小学六年级语文期末测试题小学六年级语文期末测试题及答案(5篇)
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2019-200学年部编版六年级下册期末复习语文试卷(三)1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.下面加点字的读音完全正确的一项是()A.娴.熟(xián)蝈.蝈(guō)瞻.仰(zhān)燕.山(yān)B.缰.绳(jiāng)抽噎.(yē)瞟.见(piāo)犬.牙(quǎn)C.沧.凉(chāng)宪.兵(xiàn)黑莓.(méi)彻.底(cè)D.鸿鹄.(hú)娱.乐(wú)咔.嚓(kā)獠.牙(liǎo)选择正确答案。
2.“一人虽听之.,一心以为有鸿鹊将至,思援弓缴而射之.”一句中两个“之”的意思分别是()A.他,指前一个人/它,指天鹅B.指弈秋的教导/他,指前一个人C.指弈秋的教导/它,指天鹅D.他,指前一个人/指弈秋的教导3.“见微知著”一词中“微”的意思是()A.稍微B.衰落C.精深奥妙D.细小,轻微4.“孔子东游,见两小儿辩斗,问其故”一句中“辩斗”的意思是()A.辩论,争论B.辩解,辩驳C.戴斗篷,穿斗篷D.对打,争斗5.“赴汤蹈火”一词中“汤”的意思与下列哪一个词语中“汤”的意思相同()A.残汤.剩饭B.及其日中如探汤.C.一个老鼠害一锅汤.D.清汤.寡水6.下列句子运用的修辞手法和其他三项不同的一项是()A.永远感谢我的老师,感谢母校的报栏,感谢挂在我生命之树上的红双圈。
B.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。
C.我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。
D.随着雄浑的歌声响彻雪山旷野,有人献出钱财,有人布施铁块,有人送来粮食。
7.下列破折号用法和其他三项不一致的是()A.波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。
B.恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。
C.机器老师正在屏幕上显现出这样的字:“我们把1/2 和 1/4 和云这两个分数加在一起”D.这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
六年级语文下册期末模拟测试卷考试时间:90分钟满分:100分一、积累与运用(42分)1.根据句子意思写出名言,要求把字写正确、美观。
(4分)人总是要死的,有的人死得比泰山还重,有的人死得比鸿毛还轻。
人固有一死,或____________,或____________。
2.读句子,根据拼音写词语。
(8分)(1)对这些sī kōnɡ jiàn ɡuàn()的现象,大多数人都不会有yí wèn()。
(2)煮这种là bā zhōu ()要拿锅铲在粥里jiǎo huo ()。
(3)这些cán bào ()的fěi tú()对爸爸施行了kù xínɡ()。
3.下列加点字的注音完全正确的一项是()。
(2分)A.卓.越(zhuó)抽噎.(yē)B.蜷.缩(juǎn)畜.生(chù)C.眷.恋(juàn)恩赐.(sì)4.下列四组词语中,错别字最多的一项是()。
(2分)A.鞭炮死得其所见微知著B.厨窗司空见惯截然不同C.枯委张灯结采地广人希5.“想入fēi fēi()、芳草fēi fēi()、雨雪fēi fēi ()”这三个词语中的括号内依次填入叠词,正确的一项是()。
(2分)A.菲菲非非霏霏B.非非菲菲霏霏C.霏霏菲菲非非6.下列各组词语中,运用了比喻的修辞手法的一项是()。
(2分)A.炮火连天伶牙俐齿口是心非B.发愤图强千钧一发肝肠寸断C.如虎添翼口若悬河呆若木鸡7.下列对句子中加点字解释不正确的一项是()(2分)A.通国之善.(善于,擅长)弈者也。
B.思援弓缴..(弓箭上缴)而射之。
C.孰为汝.(你)多知乎?8.按要求填写四字词语。
(7分)(1)照样子,写词语。
(4分)例:呼唤——呼.风唤.雨①安乐——安()乐()②精简——精()简()③古今——古()今()④东西——东()西()(2)下列词语都有“看”的意思,请根据表达的意思写四字词语。
部编版六年级上册语文期末测试卷附答案一、下面词语中,有错别字的一组是()。
(4分)A.轰鸣幽雅肃静威风凛凛热血沸腾B.澄碧瘦削妩媚技高一筹忘乎所以C.咆哮陵乱慷慨斩钉截铁排山倒海D.恍然抵御疙瘩张冠李戴字正腔圆二、根据意思写词语。
(4分)1.把整个枣子吞下去。
形容不加分析、思考地笼统接受。
()2.化装上台演戏,今多借指登上政治舞台(含讥讽意)()3.形容江河水流迅速,也形容文笔奔放、流畅。
()4.形容经历过很多艰难困苦。
()三、按要求写句子。
(12分)1.厚墩墩的云彩遮盖住了太阳。
(改为“把”字句和“被”字句)2.雨点儿跳跃。
(扩句)3.伯父笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。
”(改为转述句)4.例:教我纯洁的是北国的雪花,教我热情的是南疆的红棉。
(仿写)教我坚强的是,教我勇敢的是。
教我的是,教我的是。
四、请你指出下面句子所使用的修辞手法。
(5分)1.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
()2.四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?()3.有的宅院里探出半树银妆星星般的小花缀满枝头,丛墙上窥着行人。
()4.下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
()五、给下面一段话加上恰当的标点。
(4分)姑娘连忙站起来让座贝多芬坐在钢琴前面弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子盲姑娘听得入了神一曲弹完她激动地说弹得多纯熟哇感情多深哪您您就是贝多芬先生吧六、下面的文段中有两个句子是病句,请改正后写在横线上。
(6分)①通过这次军训,使我的思想认识得到了提高。
②以前我总认为自己没有什么病,身体很好,觉得参加体育活动纯属浪费时间。
③没想到这次训练我第一天就晕倒了。
④所以,今后我将认真参加锻炼身体,争取提高身体素质第一处: 第二处:七、根据课文内容判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“x”。
1.《草原》一文通过写巴金第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
人教版六年级语文下册期末测试卷(含答案)班级:姓名:得分:时间:90分钟满分:100分一、看拼音写词语shēng xiāo hān shēng kuī tàn jīng hàishī hái hān zhí kuì fájīng huáng二、下列句子中“善”的意思与其他三项不同的一项是()A.伯牙善.鼓琴B.锺子期善.听C.善.哉,洋洋兮若江河D.弈秋,通国之善.弈者也三、辨字组词。
钝(______)巩(______)斑(______)漫(______)据(______)顿(______)恐(______)班(______)慢(______)锯(______)四、写出下面词语的近义词。
也许——(______)幻想——(______)逃散——(______)训斥——(______)凋谢——(______)喧闹——(______)五、把下列词语补充完整,并按要求写词语。
鹤(____)童(____)面如(____)(____)(____)(____)彬彬慈(____)善(____)(____)发(____)中聚(____)会(____)(1).再写出两个ABCC式的词语:____________、____________。
(2).再写出两个描写外貌的词语:____________、____________。
六、给下面的多音字注音,并组词。
擂:①()--()②()--()正:①()--()②()--()七、用“_______”画出句子中的错别字,并改正在括号里。
(1)猫的姓格实在有些古怪。
()(2)你见了,觉不会责打它。
()(3)它在花盆里摔交,抱着花枝打秋千。
()(4)它的头撞在门上,桌退上,撞疼了也不哭。
()八、补全下列四字词眼含()车水()()发芽()百胜阴森()华灯()()破土()不备九、给下面一段话加上标点符号。
__噢__是这么回事啊__巨人终于明白__没有孩子的地方就没有春天__十、口语交际。
部编版六年级语文下册期末检测卷时间:90分钟满分:100分一基础训练营(32分)1.用“——”画出加点字的正确读音。
(3分)(1)天气这么闷.(mēn mèn)热,我的心情更烦闷.(mēn mèn)了。
(2)你和.(héhè)弟弟老是在这里搅和.(huo huò),我怎么和.(huóhuò)面啊?(3)他每天坚持练字,从未间.(jiān jiàn)断。
2.读拼音,写词语。
(12分)jìtuōyīwēi biān pào xìnì()()()() qīliánɡpái huái yán jùn nuóyí()()()() pǔsùmínɡmèi chèdǐhēnɡɡē()()()() 3.将下列词语补充完整。
(6分)( )然不同( )知非福不可思( )五( )四海万不( )( ) 悬( )结( )( )箱( )柜( )柳依依千( )万凿4.用“√”在括号里选择恰当的词语。
(3分)(1)父亲一向是(慈祥慈悲 )的,从没有骂过我们,更没有打过我们。
我总爱向父亲问许多(幼小幼稚 )可笑的问题。
(2)他抬起头,望着夜色(弥漫充满 )的草地,好久,才用(低调低沉 )的声音说:“指导员把你们三个人交给我,我要完成这项任务,把你们照顾好。
”(3)我吓了一跳,蝎子是多么(丑恶凶恶 )而(恐怖恐惧 )的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?5.下列句子没有语病的一项的是( )(2分)A.小学打下的坚实的基础知识,为他现在的学习创造了条件。
B.实行改革以后,有了很大的提高。
C.昨天,我们开了整整一下午的会。
6.按要求完成句子练习。
(6分)例:八儿今天喜得快要发疯了。
(1)仿照例句,从备选词中选一个,发挥想象写句子。
人教版六年级语文期末测试卷篇一:2014年新人教版六年级语文上册期末测试题人教版语文六年级上册期末测试题学校:班级:姓名:分数:第一部分:基础与积累(30分)一、读拼音写汉字,注意把字写工整。
(4分)miǎn kuí hú lúnnáo 勤()()梧()吞枣阻()yìcu? mì ()扬顿()静()二、用横线找出带点字的正确读音。
(2分)1.正(zhēnɡ zhanɡ)月到了,闰土来到我家帮忙看管供(ɡōnɡ ɡ?nɡ)品。
2.三更(ɡēnɡ ɡanɡ)半夜,我家的狗叫个不停,可能有贼!3.闰土颈上套一个明晃晃(huǎnɡ huànɡ) 的银项圈。
三、我能找出下面成语中写错的字,并改正。
(3分)阴谋鬼计()走头无路()一诺千斤()甘败下风()一如继往()金榜提名()四、判断下面句子运用了什么修辞方法,填在括号里。
(5分) 1.优美的音韵,像灵泉一般流了出来。
()2.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
()3.这天气真冷,都快把我冻成冰了。
()4.每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。
() 5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种五、按要求写句子。
(10分)“人”字形线路。
() 1.我能看得出草虫的村落里,哪里是街道,哪里是小巷。
改成反问句:。
2.我们不得不去收起遗像。
3.风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。
(仿写一句)改成肯定句:。
4.用适当的关联词把两句话合成一句话。
诺贝尔是一位伟大的发明家。
诺贝尔是一位举世闻名的企业家。
5.爸爸说:“看到这壮观的场面,我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。
” 改成转述句:。
六、语言积累。
(共6分)1.造物无言却有情,。
2.,唯有他发扬起来,中国才有真进步。
小学六年级语文下册期末测试题一、字词擂台。
(19分)1.读下面的词语,每组全对的打“√”,有错的打“×”。
(2分)A. 静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通()B. 抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新()C. 咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席()D. 鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口()2.灵活运用课内课外的积累,根据要求填空。
(2分)(1)“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议,这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为,按音序排列依次为。
3.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。
(2分)()疾病()知识()信息()文明4.龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“龙的传人”,龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中,占有不可取代的地位。
像、、等带有“龙”字的成语,都表示赞颂和祝福。
(3分)5.判断题,说法对的打“√”,错的打“×”。
(4分)(1)“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。
()(2)“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的,不可混用。
()(3)“鹿”用部首查字法应该查“比”部。
()(4)我国成语大都有丰富的内涵,下面的成语就是谈的用兵之法。
()围魏救赵暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳6.马是人类忠实的朋友,下面是根据“马”的比喻义所填的成语,错的两项是()。
(2分)①粗略的看(走马观花)②走在前列(一马平川)③非常危险(盲人瞎马)④随便走走(快马加鞭)7.抓住加点的词语分析句意,然后在括号里填上一个字的词。
(4分)(1)天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道……过了二十三,大家更.忙——年味变得()了。
(2)种树人十几天...才来一次——种树人来得()。
(3)在默默里算着,八千多日子.....已经从我手中溜去——日子过得()。
(4)经过三年又九个月,他们终于..在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭——镭提炼得()。
二、积累运用。
(26分)1. 展开想像写一写。
可编辑修改精选全文完整版部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷六年级 语文(满分:100分 时间:60分钟)一、请先读题,再仔细聆听两遍录音,按要求回答下列问题。
(10分) 1.根据录音内容填空。
(2分)我国成为世界上第 个独立拥有全球卫星导航系统的国家。
作为联合国认可的 大全球卫星导航系统之一,北斗三号可提供共 类服务。
目前,北斗相关产品已出口 余个国家和地区,向亿级以上用户提供服务。
2.北斗三号具备的两大功能是( )(2分) A.国际搜救和星基增强 B.导航定位和通信数传 C.灾害预警和城市治理3.关于北斗三号的介绍,以下哪一项是录音中没有提到的?( )(2分)A.北斗系统“三步走”发展战略圆满完成。
B.北斗三号已产生丰硕的应用成果。
C.北斗三号深度应用未来可期。
4.根据录音内容,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(4分)(1)北斗三号是功能强大的全球卫星导航系统,功能性能指标达到世界一流水平。
( ) (2)湖南省石门县南北镇连日降雨引发大型山体滑坡,附近居民及时安全转移,无一人伤亡,正是得益于北斗三号的应用。
( ) (3)北斗系统已经可以提供从室内到室外、从深海到深空的更强、更安全、更可靠的服务。
( )(4)把北斗卫星导航和5G 等新兴技术融合,是探索北斗未来深度应用的方向。
( )二、读下面的语句,看拼音写词语,注意把字写得正确、美观。
(10分)1.他zh ǎn d īng ji é ti ě( )、k āng k ǎi ( )激昂的演讲,让原本有些j ǔ s àng ( )的人群r è xu è f èi t éng ( )起来,广场上b ào f ā( )雷鸣般的掌声。
2.w ǎ l án ( )的天空下,ch éng b ì( )的小河如白练蜿蜒,绣着朵朵白花的无边的l ǜ t ǎn ( )上,热情的蒙古族姑娘用曼妙的舞姿迎接来自远方的客人。
2024年人教版小学六年级语文(上册)期末试卷及答案一、选择题:5道(每题1分,共5分)1. 下列哪个字在“粗心大意”中是错别字?A. 粗B. 心C. 大D. 意2. 下列哪个词语的意思是“喜欢”?A. 欢喜B. 喜爱C. 喜庆D. 喜讯3. 下列哪个词语是形容词?A. 快乐B. 快C. 乐D. 快乐的4. 下列哪个词语是名词?A. 跑B. 跑步C. 跑得快D. 跑得慢5. 下列哪个词语是动词?A. 美丽B. 美丽的C. 美丽地D. 美丽起来二、判断题5道(每题1分,共5分)1. “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句话的意思是:只要勤奋,就能攀登到书山的高峰,只要刻苦,就能在学海中畅游无阻。
( )2. “略知一二”这个词语的意思是:对某个问题或事物了解得非常少。
( )4. “画蛇添足”这个成语的意思是:做了多余的事情,反而使事情变得更糟。
( )5. “实事求是”这个成语的意思是:说话做事要真实,不要夸大或缩小。
( )三、填空题5道(每题1分,共5分)1. “______”是形容事物非常美好,无法用言语表达的词语。
2. “______”是形容事物非常丰富,无法全部列举的词语。
3. “______”是形容事物非常珍贵,无法用金钱衡量的词语。
4. “______”是形容事物非常稀有,无法轻易得到的词语。
5. “______”是形容事物非常珍贵,无法用言语表达的词语。
四、简答题5道(每题2分,共10分)1. 简述“略知一二”这个词语的意思。
2. 简述“美不胜收”这个词语的意思。
3. 简述“画蛇添足”这个成语的意思。
4. 简述“实事求是”这个成语的意思。
5. 简述“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句话的意思。
五、应用题:5道(每题2分,共10分)1. 请用“略知一二”这个词语造一个句子。
2. 请用“美不胜收”这个词语造一个句子。
3. 请用“画蛇添足”这个成语造一个句子。
4. 请用“实事求是”这个成语造一个句子。
…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷六年级 语文(满分:100分 时间:60分钟)题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数一、读书·在知识中积累(14分)1.同学们,欢迎你参加本次考试,考试是一时的事情,学习是一世的事业,请欣赏这幅作品,用楷体正确、规范地书写在田字格内。
(2分) 学无止境2.根据拼音,写词语。
(5分)科学家c āi c è( )在浩瀚而sh én m ì( )的宇宙中,应该有类似地球一样的星球。
然而,在科技如此f ā d á( )的今天,科学家们仍然没有gu ān c è( )到除地球以外的有生命存在的星球,但这依旧是我们无数人为之奋斗的m èng xi ǎng ( )。
3.查字典,按要求填空。
(3分)“筹”用部首查字法,应先查部首 ,再查 画。
筹的解释有:①竹、木或象牙等制成的小棍儿或小片儿,主要用来计数;②筹划;③计策,办法。
在词语“技高一筹”中应选第 种解释。
4.品析句子,按要求完成句子练习。
(4分)(1)月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。
这句话把 比作 ,仿写一个这样的句子: 。
(2)品读下列句子,想一想,哪个句子表达效果更好,说说原因。
A.她激动地说:“弹得多纯熟哇!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?B.她激动地说:“弹得多纯熟哇!感情多深哪!您就是贝多芬先生吧?”二、读思·在知识中感悟(10分)将下列选择题正确答案的序号填在( )里。
小学六年级语文期末测试题小学六年级语文期末测试题及答案(5篇)精选小学六年级语文期末测试题一1、通过复习使学生将小学阶段所学的根底学问进展归纳整理,坚固把握。
2、能够把握根本的阅读学问,具备根本的解答阅读题的力量,并在复习中有所提高。
3、能够把握写人记事文章的根本特点,做到语句通顺,有中心,有真情实感。
会写想象中的事物。
学情分析:六年级两个班学生的语文根底学问把握比拟扎实,大多数学生学习态度比拟端正,能够较好地进展语文学习。
一班学生整体语文水平均衡,学生的阅读、习作力量大都能够到达中等或中等以上水平;二班学生两极分化状况比拟严峻,好学生整体语文力量较强,但是学困生欠债较多,根底和力量与其他学生相比,均有很大差距。
汉语拼音6月8日(一课时)声韵母、整体认读、字母表、隔音符号,选音汉字6月9、10日(二课时)同音字辨析、形近字、查字典、订正错别字词语复习(一)6月11、12日(二课时)辨析近义词、反义词的方法、词语搭配、选词填空、积存与运用、辨析词语、理解词语的方法成语归类积存6月15日(一课时)分类复习:1、从内容分:描写人物、景物、思乡、爱国、友情、成语故事等。
2、从形式分:含比方、拟人,aabc,acbc,abac―――――3、造句诗词归类复习6月16日(一课时)把小学局部应当把握的诗词进展归类整理。
句子总复习6月17日、18日(二课时)句子类型、转变句式、缩句扩句练习,写详细,各种修辞方法。
6月19日(一课时)句子整合训练6月22日(一课时)修改病句6月23日(一课时)关联词语日积月累6月24日(一课时)本学期和上学期日积月累的内容总复习阅读6月25日(一课时)学会理解句子的方法,提取信息的方法。
梳理阅读根本题型。
6月26日(一课时)画重点词句、主要内容6月29日(一课时)课内阅读、读后感受,联系生活实际谈感受。
口语交际6月30日(一课时)把握画重点词句的方法仔细倾听、言之有序、言之有理、言之有情、言之有度习作复习7月1日(一课时)写人、记事、写景状物7月2日(一课时)应用文精选小学六年级语文期末测试题二班级是教师和学生开展活动的根本组织形式,班主任是一个班集体的组织者、领导者和教育者。
小学班主任是一个复合性角色,当孩子们需要关怀爱惜时,班主任应当是一位慈母,赐予他们细心的爱护和暖和;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严厉地指出他的缺乏,并帮忙他限期改正。
为使班集体形成积极向上的集体,学生能成为全面进展的一代新人。
依据学期初的工作规划,结合学生实际,本学期我着重抓了以下几个方面的工作。
一、加强思想教育,确立奋斗目标。
一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标,形成强大的班级分散力。
作为班级组织者的班主任应结合本班的实际,制定出班级的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中,充分发挥集体每个成员的积极性,让他们共享集体的欢快和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
因此,我给同学们制定了班规和一日常规,结合《小学生守则》和《小学生日常行为标准》进展有效的教育。
使学生熟悉到自己所做的行为标准和不标准,直接影响到班级的集体荣誉,这样增加了学生的集体荣誉感。
二、充分发挥班干部的职能作用和榜样带头作用。
为创设有利于自主治理的气氛,培育学生自己治理自己的力量,使学校的规章制度,转化为学生的自觉行动,形成良好的班风。
本学期我对班委会进展民主选举,通过投票,孩子们选出了他们自己觉得信任的班干部。
我依据孩子们的选举结果和这些被选人员的特进步行定他们的职位,让他们在班级中开展丰富多彩的活动,让他们在学习之余依据自己的特长有意识的培育他们的其他方面的力量,孩子们在工作中熬炼了自己。
而且在这些孩子们的带动下,班级里不少孩子有所转变,由以前的学习无目标转入了自己主动去学习。
孩子们在这些班干的带动下,大局部孩子积极向上。
三、敬重双差生,注意双差生的行为转化工作。
双差生就是学习差、品德也差的学生,他们往往上课不用心,不遵守纪律。
与同学不合作,不听教师父母的话,这些学生最难教育,最简单引起学校、家长的关注,但是,我认为差生也是可以进步的,只不过比其他学生进步慢一些罢了,他们的行为需要长期教育才能矫正。
作为一位班主任,我们要足够敬重每一位学生,对他们既要严格要求,又要以慈母般的爱去关怀他们,爱惜他们,正确对待他们的弱点,过失和错误,切忌冷淡,厌恶和称赞。
要对问题行为的性质和程度认真分析,然后采纳相应的方法进展教育。
我深刻的体会到作为一位班主任,平常更要贴近这些学生。
我常常利用课余时间找他们谈心,努力了解每个双差生的内心世界,用爱的情感去感化滋润学生的心田,渐渐消退他们不良的心理状况,产生改正错误的动力,增加他们的自信念。
尺有所短,寸有所长,再差的学生也有特长,班主任要留意观看、了解,准时地捕获他们的闪光点,进展鼓舞、表扬,让他们意识到自己的价值,抹掉心中自卑的阴影。
并且,在各种集体活动中要让他们利用自己的特长为班集体做出奉献,从而,使他们不断地获得成就感,增加集体意识和团队精神。
四、加强对学生安全教育,提高自我爱护力量和安全意识。
我常常利用每周的班队课和每天课前挤出几分钟时间,对学生进展安全教育。
此外,结合学生生活实际,教育学生平常不能攀高、爬树,做一些危急嬉戏,上学或放学时不要在路上停留、不与生疏人交谈等,使学生意识到它们的危急性和危害性,增加安全意识。
教给学生自我爱护的小常识,熟记一些急救电话,特殊是让他们牢牢记住与父母联系的电话等等。
总之,班级的治理是一件既辛苦又布满乐趣的工作。
工作方法有成千上万,没有一个固定的模式,但只要我们班主任洞悉学生的心理,讲究方法,从爱惜他们的角度动身,实行学生乐于承受的教育方式,晓之以理,动之以情,循循善诱,持之以恒。
和风细雨,定然润物无声,工作就会做得更好,真正实现闻名教育教家叶圣陶说的教是为了不教。
精选小学六年级语文期末测试题三一所好的学校是由多个优秀班集体组成的。
一个优秀的班集体必需要有良好的班纪,班风,班规,学风,这就要看这个班集体的指挥官,也就是这个班集体的班主任。
为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,本学期从学校总体工作思路和学生思想实际动身,加强自身的思想素养和业务素养培训,抓好本班级治理工作,提高学生道德素养,努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。
为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作规划。
一、分析班级六年级共有学生 27人,其中男生8人,女生 19人。
学习成绩相对较好,学生比拟有礼貌,学习的纪律性、自觉性比拟好,完成作业状况较好。
但是由于男女生比例失衡,所以应花更多心思对每个学生加以适当了解。
二、班风、学风据此,本学期我班的根本目标是:建立一支有进取心、治理力量较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;良好的行为习惯。
师生中进展赏识教育,教师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。
积极协作学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我治理的力量。
1、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生做操。
组织和指导学生的课间操,是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。
⑶进展安全教育,组织好放学。
组织放学是班主任不容无视的一项工作。
小学生在经过半天或全天的紧急学习,离校时心情变得感动,行为举止也简单失控,在返家的途中会相互追赶,不遵守交通规章为了防止意外事故的发生,班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。
打了放学铃后,班主任进教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。
2、组织和培育班集体。
班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力气。
班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进展长期工作,进展组织和培育。
⑴确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。
共同的目标是班集体形成和进展的动力。
班主任在了解和讨论学生的根底上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体到达稳固和进展。
一个优秀的班集体还应当有良好的班风,正确的舆论。
这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。
为此,班主任必需培育良好的班风,而培育班风要以正确的舆论做起。
班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以到达稳固的目的。
⑵选拔、培育和使用班干部。
我担当班主任后,首先留意选拔培育班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己治理自己。
三、个别生1、了解学生思想状况。
了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。
我刚接手该班,每个学生在我面前都是一张白纸,为了深入了解学生的思想状况,我主要实行以下几种途径:⑴与学生交谈。
有规划地利用班队会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况,增加师生感情消退学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。
通过平常的观看与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬,当学生的成绩消失较大的退步时,要准时调查缘由,扭转局势。
⑶填学生根本状况表格、进展家庭访问。
首先,通过书面形式与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。
争取家长对学校工作的协作。
其次,亲密关注学生的思想动态,发觉问题准时与家长取得联系,共同解决问题。
(4)在学习上对学生严格治理。
常写观看日记,每天早上检查一次,提高孩子们的写作力量。
2、做好个别学生的教育工作。
其详细做法如下:对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要卑视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。
对后进生要一分为二,擅长发觉后进生身上的积极因素,特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。
班级治理是一门艺术。
班主任要在工作中努力吸取新阅历,以人为本,因材施教,充分发挥班主任的教育作用,引导学生安康成长。
四、详细活动规划:第一周:1、总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期准备。
2、制定班规,学习《小学生日常行为标准》和《学校治理条例》。
3、开展班委竞选,提出要求。
4、布置教室环境,创设良好的学习气氛。
其次周:1、连续抓好常规教育,进展常规训练。
2、进展习惯养成教育,形成良好行为习惯。
3、对学生进展安全教育。
第三周:1、培育学生上课铃声一响,教室里要宁静的习惯。
2、加强环境卫生教育,搞好个人和集体卫生。
第四周:1、进展班级写字竞赛。
2、连续抓好常规教育。
第五周:1、庆“国庆”,进展爱国主义劳动教育。
2、进展班级美文朗读竞赛。
第六周:培育学生的参加意识和集体主义精神。