传播学 PPT26传播环境 传播环境与媒介生态

三、北美媒介生态学派
1、戈夫曼的媒介场所论
欧文.戈夫曼（1922-1982），美国符号互动论者，在其著作《日常生活中的自我呈现》（1959）中将 “场所”的概念提到了突出的地位。
他把人际交往比作演出，把“场所”（社会）比作剧场，社会成员在这里按照社会剧本的需要扮演角 色，以取得别人的赞许，而演出又受到十分警觉的现场观众的鉴定。
在媒介生态学的范畴，西方学者有两个关注点： 一是技术或者说是以媒介为代表的技术力量对文化和人们的生活方式、思想方式的影响； 二是从人文主义的角度反思技术理性，企图恢复人的本性和人类与社会各子系统和谐健康的关系。
CONTENTS
01 媒介生态环境
02 媒介
04 媒介生态的基本观念
二、媒介作为环境的研究
媒介生态研究的原动力，不是人类对自己过去的建设成就和生活状况不满意，而是人对自己过去的 “人的形象”和“人的行为”的不满意，需要对它进行重新思考、重新认识和重新评判。至少人在过去的 征服自然和争夺资源的斗争中，缺少生态考量和生命意识，有点自私、残酷、不理性和不人道。
《尚书》说：“惟天地，万物父母；惟人，万物之灵。”作为“万物之灵”的人，应该由过去的崇拜 自然、征服自然转变到“顺应天时”、协调自然的意识上来，应该由同天地作斗争的时代回归到视天地为 “万物父母”的时代，进而达到“天人合一”、“天人相应”、“和实生物”的理想境界。
三、北美媒介生态学派
CONTENTS
01 媒介生态环境
02 媒介作为环境的研究
目
03 北美媒介生态学派
录
04 媒介生态的基本观念
“在意识形态的天空，生态主义是一颗新星”，这是布赖恩.巴克斯特在他的生态政治学著作中写下的 第一句话。传播活动必然要依赖一定的环境来存在，或者说，它必然要以某种形式存在于一定的生态之中。 媒介生态，是传播环境研究中无法规避的问题之一。
芒福德将媒介与生态联系在一起，将人类生物学和科技学上的一些习惯转化成了生态研究过程中具体 的、可行的方式，以及他的容器技术的观点，是具有前瞻性、独特性和显著性的，但是却被现代那些过分 强调机械意义上的科技进步的学者们忽视了。
缺点：芒福德的研究只是一种科技与环境关系的研究，与真正的“媒介生态学”甚至“媒介环境学” 还有相当的距离。
2、芒福德的媒介容器论
刘易斯.芒福德（1895-1990），他在《历史上的城市》（1961)和《技术和人类发展》(1967）两本书 中强调了容器（container）技术的观点，这成为芒福德最为重要的媒介生态学的思想。
芒福德认为工具、武器和机器都是男性文化的符号，具有刚性的特点；而容器、有机体和生物学意义 上的繁殖则是女性文化的符号，陶器、花瓶、广口瓶、缸、蓄水池、箱柜、谷仓、壳仓、沟渠、房子、村 庄和城市等“容器”都是女性器官的延伸，也都有柔性的特征。芒福德将信息传播系统当作是一个“看不 见的城市”，而把城市看作是“母性的拥抱”、“容器的容器”或者“准容器”。从这个意义上说，不仅 语言文字是一种“容器”技术，一种不仅能够贮存信息、知识和思想的“容器”技术，而且报刊、广播影 视等也是一种能够贮存信息、知识和思想的“容器”技术。由此可见，芒福德的科技生态观念和有机论思 想根源于生命、生存和繁殖，暗含着一种协调、平衡和比例均衡的观念，也是一种女性文化。
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传播学 邵培仁 著 第十章 传播环境 第 五 节 传播环境与媒介生态
主 讲 朱言明
CONTENTS
01 媒介生态环境
02 媒介作为环境的研究
目
03 北美媒介生态学派
录
04 媒介生态的基本观念
导入新课：
环境是指人生活在其中并给人以境况和条件。世界上不存在绝对 的孤立、封闭的传播活动。传播活动必然要以某种形式处于一定的环 境之中，而一定的环境因素也必然要以某种方式影响、规定、制约着 人类的传播活动。马克思说过：“人创造环境，同样，环境也创造人” （小说《三体》中，关于人对地球环境的影响的描述：没有人，地球 可能依然是一个荒芜的星球）。
文档序号26/总29
PPT内容说明
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PPT内容根据高等教育出版社出版的《传播学》（第三版）邵培仁 著为主体， 根据教学需要进行了适度的调整，加入了国内传播学领域其他主要教材的部分内容 进行有益的补充，以丰富和完善传播学知识的系统性，更加有利于教学工作的开展。
为使相对枯燥、晦涩的理论内容变得生动、有趣，本PPT在严格依照学科教学内 容展开的同时加入了大量图片、视频、背景故事、案例分析等环节，同时也将大量 经典理论图例进行重新制作，增强学习的趣味性以更好适应当下教师教学和学生学 习的需要。
一、媒介生态环境
“媒介生态”一词最早是由加拿大媒介理论家和哲学家马歇尔.麦克卢汉在20世纪60年代提出的。20世 纪60年代晚期，当尼尔.波兹曼在纽约大学拓展媒介研究课程时采用“媒介生态”这一术语后，它才转变为 正式学术领域的专有名词。
媒介生态系统包括两方面的因素，即媒介因素（报刊、广播、电视、电影、出版物、音乐制品等）和 环境因素（政治、经济、文化教育、自然资源、技术等）。
CONTENTS
01 媒介生态环境
02 媒介作为环境的研究
目
03 北美媒介生态学派
录
04 媒介生态的基本观念
三、北美媒介生态学派
北美媒介生态学研究大致经历了由冷僻渐趋热门，由边缘走向主流，由北美传播到全球的过程，其研 究领域由社会人文扩展到国家战略，研究成果从相对单一发展到丰富多元。
正是基于对媒介生态学研究中复杂的、全球性的、内在的网络关系的深入理解，我们以历史为经、以 理论为纬，把北美媒介生态学史上的重要思想和理论归纳整合成五种理论：
媒介场所论中的种种场所其实就是人类的符号环境，它强调的是这些符号环境的存在对人类行为究竟 产生了什么影响。
缺点：媒介场所论强调个体在符号环境中的自我表现，而忽略了人与环境的互动影响。同时这一理论 局限于短暂的面对面人际交往，难以应用于社会环境中通过媒介进行的大规模符号互动现象。
三、北美媒介生态学派