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西师大版五年级语文上册《自然之道》PPT演示课件

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26《自然之道》PPT3-西师大版五年级上册语文PPT课件

26《自然之道》PPT3-西师大版五年级上册语文PPT课件

太平洋绿龟名片 生长地：_______ 幼龟体重：____________ 幼龟长大后的体重:__________ 离巢时间：_______离巢目的地:_____ 面临的危险：_________________
嘲鸫 海鸥 鲣鸟
突然，一只幼龟把头探
出巢穴,却 欲出又，止似乎在侦 察外面是否安全。正当幼 龟 踌时躇，不一前只嘲鸫突然
我想说 ：“______________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________。”
只有遵循自然规 律，大自然才不会受 到伤害 。
我们干了一件愚不可及的蠢事。
飞来，它用尖嘴啄幼龟的
头，企图把它拉到沙滩上
去。
向导却若无其事地答道： “叼就叼去吧，自然之道， 就是这样的。”
向导这样说是因为向导为： __________________________。
向导极不情愿地抱起那只
小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼 见到手的美食丢掉，只好颓丧地 飞走了。
我们干了一件愚不可及的蠢事。
（食肉鸟）
加拉巴哥岛
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：w w w .1 /xiaz ai/ Word教程： /word/ 资料下载：w w w .1 /z iliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
我们干了一件愚不可及的蠢事。
向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口
鱼贯而出。 那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦
察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。 那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟 得到错误信息，以为外面很安全，于是 争先恐后地结伴而出。

五年级上册西师大版语文26课自然之道课件

五年级上册西师大版语文26课自然之道课件

向导一边走一边说： “如果不是我们，这些海 龟就不会受到伤害。” 向导一边走一边发 出悲叹：“如果不是我们， 这些海龟根本就不会受到 伤害。”
《自然之道〉这篇课文按 照（ 事情发展 ）的顺序， （我和同伴为了挽救一只海龟 讲述了 致使更多的海龟受到伤害 （ ）的 事情。告诉我们： 如果不按自
然规律办事，往往会产生与我们的 愿望相反的结果。
向导却若无其 事地答道：“叼就 叼去吧，自然之道， 就是这样的。”
向导极不情愿的抱 起那只海龟，朝大海 走去。那只嘲鸫眼见 到手的美食丢掉，只 好颓丧地飞走了。
我们干了一件愚不可及的 蠢事。
我们干了一件蠢事。 我们干了一件愚不可及 的蠢事。
多么令人心痛啊！
讨论：向导明明知道 “我们”的想法会害了 幼龟，为什么不制止， 反而抱起那只幼龟朝大 海走去？他这样做你是 赞同还是反对呢？
1.谈一谈你对“自然之道” 的理解和感悟。 2.违背“自然之道”的后 果会怎样？ 3.怎样才会不违背“自然 之道”？
候鸟迁徙不能挽留，山涧小雨难在鱼缸生存， 老虎圈养便失去野性，温室难育参天大树。
只有遵循“自 然之道”，才能使 人类与自然共存。
走入大自然 了解大自然 探究大自然规律
嘲 鸫鲣Βιβλιοθήκη 鸟西师大版 五年级 语文 上册 第五单元
自然之道
幼侦嘲愚 蠢吁彻
嘲鸫 沙滩 侦察 蠢事 返回 争先恐后 若无其事 鱼贯而出 气喘吁吁
旅游 幼龟 企图 情愿 海鸥 补救 欲出又止 见死不救 愚不可及 响彻云霄
《自然之道〉这篇课文按 照（ 事情发展 ）的顺序， 讲述了 （ 我和同伴为了挽救 一只海龟 ， 致使更多的海 龟受到伤害）的事情。

五年级上册《自然之道》课件

五年级上册《自然之道》课件

探究
1.谈一谈你对“自然之道” 的理解和感悟。
2.违背“自然之道”的后果 会怎样？
3.怎样才会不违背“自然之 道”？
候鸟迁徙不能挽留，山涧小 雨难在鱼缸生存，老虎圈养便 失去野性，温室难育参天大树。
感悟
作者从这件事中总结出什么教训？
告诫人类做事必须遵循自然规律，如果仅从人 类自身的主观愿望出发，不遵循客观规律，即 使是好心，也会带来恶果。
嘲 鹰 海 龟
读一读
嘲鹰 旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 争先恐后 欲出又止 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄
《自然之道》这篇课文按 照（ 事情发展 ）的顺序， 讲述了 （ 我和同伴为了挽救
一只幼龟 ， 致使更多的海 龟受到伤害）的事情。
向导似乎见惯不惊，
他若无其事地答道： “叼就叼去吧，自然之 道，就是这样的。”
向导极不情愿的抱起 幼龟，把它送到了大海。 那只嘲鹰眼见到手的美食 给抱走，只好颓丧地飞走 了。
比一比，哪个句子好，为什么？
我们干了一件蠢事。 我们干了一件愚不可及的蠢 事。
多么令人心痛ห้องสมุดไป่ตู้！
讨论：
向导明明知道“我们”的想 法会害了幼龟，为什么不制止，反 而抱起那只幼龟朝大海走去？他这 样做你是赞同还是反对呢？
西师大版五年级语文上册第七单元
自然之道
序言
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《自然之道》PPT课件

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西师大版 五年级 语文 上册 第五单元
自然之道
幼侦嘲愚 蠢吁彻
嘲鸫 旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 争先恐后 欲出又止 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄
《自然之道〉这篇课文按 照（ 事情发展 ）的顺序， 讲述了 （我和同伴为了挽救
一只海龟 ， 致使更多的海 龟受到伤害）的事情。
人教版六年级语文上册：/keji an/yuw en/164/
人教版七年级语文பைடு நூலகம்册：/keji an/yuw en/165/
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人教版九年级语文上册：/keji an/yuw en/167/
向导一边走一边说： “如果不是我们，这些海 龟就不会受到伤害。”
向导一边走一边发 出悲叹：“如果不是我们， 这些海龟根本就不会受到 伤害。”
《自然之道〉这篇课文按
照（ 事情发展 ）的顺序， 讲述了（我和同伴为了挽救一只海龟 （致使更多的海龟受到伤害 ）的
事情。告诉我们： 如果不按自
然规律办事，往往会产生与我们的 愿望相反的结果。
只要有信心，人永远不会挫败。 明白事理的人使自己适应世界，不明事理的人硬想使世界适应自己。 用最少的悔恨面对过去。 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 帮助别人，自己也会强大起来。 没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克 人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。

五年级上册语文课件-26.自然之道l西师大版

五年级上册语文课件-26.自然之道l西师大版

怎样才会不违背“自然之道”？ 候鸟迁徙不能挽留； 山涧小鱼难在鱼缸生存； 老虎圈养便失去野性； 温室难育参天大树。
拓展阅读
在加拿大山区驾车旅游，经常看到路 边竖着一块牌子，上面写着“A fed bear is a dead bear”，意思是“被喂饱的熊是死 熊”。开始不太明白是什么意思，为什么 熊被喂饱了反而是死熊了呢？
词语积累
争先恐后 踌躇不前 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 成百上千 饱餐一顿 气喘吁吁 响彻云霄
词语解释
• 愚不可及：愚蠢得别人比不上。形容愚蠢无比 。
• 后悔不已：一个劲地责怪自己，特别后悔。 • 鱼贯而出：像游鱼那样一个跟着一个地接连着
走。形容一个接一个地依次出去。 • 气喘吁吁：形容呼吸急促，大口喘气。 • 饱餐一顿：指大吃一顿。
同车的伙伴说，过去很多人在路边看到 熊，十分好奇，从车里扔东西给熊吃，熊尝 到了“甜头”后，就老在路边等人施舍食物 ，慢慢就失去了自己觅食的本领，到冬天没 人再喂它们食物时，有的熊就会被冻死饿死 。所以加拿大政府才在路边竖了很多这样26. 自然之道l西师大版
2020/9/8
整体感知
•
课文按照事情发展的顺序，讲述了一个发人
深省的故事。作者和同伴以及一个生物学家向导
，结队来到南太平洋家拉巴哥岛旅游，观察幼龟
是怎样离巢进入大海的。他们看到一只探头出穴
的幼龟被嘲鸫咬啄时，不顾向导的劝阻，请求向
导把幼龟抱向大海。接着，成群的幼龟得到错误
的消息，以为外面很安全，就从巢中鱼贯而出，
结果许多幼龟成为食肉鸟的口中之食。虽然及时
拯救了一些幼龟，但仍然感到十分震惊和悔恨。
词语学习
幼：幼小 幼儿 幼稚 滩：沙滩 海滩 暗滩 嘲：嘲笑 嘲弄 嘲讽 啄：啄米 啄食 啄木鸟 企：企图 企盼 企鹅 愚：愚钝 愚昧 愚笨 蠢：愚蠢 蠢笨 蠢话 返：返回 往返 返航 拦：拦挡 阻拦 遮拦 鸥：沙鸥 海鸥 帽：帽子 草帽 戴帽 彻：彻底 透彻 彻骨

西师大版五年级语文上册《自然之道》PPT课件(3篇)

西师大版五年级语文上册《自然之道》PPT课件(3篇)

讨论：向导明明知道 “我们”的想法会害了 幼龟，为什么不制止， 反而抱起那只幼龟朝大 海走去？他这样做你是 赞同还是反对呢？
向导一边走一边说： “如果不是我们，这些海 龟就不会受到伤害。”
向导一边走一边发 出悲叹：“如果不是我们， 这些海龟根本就不会受到 伤害。”
《自然之道〉这篇课文按
照（ 事情发展 ）的顺序， 讲述了（我和同伴为了挽救一只海龟 （致使更多的海龟受到伤害 ）的
走入大自然 了解大自然 探究大自然规律
嘲 鸫
鲣 鸟
23、自然之霄
嘲鹰 旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 争先恐后 欲出又止 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄
根据词意说出词语：
• （1）愚蠢得别人比不上。形容愚蠢无比。 （ 愚不可及 ）
• 我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其 中一位焦急地对向导说：“你得想想 办法啊！”向导却若无其事地答道： “叼就叼去吧，自然之道，就是这样 的。”向导的冷淡，招来了同伴们一 片“不能见死不救”的呼喊。
（1）、请自由读这段话，读出自己的理解。 （2）、每个人的反应是怎样的？你理解向导的话吗？
向导极不情愿的抱起
• （2）巢中的幼龟得到错误信息，以为外 面很安全，于是争先恐后地结伴而出。
• （3）成百上千的幼龟结队而出，引来许 多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。
• 我们的向导赶紧摘下棒球帽， 迅速抓起十多只幼龟，放进帽 中，向海边奔去。我们也学着 他的样子，气喘吁吁地来回奔 跑，算是对自己过错的一种补 救吧。
作业布置（任选其二）
• 1、重读课文，摘抄好词佳句，体会用词的 准确性。
• 2、今天课堂上还有许多想问的问题，或者 你感兴趣的问题没得到解决，请你课后重 点研究一个问题，并把研究结果记下来。

西师大版五级上册语文《自然之道》(共25张PPT)

西师大版五级上册语文《自然之道》(共25张PPT)
事犹豫。 若无其事：像没有那回事一样。形容遇事沉
着镇定或不把事情放在心上。
2021/7/25
7
预习检查 解释下列词语。
课件PPT
鱼贯而出：像游鱼那样连贯着出现。 愚不可及：愚蠢得别人比不上。形容极其愚
笨。 气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。课件PPT
响彻云霄：形容声音响亮，好像可以穿过 云层，直达高空。
因为他知道这样做不是帮助海龟，而是害 了海龟。但是他迫于游客的要求很无奈， 不得不去做。
2021/7/25
14
课件PPT
课文详解
问题探究
从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无挡， 成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多 食肉鸟，它们可以大饱口福了。 是什么原因造成了这严重的后果？ 游客们对大自然规律的无知行为。
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年8月 下午11 时59分 21.8.25 23:59A ugust 25, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年8 月25日 星期三 11时59 分21秒 23:59:2 125 August 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午11时5 9分21 秒下午1 1时59 分23:59: 2121.8. 25
21
课件PPT
写法点拨
《自然之道》这篇课文按照事情发展 的顺序，讲述了我和同伴为了挽救一只海 龟，致使更多海龟受到伤害的事情。告诉 我们： 如果不按自然规律办事，往往会 产生与我们的愿望相反的结果。
2021/7/25
22
拓展提升
课件PPT
不违背“自然之道”
候鸟迁徙不能挽留，山涧小鱼难在 鱼缸生存，圈养便失去野性，温室难育 参天大树，尊重大自然，不要人为地破 坏大自然。只有遵循“大自然之道”，才 能使用类和大自然共存！

《自然之道》第一课时ppt课件

《自然之道》第一课时ppt课件
幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 争先恐后 欲出又止 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 无遮无拦 气喘吁吁 响彻云霄
幼 侦 嘲 愚 蠢 吁 彻
幼（ ） 栏（ ） 欧（ ） 幻（ ） 拦（ ） 鸥（ ）
偶（ ）
愚（ ）
自由读课文，思考：课文写了哪些 人物、动物，他们之间发生了什么事？ 把不明白的地方做做标记。
向导却若无其事地 答道：“叼就叼去吧， 自然之道，就是这样 的。”
一只幼龟把头探出巢穴 ，却欲出又止，似乎在侦查 外面是否安全。正当幼龟踌 躇不前时，一只嘲鸫突然飞 来，它用尖嘴啄幼龟的头， 企图把它拉到沙滩上去。
向导极不情愿的抱起 那只海龟，朝大海走去。 那只嘲鸫眼见到手的美食 丢掉，只好颓丧地飞走了。

(优选)五年级语文上册第七单元自然之道PPT课件5西师大版

(优选)五年级语文上册第七单元自然之道PPT课件5西师大版
接着，成群的幼龟得到错误的信息，以为 外面很安全，就（从巢中鱼贯而出 ），结 果（许多幼龟成为食肉鸟的口中之食 ）。这 个故事告诉我们，（如果不按自然规律办）事，， 往往会产生与我们的
蝴蝶正满头大汗的努力从茧子中挣脱，因茧子 口太小，它用力很久仍进展甚微。
（
观察图片，展开想象， 说一说这些食肉鸟是怎样 “饱餐一顿”的。把你想象 到的情景描述出来。
课文按照（事情发展 ）的顺序，讲述了 一个发人深省的故事。作者和同伴及一个 生物学家向导，结队到南太平洋加拉巴哥 岛旅游，观察（幼龟是怎样离巢进入大海）的。 他们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫咬啄 时，不顾向导劝阻，要向导（把幼龟抱向）大。海
• 踌躇：犹豫。文中指幼龟探出穴欲出又止 侦察外面是否安全的样子。
• 若无其事：形容态度镇定或无动于衷。 • 颓丧：情绪低落，精神萎靡。 • 鱼贯而出：像游鱼那样一个接一个地出去。
• 愚不可及：形容我们的做法十分愚蠢，好 心反而办坏事。
• 气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。
1、我们去加拉巴哥岛的目的是什么？
• 从文中找近义词。 • 伙伴——（ ） 忽然——（ ） • 犹豫——（ ） 冷漠——（ ） • 图谋——（ ）
• 找反义词。 • 危险——（ ） 热情——（ ）
79.爬上最高的境界，你会陡然发现：那里的景色竟然是你司空见惯的。 52.人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。 71.人生就是不断地放下，但令人痛心的是，没来得及好好与他们道别。 90.风帆，不挂在桅杆上，是一块无用的布；桅杆，不挂上风帆，是一根平常的柱；理想，不付诸行动是虚无缥缈的雾；行动，而没有理想，是徒走没有尽头的路。 21.属于你的，没人能拿走；能拿走的，都不属于你，要相信更好的一定会到来。青春跟年龄没有任何关系，什么事都可能会有一个新的开始，有些事，如是可以想通，一秒就是所有，有些事， 一生想不通，一生亦是禁锢。感恩的活在当下，不仅是对生命的尊重，更是一种莫大的福气。经历过，珍惜过，多好。

(精选)五年级语文上册 第七单元 自然之道课件5 西师大版[1]

(精选)五年级语文上册 第七单元 自然之道课件5 西师大版[1]
34.目标和信念给人以持久的动力，它是人的精神支柱。 16.你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 60.成长的过程其实就是世界观不断崩塌重建的过程。 84.即使没有人为你鼓掌，也要优雅的谢幕，感谢自己的认真付出。 52.缺少遗憾的青春不完美，缺少沟坎的人生不精彩。每一个成就和长进，都蕴含着你曾经忍过的痛苦、受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。熬得住就出众，熬不住就出局。那些挺过的难关 ，终将成为一种最有力的印证，印证着你不曾平凡、有过努力的人生。
接着，成群的幼龟得到错误的信息，以为 外面很安全，就（从巢中鱼贯而出 ），结 果（许多幼龟成为食肉鸟的口中之食 ）。这 个故事告诉我们，（如果不按自然规律办）事，， 往往会产生与我们的愿望相反的结果。
你还知道哪些违背了自然之道的事？
蝴蝶正满头大汗的努力从茧子中挣脱，因茧子 口太小，它用力很久仍进展甚微。
30.梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。 39.你所做的事情，也许暂时看不到成果，但不要灰心或焦虑，你不是没有进步，而是在扎根！ 48.挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。 42.时光匆匆流逝过，平平淡淡才是真。忍耐任由风雨过，守得云开见月明。 41.你想的越多，顾虑就越多；什么都不想的时候反而能一往直前。你害怕的越多，困难就越多；什么都不怕的时候一切反而没那么难。别害怕别顾虑，想到就去做。这世界就是这样，当你把不 敢去实现梦想的时候梦想会离你越来越远，当你勇敢地去追梦的时候，全世界都会来帮你。
嘲鸫
嘲鸫
鲣鸟
•（
）：争着向前，唯恐落后。
• （ ） ：犹豫。文中指幼龟探出穴欲出 又止侦察外面是否安全的样子。
•（
） ：形容态度镇定或无动于衷。
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西师大版 五年级 语文 上册 第五单元
自然之道
幼侦嘲愚 蠢吁彻
嘲鸫 沙滩 侦察 蠢事 返回 争先恐后 若无其事 鱼贯而出 气喘吁吁 气喘吁吁
旅游 幼龟 企图 情愿 海鸥 补救 欲出又止 见死不救 愚不可及 响彻云霄
《自然之道〉这篇课文按 自然之道〉 的顺序， 照（ 事情发展 ）的顺序， 讲述了 （ 我和同伴为了挽救 一只海龟 ， 致使更多的海 龟受到伤害）的事答道： 事地答道：“叼就 叼去吧，自然之道， 叼去吧，自然之道， 就是这样的。 就是这样的。”
向导极不情愿的抱 向导极不情愿的抱 极不情愿 起那只海龟， 起那只海龟，朝大海 走去。 走去。那只嘲鸫眼见 到手的美食丢掉， 到手的美食丢掉，只 颓丧地飞走了 地飞走了。 好颓丧地飞走了。
向导一边走一边说： 向导一边走一边说： 如果不是我们， “如果不是我们，这些海 龟就不会受到伤害。 龟就不会受到伤害。” 向导一边走一边发 悲叹： 如果不是我们， 出悲叹：“如果不是我们， 这些海龟根本就不会受到 伤害。 伤害。”
《自然之道〉这篇课文按 自然之道〉 的顺序， 照（ 事情发展 ）的顺序， （ 讲述了 我和同伴为了挽救一只海龟 致使更多的海龟受到伤害 ）的 （ 事情。告诉我们： 事情。告诉我们： 如果不按自
我们干了一件愚不可及的 我们干了一件愚不可及的 愚不可及 蠢事。 蠢事。 我们干了一件蠢事。 我们干了一件蠢事。 我们干了一件愚不可及 我们干了一件愚不可及 的蠢事。 的蠢事。
多么令人心痛啊！ 多么令人心痛啊！
讨论：向导明明知道 我们” “ 我们 ” 的想法会害了 幼龟， 为什么不制止， 幼龟 ， 为什么不制止 ， 反而抱起那只幼龟朝大 海走去？ 他这样做你是 海走去 ？ 赞同还是反对呢？ 赞同还是反对呢？
候鸟迁徙不能挽留，山涧小雨难在鱼缸生存， 候鸟迁徙不能挽留，山涧小雨难在鱼缸生存， 老虎圈养便失去野性，温室难育参天大树。 老虎圈养便失去野性，温室难育参天大树。
只有遵循“ 只有遵循“自 然之道” 然之道”，才能使 人类与自然共存。 人类与自然共存。
走入大自然 了解大自然 探究大自然规律
嘲 鸫
然规律办事， 然规律办事，往往会产生与我们的 愿望相反的结果。 愿望相反的结果。
1.谈一谈你对“自然之道” 1.谈一谈你对“自然之道” 谈一谈你对 的理解和感悟。 的理解和感悟。 2.违背 自然之道” 违背“ 2.违背“自然之道”的后 果会怎样？ 果会怎样？ 3.怎样才会不违背 怎样才会不违背“ 3.怎样才会不违背“自然 之道” 之道”？