两学一做主题活动方案

集团党委“两学一做当表率、提质增效作贡献”主题实践活动方案集团党委“两学一做当表率、提质增效作贡献”主题实践活动方案各党委（党工委）：根据《xx开展“两学一做”学习教育实施方案》的安排部署，集团公司党委决定在全公司各级党组织、各级领导干部和全体党员中开展“两学一做当表率、提质增效作贡献”主题实践活动。

活动贯穿“两学一做”学习教育全过程。

各单位党委（党工委）要把“两学一做”学习教育与促进企业提质增效工作结合起来，把促进提质增效工作作为“围绕中心、服务大局”的重要任务，把带头推动企业提质增效工作作为做合格党员的重要目标，把企业提质增效的实际成果作为检验“两学一做”学习教育成效的重要标准，做到两手抓，两促进。

具体要扎实做好以下“七抓七促”重点工作。

一、抓形势任务教育，促增强信心。

在“两学一做”学习教育中，要广泛开展形势任务教育，特别是要深入开展提质增效宣贯活动。

通过编发宣传提纲、印制学习手册、举办培训班、组织专题辅导等多种形式，把提质增效的重大意义讲清楚，把提质增效的重点任务讲清楚，把提质增效的重要举措讲清楚。

教育引导广大干部员工认真学习领会上级领导有关讲话精神，准确理解把握股份公司提出的“市场开发明显提高、基础管理明显加强、经营成本明显下降、经济效益明显提高”四大目标，深入贯彻落实股份公司开展提质增效工作的各项重点任务，进一步统一思想、增强信心，全力以赴打好提质增效攻坚战。

二、抓专题学习讨论，促攻坚克难。

在“两学一做”学习教育中，要围绕专题开展学习讨论。

通过学习领会党章党规，通过学习领会习总书记系列重要讲话精神，进一步增强党的观念、党的意识，强化战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维。

通过学习讨论习总书记有关五大发展理念、经济发展新常态、深化国有企业改革、深化供给侧结构性改革、“一带一路”建设等方面的新理念、新思想、新战略，更加科学地研判市场形势，更加准确地把握企业发展存在的问题，更加周全地谋划提质增效举措，更加有效地防控各类风险，牢牢把握工作主动权。

两学一做”主题实践活动方案 6 篇两学一做主题活动方案篇1根据《市委办公室转发中共焦作市委市直机关工委关于在市直机关开展两学一创活动的意见的通知》精神，现制定市直机关开展两学一创活动工一、指导思想以三个代表重要思想和科学发展观为指导，以党的先进性建设为基本要求，认真学习贯彻胡锦涛同志在中纪委六次全会和建党85 周年大会上的重要讲话以及关于社会主义荣辱观的重要论述，以开展两学一创活动为载体，巩固先进性教育成果，积极推进党的先进性建设，不断提高机关党建工作水平。

二、参加对象1 、市直机关全体在职人员（含离退休后被单位反聘的人员）。

2、市直企事业和省部属驻焦各单位参照执行。

三、活动内容在市直机关党组织和党员中广泛开展两学一创活动，即学习党章，学习先进，创五型（学习型、创新型、服务型、和谐型、廉洁型）机关活动。

四、方法步骤第一阶段：集中活动（5 个月）时间安排：2006 年8月12 月主要有三个工作环节：（一）宣传发动（8月2日8月11日）1、搞好思想发动。

市直机关各单位层层召开动员会，安排布置活动开展工作。

党组（党委）书记要亲自作动员讲话。

8月2日，工委召开由工委机关和所属基层单位党组织负责人参加的动员大会，并在会上下发开展活动的意见和方案;8 月8 日以前，各单位党组织要尽快制定符合本单位实际的活动工作方案，并召开动员大会。

活动工作方案于8月11日前交工委两学一创活动办公室。

2 、抓好舆论宣传。

各单位党组织要充分利用各种手段，深入宣传两学一创活动的意义、目的、内容和要求，营造良好的社会舆论氛围，扩大活动参与面。

工委将专门编发简报，开辟专栏、刊发信息，指导工作。

同时，要做好有关学习教育资料的准备工作，统一征订下发《新党章》等学习资料。

(二)全面学创(8 月12 日12 月16 日)1、集中学习，对照检查。

各单位要组织党员认真学习胡锦涛同志在中央纪委第六次全会和建党85 周年大会上的重要讲话精神，学习党章，学习王在富等模范党员的先进事迹，学习关于开展两学一创活动的意见和方案。

2024年两学一做学习方案安排2024年两学一做学习方案安排精选3篇〔一〕1.全面掌握党的理论和道路方针政策。

在2024年两学一做的学习过程中，我们要深化领会____的讲话精神，按照党的理论和道路方针政策，加强思想政治教育，更好地效劳党和人民群众。

2.增强爱国和集体精神。

在学习过程中，我们要加强爱国和集体精神的教育，弘扬中华民族优秀传统文化，树立正确的价值观，增强道德素质和社会责任感。

3.提升业务程度和工作才能。

作为一名普通职工，我们要不断学习新知识、掌握新技能，努力提升自己的业务程度和工作才能，为实现个人开展和公司开展做出奉献。

1.纠正思想上的偏向。

在2024年两学一做的学习过程中，我们要实在防止形式、官僚的侵蚀，防止学习过程中出现的思想上的偏向，保证学习质量和效果。

2.以理论检验学习成果。

学习不是完毕，理论才是检验学习成果的关键。

只有将学习成果与实际工作联络起来，才能真正将学到的知识和技能运用到实际工作中，进步工作才能和素质。

3.积极参与，共同学习。

学习不是单打独斗的事情，而是需要集体参与、共同学习的过程。

在学习中，要积极参与讨论，与同事们互相学习、互相促进，共同提升素质。

1.通过多学科穿插学习来进步素质。

由于当前职场环境的复杂多变，我们需要通过多学科穿插的方法，从不同的领域获取知识。

进步自己的素质，才能更快更好的适应公司开展的变化。

2.利用互联网技术开展在线学习。

随着互联网技术的不断开展，我们可以利用网络学习平台、在线课程等方式进展学习。

通过多种形式的学习方式，更有效地进步自己的学习效率。

3.在学习中注意考虑和总结。

学习不是简单的传授知识，更重要的是帮助我们理解知识、运用知识。

因此，学习过程中要注重考虑和总结，通过反思自己的学习历程，找到学习的缺乏之处，不断进步自己的学习效果。

总之，2024年是一个重要的历史节点，我们需要时刻关注党和人民的开展需要。

在两学一做的学习中，我们要秉持正确的学习态度和理念，勤奋刻苦学习，努力提升自己的素质和才能，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，做出更大的奉献。

学校两学一做实施方案一、背景分析学校是培养学生健康成长的重要阵地，而“两学一做”是在当前形势下深入开展党风廉政建设和反腐败斗争的重要举措。

为了进一步推进“两学一做”教育实施，提高学生思想道德素质和党性修养，我们制定了以下实施方案。

二、目标确定1. 培养学生正确的思想道德观念，增强学生的社会责任感和使命感。

2. 提高学生的党性修养，增强学生的党性觉悟和党性自觉。

3. 培养学生良好的学习和生活习惯，提高学生的综合素质。

三、具体措施1. 加强思想政治教育，开设“两学一做”专题课程，引导学生深入了解党的基本知识和党的光荣传统，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 组织开展主题班会和党课，通过案例教学和互动讨论，引导学生深入思考党的光荣传统和优秀党员的先进事迹，激励学生争做新时代优秀青年。

3. 开展志愿者服务活动，组织学生参与社区志愿服务和社会实践，培养学生奉献精神和社会责任感，提高学生的社会实践能力。

4. 加强学生学习和生活管理，建立健全的学生管理制度，加强学生学习和生活指导，引导学生养成良好的学习和生活习惯，提高学生的综合素质和自我管理能力。

四、保障措施1. 加强组织领导，成立“两学一做”实施领导小组，明确工作责任，制定详细的实施方案，确保“两学一做”教育深入开展。

2. 加强宣传引导，利用校园广播、校报、校园网站等宣传媒介，加强“两学一做”教育宣传，营造浓厚的学习氛围。

3. 加强监督检查，建立健全的考核评估机制，加强对“两学一做”教育实施情况的监督检查，及时发现问题并加以整改。

五、预期效果通过“两学一做”实施方案的落实，预期将取得以下效果：1. 学生思想道德素质得到提高，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2. 学生党性修养得到增强，增强学生的党性觉悟和党性自觉。

3. 学生学习和生活习惯得到改善，提高学生的综合素质和自我管理能力。

六、总结“两学一做”实施方案的落实，是学校党建工作的重要举措，也是培养学生社会主义建设者和接班人的重要保障。

社区开展两学一做学习教育方案范文清晨的阳光透过窗帘，洒在桌面上，我拿起笔，思绪如泉涌。

关于社区开展两学一做的学习教育方案，我已经构思了无数遍，现在，就让我以文字的形式，将它们一一呈现。

一、方案背景“两学一做”学习教育，指的是学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员。

社区作为基层单位，承担着推动学习教育的重要任务。

本方案旨在通过一系列活动，让社区党员深入学习党的理论知识，提高党性修养，发挥先锋模范作用。

二、目标定位1.提高党员的思想政治觉悟，增强“四个意识”。

2.增强党组织的凝聚力和战斗力，发挥党员的先锋模范作用。

3.促进社区和谐稳定，提升居民的幸福指数。

三、具体措施1.开展“两学一做”学习教育动员大会在动员大会上，要向全体党员传达学习教育的意义、目标和任务，明确学习教育的重点和方法。

同时，要充分发挥党组织的带头作用，让党员领导干部先学一步、学深一层。

2.制定学习计划根据社区实际情况，制定详细的学习计划，明确学习内容、学习时间、学习方式等。

学习计划要注重实效，避免形式主义。

3.创新学习方式（1）开展线上线下相结合的学习。

线上通过、学习强国等平台进行学习，线下开展集中学习、党课讲座等活动。

（2）组织党员参观革命烈士纪念馆、红色教育基地等，增强党员的党性教育。

（3）开展知识竞赛、演讲比赛等活动，激发党员的学习热情。

4.加强党员队伍建设（1）开展党员教育培训，提高党员的理论水平和业务能力。

（2）加强党员党风廉政教育，严明党纪国法，发挥警示作用。

（3）开展党员志愿服务活动，发挥党员的先锋模范作用。

5.推动社区治理创新（1）加强社区党组织建设，发挥党组织的核心作用。

（2）推动社区治理与学习教育相结合，提升社区治理水平。

（3）开展社区共建共治共享活动，增强社区居民的归属感和幸福感。

四、组织实施1.成立社区“两学一做”学习教育领导小组，负责组织协调、督促检查等工作。

2.明确责任分工，确保学习教育任务落到实处。

3.加强宣传引导，营造浓厚的学习氛围。

推进中学“两学一做”常态化学习方案一、学习知识1.创新教学方法。

教师应根据学生的实际情况，采用生动、有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣。

例如，利用多媒体技术开展形象教学，组织课堂讨论、小组合作等，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

2.注重学科交叉。

鼓励教师开展跨学科教学，引导学生从不同角度、领域去思考问题，提高学生的综合素质。

例如，在数学教学中，可以引入物理、化学等学科知识，让学生在学习过程中感受到知识的魅力。

3.加强个性化教育。

关注学生的个性差异，因材施教，为学生提供适合其发展的学习路径。

例如，对于学有余力的学生，可以提供拓展课程、竞赛培训等；对于学习困难的学生，可以给予个别辅导、心理支持等。

二、学习实践1.强化实践教学。

学校应加大实践教学环节的比重，确保学生有足够的时间和机会进行实践。

例如，开展实验、实习、社会调查等活动，让学生在实践中锻炼自己。

2.丰富课外活动。

鼓励学生参加各类课外活动，如社团、志愿者服务、体育锻炼等，培养学生的兴趣爱好，提高其团队协作能力和社交能力。

3.开展志愿服务活动。

组织学生参与志愿服务活动，让他们在帮助他人的过程中，培养爱心、责任感等品质。

例如，支教、环保、敬老等公益活动，让学生感受到实践的价值。

三、做合格中学生2.加强法制教育。

培养学生遵纪守法的意识，使其懂得用法维权。

例如，邀请法制副校长到校开展法制讲座，组织学生参观法庭等，提高学生的法制观念。

3.培养团队精神和合作意识。

通过开展各类团队活动，让学生学会与他人合作、沟通，培养团队精神。

例如，组织团队比赛、集体旅行等，增强学生的团队凝聚力。

推进中学“两学一做”常态化学习方案，有助于提高学生的综合素质，培养其成为具有创新能力、实践能力和社会责任感的合格中学生。

让我们共同努力，为中学教育的美好未来而奋斗！二是要关注学生的学习效果。

在教学过程中，教师要密切关注学生的学习效果，及时发现并解决他们在学习中遇到的问题。

例如，可以通过课堂提问、练习反馈等方式，了解学生的学习情况，有针对性地进行教学调整。

“两学一做研讨交流两学一做研讨交流方案”一、背景及目标近年来，我国积极开展“两学一做”学习教育活动，旨在提高党员的思想政治觉悟，推动全面从严治党向纵深发展。

为进一步深化学习教育，加强研讨交流，确保活动取得实效，特制定本方案。

二、研讨主题1.学习党章党规，增强党性意识2.学习系列讲话，提高理论素养3.做合格党员，发挥先锋模范作用三、组织架构1.成立研讨交流领导小组，负责活动的组织协调和督促检查。

2.设立研讨交流办公室，负责日常工作。

四、活动安排1.集中学习阶段（1）组织党员集中学习党章党规、系列讲话，确保每人学习时间不少于40学时。

2.研讨交流阶段（1）分组研讨根据研讨主题，将党员分为若干小组，每组选取一个主题进行深入研讨。

每组推荐一名组长，负责组织研讨活动。

（2）成果展示各小组在研讨结束后，以PPT、视频等形式展示研讨成果。

展示内容包括：研讨主题、研讨过程、研讨成果、心得体会等。

（3）互动交流在成果展示环节结束后，组织全体人员开展互动交流，分享学习心得，互相借鉴经验。

（1）整理研讨成果，形成书面材料。

五、具体措施1.制定学习计划，明确学习任务和时间节点。

2.利用多种渠道，如课堂学习、网络学习、自学等，确保学习效果。

3.开展学习竞赛，激发学习兴趣，提高学习效果。

4.加强对研讨交流活动的宣传报道，营造浓厚的学习氛围。

5.对活动中的优秀个人和集体进行表彰，激发党员的积极性和荣誉感。

六、注意事项1.严格活动纪律，确保活动顺利进行。

2.注重活动实效，避免形式主义。

3.加强对党员的关心关爱，确保党员在学习过程中感受到组织的温暖。

七、预期效果1.提高党员的思想政治觉悟，增强党性意识。

2.提高党员的理论素养，为党的事业发展提供有力保障。

3.增强党员的凝聚力和向心力，推动党的事业不断发展。

4.激发党员的创新创业活力，为我国经济社会发展贡献力量。

八、通过开展“两学一做”研讨交流活动，我们相信，广大党员的思想政治觉悟、理论素养和党性意识将得到进一步提高，为党的事业发展奠定坚实基础。

大学两学一做学习安排具体方案1.介绍大学两学一做是指大学生在学习和生活中，要学习马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，学习中国近现代史和毛泽东思想以及实践活动。

大学两学一做是在加强大学生思想政治教育、推进大学服务社会中的一项重要工作，其核心是教育大学生践行社会主义核心价值观，培养具有中国特色的青年一代，为推动中国的现代化建设和中华民族实现伟大复兴做出贡献。

2. 活动计划大学两学一做学习安排的具体方案如下：1) 学习馆课程学习馆课程是指由政务部、马院和校团委共同组织的大学两学一做学习活动。

为了更好地组织学生参与，我们将制定学习计划，每周安排大学两学一做课程，例如：中国特色社会主义概论、马克思主义基本原理、毛泽东思想、中国近现代史等课程。

学生可以根据自己的学习进度自由参加。

2) 活动组织大学两学一做也需要通过具体活动来践行。

我们将组织学生参与社会活动，例如：社区服务，无偿献血等。

此外，我们也会在校内举办一些文化活动，例如：文艺展演、民族文化周、志愿者招募等。

3) 课外休闲学生们的身心健康也是我们非常关注的。

因此，我们为学生们提供丰富的课外休闲。

例如：放映电影、组织体育比赛等。

3.落实方式1) 充分发挥党总支和学生会的作用党总支和学生会作为党和政府联系大学生的桥梁，对于落实大学两学一做的活动非常重要。

因此，我们将充分发挥党总支和学生会的作用。

党总支将全面负责大学两学一做的学习计划和活动组织，包括安排学习馆课程、制定学习计划、组织社会服务活动和课外休闲活动等。

学生会也不仅仅是充当桥梁，同时也将承担很多具体任务，例如：宣传大学两学一做、管理学习馆和提醒学生参加活动，等等。

2) 强化学生们的自学能力大学两学一做的学习是非常重要的。

然而，我们不会只是为学生们安排每周的必修课程，而是要激发他们自我学习的能力。

学生需要在学习馆找到自己的学习方向，自主学习并分享学习成果。

3) 制定可持续发展的计划我们需要制定一个可持续发展的计划，以确保大学两学一做将来有一个可靠的未来。

医院两学一做学习教育活动实施方案
一、活动背景和目的：
随着时代的变迁和社会的发展，医疗行业的发展也迅速前进，
但是我们发现在实际的工作中，也存在一些不足和问题，体现在一
些医务工作者缺少必要的职业素养，不尊重患者，不履行职业道德，甚至出现不负责任的行为。

因此，为了提高医务工作者的职业素养
和意识，增加他们的职业责任感，我们制定了如下的“两学一做”
学习教育活动实施方案，以培养医务工作者的社会责任感和职业素养。

二、学习内容：
1、政治学习。

通过学习中共党史、新中国排水史、改革开放以
及中共十八大以来的重大决策和发展等，来提高医务工作者的党性
觉悟和组织纪律意识。

2、职业道德学习。

通过学习《医师执业道德规范》、《护士执
业规范》等文件，使医务工作者更加明确自己的职业道德、职业责任、职业精神和职业风范。

3、社会主义核心价值观学习。

通过学习社会主义核心价值观，
尤其是“以人为本”，“天下为公”等充满人文关怀和社会热情的
价值观念，来提高医务工作者的社会责任感和使命感。

三、学习方法：
1、集中学习。

通过集中学习的形式，安排专人讲解和讨论，加
深医务工作者的学习效果。

“两学一做”学习教育中开展向廖俊波同志学习主题实践活动方案为深入贯彻落实“两学一做”学习教育要求，推动广大党员干部深入学习廖俊波同志的先进事迹和崇高精神，结合实际，特制定本主题实践活动方案。

一、活动背景与目标廖俊波同志是新时代党员干部的楷模，他的先进事迹体现了共产党员的初心和使命。

本次主题实践活动旨在通过学习廖俊波同志的先进事迹，引导广大党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，强化党性修养，提升工作能力和服务水平，为推动高质量发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

二、学习内容与形式学习内容主要包括廖俊波同志的先进事迹、崇高精神以及他对党忠诚、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的优秀品质。

通过组织学习会、研讨会、报告会等多种形式，深入学习廖俊波同志的先进事迹和崇高精神，引导广大党员干部在思想上、行动上与党中央保持高度一致。

三、实践活动安排开展“向廖俊波同志学习”主题党日活动，组织党员干部赴廖俊波同志生前工作地，现场学习他的先进事迹和工作作风。

结合实际工作，开展“我为群众办实事”实践活动，推动广大党员干部深入基层、深入群众，解决实际问题，增强群众获得感、幸福感、安全感。

在党员干部中开展“争做廖俊波式好干部”评选活动，树立先进典型，激励广大党员干部以先进为镜，不断提升自身素质和能力。

四、宣传推广与示范利用报纸、电视、网络等媒体平台，广泛宣传廖俊波同志的先进事迹和崇高精神，营造良好的学习氛围。

深入挖掘廖俊波同志的先进事迹和感人事例，制作宣传展板、宣传册等宣传品，供广大党员干部学习参考。

在各级党组织中开展“向廖俊波同志学习”主题实践活动示范点创建工作，发挥示范点的引领作用，推动主题实践活动深入开展。

五、成效评估与反馈建立主题实践活动成效评估机制，通过定期检查和不定期抽查等方式，评估活动开展情况和成效。

鼓励广大党员干部积极参与主题实践活动，并及时反馈学习心得和实践成果，形成互动学习和共同提高的良好氛围。