与"山海经”》中表达了对长妈妈的怀念之情。
五年级上册语文第三单元综合测试卷时间:90分钟满分:100分一、看拼音,写词语。
(8分)chóu xiè dīng zhǔ jié hūn zhēn bǎo( ) ( ) ( ) ( )hǎo dǎi xī han xiāng yī wéi mìng( ) ( ) ( )二、选一选。
(8分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.衰.老(suāi) 丢三落.四(là)B.筛.选(shāi) 酿.酒(liàng)C.礁.石(jiāo) 执拗.(yòu)D.梭.子(suō) 依偎.(wēi)2.下列句子中的画线部分不能用括号里的成语替换的一项是( )A.像你这样顾虑太多,前怕狼后怕虎,终究是成不了什么大事的。
(畏首畏尾)B.方兰花了一上午工夫扎好的灯笼被妹妹弄坏了,她鼻子都气歪了,把妹妹训斥了一顿。
(气急败坏)C.俗话说,吃水不忘挖井人,我们要懂得感恩。
(孤掌难鸣)D.他性格直爽,有什么事都是打开天窗说亮话。
(直言不讳)3.下面是明明读了某个民间故事后写的读书记录,由此可知他读的是( )她聪慧机敏,歌声动人,有“歌仙”之称。
我为她点赞!A.《长发妹》B.《田螺姑娘》C.《刘三姐》D.《幸福鸟》4.关于民间故事,下列说法不正确的一项是( ) A.民间故事存在于世界上的每一个角落。
B.《孟姜女哭长城》《白蛇传《狐假虎威》都是我国民间故事。
C.民间故事往往寄托着人们对生活朴素而美好的愿望。
D.民间故事作为一种口头艺术,一般有固定的类型和重复的段落。
三、将下列词语补充完整,并完成练习。
(12分)飞禽( )( ) 倾( )大( ) ( )( )动地恋恋( )( ) ( )( )立业怒气( )( )1.上面的词语中,描写心情的词语有、,我还能写出两个这样的词语:、。
2.连着下了几天的 ,昨夜只听一声的巨响,大山崩塌了。
(选词填空)四、按要求完成下列句子练习。
单元综合测试三(牛顿运动定律)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,试卷满分为100分.考试时间为90分钟.第Ⅰ卷(选择题,共40分)一、选择题(本题共10小题,每题4分,共40分.有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确,把正确选项前的字母填在题后的括号内)图11.如图1所示,木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运动.当小车遇障碍物而突然停止运动时,车上的木块将()A.立即停下来B.立即向前倒下C.立即向后倒下D.仍继续向左做匀速直线运动解析:木块原来随小车一起向左运动,当小车突然停止时,木块在水平方向上没有受到外力的作用,根据牛顿第一定律,木块将继续向左做匀速直线运动.正确选项为D.答案:D2.一个铅球和一个皮球相互挤压的时候,以下叙述正确的是()A.铅球对皮球的压力大于皮球对铅球的压力B.铅球的形变小于皮球的形变C.皮球对铅球的压力和铅球对皮球的压力一定同时产生D.铅球对皮球的压力与皮球对铅球的压力是一对平衡力解析:作用力和反作用力的关系总是大小相等、方向相反,作用力和反作用力的关系与物体的运动状态无关.要掌握作用力与反作用力和平衡力的区别.答案:BC3.(2009·山东理综)某物体做直线运动的v-t图象如图2(a)所示,据此判断图2(b)(F表示物体所受合力,t表示物体运动的时间)四个选项中正确的是()图2解析:由题图2(a)可知前两秒物体做初速度为零的匀加速直线运动,所以前两秒受力恒定,2 s~4 s沿正方向做匀减速直线运动,所以受力为负,且恒定,4 s~6 s沿负方向做匀加速直线运动,所以受力为负,恒定,6 s~8 s沿负方向做匀减速直线运动,所以受力为正,恒定,综上分析,B正确.答案:B4.用恒力作用于质量为m1的物体,使物体产生的加速度大小为a1,该力作用于质量为m2的物体时,物体产生的加速度大小为a2;若将该恒力作用于(m1+m2)质量的物体时,产生的加速度大小为()A.a1+a2B.a1-a2C.a1a2D.a1a2a1+a2解析:由牛顿第二定律,有对m1,F=m1a1①对m2,F=m2a2②对m1+m2,F=(m1+m2)a③解得a=a1a2a1+a2,D对.答案:D5.一箱苹果在倾角为θ的斜面上匀速下滑,已知箱子与斜面间的动摩擦因数为μ,在下滑过程中处于箱子中间的质量为m的苹果受到其他苹果对它的作用力大小和方向为() A.mg sinθ沿斜面向下B.mg cosθ垂直斜面向上C.mg竖直向上D.1+μ2mg沿斜面向上解析:苹果处于平衡状态,由平衡条件,有F N=mg,方向竖直向上,C正确.答案:C6.如图3所示,有两个相同材料物体组成的连接体在斜面上运动,当作用力F一定时,m2所受绳的拉力()图3A .与θ有关B .与斜面动摩擦因数有关C .与系统运动状态有关D .F T =m 2Fm 1+m 2,仅与两物体质量有关解析:只要m 1、m 2与斜面间的动摩擦因数相同,对整体和隔离m 2利用牛顿第二定律可求得F T =m 2m 1+m 2F ,答案D.答案:D7.如图4,一个盛水的容器底部有一小孔.静止时用手指堵住小孔不让它漏水,假设容器在下述几种运动过程中始终保持平动,且忽略空气阻力,则( )图4A .容器自由下落时,小孔向下漏水B .将容器竖直向上抛出,容器向上运动时,小孔向下漏水;容器向下运动时,小孔不向下漏水C .将容器水平抛出,容器在运动中小孔向下漏水D .将容器斜向上抛出,容器在运动中小孔不向下漏水解析:容器抛出后,容器及其中的水均做加速度为g 的匀变速运动,容器中的水处于失重状态,水对容器的压强为零,无论如何抛出,水都不会流出.故D 项正确.答案:D图58.如图5中a 、b 是两个位于固定斜面上的正方形物块,它们的质量相等.F 是沿水平方向作用于a 上的外力.已知a 、b 的接触面,a 、b 与斜面的接触面都是光滑的.正确的说法是( )A .a 、b 一定沿斜面向上运动B .a 对b 的作用力沿水平方向C .a 、b 对斜面的正压力相等D .a 受到的合力沿水平方向的分力等于b 受到的合力沿水平方向的分力解析:因F >0,但大小未知,故a 、b 是向上还是向下运动难以确定,故A 错.分析a 、b 的受力情况可知B 、C 错误.因接触面均光滑,且a 、b 质量相等,无论F 多大(方向向右),a 、b 都有共同的加速度,故a 、b 受到相同的合外力,无论哪个方向.故D 正确.答案:D9.(2012·徐州模拟)物体A 、B 、C 均静止在同一水平面上,它们的质量分别为m A 、m B 、m C ,与水平面的动摩擦因数分别为μA 、μB 、μC ,用平行于水平面的拉力F 分别拉物体A 、B 、C ,所得加速度a 与拉力F 的关系如图6所示,A 、B 两直线平行,则以下关系图6正确的是( ) A .m A <m B <m C B .m A <m B =m C C .μA =μB =μC D .μA <μB =μC解析:对物体应用牛顿第二定律得:F -μmg =ma ,解得:a =1m F -μg ,在a —F 图象中,图线的斜率等于质量的倒数,由图可以得出图线A 、B 的斜率相同,大于图线C 的斜率,即:m A =m B <m C ;在a 轴上的截距的绝对值等于动摩擦因数与重力加速度的乘积,从图象可以看出,图线B 、C 在a 轴上的截距相等,图线A 在a 轴上截距的绝对值最小,即:μA <μB =μC ,正确选项为D.答案:D10.(2009·全国卷Ⅱ)以初速度v 0竖直向上抛出一质量为m 的小物块.假定物块所受的空气阻力f 大小不变.已知重力加速度为g ,则物块上升的最大高度和返回到原抛出点的速率分别为( )A.v 022g ⎝⎛⎭⎫1+f mg 和v 0mg -fmg +f B.v 022g ⎝⎛⎭⎫1+f mg 和v 0mgmg +f C.v 022g ⎝⎛⎭⎫1+2f mg 和v 0mg -fmg +fD.v 022g ⎝⎛⎭⎫1+2f mg 和v 0mgmg +f解析:本题考查牛顿第二定律和运动学知识,意在考查考生运用牛顿第二定律和运动学知识综合列式求解的能力;上升的过程由牛顿第二定律得:mg +f =ma 1,由运动学知识得:v 02=2a 1h ,联立解得:h =v 022g (1+fmg).下落的过程中由牛顿第二定律得:mg -f =ma 2,由运动学知识得:v 2=2a 2h ,将a 2和h 代入可得: v =v 0mg -fmg +f,故A 正确. 答案:A第Ⅱ卷(非选择题,共60分)二、填空题(本题共2小题,每题8分,共16分)11.同打点计时器一样,光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图7甲所示,a 、b 分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从a 、b 间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间.图7现利用图乙所示装置研究滑块的运动情况,图中MN 是水平桌面,Q 是木板与桌面的接触点,1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门,与之连接的两个光电计时器没有画出,让滑块从木板的顶端滑下,光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为5.0×10-2s 和2.0×10-2 s .用游标卡尺测量小滑块的宽度d ,卡尺示数如图丙所示.(1)读出滑块的宽度d =________ cm.(2)滑块通过光电门1的速度v 1=______ m/s ,滑块通过光电门2的速度v 2=______ m/s.(保留两位有效数字)(3)若提供一把米尺,测出两个光电门之间的距离 1 m ,则滑块运动的加速度为________.解析:(1)游标卡尺是20分度的,其精确度为0.05 mm ,故读数以mm 为单位是: 50 mm +3×0.05 mm =50.15 mm =5.015 cm.(2)v 1=d t 1=1.0 m/s ;v 2=dt 2=2.5 m/s.(3)由v 22-v 12=2a ·L 得:a =2.625 m/s 2. 答案:(1)5.015 (2)1.0 2.5 (3)2.625 m/s 212.(2011·重庆理综)某同学设计了如图8所示的装置,利用米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来测定滑块和轨道间的动摩擦因数μ.滑块和托盘上分别放有若干砝码,滑块质量为M ,滑块上砝码总质量为m ′,托盘和盘中砝码的总质量为m .实验中,滑块在水平轨道上从A 到B 做初速为零的匀加速直线运动,重力加速度g 取10 m/s 2.图8①为测量滑块的加速度a ,须测出它在A 、B 间运动的________与________,计算a 的运动学公式是________;②根据牛顿运动定律得到a 与m 的关系为: a =(1+μ)g M +(m ′+m )m -μg 他想通过多次改变m ,测出相应的a 值,并利用上式来计算μ.若要求a 是m 的一次函数,必须使上式中的________保持不变,实验中应将从托盘中取出的砝码置于________;③实验得到a 与m 的关系如图9所示,由此可知 μ=________(取两位有效数字).图9解析:①在初速度为零的匀加速直线运动中共有s 、t 、a 、v 四个常用量.欲测加速度a 则必须测出s 、t 、v 中的任意两个,但是速度v 不容易直接测量,故须测出位移s 和时间t ,再根据a =2st2求a .②把a =(1+μ)gM +(m ′+m )m -μg 与一次函数y =kx +b 相对应,当与k 相对应的(1+μ)gM +(m ′+m )为定值时,即m ′+m 保持不变时,a 是m 的一次函数.实验时只需将砝码从托盘中取出并置于滑块上即可达到目的.答案:①位移 时间 a =2st 2②m ′+m 滑块上 ③0.23(0.21~0.25)三、计算题(本题共4小题,13、14题各10分,15、16题各12分,共44分,计算时必须有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位)图1013.固定光滑细杆与地面成一定倾角,在杆上套有一个光滑小环,小环在沿杆方向的推力F 作用下向上运动,推力F 与小环速度v 随时间变化规律如图11所示,取重力加速度g =10 m/s 2.求:(1)小环的质量m ; (2)细杆与地面间的倾角α.图11解析:(1)0~2 s 内F 1-mg sin α=ma ① 由题图知a =0.5 m/s 2 2 s 后F 2=mg sin α② 由①②得F 1-F 2=ma , 所以m =0.50.5 kg =1 kg.(2)由②式得α=30°. 答案:(1)1 kg (2)30°14.质量为10 kg 的物体在F =200 N 的水平推力作用下,从粗糙斜面的底端由静止开始沿斜面运动,斜面固定不动,与水平地面的夹角θ=37°.力F 作用2秒钟后撤去,物体在斜面上继续上滑了1.25秒钟后,速度减为零.求:物体与斜面间的动摩擦因数μ和物体的总位移x .(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g 取10 m/s 2)解析:物体上滑的整个过程分为两部分,设施加外力F 的过程中物体的加速度为a 1,撤去力F 的瞬间物体的速度为v ,撤去力F 后物体上滑的加速度大小为a 2,由牛顿第二定律得a 1=F cos θ-mg sin θ-μ(F sin θ+mg cos θ)ma 2=mg sin θ+μmg cos θm物体在外力F 作用下上滑t 1=2 s ,v =a 1t 1 撤去外力F 后上滑时间t 2=1.25 s,0=v -a 2t 2 由以上各式可求得μ=0.25,a 1=5 m/s 2,a 2=8 m/s 2 由x =12a 1t 12+12a 2t 22得x =16.25 m.答案:μ=0.25 x =16.25 m图1215.如图12所示,传送带与地面夹角θ=37°,从A →B 长度为16 m ,传送带以10 m/s 的速率逆时针转动.在传送带上端A 无初速度地放一个质量为0.5 kg 的物体,它与传送带之间的动摩擦因数为0.5.求物体从A 运动到B 所需时间是多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)解析:物体的运动分为两个过程:第一个过程是在物体速度等于传送带速度之前,物体做匀加速直线运动;第二个过程是物体速度等于传送带速度以后的运动情况,其中速度刚好相同时的点是一个转折点,此后的运动情况要看mg sin θ与所受的最大静摩擦力的关系.若μ<tan θ,则继续向下加速;若μ≥tan θ,则将随传送带一起匀速运动.分析清楚了受力情况与运动情况,再利用相应规律求解即可.本题中最大静摩擦力等于滑动摩擦力大小.物体放在传送带上后,开始阶段,由于传送带的速度大于物体的速度,传送带给物体一沿传送带向下的滑动摩擦力F f ,物体受力情况如图13甲所示,物体由静止加速,由牛顿第二定律有mg sin θ+μmg cos θ=ma 1,得a 1=10×(0.6+0.5×0.8) m/s 2=10 m/s 2 物体加速至与传送带速度相等需要的时间 t 1=v a 1=1010 s =1 s ,t 1时间内位移x =12a 1t 12=5 m图13由于μ<tan θ,物体在重力作用下将继续加速运动,当物体速度大于传送带速度时,传送带给物体一沿传送带向上的滑动摩擦力F f .此时物体受力情况如图13乙所示,由牛顿第二定律有mg sin θ-μmg cos θ=ma 2,得a 2=2 m/s 2设后一阶段物体滑至底端所用的时间为t 2,由 L -x =v t 2+12a 2t 22解得t 2=1 s ,t 2=-11 s(舍去) 所以物体由A →B 的时间 t =t 1+t 2=2 s. 答案:2 s16.如图14所示,质量为M 的木板,静止放置在粗糙水平地面上,有一个质量为m 、可视为质点的物块,以某一水平初速度从左端冲上木板.从物块冲上木板到物块和木板达到共同速度的过程中,物块和木板的v -t 图象分别如图中的折线acd 和bcd 所示,a 、b 、c 、d 点的坐标为a (0,10)、b (0,0)、c (4,4)、d (12,0).根据v -t 图象,求:图14(1)物块冲上木板做匀减速直线运动的加速度大小a 1,木板开始做匀加速直线运动的加速度大小a 2,达相同速度后一起匀减速直线运动的加速度大小a 3;(2)物块质量m 与木板质量M 之比; (3)物块相对木板滑行的距离Δx .解析:(1)由v -t 图象可求出物块冲上木板做匀减速直线运动的加速度大小a 1=10-44 m/s 2=1.5 m/s 2,木板开始做匀加速直线运动的加速度大小a 2=4-04 m/s 2=1 m/s 2,达到同速后一起匀减速运动的加速度大小a 3=4-08m/s 2=0.5 m/s 2.(2)对物块m 冲上木板减速阶段:μ1mg =ma 1 对木板M 向前加速阶段:μ1mg -μ2(m +M )g =Ma 2, 物块和木板达到共同速度后向前减速阶段: μ2(m +M )g =(M +m )a 3 以上三式联立可得:m M =32.(3)由v -t 图可以看出,物块相对于木板滑行的距离Δx 对应图中△abc 的面积,故Δx =10×4×12m =20 m.答案:(1)1.5 m/s 2 1 m/s 2 0.5 m/s 2 (2)3:2 (3)20 m。