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二年级下册数学复习要点：1、表内除法（一）2、表内除法（二）类型主要内容举例重点说明一、乘加、乘减混合运算1、看图列式一共有多少个蘑菇？× = （）乘加、乘减混合运算，先算乘法，再算加法或减法。
注意：1、运算顺序2、运算符号2、口算18-6×3= 7×9+7= 4×9-6=14+2×3= 25÷5+15= 10-9÷3=二、乘、除混合运算1、摆一摆、算一算练习：用5根小棒可以摆一个用这些小棒摆，可以摆几个？= ( )乘、除混合运算，按照从左到右的顺序进行计算。
注意：运算符号2、口算3×2×8= 2×4÷8= 48÷6÷4=三、拓展训练1、填空5×4 = 5×3 +（）2×2 +（）= 2 × 3 = 2×4 -（）3×6 -（）= 3 × 5 = 3×7 -（）可以根据乘法的意义计算，也可以先计算出一个算式的结果，再根据结果进行计算。
2、关于混合运算的灵活运用1、计算8÷2×9，运算顺序是：先算再算2、算式和合起来可以写成4×9÷6。
根据乘除混合运算进行填空。
3、解决问题总数不变每个小组需要2本书，这些书可以分给几个小组？先分析出“这些书”指的是图中画出的书，每册有3本，有4册。
要求出“可以分给几个班？”先要求出“一共有多少本书？”一个数是另一个数的几倍？1、画一画第一行：第二行：第一行图形的个数是第二行的（）倍，并圈出来。
2、二年级同学参加舞蹈队的有9人，参加数学班的有27人，数学班人数是舞蹈班的几倍？3、学校门前摆了3行花，每行8盆，又摆了6棵盆栽，花是盆栽的几倍？一个数是另一个数的几倍，就是一个数里面有几个另一个数，用除法计算。
3、乘、除法意义三、综合练习１、看图列式，体会乘、除法含义及关系。
部编二年级下册语文复习计划•相关推荐部编二年级下册语文复习计划（精选6篇）复习应结合自己的实际情况，基本知识是学习的基础，复习阶段就不能只满足会背诵会证明，通过复习打好基础，提高学习能力，培养学习习惯，做到好中差衔接准备。
那么优秀的复习计划是什么样的呢？下面是小编为大家收集的部编二年级下册语文复习计划（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
部编二年级下册语文复习计划1一、复习目标（一）汉语拼音1、能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2、能借助汉语拼音认读汉字。
能根据拼音（或在特定语境中）写出要求学会的汉字。
3、巩固大（小）写字母。
会用音序查字法、部首查字法查字典。
（二）字词1、会认《生字表（一）》中的450个汉字，会写《生字表（二）》中的350个汉字。
2、能掌握一些常用的识字方法进行识记。
3、能辨析本册汉字中的形近字、同音字、多音字。
4、能积累本册教材中的成语和四字词语。
能正确地搭配词语和辨别近义词会写反义词，能用生字组词扩词。
5、理解或掌握课文中的词语，积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。
（三）句子1、正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。
2、学会仿写句子，能根据提供的句式特点写一句完整句。
3、句子的转换。
如：“把”字句，“被”字句；“ 是”等。
（四）阅读1、复习每单元中需要识记的课文，引导学生记住精彩的段落。
2、复习课文中出现的常用标点符号。
学习使用句号、问号、逗号和感叹号。
3、指导学生在认真、仔细地完成阅读时还要做到：⑴读文。
⑵读问题。
⑶带问题再读文。
⑷问题答案在短文中寻找。
⑸完成一题做上记号，以防漏掉。
（五）写话1、对写话训练，能按一定的顺序观察事物，展开大胆的想象，写出自己想说的话。
另外必须实施拓展，能用我们学过的生字词语放在新的语言环境中认读、书写、运用。
2、写话情况。
大部分学生能写一段较通顺的话，将自己想说的话用文字表达出来。
同时加强指导注意字的书写正确，标点符号的正确使用。
二年级下册语文复习，部编版指南复指南：二年级下册语文目标本指南旨在帮助二年级学生复语文下册内容，以提升语文能力和应对期末考试。
复内容概述下面是二年级下册语文的主要内容：1. 课文阅读和理解：逐课复每篇课文的主要内容、人物、情节、故事结构等。
2. 词语：记忆并掌握下册出现的生字词、词语的读音、意义及用法。
3. 语法知识：复下册涉及的基本语法知识，如句子成分、动词时态、名词、形容词的用法等。
4. 写作练：进行一些写作练，包括句子仿写、段落写作等。
5. 古诗文：熟悉下册所学古诗文的背诵内容，理解其中的意境和文化内涵。
6. 语文常识：了解语文知识的相关背景和常识，如成语、谚语、俗语等。
复策略为了高效复语文下册内容，以下是一些简单的策略建议：1. 制定计划：根据复时间和内容，制定一个合理的复计划，并按计划执行。
2. 分步复：将复内容划分为小部分，逐步进行复，确保每个部分都得到充分的复和理解。
3. 多角度：采用多种方式，如课本阅读、课外阅读、听力训练等，以加深对内容的理解。
4. 课后练：完成课后题和作业，查漏补缺，加深对知识点的记忆和理解。
5. 合理安排时间：每天安排一定的时间进行语文复，保持专注和持续。
注意事项在复过程中，请注意以下几点：1. 独立思考：尽量独立思考和解决问题，不要过分依赖他人的帮助。
2. 简单策略：避免复杂的复策略和法律问题，专注于掌握基础知识和技能。
3. 确认内容：避免引用无法确认的内容，确保所提供的信息准确可靠。
希望以上复指南能对你的语文有所帮助，祝你取得优异的成绩！。
人教版小学数学二年级下册总复习教案(全册)小学二年级数学下册总复教案第一课时表内除法教学内容第二单元表内除法（一），第四单元表内除法（二）。
教学目标知识与技能：使学生清楚在什么样的问题要用除法解决。
过程与方法：使学生能比较熟练地进行除法计算。
情感态度与价值观：感受除法计算的便捷性。
教学重点，难点重点：复表内除法。
难点：对学生容易出错的内容进行针对性的练。
教学步骤二一班的16名同学在公园里尽情玩耍。
同学们来到儿童乐园打算租儿童小车，小车有2人的和四人的，如果都租2人的需要租几辆车？租4人的需要租几辆车？同学们，你们能帮助他们一下吗？应该怎么租呢？1．16名同学都乘坐2人车，需要多少辆？（1）该如何解答，自己先试着解答。
（2）小组合作讨论出解答的方法。
2.报告解答办法，并列式。
16÷2 = 8（辆）3.16名同学都乘坐4人车，需要多少辆？（1）该若何解答，自己先试着解答。
（2）小组合作讨论出解答的方法。
4.汇报解答方法，并列式。
16÷4 = 4（辆）5.请看算式：16÷2 = 816÷4 = 4（1）分别说一说式子中各部分的名称？（2）结合以上式子说一说什么是除法？（3）试说一说为什么要这样计算？专项训练1.把口诀补充完整：三七（）八（）二十四（）八十一九七（）四（）十六（）三十六七六（）（）五三十2.计算下面各题32÷8=81÷9=15÷5=24÷6=42÷7=40÷8=24÷3=14÷2=3.在（）里填上适当的数42÷6=（）÷84×6=（）×32×（）=3×（）7×（）> 8×2()×8 < 6×524÷() > 24÷()4.解决问题（1）二（1）班有42人玩跳绳，每7人一组，平均分成几组？如果每6人一组呢？（2）XXX剪了8面小旗，XXX剪的小旗是XXX的3倍，XXX剪了多少面小旗？（你还能提出什么问题？并解决）（3）同学们要去南湖划船。
二年级语文下册：期中复习指南
一、课文复
1. 《小兔子乖乖》：复课文内容，包括小兔子的性格特点、遇到的问题以及解决方法。
2. 《小狗找骨头》：回顾故事情节，理解小狗找骨头的目的和过程，以及最后的结局。
3. 《小鸟的窝》：复课文中小鸟建窝的过程，了解小鸟为什么要建窝，窝的结构和作用。
4. 《小猴子爬树》：复小猴子的努力和毅力，了解爬树的技巧和重要性。
5. 《小蚂蚁搬家》：回顾小蚂蚁搬家的过程，探讨合作和团队精神的重要性。
二、字词句复
1. 复已学字词，包括课文中的生字和常用词汇。
2. 练造句，使用已学字词构建简单句子。
三、语音语调复
1. 复汉字的发音，特别是声母和韵母的组合。
2. 练正确的语调，注意语句的停顿和抑扬顿挫。
四、阅读理解
1. 阅读短文，回答问题，理解文章的主题和要点。
2. 练根据图片、标题等推测课文内容。
五、写作训练
1. 书写已学字词，注意字形和笔顺。
2. 练写作，写一篇关于自己的小故事或日记。
六、口语表达
1. 进行口头交流，练用简单句子表达自己的想法和感受。
2. 观看语文短片，模仿其中的对话和朗读。
以上是《二年级语文下册：期中复指南》的内容概要，希望能帮助同学们进行有效的复。
祝大家取得好成绩！。
部编二年级语文下册第二单元复习一、课文复习本单元的课文包括《星星和月亮》、《爱护小动物》、《植物的哥哥》、《邮差叔叔的500件事》。
这些课文围绕着自然界的万物展开，给予孩子们一些关于动植物和自然界的基础常识。
在复习这些课文时，可以进行以下几个方面的复习内容：1. 主要人物和故事情节了解每篇课文中的主要人物和故事情节，可以通过预习教材中的课文标题、辅助图片以及课文等来帮助复习记忆。
在复习时，可以以小组形式进行角色扮演，让孩子们通过扮演不同的角色来回顾故事情节。
2. 生词和词语概念复习每篇课文时，要注意课文中出现的生词和词语概念。
帮助孩子们理解这些生词，可以通过配有图片和实物的教具来进行词汇教学。
同时，可以设计一些练习题，让孩子们巩固对这些词语的理解和应用。
3. 理解课文的主题每篇课文都有一个主题，可以带领孩子们回顾课文中的重要句子、段落和描写，从而理解课文的主题。
在复习时，可以给孩子们提供一些关于课文主题的问题，引导他们进行思考和讨论。
二、语言知识复习1. 词汇对于每篇课文中的重要词汇进行复习，可以帮助孩子们巩固词汇记忆。
可以通过配有图片和例句的词卡来进行复习，同时可以设计词汇拼写和词义辨析的练习题，提高孩子们的词汇运用能力。
2. 语法复习各种语法现象，如形容词、副词、动词时态、句子成分等等，可以通过例句分析和填空练习相结合的方式进行。
同时，可以设计一些语法游戏和小测验，激发孩子们的兴趣，提高语法知识的掌握程度。
3. 写作训练通过复习课文中的写作技巧和写作要点，引导孩子们进行写作训练。
可以设计一些写作题目，要求孩子们运用课文中的知识和写作技巧来完成作文。
同时，可以给予孩子们写作指导和修改意见，提高他们的写作水平。
三、听力训练通过听课文朗读和听录音等方式进行听力训练，可以帮助孩子们提高听力理解能力。
可以设计一些听力题目，要求孩子们根据听到的内容回答问题，培养他们的听力敏感度和理解能力。
在进行听力训练时，要注意让孩子们在轻松有趣的氛围中进行训练，避免给他们过大的压力，提高学习的积极性。
二年级下册数学总复习教案（最新5篇）二年级下册数学总复习教案篇一教学内容：教材第113～115页总复习及相关内容。
教学目标：1.通过复习，回顾轴对称、平移和旋转现象，能辨认轴对称图形，正确区分平移与对称现象。
2.在操作中，体会对称、平移及旋转运动之间的联系，感受数学美，培养观察能力、想象能力和表达能力，发展初步的空间观念。
3.经历数据收集、记录、整理和分析的过程，进一步巩固用统计表呈现数据的方法，体会调查所得数据的作用，培养初步的数据分析观念。
目标解析：本课是总复习的第三课时，在学生对图形的运动和数据收集整理有一定认识的基础上，对相关知识进行回顾整理。
因此本课教学目标的定位不仅在于复习巩固已有的知识，更侧重于沟通知识间的联系，初步形成合理的认知结构。
教学重点：1.体会对称、平移及旋转运动之间的联系与区别，能正确辨认。
2.巩固用统计表呈现数据的方法，体会调查所得数据的作用。
教学难点：发展初步的空间观念及数据分析观念。
教学准备：课件、剪刀，手工纸等。
教学过程：一、复习图形的运动(一)回顾整理，梳理知识。
1.关于图形的运动，我们已经学习了哪些？分别是怎样运动的？2.动手剪一个对称图形，并指出它的对称轴。
3.利用手中的图形做平移和旋转运动，体会区别。
(二)动手操作，沟通联系。
1.猜一猜、想一想(1)出示：猜一猜：按照画的痕迹去剪，打开后是什么呢？(2)出示：想一想：这个图形是怎样剪出来？先怎样折，再怎样剪？(3)你会做风车吗？(让学生先说一说，再出示制作步骤)2.剪一剪、做一做小组四人合作，组长自己设计一个图形剪一剪，其余三人分工各选其中一种剪一剪、做一做，做完组内交流。
3.说一说，描一描(1)在你剪的图案中，有轴对称图形吗？如果有，和你的同桌说一说，并用彩笔描出它的对称轴。
(2)全班汇报，复习对称。
(实物展台展示学生不同作品)。
4.找一找，比一比上面的活动中，你能找出平移、旋转现象吗？(小花图既可以看成是轴对称图形，也可以看成图形的平移；笑脸图既可以看成是轴对称图形又可以看成图形的旋转；风车则是物体的旋转现象等。
小学二年级下册数学知识点复习最新小学二年级下册数学知识点复习1第七单元万以内数的认识一1000以内数的认识110个一百就是一千。
2读数时，要从高位读起。
百位上是几就读几百，十位上几就读几十，个位上是几就读几。
中间有一个0，就读“零”，末尾不管有几个0，都不读。
3写数时，要从高位写起，几个百就在百位写几，几个十就在十位写几，几个一就在个位写几，哪一位上一个数也没有就写0占位。
4数的组成：看每个数位上是几，就由几个这样的计数单位组成。
二10000以内数的认识110个一千是一万。
2万以内数的读法和写法与1000以内的数读法和写法相同。
3最小两位数是10，的两位数是99;最小三位数是100，的三位数是999;最小四位数是1000，的四位数是9999;最小的五位数是10000，的五位数是99999。
三整百整千数加减法1整百整千加减法的计算方法。
(1)把整百整千数看成几个百，几个千，然后相加减。
(2)先把0前面的数相加减，再在得数末尾添上与整百整千数相同个数的0。
2估算：把数看做它的近似数再计算。
新|课|标|第|一|网第八单元克和千克一克和千克是国际上通用的质量单位。
二计量较轻的物品的质量时，通常用“克”作单位;计量较重的物品的质量时，通常用“千克”作单位。
三1千克=1000克1千克=1公斤1公斤=2斤1斤=500克1斤=10两1两=50克四估计物品有多重，要结合物品的大小质地等因素。
第九单元数学广角推理时，先根据条件确定必然情况，再用排除法确定其他情况。
小学二年级下册数学知识点复习2第四单元表内除法(二)一用789的乘法口诀求商求商方法：想“除数×()=被除数”，再根据乘法口诀计算得商。
二解决问题求一个数里有几个几，和把一个数平均分成几份，求每份是多少，都用除法计算。
第五单元混合计算一混合计算混合运算，先乘除，后加减，有括号的要先算括号里面的，再算括号外面的。
只有加减法或只有乘除法，都要从左到右按顺序计算。
二年级语文下册：期中复习指南
一、识字与拼音
1. 复已学过的汉字，包括生字和生词，可以通过阅读课本、练册和词卡进行复。
2. 掌握拼音的基本规则，包括声母、韵母和声调的正确发音。
3. 练拼音的写法，通过听写和填空练来巩固记忆。
二、课文背诵
1. 复已学过的课文，包括短文和诗歌。
2. 注意语调和停顿的正确运用，通过朗读和默写来提高准确性和流畅度。
3. 理解课文的意思和主题，通过讨论和思考来加深理解。
三、阅读理解
1. 阅读课本中的篇章，包括故事、记叙文和说明文等。
2. 提取关键信息，理解文章的主旨和要点。
3. 回答问题和完成相关练，检验阅读理解的能力。
四、作文写作
1. 练书写汉字，保持字迹工整和规范。
2. 提高句子的连贯性和表达能力，通过写话和作文来培养写作技巧。
3. 注意语法和标点的正确运用，通过修改和润色来提高文章的质量。
五、语法知识
1. 复已学过的语法知识，包括词性、词义和句子结构等。
2. 理解常用句型和语法规则的用法，通过练和句子改错来加深理解。
3. 运用语法知识来分析句子和理解文章，提高语言的准确性和表达能力。
以上是二年级语文下册期中复指南的主要内容，希望同学们能够通过认真复和练，提高语文水平，取得好成绩！。
下学期二年级语文期中复习策略简介本文档旨在为二年级学生提供一些有效的语文期中考试复策略。
通过遵循以下策略，学生们可以提高他们的效率并取得更好的成绩。
制定复计划1. 首先，制定一个详细的复计划表，包括每天需要复的内容和时间分配。
2. 将复计划表贴在明显的地方，提醒自己每天的复任务。
复重点1. 查看老师提供的复纲或课本目录，了解期中考试的重点内容。
2. 将重点内容标记出来，集中精力复这些知识点。
3. 对于不熟悉的知识点，可以寻求家长或同学的帮助，但不要过度依赖他人。
多做练题1. 多做一些与考试内容相关的练题，加深对知识点的理解和记忆。
2. 可以在课后或周末安排一些练题的时间，提高解题能力和速度。
复方法1. 采用多种复方法，如阅读、讲解、记忆等，以帮助加深对知识点的理解。
2. 制作简明的笔记，便于复时回顾重要内容。
3. 利用图表、思维导图等工具，将知识结构化，提高记忆效果。
阅读理解技巧1. 在复阅读理解时，先阅读问题，再阅读文章，有针对性地查找答案。
2. 注意文章中的关键词和上下文的逻辑关系，帮助理解文章的含义。
3. 练做一些阅读理解题，提高阅读速度和准确性。
写作技巧1. 复写作时，多读一些优秀的范文，其中的表达方式和句型结构。
2. 练写一些常见的作文题目，提高写作的逻辑性和连贯性。
3. 注意字迹工整和语法正确性，这些细节可以影响作文得分。
词语积累1. 复期间，多积累一些常见的词语和词组，扩大词汇量。
2. 可以通过阅读、背诵等方式来积累词汇。
注意休息1. 复时要注意合理安排休息时间，避免过度疲劳。
2. 在休息时间可以进行一些轻松的活动，如散步、听音乐等，放松心情。
以上是一些建议的语文期中复策略，希望对二年级的同学们有所帮助。
祝大家期中考试取得好成绩！。
二年级下册复习指导
一、背诵课文
P15练习1的读读背背四个成语
1、古诗两首
2、蚕姑娘
3、月亮湾
4、快乐的节日
P33 P15练习2的读读背背四个成语
5、雨后8、狐假虎威（只要求复述，并能续编）
P51练习3的读读背背四个成语
9、背诵《游子吟》12、木兰从军
P68练习4的读读背背四个成语
P79练习5
1）标点用法儿歌
2）P80练习5的读读背背四个成语
3）P80练习5的读读背背十二生肖表
4）P80练习5的读读背背四个成语
P99练习6的读读背背四个成语以及后面的读书格言
17、歌唱二小放牛郎18、鸟岛19、台湾的蝴蝶谷20、欢乐的泼水节
P118练习7的读读背背四个成语以及《江南好》
21、真想变成大大的荷叶24、问银河
P138练习8的读读背背四个成语
二、每课重难点（每课课后习题中的生词都一定要会写！这里略）
识字1
1、会写八个生字，并会扩词。
2、知道饺、拜、踏、端的部首，并能找出、、、的生字。
3、知道一些节日（包括传统的）和一些节日常识。
识字2
1、会写八个生字，并会扩词。
2、重点记忆碧、峰、鼻、骆驼、廊的写法。
3、辨字组词
峰（）蜂（）锋（）架（）驾（）
廊（）郎（）朗（）
4、峰影驼的拼音要注意
识字3 识字4
1、看图认识象形文字，能够说出相应偏旁的生字。
2、知道“柏”与“结”是多音字，并能扩词。
3、能辨别“蓝”“兰”“篮”，“苗”“描”“瞄”的用法（组词）。
4、注意“菠”是上下结构，柳=木+卯（与迎区别）
5、会写十二个生字，并会扩词。
练习1
P14用部首查字法查“腔”“粮”“酣”“敲”
P15四个成语要会写（结、彩、庆、洋都容易错）
1、古诗两首
1）会默写2）知道两首诗都是描写春天
3）知道诗句的大概意思，会做相关题目（练习与测试上还有题目），如《春晓》中
“处处闻啼鸟”是作者听到的，“夜来风雨声”是想到的，“花落知多少”是看到的。
4）还能默写另一首描写春天的古诗。
如《草》《咏柳》
5）知道“觉”是个多音字，并能扩词。
6）注意乃、随、晓的写法和笔顺。
7）会写七个生字，并会扩词。
2、蚕姑娘
1）注意蚕、桑、换、盖的正确写法，以及换的笔顺。
2）能用ABB和又（）又（）结构写词语。
3）P23第四题能够很容易的将两句话改为一句话，注意人（主语）和标点符号。
4）会写十个生字，并会扩词。
5）能够熟练正确写出蚕姑娘的变化过程
又白又胖又黄又瘦又白又嫩又黑又小
（）（）（）（）
3、月亮湾
1）注意辨别“绕”“浇”“晓”“烧”，“坡”“破”“波”等字，并能组词。
2）能正确使用“象”“向”“像”，“湾”与“弯”，“到”与“倒”。
3）知道“朝”“倒”是多音字，并能正确组词。
4）基本了解“的”“地”“得”的用法和区别。
5）P26第四题能够运用ABB形式的词语扩句子。
6）会写八个生字，并会扩词。
4、快乐的节日
1）知道“艳”的部首是“色”！
2）为“贺”换偏旁组新字再组词，如架，驾……
3）辨别“爱”与“受”，“健”与“建”，“金”、“斤”、“今”、“巾”，“艳”“燕”“雁”
等生字，并能正确组词。
4）知道“满”是左右结构生字。
5）P30用部首查字法查“贺”“希”“勇”三个字。
6）知道一些近义词
敬爱（亲爱）祝贺（祝愿）开心（兴奋）快乐（欢乐）美丽（漂亮）
7）通过本课知道一些词语搭配，如美丽的衣裳，快乐的时光等等。
8）会写九个生字，并会扩词。
练习2
会背部首查字法口诀。
熟练掌握P32的部首查字法查“世、义、电、书、我”几个生字。
会正确默写四个成语。
5、雨后
1）为“梢”去偏旁组新字，再组词。
2）知道“赤”的两个基本意思。
3）知道“劲”是个前鼻音，用劲的近义词是使劲。
4）“射”会扩词，知道部首“身”与“身”字写法上的区别。
5）知道“短”的部首是“矢”，反义词是“长”，“长”是个多音字。
6）能为“咬”换偏旁组字再组词，知道“粗”的反义词是“细”，“发射”的近义词是“迸射”。
7）会写九个生字，并会扩词。
6、谁的本领大
1）区别“再”与“在”的用法。
2）为“脱”“挂”“推”换偏旁组字再组词。
3）辨别“本”与“木”，“些”与“此”。
4）知道“强”是多音字，并能正确组词。
5）知道“碰巧”的近义词是“正巧”“刚巧”，“强烈”的近义词是“猛烈”
“剧烈”等。
6）能用“觉得”造句。
7）知道本课太阳和风各有各的本领。
8）会写九个生字，并会扩词。
7、蜗牛的奖杯
1）会写十个生字，并会扩词。
2）分别给“蜻”、“膀”“蜓”“怕”“蜂”换偏旁组字再组词。
3）区分“秘”“密”“蜜”的用法和写法，区别“坚”“竖”字型并扩词。
4）注意本课的几个后鼻音生字。
5）知道“翅”的部首是“支”！
6）了解得意洋洋和天长日久的意思，并能用得意洋洋造句。
7）知道惟恐和生怕是近义词，并能分别造句。
（大概了解两者区别P44第四题）
8）知道蜗牛因为到处炫耀，不思进取，最终失去了飞行能力。
9）能用“成了”，“像”分别造句。
10）知道“兴”“大”是多音字，能分别组词。
8、狐假虎威
1）知道“假”的几种意思，以及几种不同读音，并能分别组词。
2）知道“狐假虎威”是指依仗别人的势力吓唬人，这里的假是借着的意思！
3）会写十个生字，并会扩词。
4）区别“派”“辰”“晨”，“感”“成”“威”的字型，分别组词。
5）为“借”换偏旁组字再组词。
6）区别“爪”与“瓜”，组词。
7）知道“朝”是多音字，并组词。
8）知道狐狸：“神气活现”“大摇大摆”“摇头摆尾”
老虎：“半信半疑”“东张西望”
以及几个词的意思和写法！
练习3
知道学习积累和记忆生字的几种不同方法。
会默写四个成语，并了解大概意思。
口头讲讲口语交际《学会劝阻》P51
9、母亲的恩情
1）会默写《游子吟》，注意“慈、游、临、密、缝、意恐、归、报、晖”几个字的正确写法。
2）找出“衣字部”，“木”部，“提手旁”，“走之底”，“金字旁”生字。
3）知道“寸”查本身，并能加偏旁组字再组词。
知道“永”查点。
4）知道“抚摸”的意思，和正确写法。
5）区别“报”“抱”“饱”“包”“保”“宝”，分别组词。
6）知道一些近义词
注视——凝视铭记——牢记著名——有名
7）能用“忙着”造句。
8）知道《游子吟》的意思。
9）会写十个生字，并会扩词。
10、沉香救母（一）
1）“含”去掉“口”，加“贝”成“贪”，分别组词。
2）“良”加旁组字再组词。
“狼”换偏旁组字再组词。
区别“很、狠、恨”。
3）“付”扩词。
再换偏旁组新字再组新词。
5）注意“武”的写法，扩词。
6）知道“累”的应查部首。
7）用“一……就……”造句
8）课后的六个成语，知道意思并会默写。
9）会写十个生字，并会扩词。
11、沉香救母（二）
1）注意“救”“充”“败”“凶”的写法。
2）会写十个生字，并会扩词。
3）知道“便”“切”“恶”“转”是多音字，并会组词。
4）知道“孝”的应查部首。
5）注意区别“摇”与“谣”，分别组词。
6）知道“高耸入云”“日思夜想”的意思。
7）能用“转眼间”造句。
12、木兰从军
1）会写十个生字，并会扩词。
2）知道“燕”“华”“将”是多音字，并能分别组词。
3）区别“名、明、民”，注意读音，分别组词。
4）区别“并、兵、冰、缤、宾、病”，注意读音，分别组词。
5）知道“病”的应查部首。
6）注意“征、胜”的读音，组词。
7）注意“男、士”的字型与写法。
8）区分“文明”与“闻名”。
9）部首查字法查“、康、起”三个字。
10）英雄、我国古代、替父从军、女扮男装、赫赫战功、英勇善战、文静俊美”中任意几个词语，赞赞花木兰。
练习四
知道“舐”与“犊”以及“老牛舐犊”的意思。
会默写四个成语，知道成语意思，了解这四个成语主要说人间亲情。
《可爱的动物》一文，希望同学们能写例文。
