2023年学校绿色低碳教育活动总结(通用5篇)

2024年校园低碳节能行动活动总结一、活动背景随着全球气候变化日益严峻，低碳节能已成为当今社会热议的话题之一。

作为未来社会的中坚力量，学生们有着重要的责任和使命去推动低碳节能的实践行动。

为了引导学生树立低碳节能意识，培养他们的环保思维和行动能力，我校于____年开展了一系列校园低碳节能行动活动。

二、活动内容1. 环境讲座：“低碳生活，从我做起”通过邀请专业人士进行环保知识的普及讲座，向学生们介绍了全球变暖的现状和影响，以及低碳节能的重要性。

讲座内容包括节能减排的各种方式、家庭和学校中的低碳实践案例等。

通过这种方式，学生们受到了环保意识的启发和教育。

2. 校园低碳节能展示活动在学校的展示区设置了低碳节能展板，展示了学校在节水、节电、节纸等方面的成果和措施。

同时，学生们也积极参与创作相关主题的插画和海报，并通过比赛的形式进行评选，提高了他们的创作能力和热爱环保事业的意识。

3. 低碳节能实践活动为了让学生们能够亲身参与低碳节能的实践活动，学校组织了节能减排实践小组。

每个小组负责一个特定的节能减排项目，例如宣传垃圾分类、推广可再生能源的使用等。

通过参与实践活动，学生们不仅锻炼了动手能力，也培养了合作精神和责任感。

4. 低碳生活小调查学校组织了低碳生活意识调查活动，对学生和教师进行了问卷调查，了解他们对低碳生活的认知和实践情况。

通过调查结果，学校得以了解学生和教师对低碳节能的需求和意愿，并针对性地开展后续活动。

三、活动效果1. 提高学生的低碳节能意识和行动能力通过讲座、展示和实践活动，学生们对低碳节能的意识得到了提高，他们学会了如何从自身做起，从小事做起，改变生活方式，减少能耗和环境污染。

同时，学生们通过实践活动的参与，锻炼了自己的动手能力和环保意识，培养了合作精神和责任感。

2. 加强学校与社会的合作与交流通过邀请专业人士进行讲座，学校与社会进行了有效的合作与交流，提高了学生们对低碳节能的认知和理解。

同时，学生们在展示活动和实践活动中与社区居民进行了交流和合作，促进了学校与社区的互动与共赢。

2024年参加低碳环保活动总结样本秉承市教育局文件精神，我校积极开展节能减排教育，倡导全体少先队员投入爱护环境、节约能源、低碳生活的实践中，引导师生树立节能低碳环保意识。

为此，我们努力在校园内外营造浓厚的环保氛围，从小事做起，如节约用电、用水等，培养良好的环保习惯，探索节能低碳的小窍门，形成珍惜能源、爱护环境的良好行为风尚。

以下是我校活动情况的总结：一、成立领导小组我校精心组织，成立了以校长为组长，副校长为副组长，各班主任为组员的节能减排工作领导小组。

全体成员统一思想，以提升能源利用效率、减少污染物排放为核心任务，强化全校师生的节能环保意识。

我们建立了严格的管理制度，实施有效的激励措施，积极打造节约型校园。

我们组织全体教职工在办公区域做到人走灯灭、电器关闭，确保节能减排工作落实到位。

二、以活动为载体，将“节约能源低碳环保”落到实处1. 举行启动仪式。

我们结合升旗仪式，启动以“节能低碳、生态环保、绿色家园”为主题的宣传教育活动。

2. 发出倡议。

少先队大队向全体师生发起倡议，鼓励大家积极参与低碳节能、生态环保活动，共同建设美丽家园，为生态日东贡献力量。

3. 开展“四个一”宣传教育活动：开展一次主题班队会。

以“节能、环保、文明”为主题，组织学生上好一堂生态课，传授节能环保知识，进行直接的生态环保教育和科普宣传。

发放一份致家长的倡议书。

以“倡导文明环保，养成节能习惯”为主题，开展“节能小能人”活动，向家长宣传低碳节能、生态环保的重要性，倡导家庭参与创建“生态家庭”。

开展“环保小卫士”创建活动。

在充分开展主题宣传教育活动的基础上，组织学生争当“环保小卫士”、“环保之星”，举行表彰仪式，推动活动的深入开展。

利用校园宣传窗、黑板报、公告栏等渠道进行生态宣传。

通过一系列丰富多彩的节能低碳教育活动，我校师生的节能低碳意识得到显著提升，认识到经济发展与能源节约、环境保护的密切关系。

我们倡导节约光荣、浪费可耻的观念，普及节能低碳知识，营造节约能源、保护环境的良好氛围，培养学生形成节能低碳的观念和行为规范，以及对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

开展节能宣传周及低碳日活动总结范本我局接到《通知》后，局领导班子高度重视，认真研究部署，召集各股室及局属事业单位负责人，召开了专门会议，成立了以局党组书记、局长为组长、局班子成员为副组长、各股室（事业单位）负责人为成员的节能宣传周活动领导小组。

同时，县民政局召开了全局干部职工动员大会，对宣传活动进行了安排布置，并要求各股室及局属事业单位要以节能宣传周活动为契机，结合各自工作的实际，做好节能宣传活动。

一是通过组织干部职工集中学习《公共机构节能条例》《中华人民共和国节约能源法》等法律法规，提高全体干部职工的法律认识，从自身做起大力推动公共机构节能减排。

二是营造氛围，增强忧患意识。

____月____日是“全国低碳日”，践行“135出行方案”（____公里内步行，____公里内骑自行车，____公里内乘坐公共交通工具）。

同时，将节能工作要求体现到了具体日常工作和生活中，通过张贴“低碳生活、节能减排”温馨提示、要求打印机正反双面打印等，进一步增强了干部职工的资源危机意识和节能意识。

节能降耗是一项必须长期坚持的工作，要求从日常工作中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”等做起，养成节能的良好习惯和行为。

通过本次公共机构节能宣传周活动，进一步增强了广大干部职工的带头节约意识，为公共机构节能工作深入人心奠定了良好的舆论基础，达到了预期的目的。

我们将以本次活动为契机，继续采取有力措施，广泛动员干部职工参与，进一步营造节能减排的浓厚氛围，不断将节约型机关建设工作推向深入，为引导和带动全社会节能减排做出积极的贡献。

开展节能宣传周及低碳日活动总结范本（二）为用心响应____年全国公共机构节能宣传周活动，我县在接到市节能减排办公室的通知之后，立即向县相关领导作了汇报，及时召开了____县节能减排领导小组会议，学习市通知精神，并结合我县实际研究制定了____县节能减排宣传工作方案，下发了《____县公共机构抵制商品过度包装倡议书》的通知，要求各单位要高度重视此次全国性的公共机构节能减排宣传周工作，把节能减排宣传工作切实摆上重要议事日程，务必于____月____日做好绿色出行日活动和____月____日能源紧缺体验日活动。

2024年校园低碳节能行动活动总结模板____年校园低碳节能行动活动总结一、活动背景在当前全球气候变化和环境污染日益严重的形势下，低碳节能已成为全球共识。

为了提高学生的环保意识，推动校园低碳意识的普及和实际行动的落地，我校于____年开展了一系列低碳节能行动活动。

二、活动目标1. 提高学生对低碳节能的认识和理解，增强环保意识。

2. 培养学生低碳生活习惯，提高能源利用效率。

3. 减少校园能源消耗，降低碳排放量。

4. 打造低碳节能示范校园，为其他学校提供参考。

三、活动内容及实施1. 主题宣传月活动在整个学年中的某个月份，我们以“低碳节能，绿色未来”为主题，开展了一系列主题宣传活动。

活动包括低碳节能知识讲座、环保科技展览、低碳生活宣传海报制作、绿色出行主题日等。

通过多种形式将低碳节能知识传递给学生，增强他们的环保意识。

2. 校园能源管理培训活动为了提高学生对能源使用和管理的认识，我们组织了一系列能源管理培训活动。

活动内容包括能源利用规范、能源管理技术培训以及能源管理实践活动等。

通过培训活动，学生们学会了合理使用电力、水资源等能源，形成了低碳生活习惯。

3. 校园节能设备更新项目为了提高校园能源利用效率，我们进行了校园节能设备的更新工作。

通过对校园灯具、空调设备等进行更新，使能源利用效率得到提升，减少能源消耗。

同时，我们还推广了太阳能热水器、太阳能光伏发电等可再生能源设备的使用，进一步减少了校园碳排放量。

4. 绿色建筑示范项目为了打造低碳节能示范校园，我们进行了绿色建筑示范项目。

通过对学校部分建筑进行绿色改造和能源管理措施的引入，提高了建筑的能源利用效率，降低了碳排放。

同时，还进行了绿色屋顶、绿化环境的建设，进一步改善了校园环境。

5. 校园低碳行动月在全年低碳节能行动的最后一个月，我们组织了校园低碳行动月活动。

活动包括开展低碳早操、植树造林、绿色志愿者活动等。

通过活动的开展，进一步强化了学生对低碳生活的认识和意识，形成了全员参与、共同推动的良好氛围。

绿色低碳主题活动总结绿色低碳主题活动总结「篇一」为了进一步深化社区居民的科学素质，引导社区居民树立低碳生活理念，倡导低碳生活方式，为和谐社区建设和发展创新型社区贡献力量，特制定美林景园社区“低碳生活进社区”活动方案。

一、活动目标1、着力宣传和倡导低碳生活理念，引导广大居民争做低碳生活的先行者。

通过多种宣传形式，在社区内倡导低碳生活、健康生活、绿色生活理念，教育居民自觉学习低碳生活知识，养成低碳生活习惯，形成低碳生活共识；引导每一个家庭、每一位居民将科学使用资源、保护地球家园、节能降耗的低碳生活方式贯穿到日常生活中去，积极倡导低碳生活行为，增强低碳生活自觉性。

2、着力推行低碳生活方式，引导广大居民争做低碳生活的有为者。

以创建低碳个人、低碳家庭、低碳社区、低碳单位等创建活动为载体，从每一位居民、每一个家庭做起，从生活中的每一天和每一件小事做起，从节约“一滴水、一度电、一粒米、一克油、一张纸”做起，大力推行低碳生活方式，改变传统的消费陋习和消费模式，减少生活中的碳排放。

3、着力推广低碳生活技巧，引导广大居民争做低碳生活的创新者。

积极探寻和总结低碳生活小窍门，不断开创低碳生活“全民创造、全民创新”的新局面；引导居民自觉学习运用生活领域中的节能环保新技术，推广使用新能源、新材料；使用并开发有效的节电、节油、节气、节煤、节水和资源回收及废物利用的方法，把建设低碳生活示范家庭、示范单位、示范个人活动与建设创新型社区、科普示范社区等活动紧密结合起来，不断提高居民低碳生活能力和水平。

4、着力推进低碳生活示范，引导广大居民争做低碳生活的守护者。

加强单位和居民的有关环境保护、节能减排、节约资源、科学发展等各项有关低碳生活的法律法规的宣传教育，引导居民积极实行低碳生活，努力倡导“低碳着装”“低碳碳饮食”、“低碳装修”、“低碳出行”，引导人们在使用家用电器、家庭照明、用水用气、住宅装饰、垃圾分类、旧物利用、生活饮食、交通出行等日常生活中做到节能减排减碳，抵制各种不良生活习俗。

2023年节能低碳宣传工作总结（优选5篇）书目第1篇开展节能低碳宣扬活动的优秀总结第2篇节能低碳宣扬日的活动总结第3篇关于节能低碳宣扬活动总结第4篇开展节能低碳宣扬活动的总结第5篇节能低碳宣扬活动总结开展节能低碳宣扬活动的优秀总结开展节能低碳宣扬活动的总结依据省交通运输厅、集团相关文件精神，根据《省交通运输厅关于组织开展全省交通运输行业节能宣扬周和全国低碳日活动的通知》的要求，为进一步加强节能减排工作，创建绿色交通，精密围绕节能宣扬周，强化低碳行动力度的宣扬主题，广泛开展各项宣扬活动，主动营造良好节能氛围，取得了肯定效果。

一、领导重视，细心部署工作要求中心就紧紧围绕宣扬活动进行部署支配，制定宣扬活动方案，召开节能减排工作会议，传达学习《省交通运输厅关于组织开展全省交通运输行业节能宣扬周和全国低碳日活动的通知》精神，召开活动专题工作会议，布置宣扬活动周和低碳日的工作要求，会议严格规范了职工如办公楼（宿舍）用水、电运用管理规定，办公用品、车辆运用规定，派车单细化等事项，办公室少开空调（干脆开风扇）等措施，责任落实到个人，从制度上保障节能工作的持续开展。

二、多措并举，大力开展宣扬活动为切实提高宣扬周活动实际效果，开展好各项活动，中心以节能有我绿色共享为主线，以节约为切入点，向各所站发放宣扬资料，大力宣扬和弘扬勤俭节约的好习惯好传统，反对铺张奢侈，合理运用资源，提高能源利用效率，爱护资源环境，树立节约从点滴入手、从小事做起的思想，提倡节约光荣、奢侈可耻的行为，全面提高节能意识。

（一）依靠宣扬节能1、加强对内宣扬。

通过形式多样的宣扬如：电子信息屏、倡议书、标语、横幅、宣扬栏、微信等加大宣扬力度，使全体干部职工了解节能能源的重要性和紧迫性，营造绿色低碳的交通意识，强化节能环保意识。

2、加强对外宣扬。

为进一步推动生态文明建设，及节能低碳学问，将低碳生活带上高速马路，使“节能减排”的概念融入司乘挚友们的心里。

**中心收集高速马路节能减排、各类特殊的生活低碳小妙招，在收费岗亭集中宣扬，让司乘挚友们节能低碳出行。

2023年全国节能宣传周和低碳日活动总结我市教体局在____月____日至____日节能宣传周、____月____日低碳日，围绕“节能降耗保卫蓝天”节能宣传周活动主题、“提升气候变化意识强化低碳行动力度”低碳日主题，开展了一系列的节能宣传活动，引导广大青少年牢固树立节能低碳环保理念，培养勤俭节约、反对浪费的行为习惯，营造节约型绿色校园的良好氛围。

活动总结如下：一是营造节能低碳环保活动氛围。

活动期间，各学校要在校园网设置“节能宣传”专栏，及时发布宣传周相关信息和节能知识，通过悬挂横幅、张贴宣传海报和宣传标语、制作宣传栏、制作节能宣传展板、利用电子显示屏、校园广播、校园网站，广泛宣传节能低碳知识，使“节能低碳，绿色发展”的理念深入人心，进一步提高广大师生节能环保的责任意识和知识水平。

二是积极开展生态文明教育活动。

各学校要经常开展勤俭节约、节能低碳知识竞赛、演讲比赛，上节能课、观看节能宣传片、主题班会（活动课）、节能小发明、小论文评比、为学校（或社区）节能环保出金点子等活动，切实提高广大师生的节能意识。

认真组织学习《中华人民共和国节约能源法》及有关政策法律法规，进一步提升师生依法节能的水平。

三是开展“低碳日”能源紧缺体验活动。

____月____日“全国低碳日”当日，各学校举办了能源紧缺体验和绿色低碳出行活动。

向全体教职工宣传“低碳出行”，带头使用环保购物袋，减少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品;关闭办公区、教学区等公共场所（如门厅、走廊、卫生间等）照明一天。

树立节约光荣，浪费可耻的观念，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。

四是开展节能环保督查活动。

各学校要集中对所有办公区和教学区进行彻底的节能检查，坚决杜绝“长明灯”、“长流水”等“跑、冒、滴、漏”浪费现象，进一步推进节能减排长效机制的建立，提高资源利用效率。

五是开展废旧物品回收利用宣传活动。

采用再生产品展示、知识讨论等形式，组织开展废旧物品回收利用宣传活动。

2023小学节能宣传周活动总结范文____年小学校园节能宣传周活动总结为进一步提高我校全体师生资源忧患意识和节约意识，增强节能减排紧迫感和责任感，为建设环境友好型和资源节约型社会做表率，根据包河区教体____文件精神，我校认真开展了以主题“践行节能低碳，建设美丽家园”的宣传周系列活动，现将活动开展总结如下：一、取得的成效1、自接到上级通知学校领导就高度重视此项工作，专门校成立了以许沐阳校长为组长，吴奇琳副校长为副组长，各部门负责人为组员的节能领导小组和工作小组，层层落实责任，各负其责，将节能工作充分落实在每一个细节。

加强了对活动的管理，确实保障了下列活动的顺利开展。

2、我校利用周一升国旗仪式的机会向全校师生发出倡议。

呼吁全体师生共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念，从点滴做起，节约能源、保护环境，并在校园的醒目处挂横幅宣传标语。

3、在宣传周活动期间，学校各年级各班利用周一班会时间举办一次“践行节能低碳，建设美丽家园”为主题的主题班队会。

活动中，同学们以讲节能小故事、讲演比赛、交流会等形式广泛宣传了节能的重要意义，增强了学生的节能意识和责任意识。

4、在宣传周活动期间，学校举行“低碳体验日”活动，开展体验低碳生活。

活动期间，学校全天关闭计算机、关闭电扇、关闭学校教室照明，倡导全校师生体验低碳生活。

5、在宣传周活动期间，学校开展“四个一”（节约一滴水，节约一度电、节约一张纸、节约能源一粒米）为主要内容的教育和社会实践活动。

具体表现为：（1）严格要求师生节约用水，在我校的南操场建立水池，加大对学校水池供水管理，要求师生做到随手关水，减少浪费。

（2）学校公共区域白天不开照明灯；办公室、教室人走灯熄；人走电扇停转；离开____分钟以上关闭电脑显示器，离开半小时以上关闭电脑主机；光线良好的天气尽量不开电灯。

（3）从日常生活做起，从身边小事做起，提倡俭素为美____奢侈浪费，充分发挥学校师生的模范带头作用，减少使用塑料袋和一次性餐具及洗刷用品。

全国低碳日活动总结报告简洁范文6篇全国低碳日活动总结报告1根据上级通知安排，结合我校实际情况，以师生的日常生活行为为主线，积极加强节能低碳教育活动的开展。

6月分为节能宣月活动，学校积极引导全体师生正确认识活动的重要性，增强节能意识，提高传播节能理念及节能知识。

我校开展了“践行节能低碳，建设美丽家园”主题教育活动。

现总结如下：一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了保证。

学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动作为6月份的主要工作来抓。

我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各班级负责人为组员的节能减排工作小组。

主要领导要高度重视，把节能宣传月活动作为近期一项重要工作抓紧抓好，认真研究组织落实好各项专题活动。

认真组织班主任、办公室负责人做好电灯、电器等在无人时的关闭工作。

将节能减排工作充分落实在每一个细节。

二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式。

学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了德育教育活动，黑板报、宣传栏、学生调查、演讲赛、主题班会等教育活动。

6月中旬，为积极响应20xx年“节能低碳新生活教育系统做表率”节能宣传周主题，学校还号召全体教师少开车多走路上班，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。

三、切实开展活动，务求实效我校创新载体，广泛宣传节能法律法规，普及节能常识，增强广大师生的节能意识，提高节能管理水平。

1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。

师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。

2、利用手抄报、板报、宣传栏教育师生如何节能环保。

3、利用校信通这个平台对家长们进行节能环保宣传。

4、组织各班举行主题教育班会活动。

5、每天组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行认真检查，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评教育，从而督促了各班对电灯的管理。

2023节能宣传周和低碳日活动总结一、领导重视、精心安排在公共机构节能宣传活动中，我镇党委政府高度重视，及时制定活动方案，并发到各村、各重点用能企业，就本次节能宣传周活动的时间、主题、及相关活动要求作了具体安排布置。

要求各村、各部门、企业要突出重点，制定具体方案，活动中突出"绿色办公、低碳生活"主题、结合当前创先争优活动，以做好节约用电、节约用油、节约用水、节约办公用品工作为重点、认真组织开展工作。

二、突出主题、加大宣传在本次节能宣传期间，我镇紧紧围绕"绿色办公，低碳生活"的宣传主题，通过悬挂横幅、张贴标语、开展培训等多种宣传形式，广泛开展节能宣传活动。

机关工作人员积极参与，各村、企业等相关单位积极配合，在全镇营造良好的节能氛围，使广大民众了解、认识、接受节能环保观念，自觉参与到节能环保行列中来。

三、点滴做起、形成习惯节能宣传周期间，机关、各村、企业结合创先争优活动，从点滴做起积极开展了节能环保活动。

在日常工作和生活中，我镇工作人员从细处着手，养成环保、低碳的生活方式。

擦办公桌椅的水都存起来用于清扫地板来节约用水;随手关灯、随时关闭电脑、复印机、扫描仪、等办公器具的电源来节约用电;将旧报纸、废弃物品整理后用于废品回收再利用，文字材料都采取"正反打印"的方式来节约用纸。

各村、各企业、学校也积极开展了节能环保活动，"节约每一滴水、每一度电、每一张纸"，养成节能的良好习惯和行为。

此次宣传周活动取得了显著的成效，在全镇上下营造了良好的节能氛围，使广大民众进一步了解、认识、接受节能环保观念，养成良好的环保、低碳的生活方式。

2023节能宣传周和低碳日活动总结（二）1、加强节能减排理念解读和宣传。

学校充分利用国旗下的演讲、主题班队会、红领巾广播站等平台，向学生宣传节能减排知识及措施。

从四个一（节约一滴水、节约一粒粮、节约一度电、节约一张纸）活动开始，做绿色生活达人，争当学校绿色环保小卫士。