2017年安徽省普通高中学业水平考试

2010年安徽省普通高中学业水平测试科学基础（物理部分）本试卷分为第I卷和第II卷两部分。

第I卷共8页，为选择题；第II卷共4页，为非选择题。

全卷共50题，满分为150分，其中物理、化学和生物各50分。

考试时间为120分钟。

第I卷（选择题共80分）注意事项：1.答题前，请先将自己的姓名、座位号用钢笔或圆珠笔填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡规定位置上将自己的座位号、考试科目涂黑。

考试结束时，将试卷与答题卡一并交回。

2. 第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上与该题对应的答案编号涂黑，如需改动，要用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

请注意保持答题卡整洁，不能折叠。

答案不能写在试卷上。

3. 第I卷共40小题，第1-15题为生物试题，第16-30题为化学试题，第31-40题为物理试题。

选择题（包括40小题，每小题2分，共80分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，错选、多选不给分。

）31. 以下关于参考系的说法中正确的是（）A.参考系一定要选静止的物体B.参考系就是坐标系C.研究简单的运动情况时，不需要选定参考系D.坐标系是建立在选定的参考系上，它能定量描述物体的位置及位置的变化32.小球从距离地面5m高处自由落下，被地面竖直弹回后在距离地面2m高处北接住。

则小球在这一运动过程中的路程和位移的大小分别是（）A.7m 2mB.7m 3mC.5m 3mD.5m 2m33.如图所示，滑雪者沿山坡加速下滑。

把滑雪者看作质点，关于其受力情况，以下说法正确的是（）A.只受到重力和摩擦力B.只受到重力和雪地的弹力C.只受到摩擦力和雪地的弹力D.同时受到重力、摩擦力和雪地的弹力34.一个钢球在水平桌面上做直线运动，在其经过的路径旁放一块磁铁，则钢球的运动路径就发生改变，如图所示。

由此可知（）A. 当物体受到外力作用时，其运动方向一定发生改变B. 当物体受到外力作用时，其惯性就消失了C.当物体所受合力的方向与初速度方向不同时，其运动方向发生改变D. 当物体所受合力的方向与初速度方向垂直时，其运动方向才发生改变 35.一物体做匀速圆周运动，则（ ） A.物体所受的合力一定指向圆心 B.物体所受的合力保持不变 C.物体的速度保持不变 D.物体的加速度保持不变36.万有引力定律的表达式为：122m m F Gr=，其中G 为引力常量。

2011年某省普通高中学业水平测试地理测试卷（二）（本试卷分选择题和综合题两部分，满分100分，考试用时45分钟）一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)读“淮河流域图”，回答 1～2 题。

1．淮河水系参与的主要水循环是（）A．海上内循环B．海上内循环和陆地内循环C．陆地内循环D．海陆间循环2．人们在淮河修建了多座水库，其根本目的是（）A．改变淮河流域气候B．合理开发和提取地下水淮河流域图C．调节干流的流量D．实施北水南调工程读六大洲年降水量、年蒸发量和年径流量比较图，回答3～4题。

3．水资源总量最多和最少的大洲分别是( )A．亚洲非洲B．亚洲大洋洲C．南美洲欧洲D．南美洲大洋洲4．六大洲水资源分布差异明显的根本原因是( )A．降水量的空间分布不均 B．蒸发量的空间分布不均C．河流的空间分布不均D．人类活动的空间分布不均5．促进水资源可持续利用的“节流”措施包括( )①修筑水库②改进农业灌溉技术③人工增雨④增强公民的节水意识A．①② B．③④C．①③ D．②④越来越多的国家和地区重视对于水的拦蓄和利用。

以色列几乎把每一滴雨水都积存起来；我国西部干旱地区收集和积储雨水，供生产和生活之用；伦敦和芝加哥则利用收集和积储的雨水，满足冲厕所、洗马桶和清洁车辆。

根据资料完成6～7题。

6．对雨水的拦蓄和利用，对水循环产生影响的环节是（）A．蒸发 B．降水 C．水汽输送 D．径流7．拦蓄和利用雨水，可以解决以下矛盾（）A．水资源空间分配不均 B．水资源时间分配不均C．水资源地区使用不均 D．农业与工业的用水不均8．目前人类对水循环的影响主要表现在（）A．人工降雨，促成大气中水汽输送 B．改造沙漠，增加蒸发量，加速水循环C．抽取地下水，加速地下水循环 D．修建水库，跨流域调水，改变局部地面径流右图为北半球太平洋海域洋流环流简图，右侧箭头为相应风带的盛行风，读图完成9～10题。

9．与某道渔场的形成有关的洋流是( )A．a B．bC．c D．d10．c处的洋流流向与下列四幅图所示一致的是( )11．有关洋流对地理环境影响的叙述，正确的是（）A．洋流对海洋石油污染的扩散没有影响B．寒流流经的地区空气强烈上升，易产生暴雨现象C．世界著名大渔场均处于寒暖流交汇处D．北大西洋暖流的增温增湿对西欧海洋性气候的形成起显著作用12．在上升流处形成的渔场是（）A．某道渔场 B．秘鲁渔场 C．某渔场 D．纽芬兰渔场13．我国华山的地质成因是（）A．向斜成山 B．背斜成山 C．断层形成的块状山 D．褶皱形成的褶皱山14．喜马拉雅山是（）A．非洲板块与亚欧板块碰撞形成 B．亚欧板块与印度洋板块碰撞形成C．非洲板块与印度洋板块碰撞形成 D．太平洋板块与亚欧板块碰撞形成地质作用包括内力作用和外力作用，对地表形态会产生重大影响。

2017年安徽省普通高中学业(xuéyè)水平考试科学(kēxué)基础(化学(huàxué)部分) 本试卷(shìjuàn)分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分(bù fen)。

第Ⅰ卷为选择题；第Ⅱ卷为非选择题。

全卷共15题，满分为50分可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Ca-40第Ⅰ卷（选择题共30分）注意事项：1．答题前，请先将自己的姓名、座位号用钢笔或黑色水笔填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡规定位置上将自己的座位号、考试科目涂黑。

考试结束时，将试卷与答题卡一并交回。

2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上与该题对应的答案编号涂黑，如需改动，要用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

请注意保持答题卡整洁，不能折叠。

答案不能写在试卷上。

选择题（包括15小题，每小题2分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，多选不给分。

）16．化学与生产、生活息息相关。

下列说法错误．．的是A晶体硅是良好的半导体材料，用于制计算机芯片B．新型净水剂的制备和应用，进一步提高了饮用水的质量C．大量燃烧化石燃料不会造成雾霾天气D．深海底层“可燃冰”的试采成功，为其使用开拓了广阔前景17．2017年5月9日，我国确定第115号元素Me的名称为镆。

下列关于Mc的说法正确的是A．核外电子数为173 B质量数为288C．中子数为115 D．核电荷数为17318．下列实验装置或原理能达到实验目的的是A．从悬浊液中分离出固体B．除去Cl2中的HClC．实验室制氨气D．排水法收集NO 19．下列离子或分子在溶液中能大量共存的是A．K+、OH－、H+ B．Na+、Ca2+、CO32-C．Na+、SO42-、NO3－D．Al3+、NO3－、NH3·H2O20．下列关于物质性质与用途(yòngtú)的对应关系不正确．．．(zh．．．．è．)．的是．．．è．ngqu A．铁能与稀硫酸反应，不可(bùkě)用铁制容器盛装浓硫酸B．二氧化硫具有(jùyǒu)漂白性，可用于漂白纸浆C．浓硫酸具有(jùyǒu)吸水性，可用作干燥剂D．侣合金质坚量轻、抗蚀性好，可用作门窗材料21．用N A表示阿伏加德罗常数的值。

数学试卷(补考)第1页(共6页) 2017年安徽省普通高中学业水平考试(补考)数 学本试卷共6页．全卷共三大题，25小题，满分100分．考试时间为90分钟。

注意事项：1．答题前，请你将密封线内的项目填写清楚，并在本页右上角“座位序号”栏中填写座位号最后两位数字。

2．答题时，请你用钢笔或黑色水笔直接答在试卷上，不得将答案写在密封线内。

一、选择题(本大题共18小题，每小题3分，满分54分．每小题4个选项中，只有1个选项符合题目要求，错选、多选、漏选得零分．)1．已知集合M={1，3，5}，集合N={3，4，5}，则M ∩N=A ．{3}B ．{3，5}C ．{3，4，5}D ．(1，3，4，5}2．下列几何体中为三棱锥的是A ．B ．C ．D ． 3．sin135°的值为A ．21B ．23C ．22D ．14．下列函数中，在(0，+∞)上单调递减的是A ．y =－x ＋1B ．y=x 2C ．y=log 2xD ．y=2x5．已知直线ax －y+1=0经过点(1，2)，则实数a 的值为A ．0B ．1C ．2D ．36．不等式(x －1)(x+3)<0的解集是A ．(－∞，－1)∪(3，+∞)B ．((－∞，3)∪(1，+∞)C ．(－1，3)D ．(－3，1)7．某公司为了解用户对其服务的满意度，随机调查了100个用户，根据用户对其服务的满意度评分，得到满意度评分的频率分布直方图如图所示则在这100个用户中，满意度评分在[80，90) 的用户数为 A ．40B ．30C ．20D ．10满意度评价组距频率数学试卷(补考)第2页(共6页) 8．已知向量a =(x ，1)，b=(2，－6)，若a ⊥b ，则实数x 的值为A ．－3B ．3C ．－31D ．31 9．圆x 2+y 2－2x －8=0的半径等于A ．2B ．22C ．3D ．710．现有9块实验田的水稻亩产量(单位：kg)分别为x 1，x 2，…，x 9，则下面指标中用来考察水稻亩产量稳定程度的是A ．x 1，x 2，…，x 9的平均数B ．x 1，x 2，…，x 9的中位数C ．x 1，x 2，…，x 9的最大值D ．x 1，x 2，…，x 9的标准差11．已知f(x)是定义域为R 的偶函数，当x>0时，f(x)=2x ，则f(－1)的值是πA ．－21B ．－2C ．21D ．212．函数y=sin(2x －6π)的周期为 A ．2π B ．π C ．3π D ．6π 13．甲、乙、丙3名学生按任意次序站成一排，则甲站在中间的概率为 A ．61 B ．91 C ．32 D ．31 14．如果x ，y 满足约束条件⎪⎩⎪⎨⎧-≥≤≤,,,1x y x y x ，若z=2x －y ，则的最大值为A ．B ．C ．D ．15．在等比数列{an}中，a 2=3，a 3=9，则数列(an)的前4项和S4为A ．27B ．40C ．81D ．12116．已知函数f(x)=2x +x －5，则函数f(x)的零点所在的区间是A ．(－1，0)B ．(0，1)C ．(1，2)D ．(2，3)17．一名心率过速患者服用某种药物后心率立刻明显减慢，之后随着药力的减退心率再次慢慢升高，这一时间过程称为药物的一个作用期．自服药那一刻起的一个作用期内，该患者心率关于时间的函数图象可能是A ．B ．C ．D ． 0时间0 时间 0 时间 0 时间。

2017年安徽省普通高中学业水平考试(补考)科学基础全卷共49题，满分为150分，其中物理、化学和生物各50分。

考试时间为120分钟。

可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Na－23注意事项：1．答题前，请先将第Ⅱ卷密封线内的项目填写清楚，并在第Ⅱ卷首页右上角“座位序号”栏中填写座位号最后两位数字。

2．第I卷共40小题，第1~15题为生物试题，第16~30题为化学试题，第31~40题为物理试题。

每小题选出答案后，用钢笔或黑色水笔填写在“第I卷答题栏”内(在第Ⅱ卷首页)，写在第I卷上无效。

3．答第Ⅱ卷时，用钢笔或黑色水笔直接答在试卷上，不得将答案写在密封线内。

第Ⅰ卷(选择题共80分)本卷每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有1个选项是符合题目要求的，错选、多选均不给分。

1．生物体中组成蛋白质的氨基酸分子结构通式如右图所示(①②③④分别代表基团)，各种氨基酸之间的区别在于A．①B．②C．③D．④2．1958年，美国科学家斯图尔德取胡萝卜韧皮部的一些细胞，放入含有植物激素、无机盐和糖类等物质的培养液中培养，结果这些细胞旺盛地分裂和生长，形成一个细胞团块，继而分化出根、茎和叶，移栽到花盆后，长成了一株新的植株。

此实验说明胡萝卜韧皮部细胞具有A．专一性B．全面的生理功能C．全能性D．恢复原状态的能力3．右图是动物细胞亚显微结构示意图，下列关于其细胞器功能的说法，正确的是A．①是进行有氧呼吸的主要场所B．②是蛋白质合成和加工的“车间”C．③与分泌蛋白的合成和运输有关D．④是蛋白质分类和包装的“车间”4．1970年，科学家用发绿色荧光的染料标记小鼠细胞表面的蛋白质分子，用发红色荧光的染料标记人细胞表面的蛋白质分子，将小鼠细胞和人细胞融合。

实验过程及结果如右图所示，此实验表明A．细胞膜具有流动性B．细胞膜具有选择透过性C．细胞膜能控制物质进出细胞D．磷脂双分子层是细胞膜的基本支架5．显微镜下观察植物细胞有丝分裂固定装片，四个细胞的显微照片如下图，其中处于有丝分裂中期的是A B C D6．进行有性生殖的生物，对于维持其前后代体细胞中染色体数目的恒定起重要作用的是A．有丝分裂和受精作用B．减数分裂和细胞分化C．减数分裂和受精作用D．有丝分裂和细胞分化7．右图是细胞内遗传信息传递与表达的某一过程示意图，该过程是A．翻译B．转录C．DNA复制D．RNA复制8．豌豆种子的种皮灰色与白色是一对相对性状，由一对等位基因控制。

2017年安徽高中学业水平测试英语听力答案Ⅰ.听力(共两节，满分30分)第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1.Where did the man go last year?A.Chengdu.B.Beijing.C.Xi’an.2.Which book has the woman bought?A.A math book.B.A history book.C.An English book.3.Where will the man go first?A.The classroom.B.The library.C.The post office.4.What’s the time now?A.7：00.B.6：30.C.6：20.5. What are the speakers talking about?A.An organization’s help.B.Ways to protect animals.C.Things made from animals.第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

请听第6段材料，回答第6、7题。

6. How is the man probably feeling?A.Disappointed.B.Encouraged.C.Delighted.7. What will the man probably do tonight?A.Have a meeting.B.Go to a party.C.Fly to the US.请听第7段材料，回答第8、9题。

2017年安徽省普通高中学业水平考试 -生物(word版)2017年安徽省普通高中学业水平考试科学基础（生物部分）本次考试分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，其中第Ⅰ卷为选择题，共8页，共30分；第Ⅱ卷为非选择题，共4页，满分为120分，其中生物、化学和物理各50分。

考试时间为120分钟。

可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23S-32Ca-40选择题（包括15小题，每小题2分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，多选不给分。

）1.观察蓝藻细胞和动物细胞结构模式图。

下列结构中，动物细胞具有而蓝藻细胞没有的是：A。

细胞膜B。

核糖体C。

核膜D。

细胞质2.人体神经元内的CO2浓度和K+浓度高于细胞外，而O2浓度和Na+浓度低于细胞外。

上述四种物质中通过主动运输进入该细胞的是：A。

K+B。

Na+C。

CO2D。

O23.右图是浆细胞合成、运输、分泌抗体的过程示意图。

抗体的产生场所是：A。

①B。

②C。

③D。

④4.右图是某植物的光合作用强度随光照强度的变化趋势的曲线。

当光合作用强度达到a时，要使光合作用强度升高，可以考虑的措施是：A。

提高光照强度B。

提高O2浓度C。

提高CO2浓度D。

延长光照时间5.右图是洋葱根尖的细胞有丝分裂显微照片，细胞a处于：A。

前期B。

中期C。

后期D。

染色体分裂期6.某班同学分组构建DNA分子模型（提供的材料数量不限），最终有10个小组正确构建出DNA分子模型。

这10个小组构建的模型差异可能是：A。

碱基数量不同B。

碱基配对方式不同C。

碱基排列顺序不同D。

脱氧核苷酸链的数目不同7.右图是某家庭红绿色盲遗传图解。

Ⅲ1的色盲基因来自于：A。

I1B。

I2C。

I3D。

I48.中心法则揭示了遗传信息的传递方向，图解如下。

下列叙述不正确的是：1mL适宜浓度的淀粉酶溶液，摇匀后放入试管中，并置于60℃的恒温水浴锅中保温10分钟。

取出试管后，向两支试管内各注入lmL斐林试剂，并进行水浴加热。

2017年安徽省普通高中学业水平考试纲要物理一、编写说明物理学科学业水平考试纲要是根据《安徽省普通高中课程改革实施意见（试行）》和《安徽省普通高校统一招生考试工作指导方案》的精神、依据国家教育部制订的普通高中《物理课程标准（实验）》和我省各地所使用的教材，以及我省的教学实际情况编写的。

二、考试性质与目标(一)考试性质普通高中学业水平考试是我省高中阶段学生学习和教师教学状况的重要评价手段之一，考试的内容和考查要求是对高中阶段学生学习的最低要求，考试结果是学生毕业、升学的参考依据之一。

(二)考试目标根据上述性质，依据普通高中《物理课程标准（实验）》中各模块的内容标准的具体要求，本纲要紧密围绕具有共同基础性质的物理基本知识和技能，明确规定它们的考试水平要求，是物理学科教学质量评估和学业水平考试命题的依据。

普通高中《物理课程标准（实验）》中关于知识的水平要求分为三个层次，即了解A：能再认或回忆知识；识别、辨认事实或证据；举出例子；描述对象的基本特征。

理解B：能把握内在逻辑联系；与已有知识建立联系；进行解释、推断、区分、扩展；提供证据；收集、整理信息等。

应用C：在新情景中使用抽象的概念、原则；进行总结、推广；建立不同情景下的合理联系等。

普通高中《物理课程标准（实验）》对技能的水平要求是能独立操作。

为了方便学生学习和教师组织考试复习，本纲要参照教育部考试中心颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲》，把对知识的考试要求分为知道A（即了解）和理解B（包括了应用层次的要求）两个层次；其中包括对实验内容（指实验理论知识部分，以水平考试试卷中填空或选择题的形式出现）的考试要求。

三、考试内容与要求物理①(必修)第一章运动的描述第二章匀变速直线运动的研究第三章相互作用第四章牛顿运动定律物理②（必修）第五章曲线运动第六章万有引力与航天第七章机械能守恒定律物理1—1（选修）理科倾向的学生该部分内容的测试同样按1—1的考试水平加以要求（其中的“第三章电磁感应”中部分内容的要求和“第四章电磁波及其应用”中的内容要求另有专门说明）第一章电场电流功率的计算等）。