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第20章生物的遗传和变异第2节性状遗传的物质基础（1课时）一、教学目标1、了解染色体、DNA和基因的关系；2、基因和性状遗传的的关系；3、通过DNA的粗提取探究活动，培养学生的动手能力，加深对遗传物质的感知。
二、教学重点1、了解染色体、DNA和基因的关系；2、基因和性状遗传的的关系；三、教学难点DNA的粗提取探究活动；四、电教手段、实验教具多媒体、实验演示五、教学模式导学六、教学过程设计七、练习1.下列与遗传有关的结构①染色体②基因③细胞核，由小到大的排列顺序是（）(A)①②③(B) ①③②(C) ②①③(D)②③①2.科学家在研究细胞时发现细胞核中有一种物质，这种物质很容易被染料染成深色，因此，就将这种物质称为。
3.性状的表现是由和共同作用的结果。
4.基因是有遗传效应的片段，在生物体的体细胞中出现。
八、小结（多媒体）九、板书设计第2节性状遗传的物质基础一、染色体、DNA和基因二、基因是生物体结构和功能的蓝图十、作业布置课本P104页第4题十一、课堂小测第2节性状遗传的物质基础1．染色体、DNA、基因的关系是（)A．人体细胞中染色体的数目是一定的，每条染色体中有一个DNA分子，DNA上有一定数量的基因B．人体细胞中染色体的数目是不一定的，每条染色体中有一个DNA分子，DNA上有一定数量的基因C．人体细胞中染色体的数目是一定的，每条染色体中有多个DNA分子，DNA上有一定数量的基因D．人体细胞中染色体的数目是一定的，每条染色体中有一个DNA分子，DNA上有一个基因。
2.牛的体细胞中含30对染色体，那么牛的卵细胞中和受精卵中分别含有的染色体数是( )A．30对，30对B．30条,30对C．30条，30条D．30对，30条3.科学家成功的把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得抗病毒能力，这个事实说明，控制生物性状的基本单位是( )A.基因B.脂肪C.蛋白质D.抗病毒干扰素4．若豌豆的花瓣细胞具有12对染色体，那么其卵细胞的染色体数目应该是A. 6条B. 12条C.6对D.12对5.下列各组性状属于相对性状的是A．狗的黑毛与狗的卷毛B．人的双眼皮与人的褐眼C．玉米的高茎与大豆的矮茎D．豌豆的红花与豌豆的白花6．下列关于基因的描述，正确的是( )A．基因只存在于生殖细胞中B．基因数与染色体数一样多C．基因在生殖细胞中成单存在D．生物的某一性状由一个基因控制7．控制生物遗传性状的基因，位于细胞的哪一种结构上？（）Ａ.细胞壁Ｂ.细胞膜Ｃ.叶绿体Ｄ.染色体8．下列有关染色体、DNA、基因、性状的叙述中哪一种错误？（）Ａ.DNA主要位于染色体上Ｂ.基因位于DNA上Ｃ.染色体的数目和基因的数目一样多Ｄ.性状的数目比染色体数目多很多9．下列细胞中,不具有成对染色体的是（）Ａ.叶肉细胞Ｂ.肝细胞Ｃ.精子Ｄ.受精卵10．人体细胞内的染色体，正常来源是（）A.一半来自父方，一半来自母方B.一半以上来自父方，一半以下来自母方C.一半以上来自母方，一半以下来自父方D.与父亲相似的人，来自父方；与母亲相似的人，来自母方。
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第20章 生物的遗传和变异
第2节 性状遗传的物质基础
课堂·精要
1．①______是遗传信息的携带者。
2．染色体、DNA、基因的关系：
细胞核中
有染色体
蛋白质：蛋白质能保证DNA结构的稳定性
DNA
DNA分子是双螺旋结构，是②______的分子，每条染色体
上一般只有③______DNA分子
基因：是包含④______的DNA分子的片段
基因在体细胞中是⑤______存在的，每条染色体上有一定
数量的基因
基因组：一种生物的全部不同基因所组成的一套基因，就
是这种生物的基因组
每一种生物的体细胞中，染色体的数目是一定的，并且通常是⑥
______存在的。如人有23对染色体
3．基因是生物体结构和功能的⑦________。
4．生物体的形状、大小、结构以及细胞内的生物化学反应都和⑧________
有关。
5．虽然基因能够控制生物的性状，但很多性状表现是遗传物质和⑨________
共同作用的结果。
提示：①DNA ②长链状 ③一个 ④遗传信息 ⑤成对 ⑥成对 ⑦蓝
图 ⑧蛋白质 ⑨环境
课堂·精练
基础验收
1．在动植物细胞结构中，染色体位于下列哪个结构中？（ ）
A．细胞壁
B．细胞膜
2
C．细胞质
D．细胞核
2．作为携带遗传信息的染色体，它的组成是（ ）
A．基因和脂肪
B．DNA和蛋白质
C．蛋白质和糖类
D．无机物和糖类
3．下列图中，能正确表示细胞核内某些结构之间关系的是（ ）
A．
B．
C．
D．
4．子女的一些性状非常像他们的父母，这是因为他们（ ）
A．与父母生活在相同的环境中
B．与父母吃的食物大致一样
C．具有父母双方的遗传物质
D．受父母的熏陶
5．每种生物都具有一些特定性状，控制性状的基本单位是（ ）
A．基因
B．DNA
C．染色体
D．蛋白质
6．下列说法不正确的是（ ）
3
A．基因在DNA上
B．DNA主要在染色体上
C．染色体是基因的基本单位
D．一个DNA上有许多基因
7．染色体、DNA、基因的关系是（ ）
A．人体细胞中染色体的数目是一定的，每条染色体中有一个DNA分子，
DNA上有一定数量的基因
B．人体细胞中染色体的数目是不一定的，每条染色体中有一个DNA分子，
DNA上有一定数量的基因
C．人体细胞中染色体的数目是一定的，每条染色体中有多个DNA分子，
DNA上有一定数量的基因
D．人体细胞中染色体的数目是一定的，每条染色体中有一个DNA分子，
DNA上有一个基因
8．正常儿童神经细胞中染色体有（ ）
A．23条
B．23对
C．21条
D．21对
9．下图为植物细胞结构模式图。请据图回答问题。
（1）“种瓜得瓜，种豆得豆”这一遗传现象是由[ ]______决定的。
（2）每种生物的[4]中的染色体______保持恒定，对生物的正常生活和传宗
接代有重要意义。染色体是由______和______两种物质构成的。
（3）细胞生命活动的控制中心是______。
能力测评
1．下列关于基因的描述，正确的是（ ）
A．基因只存在于生殖细胞中
4
B．基因数与染色体数一样多
C．基因在生殖细胞中成单存在
D．生物的某一性状一定是由一个基因控制的
2．亲代的许多性状之所以在子代中体现，原因是（ ）
A．精子和卵细胞中携带着亲代的性状
B．精子和卵细胞中携带着控制性状的基因
C．总在一起生活，长相就会相似
D．父母所有的性状都遗传给了子代
3．杭州华大基因研究中心和浙江大学生物信息学研究中心成功破译了水稻
基因组信息。下列有关水稻遗传物质的叙述，错误的是（ ）
A．水稻的DNA分子中含有许多基因
B．水稻的基因实质上是水稻DNA分子上起遗传效应的一些片段
C．水稻的抗病、抗倒伏、高产等一系列可遗传的性状均由基因决定
D．水稻等生物体内的基因、DNA、染色体等不会发生变化
4．同卵双胞胎有许多非常相同的性状，主要是因为他们（ ）
A．是同一父母的后代
B．具有相同遗传物质
C．是同时出生的
D．生活条件相同
5．一个细胞有8条染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每
个新细胞中的染色体分别是（ ）
A．6个和3条
B．8个和2条
C．6个和8条
D．8个和8条
6．据报道，我国科学家利用克隆技术在水稻第7染色体区域分离出控制水
稻产量的单基因，只需控制一个单基因就能提高水稻产量。关于DNA、基因和
染色体关系的叙述，错误的是（ ）
A．基因是DNA上控制生物性状的片段
5
B．DNA上包含有许多基因
C．一对染色体上均仅有一对基因
D．成对的基因位于成对的染色体上
探究创新
如图是DNA、蛋白质构成染色体的图解。请根据图回答下列问题：
（1）每种生物的细胞内，遗传物质的载体——______的数量是一定的，它
是由______和______组成。
（2）染色体存在于细胞结构的______中。遗传信息的载体是一种叫做______
的有机物，它的结构像一个______。
（3）DNA分子上具有______的片段，叫基因。
（4）染色体、DNA、基因之间的关系是____________________________。
课堂·反思
在本课时练习中，把你做错的试题记录下来，并总结从中学到的知识和方法。
错题 错误原因 知识/方法小结
参考答案
基础验收
1．D 2．B
3．D 解析：细胞核中含有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，基因是
有遗传效应的DNA片段。
4．C 解析：子女之所以与父母的一些形态非常相像，是因为父母通过精
子和卵细胞把自己的遗传物质复制了一份传递给了子女，这是遗传现象。
5．A 6．C 7．A 8．B
6
9．（1）4 细胞核 （2）数目 DNA 蛋白质 （3）细胞核
能力测评
1．C 解析：基因存在于所有的活细胞中，比染色体的数目多，生物体的
性状有的是由一个基因控制的，有的是由多个基因控制的；基因在体细胞中成对
存在，但在生殖细胞中成单存在。
2．B
3．D 解析：基因是具有遗传效应的DNA片段，每种生物的染色体数目是
稳定的，但染色体上的基因易发生改变，从而导致生物发生变异。
4．B 5．D 6．C
探究创新
（1）染色体 DNA 蛋白质 （2）细胞核 DNA 螺旋形梯子 （3）遗
传信息 （4）基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段
