2019春学期苏锡常镇四市高三第一次模拟考试语文附加答题卡
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高三第一次模拟考试语文试题及答案语文试题本试卷分第卷(阅读题)和第卷(表达题)两部分,满分150分第卷阅读题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
文官制度由韦伯正式提出成为课题,并被当作一种合理的、理性的制度。
他标志出来的文官制度,当是工具性的理性运作。
中国的文官组织来源非常久远,而且最完备、最复杂的文官体系理论早在《韩非子》时代就出现了,但是文官体系却不是中国所独创的,很多古代文明都有过文官体系,只是文官体系理论基础的出现以中国为最早。
中国文官制度的另一个特点在于其并不仅是工具性的合理制度,而且有儒家意念掺和其中,这是韦伯在讨论西欧16世纪以来的文官制度中缺少的一环。
儒家意念如果当作意念系统,可能会成为教条。
任何东西若变成教条就会神秘化,走上信仰的途径,而不走理性辩论的途径。
儒家意念之作为目的而论,也可以相当于基督教意念,是一种信仰;可是倒过来讲,儒家意念并不是上天的神谕,而是经世的使命。
在这一点上,儒家意念的神秘性并不强。
从这个角度来看,目的的理性和工具的理性相配合,使中国文官体系在国家与社会的拉锯战中,不但有举足轻重的分量,而且也成为国家和社会之间联系的力量。
这个特色是中国以外的史学家在讨论文官制度时未能理解到的地方。
文官体系萌芽于西周时代,秦始皇时代的文官制度已极为庞大,极有效率,不过在整个治理过程中,秦代文官制度终究只是工具性的。
汉朝尤其汉武帝时大力打击社会势力,国家得胜的结果是发展出察举制度,过了一段时候,察举制度变成了联系国家和社会的桥梁,使各地的俊杰之士经过察举而进入政府;政府的政令也经由各地俊杰之士达到各地,而文官体系也同时获得了儒家意念。
于是文官体系在由纯工具性蜕变成兼顾工具性和目的性的过程中,竟蜕变为自成一格的合理制度。
文官体系所具目的性又造成另一种形势:文官体系与王权的对抗。
照理说,文官体系应该与国家互补,但因为文官体系具有儒家意念的目的论,所以与王权实际上不断有对峙的紧张。
XX苏锡常镇四市高三调研(一)语文试题及答案xx苏锡常镇四市高三调研(一)正在进行中,出guo了xx苏锡常镇四市高三调研(一)语文试题及答案,供同学们参考学习。
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考试时间150分钟。
请按照题号将答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内,将答案直接书写在本试卷上无效。
一、语言文字运用(15分)1.下列句子中加点的成语使用正确的一项是(3分)A.他最大的毛病就是缺乏知难而上的勇气,一碰到困难便裹足不前,退避三舍。
B.治学严谨的他写这本书决非率尔操觚者可比,因此科学性的错误是不会有的。
C.他就是这个样子,每次说话都要把一件小事渲染成大事,危言危行,令人厌烦。
D.新近加盟这家明星企业的他,才华出众,待人谦恭得体,处处让人刮目相看。
2.在下列各句中,所引诗文名句不符合语境的一项是(3分)A.“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”,云雾缭绕的南迦巴瓦峰,她神秘冷艳,不管游客如何翘首以待,也不轻易示人以真容。
B.“冯唐易老,李广难封”,历史上这样的例子实在太多了,你应该抓住现在的青春年华,奋发向上,否则终将一事无成。
C.可以看到,罔顾历史发展规律,维护极少数皇权阶层利益的人,终归被历史唾弃,正所谓“尔曹身与名俱灭,不废江河万古流”。
D.“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”,古今中外凡有建树的作家无不在炼字、炼句、炼意上呕心沥血,惨淡经营,尔后修成正果。
3.下列对联涉及的传统节日按一年中的时间先后排列正确的一项是(3分)①何处题诗酬锦句,有人送酒对黄花。
②叶脱疏桐秋正半,花开丛桂树齐香。
③禁火今年逢春早,飞花镇日为人忙。
④玉宇无尘一轮月,银花有焰万点灯。
A.②④①③B.④③②①C.①②③④D.③④①②4.下列诗句中,没有使用比喻手法的一项是(3分)A.一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。
2019届高三模拟考试试卷(苏锡常镇)语文参考答案及评分标准1.D2.B3.B4.C5.B6.A7.(1)高大的松树椿树之类的贺寿画,是你自己就有的东西,我拿什么来为你祝寿呢?”(4分)(2)平时常以恪尽忠孝礼义为誓言,路上拾到别人遗失的银子一定会还给那人,(失主想)分一点银子给他,他没有答应。
(6分)8.有天赋,悟性好;得到名家指点;博采众长;努力学习。
(4分)9.归家之速;美景衬托;居家之乐;人情之美。
(6分)10.对友人的的依依不舍之情;对友人欢愉生活的期待和祝愿;暗寓诗人归乡不得的怅惘之情。
(5分)11.(1)日月忽其不淹兮(2)背负青天而莫之夭阏者(3)梦啼妆泪红阑干(4)猿猱欲度愁攀援(5)泉香而酒洌(6)寄蜉蝣于天地(7)小不忍则乱大谋(8)风景这边独好12.C13.有进取精神;不甘于做木匠;有责任担当;努力工作还债;坚韧:受伤后用微笑宽慰家人;断指之后,一人去医院,两处努力笑。
(6分)14.断指之后,父亲表现出来的脆弱,使许亮感到失望;和弟弟去寻找手指的经历,让他意识到自己的软弱;归家后,父亲挣扎着坐起向他们挤出微笑,使他对父亲有了更深的理解,并为自己的武断和软弱感到惭愧。
(6分)15.A16.D17.丧失直面现实的勇气和行为。
诱导受众认同现实因境;使人沉溺内心,与外部世界隔绝。
(每点2分)18.D19.D20.喜欢武侠小说,看重侠士见义勇为,肝胆相照的精神;力排众议开设金庸小说课程,把武侠小说研究纳入学术殿堂;自认做学问与郭靖学武相类,记者认为他是学界开宗立派的代表人物。
(6分)21.略参考译文我家乡的吕水山先生,通达渊博,才能特出,稍一接触艺术之事,就能达到最高境界。
书法精妙道劲,绘画没有尘俗之气。
我曾经得到他所画的《双柑图》,枝叶交映,栩栩如生,好像可以摘下来一般。
他性喜助人成材,凡有微小的长处,推荐提拔不感到厌倦。
盛世,是安溪人,躲避仇人而居住在先生家前面的屋子里。
盛世本来擅长画人物形象和神像佛像,借此糊口谋生。
江苏省苏锡常镇四市2019届高三三模语文试卷含答案2019届高三模拟考试试卷语文满分160分,考试时间150分钟)2019.5一、语言文字运用(12分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()和同行相比,XXX先生的________精神也是________的。
多年来,他不囿陈见,著述严谨,哪怕是一个脚注,一个标点,他都细加推敲,________,在业内赢得了良好的声誉。
A.质疑当仁不让无微不至B.置疑不遑多让无微不至C.置疑当仁不让一丝不苟D.质疑不遑多让一丝不苟2.下列楹联与所吟咏的名胜古迹对应正确的一项是(3分)()①此地似曾游,想当年列坐流觞未尝无我仙缘难逆料,问异日重来修禊能否逢君②一楼萃三楚精神,云鹤俱空横笛在二水汇百川支流,古今无尽大江流③XXX重开,依然万里群峰XXX楼更上,犹觉千秋此地高④我辈复登临,目极湖山千里而外XXX共欣赏,人在水天一色当中A.①醉翁亭②岳阳楼③鹳雀楼④蓬莱阁B.①兰亭②黄鹤楼③鹳雀楼④滕王阁C.①醉翁亭②黄鹤楼③天一阁④滕王阁D.①兰亭②岳阳楼③天一阁④蓬莱阁3.在下面一段笔墨横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) ()月光洒满园庭,________,________,________,________。
________,________,________。
她脚下的绿茵和近旁的花卉也披了月光,柔软无声地在她脚下延展。
①泛着豁亮的月光②承载着银色的光华③在那里荡漾④喷水池里的微波⑤远处枝叶扶疏的桂树⑥轻逸而静寂⑦烘出淡灰的影A.④②⑥⑤⑦①③B.⑤②⑦⑥⑦①③C.⑤①⑦④②③⑥D.④①③⑦⑤②⑥4.以下诗句中,与右图漫画的情境最符合的一项是(3分)()XXX.XXX散,家家扶得醉人归。
B.送到XXX惆怅尽,归时重上去时船。
C.XXX醉身如舞,两个儿童策上船。
D.蓑笠双童傍酒船,XXX相引到房前。
二、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文,完成5~8题。
2019届高三年级第一次模拟考试语文(时间:150分钟满分:160分)一、语言文字运用(12分)1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)()他在大学期间最早确立的诗歌感觉,是靠轻逸、收放有度的语言韵律感、呼吸感,________的转喻和带着沉思特征的抒情。
这使他的作品获得了一种魅力,感性与智性缠绕在________的语言的肌理中,形成微妙的共振和声音的高纯度。
这种写作方式,非常仰赖洞察力的精进及其与感受力的合拍,如________,黑暗中很可能踩空。
从他的一批近作中,可以感受到________的分寸感。
A. 浮光掠影侃侃而谈牛刀小试少年老成B. 蜻蜓点水式娓娓道来投石问路日臻成熟C. 浮光掠影娓娓道来牛刀小试日臻成熟D. 蜻蜓点水式侃侃而谈投石问路少年老成2. 下列语句中,修辞手法与其他三项不同的一项是(3分)()A. 中国是报纸文艺副刊的大国,副刊一开始就起着文艺摇篮的作用,发掘新人和新作一直是副刊的优良传统。
B. 硅谷正处于互联网第一轮经济泡沫期,常有公司上市后人们一夜暴富的传说。
C. 拉辛汗在最后留给阿米尔的信中说,“你父亲是一个被拉扯成两半的男人,亲爱的阿米尔,被你和哈桑。
”D. “五四”女性在时代浪潮中,勇敢地走出闺门,冲决藩篱,以青春的激情踏上寻求自我解放、追求女性独立的漫漫旅程。
3. 下面都是与二十四节气相关的诗句,以时间为序,从前到后排列正确的一项是(3分)()①处暑无三日,新凉直万金。
②邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
③始出严霜结,今来白露晞。
④正好清明连谷雨,一杯香茗坐其间。
⑤天将小雨交春半,谁见枝头花历乱。
⑥霜降滮池浅,秋深太白明。
A. ④⑤①③⑥②B. ⑤④⑥③①②C. ④⑤①⑥③②D. ⑤④①③⑥②4. 在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)()傅国涌在其演讲《民国教育的花开花落》中说:我觉得民国的教育是成功的,______,______,______,______,______,让我们在这块土地上不仅享受祖祖辈辈传承下来的最优秀的文化,同时能享受来自全球的最优质的那些资源,这就是民国时代曾经做到的。
2017-2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)语文 2018年3月注意:本试卷共6页,20小题,满分160分.考试时间150分钟.请按照题号将答案填涂或书写在答题卡相对应(de)答题区域内,将答案直接书写在本试卷上无效.一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话(de)空缺处依次填入词语,最恰当(de)一组是(3分)陶器从最初(de)零星出现到大规模、大范围地生产,有特定(de)社会文化▲ .陶器制作历史悠久,累积重重,要从▲、交互作用(de)社会文化现象中对其▲ ,仍任重道远.A.因缘错综复杂寻根究底 B.因缘错综复杂追本溯源C.姻缘参差不齐追本溯源 D.姻缘参差不齐寻根究底2.下列诗句中,没有使用夸张手法(de)一项是(3分)A.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸B.力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝C.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜D.金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱3.书院是中国古代民间教育机构,下列对联中不适合悬挂在书院(de)一项是(3分)A.东林讲学以来必有名世南方豪杰之士于兹为群B.考古证今致用要关天下事先忧后乐存心须在秀才时C.千百年楚材导源于此近世纪湘学与日争光D.人至上圣贤书可耕可读德为绳祖宗恩可报可酬4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当(de)一项是(3分)古典小说是先哲留给我们(de)精神财富,我们应当很好地去学习和应用.既然是古典小说,是一定历史阶段(de)产物, ▲ , ▲ , ▲ , ▲ , ▲ .如果善于学习,善者固然可以育人,其不善者经过批判分析,也可能发挥其反面教材(de)作用.①就不免带有历史性(de)局限②即使优秀(de)作品也难免有不纯之处③择善者而从之,其不善者而去之④有精华也会有糟粕⑤需要有分析、有批判地进行学习A.①④②⑤③ B.①②③④⑤C.①④②③⑤ D.⑤③④①②5.下列对北京2022年冬奥会会徽“冬梦”理解不恰当(de)一项是(3分)A.以汉字“冬”为灵感来源,借用书法元素,彰显了中国传统文化底蕴.B.用汉字笔画(de)变形展现冰雪运动员(de)英姿,体现了冬奥会运动项目(de)特征.C.其中充满韵律感(de)线条,寓意要顽强拼搏、历经坎坷才能获得圆满成功.D.赋予汉字“冬”以动感和力度,代表了奥林匹克运动(de)激情、青春与活力.二、文言文阅读(19分)阅读下面(de)文言文,完成6~9题.徐锴,会稽人.锴四岁而孤,母方教兄铉就学,未暇及锴.锴自能知书.稍长,文词与铉齐名. 元中,议者以文人浮薄,多用经义法律取士,锴耻之,杜门不求仕进.铉与常梦锡同直门下省,出锴文示之,梦锡赏爱不已,荐于烈祖,未及用,而烈祖殂.元宗嗣位,起家秘书郎,齐王景遂奏授记室.时殷崇义为学士,草军书,用事谬误,锴窃议之.崇义方得君,诬奏锴泄禁省语,贬乌江尉.岁余召还,授右拾遗、集贤殿直学士.论冯延鲁人望至浅,不当为巡抚使.重忤权要,以秘书郎分司东都.然元宗爱其才,复召为虞部员外郎.后主立,迁屯田郎中、知制诰.拜右内史舍人,赐金紫,宿直光政殿,兼兵、吏部选事,与兄铉俱在近侍,号“二徐”.初,锴久次当迁中书舍人,游简言当国,每抑之.锴乃诣简言,简言从容曰:“以君才地,何止一中书舍人然伯仲并居清要,亦物忌太盛,不若少迟之.”锴颇怏怏.简言徐出伎佐酒,所歌词皆锴所为,锴大喜,乃起谢曰:“丞相所言,乃锴意也.”归以告铉,铉叹息曰:“汝痴绝,乃为数阕歌换中书舍人乎”锴凡四知贡举,号得人.后主裒所制文,命为之序,士以为荣.锴酷嗜读书,隆寒烈暑,未尝少辍.后主尝得周载齐职仪,江东初无此书,人无知者,以访锴,一一条对,无所遗忘.既久处集贤,朱黄不去手,非暮不出.少精小学,故所雠书尤审谛.后主尝叹曰:“群臣劝其官,皆如徐锴在集贤,吾何忧哉”李穆来使,见锴及铉,叹曰:“二陆之流也.”尝夜直,召对,论天下事,因及用人,才行孰先,后主曰:“多难当先才.”锴曰:“有人才如韩、彭而无行,陛下敢以兵十万付之乎”后主称善.时国势日削,锴忧愤郁郁,得疾,谓家人曰:“吾今乃免为俘虏矣.”开宝七年七月卒,年五十五,赠礼部侍郎.谥曰文.锴卒逾年,江南见讨,比国破,其遗文多散逸者.(节选自南唐书,有删节)6.对下列加点词(de)解释,不正确(de)一项是(3分)A.铉与常梦锡同直门下省直:当值B.重忤权要,以秘书郎分司东都忤:违逆C.故所雠书尤审谛雠:校对D.比国破,其遗文多散逸者比:近来7.下列对文中相关内容(de)解说,不正确(de)一项是(3分)A.贡举是当时朝廷用经义法律取士代替科举考试(de)人才选拔方式.B.朱黄是指朱、黄两种颜色(de)笔墨,古人校点书籍时用它以示区别.C.小学是中国古代经学中研究文字训诂音韵等方面(de)学问.D.陛下原指站在台阶下(de)侍者,常借用陛下为对帝王(de)敬称. 8.把文中画线(de)句子翻译成现代汉语.(9分)(1)然伯仲并居清要,亦物忌太盛,不若少迟之.(5分)(2)群臣劝其官,皆如徐锴在集贤,吾何忧哉(4分)9.徐锴以才学自居,体现在哪些方面请简要概括.(4分)三、古诗词鉴赏(10分)阅读下面一首宋词,完成10~11题.殢人娇①·后庭梅花开有感李清照玉瘦香浓,檀深雪散.今年恨、探梅又晚.江楼楚馆②,云闲水远.清昼永,凭栏翠帘低卷.坐上客来,尊前酒满.歌声共、水流云断.南枝可插,更须频剪.莫直待西楼、数声羌管③.[注]①殢(tì)人娇:词牌名. ②江楼楚馆:泛指旅舍.③羌管:即羌笛,笛曲中有梅花落.10.“江楼楚馆,云闲水远.清昼永,凭栏翠帘低卷”在上阕中有什么作用请概括说明.(4分)11.下阕表达了词人什么样(de)思想情感请简要分析(6分)四、名句名篇默写(8分)12.补写出下列名句名篇中(de)空缺部分.(1)纷吾既有此内美兮, ▲ (屈原离骚)(2)君子生非异也, ▲ (荀子劝学)(3)大道之行也, ▲ ,选贤与能,讲信修睦. (礼记)(4)人有不为也, ▲ (孟子·离娄下)(5)土地平旷,屋舍俨然, ▲ . (陶渊明桃花源记)(6)▲ ,一览众山小. (杜甫望岳)(7)▲ ,四弦一声如裂帛. (白居易琵琶行)(8)▲ ,渺沧海之一粟. (苏轼赤壁赋)五、现代文阅读(一)(20分)阅读下面(de)作品,完成13~16题.老妇与猫[英国]多丽丝·莱辛①她叫赫蒂,是与二十世纪同时诞生(de).②她们全家很不舒服地挤在伦敦当局盖(de)一座便宜公寓里.第二次世界大战后(de)一个严冬,她丈夫得肺炎病逝.她丈夫死时不过中年,现在她(de)四个子女都已是中年人了,只有一个女儿给她寄圣诞卡.此外,她在他们眼里并不存在.因为他们都是些体面(de)人,有家有业.他们总算是提起她(de)时候,就说她有几分古怪.她(de)儿女们生怕她(de)吉卜赛血统会以比老往火车站跑还要糟糕(de)方式表现出来.③在她丈夫去世、儿女们陆续结婚离家以后,市政当局便让她搬到同一公寓里(de)一个小套间去住.她放弃了体面(de)职业,把对火车和旅行者(de)热爱也抛到脑后.她房间里总是堆满了鲜艳(de)旧衣裳,一件样子惹她喜欢而舍不得卖掉(de)连衣裙啦,一条条串珠形(de)花边啦,旧皮毛啦,饰带啦等等.④当有一天她看见一只小猫在一个肮脏(de)角落里发抖时,就把它抱回家中.它是只杂色猫,比起那些毛色柔和、体态优美(de)良种猫来,蒂贝可以说是等而下之了.但是它很有自立精神,当它吃腻了罐头猫食或赫蒂喂它(de)面包(de)时候,便自己去捉鸽子吃.她对着猫诉说:“你这个讨人嫌(de)老畜生,你这只老脏猫,谁也不要你,是吧,蒂贝,谁也不要你.你只不过是只没主(de)野猫,一只偷嘴(de)老猫,嗨,蒂贝,蒂贝,蒂贝.”⑤楼里面到处都是猫,市政当局终于派了个官员来,说要坚决执行有关饲养动物(de)规定,赫蒂也和别人一样得把猫杀掉.就这样,她离开了住了三十年,几乎占去她生命一半时间(de)那条街.她又一次在一间屋子里安下了家.她又开始做起买卖来,那个小房间很快就像她以前住(de)那间一样,摊满了五颜六色(de)不同质地(de)衣物和装饰衣服(de)金属小圆片.她(de)买卖不错.⑥选举在即,这条街上穷人无家可归(de)状况成了人们注意(de)中心,成了整个地区,甚至是整个城市(de)象征.街(de)一半是改建过(de)精美雅致(de)住宅,里面都是大把花钱(de)人,而另一半则是快要完蛋(de)房子,住着像赫蒂这样(de)人.分配住房(de)官员来作最后(de)安排.她和那所房子里(de)其余四个老太太应该搬到北郊市政当局办(de)一所养老院里去.“你不能把猫带去.”他机械地说道.⑦这时(de)蒂贝看上去像在雨水和泥泞中缠结成一团(de)旧毛线,由于在一场恶斗中撕裂了一条肌肉,它(de)一只眼睛永远半闭着.腹部一侧有一片地方一根毛也没有,上面有块厚厚(de)伤疤.她想好了主意,她和蒂贝一起蜷缩着,坐在离原来住(de)那所房子两个门远(de)一所空房子(de)门廊里过了几夜.⑧天气变得很冷,圣诞节来了又去了.她看见施工人员(de)卡车停在了楼外,两个人往下卸他们(de)工具.到了第二天,赫蒂和她(de)猫、她那堆满衣服(de)童车以及她(de)两条毯子早已无影无踪了.大约两英里以外,耸立着三幢大空房子.在一个寒冷阴暗(de)黄昏,她就在这个角落里安下了家.⑨在童车上堆着(de)大堆衣物下窝了一路(de)蒂贝跳下车来蹿出房间消失在荒草堆里,捕捉野物充当晚饭去了.它吃饱后高高兴兴地回来了,看来还挺愿意被赫蒂用硬邦邦(de)瘦骨嶙峋(de)老胳膊抱在怀里.她感到心里很乱,提不起精神来,不过她认为这是因为在春天到来之前她还面临着一段漫长(de)冬天(de)缘故.其实她是病了.⑩这时赫蒂已不再去想自己是个病人、生病(de)程度和生命(de)危险——不去想她活下去(de)渺茫希望.头一天她脑子还挺清楚,但是今天她(de)思想是模糊不清(de),她高声地说话,大声笑着.她甚至还匆匆忙忙地爬起来过一次,在破衣服堆里翻找一张四年前她那个好女儿寄给她(de)旧圣诞卡.她声音严厉而刺耳地向四个子女说,她现在老了,需要有一个自己(de)房间,“我是你们(de)好妈妈,”她当着看不见(de)证人——老邻居、社会福利人员和一个医生(de)面对他们大声喊道:“我从来没让你们缺过任何东西,从来没有你们小时候我总是把最好(de)东西给你们你们可以随便问任何一个人,问呀问他们呀”蒂贝蹲伏着望着她.它已经陪着老妇人度过三个夜晚了.她(de)头垂在胸前,密密(de)白发从大红色(de)毛线帽子下露了出来,遮住了那张由于充血而带上了具有欺骗性红晕(de)脸——这是冻昏过去以后(de)充血.她还没有断气,但是当晚就死了.至于那只猫,后来给一位官员捉走了.他们给它打了一针,正如我们说(de)那样,“让它去安睡了”. (有删节)13.简要概括小说中“老妇人”(de)形象特点.(4分)14.文章画线句表达了老妇人赫蒂怎样(de)心理请简要分析.(4分)15.小说花了许多笔墨写“猫”,这样处理有什么作用(6分)16.结合全文,探究小说最后一段(de)表达效果.(6分)六、现代文阅读(二)(18分)阅读下面(de)作品,完成17~19题.中国文化如何走出去楼宇烈①中国与其他国家进行文化交流不一定只靠孔子学院,其实交流(de)途径还有很多,交流(de)内容也很丰富.说到“软”实力,软在我们理不直气不壮,我们总是去迎合别国(de)口味.传播中国(de)文化,就应该以我国文化为主.每年都有交流团出国,但许多人(de)指导思想是要迎合别国,而别国却恰恰不需要迎合.来中国交流(de)外国人是来看我们有什么特别(de)东西,可以借鉴学习.有一些外国人看不起中国人,认为中国许多东西都是模仿、抄袭,没有自己独创、独立性(de)东西.也有一些外国人对我们(de)传统文化很感兴趣,但是,我们对自己(de)传统文化却存在模糊、片面(de)理解,有(de)人甚至根本看不起自己(de)传统文化.一个研究科学史(de)学者就曾说过:“中医阴阳五行(de)那套说法,打死我也不会认同(de).”我们给外国人讲阴阳五行,有(de)一下子就接受了;给中国人讲,国人反而听不懂.我们还有什么地道(de)中国文化走出去了呢有人说我们(de)国乐走出国门了,但现在中国(de)乐律其实绝大部分都变成了西洋(de)乐律了,我们其实没有把真正体现中国文化精神(de)东西传到国外.②经济全球化后,信息交流更方便快捷了,古代流行(de)东西可能要过几十年、几百年才能传播到另一个地方,现在只要几秒钟全世界就都传遍了.文化会不会趋同呢现实生活中,(de)确有很多人为追求时髦,把自己(de)传统文化都抛弃掉了.有些学者主张文化要寻根,不能把根丢掉.我很赞同这个观点.跟世界接轨不是消除自己(de)特点,而是要让现代人认识、接受我们(de)传统文化,但是也不一定要普遍接受.我们存在很多思想误区,例如,有(de)东西一被评定为非物质文化遗产,就想尽办法要把它变成全民文化.我觉得越是这种文化就越是小众(de),把小众(de)文化变成大众(de),无形之中这种文化就被搞没了.我觉得非物质文化遗产不绝如缕就可以了,把传统文化(de)种子一代一代传承下去,而不是一下子把它变成大众都热热闹闹搞(de)东西.不求轰轰烈烈,但求不绝如缕,这是我对非物质文化遗产(de)基本看法,这样它才能保留今人要借鉴(de)东西.③在对外文化交流方面,除了艺术之外,还有中医.中医在世界上(de)影响力是很大(de),国外从事中医事业(de)人比国内(de)要多,其中很多人是从国内出去(de),也有外国当地(de).中医现在在世界上除了中药没有被完全认同外,中医(de)针灸、推拿、按摩、心理治疗都被普遍接受.有一个自然医学派,其理论都出自中医,它七条总(de)原则跟中医是一样(de),比如说在条件允许(de)情况下,能不用药尽量不用药;治病要找原因,不能只找它表现(de)症状;医生不应该只是开药(de),而是指导人们正确地生活(de)老师.有一次,我在中医会上提出,重要(de)不是强调中医(de)“技”,而是强调它(de)“道”,要传播中医文化,而不是只偏重中医治疗.④中国其实有很强(de)文化软实力,但在文化传播(de)时候只是从“艺”和“术”(de)层次出发,没有从“道”(de)文化层次去全面考虑.中医文化里面也不要只是宣传怎样治病,而是要让人不得病,中医文化(de)核心是养生文化.中国文化里(de)儒、佛、道、医、武都有养生文化,中医(de)养生文化应该是融会贯通这五家文化(de)产物.得了病去治好,还是不得病好呢当然是不得病好,所以圣人不治已病治未病.(选自中国文化(de)根本精神)17.结合第①段,简要概括中国文化“走出去”存在哪些问题.(6分)18.简要归纳文章第②段(de)论述层次.(6分)19.文章③④两段以中医文化传播为例,主要论述了什么观点请简要概括.(6分)七、作文(70分)20.根据下面(de)材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字(de)文章;文体不限,诗歌除外.有人说,生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它也对你哭.也有人说,生活未必理会你(de)笑或哭.2017-2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)语文(附加题) 2018年3月一、阅读材料,完成21~23题.(10分)其体源出于国风.陆机所拟十二首文温以丽意悲而远惊心动魄可谓几乎一字千金其外“去者日以疏”四十五首,虽多哀怨,颇为总杂.旧疑是建安中曹、王所制.“客从远方来”,“橘柚垂华实”,亦为惊绝矣人代冥灭,而清音独远,悲夫(节选自钟嵘诗品·古诗) 21.用斜线“/”给上面文言文中(de)画线部分断句.(限4处)(4分) 22.文中(de)曹、王二人分别指▲、▲ .(2分)23.这段材料中,钟嵘是从哪些方面来品评古诗(de) 请简要概括.(4分)二、名着阅读题(15分)24.下列有关名着(de)说明,不正确(de)两项是(5分) A.三国演义中,张飞在长坂桥大吼三声,吓死了曹将夏侯杰.随后,又砍断桥梁,曹军无法追击而被迫撤军.B.茶馆中,秦仲义说:“你(de)生意不错,你甭再耍无赖,不长房钱”他想增加房租,甚至打算收回王利发(de)茶馆卖掉.C.边城中,媒人误传口信说大佬选择了碾房,老人信以为真,差一点错过这段姻缘.爷爷遭遇(de)一系列误会加重了爱情(de)悲剧色彩.D.鲁迅(de)头发(de)故事中,N先生回忆北京“双十”节各家懒洋洋张挂五色旗(de)情形,充分表现人们纪念辛亥革命时(de)冷漠.E.哈姆雷特中,哈姆雷特偶遇克劳狄斯为自己弑兄(de)罪行忏悔,却没有下手报仇,因为那样会送叔父升入天堂.25.简答题(10分)(1)红楼梦第22回“制灯谜贾政悲谶语”,元宵佳节家人聚会,贾政为什么“烦闷”“大有悲戚之状”(4分)(2)造成觉新悲剧命运(de)主要原因有哪些(6分)三、材料概括分析题(15分)阅读材料,完成26~28题.审丑快感童庆炳在艺术中,形式不是消极(de)因素,对内容而言,它是一种征服力量.因此,审丑快感(de)产生往往是形式征服内容(de)结果.如果一篇文学作品,所写(de)是病态(de)、畸形(de)、贫弱(de)、不和谐(de)、丑陋(de)、卑劣(de)对象,那么就单纯内容而言,所引起(de)是不和谐感、厌恶感或愤怒感.然而,这些内容倘若得到了艺术形式(de)生动、优美(de)表现,那么就又会产生和谐(de)、愉快(de)审美反应.这样一来就产生了一种厌恶与愉悦相混合(de)情感.在真正(de)艺术作品中,由于形式(de)征服力量,形式克服了内容,丑化为美,这两种情感终于融为一体,转化为一种真正(de)美感.德国学者鲍姆嘉通在美学一书说过:“丑(de)事物,单就它本身来说,可以用一种美(de)方式去想;较美(de)事物也可以用一种丑(de)方式去想.”(de)确,在艺术创作中,我们经常会发现,一个美(de)对象,由于艺术表现(de)拙劣,结果只能使读者兴味索然,根本谈不到什么美感;反之,一个丑(de)对象,由于艺术家用美(de)方式去想象、去表现,而使读者兴味盎然,情不自禁地叫道:“丑得如此精美”南唐后主李煜(de)词,特别是他后期(de)词,其中有相当一部分是怀念他已失去(de)皇帝(de)生活.词中所流露(de)是他对富丽奢华生活(de)留恋,仅就内容而言很难说是美(de),但这种并不美(de)内容经他优秀(de)抒情技巧和形象化艺术语言(de)表现,就产生了一种很强(de)艺术魅力,使读者不能不引起共鸣,并激发起美感.法国着名诗人波德莱尔曾说:“带有韵律和节奏(de)痛苦使精神充满了一种平静(de)快乐,这是艺术(de)奇妙(de)特权之一.”26.根据材料,简要概括艺术形式对内容(de)征服力量(de)具体表现.(3分)27.解释文章结尾画线句(de)含意.(6分)28.“骂凤姐,恨凤姐,不见凤姐想凤姐”,请结合材料简要分析产生这种阅读体验(de)原因.(6分)2017-2018学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)语文参考答案 2018.031.B(①因缘:缘分,或指产生结果(de)直接原因和辅助促成结果(de)条件或力量;姻缘:婚姻(de)缘分.根据语境,应用“因缘”.②错综复杂:形容头绪繁多,情况复杂;参差不齐:高低长短不整齐.根据语境,应用“错综复杂”.③追本溯源:追究事物产生(de)根源;寻根究底:追求根底,一般指追问一件事(de)原由.根据语境,应用“追本溯源”)2.C(没有使用“夸张”手法,为比喻手法.)3.D(根据内容,适用于祠堂.)4.A(根据整体语境可知.)5.C(寓意牵强附会,没有“历经坎坷”之意.)6.D(必:等到)7.A(选拔人才不只贡举制.)8.(1)但是你兄弟俩一同位居要职,同时众人妒忌太多,不如稍微暂缓(此事).(伯仲、清要、若、少、语意通顺各1分,共5分)(2)群臣努力尽官员(de)职分,(如果)都能像徐锴在集贤殿那样(de)话,我还有什么好担忧(de)呢(劝、如、句式、语意通顺各1分,共4分)9.不屑用经义法律求仕进;敢于臧否权要(指出殷崇义用事谬误,冯延鲁人望至浅);因游简言肯定自己而沾沾自喜.(每点2分,答对2点即可,共4分)参考译文徐锴是会稽人.四岁丧父,母亲正教他(de)兄长徐铉学习,没有时间照顾徐锴.徐锴自己能读懂书籍.等到他稍微长大,文章与徐铉齐名.昇元年间,议论(de)人以文人浅薄(de)原因,多凭经书和法律获取功名,但是徐锴耻于这样做,闭门不求做官.徐铉与常梦锡一同当值门下省,拿出徐锴(de)文章给他看,常梦锡欣赏不停,于是向烈祖推荐,还没得到被任用,烈祖就驾崩了.元宗继承皇位,刚出仕时担任秘书郎,齐王景遂上奏授予他记室之职.当时殷崇义担任学士,草拟军书,用典有错误,徐锴私下议论这件事.殷崇义正被君主宠信,就上奏诬蔑徐锴泄露禁内机密,于是被贬乌江太尉.一年后被召回,被授予右拾遗、集贤殿直学士.议论冯延鲁为人名望浅薄,不应当做巡抚使.又违逆权要,凭秘书郎(de)身份掌管东都.但是元宗很怜爱他(de)才能,又召他做虞部员外郎.后主即位,徐锴又担任屯田郎中、知制诰(起草诏令).后被授予右内史舍人,被赐予高官显爵,夜间值班光政殿,兼兵、吏部选事,与兄长徐铉一同在皇帝身边侍奉,号称“二徐”.当初徐锴任职已久应当担任中书舍人,游简言掌管国事,每每压抑徐锴.徐锴于是拜访游简言,游简言镇定地说:“凭借你(de)才能见地,何止一个中书舍人呢但是你兄弟俩一同位居要职,同时众人妒忌太多,不如稍微暂缓(此事).”徐锴很不高兴.游简言慢慢让艺伎助酒,艺伎所唱(de)歌词都是徐锴写(de),徐锴很高兴,就起来拜谢说:“丞相所说(de),正是我(de)意思啊.”回来后告诉徐铉,徐铉叹息说:“你太痴了,竟然因为几支歌曲换了一个中书舍人”徐锴总共四次担任选拔人才(de)官职,号称得人.后主聚集所写(de)文章,让他作序,士人以之为荣.徐锴酷爱读书,隆冬严寒和烈日酷暑,都不曾停止.后主曾得到周载(de)齐职仪,江东当初没有这部书,也没有人懂,(后主)因而拜访徐锴,徐锴一一逐条应对,没有一点遗忘.久在集贤殿以后,黄笔红笔不离手,不到傍晚不出门.年轻时候就精通小学,所以所校对书籍尤其精当.后主曾经感慨地说:“群臣努力尽官员(de)职分,(如果)都能像徐锴在集贤殿那样(de)话,我还有什么好担忧(de)呢”李穆派来(de)使者,见到徐锴和徐铉,感叹说:“这是二陆一类(de)人才啊.”徐锴曾经夜间值班,后主召见他回答问题,谈论天下大事,以及用人,才能和德行哪个为先,后主说:“国家多难关头应当以才能为先.”徐锴说:“有人才能像韩信、彭越那样却没有德行,陛下敢把十万兵权交付给他们吗”后主称好.当时国势一天天衰落,徐锴忧愁愤懑、郁郁不乐,生了病,对家人说:“我现在免于做俘虏了.”开宝七年七月病逝,终年五十五岁,被追封礼部侍郎,谥号文.徐锴病逝一年后,江南被讨伐,等到国家破败,他(de)文章也大多散失了.10.交代了观后庭梅花(de)地点和自身处境,寂寞无聊(de)心情.(每点2分,共4分)11.描绘了与友人品酒赏梅高歌(de)欢娱,表达了对大好时光易逝(de)惆怅,对美景乐事(de)珍惜.(每点2分,共6分)12.(1)又重之以修能(2)善假于物也(3)天下为公(4)而后可以有为(5)有良田美池桑竹之属(6)会当凌绝顶(7)曲终收拨当心画(8)寄蜉蝣于天地13.善良、顽强、能干、追求独立自由、爱(体谅)子女.(每点1分,4点即满分,共4分)14.对爱孩子却得不到回报(de)不解委屈、抱怨.(每点2分,共4分)15.猫是老妇人不断搬家(de)原因,推动了故事情节(de)发展;二者对举来写,叙事视角富有变化;猫与老妇人相依为命,丰富了小说(de)内容,强化了小说(de)悲剧效果.(每点2分,共6分)16.补充交代猫(de)最终结局,使小说情节完整;借猫(de)悲剧,烘托了老妇人(de)悲惨命运;表达了作者对弱势群体(de)同情和对社会冷漠无情(de)讽刺与批判;叙述语言克制,蕴含了强烈(de)感情.(每点2分,3点即满分,共6分)17.交流途径单一,交流内容不丰富;缺少文化自信;对传统文化(软实力)理解不清.(每点2分,共6分)18.首先指出信息全球化后现实中存在(de)抛弃传统文化(de)现象(问题);然后表明自己(de)观点(认识、部分接受传统文化);最后以非物质文化遗产保护为例,论述对待传统文化(de)基本看法.(每点2分,共6分)。
注意事项 2014.3 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1. 本试卷共6页,满分为160分,考试时间为150分钟。
2. 答题前,务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置,考试结束后,请将答题卡交回,在本试卷上答题无效。
一、语言文字运用(15分) 1.下列各组词语中,没有错别字的一组是(3分) A.耄耋 钟灵毓秀 德高望众 筚路蓝缕 B.朔源 切磋琢磨 平心而论 金碧辉煌 C.甄别 蓬荜生辉 喧宾夺主 以逸代劳 D.暮霭 涸泽而渔 韬光养晦 急流勇退 2.下列各句中,没有语病的一句是(3分) A.这家公司的利润近三个季度来一直下滑,根本原因是公司经营理念落后,产品质量下降造成的。
B.大范围的雾霾使长三角地区变得灰头土脸,南京、无锡等地空气质量达重度污染程度。
C.虽然情感生活不是我们生命的全部,但谁又能否认它不是我们整个生命中的重要组成部分呢? D.《时代周刊》认为曼德拉是这个世界最接近圣人最具有宽恕美德,这种宽恕无论在哪个时代都极其珍贵。
3. 翻译的最高境界是让原作“投胎转世”,躯壳换了一个,而精神姿致依然故我。
请用平的语言表述。
(不超过30字)(4分)4.仿照例句再写两个句子(5分) 例句(1尘土受到损辱,却以花朵来报答。
(2)白云谦逊地站在天之一隅,晨光给它带上霞彩。
二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成5~8题。
贺齐字公苗,会稽山阴人也。
少为郡吏,守剡长。
县吏斯从轻侠为奸,齐欲治之,主簿谏曰:从,县大族,山越所附,今日治之,明日寇至。
齐闻大怒,立斩从。
从族党遂相纠合,众千余人,举兵攻县。
齐率吏民,开城门突击,大破之,威震山越。
后太末、丰浦民反,转守太末长,诛恶养善,期月尽平。
建安元年,孙策临郡,察齐孝廉。
时王朗奔东冶,候官长商升为朗起兵。
策遣永宁长韩晏领南部都尉,将兵讨升,以齐为永宁长。
晏为升所败,齐又代晏领都尉事。
2022~2023学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)语文2023年3月一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:在尝试着去重新激活那个被层层叠叠的知识及社会生活沉淀物所掩盖起来的知觉的世界时,我们常常诉诸绘画,因为绘画会径直将我们重新放回被知觉的世界。
在塞尚、布拉克及毕加索那里,我们会以不同的方式遭遇到这样一些物件:柠檬、曼陀铃、葡萄、烟盒……它们止住我们的目光,拷问我们的目光,这些我们“惯熟的”物件,以一种奇特的方式向我们的目光透露着它们的秘密本质以及它们的物性形式本身。
如此,绘画将我们带回到对物本身的观看。
通过检视知觉的世界,我们认识到在这个世界里,根本就不可能把物和它的显现方式区分开。
诚然,当我像字典那样去定义桌子——三条或四条腿支撑起的一个平面,人们可以在上面吃饭、书写等等——的时候,我可能会觉得如此我就抓住了桌子的本质而完全不必在意桌腿的形状、纹饰的风格等等这般伴随性的偶然之处。
与此相反,当我在知觉一张桌子的时候,我不会不在意这桌子实现其作为桌子的功能的方式,而且,正是桌腿每一次承载起桌面的独特方式、正是那从桌脚到桌面抵抗重力的独特运动吸引着我,并使得每张桌子都卓然有别于其他的桌子。
在这里,没有任何一个细节是无关紧要的,从木头的纤维、桌腿的形状、木头的色泽及年龄到印证着木头年龄的某些涂鸦或磨损,而且“桌子”这个意谓之所以吸引我,正是因为它是透过所有这些“细节”显现出来的,这些细节体现着它在场的样态。
一旦明白了知觉学派的教导,我们就会发现我们开始懂艺术作品了,因为艺术品也是一个肉身性的总体,在此总体中,意义并不是自由的,而是系于或者说束缚于形形色色的符号以及各种各样的细节的。
绘画的意义全部在于画布之外,全部在画作所意指的东西那里,就在画作的主题那里。
实际上,所有有价值的画作都正是在和这一看法的斗争中形成的,并且至少百年以来所有的画家都在非常有意识地和这种看法作着斗争。
2019学年度高三第一次模拟考试语文试题一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面文章,完成下列小题。
江南文化的特性是在与北方文化以及与荆楚文化等的比较中显现出来的。
江南文化是一种诗性文化,主要体现在人的饱满的感性审美,与放达沉稳的现实诉求以及与清丽秀美的自然环境的和谐统一。
江南文化在与主流的北方伦理文化相抗衡中,以柔克刚,“越名教而任自然”,从而自晋室南渡以来逐渐占据了中国文化的制高点。
江南文化给予历代文人以极大的审美愉悦和精神享受。
陈望衡在《江南文化的美学品格》中认为,“江南概念主要是审美的。
江南文化从主调来看,是一种审美文化”。
这真正抓住了江南文化的审美和诗性本色。
美国学者费正清认为,中原体制文化的大传统和东南沿海地区相对自由的小传统构成了中国文化的某种张力,促进了中国文化在互补中的发展。
而江南文化就处于费正清所说的东南沿海地区的核心地带。
这种相对自由的文化小传统自宋代以来一直处在引领中国教育、文化和经济的地位,到明清时期达到高峰。
如有清一代,全国共产生(文)状元115名,江南文化圈所属三省(苏、浙、皖)的状元数为78名,占全国的67.83%。
这些数据说明,到清代时,江南在文化教育方面已远远领先于其他地方。
这些状元以及出身此地的进士大多进入中国的政治领域,同时他们在经济领域亦叱咤风云。
这种重学崇文的传统影响所及,到晚清和民国,苏浙两省的现代文学家可谓灿若群星。
如鲁迅、茅盾、郁达夫、周作人、徐志摩等,均是一流的文学家。
江南文化自古迄今所形成的底蕴和特色,也深刻地渗透进了当代中国先锋文学家,尤其是那些出生在江南文化圈的先锋作家的骨髓当中。
首先,江南文化培育出了中国独特的文学信仰维度。
这种信仰渗透进先锋文学家的血液中便引发了当代先锋文学的持续发展和深化。
在20世纪80年代中后期,先锋文学在全国有遍地开花之势,各地不少作家都进行过先锋实验性写作,但时至今日大多已偃旗息鼓。
而成长于江南文化圈的先锋作家如苏童、格非、叶兆言、余华、王安忆等,创作势头仍然不减,且先锋性显明。
南京市、盐城市2019届高三年级第一次模拟考试(1月)语文Ⅱ附加题一、阅读材料,完成22~24题。
(10分)乐府宁朴毋巧,宁疏毋炼。
张籍《短歌行》云:“菖蒲花开月常满。
”伤于巧也。
无名氏《木兰诗》云:“朔气传金柝,寒光照铁衣。
”后人疑为韦元甫假托,伤于炼也。
古乐府声律,唐人已失。
试看李太白所拟篇幅之短长音节之高下无一与古人合者然自是乐府神理非古诗也。
明李于鳞句摹字仿,并其不可句读者追从之,那得不受人讥弹?(选自沈德潜《说诗晬语》)22.用斜线给画线部分断句(限.五.处.)。
(5分)试看李太白所拟篇幅之短长音节之高下无一与古人合者然自是乐府神理非古诗也。
23.《木兰诗》是▲ (朝代)民歌,与《▲ 》合称“乐府双璧”。
(2分)二、名著阅读题(15分)25.下列有关名著名篇的说明,不正确..是(5分)...的两项A.《三国演义》中,司马昭派邓艾、钟会二人分路伐蜀,钟会偷渡阴平小路直取成都,过摩天岭发现一座空营,体现钟会的大胆机智和姜维的疏忽。
B.《家》中,高克定在外讨了姨太太,租了小公馆,还打着高老太爷的招牌借了许多债,高老太爷清楚地意识到高家如今走着下坡的路了,从此一病不起。
C.《老人与海》中,桑地亚哥家中的墙上挂着耶稣圣心图和考伯瑞圣母图,本来墙上还挂着一幅他太太的照片,但他取下了照片,因为看了觉得自己太孤单。
D.《呐喊》中,古久先生、红鼻子老拱、邹七嫂、陈士成、方玄绰等人物,依次出自《狂人日记》、《明天》、《阿Q正传》、《白光》、《端午节》等作品。
E.《哈姆莱特》中,雷欧提斯与哈姆莱特比剑之前,国王克劳狄斯瞒着雷欧提斯在他的剑上涂上毒药,最后,两人在比剑过程中都被毒剑刺中身亡。
26.简答题(10分)(1)《红楼梦》第十八回“皇恩重元妃省父母天伦乐宝玉呈才藻”中,宝钗为什么建议宝玉将“绿玉”改为“绿蜡”?这体现了她怎样的性格?(6分)▲▲(2)《欧也妮·葛朗台》中作者为什么将查理来到老葛朗台家比喻为“像蜗牛跌进了蜂窝,又像一只孔雀闯进农家幽暗的鸡窝”?(4分)▲▲三、材料概括分析题(15分)明末收藏家卞永誉评北宋范宽的《临流独坐图》时,认为此图“真得山静日长之意”。