智慧校园示范校创建工作汇报

中学智慧校园创建优秀案例教育信息化教育信息化是一项全面系统的工程，既包括“硬件”建设，也包括教育思想、师资培训、教育管理等“软件”建设。

我校为了适应现代化、信息化教学的需要，把学校教育信息化建设作为重要工作之一来抓，以实现“校园设施设备现代化、智能化；教育决策与管理信息化；教育教学环境信息化；学习、教学模式信息化；教科研活动和师资培训信息化”等“六化”为目标，以“为学校管理服务、为教师专业发展服务、为学生个性发展服务、为家校沟通服务”的宗旨，逐步推进学校数字化建设。

学校信息化建设改善和提升了现有的教学环境,提高了教学效率，从而使教学工作取得了长足的进步。

一、加强教育信息化的硬件投入（一）实现信息系统互联互通，学校光纤万兆接入区教育城域网，校园宽带网络全接入、全覆盖。

（二）学校所有教学班配置希沃多媒体一体机和高拍仪，升级建成了高配置的智慧教室。

实现网上同步上课，特别是疫情期间不能到校上课的学生，居家与线下同学同步上课。

（三）通过购买“懂你”阅卷系统，集阅卷、质量分析、个性化错题分析推送公共练习于一体，大大提升了老师的工作效率。

网上阅卷采用模块化结构设计，分别由扫描识别系统、网上阅卷系统和成绩分析系统三大部分构成。

其主要功能：扫描识别系统一实现客观题部分的自动识别与判卷；完成考生答卷的电子化，并将电子化答卷以图片格式保存在服务器。

其中，客观题电子答卷可供答题与识别结果校对使用，主观题电子答卷供网上评卷使用。

网上评卷系统一评卷教师以系统授予的合法身份及权限进行网上评卷，并以各种科学的方法确保网上评卷质量与效率。

成绩分析系统一以教育测量学指标体系为依据，并结合学校实际需要设置统计分析指标自动生成各类统计分析报表，为教学管理，教学改进提供依据。

（四）建立多级构架的数字化校园综合安防监控系统，提供全方位、科学的综合安防监控系统，校内安防监控均连接至区教育局监控管理平台，并统一推送至市视综平台，再由市视综平台推送至公安部门。

融合创新四方联动多点发力多元赋能—江苏电子信息职业学院深度打造智慧校园汇报人：于正永2020年12月2日奋进历程建设理念特色做法目录Part 1Part 2Part 3校园网启动建设1995校园网建成接入I n t e r n e t并通过省级验收1998新校区校园网全面建成2005数字化校园投入使用2009智慧校园全面升级2016获批智慧江苏重点工程2018获批省智慧校园示范校2020起步早标准高升级快示范显校园网数字化校园智慧校园获批央馆实验校2017需求需求以人为本校园网国家虚拟仿真实验分中心智慧教室云数据中心智能安防节能平台智慧环境数字资源智慧服务保障机制需求需求国家专业教学资源库数字图书馆特色数字资源库国家在线开放课程组织保障人才保障制度保障经费保障安全保障宗旨：立德树人主线：业务流程 支撑：新一代信息技术 原则：统一规划分步实施注重实效彰显特色依据：标准规范 目标：四个一流师生一站式办事大厅疫情诊断AI 线上服务智能质量监控智慧农业智慧生态数字装备…决策支持以人为本、需求驱动、重在应用、融合创新“2333”智慧校园架构“2333”：两体三层三平台三服务云计算资源池云存储资源池云安全资源池虚拟化系统网络资源池物联网基础数据库业务数据库数字资源库容灾备份数据统一交换平台智慧业务人事学工教务科研后勤资产财务OA VPN EMAIL 一卡通支付通…统一身份认证平台大数据层（DAAS ）云平台5G平安苏电绿色苏电幸福苏电文明苏电治理业务应用服务层（SAAS ）运维与安全体系运维与安全体系标准与规范体系标准与规范体系科技业务智慧农业环保监测教育装备基础设施层(IAAS)社会服务数据库移动服务网站群服务智慧门户服务3. 特色做法打造“四个一流”智慧校园体系融合创新四方联动多点发力多元赋能共建智慧校园标杆着力提升师生信息素养服务国家战略需要特色做法模块化数据中心主机房云计算平台管理系统●执行标准：国标B 级●建筑面积：716M 2●模块化机柜：44个●能耗PUE 值： 1.41●UPS 额定功率：900KVA高标准、新技术、模块化、低能耗主体云教学云科技云●CPU 1150核●物理内存2.93TB ●共享存储107TB系统健康度CPU 分配比主机CPU 总核数虚拟机CPU 总核数CPU 分配比例115053966.85%校园网有线无线全覆盖一流智慧环境一流智慧环境序号教育教学环境1国家级虚拟仿真实验分中心2戴尔智造科创中心3录播教室4智慧教室5创新实验室6智慧学习体验中心7VR 实训展示中心……设施齐全技术先进利用率高序号应用支撑环境1云服务2统一身份认证3移动服务4网站群5智慧门户6社会服务……电梯测试中心汽车仿真中心智慧教室戴尔智造科创中心国家精品在线开放课程共7 门全国高职院校教学资源50强国家专业教学资源库注册用户：54357课程：592标准化课程：18智慧职教课程：94MOOC 课程：15职教云课程：483日均访问量峰值：152395月均新增用户数：2200序号自主开发资源序号第三方数字资源1国家专业教学资源库 1 个8数字图书馆2国家精品在线开放课程7门9超星数字视频库3国家级车辆与交通虚拟仿真资源课程16门10维普考试服务平台4江苏省在线开放课程19门11新东方媒体学习库5中国大学MOOC 平台课程19门12读秀知识库6智慧职教MOOC 学院平台课程43 门13中国知网7校级在线开放课程627 门………国家、省、校三级教学资源专业全覆盖学生全受益一流数字资源1+1+X = 办事不打烊服务无盲区站群师生一站式办事大厅特色服务•校园网门户•二级学院网站•行政部门网站•教学服务网站……++办公自动化部门公告校园要闻工作安排财务教务科研信息推送课表查询成绩查询校园活动人事通讯录资产业务直通车•海棠网•招生网•校友网质量监控AI 线上服务能耗监测科技云服务智能报修智慧党建运维管理决策支持疫情诊断后勤失物招领……智慧农业环境监测智慧盐化工……一流智慧服务“教学管服”四位一体智慧服务系统一流智慧服务苏电智能报修服务平台实现线上智能派单、过程监控、实时反馈、数据分析等功能。

学校创建“依法治校示范校”工作汇报学校简介XX县XX学校背靠XX山，环境清新美丽，校园精致幽雅，是XX县初中段的龙头示范学校。

学校设有36个教学班，在校学生1653人；现有专任教师113人，其中高级教师31人，中级教师及以上职称共94人；省市县级教坛新秀、骨干教师40人。

目前该校已获得全国中小学生足球特色学校、XX省艺术教育实验学校、XX省文明单位、XX省平安单位、XX省重视教科研工作先进学校、XX市依法治校示范校、XX市智慧校园、XX市清廉学校示范校、XX县德育特色学校、XX县智慧校园示范校等荣誉称号。

创建成果及特色亮点一、制度建设完备学校始终把依法治校作为学校的首要工作，把依法治校工作摆在学校工作的重要位置。

学校管理制度体系化，为依法治校奠定坚实的基础。

学校相继出台《XX县XX学校学校章程》等一系列制度，这些制度都是本着服务学校事业跨越式发展的需要制定的，目标性、指导性、操作性都很强。

依法管理是依法治校的主体工作,为使规章制度落到实处，学校在操作上实行民主管理，以人为本，把工作做细做实。

学校的各项制度，由领导班子提出方案，经校委会研究讨论，教代会通过，形成决议后实施，实行校长负责、民主管理，确保学校各项工作顺利开展。

通过公告栏、校园网、微信公众号等途径，及时向学生、家长和社会公开招生政策、收费项目与标准等事项。

二、法治教育深入（一）注重法治宣传教育工作队伍建设学校成立了依法治校工作领导小组，制定依法治校五年规划及年度计划，学校领导亲自挂帅，把依法治校教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以党支部为主导，以政教处为主体，以班主任、思想品德教师为骨干，以党、队组织为依托的依法治校工作队伍，完善了法治宣传教育网络体系。

学校加强了与当地法治部门的联系，在当地专职法治教育工作者的指导下积极开展工作，聘请专业人员为学校法治副校长，进一步加强了对全体师生的法治教育工作。

（二）加强法治宣传阵地建设学校充分发挥学校微信公众号平台、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏进行宣传和教育，力求使全校广大师生都能做到知法、守法、护法。

一、前言随着信息技术的飞速发展，教育领域正经历着一场深刻的变革。

为响应国家关于教育现代化的号召，我校秉承“以人为本，科技引领”的理念，积极投身于智慧校园建设。

经过多年的努力，我校在教育教学、管理服务、校园环境等方面取得了显著成果，具备了申报智慧示范校的条件。

现将我校智慧校园建设情况汇报如下，以期获得上级部门的认可和支持。

二、智慧校园建设背景与目标1. 建设背景近年来，我国政府高度重视教育信息化建设，明确提出要加快推进教育现代化。

在此背景下，我校积极响应国家号召，以提升教育教学质量、优化管理服务、构建和谐校园为目标，全面启动智慧校园建设。

2. 建设目标（1）实现教育教学数字化：通过信息技术与教育教学的深度融合，提升教育教学质量，提高师生信息素养。

（2）优化管理服务：利用信息技术提高管理效率，实现校园管理精细化、智能化。

（3）构建和谐校园：营造良好的校园环境，提升师生幸福感。

三、智慧校园建设内容1. 智能环境（1）智慧教室：建设智慧教室，实现教学云端一体化，线上线下混合教学。

（2）新型专业教室：建设学科数字化探究实验室、创新实验室、创客教室与开放创新空间等。

（3）虚实融合新型空间：建设智慧学习中心、教师发展数字中心、智慧体育中心、智慧图书馆和文化生活空间等。

2. 应用融合创新（1）教学资源平台：建设教育教学资源库，实现资源共享，提高教学质量。

（2）智能学科辅助工具：开发智能学科辅助工具，辅助教师开展教学活动。

（3）在线学习社区：搭建在线学习社区，促进学生自主学习和交流。

3. 学校教育数据及应用（1）教育数据平台：建设教育数据平台，实现数据采集、存储、分析、应用等功能。

（2）个性化学习：基于学生数据，实现个性化学习推荐。

（3）教育质量监控：利用数据监测教育教学质量，及时调整教学策略。

4. 互联网服务及应用（1）校园一卡通：实现校园一卡通功能，方便师生校园生活。

（2）移动办公：搭建移动办公平台，提高工作效率。

智慧校园建设工作实施方案范文 (讨论稿)在全球信息化迅猛发展的大背景下，智慧校园建设已经成为教育发展的大势所趋。

为深入贯彻落实教育部《教育信息化十年发展规划(2022- 2022 年)》，完成《安徽省教育信息化中长期发展规划(2022-2022 年)》确定的基础教育信息化目标任务，结合我校教育信息化工作实际，为扎实有序地推进我校智慧校园建设工作，特制定本实施方案。

以科学发展观为指导，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2022-2022 年)》《教育信息化十年规划(2022-2022 年》、《、《安徽省教育信息化中长期发展规划(2022-2022 年)》和《安徽省基础教育信息化建设工程实施方案》，以构建生态型智慧校园为目标，以师生发展为根本，以促进教育改革和创新为核心，实验先行、以点带面、辐射推广，扎实稳定地推进我校智慧校园的建设工作展。

(一)工作目标：立足我校信息化工作实际，充分依托现代信息通讯和“乐教云”资源平台技术，构建高效、便捷的学校信息化支持环境，以人为本的学校教育教学服务体系，不断提高信息技术在学校教育各个领域有效、创新应用的水平，实现现代科技与现代教育的融合、人与技术的和谐、学校教育与社会发展的同步，服务师生的发展，推动教育的创新。

(二)主要任务：在现代教育理论和人本主义学习理论的指导下，依托现代信息技术与“乐教云”资源平台技术，主要任务是构建与智慧教育体系相适应的智能化的“基础设施、教育资源、教育管理、教育服务、校园信息安全”五个一体化建设。

1.基础设施一体化建设构建覆盖全校的校园网，使信息资源通畅到达管理和教学终端。

包括校园网站建设，学校“班班通”建设，学校计算机教学机房、多媒体教室、录播室、电子阅览室建设。

2.教育资源一体化建设建设全校教育资源共享体系；建设教师继续教育培训资源；建设学校数字图书馆、录播室、电子阅览室建设。

3.教育管理一体化建设建设覆盖全校中小学部包括建设校园教学管理系统、教育教学管理、教师管理以及智慧课堂教学支持系统、学生智慧学习系统等其他教育服务管理在内的统一电子校务平台建设。

智慧相伴未来魅力引领成长——武威市新城区第一小学智慧校园建设侧记○特约记者叶祥元通讯员曹玉梅刷脸系统编程、航模、机器人、无人机、3D 打印、科普馆、地震馆、创客室……在武威城区第一小学，每到星期二下午，学校化身沸腾的海洋，每一个学生都会顺着自己的所爱，按照个人的兴趣徜徉于各类活动当中，或为机器人编程，或用无人机拍摄，或以乐高搭建工厂，或绘制汽车外形图纸，感受科技的魅力，每个人脸上满溢无尽的兴奋与喜悦。

“创客项目试点学校”“科学教育试点学校”“文明校园”“健康校园”……随着我国科技实力的不断增强和教育信息化的迅猛发展，打造智慧校园已成为当前学校发展的必然趋势，全国各地建设和探索方兴未艾，武威市新城区第一小学立足实际、着眼未来、全局统筹、高位建设，以教育信息化为依托，实现了学校的高起点发展，迈出了智慧校园建设的坚实步伐。

“数据管理”让校园安全更清晰伴着清晨的第一缕曙光，喧闹的街角，值班教师正以直播平台将学生在学校路口的路况信息传递到班级群里，“交通安全云监督”也将家长关心的“上学安全第一步”实时传送到手机端，每个家长都能即时点击查看孩子的到校情况……武威新城区第一小学教师、家长和孩子的一天，便在这样的数字管理中开始。

校园安全工作，始终是事关每个学生健康、家庭幸福的大事，而校园安全的第一步在于“进门”。

“传统的进校方式，是在值周教师、保安的管理下进入校园，容易混入外来人员，人员出入管理的压力很大，结合今年防疫工作，我们大胆革新，在校园出入口安装智能人脸识别系统，以此实现对外来人员的管理，提升校园安保级别。

”蓝聚林校长说。

目前，学校“刷脸”系统完成线上线下的所有安装，并投入正常使用。

“除了本校教职工、学生，每位学生还可‘绑定’两位家庭成员信息。

人脸识别系统，可在最大程度上保证校内安全，防止冒充学生家长人员进入，临时来访人员还可以通过刷身份证进入校园，这比以前进校门只在本子上手动登记要安全可靠得多。

”学校保安陶明对“刷脸”系统很有感触。

余庆中学创建智慧校园陈述材料尊敬的各位领导、专家：下面请允许我代表余庆中学作申报陈述。

我将从学校概况、建设现状和建设规划三个方面给大家汇报。

一、学校概况我校是贵州省二类示范性普通高中。

我校开设有科技文化艺术月、机器人及创客教学、太极拳、美食节等9门特色课程。

教育教学质量稳步提升。

自2011年以来已连续7年获遵义市教育教学质量奖。

二、建设现状（一）信息化软硬件情况1、网络环境：现有两条百兆光纤，两个固定IP，有门户网站及专用服务器，有线网络全覆盖，无线网络局部覆盖。

2、硬件配备：3间多功能教室，2间计算机网络教室；1个录播室和交互式直播室；所有教室都有教学一体机和实物展台；1间创客实验室，1栋科技馆；通用技术、物理、化学探究室各1间；1套天文台；1间校园电视台直播室；监控设备覆盖全校园。

校园内实现无现金支付。

3、资源应用：有本地教育资源库和光盘介质。

有很多网络教学资源，例如百度文库、小袁搜题、金太阳好教育网、第二教育网、91淘课网、简单学习网等。

4、网络安全：有1套防火墙和防毒系统，有专人负责维护。

5、信息技术管理：信息技术专职教师6人，设有二级机构即电教中心；各种制度健全，防停电、防雷等设施较完善。

6、我校还建有11台阅卷机的阅卷系统、刷卡消费系统、学籍管理系统，财务管理系统，水电管理系统，人脸识别考勤管理系统，安防系统，推广使用升学网考试成绩分析及发布系统。

（二）信息化实践与成果1、学校不定期对教师开展新设备新技术普及培训。

2、校园电视台节目制作及播放完全由学生自主完成，并实现常态化录制。

3、我校成立有机器人及创客社团，参加各级比赛先后获得国家级特等奖一次，国家级一等奖3次，国家级三等奖3次，省市各等次奖励30余次。

有多次承办相关大赛及培训的经验。

4、我校已连续举办了十届科技文化艺术月，中央电视台曾专题报道过，2016年就设了22个项目，学生参与度100%，提高了学生的科技水平，培养了学生的创新意识，增强了学生的个性发展。

第1篇一、学校简介我校位于XX市，是一所具有悠久历史和优良传统的完全中学。

自建校以来，我校始终坚持以人为本，全面实施素质教育，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

近年来，随着信息技术的飞速发展，我校紧跟时代步伐，积极探索智慧教育的发展模式，致力于打造智慧教育示范校。

二、申报背景在“互联网+”的时代背景下，教育信息化已成为推动教育改革的重要力量。

为贯彻落实国家教育信息化发展战略，我校积极响应上级号召，结合学校实际情况，制定了智慧教育示范校创建方案。

通过申报智慧教育示范校，我校旨在进一步深化教育教学改革，提高教育教学质量，为区域教育信息化发展提供示范引领。

三、创建目标1. 建设智慧校园环境：实现校园网络全覆盖，构建安全、高效、便捷的校园网络环境。

2. 打造智慧教学平台：开发或引进优质的教学资源，搭建线上线下相结合的教学平台，实现教学资源的共享和优化。

3. 提升教师信息技术应用能力：开展教师信息技术培训，提高教师运用信息技术开展教育教学的能力。

4. 促进学生全面发展：利用信息技术手段，创新教育教学模式，促进学生个性化学习，实现学生全面发展。

四、创建措施（一）建设智慧校园环境1. 完善校园网络基础设施：升级校园网络设备，实现校园无线网络全覆盖，确保网络带宽满足教育教学需求。

2. 构建安全稳定的校园网络环境：加强网络安全管理，确保校园网络安全稳定运行。

3. 引入智能管理系统：应用智能门禁、视频监控等系统，提升校园管理水平。

（二）打造智慧教学平台1. 开发校本课程资源：结合学校特色和课程需求，开发具有校本特色的数字化教学资源。

2. 引进优质教育资源：与国内外优质教育机构合作，引进优质教育资源，丰富教学内容。

3. 搭建线上线下教学平台：利用云计算、大数据等技术，搭建线上线下相结合的教学平台，实现教学资源的共享和优化。

（三）提升教师信息技术应用能力1. 开展信息技术培训：定期组织教师参加信息技术培训，提高教师运用信息技术开展教育教学的能力。