13、岩石与矿物
上课时间：
一、教学目标
1.了解花岗岩石主要由三种矿物组成。
2.知道岩石都是由一种或几种矿物组成的。
3.能利用工具观察岩石与矿物，了解矿物的多样性。
二、教学重难点
重点：知道岩石都是由一种或几种矿物组成的。
难点：能利用工具观察岩石与矿物，学习科学研究的方法，养成仔细观察的习惯。
三、教学准备：PPT课件
四、教学过程：
一、问题导入：岩石里面哪些不同颜色的颗粒是什么？
二、活动1：花岗岩里有什么
1、敲开花岗岩，观察断面
（小提示：怎样敲？用哪些工具？有哪些注意事项？）
2、说一说：花岗岩里面有哪些颗粒？它们有什么不同？
3、想一想：组成花岗岩的三种颗粒是什么？它们分别有哪些特征？
三、活动2：观察矿物
1、写一写：石英、云母、长石都是常见的矿物，观察矿物标本，填写P38的观察记录。
2、想一想：石英、云母、长石这些矿物与花岗岩上的颗粒作比较，能够得出什么结论？
3、小结：矿物是组成岩石的基础，一种或多种矿物组合在一起，就组成了岩石。
四、活动3：认识更多的矿物
1、了解各种矿物（PPT展示各种矿物图文）
2、想一想，说一说：关于矿物，我们知道什么，矿物和岩石有什么不同？我们可以从哪些方面来观察矿物。
3、做一做，填一填：用P40的方法观察一种矿物并完成P40的观察记录。
五、小结：今天你认识了哪些矿物？
作业设计：与父母一起分享今天学到的知识。
板书设计：矿物是组成岩石的基础，一种或多种矿物组合在一起，就组成了岩石
矿物岩石学知识点总结 一、矿物学知识 1、矿物的分类和命名采用矿物晶体化学分类的原则与体系，按化合物类型及化学键性质将矿物分为 五大类，再根据阴历自己络离子的不同分类分为： （1）含氧盐类，包括：硅酸盐类（橄榄石、石榴石、十字石、辉石、角闪石、云母、长石等）。碳酸盐类（方解石、白云石等），硫酸盐类（石膏、重晶石等），磷酸盐 类。 （2）氧化物和亲氧化物大类，氧化物（赤铁矿Fe2O3、石英、磁铁矿等），亲氧化物（褐铁矿）。 （3）卤化物类，氟化物（萤石），氯化物类（食盐）。 （4）硫化物类（方铅矿PbS、闪锌矿、黄铜矿CuFeS2、黄铁矿）。 （5）自然元素类（自然流、石墨吗）。 2、矿物的命名： （1）依据矿物的化学成分命名，如自然金。 （2）依据矿物的物理性质命名，如方解石、橄榄石。 （3）依据矿物的形态特点命名，如石榴石，十字石。 （4）依据矿物的两项突出特征命名，如方铅矿、黄铜矿。 3、常见造岩矿物的特点： （1）橄榄石：结构式：（Mg，Fe）[SiO4],单晶体柱状，橄榄绿色，随含铁的量而不同。晶体呈短柱状，常成粒状集合体。富镁的色浅，常带黄色色调，富铁的则色深，条痕无色，玻璃光泽，断 口油脂光泽，硬度7，不完全解理，常见贝壳状端口。橄榄石是组成上地幔的主要矿物，也是陨 石和月岩的主要矿物成分。它作为主要造岩矿物常见于基性和超基性火成岩中。 （2）普通辉石：单晶体为短柱状，横切面呈近正八边形，集合体为粒状。绿黑色或黑色。玻璃光泽。硬度5－6。有平行柱状的两组解理，交角为56。相对密度3.02-3.45，随着含Fe量增高而加大。条痕白色，玻璃光泽，透明，中等解理，是一种常见的造岩硅酸盐矿物，主要存在于火成岩和变质岩中，由硅氧分子链组成主要构架，晶体结构为单斜晶系或正交晶系。 （3）普通角闪石，普通角闪石的晶体呈长柱状，横断面为近似菱形的六边体，晶体的集合体一般为粒状、针状或纤维状。颜色绿黑至黑色，有玻璃光泽。条痕白色略浅灰绿色，近乎不透明。两组柱面解理完全，交角为124°或56°。摩氏硬度5－6，比重3.1－3.4。 （4）斜长石：白色或灰白色，条痕白色，玻璃光泽，透明，硬度6，完全解理，两组解理夹角86度，相对密度2.61—2.76晶形呈柱状、厚板状，常为粒状或块状；颜色多呈灰白色，有时微带浅棕、浅蓝及浅红色； 5）正长石，AlSi3O8],单晶呈短柱状或厚板状，有两种结晶习性：多呈粒状集合体。肉红色或浅红色，条痕白色，玻璃光泽透明，硬度6，完全解理两组解理夹角90度，相对密度2.57. 黑云颜色为黑色、深褐色，有时带浅红、浅绿或其它色调，透明至不透明。玻璃光泽，黑色则 呈半金属光泽。硬度2－3，比重3.02－3.1。解理：解理极完全，条痕：白色略带浅绿色（6）石英：SiO2, 为半透明或不透明的晶体，质地坚硬，外观常呈无色、白色、乳白色、灰白半透明状态，莫氏硬度为7，断面具玻璃光泽或油脂光泽，变动于 2．22~2．65之间。极不完全解理。条痕白色。 二、偏光显微镜的认识和使用 1、原理：是用于研究所谓透明与不透明各向异性材料的一种显微镜，利用光的偏振特性对具有双折 射性物质进行研究鉴定。将普通光改变为偏振光进行镜检的方法，以鉴别某一物质是单折射（各
几种常见岩石的辨别和描述（野外编录） 三种常见的岩浆岩： 1．花岗岩是分布最广的深成侵入岩。主要矿物成分是石英、长石和黑云母，颜色较浅，以灰白色和肉红色最为常见，具有等粒状和块状构造。花岗岩既美观抗压强度又高，是优质建筑材料。 2．橄榄岩侵入岩的一种。主要矿物成分是橄榄石及辉石，深绿色或绿黑色，比重大，粒状结构。是铂及铬矿的惟一母岩，镍、金刚石、石棉、菱铁矿、滑石等也同这类岩石有关。 3．玄武岩一种分布最广的喷出岩。矿物成分以斜长石、辉石为主，黑色或灰黑色，具有气孔构造和杏仁状构造，玄武岩本身可用作优良耐磨的铸石原料。 (沉积岩) 又叫“水成岩”。是在常温常压条件下岩石遭受风化作用的破坏产物，或生物作用和火山作用的产物，经过长时间的日晒、雨淋、风吹、浪打，会逐渐破碎成为砂砾或泥土。在风、流水、冰川、海浪等外力作用下，这些破碎的物质又被搬运到湖泊、海洋等低洼地区堆积或沉积下来，形成沉积物。随着时间的推移，沉积物越来越厚，压力越来越大，于是空隙逐渐缩小，水分逐渐排出，再加上可溶物的胶结作用，沉积物便慢慢固结而成岩石，这就是沉积岩。沉积岩分布极广，占陆地面积的75％，是构成地壳表层的主要岩石。四种常见的沉积岩： 1．砾岩一种颗粒直径大于2毫米的卵石、砾石等岩石和矿物胶结而成的岩石，多呈厚层块状，层理不明显，其中砾石的排列有一定的规律性。 2．砂岩颗粒直径为0．1～2毫米的砂粒胶结而成的岩石。分布很广，主要成分是石英、长石等，颜色常为白色、灰色、淡红色和黄色。
3．页岩由各种黏土经压紧和胶结而成的岩石。是沉积岩分布最广的一种岩石，层理明显，可以分裂成薄片，有各种颜色，如黑色、红色、灰色、黄色等。 4．石灰岩俗称“青石”，是一种在海、湖盆地中生成灰色或灰白色沉积岩。主要由方解石的微粒组成，遇稀盐酸会发生化学反应，放出气泡。石灰岩的颜色多为白色、灰色及黑灰色，呈致密块状。 变质岩：地壳中的火成岩或沉积岩，由于地壳运动、岩浆活动等所造成的物理、化学条件的变化，使其成分、结构、构造发生一系列改变，这种促成岩石发生改变的作用称为变质作用。由变质作用形成的新岩石叫做变质岩，例如由石英砂岩变质而成的石英岩，由页岩变质而成的板岩，由石灰岩、白云岩变质而成的大理岩。变质岩常有片理构造。三种常见的变质岩： 1．大理岩由石灰岩或白云岩重结晶变质而成。颗粒比：石灰岩粗，矿物成分主要为方解石，遇酸剧烈反应，一般为白色，如含不同杂质，就有各种不同的颜色。大理岩硬度不大，容易雕刻，磨光后非常美观，常用来做工艺装饰品和建筑石材。 2．板岩由页岩和黏土变质而成。颗粒极细，矿物成分只有在显微镜下才能看到。敲击时发出清脆的响声，具有明显的板状构造。板面微具光泽，颜色多种多样，有灰、黑、灰绿、紫、红等，可用做屋瓦和写字石板。 3．片麻岩多由岩浆岩变质而成。晶粒较粗，主要矿物成分为石英、长石、黑云母、角闪石等。矿物颗粒黑白相间，呈连续条带状排列，形成片麻构造。岩性坚，但极易风化破碎。 C、(矿物) 是地壳内外各种岩石和矿石的组成部分，是具有一定的化学成分和物理性质的自然均一体。大部分矿物是固体，也有的是液体(如自然汞、石油)或气
第四单元岩石和矿物 1、根据岩石成因，我们可以把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩。 2、岩石都是由一种或几种矿物组成的，石英、云母、长石都是自然界的矿物。花岗岩的主要成分是：石英、长石、云母。 3、我们观察岩石的方法有看、摸、闻、掂、刻等。我们可以观察岩石的花纹、轻重、颜色、光泽、软硬、条痕、气味等来描述岩石。岩石遇到稀盐酸冒泡，这种岩石是石灰岩。稀盐酸具有腐蚀性。 4、我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀等工具粗略的来检验矿物的软硬。 可把矿物分成几个等级：
软-----能用指甲刻划出痕迹。 较软-----不能用指甲刻划出痕迹，但能用铜钥匙刻划出痕迹。 较硬----不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。 硬----用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。 5、冷热、风、地表变动、植物的根等都会对岩石产生变化。岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫风化。岩石风化后产生了沙和泥土。 6、在生活中，我们的钟表、计算机、铅笔等地方都用了岩石和矿物。 7、在地球运动过程中，日积月累沉积而成的岩石是页岩。经过地球运动，火山喷
发过程中流淌出来形成的岩石是浮石。保留有古代生物的遗体或遗迹的岩石是化石。 8、岩石和矿物是宝贵的资源，它不可能再生，所以我们要保护、利用岩石和矿物。 9、常见的矿物有石盐、石膏、方解石、赤铁矿等。 10、矿物的作用： 我们吃的盐，点豆腐用的石膏，做铅笔芯的石墨，中药用的雄黄， 做首饰用的金、银和钻石，划玻璃的金刚石…… 11、观察、描述矿物的方法：
答：观察矿物的颜色：赤铁矿是红色的，褐铁矿是褐色的、黄铜矿是黄色的、白钨矿是白色的。 条痕：自然金——黄色；黄铜矿、黄铁矿——绿黑色；方铅矿——黑色； 石墨——黑色；石英——白色或近于白色；赤铁矿——樱红色 观察矿物的软硬：（软、较软、较硬、硬）硬度最大的是金刚石；硬度最小的是石墨。 观察矿物的透明度和光泽：透明度分为透明、半透明河不透明三种 观察矿物的形状：针状、片状、立方体、八面体、钟乳状。
四年级科学下册第四单元：《岩石和矿物》重点练习题合成
蓟县小学科学四年级下册第四单元复习题 《岩石和矿物》 A科学概念 1.地壳是由岩石构成的。岩石是一种或多种矿物组成的，岩石、矿物是组成地球的重要物质。 2.不同的岩石和矿物有不同的形态、性质和用途。 3.人们生产、生活用品的许多原料取自岩石和矿物。 B目标检测题 一、填空题： 1.按岩石的成因可以把岩石分成三大类，一类是（1），一类是（2），一类是（3）。 2.（1）爆发时地下溶化的岩石不会从火山的喷发流淌出来。 3.观察岩石的方法（1）、（2）、（3），通过学习我认识的岩石有（4）、（5）、（6）等。 4.在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹，这些叫做（1）。 5.所有的岩石都是有一种或几种（1）组成的，（2）。 6.岩石在（1）、水、（2）等长期联合作用下发生变化的现象叫风化。 7.一些保留有古代生物遗体或（1）的岩石叫做（2），它们对科学家研究地球的历史有很 重要的作用。 8.常见的岩石有（1）、（2）、（3）、（4）和（5）等，其中遇盐酸冒泡的是（6）和（7）。 9.我能在家里找到一些岩石制品。如我们用的铅笔是用（1）做的。 10.认识岩石的步骤是：先观察岩石的（1）和（2），再测试岩石的（3），最后观察岩石遇 到（4）的反映。 11.矿物中硬度最大的是（1），硬度最小的是（2）。 12.花岗岩是由（1）、（2）、（3）组成的。 13.岩石的主要特征： 花斑状，坚硬由石英、长石、云母三种矿物构成的岩石是（1）。 看起来像混凝土，由碎石子或卵石组成，粗糙很硬的岩石是（2）。 薄层状结构，颗粒细，较软常有化石的岩石是（3）。 青灰色或灰色，颗粒细，光滑，较硬遇盐酸冒泡的岩石是（4）。 纯白色或有花纹，颗粒较粗，粗糙，较软，遇盐酸冒泡的岩石是（5）。 土黄色或灰色，由许多颗粒粗细差不多的沙子黏合在一起，粗糙，坚硬的岩石是（6）。
花岗岩（Granite）是一种岩浆在地表以下凝却形成的 火成岩，主要成分是长石和石英。花岗岩的语源是拉丁文 的granum，意思是谷粒或颗粒。因为花岗岩是深成岩，常 能形成发育良好、肉眼可辨的矿物颗粒，因而得名。花岗 岩不易风化，颜色美观，外观色泽可保持百年以上，由于 其硬度高、耐磨损，除了用作高级建筑装饰工程、大厅地 面外，还是露天雕刻的首选之材。 花岗岩是岩浆在地下深处经冷凝而形成的深成酸性火成岩，部分花岗岩为岩浆和沉积岩经变质而形成的片麻岩类或混合岩化的岩石。花岗岩主要组成矿物为长石、石英、黑白云母等，石英含量是10％～50％。长石含量约总量之2/3，分为正长石、斜长石（碱石灰）及微斜长石（钾碱）。根据世界各地2485份花岗岩中不同化学成分比例平均，依所占重量百分比由重到轻为：SiO2— 72.04% Al2O3— 14.42% K2O — 4.12% Na2O — 3.69% CaO — 1.82% FeO — 1.68% Fe2O3— 1.22% MgO — 0.71% TiO2— 0.30% P2O5— 0.12% MnO — 0.05% 不同品种的矿物成份不尽相同，还可能有含辉石和角闪石。不同品种的矿物成份不尽相同，还可能有含辉石和角闪石。 花岗岩质地坚硬致密、强度高、抗风化、耐腐蚀、耐磨损、吸水性低，美丽的色泽还能保存百年以上，是建筑的好材料，但它不耐热。花岗岩石材按色彩、花纹、光泽、结构和材质等因素，分不同级次。台湾经济部矿物局将花岗岩分为黑色系、棕色系、绿色系、灰白色系、浅红色系及深红色系六类。 闪长岩 闪长岩为全晶质中性深成岩的代表岩石，也是花岗 石石材中主要岩石类型之一。主要由斜长石（中－更长 石）和一种或几种暗色矿物组成，后者总量一般为20～ 35％。不含或仅含少量的钾长石，一般不超过长石总量 的10％。不含或含极少量石英，其量不超过浅色矿物总 量的5％。暗色矿物以角闪石为主，有时有辉石和黑云母。副矿物主要有磷灰石、磁铁矿、钛铁矿和榍石等。 闪长岩是一种颜色较深的岩石，多呈灰黑色，带深绿斑点的灰色或浅绿色，色率20%～35%。当暗色矿物因蚀变而绿泥石化，纤闪石化时，岩石显出不同程度的绿色色调，作为饰面石材更具美感。闪长岩的物理特征是：压缩强度130～200MPa（干）或100～160MPa（湿），抗弯强度为10～25MPa，体积密度2.85～3.00g/cm3,吸水率0.4%。 SiO2含量52%～65%，FeO、Fe2O3、MgO各约3%～5%，Al2O3约16%～17%，Na2O 3%，K2O 2%。矿物成分主要由中性斜长石和一种或数种暗色矿物组成。最常见的暗色矿物是角闪石，有时为辉石、黑云母。岩石中可含少量石英和钾长石，石英﹤20%，钾长石﹤10%。典型的闪长岩中浅色矿物含量65%～75%，暗色矿物20%～30%。结构多半为半自形粒状，斜长石晶形一般较好，呈板柱状，矿物颗粒均匀，多为块状构造。根据石英含量和暗色矿物种类，闪长岩（类）又可分为闪长岩、石英闪长岩、辉石闪长岩。
《岩石和矿物》复习资料 第一课各种各样的岩石 1、岩石是地球的重要组成物质。 2、岩石是各种各样的，在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。 3、岩石可以按照不同的特点分为不同的类别。不同的分类标准其分类结果也可能不同。 4、岩石是天然的，大多比较坚硬，它们在地球上广泛分布，岩石在颜色、软硬、轻重、表面有无花纹、光滑还是粗糙等方面是各种各样的。 5、岩石我们可以按照形状分类，但一般不按照大小分类。 第二课认识几种常见的岩石 1、不同种类的岩石在结构和构造上有不同的特征，岩石的特征和它的成因有关。 2、颗粒的大小可以分为粗粒、中粒、小粒。颗粒的结构可以分为紧密和松散。 第三课岩石的组成 1、花岗岩主要由石英、长石、云母三种矿物组成。 2、所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。 3、矿物是组成地壳岩石的重要物质。矿物在自然界很少单独存在，通常都是好几种混杂在一起组成岩石。 4、不同矿物具有不同的形态特征和用途。 5、世界上已发现的矿物近4000种。 第四课观察、描述矿物（一） 1、颜色、条痕、软硬是矿物的重要特征。 2、有的矿物具有多种颜色，有些矿物具有相似的颜色。 3、矿物的颜色、条痕、硬度是识别矿物的重要依据，矿物的条痕比矿物的外表颜色更可靠。 4、不同的矿物有着自身独特的颜色，因此很多矿物是以颜色的名字命名的。 5、条痕指的是矿物粉末的颜色，将矿物放在白色无釉瓷板上擦划，瓷板上留下的粉末痕迹就是矿物的条痕。 6、矿物的条痕可以和矿物本身的颜色一样，也可以不一样。 7、条痕对不透明矿物的鉴别很重要，对透明矿物来说意义不大，因为它们的条痕都是白色或近似白色。 8、同种矿物虽有不同的颜色，但条痕的颜色一定相同。不同的矿物的颜色虽然相同，但条痕不一定相同。 9、硬度是矿物对外界摩擦或刻画的抵抗力。 10、地质工作者在野外常用测试矿物硬度的方法：用指甲、铜钥匙（或回形针）、小钢刀作为测试工具。 11、矿物中硬度最大的是金刚石，硬度最小的是石墨。 12、能够用指甲划痕迹的叫“软”、不能用指甲能够用铜钥匙划痕的叫“较软”，不能用铜钥匙可以用小刀划痕的叫“较硬”，不可以用小刀划痕的叫“硬”。 第五课观察、描述矿物（二） 1、矿物的透明度、光泽和形状是矿物的重要特征。 2、不同矿物的透明度、光泽和形状是不同的。 3、光线能否穿透矿物取决于它的透明度，如果能透过矿物看到另外一个物体，这种矿物就是透明的；如果有光线透过，但透过这种矿物看到的另外一个物体模糊不清，它就是半透明的；如果光线完全不能透过矿物，它便是不透明的。 4、观察时由于厚度可以影响透明度，我们可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物
& 岩石与矿物 一、填空 1、地球上的资源可以分为两类：一类是( )比如( )( )( )另一类是( )如( )( )( )各种矿物资源 2、岩石在受到高温高压等作用时，内部结构发生变化并形成富含铁、金等矿石的岩石叫( )。 3、做眼镜和放大镜镜片的矿物是( )。 4、地质学家是按( )给岩石分类的。 5、( )是自然界中最坚硬的矿物。 6、由( )冷却形成的岩石叫( ) ；
7、岩石组成( )的外壳。按岩石的按岩石的生成方式把岩石分为( )、( )和( )三大类。 8、大自然中，成分集中，有一定结构的石头叫做( )。它们是构成岩石的 ( )。岩石是由( )组成。 9、花岗岩中白色的是( )，粉红色的是( );黑色的是( )组成。 10、人们早就知道把( )磨成粉末，与液体混合，做成颜料。 11、( )是一种常见的透明矿物，它的结构是一层的薄片，像书本里一页一页的纸张。 12、( )是矿物中最软的一种，( )是自然界最坚硬的矿物，用途很广。 13、( )是制造铅笔芯的主要原料 14、用( ) ( )( )和( )作为工具给矿物标本按硬度排序 【
15、( )是制造玻璃的重要原料，透明的石英称为( )可以做各种首饰 16、萤石又称( )是制造( )的重要原料，可以防止龋齿。 二、判断。(对的打“√”，错的打“×”。)(20分) ( )1、在沉积岩中有时能够找到化 石。 ( )2、砖块也是一种岩石。 ( )3、矿物是构成岩石的“积木”。 ( )4、赤铁矿研成粉末，与液体混合， 可以做成颜料。 ( )5、地下的煤层是由古代生物的遗 骸形成的。 - ( )6、石油和煤是不可再生资源，我 们要节约和保护。 ( )7、石膏看起来闪闪发光。
第一章矿物与岩石 Ⅰ.名词解释(6道) 矿物岩石磨圆度层理岩性岩石结构流纹状构造片理构造 矿物:矿物就是天然生成的、具有一定物理性质与一定化学成分的自然元素或化合物,就是组成地壳的基本物质单位。P3 岩石:矿物在地壳中按一定的规律共生组合在一起,形成由一种或几种矿物或火山玻璃组成的天然集合体。P4 磨圆度:碎块、颗粒圆滑的程度称磨圆度。P13 层理:层理就是指岩层中物质的成分、颗粒大小、形状与颜色在垂直方向发生改变时产生的纹理。P14 岩性:岩石的地质特性简称岩性,包括岩石的结构、构造与矿物成分。P10 岩石结构:岩石颗粒形态特征及其相互关系。P10 片理构造:岩石中矿物呈定向平行排列的构造称片理构造。P20 流纹状构造:岩石中柱状、针状矿物、拉长的气孔、不同颜色的条带,相互平行、定向排列,形成流纹状构造。它就是喷出岩构造,就是酸性喷出岩流纹岩的特有构造。P10 Ⅱ.单项选择题(在下列各题中选最佳答案,将其代码填在括号中)(23道) 1.方解石的晶体形态就是( )。P5 A.短柱状 B.板状 C.立方体 D.菱面体 2.条痕就是指矿物的( )。P5 A.固有颜色 B.粉末的颜色 C.杂质的颜色 D.表面氧化物的颜色 3.肉红色就是( )的固有颜色。P7 A.石英 B.滑石 C.方解石 D.正长石 4.解理就是指( )。P6 A.岩石受力后形成的平行破裂面 B.岩石中不规则的裂隙 C.矿物受力后沿不规则方向裂开的性质 D.矿物受力后沿一定方向平行裂开的性质 5.断口就是矿物受锤击后沿( )方向产生的断裂。P6 A.不规则方向 B.平行所有晶面方向 C.平行某一晶面方向 D.锤击方向 6.在下列矿物中,硬度最高的就是( )。P6 A.石英 B.长石 C.滑石 D.方解石
教科版小学科学四年级下册第四单元过关检测密卷(卷)岩石和矿物一、填空题。 .矿物中硬度最大的是，硬度最小的是。 .岩石受到一定的压力和高温而发生变化，矿物会重新排列，性质也会发生变化。这样形成的岩石叫做。 .世界上已发现的矿物近种。 .花岗岩是由、和组成的。 .岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫。 .我家里收藏了很多岩石，有几块是爸爸从南京雨花坛带来的，有一些是我和哥哥从海边捡来的……这是按岩石的分类的。 二、选择题。 .雕塑家在雕塑的时候，经常选用( )。 . 花岗岩 . 砾岩 . 石灰岩 .具有蜡烛一样光泽的矿物是( )。 . 石英 . 长石 . 云母 .下列岩石中容易分离成层的是( )。 . 花岗岩 . 石灰岩 . 板岩 .砾岩的最主要特点是( )。 . 粗糙 . 灰色 . 由碎石子或卵石组成 .根据岩石颗粒的大小和结构也可鉴别岩石种类。一种岩石颗粒较粗，比较粗糙，晶莹润泽，结构紧密，且有不同的颜色。这种岩石是( )。 . 砂岩 . 花岗岩 . 大理岩 .制造钟表和计算机都要用到( )。 . 石英 . 长石 . 云母 .有一种矿物，能用指甲刻划出痕迹，这种矿物的硬度为( )。 . 硬 . 较硬 . 较软 . 软 .形状六面体，每个面都是菱形的矿物是( )。 . 石英 . 方解石 . 方铅矿 . 石盐
.石英、长石、云母三种矿物中最硬的是( )。 . 长石 . 石英 . 云母 .不是由地球运动火山喷发形成的岩石是( )。 . 气泡石 . 浮石 . 化石 .在一些岩石上，保留有古代生物的遗体或遗迹，我们把它叫化石，它一般存在于( )中。. 沉积岩 . 变质岩 . 岩浆岩 .把矿物的边缘放在一块白色无釉的瓷板上摩擦后再观察，这是观察研究矿物的( )。 . 软硬 . 条痕 . 光泽 三、判断题。 .所有的矿产资源基本上都是不可再生的，所以我们在合理利用这些资源的同时，更应该懂得保护和节约。( ) .我们可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度。( ) .矿物都是非常坚硬的。( ) .地质学家通过观察岩石的薄片成分和颗粒，对岩石的种类作出判断。( ) .铁是从铁矿石中提炼出来的。( ) .花岗岩中肉红色或黄褐色的是云母。( ) .磨菜刀用的磨石是用页岩制成的。( ) .条痕的颜色与矿石表面的颜色都一样。( ) .稀盐酸有腐蚀性，使用时不要溅到皮肤上和眼睛里，若不小心溅上，应该用大量的清水冲洗。( ) .物体的硬度是指在其表面刻划的难度，而不是将其弄碎的难易程度。( ) 四、连线题。 .将下列物质与其主要用途连起来。 金刚石可制成电极、铅笔芯、固体润滑剂 金用于钻探、研磨、切割玻璃 石墨用于装饰品和实验仪器 方解石制水泥，制作模型、塑像，用于医疗手术 石膏耐火、耐酸、绝缘的材料 滑石制作光学仪器 五、填图题。
四年级下册科学第四单元《岩石和矿物》知识点 四年级下册科学第四单元《岩石和矿物》知识点 第四单元岩石和矿物 1、岩石是地球的重要组成部分。 2、上的岩石、地下的岩石和海底的岩石，它们严严实实地拼接在一起，形成了地球的坚硬外壳。 第一各种各样的岩石 1、观察岩石的方法：用眼看、用手摸、用鼻子闻、用刀刻划、用锤敲等。 2、我们可以用什么样的词语描述岩石的特点？ 光滑、粗糙；轻重，透明、不透明；闪亮，暗淡；有光泽、无光泽等。 3、岩石是什么样子的？ 答：岩石都是天然的，岩石比较重，一般很硬，有的粗糙不光滑，大多数不透明。 4、根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类。 第二认识几种常见的岩石 1、页岩、砂岩、石灰岩、砾岩、大理岩、花岗岩等岩石是我们常见
的岩石。 2、常见的矿物有哪些？ 答：常见的矿物有石盐、石墨、硫黄、金刚石、石膏等。 3、除了用我们的感觉器官观察岩石外，还可以用什么方法观察岩石？答：①、用放大镜观察岩石颗粒②、岩石相互敲击③、在岩石上滴盐酸 4、岩石学家常常在放大镜和显微镜下仔细观察岩石薄片的成分和颗粒组成，对岩石种类作出判断。 、岩石（颗粒的大小）和（结构）也是鉴别岩石种类的重要特征，我们可以根据不同岩石的颗粒状况，鉴别岩石的种类。 第三岩石的组成 1、花岗岩的三种成分是石英、长石、云母， 它们各有什么特点？ 答：石英：有规则的颗粒，具有玻璃或油脂的光亮，半透明； 长石：颜色淡红或浅黄，半透明，具有玻璃光泽； 云母：褐色，片状，有光泽。 2、石英、长石和云母都是自然界的矿物。矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几种混杂在一起组成岩石。花岗岩是由石英、长石和云母组成的。 3、世界上已经发现的矿物有4000 种。我们身边有许多矿物制成的物品，比如我们吃的盐，点豆腐用的石膏，做铅笔芯的石墨，中药用的雄黄，做首饰的金、银和钻石等。
岩石矿物的分类及鉴别特征 概述:岩石(rock)是由一种或多种矿物或者岩屑组成的集合体.按照岩石的成因,分为三大类:沉积岩、岩浆岩、变质岩. 沉积岩:是由各种外力地质作力形成的沉积物在地表或近地表条件下,经过固结成岩作用形成的岩石.按成因又可分为四大类: 表2-1 沉积岩分类简表 砾状结构>2米米、砂状结构2～0.05米米、粉砂状结构0.05～0.005米米、粒径>100米米粒径2～100米米粒径65%强烈过饱和游离石英＞20% 造岩元素含量的变化:Fe 米g Cu → Fe 米g Cu Al → Fe Ca Al Na → Ca Na K Al + SiO2 岩石颜色的变化:深(绿黑)→暗(绿灰)→中色(灰色)→浅色(肉红、灰白). 矿物组合变化、橄榄石、辉石(无石英)辉石、富钙斜长石、角闪石(基本无石英) 钙钠中等的斜长石、角闪石(少石英、黑云母) 富钠斜长石、正长石,石英大量出现 . 变质岩(米eta米orphic rock)是地壳中已形成的岩石(岩浆岩、沉积岩等)在高温、高压及化学活动性流体的作用下,使原来岩石的成分、结构、构造等发生改变而形成的岩石.岩浆岩变质形成的变质岩称正变质岩; 沉积岩变质形成的岩石称副变质岩. 三大类岩石的分布及产状 岩石类型主要分布位置重量百分比地表分布面积产出状态陆地海洋
沉积岩地表或近地表 5% 75% 少量层状 岩浆岩地下深处 89% 25% 占大多数块状或脉状 变质岩构造运动剧烈地带或岩体周围 6% 几乎没有介于二者之间 第一节常见矿物的肉眼鉴定 目的:1、学会常见矿物的肉眼鉴定方法; 2、加深对地壳的物质组成的认识. 一、矿物的形态 矿物的形态有单体形态和集合体形态之分. (一)单体形态 由于矿物具一定的化学成分和结晶构造,在适宜的条件下,可形成具一定外形的几何多面体,称为晶体(crystal).完好晶体的自然表面称晶面(crystal face),它相当于结晶格架上质点较密集或联结力较强的网面.晶体的形态称为晶形(crystal for米).各种矿物都有其独特的晶形,它是鉴别矿物的重要依据之一.尽管矿物的晶形多种多样,但归纳起来,矿物单体晶形可分为三种类型: 一向延长型呈柱状或针状,如石英、辉锑矿、角闪石等; 二向延长型呈片状或板状,如石膏和云母等; 三向等长型呈粒状,如黄铁矿等. 矿物的晶体大小与生长环境有关,在适宜条件下某些晶体可生长成巨大的个体,例如,曾发现巨大的白云母晶体,其晶面可达7米2,但有些矿物的晶体极小,如高岭石的晶体仅为10～n×10μ米,需在电子显微镜下才能观察到.同一种岩石中不同矿物的结晶顺序也有先后,先结晶的矿物晶形较完好,后结晶的则受先结晶的矿物限制,常形成扇形不甚规则的“他形”晶. (二)集合体形态
书名：岩石矿物分析第四版 主编；尹明、李家熙 开本；16开精装4册 出版社；地质出版社2011-3 定价；600.00元优惠价：480元
内容简介 《岩石矿物分析》第四版，由国家地质实验测试中心尹明、李家熙主编。该书是在1991年《岩石矿物分析》第三版基础上由50多家省局和地方地质分析测试部门的技术骨干重新修改补充编著而成，总结了全国广大地质分析科技工作者近20年来取得的科研成果，共计600万字，将于2011年1月地质出版社出版。全书分为四册，保留了部分具有权威性、传统（经典）的化学分析方法，新增了很多成熟、实用、行之有效的现代仪器分析方法，突显了痕量、超痕量多元素分析技术（几乎涉及元素周期表中所有元素），以及现代地质与环境调查中的有机物、形态、价态分析技术等。 主要内容如下：
全书分为四个分册。 第一分册是地质分析基础知识及通用技术，共868页。 第二分册是岩石、非金属和黑色金属矿石分析，共862页。 第三分册是有色、稀有、分散、稀土、贵金属矿石及铀钍矿石分析，共967页。 第四分册是资源与环境调查分析技术，共1252页。 本书总结了广大地质分析工作者进20年来取得的科 研成果，是来自55家单位的62位编委参与编著、 历时5年完成的全国地质实验分析测试领域的大型著作，可供大家日常参考。 《岩石矿物分析》第四版是记录岩矿分析测试技术发展的知识宝库，总结了当前国土资源地质大调查分析技术的研究成果，反映了当前分析 仪器技术的进步与地质实验室装备的水平，可为地质调查、矿产勘查、地球化学调查、环境地质调查与评价、矿产综合利用与评价、环保行业、 进出口矿产品商检等有关科研院所、大专院校人员参考
四年级下册科学第四单元《岩石和矿物》知 识点 第四单元岩石和矿物 岩石是地球的重要组成部分。 山上的岩石、地下的岩石和海底的岩石，它们严严实实地拼接在一起，形成了地球的坚硬外壳。 课各种各样的岩石 观察岩石的方法：用眼看、用手摸、用鼻子闻、用刀刻划、用锤敲等。 我们可以用什么样的词语描述岩石的特点？ 光滑、粗糙；轻重，透明、不透明；闪亮，暗淡；有光泽、无光泽等。 岩石是什么样子的？ 答：岩石都是天然的，岩石比较重，一般很硬，有的粗糙不光滑，大多数不透明。 根据岩石的成因，把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类。 第二课认识几种常见的岩石 页岩、砂岩、石灰岩、砾岩、大理岩、花岗岩等岩石是我们常见的岩石。 常见的矿物有哪些？
答：常见的矿物有石盐、石墨、硫黄、金刚石、石膏等。 除了用我们的感觉器官观察岩石外，还可以用什么方法观察岩石？ 答：①、用放大镜观察岩石颗粒②、岩石相互敲击③、在岩石上滴盐酸 岩石学家常常在放大镜和显微镜下仔细观察岩石薄片的成分和颗粒组成，对岩石种类作出判断。 岩石和也是鉴别岩石种类的重要特征，我们可以根据不同岩石的颗粒状况，鉴别岩石的种类。 第三课岩石的组成 花岗岩的三种成分是石英、长石、云母， 它们各有什么特点？ 答：石英：有规则的颗粒，具有玻璃或油脂的光亮，半透明； 长石：颜色淡红或浅黄，半透明，具有玻璃光泽； 云母：褐色，片状，有光泽。 石英、长石和云母都是自然界的矿物。矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几种混杂在一起组成岩石。花岗岩是由石英、长石和云母组成的。 世界上已经发现的矿物有4000种。我们身边有许多矿物制成的物品，比如我们吃的盐，点豆腐用的石膏，做铅笔芯的石墨，中药用的雄黄，做首饰的金、银和钻石等。
书名：岩石矿物分析第四版主编；尹明、李家熙 开本；16开精装4册 出版社；地质出版社2011-3 定价；600.00元 优惠价：480元
内容简介 《岩石矿物分析》第四版，由国家地质实验测试中心尹明、李家熙主编。该书是在1991年《岩石矿物分析》第三版基础上由50多家省局和地方地质分析测试部门的技术骨干重新修改补充编著而成，总结了全国广大地质分析科技工作者近20年来取得的科研成果，共计600万字，将于2011年1月地质出版社出版。全书分为四册，保留了部分具有权威性、传统（经典）的化学分析方法，新增了很多成熟、实用、行之有效的现代仪器分析方法，突显了痕量、超痕量多元素分析技术（几乎涉及元素周期表中所有元素），以及现代地质与环境调查中的有机物、形态、价态分析技术等。 主要内容如下：
全书分为四个分册。 第一分册是地质分析基础知识及通用技术，共868页。 第二分册是岩石、非金属和黑色金属矿石分析，共862页。 第三分册是有色、稀有、分散、稀土、贵金属矿石及铀钍矿石分析，共967页。 第四分册是资源与环境调查分析技术，共1252页。 本书总结了广大地质分析工作者进20年来取得的科 研成果，是来自55家单位的62位编委参与编著、 历时5年完成的全国地质实验分析测试领域的大型著作，可供大家日常参考。 《岩石矿物分析》第四版是记录岩矿分析测试技术发展的知识宝库，总结了当前国土资源地质大调查分析技术的研究成果，反映了当前分析 仪器技术的进步与地质实验室装备的水平，可为地质调查、矿产勘查、地球化学调查、环境地质调查与评价、矿产综合利用与评价、环保行业、 进出口矿产品商检等有关科研院所、大专院校人员参考
各类常见岩石的主要特征九 各类常见岩石的主要特征。常见三大类岩石以其固有的特点相互区别，如表1 所示。 表1 深成岩、浅成岩、喷出岩的产状、结构、构造间的区别 火成岩沉积岩变质岩 矿物成分均为原生矿物，成分复杂，常见的有石英、长石、角闪石、辉石、橄榄石、黑云母等矿物成分除石英、长石、白云母等原生矿物外，次生矿物占相当数量，如方解石、白云石、高岭石、海绿石等除具有原岩的矿物成分判尚有典型的变质矿物，如绢云母、石榴子石等 结构以粒状结晶、斑状结构为其特征以碎屑、泥质及生物碎屑、化学结构为其特征以变晶、变余、压碎结构为其特征 构造具流纹、气孔、杏仁、块状构造多具层理构造、有些含生物化石具片理、片麻理、块状等构造 产状多以侵入体出现，少数为喷发岩，呈不规则状有规律的层状随原岩产状而定 分布花岗岩、玄武岩分布最广粘土岩分布最广，其次是砂岩、石灰岩区域变质岩分布最广，次为接触变质岩和动力变质岩 3 、岩石综合肉眼鉴定步骤提示 肉眼对岩石进行分类和鉴定，除了在野外要充分考虑其产状特征外，在室
内对手标本的观察上，最关键的是要抓住它的结构、构造、矿物组成等特征。具体步骤如下： ? 观察岩石的构造，因为构造从岩石的外表上就可反映它的成因类型：如具气孔、杏仁、流纹构造形态时一般属于火成岩中的喷出岩类；具层理构造以及层面构造时是沉积岩类；具板状、千枚状、片状或片麻状构造时则属于变质岩类。应当指出，火成岩和变质岩构造中，都有“块状构造”。如火成岩中的石英斑岩标本，变质岩中的石英岩标本，表面上很难区分，这时，应结合岩石的结构特征和矿物成分的观察进行分析：石英斑岩具火成岩的似斑状结构，其斑晶与石基矿物间结晶联结，石英斑岩中的石英斑晶具有一定的结晶外形，呈棱柱状或粒状；经过重结晶变质作用形成的石英岩，则往往呈致密状，肉眼分辨不出石英颗粒，且石质坚硬、性脆。 ? 对岩石结构的深入观察，可对岩石进行进一步的分类。如火成岩中深成侵入岩类多呈全晶质、显晶质、等粒结构；而浅成侵入岩类则常呈斑状结晶结构。沉积岩中根据组成物质颗粒的大小、成分、联结方式可区分出碎屑岩、黏土岩、生物化学岩类(如砾岩、砂岩、页岩、石灰岩等)。 ? 岩石的矿物组成和化学成分分析，对岩石的分类和定名也是不可缺少的，特别是与火成岩的定名关系尤为密切，如斑岩和玢岩，同属火成岩的浅成岩类，其主要区别在于矿物成分。斑岩中的斑晶矿物主要是正长石和石英，玢岩中的斑晶
3.岩石的组成 【教材简析】 本课是教科版小学《科学》四年级下册《岩石和矿物》单元的一个内容。参照《科学课程标准》，本课的知识点为了解岩石是由一种或多种矿物有规律组合而成的矿物集合体。地球上已知的矿物有近4000种，常见的有五六十种。知道各种矿物都具有一定的外表特征和物理性质，可以作为鉴别矿物的依据。本课教学内容分为两部分。第一部分：“美丽的花岗岩”；第二部分：“常见矿物”。 【学情分析】 我们的生产生活中广泛应用到矿物，不少学生可能也听说过矿物，对矿物有一定的了解。但总体来说，学生对矿物是比较陌生的，可能更不知道岩石是由矿物组成的。本课在学生初步对岩石的形态进行观察、比较、分类的基础上，以花岗岩为例指导学生认识岩石是由矿物组成的，并通过课文资料初步了解不同的矿物在形态、性质方面有着差异，在生产和生活中有不同的用途，人们对它们特性的观察、描述方法也有所不同。从而引发学生对岩石的组分--矿物的关注，为下面两节观察矿物特性的教学做准备。 【教学目标】 知识与技能 1.花岗岩主要由石英、长石和云母三种矿物组成。 2.岩石都是由一种或几种矿物组成的。 3.矿物是组成地壳岩石的重要物质；每一种矿物都由一种物质组成。 4.不同矿物具有不同的形态特征和用途。 过程与方法 1.利用放大镜观察花岗岩的结构，以及石英、长石、云母三种矿物的形态特 征，并比较它们的特征。 2.阅读资料了解一些矿物的形态特征和用途。 情感态度与价值观 1.培养对矿物观察研究的兴趣。 2.认识到矿物和岩石是组成地壳的重要物质，与人类关系密切。
3.认识到认真、细致的观察、比较、记录、描述是十分重要的。 【教学重难点】 重点：观察几种常见岩石，了解岩石的组成。 难点：能描述常见的矿物。 【教学准备】 为每个小组准备：花岗岩、放大镜、云母、石英、长石矿 【教学过程】 一、导入 课前谈话 1.欣赏照片，感受自然界岩石的美丽 同学们好！五一节刚刚过去不久，你们的爸爸妈妈有没有带你出去旅游？……老师特别爱好旅游，因为旅行可以让人开阔眼界，陶冶情操。老师在旅行途中还拍了一些照片，和大家一起欣赏。（多媒体出示照片） 2.引出课题 刚才的照片中同学们看到的最多的是什么？（是山，是石头，就是我们通常说的岩石。）今天我们就来学习新课《岩石的组成》板书：课题。你知道这些岩石叫什么名称吗？说不出没关系，老师带来了一块，（花岗岩，多媒体出示）认识吗？ 二、了解花岗岩在生活中的应用。 1.说说花岗岩的用途 在平时的生活中你见过花岗岩吗？在哪里看到过？ 花岗岩：花斑状、颗粒较粗、很坚硬，用途广泛。在我们的广场、马路、宾馆、家庭厨房和卫生间等地都有去使用。随着人们生活水平的不断提高，花岗岩在生活中的用处将越来越大。 2.用途广泛的原因 人们为什么这么喜欢花岗岩呢？因为花岗岩太美了。正因为这样美，人们就大量地用它，来装饰我们的生活。你们仔细观察过花岗岩吗？ 三、观察花岗岩 老师今天带来了很多花岗岩，你想不想用放大镜仔细观察一下花岗岩？ 分发材料 带着问题观察 1.花岗岩主要是由哪几种颜色颗粒组成的？ 2.它们分别是怎么样的？
第四单元《岩石和矿物》知识 点 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
第四单元《岩石和矿物》知识点 班级姓名 第一课： 1、（岩石）是地球上重要的组成部分。 2、根据岩石的成因，可以把岩石分为（岩浆岩、沉积岩、变质岩）三类。 第二课： 1、岩浆岩是由岩浆冷却凝固形成的岩石，如：（花岗岩）。 2、沉积岩是在水中形成的，如：（砂岩、页岩、砾岩、石灰岩）。 3、变质岩是岩石受到一定的压力和高温而发生变化形成的，如：（板岩、大理岩） 4、在岩石中可以看到古代生物的的遗体或遗迹，这些叫做（化石）。 第三课： 1、岩石一般是由一种或几种（矿物）组成的。 2、世界上已经发现的矿物近4000种。 3、花岗岩是由（石英、长石、云母）组成的。这三种矿物中最硬的是（石英），最软的是（云母） 第四课： 1、我们可以通过观察矿物的（颜色、条痕、软硬、透明度、光泽、形状）等方法来研究矿物。 2、要想知道矿物的硬度，我们可以采用（指甲、铜钥匙、小刀）刻划的方法来判断。 3、矿物中硬度最大的是（金刚石），可以用来（划玻璃）。硬度最小的是（石墨），可以用来制作（铅笔芯） 4、研究矿物软硬具体做法是：先比较指甲、铜钥匙、小刀的硬度，再用它们作为标准，分别去刻划矿物，最后判断矿物的软硬。 5、研究矿物的硬度时，可以分成以下几个等级： 软-----能用指甲刻划出痕迹； 较软--------不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙刻划出痕迹； 较硬-------不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。 硬--------用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。 第五课： 1、可以通过观察矿物碎片的边缘是否看见其他物体来衡量矿物的透明度，把矿物分为透明、半透明、不透明三种。 2、矿物表面的反光形成了光泽。有金属光泽的大部分是金属矿物。 3、有些矿物有着特殊规则的几何形状，他们都是矿物的晶体。 第七课： 1、岩石和矿物是组成地球的重要物质，也是人们生产和生活的宝贵资源。我国已经发现各种矿产171种，是世界上矿种交齐全的少数国家之一，其中稀有金属矿、钨矿、锡矿等20多种矿产的探明储量居世界前列。
7.岩石、矿物和我们 一、教材简析： 本课是《岩石和矿物》这一单元的最后一课，通过本单元前几节课的学生，学生了解了观察、描述矿物的方法，能用学到的方法辨别几种常见的岩石。教材一共安排了两个部分的内容。第一：岩石和矿物的用途。本课的第一部分是学生汇报、交流他们在上节课后收集的有关岩石和矿物用途的信息。要求每个学生收集两种矿物或岩石的用途，学生收集信息的途径是多样的，可以通过网络、书籍、报刊等，也可以通过调查、请教等，接着是在课堂上对收集到的信息进行交流。通过交流使学生获得更多的相关信息。这些信息是根据学生的喜好自行收集的，汇报的时候也一样，怎样让这些丰富的信息更有条理，能让学生比较系统地了解岩石和矿物对人类的价值和意义呢？必须对这些信息进行整理。那么怎么整理呢，希望学生进行讨论。分成哪几类，也是学生要思考的问题。教材上表格提示的是按“冶炼金属”“建筑材料”“生活用品”“医药”等不同方面的用途来分类，学生也可以按自己的方式来分类。 第二部分：保护岩石和矿产资源。这部分课文的内容主要有两个方面。第一是保护矿产资源的意义。地球上的岩石和矿物资源被开采后就不能再生。然而人类社会的发展却离不开这些资源，人类对矿产资源的开发和利用速度有增无减，这就意味着地示上数量有限期矿产资源迟早要面临枯竭的。人类为了生存和发展，必须要保护矿产资源。第二是国家关于矿产资源的有关法规。通过本课教学，希望学生关注我国矿产资源的开发利用和保护，在课后了解家乡有哪些矿产资源，以及人们是如何开采、利用、保护的。 二、学情分析： 四年级的学生对岩石、矿物和我们的关系知道得并不多，他们
见得最多的就是岩石在建筑、修路方面的用途，对矿物的用途可能知道和关注得更少，尽管在前几课中零星地了解了一些相关的知识。便是不全面和系统，不能使学生真正感受到岩石、矿物对人们的不可缺少的意义。在本课中，学生课前的对“生活中的岩石和矿物的用途”的资料的收集显得尤其重要。这是学生亲历并获得的岩石和矿物与我们生活的关系最直接的知识、资料，本课教学也是以此为起点的。所以教师在课前可以指导学生从不同的方面收集资料，在交流中让学生认识到岩石和矿物与我们生活的不同方面的联系。 三、教学目标 科学概念： 岩石、矿物的特性决定了它们的用途。 岩石、矿物在生产和生活中用途很广，人类的生存离不开岩石和矿物资源 岩石和矿物是地球上的宝贵资源，我们要很好地保护和利用 过程与方法 通过调查、查阅资料等形式，了解岩石和矿物的用途 通过调查、访问、查阅等形式，了解人类在开发、利用和保护岩石、矿物等方面的活动 通过交流讨论和分类，比较全面地认识岩石和矿物对人类的意义情感、态度与价值观 岩石和矿物是宝贵的资源，要很好地保护和利用 通过交流、合作、查阅等方式拓宽学习的途径，喜欢和同学交流合作，增加对岩石、矿物的认识 四、教学重、难点 重点：通过交流、整理有关信息，知道岩石、矿物的特性决定了它们的用途，知道岩石对我们人类来说有很重要的意义