高考生物二轮复习专项训练：高考重点冲刺训练 2 Word版含解析

高三生物二轮复习的八个大专题根据二轮复习的总时间，建议分8个大专题，每个大专题下再分成若干个小专题进行复习，小专题的目的是对重要知识进行深化、对相似或相近的知识进行归类、整理和比较。

每个大专题约一周时间，每个小专题1节课。

专题一生命的物质基础和结构基础包括：绪论、组成生物体的化学元素、组成生物体的化合物、细胞膜有结构和功能（含生物膜系统）、细胞质的结构和功能、细胞核的结构和功能、有丝分裂、减数分裂、无丝分裂、细胞分化癌变和衰老、植物细胞工程、动物细胞工程。

本专题知识是其它生物学知识的基础，应细一点、慢一点，可分出以下小专题进行复习：化学元素专题、水专题、无机物专题、糖类专题、蛋白质专题、核酸专题、原核细胞结构和功能专题、真核细胞结构和功能专题、细胞分裂专题、细胞工程专题、细胞的全能性专题。

如水专题为例可包括水的存在、水的来源、水的排出、水的调节、水的标记、水的生态、水的污染。

专题二生物的新陈代谢与固氮包括：光合作用、C3、C4植物、提高光能利用率、生物固氮、植物对水分的吸收和利用、植物的矿质营养、人和动物的三大营养物质代谢、细胞呼吸、代谢的基本类型。

本专题知识是高考的重点之一，主要是强化知识的整体性，如选修教材与必修教材的融合、植物的整体性、动物的整体性。

可以分出酶和ATP专题、植物代谢专题、动物代谢专题、生物的代谢类型专题。

在植物代谢专题复习时应补充初中课本中有关植物根、茎、叶的结构与功能，光合作用、呼吸作用的经典实验。

光合作用、呼吸作用有关的综合题、实验设计题要引起足够重视。

在动物物代谢专题复习时应补充初中生理卫生课本中消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统的知识。

生物的代谢类型专题应给学生归纳整理出高中生物中所涉及到的各种生物，特别是课本上提到的一些常见生物、微生物的代谢特点。

如酵母菌、硝化细菌、根瘤菌、圆褐固氮菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌、反硝化细菌、产甲烷杆菌、放线菌、乳酸菌、大肠杆菌、红螺菌。

【精编】2020高考生物二轮复习综合模拟卷（二）一、单选题（本大题共6小题，共6.0分）1.细胞的结构总是与功能相适应，行使不同功能的细胞在结构上也有差异。

据此，下列推测错误的是（）A. 生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体B. 心肌细胞比平滑肌细胞具有更多的线粒体C. 胰腺细胞比心肌细胞具有更多的内质网D. 汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体2.据报载，科学家发现了一种可以分解鸡毛的角蛋白酶，有可能被用来“消化”导致疯牛病和人类克雅氏症的毒蛋白。

其与荷兰一家疯牛病专业检测机构联合进行的实验表明，角蛋白酶确实能够破坏毒蛋白，使其丧失传染能力。

由此可知，该毒蛋白有着与鸡毛中的角蛋白相似的（）A. 氨基酸的数量B. 空间结构C. 氨基酸的种类D. 氨基酸的排列顺序3.PK基因编码的丙酮酸激酶（PK）能促进丙酮酸和ATP的产生，如果PK基因突变会导致PK活性降低，从而使人患丙酮酸激酶缺乏症。

下列推断正确的是（）A. PK基因突变导致丙酮酸激酶结构发生改变B. PK基因突变对其他基因的表达没有影响C. RNA聚合酶读取到突变PK基因上的终止密码时停止转录D. 该病说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状4.美国科学家詹姆斯·艾利森和日本科学家本庶佑共同获得2018年诺贝尔生理学或医学奖。

艾利森发现抑制CTLA—4分子能使T细胞大量增殖、攻击肿瘤细胞。

本庶佑则在T细胞上首次发现了PD—1分子，PD—1和CTLA—4相似，抑制PD—1则能够活化T细胞，刺激生物体内免疫功能，从而达到治疗癌症的目的。

研究进一步发现：CTLA—4与PD—1的联合疗法，能使末期转移性黑色素瘤患者的三年存活率达到约60％。

可见，真正治疗人体疾病的有效手段是从根本上提高人体的免疫力。

据此分析以下说法正确的是（）A. 由T细胞上有PD—1分子可知只有T细胞含有PD—1分子特有基因B. T细胞大量增殖、攻击肿瘤细胞体现了免疫系统的防卫功能C. 一个人是否会患癌症以及癌症治疗的效果如何都与人体免疫力有关D. CTLA—4与PD—1的联合疗法的理论基础可能与细胞膜的选择透过性功能相关5.羊草是素色异爪蝗的主要食物，为研究放牧牛、羊对素色异爪蝗种群数量的影响，研究人员在某草原开展实验，结果如下表所示。

广东省2023年普通高中学业水平选择性考试生物学冲刺卷(二)本试卷共21题，共100分，考试时间75分钟，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱。

不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

第I卷(选择题共40分)一、选择题：本题共16小题，共40分。

第1～12小题，每小题2分；第13～16小题，每小题4分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.XBB是一种单链RNA病毒，感染XBB毒株的症状包括呼吸困难、头痛、喉咙痛、鼻塞、全身疼痛、疲劳和发烧等。

下列说法正确的是A.XBB和T2噬菌体的遗传物质的空间结构相同B.XBB和蓝细菌都具有细胞壁、拟核和核糖体C.保持一定社交距离和合理规范佩戴口罩可防范XBB的传播D.疼痛形成于脊髓，呼吸困难会导致感染者体内CO₂含量偏高2.面条细滑，牛肉肥瘦相间，再加上细碎的葱花和香菜，让牛肉面口感独具一格。

下列有关说法正确的是A.牛肉面中的有机化合物共有的元素为C、H、O、NB.牛肉中的脂肪是细胞中的主要能源物质C.香菜叶肉细胞含丰富的纤维素但不含淀粉D.牛肉中的蛋白质在烹饪过程中变性后利于人体消化3.细胞增殖通过细胞分裂实现。

下列关于细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是A.间期染色体以染色质形式存在利于DNA的复制和蛋白质的合成B.依据染色体行为或数目可以区分有丝分裂后期和减数分裂I后期C.核DNA分子数相同的两个细胞，其染色体数目不一定相同D.动植物细胞在有丝分裂末期时细胞质以相同的方式分裂4.脂肪代谢紊乱是引起肥胖的重要因素，钙能调节脂肪代谢，脂肪的合成与有氧呼吸过程有关，机制如下图所示。

高考生物二轮复习专题测试及答案（二）生物的新陈代谢和发酵工程一、选择题：每小题仅有一个选项最符合题意。

1．以下关于ATP的叙述中，正确的是A．细胞合成ATP的途径总相同，但ATP的用途可以不同B．若人成熟的红细胞中含氧量增多，则产生ATP增多C．细菌中ATP只能依靠无氧呼吸产生D．细胞中ATP与ADP的含量总处于动态平衡2．某植株在黑暗处每小时释放0．02 mol CO2，而光照强度为a的光照下（其他条件不变），每小时吸收0．06 mol CO2，若在光照强度为a/2的光照下，光合速度减半，则每小时吸收CO2的量为A．0 mol B．0．02mol C．0．03mol D．0．04mol3．下列有关酶的叙述正确的是A．所有的酶用双缩脲试剂进行检验都可以呈现紫色反应B．酶催化的专一性表现在它对底物的选择具有专一性C．酶催化反应产物对酶的活性不具有凋节作用D．酶分子结构在高温、低温、过酸、过碱条件下均会受到破坏而使酶失去活性4．某同学通过对下列四条不同曲线进行分析，得出以下几种说法，其中正确的是①通过甲曲线分析可知所得到这种细菌的产物是次级代谢产物②乙曲线中处于b点时，血糖浓度最高，此时血液中胰岛素的含量最低③丙曲线中处于c点时，叶绿素的分解速度大于合成速度，叶片开始变黄④丁曲线中处于d点时，植物生长素仍能够促进芽的生长A．②④B．①④C．①③D．③④5．下图是有关生物的生理过程的描述，相关叙述不正确的是A．图1中光照强度为b时，光合作用强度与呼吸作用强度相等A．图2中氧气浓度为b点对应值时，植物既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸C．图3中a、b曲线可分别表示pH对胃蛋白酶、胰蛋白酶的活性的影响D．图4中a曲线表示变温动物；b曲线表示恒温动物6．将一片新鲜叶片放在特殊的装置内，给予不同强度的光照。

测得O2释放量如下表所示：对该数据分析错误的是A．该叶片呼吸作用消耗O2的速度为0．2 µL·cm-2·min-lB．光强为2 klx时，光合速度与呼吸速度相等C．光强为8 klx时，光合作用释放O2的速度为0．8 µL·cm-2·min-1D．光强超过l0 klx后，光合速度不再提高7．右图表示生物的光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是A．a过程不一定发生在叶绿体基粒上B．动植物细胞都能进行c过程C．a、c、d过程中产生的［H］都能与氧结合生成水D．a～e中为其他生命活动提供能量最多的是e过程8．已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。

一、选择题1.要想获得大量的单克隆抗体就必须用单个的B淋巴细胞进行无性繁殖形成细胞群，其原因是( )A．在体外培养条件下，B淋巴细胞可以无限增殖B．在动物体内B淋巴细胞可产生多达百万种以上的抗体C．每一个B淋巴细胞都参与特异性免疫反应D．每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体2.胚胎工程的最终技术环节是（）A．细胞融合B体外受精C．胚胎移植D．胚胎分割3.下列有关基因工程中限制酶的描述，错误的是 ( )A．一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列，B．限制酶的活性受温度影响C．限制酶能识别和切割RNAD．限制酶可从原核生物中提取4.单克隆抗体与血清抗体相比，其最大的优越之处在于（）A．单克隆抗体能够制成“生物导弹”B．单克隆抗体的特异性强，灵敏度高，产量也大大高于血清抗体C．单克隆抗体可以在体外制备D．单克隆抗体的制备过程简单5.我国首例“虎狮兽”于2002年在“南京红山动物园诞生”，利用了雄虎的精子和雌狮的卵子“体外受精”而产生，完成这一过程需要解决的问题是( )A．精子在体外用获能物质的处理B．用化学物质处理掉卵黄膜便于精子进入C．抽取精子、卵子的细胞核进行融合D．精子入卵后进行人工处理防止多精入卵6.已知某种限制性核酸内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指。

如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。

现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA 分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是 ( )A．3 B．4 C．9 D．12二、填空题7.南京古泉生态农场是生态农业的典范。

该农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、养蘑菇、种桑养蚕、种植果树等多个生产过程合理地有机结合起来，成为一种高效良性的循环，生态效益达到了良性发展。

请就此生态农场的特点，完成下列问题：(1)该生态农场充分体现了生态工程基本原理中的________、________和________原理。

专题强化训练(二)(内容:细胞的代谢满分:100分时间:45分钟)一、选择题(每小题4分,共60分)1.(2021山西四校联考)下列有关酶和ATP的说法,正确的是()A.人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与B.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中C.酵母菌细胞CO2的产生过程中都有ATP的合成D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对试验结果进行检测解析:无氧呼吸产生ATP,不需要氧气,A项错误;同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中,如呼吸酶,B项正确;酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳时,不产生ATP,C项错误;若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,不行用碘液对试验结果进行检测,由于碘液不会使蔗糖与其产物变色,D项错误。

答案:B2.(2021广东汕头一模)小张查阅资料得知,α-淀粉酶的最适温度是55 ℃。

下表是他为此进行的验证明验,但因各组结果相同而不能达到试验目的。

下列改进措施可行的是()A.将试验温度改为0 ℃、55 ℃和100 ℃B.将淀粉溶液体积改为4 mLC.将α-淀粉酶溶液浓度改为3%D.将碘液改为斐林试剂解析:分析表格中数据,试验温度梯度设置合理,若将试验温度改为0 ℃、55 ℃和100 ℃时,设置梯度太大,A项不行行;三组试验结果相同是由于反应物淀粉已经被全部水解,因此可以增加反应物淀粉的量或削减酶量,B项可行、C项不行行;由于斐林试剂需要加热才能鉴定还原糖,因此不能用斐林试剂验证温度对酶活性的影响,D项不行行。

答案:B3.细胞中存在ATP ADP+Pi+能量的反应。

下列叙述正确的是()A.反应式中酶1和酶2的种类不同,但作用一样B.动物细胞中酶2催化的反应主要发生在细胞质基质中C.植物细胞发生酶1催化的反应只有光反应D.突然停止CO2供应,叶绿体中ATP含量增多,并由类囊体向叶绿体基质转移解析:酶1是ATP水解酶,酶2是ATP合成酶,作用不同,A项错误;动物细胞中合成ATP的生理过程为呼吸作用,场所主要为线粒体,B项错误;植物细胞中ATP水解的反应发生在各种需要消耗能量的过程中,光反应阶段产生ATP,C项错误;突然停止CO2供应,暗反应速率减慢,ATP的消耗削减,叶绿体中的ATP增多,光反应阶段产生ATP,场所是类囊体薄膜,暗反应阶段消耗ATP,场所是叶绿体基质,D项正确。

一、选择题1.表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛，产生这一结果最可能的原因是( )A．试管动物培养 B．胚胎移植C．胚胎分割移植 D．卵裂移植2.如图是获得抗虫棉的技术流程示意图。

卡那霉素抗性基因(kan’)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。

下列叙述正确的是 ( )A．构建重组质粒过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶B．愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株C．卡那霉素抗性基因(kan′)中有该过程所利用的限制性核酸内切酶的识别位点D．抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传3.美国杜克大学医疗中心的一个研究小组在《科学》杂志上撰文透露，他们利用成年猪的动脉血管细胞和能够模拟胚胎环境的新型生物效应器，成功地在实验室培育出了新的动脉血管。

这种血管的外形和功能与真的血管一样。

这一研究成果是生物组织培养工程领域的重大进展。

下列关于以上技术的叙述中，不正确的是( )A．以上技术属于“克隆”B．这种技术可能要利用去核卵细胞C．这项技术的关键是要激发血管细胞的“全能性”D．这项技术的关键是要激发血管细胞发育成血管的潜能4.有关海星原肠胚的叙述中，不正确的是( )A．原肠胚已分化成三个胚层B．原肠胚形成过程中DNA总量增加C．原肠胚的发育是基因选择性表达的结果D．原肠胚形成过程中所含的有机物总量增加5.农村综合发展型生态工程的优点包括( )①能量的多级利用②物质循环再生③废物资源化④生物相互依存，体现了整体性⑤做到了生态、经济和社会效益三结合A．①②B．①②③C．①②③④⑤D．①②④⑤6.有一山区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态，应采取的最好措施是在这片废墟上( )A．回填土壤，引进多种外来物种，重建新的生态系统B．撤出人类全部活动，实行全面封闭，等待自然恢复C．回填土壤，栽培当地经济农作物，发展农业生产D．回填土壤，栽种多种当地原有的植物，实行封山育林二、填空题7.供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题，而治疗性克隆能最终可以解决这些问题。

灰体长翅：灰体残翅：黑檀体长翅：黑檀体残翅9：3：3：1 9：3：3：1 9：3：3：1 9：3：3：1________；实际上，F1集体的基因型和表现型为________________，F2雌禽中豁眼禽所占的比例为________。

(2)为了给饲养场提供产蛋才干强的该种家禽，请确定一个适宜的杂交组合，使其子代中雌禽均为豁眼，雄禽均为正常眼。

写出杂交组合和预期结果，要求标明亲本和子代的表现型、基因型。

_______________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________(3)假定M/m基因位于常染色体上，m基因纯合时可使局部应表现为豁眼的集体表现为正常眼，而MM和Mm对集体眼的表现型无影响。

以此推测，在思索M/m基因的状况下，假定两只表现型均为正常眼的亲本交配，其子代中出现豁眼雄禽，那么亲本雌禽的基因型为________，子代中豁眼雄禽能够的基因型包括________。

3．[2021·全国卷Ⅰ]回答以下效果：(1)大自然中，猎物可经过快速奔跑来逃脱被捕食，而捕食者那么经过更快速的奔跑来取得捕食猎物的时机，猎物和捕食者的每一点提高都会促进对方发作改动，这种现象在生态学上称为__________________。

(2)依据生态学家斯坦利的〝收割实际〞，食性广捕食者的存在有利于添加物种多样性，在这个进程中，捕食者使物种多样性添加的方式是____________________。

(3)太阳能进入生态系统的主要进程是____________________。

分解者经过____________________来取得生命活动所需的能量。

4．[2021·江苏卷]以下两对基因与鸡羽毛的颜色有关：芦花羽基因B对全色羽基因b为显性，位于Z染色体上，而W染色体上无相应的等位基因；常染色体上基因T的存在是B或b表现的前提，tt 时为白色羽。

．请用下丘脑、垂体、甲状腺及其所分泌的激素构建一个分级调节和反馈调节过程图。

并注明哪些过程是分级调节，哪些过程属于反馈调节，并归纳各种激素的靶器官或靶细胞。

16．请默写出体液免疫与细胞免疫过程图（用相关文字和箭头表示出来，含初次免疫和二次免疫过程）大题训练：1．（10分）如图所示为某兴趣小组探究某发芽种子呼吸方式而设计的一套实验装置，不考虑其他微生物的干扰，回答下列相关问题：（1）如该装置内着色液滴向左移动较长距离，则发芽种子一定进行了呼吸，该呼吸类型的总反应式可书写成（注：细胞呼吸的底物为葡萄糖）。

①为了准确反映该发芽种子的呼吸类型，与图示装置相比，还应设计的一套装置不同点在于。

②为了精确反映该发芽种子的该类型呼吸速率，与图示装置相比，还应设计的一套装置不同点在于。

（2）如该装置内着色液滴向左移动一段距离后不再移动，则着色液滴不再移动，则着色液滴不移动时发芽种子（有活性）进行呼吸类型的第二阶段（填“有”或“没有”）ATP生成，原因是2．（9分）图1为“静息电位→动作电位→静息电位”的膜电位变化曲线图；表1为静息状态下，细胞膜内外部分离子分布及透过性情况。

回答下列相关问题：（1）分析表1信息可知，静息电位的形成主要与（填离子符号）外流有关，该离子外流的跨膜运输应为（填“被动运输”或“主动运输”）。

（2）图1中⑤时刻对应的膜电位情况为（填“外正内负”或“外负内正”），⑤～⑦时间段内由于钠离子通道关闭，由此推测该时间段的膜电位的变化主要与有关。

（3）在反射活动中，兴奋的传导和传递的方向性分别为和，兴奋传递过程的信号分子是，该类信号分子可与突触后膜上的结合，发挥作用后再相应的结合而失活。

3.（10分）如图所示为某生态系统内能量的流动情况，其中A、B、C为相应营养级同化的总能量。

据图回答下列相关问题：（1）该生态系统内，第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率为，该值一般情况下不应大于。

（2）次级消费者粪便中的能量经 (填图中序号)途径流向分解者。

高考重点冲关练 2外界条件影响光合产物(常考角度)1.综合分析外界条件对光合作用强度的影响。

(对应训练T1、T3、T4、T5)2.根据不同条件下气体的变化量进行计算。

(对应训练T2、T3)3.分析多个自变量下限制光合速率的因素。

(对应训练T4)4.根据曲线图计算呼吸速率、光合速率、净光合速率。

(对应训练T3、T6)1.科研小组把沉水植物聚草置于有适宜培养液的试管中，研究外界因素对聚草光合速率的影响。

其实验结果如图所示(实验测得的光合速率是单位时间内聚草释放的氧气量)，下列叙述正确的是( )A.分析实验结果可知温度、CO2浓度、光照强度会对光合速率产生影响B.20℃时，试管距光源15～45 cm内光合速率未改变，内因可能是类囊体上色素含量有限C.因光反应的限制，图中C点时，叶绿体中C3的含量小于A点D.图中B点表示，此时聚草只能进行细胞呼吸，不能进行光合作用(解析)选B。

由实验结果可知温度和光照强度会对光合速率产生影响，但不能判断CO2浓度对光合作用的影响，A项错误；20℃时，试管距光源15～45 cm内光合速率未改变，内因可能是类囊体上色素含量有限，B项正确；图中C点时，因光照较弱，叶绿体中C3的含量高于A点，C项错误；题图B点时聚草的氧气释放量为0，此时的光合速率与呼吸速率相等，D项错误。

2.在其他条件适宜的情况下，以CO2的吸收量与释放量为指标，在光照和黑暗条件下进行光合作用实验的结果如下表所示：下列对该表数据的分析正确的是( )A.在连续光照的情况下，该植物在5℃条件下不能生长B.昼夜不停地光照，该植物生长的最适温度为30℃C.每天光照与黑暗时间相等，在恒温条件下，30℃时该植物积累的有机物最多D.每天光照与黑暗时间相等，在恒温条件下，30℃与5℃条件下积累的有机物相等(解析)选D。

表格中黑暗中CO2的释放量代表呼吸速率，光照下CO2的吸收量代表净光合速率。

根据“实际光合速率=净光合速率+呼吸速率”分析，连续光照的情况下，在5℃时净光合速率大于0，植物能生长，A项错误；昼夜不停地光照该植物，在25℃时净光合速率最大，最适合生长，B项错误；若每天光照与黑暗时间相等，该植物一整天积累的有机物量为(净光合-呼吸)，所以在20℃时积累有机物最多，C项错误；30℃时积累的有机物=0.5，5℃时积累的有机物=0.5，D项正确。