昨天我们班发了期中测试卷。当老师走进教室时,班上 ________。我的心_________,老师先________扫视了全 班,然后按名次从高到低依次宣读分数:“迟洋洋93.5分, 王霁月91.5 ……”在老师读卷子的时候,我的心_________ 突然老师念到了我的名字“黄安琪”,我________。“ 62 分”。我_____________。仿佛有无数双眼睛向我投来, 我的脸__________,______地低下头,看着眼前的这个鲜 红的“76.5 ”,它好像在讥讽我:“________________。
抓住神态、语言、心理进行细节描写,表现公布成绩时的紧张 气氛,以及“我”没考好的难过。
管理局以这件事警醒大众的目的达到 了吗?围观的人们从这件事中是否吸 取到了教训呢?
昨天我们班发了期中测试卷。当老师走进教室时, 班上格外寂静。我的心提到了嗓子眼,老师先用凌厉的 目光扫视了全班,然后按名次从高到低依次宣读分数: “迟洋洋93.5分,王霁月91.5 ……”在老师读卷子的时候, 我的心也同时往下沉,沉,沉……突然老师念到了我的 名字“黄安琪”,我绷紧的神经一下子更紧。“76.5 ”。 我简直不敢相信自己的耳朵,我只感觉天旋地转。仿佛 有无数双眼睛向我投来,我的脸变得通红,羞愧地低下 头,看着眼前的这个鲜红的“76.5 ”,它好像在讥讽我: “嗯,语文课代表考这么差,亏老师还相信你,羞羞 羞。”我不知怎么了泪水一下子夺眶而出,一滴滴泪水 将我的试卷浸透了。
衣冠楚楚的丹尼尔大步走向大树,先向它三 鞠躬,然后高声说:“大树,我的好兄弟,我 真对不起你!你吸收了空气中的二氧化碳,又 把氧气赐给我们,还给我们遮阴,而我却把铁 链锁在你的身上,虐待你。今后我决不千这种 蠢事,请你原谅!”说完,上前几步,把树抱得紧 紧的,并将脸颊贴在树上。