浙江杭州中考化学总复习资料
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中考化学复习---水的净化与组成解答题练习(含答案解析)1、(2020•杭州)为了解决人们在野外生活和工作时的饮水问题,小金开展了便携式野外净水器的设计和制作。
设计方案如图所示(其中箭头表示预设的水流方向)。
为了使水质符合饮用水标准,小金选择了三种滤料去除原水中的杂质,三种滤料的用途如表所示,则滤料甲、乙、丙分别为①②③(按序填写编号)。
【答案】①②③。
【解答】解:除杂质的顺序是按照杂质颗粒的体积由大到小来进行,所以滤料甲先去除水中的泥沙、悬浮物等大颗粒污染物;滤料乙是去除大分子有机物、重金属离子和细菌等;滤料丙是去除残留的细菌、小分子有机物、重金属离子和异味等,得到的水的水质即符合饮用水的标准。
故答案为:①②③。
2、(2022•云南)2022年3月22日是第三十届“世界水日”,其主题为“珍惜地下水,珍视隐藏的资源”。
(1)地下水是混合物(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)实验室制取蒸馏水时,在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片的目的是防止暴沸。
实验结束,可加入肥皂水比较水蒸馏前后的硬度变化。
(3)宇航员一部分生活用氧可通过电解水制得。
如图1是电解水的实验示意图,玻璃管b (填“a”或“b”)中的气体能使带火星的木条复燃。
该实验说明水是由氢元素与氧元素组成的。
(4)机场、车站等公共场所设有许多直饮水机,能将自来水进一步净化处理得到可直接饮用水,其处理水的过程如图2所示。
吸附罐中固体颗粒的主要作用是吸附杂质,固体颗粒可选用活性炭,紫外线灯管照射的作用是杀菌消毒。
(5)图3是我国“国家节水标志”,用一句话谈谈你对该标志的理解或得到的启示“国家节水标志”,是由水滴、人手和地球变形而成。
绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。
标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS 的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,人人动手,节约每一滴水(合理即可)。
【答案】(1)混合物;(2)防止暴沸;肥皂水;(3)b;氢元素与氧元素;(4)活性炭;杀菌消毒;(5)“国家节水标志”,是由水滴、人手和地球变形而成。
浙教版科学中考复习化学部分熟记内容初中科学化学部分熟记内容一、常见物质的俗称和化学式生石灰—— CaO 熟石灰、消石灰——Ca(OH)2 石灰石、大理石—— CaCO3食盐——NaCl 火碱、烧碱、苛性钠—— NaOH 纯碱、苏打——Na2CO3小苏打—— NaHCO3铁锈、赤铁矿——Fe2O3磁铁矿—— Fe3O4金刚石、石墨—— C 干冰——CO2水银——汞天然气(甲烷)—CH4酒精(乙醇)—— C2H5OH 醋酸(乙酸)——CH3COOH二、物质的检验和鉴别:1、检验稀盐酸(或Cl-)——滴入少量AgNO3溶液和稀HNO3,有白色沉淀产生。
如AgNO3+KCl=AgCl↓+KNO32、检验稀硫酸(或SO42-)——滴入少量BaCl2溶液和稀HNO3,有白色沉淀产生。
滴加Ba(NO3)2溶液和稀HNO3 有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成样品含有 SO42-(Ba(NO3)2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3)\3、检验CO32-——滴入几滴稀HCl,有使澄清石灰水变浑浊的气体产生。
K2CO3+2HCl=2KCl+ CO2↑+H2O4、检验NH4+——滴入适量NaOH溶液并加热,有使湿的红色石蕊试纸变成蓝色的气体产生。
5、鉴别稀盐酸和稀硫酸——分别取少量待检液体于两支洁净的试管中,各滴入几滴BaCl2溶液,有白色沉淀产生的原溶液是稀硫酸,无现象产生的原溶液是稀盐酸。
6、鉴别Ca(OH)2和NaOH溶液——分别取少量待检液体于两支洁净的试管中,分别通入CO2气体(或各滴入几滴Na2CO3溶液),有白色沉淀产生的原溶液是Ca (OH)2,无现象产生的原溶液是NaOH。
7、氢离子:滴加紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变红或者加入锌粒,有气泡产生。
8、氢氧根离子:酚酞试液/硫酸铜溶液9、碳酸根离子:稀盐酸和澄清的石灰水红色的固体——Cu、Fe2O3、P(红磷)黑色的固体——C、CuO、Fe3O4、FeO、MnO2白色的固体——KClO3、P2O5、P(白磷)、CuSO4(无水硫酸铜)、KCl、NaCl 等暗紫色的固体——KMnO4黄色的固体—— S蓝色的固体——CuSO4•5H2O蓝色絮状沉淀——Cu(OH)2红褐色絮状沉淀——Fe(OH)3常见不溶于酸的白色沉淀——BaSO4、AgCl溶于酸并放出使澄清石灰水变浑浊的气体的白色沉淀——BaCO3、CaCO3等不溶性碳酸盐的沉淀溶于酸但不产生气体的白色沉淀—Mg(OH)2、Al(OH)3等不溶性碱的沉淀蓝色的溶液—— CuSO4、CuCl2、Cu(NO3)2等含Cu2+溶液浅绿色的溶液——FeSO4、FeCl2等含Fe2+溶液黄色的溶液——FeCl3、Fe2(SO4)3、Fe(NO)3等含Fe3+溶液三、初中化学敞口置于空气中质量改变的(一)质量增加的1、由于吸水而增加的:氢氧化钠固体,氯化钙,氯化镁,浓硫酸;2、由于跟水反应而增加的:氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠,硫酸铜;3、由于跟二氧化碳反应而增加的:氢氧化钠,氢氧化钾,氢氧化钡,氢氧化钙;(二)质量减少的1、由于挥发而减少的:浓盐酸,浓硝酸,酒精,汽油,浓氨水;2、由于风化而减少的:碳酸钠晶体。
杭州中考化学试题及答案一、选择题(本题共20分,每小题2分)1. 下列物质属于混合物的是()A. 氧气B. 蒸馏水C. 空气D. 碳酸钙答案:C2. 根据质量守恒定律,下列化学反应中,反应前后质量增加的是()A. 碳与氧气反应生成二氧化碳B. 镁与氧气反应生成氧化镁C. 铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜D. 锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气答案:C3. 下列物质中,属于氧化物的是()A. 氢气B. 二氧化碳C. 氯化钠D. 氧气答案:B4. 根据金属活动性顺序,下列金属中,活动性最强的是()A. 铜B. 铁C. 锌D. 银答案:C5. 下列物质中,属于酸的是()A. 碳酸钠B. 硫酸C. 氢氧化钠D. 氯化钠答案:B6. 下列物质中,属于碱的是()A. 氢氧化钠B. 硫酸C. 氯化钠D. 碳酸答案:A7. 下列物质中,属于盐的是()B. 氢氧化钠C. 氯化钠D. 氧气答案:C8. 下列物质中,属于有机物的是()A. 二氧化碳B. 甲烷C. 氯化钠D. 水答案:B9. 下列物质中,属于非金属单质的是()A. 氧气B. 铜D. 铁答案:A10. 下列物质中,属于纯净物的是()A. 空气B. 蒸馏水C. 食盐水D. 碳酸钙答案:B二、填空题(本题共30分,每空2分)11. 根据化学方程式2H2 + O2 → 2H2O,参加反应的氢气和氧气的质量比是 _______。
答案:1:812. 根据化学方程式CaCO3 → CaO + CO2↑,每分解100克碳酸钙,生成的二氧化碳的质量是 _______。
答案:44克13. 根据金属活动性顺序,排在氢前面的金属能与酸反应生成氢气,排在氢后面的金属不能与酸反应生成氢气。
铁能与稀盐酸反应生成氢气,而铜不能与稀盐酸反应生成氢气,这说明铁的活动性比铜 _______。
答案:强14. 根据化学方程式2H2O → 2H2↑ + O2↑,电解水生成氢气和氧气,氢气和氧气的体积比是 _______。
浙江杭州市九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》知识点复习(提高培优)一、选择题1.地表约有71%被水覆盖,但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%。
下列有关说法正确的是A.用活性炭给水杀菌消毒B.为了健康可多饮蒸馏水C.软水一定是纯净物D.用肥皂水鉴别硬水和软水2.下图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。
下列说法正确是A.①、②、③、④都变红B.③不变红,④变红,说明CO2的密度大于空气的密度C.实验中的CO2可通过块状大理石和稀硫酸制取D.①、④变红,②、③不变红,说明CO2与水反应生成酸3.为了测定铜和氧化铜组成的混合物中单质铜的质量分数,向10g灼热的混合物中通入足量一氧化碳,充分反应后,得到9.2g固体,原混合物中单质铜的质量分数为()A.92% B.80% C.60% D.40%4.下列实验现象描述正确的是A.红磷在空气中燃烧,产生五氧化二磷B.蜡烛在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成一种白色固体C.稀硫酸中加入石灰石,迅速反应产生大量气泡D.硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生刺激性气味的气体5.下列实验方法能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A除去MnO2中少量KMnO4加热固体混合物B鉴别氮气和二氧化碳用燃着的木条分别伸入集气瓶中C 探究蜡烛中是否含有碳元素点燃蜡烛,将内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方D硬水软化过滤A.A B.B C.C D.D6.如图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们可能是H2 、O2与CO2 。
下列关于这三种气体的鉴别方法中,不正确的是A.将带火星的木条放入①中,若复燃,则存放的是O2B.向②中加入少量蒸馏水,若变为红色,则存放的是CO2C.将点燃的木条伸入②中,若火焰熄灭,则存放的是CO2D.根据瓶③倒置,可判断瓶③存放的是H27.北京大学科研团队以炼钢废气为原料,实现了制备油品的新催化过程,反应过程如下图所示。
浙江省中考化学实验专题复习专题五酸碱中和姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共6题;共12分)1. (2分)化学概念在逻辑上可能存在如图所示的关系,例如:纯净物与混合物属于并列关系。
下列说法正确的是()包含关系并列关系交叉关系A . 单质与化合物属于包含关系B . 化合物与氧化物属于并列关系C . 氧化反应与化合反应属于交叉关系D . 中和反应与复分解反应属于并列关系2. (2分)(2019·襄阳) 归纳总结是化学学习中的重要方法,下列总结错误的是()A . 水分子是保持水的化学性质的最小粒子B . 生成盐和水的反应不一定是中和反应C . 不能用点燃的方法除去CO2中混有的少量杂质气体COD . pH大于7的溶液一定是碱溶液3. (2分)某化学反应的微观示意图为:),关于该反应的说法正确的是()A . 涉及到五种物质B . 分子的种类不变C . 属于复分解反应D . 原子的种类不变4. (2分)下列因果关系完全正确的一组是()A . 洗洁精能够洗去餐具上的油污,是因为洗洁精能够溶解油污B . 酸和碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定中和反应C . 碱溶液能使无色酚酞试液变红,所以能使酚酞变红的溶液一定是碱溶液D . 用浓硫酸干燥氧气,主要是利用浓硫酸的吸水性5. (2分) (2017九下·东台月考) 某种消化药片的有效成分是氢氧化镁,能减缓因胃酸过多引起的胃痛.在氢氧化镁与胃酸作用的过程中,胃液的pH变化的情况符合下图中的()A .B .C .D .6. (2分)(2016·杭锦旗模拟) 类比推理是化学学习的常用思维方法,现有以下类推结果,其中错误的是()①酸碱中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应;②碱的水溶液可使酚酞溶液变红,所以使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液;③氧化物中都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;④有机物中都含有碳元素,但是含有碳元素的化合物不一定是有机物.A . 只有①②B . 只有②③④C . 只有①②③D . ①②③④二、填空题 (共2题;共8分)7. (2分)(2012·茂名) 生活处处有化学,回答下列问题:(1)儿童缺钙时会得佝偻病,这里的“钙”是指钙________(填“元素”或“离子”).(2)食用蔬菜,能为人体补充________(天“油脂”或“维生素”).(3)用稀氨水涂抹在被蚊虫叮咬处(分泌出蚁酸)可减轻痛痒,这是________反应(填反应类型)在生活中的应用.(4)炒菜时,若油锅着火,可用锅盖灭火,该灭火原理是隔绝________.8. (6分)某钙片的标签如右图所示,可知此钙片成分中只有碳酸钙含有钙元素。
2023年浙江省杭州市中考化学试题(Word版,含答案)2023年浙江省杭州市中考化学试题(Word版,含答案)第一部分:选择题1. 下列物质中,属于金属元素的是()A. 氯B. 氧C. 铁D. 氢答案:C2. 某种元素的原子核中,质子数为12,中子数为14,则该元素的原子序数和质量数分别是()A. 12、26B. 14、26C. 12、28D. 14、28答案:C3. 下列现象中,属于物理变化的是()A. 铁锈形成B. 枯叶变黄C. 橙子发霉D. 鸡蛋煮熟答案:B4. 下列物质中,属于化合物的是()A. 钠B. 空气C. 水D. 氧气答案:C5. 钠和氯反应生成氯化钠时,下列说法正确的是()A. 钠氧化了B. 氯被还原了C. 钠被还原了D. 氯被氧化了答案:B第二部分:填空题1. 水的化学式是______(具体名称)。
答案:H2O2. 强酸与强碱中和生成盐和______(具体名称)。
答案:水3. 燃煤产生的主要大气污染物是______(填写具体名称)。
答案:二氧化硫4. 一氧化碳是一种_________(具体名称)。
答案:无色无味有毒气体5. 氧气的化学式是______(具体名称)。
答案:O2第三部分:解答题1. 请简要描述金属与非金属在化学性质上的区别。
答案:金属具有良好的导电性和导热性,常呈现金属晶体结构,大多数为固体,可以形成阳离子。
非金属则通常导电性和导热性较差,呈现多种晶体结构或分子结构,可以形成阴离子或共价键。
2. 根据你对化学和环境保护的了解,请列举两种减少大气污染的方法。
答案:1) 使用清洁能源代替燃煤和石油燃料,如太阳能和风能。
2) 推广电动车和使用环保型交通工具以减少尾气排放。
感谢参加此次化学中考试题,希望你取得好成绩!。
中考化学总复习资料本文档是为中考化学备考学生提供的总复资料,旨在帮助学生复并掌握核心知识点。
以下是本文档的内容概述:1. 基本概念重点介绍化学的基本概念,例如原子、分子、元素、化合物等。
学生需要了解这些基本概念,并能够准确区分它们之间的关系。
2. 元素周期表详细介绍元素周期表,包括元素的周期性、族别特点以及主要元素的性质。
学生需要掌握元素周期表的布局,熟悉各个区块的元素特点,并能够运用周期表解决相应的问题。
3. 化学反应重点讲解化学反应的基本概念、化学方程式以及化学反应类型的分类。
学生需要了解不同类型的化学反应,并能够根据实际情况进行分析和判断。
4. 物质的结构和性质介绍物质的结构和性质,包括化学键、分子和晶体的结构以及物质的物理性质和化学性质。
学生需要掌握物质的结构与性质之间的关系,能够预测物质的性质和变化。
5. 化学能量与化学变化讲解化学能量与化学变化的关系,包括能量的守恒定律、能量的释放和吸收以及化学反应的能量变化。
学生需要理解化学能量与化学变化之间的联系,能够解释化学反应中能量的转化过程。
6. 酸碱与盐重点介绍酸碱与盐的基本概念、性质以及常见的应用。
学生需要掌握酸碱与盐的区分标准,能够解答有关酸碱与盐的相关问题。
7. 金属与非金属详细介绍金属与非金属的基本特性、性质以及常见的应用。
学生需要了解金属与非金属的区分标准,能够运用相关知识解决相关问题。
8. 空气与水的净化讲解空气与水的净化过程,重点介绍相关的净化方法和技术。
学生需要了解空气与水的污染情况,能够提出相应的净化方案。
9. 石油与石油化工介绍石油的来源、成分以及石油化工的基本过程和应用。
学生需要了解石油资源的开采与利用,以及石油化工对环境的影响。
10. 确认知识点最后,本文档将提供一系列练题,帮助学生巩固所学知识,并确认各个知识点的掌握情况。
本文档旨在为中考化学备考学生提供一个全面且系统的复习资料,帮助学生快速理解核心知识点并进行有效复习。
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一、化学的基本概念和原子结构
化学是研究物质的组成、性质、结构和变化规律的科学。
原子是物质的基本单位,由质子、中子和电子组成。
质子带正电荷,中子不带电荷,电子带负电荷。
二、化学元素和元素周期表
元素是由相同类型的原子组成的物质。
元素周期表是按照原子的质子数和电子结构进行排列的。
周期表中的元素按照升序排列,横行称为周期,纵列称为族。
三、化学反应
化学反应是指物质之间发生的转化过程。
化学反应根据反应方式的不同可以分为合成反应、分解反应、置换反应和氧化还原反应等。
四、物质与能量的关系
物质和能量是密不可分的。
物质可以通过吸收或释放能量来发生变化,而能量的传递也能引起物质的变化。
五、离子化合物和共价化合物
离子化合物是由正离子和负离子组成的化合物,共价化合物是由共用电子对连接起来的原子组成的化合物。
六、酸碱中和反应
酸和碱是常见的化学物质,它们在适当的条件下反应会产生盐和水。
酸碱中和反应是酸和碱反应的一种。
七、化学计算
化学计算主要包括摩尔质量的计算、物质量的计算和溶液浓度的计算等。
以上是浙江杭州中考化学总复习资料的基本内容,希望对你的复习有所帮助。