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The success of an enterprise depends on the team, not on the individual.同学互助一起进步（页眉可删）《火印》读后感《火印》读后感1读完曹文轩的《火印》，我的心久久不能平静，故事中的情节就像“火印”一样烙在我的心中。
书名是《火印》，大家可能不知道火印的意思，其实指的是烙火印，就是在抗日战争时期，日本军官把夺来的马用铁铲烙上一个印，烙上火印的马儿就变成日本军的马儿。
《火印》讲述了野狐峪的男孩坡娃从狼群中救出一匹马，名叫雪儿。
可日本军官却夺走了雪儿，并在它身上烙上了火印。
坡娃跟敌人斗智斗勇，终于把雪儿带了回来，可雪儿却像丢了魂似的——它因为身上的火印觉得在父老乡亲面前抬不起头来。
最终，雪儿找到一个机会证明自己，重新获得了尊严。
这本书故事情节曲折，以抗日战争为背景，展现在我们面前的是一个凄惨的故事。
我细细品读，从一些小细节中体会到了当时老百姓的可怜、坡娃和雪儿的无助、日军的凶残。
马儿一次次被夺走，最后还沦为拉大炮的马，让它拉着大炮轰炸坡娃的家乡野狐峪。
这是一匹马，可它更是一个人，它的内心是无限屈辱的。
几处嘶鸣声，愤怒、惊奇、痛苦、不堪，在苦难、焦灼、困顿的时刻，雪儿的嘶鸣是抒发与传递自己情感的一种独特方式，它是为自己的生命在呼喊，它是为坡娃呼喊，为小马驹呼喊，为野狐峪上所有的人呼喊。
最终正义也战胜了邪恶，雪儿驮着八路军战士为自己报了仇。
合上书，再静心细想，觉得“火印”这个题目含义深刻，不仅代表着雪儿的耻辱，也表示着它想换回尊严的想法。
这个故事真的很不简单，我在某些时候都有一点儿摸不着头脑。
但是，我又联系实际想了想，是啊，我们在生活中遇到了困难，也要不低头折节，就像《梅花魂》中外祖父的精神一样。
我们一定要为了自己心中的信念而迈出一步，而不是只是在脑袋里空想不行动。
就像在面临道德抉择时，我们也一定要坚持正义，坚决不去做“非”的事情。
《火印》这本书带给我的启示，我希望能像火印一样烙在心中!《火印》读后感2自从翻开这本书的第一页，我就被那壮丽的画面深深地震撼到了――太阳已经落山，从山峰背面喷射到天空的万道光芒，像无数支金箭齐发，在一天结束之前，上演着最后的辉煌。
火印读后感（精选9篇）火印读后感1五一假期，因孩子阅读考级，我俩错过了回家省亲的好时机，孩爸只好一人独自前往。
我于是有时间与孩子度过了难忘的书香假期。
孩子在家里写了作业后，便读起了曹文轩的《火印》，读之便欲罢不能，被书中的雪儿（马）的故事深深吸引，便一口气读了下去，读完似乎还意犹未尽。
我出于好奇，便也拿起了书。
《火印》是曹文轩作家看了萧红的作品——《旷野的呼唤》的短篇小说后，受__启发而创作的优秀长篇小说。
故事讲述了一匹雪儿的马被日本军官河野看中，想要训练成自己坐骑，可雪儿不接受他的驾驭，他心中唯一的主人是从狼群里把它救出的。
由于雪儿不屈的对抗，最终沦落为大炮的战马，不得不遭受欺辱和母子分离。
与此同时，遭受不幸的还有被日军炮火攻击下的野狐峪村民。
历经战火和苦难后，坡娃与雪儿重逢，并被带回野狐峪，但雪儿身上留下了耻辱的火印，雪儿在野狐峪村民面前低下了头，直到它最后获得赢得尊严的机会……《火印》，让我们勿忘历史，记住日本侵华战争所犯下的滔天罪行。
读《火印》，使孩子更深的了解屈辱的历史，增强了历史使命感，培养为祖国强大、富强而努力学习的责任感。
梁启超的《少年中国说》中曾说过“故今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步……。
”所以对孩子强化爱国主义的教育，不应是历史的说教，而应通过阅读优秀的长篇小说，让孩子去懂得自己所肩负的历史责任，树立远大的理想，向我们敬爱的周总理那样：“为中华之崛起而读书”。
《火印》是当之无愧的进行爱国主义教育的优秀读物。
曹文轩的《火印》是一本描写战争题材的好书，不同于以往的描写战争题材的书籍。
他通过雪儿（马）的欺辱和母子分离，暗示了当时中国人民所遭受的战争灾难。
《火印》让我们牢记屈辱的历史，牢记使命。
孩子读后，能激发孩子的爱国之情，并在心中播下为祖国强大而学习的伟大理想。
五一假期，我们因阅读《火印》而充实，最是书香能致远。
火印读后感火印读后感范文火印读后感范文一暑假里，我读了曹文轩先生所著的《火印》。
从打开这本书起，我就被那动人心弦的文字所震撼。
书中主要写了，坡娃从狼群中救出一匹小马驹，取名叫雪儿。
它和坡娃一家，在野狐峪过着宁静的田园生活。
后来战争爆发了，雪儿被日军抢征走了，身上烙下了一枚日本军营的火印。
日本军官河野看中了雪儿，想要训练它成为自己的坐骑。
但雪儿不肯接受河野的驾驭，它心中唯一的主人是野狐峪的坡娃。
由于雪儿的不屈和对抗，它沦为了拉战炮的战马，不得不忍受母子分离，遭受种种凌x辱。
同时遭遇不幸的，还有处在日军炮火下的野狐峪村民。
经历战火和苦难之后，坡娃终于将雪儿带回了野狐峪，但雪儿身上的火印，却成了终身耻辱。
雪儿在村民的面前深深地低下了头，直至它与中国兵在战场上杀死了河野，赢回了尊严......合上书，我又想起了雪儿的嘶鸣声在苦难、焦灼、困顿的时刻，雪儿的嘶鸣是在为自己的生命呼喊，是在为坡娃呼喊，是在为野狐峪的村民呼喊！雪儿是一匹马，但在我心中更像一个人。
是一个有人格、有尊严、有智慧、有无奈、有悲悯的人。
野狐峪的村民，失去一条腿的坡娃，雪儿和凶残的日本兵。
火印，印刻我们不能忘记的一切！火印读后感范文二《火印》是讲述了一件小马驹与主人坡娃的故事。
雪儿坡娃从狼群中救回来的一匹小马驹，它和坡娃一家，在野狐峪过着宁静的田园生活。
战争爆发了，雪儿被日军强征走了，身上烙下了一枚火印。
日本军官河野看中了雪儿，想要训练它成为自己的坐骑。
但雪儿心中的唯一的主人只有坡娃。
历经战火和苦难后，坡娃终于将雪儿带回了野狐峪，但雪儿身上的火印，成了它终身的耻辱，雪儿在村民们面前深深地低下了头，直至它获得赢回尊严的机会······在这么多年里，坡娃经历了生死离别，就连最亲的朋友，最爱的父母都死在了炮火之下。
但是，这些心灵上的痛击，让他找回雪儿的念想更大了。
因为他失去的东西太多了，它已经不能在失去雪儿了。
小学生《火印》读后感400字五篇《火印》的故事线索非常单纯，它没有旁生出更多的枝节，但读到最后，读者会发现它蕴含丰富，下面是小编为大家整理的小学生《火印》读后感400字五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!小学生《火印》读后感400字五篇(一)暑假里，我读了曹文轩的长篇小说——《火印》。
这本书主要讲述了主人公坡娃在放羊回家的路上从狼群中救出一只健壮可爱的白色小马驹，给它起名为“雪儿”，他们一直在野狐峪过着安宁的田园生活。
可是，好景不长，日本侵略者踏上了这片美丽的土地，他们发现雪儿是一匹好马，就将雪儿强行征用了。
雪儿遭受了种种磨难，身上也被烙上了日本军营的火印，最终成了一匹拉大炮的马。
看到这里，我不禁为雪儿感到难过。
假如我是雪儿的话，此时我会格外地想念我的救命恩人——坡娃，也会为我身上这枚火印而感到耻辱。
经过战争和苦难后，坡娃和雪儿终于重逢了，但在回村庄的路上，雪儿一直低着头，因为它身上这枚火印成了它一生的耻辱。
一次偶然的机会，他们碰到了一位失去战马的中国骑兵，坡娃将雪儿借给了他，最后，雪儿打赢了一场战争，也找回了自信，抬起头，仰天长啸……合上书本，我噙着泪水，简直无法想象雪儿被烙上火印时内心的感受。
这一切都是战争造成的!我痛恨战争，期望和平!也许在你们看来雪儿只是一匹马——一匹普普通通的战马。
但在我心目中，它是一个人，一个有尊严、有智慧、有勇气，并且很无奈的一个人。
小学生《火印》读后感400字五篇(二)暑假里,我读了曹文轩所著的《火印》。
从打开这本书起,我就被那动人心弦的文字所震撼。
小说的主角是一匹马，一匹名叫雪儿、在我看来极通人性却从未被驯服的马。
马的主人是一个叫坡娃的孩子，他是野狐峪众多孩子中的一个，一次偶然的机会，他遇到了雪儿，并把它收养在家中。
故事就此展开，就在雪儿与坡娃一家建立起亲密感情的时候，日本人来到了野狐峪，和谐的生态、生存、生活被突然搅乱，一个叫河野的日本军官强行掳走了坡娃最疼爱的雪儿，嘶鸣、呼喊、抗争，依然抵挡不住侵略者的恶劣行径。
《火印》读后感-王誉臻引言概述：《火印》是一部由知名作家王誉臻创作的小说，讲述了一个关于家族、友情和爱情的故事。
通过阅读这部小说，我深刻感受到了王誉臻对人性的深刻洞察和对情感的细腻描绘，让我对生活有了更深刻的理解和思考。
一、家族情感的探讨1.1 小说中家族成员之间的矛盾与和解在《火印》中，家族成员之间存在着种种矛盾和矛盾，但最终他们通过沟通和理解，实现了和解。
这让我意识到家族关系中的重要性，只有通过包容和理解，才能真正维系家族的和谐。
1.2 家族传统与现代社会的碰撞小说中展现了家族传统与现代社会的冲突，让我思考家族文化在当代社会中的意义。
家族传统是我们的根，但也需要与时俱进，才能保持活力。
1.3 家族的责任与担当在《火印》中，家族成员们都承担着自己的责任和担当，这让我意识到家族的重要性不仅在于亲情，还在于相互支持和共同成长。
二、友情的珍贵与坚韧2.1 友情在困难时刻的支持与陪伴小说中描绘了主人公与朋友之间的深厚友情，无论遇到什么困难，他们总能相互支持和陪伴。
这让我感受到了友情的珍贵和坚韧，真正的友情是经得起时间和考验的。
2.2 友情的力量与影响通过《火印》，我意识到友情的力量是无穷的，它可以激励我们勇敢面对困难，也可以让我们感受到生活的温暖和美好。
2.3 友情的成长与升华在小说中，主人公通过与朋友之间的相处，不断成长和升华。
这让我明白友情是一种相互成就的关系，只有共同成长，才能更好地理解和珍惜友情。
三、爱情的坚定与执着3.1 爱情的坚定与信念在《火印》中，主人公展现了对爱情的坚定和信念，无论遇到什么困难，他都不放弃追求自己的爱情。
这让我明白爱情需要坚持和执着，只有真心付出，才能获得真正的幸福。
3.2 爱情的包容与理解小说中描绘了主人公与爱人之间的包容和理解，让我意识到爱情需要相互理解和包容，只有真心相待，才能维系幸福的爱情关系。
3.3 爱情的成长与升华通过《火印》，我感受到了爱情的成长和升华，只有经历过风雨，才能见彩虹。
读《火印》心得体会_读书笔记范文《火印》，讲述的是一个人和一匹马的故事，至今，我的内心都久久不能平静。
今天为大家带来火印读后感，一起来学习一下吧!《火印》读后感篇一：这个暑假里，我读了很多的课外书。
其中，让我印象最深刻的是一本名叫《火印》的书。
这是一部长篇小说，主人公是坡娃和雪儿，我被故事的情节深深吸引。
坡娃是一个顽皮且富有正义感的牧羊人，在一次放牧中，一匹小马驹被一群狼包围，而坡娃救了这匹弱小的小马驹，在坡娃的精心训练下，它成了坡娃的坐骑。
因为它四蹄如雪，所以，坡娃给它起名为雪儿。
雪儿在草地，上吃着嫩绿汁多的小草，所以雪儿的皮毛变的越来越好看了，可日本人看到了中国人坡娃的马，所以日本人夺走了雪儿并在雪儿身上印上了永远也去不掉的烙印。
原先日本军很看中这匹雪儿马，但它很不听话，日本官兵只好把它送到边疆去拉大炮，运火药。
日本人见中国战士棸在一起想准备进攻，而中国战士绕到敌人背后进攻，让日本人挫不及防，曰本人大败，坡娃也拿回了雪儿。
读了这本书，作者用朋友之爱，动物之爱在这美好的村庄里却被无情的日本人炸毁，一眨眼这美好的村庄在炮火中灰飞烟灭，我慢慢的合起书，我体会到一要善待动物，动物也是人类的好朋友。
二要国家兴亡，匹夫有责，好好念书，为祖国效劳。
《火印》读后感篇二：自翻开《火印》第一面，我便为那壮人的情景所震撼—太阳的半边脸已退去，炽热的光芒化作了金箭从山峰背面喷射出万道光辉，散发着最后的辉煌。
我仿佛听见了越发清晰的铮铮马蹄声。
狼群渐渐消失在远处的地平线上，勇猛对争的黑狗，用一只耳朵的代价救出了马驹，那晚，坡娃抽断了羊鞭，那匹马驹从此便在刀光血影中成长，因为战争的铜钟悄悄打响了……历经战火和苦难后，坡娃终于和雪儿重逢了，可在雪儿身上的火印却成了它终身的羞耻。
雪儿变了，它在村民的面前深深低下了头，直至它赢得了挽回尊严的机会，复仇的时刻到了!不管有没有烙下火印，但在具有人性的雪儿心中，日本鬼子永远是敌人，它心中唯一的主人就是坡娃，它要为坡娃报仇，它要为所有野狐峪被自己拉的大炮炸死的村民报仇!“火印”不仅仅是雪儿的耻辱，更是我们中华民族所有人的耻辱。
火印读书心得5篇火印是一本好书，以下是读后感5篇，欢迎阅读!火印读后感1暑假里,我读了曹文轩所著的《火印》。
从打开这本书起,我就被那动人心弦的文字所震撼。
小说的主角是一匹马，一匹名叫雪儿、在我看来极通人性却从未被驯服的马。
马的主人是一个叫坡娃的孩子，他是野狐峪众多孩子中的一个，一次偶然的机会，他遇到了雪儿，并把它收养在家中。
故事就此展开，就在雪儿与坡娃一家建立起亲密感情的时候，日本人来到了野狐峪，和谐的生态、生存、生活被突然搅乱，一个叫河野的日本军官强行掳走了坡娃最疼爱的雪儿，嘶鸣、呼喊、抗争，依然抵挡不住侵略者的恶劣行径。
坡娃、草灵、瓜灯虽然依靠彼此的勇敢与智慧，潜入了敌军的阵营，但援救雪儿的计划却最终落败，而此时，战争的号角才刚刚吹响……在《火印》这部作品中，作者没有刻意渲染战争的残酷与血腥，也没有刻意展现敌我的仇恨与对立，但在这背后隐藏的悲剧却悄无声息地向我们涌来。
倏然之间，亲人死去，朋友死去，敌人死去，生命在瞬息之间湮灭，而勉强存活下来的生还者不仅要面对生死离别、阴阳两隔，自己的身体、情感、意识也变得残缺不全。
如何拯救这一切，如何自救，在这样一个惨痛与悲哀到不能言表的环境中，作者将爱的色彩注入其中。
我印象最深刻的是，雪儿在小说中的几处嘶鸣声，愤怒、惊慌、痛苦、不堪，在苦难、焦灼、困顿的时刻，雪儿的嘶鸣是抒发与传递自己情感的一种独特方式，它是为自己的生命在嘶鸣，她是为坡娃嘶鸣，为小马驹嘶鸣，为野狐峪上所有的人嘶鸣，更是为我们每一个人的苦闷与沉痛而嘶鸣，她的嘶鸣就是她在维护自己的尊严。
比起畜生，比起马，雪儿更像是一个人，一个有尊严的人!这一部书让人陶醉也让人沉迷，我已经感动的流下了眼泪慢慢合起书来。
同时也告诉我们每一个人都应该善待每一个生命。
火印读后感2今天，我又重新翻阅了一遍《火印》，每次看肯定都有不一样的感受。
我第一次看的时候，感受很浅，只觉得这本书很好看。
我第二次看的时候，感受很深，觉得曹文轩很伟大，坡娃很坚强，雪儿不屈不挠……内容简介是:雪儿是坡娃从狼群中救回来的一匹小马驹，它和坡儿一家，在野狐峪过着宁静的田园生活。
《火印》读后感《火印》读后感范文（通用16篇）当看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不写一篇读后感记录下呢？那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《火印》读后感范文（通用16篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
《火印》读后感1今年暑假，我有幸阅读了由著名作家曹文轩教授所写的儿童文学小说《火印》。
该书内容详实、层次分明、布局合理、描写生动；同时也表达出了书中主要人物的真情实感，真是一本不可多得的精品儿童文学小说。
这本书写了坡娃从狼群中救出了一匹马，它叫雪儿。
它和坡娃是一家，在野狐峪过着安静、祥和的田园生活。
后来，战争爆发了，雪儿被日军强行征走，身上烙下了一枚日本军营的火印。
日本军官河野看中了雪儿，想把它变成自己的坐骑。
但雪儿始终不肯接受河野的驾驭，它心中唯一的主人是：野狐峪的坡娃。
由于雪儿的不屈和对抗，它沦为拉炮的战马，不得不忍受母子分离，遭遇种种磨难和屈辱。
经过战火和苦难，主人坡娃将雪儿带回野狐峪，但它身上的火印，成为它终身的耻辱，在村民面前抬不起头，但雪儿最终获得了尊严。
我边读边联想到自己，自己以前学习态度并不是十分端正，对学习不喜欢钻研，不愿思考，没有坚持的毅力。
学习成绩稍好一些就沾沾自喜。
而书中的主人公坡娃非常有恒心、有毅力，一开始虽然没能救出雪儿，但他并没有放弃。
尽管面临着杀身之祸的威胁，但他还是选择去救雪儿，直到把雪儿救出来为止。
我一定要向他学习，学习他身上那种不怕困难、坚持到底的精神。
做任何事情都不能半途而废；要有信心、恒心与决心，要有一种刻苦钻研、锲而不舍的精神，最重要的是明白学习的目的和意义。
从小树立远大的理想和抱负，为之不断地付出努力与艰辛。
只有这样，才能将学习学好。
我想：“做任何事情都应这样。
”最后，我想对大家说：“如果有时间，就赶快去书店把这本书买来看一看，相信你一定会有更多的收获、更深的感受。
”《火印》读后感2今年暑假我又读了一边那本我百看不厌，却多次令我泪如雨下的书《火印》。
2022年《火印》读后感15篇《火印》读后感1读完曹文轩的《火印》，我的心久久不能平静，故事中的情节就像“火印”一样烙在我的心中。
书名是《火印》，大家可能不知道火印的意思，其实指的是烙火印，就是在抗日战争时期，日本军官把夺来的马用铁铲烙上一个印，烙上火印的马儿就变成日本军的马儿。
《火印》讲述了野狐峪的男孩坡娃从狼群中救出一匹马，名叫雪儿。
可日本军官却夺走了雪儿，并在它身上烙上了火印。
坡娃跟敌人斗智斗勇，终于把雪儿带了回来，可雪儿却像丢了魂似的——它因为身上的火印觉得在父老乡亲面前抬不起头来。
最终，雪儿找到一个机会证明自己，重新获得了尊严。
这本书故事情节曲折，以抗日战争为背景，展现在我们面前的是一个凄惨的故事。
我细细品读，从一些小细节中体会到了当时老百姓的可怜、坡娃和雪儿的无助、日军的凶残。
马儿一次次被夺走，最后还沦为拉大炮的马，让它拉着大炮轰炸坡娃的家乡野狐峪。
这是一匹马，可它更是一个人，它的内心是无限屈辱的。
几处嘶鸣声，愤怒、惊奇、痛苦、不堪，在苦难、焦灼、困顿的时刻，雪儿的嘶鸣是抒发与传递自己情感的一种独特方式，它是为自己的生命在呼喊，它是为坡娃呼喊，为小马驹呼喊，为野狐峪上所有的人呼喊。
最终正义也战胜了邪恶，雪儿驮着八路军战士为自己报了仇。
合上书，再静心细想，觉得“火印”这个题目含义深刻，不仅代表着雪儿的耻辱，也表示着它想换回尊严的想法。
这个故事真的很不简单，我在某些时候都有一点儿摸不着头脑。
但是，我又联系实际想了想，是啊，我们在生活中遇到了困难，也要不低头折节，就像《梅花魂》中外祖父的精神一样。
我们一定要为了自己心中的信念而迈出一步，而不是只是在脑袋里空想不行动。
就像在面临道德抉择时，我们也一定要坚持正义，坚决不去做“非”的事情。
《火印》这本书带给我的启示，我希望能像火印一样烙在心中!《火印》读后感2《火印》这本书并没有刻意地描写战争的残酷和血腥，而是在字里行间通过自然的笔调使人感受到战争的可怕。
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《火印》读后感范文5篇
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。
下面是小编收集整理的《火印》读后感范文5篇，欢迎借鉴参考。
《火印》读后感范文5篇(一)
今天我又看了一遍《火印》。
这次看和上次看感觉不一样，这次读着读着我心中五味杂陈，泪水打湿了书页。
天边的红霞包裹着孤鹰翔飞的翼，刺目的夕阳光给青草镀了层厚重金，羊群洁白的绒毛变幻着深深浅浅的红，茫茫一片，有如流淌在草野上的霞海。
夕阳垂下，山头仅剩了残缺的半个圆盘，在那放羊娃高声的吆喝，和羊儿的绵软叫声中，回响着那渐渐远去，而越发分明的马蹄铮铮。
翻开《火印》第一页，我就被书中的内容所吸引。
雪儿是坡娃从狼群中救回来的一匹小马，它和坡娃一家在野狐峪过着宁静的田园生活。
战争爆发了，雪儿被日军强行征走，身上烙下了一枚日本军营的火印。
日本军官河野想要训练它成为自己的坐骑。
但雪儿不肯接受河野的驾驭，它心中唯一的主人是坡娃。
由于雪儿的不屈和对抗，它沦为拉炮的战马，遭受种.种凌辱。
历经战火和苦难之后，坡娃终于将雪儿带回野狐峪，但雪儿身上的火印，成为它终身的耻辱。
雪儿在村民面前深深地低下了头，直至小哥驾驭它打败了河野赢回了尊严。
文中的雪儿虽然是只马，但它非常有灵性，河野教它“悬崖勒马”，它却引河野掉下悬崖，它身上体现着尊严、智慧、情义。
文中的坡娃是本书的主角，我爱他的自信，我爱他的毅力。
还有很多的普通人令我感动：当我看到草灵的爸爸站出来，慷慨激昂地反驳时，我潸然泪下，感动于这个善良清醒的人明辨是非，为雪儿辩护。
小吃店老板给坡娃提供食物，令我的心暖暖的……书中的河野很残酷，但也有优点，他不让稻叶上前线。
书中的稻叶对马儿特别关照。
若是没有战争，村民们在野狐峪日出而作、日落而息，忙碌而闲适，不必担惊受怕，不必挖地道、不必痛失亲人。
这也让我想起日本
人发起的九一八事变、南京浩劫、重庆轰炸、乔司大屠杀，日军发起大炮，中国老百姓死伤无数、家破人亡。
所以我们要让自己强大起来，我们要努力学习，少年强则中国强。
读这本《火印》，我为善良的人性而感动，为战争的罪恶而愤懑，为战争带来的痛苦而悲哀。
这是一部打动人心的好作品。
《火印》读后感范文5篇(二)
今年暑假，我有幸阅读了著名作家曹文轩教授写的儿童文学小说《火印》。
这本书内容详实分明、布局合理、描写生动，同时也表达出书中主人公真是情感，真是一本不可多得精品儿童文学小说。
这本书谢了坡娃从狼群中救出了一匹马，它叫雪儿。
它和坡娃是一家，在野狐山谷过着安静、祥和的田园生活。
后来战争爆发了，雪儿被日军强征走，身上烙下了一枚火印。
日军军官河野看中了雪儿，想把它变成自己的坐骑。
但雪儿始终不肯接受河野的驾驭。
它的心中唯一的主任是野狐谷的坡娃。
由于雪儿不屈地抗争，它沦为了拉炮的战马，不得不忍受母子分离，遭遇种.种磨难和屈辱。
经过战火和苦难，主人坡娃终于将雪儿带回野狐谷，但它身上留下的火印，成为它终身的屈辱，在村民面前抬不起头来。
雪儿通过自己的努力，最终获得了尊严。
我边读便联想到自己，自己以前学习态度并不是十分端正，对学习不喜欢钻研，不愿意思考，没有坚持的毅力，学习成绩稍微好些，就沾沾自喜，而书中的主人坡娃十分有恒心和毅力，做任何事情都不会半途而废。
我要学习他那种可贵的精神。
最后，我想对大家说：“如果有时间，就赶快去书店把这本书买来看看，相信你一定会有更多收获的。
”
《火印》读后感范文5篇(三)
一个风和日丽的周末午后，正当我在新华书店的书海里遨游时，忽然书架最上层一本书鲜红的封面闪过我的眼帘。
它吸引着我搬来小凳子爬上去仔细瞧个究竟，果然是我一直想要的那本书。
我小心翼翼地将它从其它不起眼的书里捧下来，像一只饥饿的小猫见到鱼一样迫不急待地坐在地上津津有味地翻阅起来。
这本书就是到现在我都爱不释手的《火印》，作者是曹文轩。
上学期学校还打算邀请这位”国际安徒生奖”获得者来到校园与我们见面。
这可是中国作家首次获得“国际安徒生奖”这项殊荣，我们一直期盼着能一睹这位大作家的真容，可是也许这位儿童文学作家工作太繁忙，我们的约会一直遥遥无期。
这便令我对这位获奖作家更加好奇，于是这一学期里我的枕边读物从《蜻蜓眼》到《草房子》都反复阅读、百看不厌。
当然最常翻阅的还是这本我最喜爱的《火印》，甚至看到精彩的情节时还情不自禁地做起了批注。
起初是同学在读这本书，封面的小白马吸引了我的注意，于是课间借来翻阅。
没想到刚一开头我就被书里描写的大草原陶醉了，再看到小主人公“坡娃”与他舍生忘死从一群恶狼口中奋力挽救一匹受困的小马驹，之后他们俩成了不离不弃的好伙伴时，我就被深深地种了草。
我一直都希望自己能有一只形影不离的小宠物，小狗或者小猫都好。
在寂寞的时候有它陪伴，在快乐的时候有它分享，在失意的时候有它安慰。
正是这样的宠物情节使我非常羡慕“坡娃”和那匹取名叫“雪儿”的小马驹之间难以割舍的人畜之情，我甚至时常看得入迷了幻想自己就是主人公正和“雪儿”一起在草原上奔驰、一起在山坡上放羊。
每当妈妈提醒我该睡觉了，我才从回过神来不愿合上书。
直到现在都不舍得看完这本书，每天翻阅它的时候就像在圆自己的梦想，慰藉自己内心深处一直渴望的宠物情节。
《火印》读后感范文5篇(四)
我的手慢慢地、缓缓地抚摸着《火印》的封面，这本书曾几次让我流泪，也曾几次让我深深思考。
现在，我将要再次翻开它······《火印》讲述了一个曲折、感人的故事。
雪儿是坡娃从狼群里救回的一匹小马驹，它和坡娃一家，在野狐峪过着宁静的生活。
战争爆发了，雪儿强征走，留下了一枚日本军营的火印。
日本军官河野看中了雪儿，想驯服它。
但雪儿不肯，它心中唯一的主人是坡娃。
由于它的抗拒，它沦为了拉战炮的马，不得不忍受母子分离，遭受种.种凌辱。
同样不幸的，还有处在日军炮火下的野狐峪村民。
经历战火和苦难后，坡娃终于带雪儿回到了野狐峪，但雪儿身上的火印，却成了终身耻辱。
终于，雪儿有了赢回自尊的机会，它成功洗净了耻辱。
最后，它消失在茫茫雪色中。
雪儿是一匹富有人性的马，在它身上，我看到非同一般的东西——尊严。
雪儿它不忘主人，一生只认坡娃，无论河野如何折磨它，利诱它，它不为所动;雪儿它爱憎分明，恨残暴的日军，恨恐怖的战争;雪儿它坚守底线，只为正义而战。
我对它有着深深地敬佩。
想起那个年代，有很多人，因为利益，或是惧怕严刑拷打，便卖主求荣。
时至今日，我对他们只有唾弃：他们怕是连一头马也不如!丢掉尊严的人，那算是什么东西!
我曾思考过：尊严对于一个人来讲，有多重要?多遍的阅读，我得到答案：它是活下去的信念!尊严，就是权利和人格被尊重。
每一个人都应当维护自己的尊严。
可是，有很多人，不屑去顾及别人的尊严。
当今社会，许多基层干部得不到尊重：责大权小，事多钱少，这种事情对他们是不公平的;工作辛苦，待遇微薄，升迁无望，这给他们无形中施加了压力;受“夹板气”，这已经对他们形成羞辱。
尊严，不仅要守护自己的，也请尊重他人的。
校园里，有些同学因为一些摩擦而大骂出口，我想让他们知道：你不尊重他人，他人无需尊重你。
友好的关系，是建立在尊严上的。
又想起《火印》，又想起那匹高傲的白马，它总是不肯低下头颅，定是为守护那丝信念——尊严。
《火印》读后感范文5篇(五)
今年暑假，我读到了曹文轩所著的《火印》，这本书是作者从萧红写的一本书上的一处细节展开的。
而曹文轩把它拿去出版时恰巧是建军90周年。
这本书写了主人公坡娃从狼群中救回来了一匹小马驹——雪儿。
它本来和坡娃一家过着宁静的田园生活。
但好景不长，甲午战争爆发了，日本军官看上了雪儿，雪儿因此被日军烙下了一枚日本军营的火印。
但由于雪儿的不屈和对抗，它被沦为拉炮的战马，不得不忍受着母子分离的痛苦，遭受着种.种凌辱。
同时遭遇不幸的，还有处在日军炮火攻击下的野狐峪村民。
在经历战火和苦难之后，坡娃终于将雪儿
带回了野狐峪，但雪儿身上的火印成为它终生的耻辱，雪儿在村民面前深深的低下了头，直至它获得了赢回尊严的机会……
这本书里让我最感动的是坡娃与雪儿分离的时候，坡娃拼命的想挣脱日本人的控制，而雪儿突然爆发，撞翻了四五个日本士兵，但却没办法挣脱绳索逃出来，在这许许多多的细节里，我看出了坡娃和雪儿的感情之深，还有雪儿对日军的不屈，为下文雪儿因为不屈服于日军而被沦为拉炮的战马作了铺垫。
由此可以看出作者写作技艺的高超怎么样，听了我的介绍，你是不是已经迫不及待想要翻开书读了呢?。
