《启示与警示》读后感700字
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《忏悔与警示》观后感500字
《忏悔与警示》是一部非常有教育意义的警示教育片,通过观看这部影片,我深感触动,对人生观、价值观和世界观产生了深刻的反思。
以下是我的一些观后感。
首先,这部影片让我深刻认识到廉洁自律的重要性。
在影片中,一些原本有着良好前程的党员干部,因无法抵制金钱、权力和美色的诱惑,背离了为人民服务的初心,走向了堕落和毁灭。
他们的忏悔让我深思,作为一名共产党员,我们必须时刻保持廉洁自律,严于律己,自觉接受党和群众的监督,做到心中有党、心中有民、心中有责。
其次,影片让我意识到,贪欲是祸害之源。
老子曾告诫世人“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得”。
的确,人都是有欲望的,但我们必须学会控制自己的欲望,明辨是非,知足常乐。
否则,过度追求物质和名利,就会让我们失去理智,最终陷入无法挽回的境地。
此外,影片还让我看到了家庭教育的重要性。
一些犯罪分子的背后,往往有一个不健康的家庭环境。
父母是孩子的第一任老师,他们的言传身教对孩子有着深远的影响。
因此,我们要重视家庭教育,培养孩子正确的价值观和人生观,让他们远离犯罪,成为对社会有贡献的人。
最后,影片让我深刻反思人生的意义和价值。
人生短暂而珍贵,我们应该珍惜每一天,用心去感受生活的美好,用真诚和善良去面对世界。
同时,我们还要学会承担责任,为自己、为家庭、为
社会负责,让自己的人生更加充实和有意义。
总之,《忏悔与警示》这部影片给我带来了很大的启示和警醒。
在未来的生活和工作中,我会时刻保持清醒的头脑,坚守初心,廉洁自律,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
警示教育片《忠诚与背叛》观后感引言《忠诚与背叛–20xx湖南反腐警示录》是一部深入揭示腐败问题的警示教育片。
通过剖析腐败现象的产生和背后的原因,片中呈现出一系列真实的案例和故事,警示人们要保持忠诚、廉洁的行为态度。
本文将对这部影片进行观后感的阐述。
主要内容在影片中,通过对一系列腐败案例的详细揭示,我们不仅可以看到背叛和贪腐行为对个人、家庭和社会造成的不可估量的破坏,还可以深刻理解哪些因素导致了背叛和贪腐行为的发生。
此外,片中还展现了一些忠诚和正直的典范,引发观众对正气道德的思考。
背叛的源头影片中揭示了背叛的源头之一是权力的诱惑。
许多案例中,官员们受到权力和金钱的诱惑,背离了初衷,贪污腐败。
与此同时,影片也提到了监督机制不健全、权力过于集中、激励机制不合理等问题,这些因素都为腐败行为的滋生提供了土壤。
忠诚与担当的重要性在影片中,我们也看到了忠诚和担当的重要性。
忠诚是指对自己的职责和承诺始终如一,不为金钱和权力所动摇;担当则要求我们在遇到困难和选择的时候,勇于挺身而出,积极采取行动。
通过一些案例中表现出的忠诚与担当精神,观众们被唤起了对这些价值观的关注和认同。
反思与启示观看这部警示教育片给我留下了深刻的反思与启示。
首先,作为一个普通的公民,我应该时刻保持廉洁之心,不被物欲和权力冲昏头脑,做到诚实守信,远离腐败。
其次,我应该积极参与到社会监督中,推动社会监督机制的完善,让权力在阳光下运行,从而阻止腐败的滋生。
此外,我也意识到,教育与宣传的力量是重要的,只有加强警示教育,才能唤起更多人的警觉和担当。
结语《忠诚与背叛–20xx湖南反腐警示录》是一部发人深省的教育片。
通过对腐败案例的剖析和忠诚与担当精神的展示,这部影片向观众传递了警示和启示。
希望更多人能观看这部影片,引发更多对反腐和廉政建设的思考,为建设一个更加公正、廉洁的社会作出贡献。
格列佛游记反思与启示的读后感《格列佛游记》是爱尔兰作家乔纳森·斯威夫特于1726年创作的一部讽刺小说,被广泛认为是世界文学史上最伟大的讽刺文学之一。
这部小说以反乌托邦的形式展现了一个奇幻的旅行故事,通过主人公格列佛在不同岛屿中所遭遇的种种荒谬和不合理之处,揭示了作者对社会现象的深刻思考和批判。
阅读完《格列佛游记》后,我深受其启发和反思。
这部小说不仅仅是一部幽默风趣的冒险故事,更是一次对人性、政治和社会问题的尖锐剖析。
作者通过虚构的岛屿和人物,用夸张的手法揭示了当时社会现实中的荒谬和不公,给我们带来深刻的警示和启示。
首先,格列佛游历过的各个岛屿和岛民形象鲜明,具有强烈的象征意义。
例如,拉普塔国的人们只注重科学和实用性,忽视了艺术和文化的重要性。
这让我想起当今社会中只关注物质利益而忽视人文精神的现象。
另外,利利普特国的人们一心追求战争和征服,不惜一切代价来扩张国土。
这让我联想到现实世界中的战争贩子和军备竞赛,人们为了国家利益而丧失了人性的尊严。
这些形象的描绘让我深刻认识到社会中的种种荒谬和偏激,并引发我对现实社会的思考。
其次,小说中描述的虫族和雅虫的冲突也给人以深刻的启示。
虫族一直处于受压迫和被剥削的境地,受到雅虫统治者的操控和剥夺。
这让我联想到当今世界的阶级差异与贫富分化问题。
虽然这部小说创作于几百年前,但其中所揭示的社会问题依然有着现实的意义。
我们应当反思社会中的不公平现象,努力寻求解决之道,使社会更加公平和谐。
第三,格列佛游记中对政治和统治者的讽刺也令人深思。
例如,小说中的巴利尤利国是一座由法庭改为战争的国家,人民在统治者的游戏中成为牺牲品。
这让我想到现实中的政治斗争和权谋之心,统治者们为了自身的利益而不惜牺牲普通民众的福祉。
对此,我们需要更加关注政治和选举,推动社会民主化进程,维护人民的合法权益。
最后,格列佛游记还通过对人类习性的揭示,让我对人性产生了更深刻的思考。
小说中的人类被描绘成利欲熏心、贪婪冷酷的形象,无论是在利利普特国的奴隶贸易中还是在拉普塔国的金钱追逐中,人类都表现出自私和冷漠的本性。
引言概述:《警示教育读本》是一本引人深思的读物,通过生动的故事和深刻的寓意,向读者传达了重要的警示和教育信息。
这本书鼓励读者反思自身行为、认识到社会问题,并寻求解决之道。
在这篇读后感中,将分5个大点详细阐述本书给我留下的深刻印象和思考。
正文内容:第一大点:社会问题的揭示1. 书中透露的社会问题:通过故事情节和人物塑造,书中揭示了诸如贪污腐败、道德沦丧、忽视法治等社会问题。
这使我对现实社会中的不公和不道德行为有了更深层次的认识。
2. 对社会问题的思考:在面对这些问题时,我们应该主动思考如何去改变,无论是通过个人努力还是参与社会活动。
当我们意识到这些问题后,应该积极行动起来,为社会的进步做出贡献。
第二大点:自我反思与成长1. 书中人物的反思与成长:故事中的主人公们经历了各种挫折和困境,但他们最终通过反思和成长,变得更加坚强和成熟。
这启示了我要学会反思自身行为和成长。
2. 自我反思的重要性:通过反思自己的言行和决策,我们可以及时发现自己的不足和错误,并且积极改变和提升自我。
自我反思是成长的重要一步,帮助我们避免重蹈覆辙、持续进步。
第三大点:法律与道德的关系1. 法律和道德的区别:书中通过一系列故事向我们展示了法律和道德之间的差异。
有时合法的行为可能是不道德的,反之亦然。
这让我更加意识到法律规定只是道德的一部分。
2. 法律和道德的互相影响:法律和道德之间相辅相成,互相影响。
当法律不完善时,道德可以起到规范行为的作用;而当道德水平低下时,法律可以约束行为。
了解这种关系有助于我们更好地平衡法律和道德的关系,做出正确的选择。
第四大点:温情与人性的探讨1. 温情与关怀的重要性:书中的一些故事展示了温情和关怀对我们每个人的生活和心灵的重要影响。
温情是人类共有的品质,我们应该关注他人,给予帮助和支持,营造一个温暖的社会环境。
2. 人性的映射:通过书中讲述的故事,我们可以窥见人性的复杂和多样性。
人性既包含善良也包含恶劣,读者应该保持警觉,并用善良的心态去影响和改变周围的人与事。
《鹬蚌相争》读后感范文标题:《鹬蚌相争》读后感《鹬蚌相争》是一则寓言故事,通过讲述一对争斗的鹬鹤和蚌的故事,给人们以启示和警示。
这个故事告诉我们,争斗是一种不明智的行为。
在故事中,鹬鹤发现了一只大蚌,便开始计划将蚌吃掉。
蚌感觉到了危险,于是找来了一只怀孕的螃蟹,希望蟹的利爪能够保护自己。
然而,当鹬鹤发现螃蟹时,他也同样意识到了蟹的危险性,于是找来了一只黄鳝,希望黄鳝能帮助自己。
结果,黄鳝也对鹬鹤虎视眈眈。
最终,在争斗中,渔夫用网捕捉了争斗的鹬鹤、蚌、蟹和黄鳝。
他们本可以互相合作,摆脱危险,却因为嫉妒和争斗导致了最终的悲剧。
这个故事启示我们应当以和平与合作的态度去面对问题。
在现实生活中,争斗和斗争是无法避免的事情,但盲目的争斗只会导致双输的结果。
只有通过合作,才能共同化解困境,并取得最好的结果。
就像这个故事中,如果鹬鹤、蚌、蟹和黄鳝能够团结一心,共同对抗渔夫,他们就有可能逃脱困境。
此外,这个故事也提醒我们在面对困难和危险时要懂得变通。
在故事中,蚌找来了怀孕的螃蟹作为保护,而鹬鹤则找来了黄鳝。
从这个角度来看,我们应该善于扬长避短,发现问题的不同解决方法,并在其中寻找到最适合自己的办法。
通过阅读《鹬蚌相争》,我深刻意识到争斗和斗争只会带来恶果,唯有合作和变通才能解决困境。
作为一个智慧和理性的人,我们应当树立正确的价值观念,努力追求和平与合作,从而创造一个更加美好的世界。
《鹬蚌相争》读后感范文(二)《鹬蚌相争》这篇寓言故事给了我很深的启示。
故事中,鹬和蚌为了争夺一块肥美的鹿角,互相进行了激烈的斗争。
然而,正当它们纷争不休之时,鱼儿却趁机取走了鹿角,成了最大的受益者。
这个故事告诉我们:争斗和争吵只会让双方都失去利益,而第三方则有机会从中获得好处。
这种情况在现实生活中也经常出现。
很多时候,为了争夺个人或集体的利益,人们常常陷入无谓的争斗和争吵中。
然而,这样的争斗并不能带来任何实质性的解决办法,只会让人失去更多。
感悟启示类作文700字(3篇)生活中处处都有启示,也许是一句话,也许是一幅画,也许是自己的亲身体验。
有一次,我们考试的试卷发了下来,组长点到了我的名字,惧怕而又兴奋的我慢慢地走上前去拿试卷,心里默念着“1、2、3,打开!”,一个鲜红的“98”出现在我的眼前,我像吃了喜鹊蛋一样乐开了怀。
可是一种不祥的预感出现在我的脑海里,是不是老师把我的错题改成了对的?因为这次的试卷非常难,我有点不敢相信自己的眼睛,于是我仔仔细细一题一题地查看。
找到了!这个题错了,可是如果我说了,我的高分该不会……怎么办?我看了一下周围——四处静悄悄的,没有一个人在看我。
我看着试卷,盯了好久好久。
心想:我可不想让老师把这个红钩改成醒目的大叉叉,但我更不想失去我的诚信和尊严。
我慢慢地站起身,慢步走向组长,拍了拍他的手,小声地说:“打扰一下,李雨凡,我想问一下你的这个题的正确答案是什么?”他拿着我的试卷看了看,又看了看他的试卷,说:“是老师改错了,我去拿给老师看看!”“不用了,我自己去吧!”我大声地阻止他。
反正我不给老师看,别人也会告诉老师,我一定要做一个有尊严、诚信的孩子!我鼓起十足的勇气,快步走到老师身边,跟老师说了这个事情。
结果,一个大大的圆和红彤彤的“-4”出现在我的试卷上,虽然有点失落,但是我的心再也不那么紧张了,反而还很高兴,因为我是一个诚实的孩子。
这件事情虽然过了很久,可是它始终教育我:不是自己的东西不能要,自己不应该得到的东西更不能要,做人要有诚信、讲道德。
一幅漫画,一句格言,一样东西,一件事情,你都会从中受到启示。
我就是从一件我经历过的事情中受到了启示。
记得有一次,我和爸爸妈妈一起去爬香炉峰。
我们换好运动服,穿上运动鞋,带好水,向香炉峰进发。
一到目的地,我第一个就冲了出去。
香炉峰海拔有354米,台阶有1508级,每隔一段距离的台阶就有一个差不多两平方米的休息平台,整个台阶长龙中,还有三个亭子供人休息。
我一开始爬得很快,可是,三分钟后,我就慢了一下来。
电影《启示》观后感(五篇)第一篇:电影《启示》观后感<启示>观后感生命在他们眼中究竟算什么?信仰的力量为什么就那么大?为什么玛雅印第安人没能形成统一的民族国家?为什么玛雅文明最终会消失?是我看完《启示》最想知道的。
玛雅文明是那么的神秘。
在那样的艰苦条件下,仅仅依靠双手便依然创造出灿烂而又辉煌的文明。
那为什么没有存在下来呢?看完《启示》后很感动也很难过,被主人公的勇敢,不放弃,坚持所感动。
也为大祭司将战俘作为向神献祭的残忍,那些人麻木的表情而难过。
《启示》讲述了一个和睦融融的部落,在一个宁静的清晨,被另一部落侵略。
主人公被抓为奴隶,在经历诸多残忍的事件后。
终于凭借他的聪明头脑和不屈服于命运的毅力。
历经千辛万苦之后终于战胜了敌人,并救出自己的女人和两个小孩。
一个好端端的部落,最后竟是那样的惨不忍睹。
主人公的勇敢,坚强深深的触动了我,是什么力量支撑着他?让他那么的有勇气,是责任。
是对部落的责任,对妻儿的责任,让他有勇气,战胜恐惧。
也许还有对生命的热爱吧。
他们的部落之间讲的是相同的语言,都依靠相同的方式生存,却还依靠侵略,俘虏其他部落来发展本部落。
还是那么的血腥恐怖,好像人性在那个时代是不存在的。
就因为信仰的不同,生存环境不同有些人就必须做奴隶,看那些人的样子,麻木得让人觉得可怜,甚至可悲。
这也许就注定了玛雅文明的消失吧。
他们只是部落之间的杀戮,没有交融,没有文明的融合,人没有人权,命运都是掌握在别人手里的。
这也就是玛雅印第安部落衰落的原因。
这也就告诉我们一个部落一个民族要想长期发展下去,就要互相合作,共同进步。
只有文明与于文明相互融合,才有发展的空间。
在他们眼中,等级观念是那么强,也许就是因为这样,奴隶的生命在他们眼中才是如此的微不足道吧。
就是因为他们有共同的信仰,共同的生活方式,所以和他们不同的就被残忍地开膛破肚,信仰,宗教以及迷信使他们聚在一块,也害了他们,以至于走上灭亡的道路。
最后殖民者的到来改变了玛雅人的生活,摧毁了玛雅文明,使玛雅人隐藏在热带丛林中多年。
《这个男人来自地球》人类文明的启示与警示近年来,科幻电影在全球范围内备受瞩目,其中一部备受关注的作品就是《这个男人来自地球》。
这部电影以其独特的故事情节和深刻的内涵引发了广大观众的思考和讨论。
影片通过一个外星人来到地球的故事,向我们展示了人类文明的启示与警示。
首先,影片中的外星人克拉图斯以其高超的智慧和深邃的思考方式给人留下了深刻的印象。
他是一个来自宇宙深处的智慧生命体,他对地球上的人类文明有着非常独特的观察和理解。
他并不是一个带有敌意的外星人,相反,他希望通过与人类交流,传递一种和平、智慧和宽容的价值观。
这种价值观不仅仅是对地球上的人类有所启示,也让我们对自身的存在和意义产生了深刻的思考。
影片中,克拉图斯通过与地球上的人类交流,向我们展示了人类文明的伟大和卓越之处。
他在电影中提到了人类在科学、艺术和伦理等方面的成就,让我们意识到人类文明的多样性和丰富性。
同时,他也指出了人类在环境保护、和平与和谐方面的不足之处,让我们反思和思考我们所处的现实世界。
影片还通过克拉图斯与地球上的科学家、政府官员和普通人的交流,展示了人类文明的警示。
他向我们揭示了人类对地球环境的破坏、对他们自身的伤害以及对其他生命形式的不尊重。
这些警示让我们意识到人类文明在追求科技进步和物质发展的同时,也必须关注自身的道德和伦理底线。
只有在保护地球环境、维护和平与和谐的基础上,人类文明才能够持续发展和进步。
影片中的一场场对话和交流,让我们思考人类的存在意义和价值观。
克拉图斯通过与地球上的人类交流,引发了我们对自身的思考。
我们开始思考人类在宇宙中的地位,思考我们的行为对其他生命形式和环境的影响。
我们开始思考我们对科学、艺术和伦理的理解和追求。
这些思考不仅仅是对影片的观后感,更是对我们自身的深刻思考和反思。
总结来说,《这个男人来自地球》这部电影通过一个外星人的视角,向我们展示了人类文明的启示与警示。
它让我们意识到人类文明的伟大和卓越之处,也让我们反思和思考人类在环境保护、和平与和谐方面的不足之处。
警示录读后感在这个信息爆炸的时代,我们时常被各种广告、新闻、娱乐等内容所包围,信息的过载让我们时常感到困惑和压力。
很多人开始呼吁阅读经典著作,以期望从中汲取智慧和力量。
其中一本强烈推荐的著作就是《警示录》。
这本书具有独特而深刻的洞察力,从而能让读者反思人生、提高自我。
在积极的阅读中,我从中获得了深刻的感悟和启示。
《警示录》是由法国哲学家尼采所著,于1887年首次出版。
这本书是尼采自传述写的一部,以他个人的观察和体验为基础,通过揭示自己对人类状态和社会问题的洞察,以及对人类行为的诘问,来警醒人们以免陷入人类自满的怪圈。
在我阅读这本书的过程中,我深深被尼采的思想所吸引。
他对于人类的价值观、道德观和社会观念进行了深入的反思和剖析。
他质疑了传统的观念和习俗,提出了个人的自由和独立思考的重要性。
他的思考和观点让我感到震撼和触动,引发了我对于自我存在的思考和重新评估。
《警示录》所传达的思想和观点对于我们这个时代仍然具有重要意义。
尼采对于人类的虚伪和自欺欺人进行了深刻的揭示。
他认为,我们常常活在自己建构的幻觉中,以为自己具有绝对的真理和权威,而实际上,我们只是充斥着无意识的欲望和偏见。
这样的观点深深地触动了我,引发了我对于自己的怀疑和反思。
尼采告诫我们要更加谦逊和批判地思考问题,不要被传统观念所束缚,要充分发挥自己的主观能动性。
与此同时,尼采对于价值观念和道德观念的讨论也引起了我的共鸣。
他认为,道德是一种被强加于人的束缚,是人类社会想象出来的一种规范。
他认为,人应该有勇气和智慧去超越道德的桎梏,追求个人的自由和力量。
这样的观点引发了我对于道德和自由的思考,让我意识到道德并不是绝对的,而是可以被重新定义的。
这一点对于我来说是一种解脱,让我有勇气去追求自己真正的内心声音。
此外,我认为《警示录》也启发了我对于人类的力量和挑战的思考。
尼采强调个体的独立和自由,并认为只有通过激发个体的创造力和潜力,人类才能找到真正的力量和解放。
《1984》对现代社会的警示与启示引言《1984》是英国作家乔治·奥威尔于1949年出版的一部著名反乌托邦小说,被广泛认为是20世纪最具影响力的作品之一。
这部小说描述了一个控制严密的极权主义社会,不仅对政府机构进行深刻而无情的剖析,也涉及了人类自由、权力滥用以及思想控制等重要议题。
尽管故事发生在过去的未来,但其中所揭示的问题,在今天看来依然具有启示性。
警示:权力滥用与思想控制《1984》以“大哥”这个集权政权和他们实施的广泛监视系统为背景,揭示了权力滥用和思想控制对个人自由和社会稳定造成的巨大危害。
小说中,真理被扭曲、历史被篡改,普通人民被强制接受虚假信息,并被监视手段紧密控制着。
这种极端情况下的权力滥用给人类社会敲响了警钟,提醒我们保护自己的个人权利,警惕政府滥用权力。
警示:虚假宣传与信息操控小说中的“新闻部”不断炮制谎言,并通过电视、广播等媒介将其宣传给民众。
虚假宣传和信息操控成为了维持政权统治的重要手段。
这一情节反映了当今社会中类似的问题,虚假信息泛滥、网络谣言四起、利用媒体进行舆论操作等现象屡见不鲜。
《1984》提醒我们审视并质疑所接收到的信息,培养独立思考能力,防止受到虚假信息的洗脑。
启示:珍惜自由与隐私权小说中描述的世界因权威机构对公民进行广泛监控而失去了个人隐私和真正意义上的自由。
这使得现代社会面临着许多相似的挑战,比如大数据时代下个人隐私保护遭受侵犯、智能科技带来的监视可能性增加等。
《1984》告诫我们需珍惜个人隐私和自由,并对相关问题保持高度警觉。
启示:抗争和反抗的重要性小说中的主人公温斯顿试图通过思想反抗来摆脱恶劣的社会现实,尽管他最终失败了,但他无畏地挑战了体系。
这提醒我们即使在艰难困苦的环境下也不能丧失反抗精神,追求自由和正义。
《1984》给予我们启示,激励我们勇往直前地抵制不公和专制压迫。
结论《1984》通过对权力滥用、思想控制以及信息操控等问题的揭示,警示着现代社会需要保持警惕并坚守自由与个人权利。
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《启示与警示》读后感700字
我们踏入大学校园,便意味着一个新的起点。在这里,我们学习
到了很多,方方面面,点点滴滴,浅至谈吐,深至德思。
《启示与警示》这一书,从“启示”“警示”正反两个方面,用事例
列举了10个典型实例,给予我们教育,启迪和警示。
启示篇——赠人玫瑰,手有余香。
无论是徐本禹那燃烛之心,还是黄来女弗父求学,……无疑都彰显了
当代大学生风采与风貌,这就像是一盏明灯,以精神之光播散大地,
收获锋芒。那“我愿做一滴水,我知道我很微小,当爱的阳光照射到
我身上的时候,我愿毫不保留地反射给别人。”不正是对这种行为最
好的诠释。我无求,无索,但我们会为之感动,为之震撼,铭记于心,
然后也做这爱的使者。这些感动质朴又闪烁,而这种正能量,这种当
代大学生精神会为我们导向,为我们指引方向前行,以大爱的情怀和
阳光的心态,自强不息,敢于担当,展现当代青年锐意进取的精神风
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貌。
警示篇——贪念取小,恶果自食。
警示篇,重在于“警”字,时刻提醒我们注意自己的言谈举止,不要
好逸恶劳,贪慕一时享乐,不思进取,这样到最后只能自食其果。大
学生,其主要目的还是以学习为主,求真务实,树立正确的人生理想。
以这五篇实例警示大学生。珍惜大学4年时光,认真读书,不负父母,
老师的重托。也要守法,懂法,明辨黑白,是非。大学生已是完全行
为能力人,不要有违法行为,否则会受到法律严惩。打造精神高地,
树立法治观念,努力成为知法,守法和践行法治的典范。而学习过程
中,提升自身素质和修养,甄别社会种种,不要误入歧途,保护自己。
读《启示与警示》这一专门针对大学生案例改编的文册,不仅了解到
身为大学生所需要具备的素质,也了解到大学生的行为禁区。由此,
来对吱声、行为加引警示、约束。启示、警示,大学生生活由自己把
握,希望我们可以过一种充实的大学生活,为我们以后的生活轨迹做
铺垫。
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