答辩顺序-中北大学教务处

中北大学外语系毕业论文文本规范（2010，10修订）一、毕业论文构成部分毕业论文一般由1. 题目页（title page 中英文两页）、2. Dedication (optional)、3. 致谢、4. 英文摘要（含关键词）、5. 中文摘要（含关键词）、6. 目录、7. 正文、8. 参考文献9.附录（optional）等组成。

各部分的内容与要求分述如下：1.题目(Title)：毕业论文题目要求简明扼要，具有概括性。

英文不宜超过16个单词(原则上)，汉字不宜超过16个字。

英文题目要打印在论文的专用封面上, 专用封面内要有英文题目页。

2.摘要、关键词(Abstract; Keywords)：摘要应反映论文的全貌（包括概括研究课题的内容、方法和观点以及所取得的成果和结论）。

字数以300个英文单词为宜，但不得少于150词。

关键词以3-5个为宜，不得少于3个。

Keywords所包含词首字母不用大写（专有名词除外），词与词之间用分号点开, 空2 格。

3.目录(Table of Contents)：目标标题要求层次分明、清晰。

标题字样、页码应与正文中的标题和页码严格一致。

目录按三级标题编写，即I, 1.1, 1.1.1…；等。

（参见示例1）。

正文前页码用小写罗马数字表示。

例1：A Sample of Table of Contents：I. Presentation and Analysis of Data （每个实词首字母大写）（注：数字与题目间空2格）1.1 The university English programs （只是标题首字母大写）1.1.1 Accent and schema related problems in listening（只是标题首字母大写）4．正文或论文主体(Body)：选题背景和依据：说明本论文课题的来源、目的、意义；简述本课题在国内外的现状和存在问题，简述本论文拟解决的主要问题及应实现的主要目标。

中北大学关于博士研究生培养方案修订的说明为便于博士研究生培养方案的执行，确保博士生的培养质量，现对博士研究生培养方案修订中的有关问题作如下说明：1.基本原则1.1 培养方案的修订应以《中华人民共和国学位条例》及其实施细则、以及教育部颁发的《关于修订研究生培养方案的指导意见》[教研办（1998）1号]、《关于加强和改进研究生培养工作的几点意见》[教研办（2000）1号]及《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科专业目录》（1998）等文件规定为依据，要充分体现国家和社会对研究生培养质量的要求，突出研究生创新能力和综合素质的培养。

1.2 紧密结合我校发展战略，大胆借鉴国内外先进的研究生培养经验和管理模式，围绕研究生素质拓展、知识更新和创新能力提升等基本问题开展广泛深入的研讨。

坚持因材施教，学以致用的原则，强化培养方案的有效性，进一步规范和优化研究生培养过程。

1.3 已具有一级学科授权的学科专业，统一按一级学科制定研究生培养方案；目前没有一级学科授予权，但在一级学科下已具有较多博士学位授权点的学科专业，也按所属一级学科统一制定培养方案；对于目前只有一个二级学科授权的可暂按二级学科制定培养方案。

对于某些学科（仪器科学与技术、兵器科学与技术）在两个学院分别招收和培养研究生的，由各学院分别制定，最后由研究生培养处进行汇总。

2．课程与学分要求博士生培养方案在课程和学分设置方面进行调整和修改时，必须满足学校规定的最低要求。

2.1 公共基础课公共基础课中的现代科学技术与马克思主义和外语课，是所有博士生必修的学位课，由校研究生培养方案修订委员会依据有关文件精神以及结合我校具体情况制定，总计8学分。

2.2 基础理论课基础理论课是指该学科门类中一级学科内各个专业博士生都必须修读的学位课，应体现本学科博士研究生在基础理论方面应具备的宽度和水准，总计4学分。

2.3专业基础课专业基础课是指该专业博士研究生必须修读的课程，应体现本专业博士研究生在专业知识方面应具备的宽度和水准。

中北大学大学生奖学金评定实施细则第一章总则第一条大学生奖学金的种类分为：综合素质奖学金和单项奖学金。

单项奖学金包括科技创新奖、学科竞赛奖、文体活动奖、特殊荣誉奖等四项。

第二条学校对学生的奖励实行精神鼓励和物质奖励相结合，以精神鼓励为主的原则。

第二章评选条件及奖励办法第三条获得奖学金的基本条件一、取得我校学籍的本、专科学生；二、拥护中国共产党的领导，热爱祖国；三、道德高尚、品质优良，模范遵守大学生守则和学校各项规章制度；四、勤奋学习、勇于实践、富有创新精神和实践能力；五、积极参加社会工作、体育锻炼和文艺活动。

第四条综合素质奖学金评选办法综合素质奖学金包括特等奖学金、一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金四个等级，评选办法如下：一、获得综合素质奖学金的学生专业理论素质测评成绩须在同年级本专业的前50%；二、特等奖学金综合素质测评总分在95分以上，评定比例不超过同年级本专业总人数的1%，每人每学年奖励4000元；三、一等奖学金评定比例不超过同年级本专业总人数的4%，每人每学年奖励2000元；四、二等奖学金评定比例不超过同年级本专业总人数的10%，每人每学年奖励1200元；五、三等奖学金评定比例不超过同年级本专业总人数的15%，每人每学年奖励600元。

第五条单项奖学金评选办法一、单项奖学金的奖励范围1、科技创新奖：奖励在科研学术活动中表现特别突出或在校级以上科技作品竞赛中取得优异成绩的学生；2、学科竞赛奖：奖励参加校级以上学科竞赛并取得优异成绩的学生；3、文体活动奖：奖励参加校级以上文体活动并为学校争得荣誉的学生；4、特殊荣誉奖：奖励为学校争得特殊荣誉的学生。

二、单项奖学金奖励办法1、学生单项奖学金分个人项目奖励和集体项目奖励，参加人数2人及以上的项目按集体项目标准给予奖励；2、奖励办法学生单项奖学金根据竞赛级别给予相应奖励，奖励金额：3、破全国、省、校大学生运动会记录者分别给予5000、3000、2000元奖励；4、特殊荣誉奖视情况给予500-1000元奖励；5、校学生工作领导组参考竞赛活动的权威性、实际效果和影响程度决定竞赛级别；6、在同一类活动中，同一人或团体在同一年度只可申报一项单项奖学金，以最好成绩申报；7、若取得名次的比赛为上一级比赛的选拔赛，不能获得单项奖学金；8、竞赛奖项如设特等奖，按一等奖奖励；一等奖、二等奖则分别按照二等奖、三等奖奖励；9、竞赛奖项三等奖如果为成功参赛奖或鼓励奖，不能获得单项奖学金；10、本办法未列举但确需奖励的情况参照以上办法执行。

中北大学2011年工程硕士招生简章发文时间:2011-05-20 09:22 点击量：3709 作者:admin工程硕士招生简章中北大学在兵器工程、动力工程、航天工程、车辆工程、机械工程、工业工程、控制工程、材料工程、化学工程、安全工程、仪器仪表工程、电子与通信工程、软件工程、计算机技术、物流工程、项目管理等十六个领域招收工程硕士专业学位研究生。

工程硕士与工学硕士处于同一层次，但侧重不同。

其培养目标是使工程硕士学位获得者掌握所从事工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识；掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段；具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力。

一、报考条件1、在职工程技术或工程管理人员；或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师；2、获得学士学位后具有3年以上工程实践经验；或获得学士学位后工作经历虽未达到3年，但具有4年以上工程实践经验；或具有国民教育序列大学本科毕业学历，且具有4年以上工程实践经验；3、工作业绩突出;注：1、报考电子与通信工程、控制工程、计算机技术领域的考生可不受工作年限的限制，被录取为工程硕士后，需在修完研究生课程并从事工程实践两年以上，结合工程任务完成学位论文（设计），进行硕士学位论文（设计）答辩；2、报考软件工程领域的考生可不受工作年限的限制，被录取为工程硕士后，在修完研究生课程并结合软件工程任务完成学位论文（设计），进行硕士学位论文（设计）答辩。

二、资格审查五、报名时间及方式网上报名时间一般为每年7月，登录中国学位与研究生教育信息网/进行网报。

现场信息采集时间为每年7月中下旬,在规定的时间到网报所选现场信息确认地点进行信息采集，交费、报名信息确认等。

注：网上报名与现场信息采集必须都参加，报名才有效。

六、考试时间全国联考课程考试时间为每年10月下旬（以准考证时间为准）。

专业课考试和相关测试另行通知。

七、录取办法录取分数线由我校自行划定。

学校根据考生考试成绩，择优录取。

中北大学课程设计说明书学生姓名: 王正华学号：16学院: 材料科学与工程学院专业：无机非金属材料工程题目：单级斜齿圆柱齿轮减速器职称:年月日中北大学课程设计任务书2010/2011 学年第一学期学院: 材料科学与工程学院专业：无机非金属材料工程学生姓名：王正华学号：16课程设计题目：单级斜齿圆柱齿轮减速器起迄日期：8 月23 日～9 月2 日课程设计地点：5＃102教室指导教师: 吴秀玲系主任：乔峰丽下达任务书日期：2010年8月23日课程设计任务书课程设计任务书任务书数据（加粗者为补充数据)学生应提交的材料:草图（用坐标纸绘制减速器装配图中的主、俯视图）；减速器装配图（A0图）；零件工作图两张(轴、齿轮各一张，A3图，用CAD绘制）；设计说明书一份(包括封面、目录、设计任务书、正文、参考资料）。

日程安排：8月23日开始8月26日审草图9月2.3日答辩1。

特性尺寸如传动零件中心距及其偏差;2. 最大外形尺寸如减速器总的长、宽、高；3. 安装尺寸如地脚螺栓孔，轴伸出端配合长度和直径；4。

主要零件的配合尺寸如齿轮和轴、轴承与轴和轴承座孔的配合等。

装配图上应标注的尺寸装配图上应写有技术特性、技术要求。

装配图上零件编号应按顺时针方向排列。

明细表和标题栏见《机械设计课程设计手册》P8,但需注意长度应为180mm（不是150mm）。

图纸幅面、图样比例按《机械设计课程设计手册》P8要求。

图上粗细线型要分明。

零件图上应标注出：尺寸公差；表面粗糙度；形位公差；技术要求；传动件的啮合参数表.标题栏按《机械设计课程设计手册》P8要求，但需注意长度应为180mm（不是150mm）。

图样比例按《机械设计课程设计手册》P8要求。

图上粗细线型要分明。

设计说明书的内容:（见P239）1.目录2.传动方案的分析和拟定3.电动机的选择4.传动装置运动及动力参数计算5.传动零件的设计计算6.轴的计算7.滚动轴承的选择和计算8.键连接的选择和计算9.联轴器的选择10.润滑方式、润滑油牌号及密封装置的选择11.参考资料设计说明书应加封面。

中北大学最辉煌的时候南拳（南理工）、北腿（北理工）打不过太机（中北大学）以前有名的国防八大校就有中北，那时中北大学在国防科工委八大校中排名第五、六的样子。

原太机（太原机械学院，后叫华北工学院）是我国轻兵器人才培养基地，更早是八路军总部建立的第一所兵工院校——太行工校，当时的军工部长刘鼎（建国后为副部长，为我国兵工泰斗，领导了抗日和解放初的兵工建设）为校长，中北大学的历任校长均为副部级，后任兵器部部长出自中北大学的来金烈则领导了现代兵工，受邓小平牵累中北大学在71年停办，主力调往南理工、北理工，如南理工第一批博士点唯一的博导于道文教授（我国自动武器泰斗）便出自太机，太机没有停办时有南拳（南理工）、北腿（北理工）打不过太机之说一直流传至今，是山西当时也是现在曾经唯一可与重点好学校相媲美过的院校，有山西小清华美誉，时下中北大学已经由工科院校向重点综合性院校迈进，是山西教育的希望，06年学科评估中有两个学科进入前十，主干学科仪器（第九在东南大学与北京理工之间）、电子(22在大连理工与华南理工之间)、信息通信（31在南航与山东大学之间），化学工程（23在中国矿大与西工大之前），光学（23在哈工程之前）。

2003年11月20日，由总装备部组织、国内多位著名科学家参加的国防领域国家973项目—国家安全重大基础研究课题评审会在北京航天城召开。

北京大学、清华大学、中科院上海微系统与信息技术研究所和我校共同论证的“纳机电器件基础研究”项目正式通过专家评审，我校为挂靠单位，我校校长张文栋教授为首席科学家。

该项目经过2年多的反复论证和专家预审，由总装部电子装备局推荐，论证组推选张文栋教授在评审会上全面汇报项目论证情况。

经过专家提问、答辩和讨论，与会专家一致同意该项目通过评审，并批准2004年启动，预计2007年完成，经费2500万元。

我校成为该项目的挂靠单位，是我校在成功完成“神舟—5号”载人宇宙飞船逃逸系统电子测试装置之后，承担的又一国家重大研究项目中北大学原名华北工学院，最辉煌的时期叫太原机械学院，再往前叫太行工业学校等等，是于1941年由时任八路军总司令的彭德怀元帅和左权将军在太行山革命根据地创建的我党我军第一所兵工院校，彭总随后致电在延安的毛主席，毛主席高兴地说：“好啊，我们终于有了自己的兵工院校！”在60年校庆的时候，中共元老薄一波誉该校为“人民兵工第一校”。

中北大学研究生学籍管理实施细则第一章总则第一条为了贯彻国家的教育方针，维护正常的教学秩序，加强和完善研究生的学籍管理，促进研究生德、智、体全面发展，保证研究生的培养质量，根据教育部新颁布的《普通高等学校学生管理规定》及教育部《研究生学籍管理规定》，结合我校具体情况，特制定本规定。

第二条本规定适用于我校按照国家招生政策、招生规定录取的接受学历教育的研究生。

第二章入学与注册第三条新生凭录取通知书及其他有关证件，按学校规定的日期入学报到。

因故不能按时报到者，须经研究生院批准。

第四条新生报到后，按照招生规定经学校复查合格，准予注册者，取得学籍。

第五条在体检复查中发现患有疾病不能坚持学习者，经县以上医疗单位证明在短期内可治愈的，经研究生培养处批准可保留入学资格一年，回家或回原单位治疗。

保留入学资格的新生，不享受在校研究生待遇。

保留入学资格的新生，须在下学年开学前向研究生培养处提出入学申请，经复查合格，方可重新办理手续。

第六条新生有下列情况之一者，取消入学资格：(一) 未经请假或请假逾期超过两周不报到者；(二) 入学复查不合格者；(三) 保留入学资格期满的新生未按规定申请入学，或虽申请入学但复查不合格者。

第七条每学期开学时，研究生要按时注册。

因故不能如期注册者应请假，否则按旷课处理。

第三章纪律与考勤第八条研究生要按时参加培养计划规定和学校统一组织的活动。

因故不能参加者，必须请假。

未经批准擅自缺席者，按旷课处理。

第九条研究生必须按培养方案的要求，学习规定的课程。

按规定参加所修课程的考试（考查），严格遵守考试纪律。

第十条研究生必须按培养方案的要求，参加科学研究、教学实践、社会实践和专门技术训练，遵守论文答辩和实践考核的规定。

第四章休学与复学第十一条研究生因病不能坚持学习，经校医院或县级以上医院证明需要休养治疗的可申请休学。

第十二条因其它特殊原因不能坚持学习，经研究生院批准后的可申请休学。

第十三条休学一般以学期为单位、以一学年为期限，期满后仍不能复学的，可继续申请休学，但累计不得超过两年。

【开题报告】大棚温湿度控制系统开题报告【关键字】开题报告大棚温湿度控制系统开题报告篇一：蔬菜大棚温度控制系统开题报告中北大学信息商务学院毕业设计开题报告学生姓名：系别：专业：设计题目：指导教师:XX 年 3 月20日XXX 学号：信息商务学院自动控制系自动化蔬菜大棚温度控制系统设计赵耀霞开题报告填写要求1．开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。

此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效；2．开题报告内容必须用按信息商务学院教学管理部统一设计的电子文档标准格式（可从教务处或信息商务学院网页上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见；3．学生写文献综述的参照文献应不少于15篇（不包括辞典、手册）。

文中应用参照文献处应标出文献序号，文后“参照文献”的书写，应按照国标GB 7714—87《文后参照文献著录规则》的要求书写，不能有随意性；4．学生的“学号”要写全号（如0XX401X02），不能只写最后2位或1位数字；5. 有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。

如“XX年3月15日”或“XX-03-15”；6. 指导教师意见和所在专业意见用黑墨水笔工整书写，不得随便涂改或潦草书写。

毕业设计开题报告篇二：温室温湿度控制系统设计开题报告辽宁(本文来自：小草范文网:大棚温湿度控制系统开题报告)石油化工大学信息与控制工程学院毕业设计（论文）开题报告论文题目：温室温湿度控制系统设计学生姓名：刘晓薇专业班级：测控0803学号: 08指导教师：王艳XX 年 3 月 4 日1．题目的背景和意义对题目的出处，背景和意义进行说明论述，不少于300字。

2．题目研究现状概述通过调研和查阅文献，对题目所涉及的技术、理论和研究成果进行说明论述，不少于1000字。

深圳市科学技术协会全国大学生数学建模竞赛组织委员会南方科技大学联系地址：北京清华大学数学科学系电话：（010）邮政编码：100084 传真：（010）62773400 网址：关于“2016年‘深圳杯’数学建模挑战赛决赛答辩”的通知为了进一步促进数学建模活动的开展，培养和锻炼学生的社会实践能力和创新精神，全国大学生数学建模竞赛组委会(以下简称全国组委会)、深圳市科协和南方科技大学决定共同举办“2016年‘深圳杯’数学建模挑战赛”，现将决赛答辩有关事项通知如下。

一、参加决赛答辩的师生名单在全国组委会和各赛区组委会推荐的基础上，经过全国组委会专家组的审核，确定了邀请参加挑战赛决赛答辩的师生名单,见附件1 (各队的报告时间为30分钟左右)。

本次决赛答辩原则上不接受附件1名单以外的师生参加，每个队最多只能派4名师生参加。

二、决赛答辩的时间和地点决赛答辩将于2016年8月16-21日在深圳市南方科技大学举行。

8月16日（周二）为报到时间，8月21日（周日）为离会时间。

具体报到地点等详细信息将于8月初发布在和网站。

会务组不负责预订火车或飞机票，请与会人员安排好行程，自行提前预订或购买返程票。

三、活动经费的分担应邀参加挑战赛的学生（附件1名单中的学生）差旅费自理，应邀参加决赛答辩的教师（附件1名单中的教师）的差旅费和住宿费自理，决赛答辩期间的其他相关费用由活动主办方承担。

四、具体时间安排7月25日前，参加决赛答辩的师生将回执及论文摘要（见附件3，每个队填写一份）用email 同时发给：石瑶冰，，电话3；；传真9蔡志杰，，电话不反馈或不按时反馈回执者，视为自动放弃参加本次决赛答辩。

会务组收到回执后将会回复确认收到, 如未收到确认邮件，请与上述联系人确认。

8月16日全天：代表报到8月17—20日：决赛答辩活动8月20日：代表离会五、注意事项1、决赛答辩住宿处不提供洗漱用品，请自备。

2、因为需要提前为所有参会人员购买保险，请务必在回执上提供身份证号码。

中北大学关于撰写研究生学位论文的统一要求学位论文是研究生申请学位的重要依据，是评定研究生是否具有坚实的基础理论和系统的专门知识以及从事科学研究工作或独立担负专门技术工作能力的主要依据，也是科研领域中的重要文献资料和社会的宝贵财富。

为提高研究生学位论文的质量，做到学位论文在内容和格式上的统一和规范，特规定如下:一．论文的基本要求1．论文主要内容应包括:选题的依据及意义；文献综述、设计方案、试验方法、装置和试验结果；理论的证明、分析和结论；重要的计算、数据、图表和曲线；必要的附录、参考文献目录等。

可视具体情况选择确定。

2．论文应立论正确，推理严谨，说明透彻，层次分明，数据可靠，文字简练。

3．对于合作完成的项目，论文内容应侧重本人的研究工作。

论文中有关与指导教师或他人共同研究、试验的内容部分及引用他人研究成果的部分要明确说明。

4．论文要求文理通顺、叙述简练、文图规范。

文中引用的文献资料必须注明来源、使用的计量单位、绘图规范应符合国家标准。

5．论文需经指导教师同意，并需经研究生院组织有关人员审核。

二．论文的装订顺序论文内容一般应由13个部分组成，装订顺序依次为:(1)封面(2)扉页、英文扉页(3)原创性声明(4) 关于学位论文使用权的说明(5)中文摘要(6)英文摘要(7)目录(8)主要符号表(根据具体情况可省略)(9)正文(10)附录（根据具体情况可省略）(11)参考文献(12)攻读博士(硕士)学位期间发表的论文及所取得的研究成果(13)致谢三．论文的内容及书写格式要求1．研究生学位论文应用中文撰写。

2．学位论文应用Word软件编辑，一律打印在A4幅面白纸上，单面或双面印刷。

3．学位论文的上边距:35mm；下边距:3Omm；左边距:3Omm；右边距:2Omm；行间距1.5倍行距。

4．页眉的文字为中北大学学位论文，用小四号宋体字，页眉线的上边距为25mm；页脚的下边距为18mm。

5．论文页码从引言部分开始，至攻读博士(硕士)学位期间所取得的研究成果止，用四号阿拉伯数字连续编排，页码位于下端居中。

模板说明1、蓝色的字句仅提供说明用途，蓝色部分最后都要删除掉；2、除了标题和表格，全文用5号宋体字，1.5倍行间距；区分黑体和宋体，页边距、缩进要一致；3、实践类课程包含课程设计、独立设课的实验、各类实习、创新创业实践、毕业设计等环节；4、本分析报告可以同时分析多个班级，最大范围按照一个专业进行分析，不可多个专业的班级一起分析；5、评价时所有环节的成绩均折算成百分制。

优良中及格分制转换为百分制时，优对应95分，良对应85分，中对应75分，及格对应65分，不及格对应55分。

中北大学实践类课程目标达成分析报告（小一号黑体居中）（以下信息五号宋体加粗）专业：XXXXXXX专业（被分析的学生所在的专业）课程信息：2016/2017-2学期（或2016/2017学年），《XXXXXX实践环节》分析班级：XXXXXXXX、XXXXXXXX、XXXXXXXX（不可多个专业）任课教师：张三、李四、王五1课程目标（四号黑体）（说明：教学大纲规定的课程目标，请在此完整罗列，不可写“参见教学大纲”）1）XXXXXXXXXXXXXX；2）XXXXXXXXXXXXXXXXXX；2各环节评价标准说明及成绩分布（四号黑体）（以下段落严格按照本课程教学大纲中实际规定的教学环节分别描述，以下仅为参考：）（实践类课程涉及到的教学评价环节可能但不止于包含：毕业设计：纪律考评、开题报告、毕业设计说明书的指导教师评价、评阅人评价、毕业设计中期检查、答辩前预验收检查、毕业答辩；毕业实习：出勤、实习单位考评、实习记录考评、实习报告；课程设计：方案报告、出勤、实物验收答辩、实验报告；独立设课实验：实验验收、实验报告。

）1）指导教师（或评阅人）评阅（注：针对毕业设计而言举例）（用文字说明评价标准）毕业设计说明书指导教师评阅成绩是指导教师根据《毕业设计成绩评定标准》中给出的要求，对自己所带学生的总体工作情况及毕业设计说明书撰写质量进行总体评价，除针对每位学生撰写评阅意见之外，还给出相应分数评价。

附件五：本专科教学工作量计算办法一、理论教学工作量计算下述计划学时数为教学实施计划中的学时数，学生班人数为35人左右，每班增学生10人，按比例增0.1系数。

1、讲课(含备课、讲课、课外辅导、批改作业、测验、考查、考试等)工作量K 1=计划学时数×系数M 1 M 1 =1+0.5×（班级数-1）+L 1 说明：(1) L 1=（学生数-班级数×35）/100注：（学生数-班级数×35）只取够10的整数倍的人数。

(2)自然班学生数小于35人时，系数M 1=1。

(3)无助教的主讲教师作业必须全批全改。

(4)有助教的主讲教师必须完成一个班的习题课和批改作业。

(5)助教每辅导一班从主讲教师授课系数中扣减0.3。

(6)重复课工作量按教学工作量系数的0.9计。

(7)新开课(或开新课)工作量=1.2 K 1 。

新开课，是指教师本人第一次开课。

开新课，是指我校现行专业未开过的或内容与体系均不相同的课程。

2、助课(含随班听课、上习题课、辅导、答疑、批改作业、考试或考查等) 工作量K 2= 计划学时数×班级数×0.3。

说明：(1) 作业必须全批全改。

(2) 各助课环节系数分配比例由院长决定。

3、体育课教学体育课按计划学时×体育教学班(含备课、课前准备、上课、测验考试等) 4、制图(除讲课的各项要求外，含课后的两小时辅导)工作量=计划学时数×[系数M 2 +(班级数×0.2)]系数 M 2= 1+ 0.5×（班级数-1）+L 2 说明：(1) L 2=（学生数-班级数×35）/50注：（学生数-班级数×35）只取够5的整数倍的人数。

(2)自然班学生数小于35人时，系数M=1。

2(3)助教每辅导一班从主讲教师授课系数中扣减0.3。

5、实验班(指单班授课的课程)讲课工作量=工作量K×系数系数=21×系数系数=2助课工作量=工作量K2说明：系数根据相关文件作调整6、双语教学工作量=工作量K×系数系数=21说明：系数根据相关文件作调整。

德育答辩论文范文3篇德育答辩论文范文3篇。

通过这四年的学习我发现自己和复合材料很投缘，我喜欢它的取长补短，喜欢它的可设计性，喜欢它的结构与材料的统一性，并希望有一天成为一个小有成就的复合材料专家。

大学是丰富多彩的，同时也具有多重诱惑，虽然我会被五花八门的课余生活所困扰，但是在学业上的功夫始终没有放松。

更没有因为偶尔一次的好成绩而沾沾自喜，洋洋自得。

我知道分数并不能代表一切，校训不断教导我们要致知于行，即我们学知识是需要学以致用，应用于生活之中，有一句名言说得好，知识来源于生活，也将应用于生活，应用得好才说明我们学的好，真正的学有所成。

平日里，十分注重拓宽自己的专业知识，优化自已的知识结构，培养自己科研思维和实践能力以及全方位思考的能力。

我经常与老师和同学探讨一些边缘学科的知识，来激发自己的学习兴趣并增强自己的自学能力。

一方面，认真学好每一门专业基础课，刻苦钻研，打下了扎实的基础;另一方面，关注本专业在社会中的走向和好的设计方案，查阅了大量的资料，并虚心向院里老师生请教，拓展了专业知识面。

凭借着持之以恒的毅力和牢固扎实的基本功，我先后获得了xxxx、xxxx、xxxx和xx201X学年的优秀学业一等奖学金，xxxx、xxxx 学年综合素质一等奖学金、xx201X学年综合素质二等奖学金，xxxx学年科技创新模块奖学金和2019201X学年人文素质模块奖学金。

当然荣获奖学金并不是我的最终目标，相反，那只是我继续前进的又一个起点，我将以此不断激励自己更加地奋发图强、努力拼搏。

同时，我也注重加强对英语和计算机的学习，在大二上学期时顺利通过了国家英语四级和全国计算机二级，在大二下学期是顺利通过了国家英语六级。

正因为我的不懈努力，xx年9月我获得了推免生的资格，对于这来之不易的机会，我倍感珍惜，如今已保送至本校继续就读硕士研究生。

三、积极主动负责，认真服务同学工作上，我认真负责，在班级中一丝不苟地完成老师和班干部交代的任务，在社团里有条不紊地处理好自己地分内工作，协助会长管理好协会的各类大小事务。