上外考研法语综合答案2012

Leçon 1 Dans dix ans E xercices de grammaireG1. Conjuguez les verbes au futur simple :recevoir : tu recevrasse promener : il se promènera se lever : on se lèvera suivre : elle suivrapouvoir : je pourrai espérer : ils espéreront [☪sp☪rr ] acheter : vous achèterezsavoir : je sauraivenir : tu viendrascroire : vous croirezG2. Mettez les verbes du présent au futur simple :1.Il comprendra tout.2.Vous partirez par le train ?3.On fera les devoirs.4.Elles ne viendront pas.5.Nous ne le saurons pas.6.Qu’est-ce qu’elle dira ?7.Tu recevras tes amis ?8.Ils continueront leurs études.9.Je me souviendrai de ma vie à l’université.10.Ils ne seront plus jeunes.G3. Mettez au futur simple les verbes dans les phrases suivantes :menceront, quitteront2.posera3.habiteront4.serez5.sortira, nous lèverons, aurons6.arriveront, recevrons, bavarderons7.8.iras, prendras9.parleras10.serai11.viendront, passeronsG4. Futur simple et futur proche :1.Je vais y habiter bientôt.2.Je vais l’être dans quelques mois.3.Il va les ranger ce soir.4.Elle va le préparer dans un quart d’heure.5.Nous allons les passer après-demain. / Je vais les passer après-demain.6.Ils vont y aller la semaine prochaine.7.Nous allons les savoir tout de suite. / V ous allez les savoir tout de suite.8.Ils vont venir me voir cet après-midi.9.Nous allons en avoir dans deux jours. / Je vais en avoir dans deux jours.10.Il va le finir dans cinq minutes.G5. Reliez les deux propositions par la conjonction « si » :1.S’il fait beau demain, je partirai.2.Si le professeur te pose des questions, comment lui répondras-tu ?3.Si vos amis viennent vous voir, où les recevrez-vous ?4.Si le professeur n’explique pas ces règles de grammaire, nous ne les comprendronspas.5.Si j’ai le temps ce soir, j’irai te voir dans ta chambre.6.Si tu vas à Paris, tu visiteras certainement le Louvre.7.Si je ne réussis pas, ce ne sera pas terrible.8.Je serai très content si je peux vous rencontrer demain.9.Elle sera bien payée si elle travaille beaucoup ?10.S’il fait mauvais, je resterai chez moi.G6. L’usage du futur simple après « quand » :1.Marc voyagera quand il aura le temps.2.Paul prendra des vacances quand sa copine viendra le voir.3.Simon changera de profession quand il sera marié.4.Mes parents ne travilleront plus quand ils auront soixante ans.5.Nous achèterons une maison quand nous a urons assez d’argent.6.Vous habiterez à l’étranger quand vous serez à la retraite.7.Tu te marieras quand tu rencontreras l’homme de ta vie.8.Thérèse et Nathalie iront en France quand elles auront des vacances.9.Je ferai le tour du monde quand je serai libre.10.Philippe continuera ses études aux États-Unis quand il y habitera.G7. Refaites les phrases suivantes selon le modèle :1.Quand tu viendras me voir, je te montrerai des photos. / Si tu viens me voir, je temontrerai des photos.2.Quand il fera beau, nous irons àla campagne. / S’il fait beau, nous irons à lacampagne.3.Quand je lui donnerai des conseils, il les suivra. / Si je lui donne des conseils, il lessuivra.4.Nous rencontrerons nos anciens camarades quand nous serons àParis. / Nousrencontrerons nos anciens camarades si nous sommes à Paris.5.V ous m’écrirez quand vous arriverez en France. / V ous m’écrirez si vous arrivez enFrance.6.Ils seront contents quand vous leur donnerez des livres. / Ils seront contents si vousleur donnez des livres.7.Il habitera dans une petite ville de province quand il deviendra médecin. / Ilhabitera dans une petite ville de province s’il devient médecin.8.Quand j’aurai de la chance, j’aurai un métier intéressant./ Si j’ai de la chance,j’aurai un métier intéressant.9.Quand tu travai lleras beaucoup, tu gagneras assez d’argent./ Si tu travaillesbeaucoup, tu gagneras assez d’argent.10.Quand elle sera mariée, elle ne travaillera plus. / Si elle est mariée, elle netravaillera plus.G8. Répondez aux questions selon les modèles :Modèle A :1.Non, nous entrerons à l’université l’année prochaine.2.Non, nous chercherons du travail le mois prochain.3.Non, nous choisirons des livres la semaine prochaine.4.Non, nous traduirons ce livre après-demain.5.Non, nous partirons l’été prochain.6.Non, nous visiterons votre école demain après-midi.7.Non, nous passerons le concours l’année prochaine.8.Non, nous recevrons des amis français dans quelques jours (dans les jours à venir).9.Non, nous nous marierons l’année prochaine.10.Non, nous prendrons l’avion demain.Modèle B :1.Non, je ne lui téléphone pas maintenant, je lui téléphonerai demain.2.Non, il ne la prépare pas maintenant, il la préparera demain.3.Non, elle n’en achète pas maintenant, elle en achètera demain.4.Non, je n’y vais pas maintenant, j’irai demain. / N on, nous n’y allons pasmaintenant, nous irons demain. (Avec le verbe « aller » au futur, jamais de « y ») 5.Non, ils ne nous en parlent pas maintenant, ils nous en parleront demain. / Non, ilsne m’en parlent pas maintenant, ils m’en parleront demain.6.Non, elles ne les reçoivent pas maintenant, elles les recevront demain.7.Non, ils n’en suivent pas maintenant, ils en suivront le semestre prochain.8.Non, nous ne les cherchons pas maintenant, nous les chercherons demain. / Non, jene les cherche pas maintenant, je les chercherai demain.9.Non, je ne les finis pas maintenant, je les finirai demain.10.Non, ne la ferme pas maintenant, tu la fermeras tout à l’heure. / Non, ne la fermezpas maintenant, vous la fermerez tout à l’heure.G9. Mettez les verbes entre parenthèses aux temps convenables :A. se lèvera, s’habillera, ira, se lavera, fera, prendra, aura, (n’)aura.B. est, a, feront, se lèveront, se laveront, prendront, arriveront, monteront, liront, bavarderont, descendront, arriveront, visiteront, prendront, seront, se coucheront.G10. Formez des phrases au futur simple :Réponse libre.G11. Offre d’emploi. Corrigez les verbes mal imprimés :A)Entreprise Legrand cherche stagiaire. Le candidat choisi aura 20 ans environ.• Il parle ra, lira et écrira l’anglais et le français. Il aura aussi des connaissances de l’allemand.• Il de vra aimer la communication. De plus, il sera habitué à travailler en équipe.• Son activité le condu ira à aller à de nombreux congrès internationaux.• Il a ura la perspective de devenir int erprète ou chef d’équipe.• Il rec evra une bourse de 1 200 euros.Adressez votre demande à «l'Express», 25, rue de Berri, 75008 Paris.B)Le gouvernement de la République fédérale du Brésil cherche infirmières.• Les candidates choisies a uront 25 ans au moins et seront de nationalité française.• Elles a uront un diplôme d’Etat et de vront avoir travaillé deux ans au moins dans un hôpital.• Elles parl eront couramment le portugais.• Elles fe ront un séjour de trois ans au Brésil, pendant ces trois ans, elles pourront prendre, chaque année, deux mois de vacances.Adressez votre demande à l'ambassade du Brésil, 34, cours Albert 1er, 75008 Paris.ExercicesE xercices de vocabulaireplétez avec un mot convenable:1. médecine2. secrétaire3. millionnaire4. suivre5. payée6. maîtresse de maison7. l’étranger8. métier9. journalisme10. candidatsV2. Mettez les verbes aux temps convenables :A. recevoir1. reçoivent2. est reçu3. a reçu4. reçoit5. recevoir6. recevra.7. être reçu8. recevrons9. (J ’)ai reçu10. avons été, reçusB. réussir1. réussi2. réussit, réussira3. a réussi4. réussirez5. (l’)as, réussi6. réussir, réussira7. réussis, réussirai8. réussir9. réussir10. réussitC. suivre1. suivent2. suivons3. suivre4. suit5. suivre.6. suivent7. suit8. suivez9. suis10. suivreV3. Complétez les phrases avec les mots proposés ci-dessous :1. commerce2. concours3. échecs4. province5. situation6. groupe7. chance8. catastrophe9. candidats 10. (d’)existenceV4. Choisissez l ’adjectif convenable :1. prochain2. confortable3. véritable4. terrible5. simple6. indépendant7. libre8. âgées9. fameuse 10. scientifiqueV5. Complétez les phrases suivantes avec une préposition convenable :1. à2. en3. dans4. pour5. En6. de7. de8. sur9. En 10. avec E xercices de structureS1. Transformez les phrases suivantes selon le modèle :1.V oilà pourquoi Martine est bien contente.2.V oilà pourquoi les enfants ont l’air joyeux.3.V oilà pourquoi elle ne veut plus travailler dans cette entreprise.4.V oilà pourquoi il a décidé d’abandonner les études scientifiques.5.V oilà pourquoi il a envie de passer ses vacances en Italie.6.V oilà pourquoi elle suit des cours du soir.7.V oilà pourquoi tout le monde travaille dur.8.V oilà pourquoi elle fait du journalisme.9.V oilà pourquoi je trouverai une situation intéressante.10.V oilà pourquoi l’existence ne posera pas de problème.S2. Transformez les phrases suivantes selon le modèle :1.J’espère que vous aurez un bel avenir.2.J’espère que tu viens passer Noël avec nous.3.J’espère qu’elle réussira son examen.4.J’espère que je pourrais continuer mes études en France.5.J’espère que la vie est toujours belle.6.Elle espère que son fils sera reçu à l’École des hautes études commerciales.7.Il espère qu’il fera beau après-demain.8.Elles espèrent que leur mari gagnera plus d’argent.9.Ils espèrent que leurs enfan ts pourront passer leurs vacances sur la côte d’Azur.10.Nous espérons que cette nouvelle année 2020 sera synonyme de succès et deréussite dans votre vie professionnelle et votre carrière.S3. Faites des phrases selon le modèle avec les mots proposés :1.Sur 100 étudiants chinois, 30 seulement ont un ordinateur portable.2.Sur 1000 personnes, 50 seulement parlent anglais.3.Sur 1000 hommes, 285 seulement font des travaux domestiques.4.Sur 100 élèves, 15 seulement s’intéresse nt à la géographie.5.Sur 1000 femmes, 25 seulement veulent se marier avec un étranger.6.Sur 1000 usines, 8 seulement sont écologiques.7.Sur 100 villes, 35 seulement conservent bien leurs monuments historiques.8.Sur 100 pays, 13 seulement sont des pays industrialisés.9.Sur 100 enfants, 50 seulement sont bien nourris.10.Sur 100 jeunes, 20 seulement se couchent avant 11 heures.E xercices audio-orauxA1. Écoutez et remplissez les blancs :intéressant, voyager, étranger, langues, américain, devenir, droit, métier, petits, oncleA2. C’est vrai ou faux ?1. Faux.2. Faux.3. Faux.4. Faux.5. Vrai.6. Faux.7. Vrai.8. Faux.9. Vrai. 10. Vrai.A3. Questions pour les activités orales :Réponse libre.A4. Horoscopes（星座）:Réponse libre.A5. Imaginez :Réponse libre.E xercices écritsE1. Écrivez la suite des phrases suivantes :Réponse libre.E2. V ous attendez votre ami pour passer ensemble quelques jours de vacances. Le chercherez-vous àla gare ? Oùirez-vous ? Que ferez-vous ? Écrivez-lui votre programme dans un e-mail. V ous pouvez commencer de cette manière :Réponse libre.E3. Traduisez en français :1.J’irai en ville la semaine prochaine, veux-tu y aller avec moi ?2.Monsieur Lane arrivera demain. Pourras-tu aller le chercher à l’aéroport ?3.Quand tu seras en France, tu connaîtras la vie des Français.4.Dans dix ans, j’aurai trente ans, je serai marié(e) et j’aurai un enfant.5.Après mes études d’université / mes études universitaires, je travaillerai dans uneentreprise / société française.6.Si je ne suis pas reçu à Polytechnique, je serai reçu à une autre grande école.7.Tu sauras / apprendras tout cela bientôt.8.Quand tu viendras chez moi, tu verras beaucoup de photos.9.Demain, il ne fera pas beau, il pleuvra.10.Si tu ne te dépêches pas, tu seras en retard.。

上外研究生二外法语测验答案年————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：上海外国语大学2005年硕士研究生入学考试二外法语试题答案第一部分：语法一、用给出的表达方式回答下列问句。

1.Moi aussi2.Non3.Moi non4.Moi si5.Non6.Si7.Moi si8.Oui二、用给出的形容词填空，注意性、数配合。

tino-américaine2.français3.espagnole4.italiens5.franco-britannique6.française7.allemande8.argentins9.américaine 10.angalais三、用关系代词填空。

1.(此题本身有误)2.dont3.que4.qui5.lequelsquelle7.qui 8.que 9.où10.dont (de laquelle)四、用介词填空。

1.devant2.depuis3.à4.d’5.derr ière6.par7.dans8.à9.à10.Sans 11.sur12.en 13.entre 14.de 15.en 16.sauf 17.sous五、写出与下列形容词相关的名词。

1.difficulté2.hauteur3.profondeur4.avantage5.chaud/chaleur/chauffage6.gentillesse7.chance8.rapidité9.facilité10.générosité六、用动词适当的时态和语式填空。

1.restait2.allait3.serai arrivé4.auriez fait5.dise6.passaient7.ren des8.sera9.sortit 10.s’était terminé第二部分：阅读理解七、完型填空1-5. a b c a b 6-10. a c b第三部分：翻译八、1、短文翻译成中文一天上午，伟大的法国数学家安培正在他的图书馆中查找解决一个难题的办法。

研究生法语考试题库及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. Le mot "français" se réfère à:A. une langueB. un paysC. une couleurD. une plante答案：A2. Combien y a-t-il de voyelles dans le mot "éducation"?A. 3B. 4C. 5D. 6答案：B3. Laquelle de ces phrases est correcte en français?A. Je ai mangé.B. J'ai mangé.C. Je mange.D. J'ai mangé.答案：B4. Que signifie "au revoir" en français?A. HelloB. GoodbyeC. Good morningD. Good night答案：B5. Laquelle de ces expressions est utilisée pour exprimer l'impatience?A. Attends un peu !B. Ne t'inquiète pas !C. Ne fais pas l'idiot !D. Ne t'énerve pas !答案：D6. Comment dit-on "I love you" en français?A. Je t'aimeB. Je t'adoreC. Je t'apprécieD. Je t'aime bien答案：A7. Quelle est la capitale de la France?A. MarseilleB. LyonC. ParisD. Nice答案：C8. Laquelle de ces phrases est correcte pour demander la permission?A. Puis-je aller?B. Je peux aller?C. Tu peux aller?D. Est-ce que je peux aller?答案：D9. Comment dit-on "What time is it?" en français?A. Quelle heure est-il?B. Combien de temps?C. Comment vas-tu?D. Quand est-ce?答案：A10. Laquelle de ces expressions est utilisée pour exprimer l'approbation?A. D'accordB. C'est possibleC. Peut-êtreD. Non答案：A二、填空题（每题2分，共20分）11. Le mot "chat" en français signifie "____" en anglais.答案：cat12. La phrase "Je suis étudiant(e)" se traduit par "I am a student" en anglais, mais en français, on ne dit pas "a". La traduction correcte est "______".答案：Je suis étudiant(e)13. La phrase "Je ne comprends pas" signifie "I don't understand" en anglais, mais on peut aussi l'exprimer en français comme "______".答案：Je ne pige pas14. La phrase "C'est la vie" est souvent utilisée pour exprimerl'acceptation de la situation, et sa traduction en anglais est "______".答案：That's life15. La phrase "Je suis désolé(e)" est une expression polie pour exprimer des excuses, et sa traduction en anglais est "______".答案：I'm sorry16. La phrase "Au secours" signifie "______" en anglais.答案：Help!17. La phrase "Je ne sais pas" signifie "______" en anglais.答案：I don't know18. La phrase "C'est fantastique" peut être traduite en anglais par "______".答案：It's fantastic19. La phrase "Je t'aime" est une expression d'amour, et sa traduction en anglais est "______".答案：I love you20. La phrase "Bon appétit" est utilisée avant de manger, et sa traduction en anglais est "______".答案：Enjoy your meal三、阅读理解（每题2分，共20分）阅读以下短文，并回答问题。

Leçon 8E xercices de grammaireI. Écrivez le participe présent des verbes suivants.venant faisant craignant sachantvoyant rangeant disant mettantprenant connaissant ayant comprenantcroyant attendant étant voulantII. Soulignez le participe présent.2. 3. 6. 8. 10III. Faites des phrases sur le modèle suivant.1.Prenant le train de 18h 53, nous devons partir plus tôt.2.Ven ant d’arriver, il se repose.3.Ayant mal aux pieds, je change de chaussures.4.Connaissant le dossier, vous pouvez prendre cette décision.5.Partant en vacances, nous mettons les bagages dans la voiture.6.Sachant où est la boulangerie, tu peux y aller seul.7.Faisant du sport, j’entretiens ma silhouette.8.Travaillant dans la communication, elle connaît beaucoup de monde.IV. Remplacez les propositions relatives soulignées par un participe présent.1.Cette jolie femme tenant un chien en laisse est l’actrice Sophie Marceau.2.Vivant à Shanghai, Laurent vient rarement à Paris.3.Etant d’origine américaine, Nicolas a beaucoup de facil ités en anglais.4.Prenant bientôt leur retraite, ses parents pourront voyager autant qu’ils lesouhaitent.5.Le train partant pour Beijing entrera en gare dans quelques minutes.6.Les parents désirant rencontrer les professeurs sont priés d’en faire la demande parécrit.7.Les personnes se trouvant dans une situation difficile peuvent s’adresser auservice social.8.L’hôtesse accueillant les visiteurs répondra à vos demandes de 9 heures à 18heures.V. Réécrivez les phrases suivantes en employant « comme ».me Lise est actuellement en province, je ne l’ai pas vue depuis plusieursjours.me vous travaillez dans un centre de documentation, vous lisez la presse tousles jours.me l’économie reprend, la population semble moins inquiète.me ils sont retournés à l’école, les enfants ont retrouvé leurs copains.me Anne est absente, je peux lui transmettre un message.me je n’ai pas réussi mon bac, je dois redoubler ma terminale.me il ne suit pas le Paris-Dakar, comment connaîtrait-il le vainqueur ?me nous aimions la voile tous les deux, nous nous sommes très bienentendus.VI. Faites des phrases sur le modèle suivant avec la forme passée du participe présent.1.Son frère ayant appris la nouvelle a pris l’avion immédiatement.2.Les étudiants n’ayant pa s terminé leurs travaux ont un délai supplémentaire.3.Les employés ayant fait la grève ont perçu un salaire inférieur à la normale.4.Les citoyens s’étant inscrits sur les listes électorales ont le droit de voter.5.Des jeunes étant très touchés par la mort de François Mitterrand sont allés sur satombe. SNCF ayant enregistréde gros déficits va entamer une nouvelle campagnepublicitaire.7.Le traiement des fonctionnaires n’ayant pas changé depuis deux ans va êtreaugmenté.8.M. Pelet ayant subi une intervention chirurgicale n’a pas assuré ses cours lasemaine dernière.E xercices de grammaire-RévisionI. Répondez affirmativement aux questions ci-dessous suivant le modèle :1.Oui, je n’en prends qu’un.2.Oui, il n’y en a qu’un.3.Oui, elle n’en a qu’une.4.Oui, i l n’en a que deux.5.Oui, elle n’en met qu’un petit verre.II. Répondez négativement aux questions ci-dessous suivant le modèle donné :1.Non, je ne bois pas que de l’eau.2.Non, on ne vend pas que du tissu.3.Non, nous n’y restons pas que trois jours.4.Non, il n’y a pas que des chênes.5.Non, je n’achète pas que des livres en chinois.III. Rendez les phrases suivantes en chinois et trouvez les différents sens des pronoms relatifs :1.你们（您）可以想问什么就问什么。

III.1.Le? on 9E xercices de grammaire (partici pe p assI H 11 H=l ■ I I ■ U_BII ■■■ ■■■ IHIIH ■■■Il ■■■■I ■ ■ ■ I H J I ■ I ■ B： I ■ 11 ■ ■ I H 11 K=H I ■ ■ ■■■IIHII屮・ I ■ IM ■ I ■ 11 H 11 ■ I f ■ I I H “—I ■四“ ■ I ■ ■■■■IHIIHI10. Son travail termin , il iradormir._ E xe.r.clc.es. . . de. . . g.ra.^n^n.a.i.re. dont)”-1. dont 5. dont 9. dont2. que 6. que 10. q ue3. que 7. que4. dont8.dontII. CompI tez les p hrases suiva ntes par ? ce qui ? , ? ce qu l e ? ou ?1. ce qui 5. ce dont 9. ce que2. ce dont 6. ce qui10. ce dont3. ce qui 7. ce dont4. ce que8. ce quiI .ce dont ?Mettez?do nt ?ou ? que ?CompI e tez la phrase par une proposition relative introduite par ? avec les l ee me nts indique s :J' habite avec une amie dont la tante travaille -Franee.I. Faites les p hrases suiva ntes en remp la? p artic ipes ( prsent ou p ass e). Ambroise est un enfant aima nt beauco up le football.Une fois arriv l -haut, je m ' arr pourObire.Mon ami ne venant p as, je sors. Aya nt r gfe de prix de sa pension, il p art. N aimant que le th e atre, je ne vais que rarement au cin Lui tant parti, tout est devenu triste. Plus travaill e, cette terre produirait beaucoup. Sa pension paye, Jean peut s ' en aller. Prenant un autre chem in, vous arriveriez p lus vite. ant les verbes soulig ns par des1. 2.3.4.5.6.7.8.9. e ma.II. Mettez les infin itifs au p artici pe pr 1.2. 3. 4. sent ou du p artic ipe p assint ressant compris br?l e sacha nt5. 6. 7. g 6 e pensant s' asseyaassis seleva nt, coucha ntse8. 9. 10. vain cuevenu, p ris, couch e app rocha ntdont ?a AirV. Faites la diff refice entre noms et adverbes d ri e e avec leJ' ador e s plages dont le sable est fin.Ils ont trouv un Oppartement dont ils sont trs contentseNos vois ins ont un gros chie n dont nous avons p eur.C’e tait une soir e e magnifique dont je me souviendrai toujours. C est une belle histoire dont la fin est tr iste.e s trConnaissez-vous Mme Pain dont la fille a pous ein boulanger ? Il est in stall dansen village dont la popu lati on est jeune. Il y a des for ts dont les arbres sont tous malades. Je n ' ai pas vu ce film dont tout le monde parle.Quelle est cette assocition d ' e tudiants dont vous faites ?artie Tous les docume nts dont vous aurez beso in sont dans ce tiroir. Cet incendie, dont on ne connags la cause, est trange. eLe Panth e on, dont vous admirez l ' architecture, est une ancienneE xercices de grammaire- R e vision■ ■Mil H=l: :■■■HIHIMI I ■ l=H I I ■ I LH 11 ■ ■!：■ ■ I H ■ ■ ■ ■ H=l ■ I I M I ■ I M I ■ 11 11 ■ l=H 11 HE! ■ 11 H I ■ ■ ■ ■■ 11 H=l ■ I I H ■=■ I ■I. En tourez la bonne orthogra phe des p artic ipes p ass s.efaits, trouv , each s,(!confront , vain cue, re ncontr, accom plis, fait, rac ont es, marqu, e regrett e, ecfiits, laiss e, discut eII. CompI tez les p artici pes p ass sonn e descendus, puni, interrog sonn e euarriv , renvoy , pass evis ,ejet , epass fvenue, lach , tomb ⑥ plu, devenu, mis, venu, vu, march , gliss , e failliIII. e crivez correctement les participes pass s.e1. donn e d chir e 8. suffi, pens e2. r veill s e 9. choisies, aim e3. p ress es 10. fach s4. laiss , laiss e e 11. avis e5. mises, aperu 12. vu, dema nd ⑥pp roch s,ed c&uvert,6. failli, puniedit, eu 7.mang(!s13. d?, connueIV. Tran sformez les adjectifs suiva nts en adverbes.courageu)— courageuseme nt, ra pid —ra pi deme nt, fou — folleme nt, no uveau — no uvelleme nt, plein —plein eme nt, chaud- chaudeme nt, innocent —inno cemme nt, actif — activeme nt, avide — avideme nt, n erveu)— n erveuseme nt2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.e glise.s. e*esuffixe ? -ment ? . Donnez en traneme nt (nom) absolume nt (adverbe) an/nageme nt (nom) avideme nt (adverbe) volon taireme nt (adverbe) en seig neme nt (nom) emp scheme nt (nom) eventuelleme nt (adverbe) d /angement (nom) d /eloppement (nom) favorableme nt (adverbe)gouver neme nt (nom) comme nceme nt (nom) sole nn elleme nt (adverbe) stricteme nt (adverbe) le mot d ' origine.T entracer (verbe) T absolu,e (adjectif) T am/nager (verbe) T avide (adjectif) T volontaire (adjectif) T enseigner (verbe) T empecher (verbe) /ven tuel,le (adjectif) d /anger (verbe) d /elopper favorable (adjectif) gouver ner (verbe) T commencer (verbe) T solennel,le (adjectif) T strict,e (adjectif)Les adverbes se forme nt sur les adjectifs. Les noms se forme nt sur les verbes. ___ Ex e ”r cic es -” de ”-Voca b ula i r e-___I. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Lisez les p hrases suiva ntes en essaya nt de remp lacer les mots soulig n par des exp ressi ons synony mes. Atte ndreimp atie nce/n erveuseme nt satisfait in terdites fig /immobilis , e ouverts/gra nd ouverts cacher/d rober d eormais/ partir de ce moment-l , II . 1. 2. 3. 4. avecgrands 7. 8. 9.10.11.faire les achats quotidie ns ne rien dire l -desOus p erdu, ava nt s' y r / signer, s ' y soumettre sans s ' arr e terse disperser s ' enfuir 12. furie、aUn mot n ' a pas un seul sens. Dites, en d ?alors? des phrases suivantes.al ' / poque/dans le temps done ace moment-l /efcet bie n 'autres termes, le sens du motIII. ? Bande ? ou ? ©uipe ? ?1. bande 3.2.©ui pe4.aqui pe bande5. 6. 7. 8.et apr s e c' est pourquoi zutcomme nt ^a 5. /qui pe 6./qui pe7. bande 8. .ui pe1.2. 3.Faites la bonne orthogra phe. v eg earien illicite affol e 4. 5. 6. in certa in aveugle quotidie ns 7. en treco up ee 8. hostiles V. Recon stituez le texte dont on a supprim e les compI e ments de nom suiva nts : IV. CompI 在ez les p hrases suiva ntes avec des adjectifs tirs des d(eux textes. de Paris, des rues, d 'oran ger, d ' un magas in, de sa^on, de ban lieu A ctivit _ _瓷.“sconnaissancesI. Parmi ces personnes se sont gliss e s7 intrus n ' appartenant pas n e cessairement au clan familial. Qui sont-ils?les amis, le tuteur, la marraine, un filleul, des connaissances, les relations, le p atriarche, le p arra in, II. Parmi ces mots d e signant l ' enfant, distinguez d epr eciative. morveux celui a valeur III. Voici quelques locuti ons. Que sig nifien t-elles hors du con texte familial? a-5, b-4, c-6, d-2, e-1, f-3IV. Qui est-ce? a-2), b-1), c-2), d-2)E xercices . . om.Qi-co.n.tr?Jab.les_..._..I. e coutez et trouvez les mots qui manquent. du bac, l ' ouverture d ' esprit, l vivre dans le con fort, comp licit attache nt del ' imp orta nee, des trucs fon dame ntaux, probl un p robl e 'ext e rieur, in e vitable, pareilles, habitu e , exag e rer, con state une e voluti on, n e me primordial, c me d' actualit e , J ' h e siterais a me prononcere s'ont plu'est forcII. Soulig nez l ' indiff e les exp ressi ons qui exp rime nt la certitude, le doute, ourence. Sans opinion ：3, 14.Non, le probl e mCsie pas :2, 9, 11, 13 Oui, le probl me existe : 1,4, 5, 6, 7, 8,10III. Essayez de comprendre a quelle gn e ration appartiennent les personnesqui p arle nt : moins de 25 ans, plus de 25 ans, plus de 55 ans.Moi ns de 25 ans :〕_, 4Plus de 25 ans 2, 3,6,.乙 8, 一 9,11 亠12, 13 Plus de 55 ans 5, .10, , 14.R^onse libre._ ^Exercices ” de.traductiQOTraduisez le texte en chinois :在村子里我是个捡来的孩子。

2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷代码： 243 科目名称：二外法语适用专业名称：英语语言文学/外国语言学及应用语言学/课程论与教学论（英语）/学科教学(英语)考生注意：请将答案写在答题纸上，写在本题签及草纸上无效。

考试后本题签同答题纸一并交回。

一．单项选择（共20题，每题1分，合计20分）1. S’attendaient-ils à ce changement ? Non, ils ne ____ attendaient pas.A se luiB s’yC s’enD se l’2. Il lui arrive souvent ____ se réveiller en pleine nuit.A deB enC àD pour3. Elle n’arrive pas ___ tourner la page de cette histoire.A deB enC àD pour4. Cette Française mange avec les baguettes ____ façon des Chinois.A deB de laC àD à la5.Hier, il y a eu quelques articles sur elle ____ les journaux.A parmiB surC dansD en6. Ses parents s’opposent _______ leur mari age.A. surB. en.C. àD. dans7. Qu’est-ce que vous pensez ______ son attitude?A. deB. enC. àD. d’après8. ________ elle est un peu petite, elle est assez mignonne.A. Quoiqu’B. Tant qu’C. SiD. Puisqu’9. _______ je serai arrivé en France, je vous téléphonerai.A. LorsqueB. Dès queC. Avant queD. Pendant que10. _______ il a rencontré cette belle fille, il ne pense qu’à elle.A. QuandB. Depuis qu’C. Jusqu’à ce queD. Pendant que11. Il n’a pas réussi, _______ il n’ait pas fait d’efforts; mais il manque d’expérience.A. ainsi qu’B. non qu’C. de façon qu’D. quoiqu’12. Il s’est lavé ______ mains en trois secondes.A. sesB. mesC. lesD. des共7 页，第1页。

上外研究生二外法语测验答案年————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：上海外国语大学2005年硕士研究生入学考试二外法语试题答案第一部分：语法一、用给出的表达方式回答下列问句。

1.Moi aussi2.Non3.Moi non4.Moi si5.Non6.Si7.Moi si8.Oui二、用给出的形容词填空，注意性、数配合。

tino-américaine2.français3.espagnole4.italiens5.franco-britannique6.française7.allemande8.argentins9.américaine 10.angalais三、用关系代词填空。

1.(此题本身有误)2.dont3.que4.qui5.lequelsquelle7.qui 8.que 9.où10.dont (de laquelle)四、用介词填空。

1.devant2.depuis3.à4.d’5.derr ière6.par7.dans8.à9.à10.Sans 11.sur12.en 13.entre 14.de 15.en 16.sauf 17.sous五、写出与下列形容词相关的名词。

1.difficulté2.hauteur3.profondeur4.avantage5.chaud/chaleur/chauffage6.gentillesse7.chance8.rapidité9.facilité10.générosité六、用动词适当的时态和语式填空。

1.restait2.allait3.serai arrivé4.auriez fait5.dise6.passaient7.ren des8.sera9.sortit 10.s’était terminé第二部分：阅读理解七、完型填空1-5. a b c a b 6-10. a c b第三部分：翻译八、1、短文翻译成中文一天上午，伟大的法国数学家安培正在他的图书馆中查找解决一个难题的办法。

法语 TCF 基础综合测试10 题（ 1） -选择题（ B1 等级）1、Suivre un r gimeé , c'est bien；mais il vaut ___ demander l'avis d'un m decin . [单选é题 ] *A bienB meilleurC mieux(正确答案 )D plus2、Il a eu ___ protester, personne nel ’aécout é.[单选题 ] *A.beau(正确答案 )B.bellesC.bienD.bon3、Je dors ___ depuis quej ’ daiéménagé.[ 单选题 ] *A. le mieuxB.meilleurC.le meilleurD.mieux(正确答案 )4、Il n’a parléàdurant tout le week-end. 单[选题 ] *A.aucunB.nulC.personne(正确答案 )D.quelque5、Vous cherchez C lineé et Juien? ils viennent de partir____. 单[选题 ] *Aàl'instant(正确答案 )B au momentC dans le tempsD sous peu6、Elle a l ’ habitude lire quelques pages avant de se coucher _____soitl’ heure[单.选题 ] *A qu’ ellequeB quelqueC quelle que(正确答案 )D quelconque7、_____correspondent ces couleurs de ceintures ?单[选题 ] *A Quels joueursB A quoi(正确答案 )C A quiD De qui8、___ la charge du foyer , la plupart des femmes chinoises travaillent au dehors单.[选题 ] *A.En plus de(正确答案 )B.A l'exception deC.A l' gardé deD.D'apr sè9、Ma montre est plus belle que ___ . 单[选题 ] * mienne v?tre(正确答案 )C.le sienD.le leur10、La nouvelle est ___ . [单选题 ] *A.certainB.certaine(正确答案 )C.certainsD.certaines。

Leçon 11Est-ce qu’il pleut ?GrammaireL es verbes impersonnels（无人称动词）E xercices de grammaireI. Complétez par « il fait » ou « il y a » :1. Il fait / Il y a2. Il fait3. Il fait4. Il y a5. Il fait6. Il y a / Il fait7. Il fait8. Il fait9. Il fait 10. Il faitII. Répondez négativement :1.il fait froid.2.il fait beau / il y a du soleil.3.le ciel est gris/ couvert.4.il fait mauvais.5.il ne fait pas très mauvais.6.il n’y a pas beaucoup de vent.7.le temps est ensoleillé.8.il pleut / le temps est couvert.9.il fait doux.10.il ne neige pas / il fait beau.L es verbes du deuxième groupe（第二组动词）E xercices de grammaireI. En consultant le dictionnaire, faites des verbes en -ir à partir des adjectifs :1. grandir2. grossir3. brunir4. noircir5. mûrir6. mincir7. vieillir8. bleuir9. pâlirII. Répondez par « oui » ou « non »:1.Oui, elle grossit facilement. Non, elle ne grossit pas facilement.2.Oui, ils grandissent vite. Non, ils ne grandissent pas vite.3.Oui, elles mincissent. Non, elles ne mincissent pas.4.Oui, je brunis. Non, je ne brunis pas.5.Oui, ils vieillissent beaucoup.6.Oui, ils finissent à midi.7.Oui, ils mûrissent en septembre.8.Oui, elle pâlit parce qu’elle est malade.9.Oui, je finis toujours le premier mes devoirs dans ma classe.10.Oui, la fumée noircit les mûrs.L’impératif（命令式）ExercicesE xercices de vocabulaireI. Mettez les verbes au présent de l’indicatif ou à d’autres formes convenables: être en train de1. sommes en train de 5. est en train d’2. est en train de 6. sont en train de3. sont en train de 7. sont en train de4. es en train de 8. êtes en train desortir1. sortons2. sortent3. Sortez4. sors5. sortir6. sort7. sortons8. sortir9. sors 10. Sortezvoir1. vois2. voit3. voyons4. voyez5. voit6. voient7. voient8. voir9. vois 10. Voyez, voyonsII. Choisissez la bonne réponse :1 – a2 – a3 – b4 – a5 – a6 – b7 – a8 – bIII. Associez les phrases de même sens :1 – g2 – f3 – e4 – h5 – c6 – b7 – d8 – aIV. Complétez :1. saisons2. nature3. ciel, soleil4. fruits5. jours, temps, vent, feuilles6. hiver, arbres7. pluie, temps8. thermomètre9. dedans 10. tempsE xercices de structureI. Posez des questions selon la partie soulignée :1. Quel temps fait-il en hiver ?2. Comment vont les voitures quand il pleut ?3. Pourquoi est-ce qu’il n’y a pas de cours de sport aujourd’hui ?4. Où va-t-on faire un pique-nique ?5. Quand le temps va-t-il devenir mauvais ?6. Il fait combien ? / Quelle est la température ?7. Quand fait-il chaud ? Et quand fait-il très frais ?8. En quelle saison les arbres se couvrent-ils de feuilles?9. Quelle saison est la plus chaude? / Quelle est la saison la plus chaude?10. Comment est le ciel quand le soleil brille?II. Mettez les phrases suivantes aux formes affirmative et négative de l’impératif :1. Attendez-moi. Ne m’attendez pas.2. Va en classe. Ne va pas en classe.3. Soyons attentifs au travail. Ne soyons pas attentifs au travail.4. Parle-moi de ton ami. Ne me parle pas de ton ami.5. Dites-lui mon numéro de téléphone. Ne lui dites pas mon numéro de téléphone.6. Rangeons nos affaires tout de suite. Ne rangeons pas nos affaires tout de suite.7. Regarde-moi. Ne me regarde pas.8. Posez-moi des questions. Ne me posez pas de questions.9. Pensez toujours à votre travail. Ne pensez pas toujours à votre travail.10. Sortons tous les soirs. Ne sortons pas tous les soirs.III. Accordez au poème suivant les adjectifs :Le vaste ciel est clair et haut,L’air d’automne se met à fraîchir.La rosée blanche dépose quelques perles,La lune claire dispense une lumière blafarde.Des brumes emplissent la ville,Un vent froid entre dans la maison.Les plus belles fleurs sont les premières à se faner,Les plantes vertes jaunissent.E xercices audio-orauxI. Écoutez et remplissez les blancs :une journée, Nuages, pluie, vent, fraîches, demain matin, toute la France, des nuages, température, 20, 15, temps, pluieII. Choisissez la bonne réponse :1. b2. b3. b4. b5. cIII. Exprimez-vous au sujet de la météo :(Réponse libre.)E xercices de traductionI. Traduisez les mots et locutions :天气正在做某事读报阴天外面le temps être en train de faire qch. lire un journal un temps maussade dehors温度计生长一丝风成熟结冰的le thermomètre pousser un souffle de vent mûrir glacéII. Rendez les phrases en français :1. - 天气怎么样？下不下雨？- 下雨。

Leçon 7Conversation sur InternetAvant la classeDur d’être bébéC'est dur dur d’être bébé« Fais dodo !Oh là là bébé, dur dur d'être bébéLave tes dents !Dur dur d'être bébéEnlève tes doigts du nez !Je m'appelle Jordi, Fais pas ci, fais pas ça »J'ai 4 ans et je suis petit Patati et patataDur dur d'être bébéPourquoi ci, pourquoi ça« Viens ici ! Pourquoi c'est comme ci,Touche pas ça ! Pourquoi ci, pourquoi çaReste assis ! Pourquoi c'est comme çaVa pas là ! Oh là là bébé, dur dur d'être bébéFais comme ci, fais comme ça !»« ...bébé...bébé...Patati et patata « ... pas d'accordPourquoi ci, pourquoi ça « Touche pas ça ! »... pas d'accord Pourquoi c'est comme ci « Va pas là ! »... pas d'accordPourquoi ci, pourquoi ça « T'auras pas de dessert ! »Pourquoi c'est comme ça Et mamie...et papi... et maman...Oh là là dur dur d'être bébéDur dur d'être bébé...bébé...bébé... Oh là là bébéOh là là dur dur d'être bébéOh là là bébé, dur dur d'être bébé« Et maman, qu'est-ce que tu dis ? »Dur dur d'être bébéDialogueC ompréhension du texte p.124I. Vrai ou faux（对或错）?1. Faux.2. Vrai.3.Faux.4.Faux.5.Vrai.II. Relisez le dialogue et répondez（读课文回答问题）:1. Non, c’est la première fois qu’elle entre dans un salon de Chat sur Internet.2. Il est Français.3. Parce qu’il adore le kung -fu chinois.4. Il habite à Paris.5. Joëlle aime le parfum français.III. Activité orale （根据下列情景进行对话）: (Réponse libre)IV. Répondez aux questions suivantes （请根据你自己的情况回答问题）: (Réponse libre.)V. Présentez-vous selon le modèle （根据范例介绍你自己）: (Réponse libre)TexteC ompréhension du texte p.127 I. Relisez le texte et répondez （读课文回答问题）: 1. Joëlle est en première année à l’université. 2. Elle apprend le français. 3. Elle est grande. 4. Elle est mince.5. Elle rencontre un Français sur Internet.II ．Liez selon le texte et faites des phrases （根据课文内容连线并造句）: connaître — la ville de Hangzhou Je connais la ville de Hangzhou. avoir — les yeux noirs Joëlle a les yeux noirs. être — drôle et amusant Est-ce qu’il est drôle et amusant? rencontrer — quelqu’un sur Internet Il rencontre quelqu’un sur Internet. parler — français Je parle un peu français. apprendre — le français Il apprend le fr ançais à l’université.III. Activité orale （根据范例完成对话）: (Réponse libre)Corrigés des exercicesLes articles définis et indéfinis （定冠词与不定冠词）E xercices de grammaire p.132I. Complétez avec des articles indéfinis（用不定冠词填空）:1. un2. un3. une4. une5. un, un6. une7. des8. un, une, des9. une 10. unII. Complétez avec des articles définis（用定冠词填空）:1. l’2. La3. Le, les4. Les5. la6. l’7. les8. le, la, la9. le, l’10. L’, les, laIII. Faites des phrases selon le modèle（请按照范例造句）:1.– V oilà une photo. 7. – Voilà un portable.– Regarde la photo. – Regarde le portable.2.– V oilà un ordinateur. 8. – Voilà des lunettes.–Regarde l’ordinateur.– Regarde les lunettes.3.– V oilà une montre. 9. – Voilà une classe.– Regarde la montre. – Regarde la classe.4.– V oilà un homme. 10. – Voilà un salon.–Regarde l’homme. – Regarde le salon.5.– V oilà une femme. 11. – V oilà une chambre.– Regarde la femme. – Regarde la chambre.6.– V oilà un monsieur. 12. – Voilà un fauteuil.– Regarde le monsieur. – Regarde le fauteuil.IV. Complétez avec un article ou supprimez les points（填写适当冠词或取消虚点）: 1. / 2. une 3. un, un 4. / 5. le6. /, /7. les8. un9. une 10. /, /Les noms（名词）E xercices de grammaire p.135I. Mettez le nom au féminin（将名词变为阴性）：1. une Chinoise 6. une amie2. une Française 7. une journaliste3. une étudiante 8. une employée4. une femme 9. une ministre5. une dame 10. une danseuseII. Même exercice（同上练习）：1. une musicienne 6. une mère2. une Parisienne 7. une cousine3. une étrangère 8. une sportive4. une directrice 9. une touriste5.une actrice 10.une comédienneIII. Mettez le nom au pluriel（将名词变为复数）：1. des livres 6. des ordinateurs2. des fauteuils 7. des rues3. des hommes 8. des chaises4. des femmes 9. des montres5. des amis 10. des chambresIV. Même exercice（同上练习）：1. des bateaux 6. des gaz2. des animaux 7. des voix3. des hôpitaux 8. des pays4. des choux 9. des noyaux5. des bijoux 10. des journauxLes adjectifs qualificatifs（品质形容词）E xercices de grammaire p.138I. Mettez les adjectifs au féminin（将形容词变成阴性形式）:1. grande2. mince3. travailleuse4. drôle5. amusante6. gentille7. gaie8. maligne9. prête 10. tristeII. Accordez les adjectifs en genre ou en nombre（请对形容词作适当的性、数配合）: 1. grande 2. noirs 3. gentils 4. élégants 5. bruns 6. amusantes et gentilles7. grandes 8. grands ou petits, gros ou minces, travailleurs ou paresseux 9. pressée 10. premièreE xercices de vocabulaire p.140I. Conjuguez les verbes（动词变位）:aimer1. aimons2. aime3. aiment4. aimez5. aime6. aiment7. aiment8. aimes9. (J’)aime10. aimentconnaître1. connaissons2. connaissent3. Connaissez4. connais5. connaissez6. connaître7. connais8. connais9. Connaissent 10. connaissent venir1. viens2. vient3. viennent4. venez5. viennent, viennent6. viens7. venons8. viens9. vient 10. venezfaire1. fais2. font3. fait4. faites, faisons5. fait6. faites7. fait8. font9. faire 10. faites, faisonsII. Choisissez la bonne réponse（选择正确用法）:1. se présente2. habitons3. connais4. entre5. adore6. va7. parlons8. commencent9. vient 10. parlezIII. Remplacez les points par un adjectif convenable（填写适当的形容词）:1. grande / petite2. beaux, noirs, longs3. gentil / gentille4. mince5. drôle / amusant6. bizarre, malade7. sûr / sûre8. travailleur9. triste 10. longsIV. Remplacez les points par une préposition（填写适当的介词）:1. sur2. en3. dans4. Dans, à5. dans, dans6. à, à7. à, à, en8. de, de9. en 10. deV. Dites les chiffres en français（用法语说出下列数字）:trois neuf deux q uatre sept dix cinq huit un sixE xercices de structure p.143I. Posez des questions selon la partie soulignée（对划线部分提问）:1.Qu’est-ce que vous faites dans la vie ?2.Où habite Monsieur Lavigne ? / Dans quelle ville habite Monsieur Lavigne ?ment est Joëlle ?4. A quelle heure vient le professeur ?5.Pourquoi est-ce qu’elle est pressée ?6.Qu’est-ce qu’il aime ?7.Qui est-ce ?8.Où vont les étudiants à sept heures et demie ?9.Qui cherche Philippe ?10.Pourquoi est-ce qu’il ne vient pas aujourd’hui ?II. Substituez selon le modèle（根据范例做替换练习）:1.des étudiants travailleurs2.un homme pressé3.une longue conversation4.des manteaux noirs5.une dame douce6.des étudiants prêts7.une trousse brune8.des lunettes noires9.une employée amusanteIII. Faites des phrases d’après le modèle（根据范例造句）:1.Ce sont des étudiants travailleurs.2.Je rencontre des femmes pressées.3.Marc et Philippe font une longue conversation.4.Elle a trois manteaux noirs.5.C’est une dame gaie et douce.6.Les étudiants ne sont pas encore prêts. trousse brune est petite.8.Philippe a des lunettes noires.9.Nous rencontrons une employée amusante.III. Formez des phrases（组词成句）:(Réponse libre.)IV. Remettez les phrases suivantes dans un ordre logique（句子排序）:(1) e (2) c (3) b (4) a (5) g (6) f (7) h (8) dE xercices audio-oraux p.145I. Écoutez et remplissez les blancs（听录音并填空） :Tu es Chinoise?-Bonjour, tu t’appelles comment ?-Moi, je m’appelle Wang Li, et toi ?-Je m’appelle Jacqueline.-Tu es Française ?-Oui, je suis Française, de Marseille. Et toi, tu es Chinoise ?-Oui. Je viens de Beijing. Qu’est-ce que tu fais à Paris ?-J’étudie les sciences politiques. Et toi ? tu fais quoi?-J’apprends le français.-Pourquoi tu veux apprendre le français ?-Parce que j’aime bien cette langue. Je veux bien améliorer mon niveau et puis, j’ai un petit ami français, tu comprends...-Ah oui. Mais est-ce que le français est difficile?-Oui, assez difficile, surtout pour les Chinois.II. Choisissez la bonne réponse（选择正确的答案）:1. c2. b3. d4. b5. cIII. Exprimez-vous au sujet de « Conversation sur Internet »（就“网络聊天”做口头表述练习） :(Réponse libre.)E xercices de traduction p.146I. Traduisez les mots et locutions（翻译词组）:三个朋友四个问题十名大学生八位女士两个法国人trois amis quatre questions dix étudiants huit dames deux Français五件大衣七本书一位小姐六位先生九个小时cinq manteaux sept livres une demoiselle six messieurs neuf heuresII. Rendez les phrases en français（翻译句子）:-你好。